我喜欢的声音作文（1）
我喜欢蛐蛐的声音，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿，曲曲儿”的声音，令我长久陶醉在这美妙的声音之中。
我喜欢风的声音。当晚上的清风掠过明月，就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。
我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时，门外一辆辆汽车“哗，哗”地呼啸而过，偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀！”的声音，好像在叫：“喂！你们别挡我的路！”
我还喜欢我们院子里吹号的声音。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：“我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！”
我喜欢的声音作文（2）
我喜欢听翻书的声音作文
在平清淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集顿的我喜欢听翻书的声音作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
书，是一种带有魔力的东西，不管是那浓烈的笔墨书香，仍是那柔柔短促的“沙沙声”，都犹如魔咒一般禁锢了自由披发漫的思惟，净化了被世俗喧嚣所打搅的灵魂。
书房外，汽车的轰鸣声犹如一个顽皮的孩子在你耳旁敲锣打鼓，搅得人一刻也不得安宁，搅得人烦躁不安。人们在楼下喧嚣：卖菜的老农大声吆喝着自己的蔬菜，不中断地炫耀它们有多么好；一些妇女在一起聊着八卦，笑着，闹着，喋喋不休。
“沙沙声“响起了，随即又沉没在噪声中，犹如一滴净水，落在浑浊的水中，然后了无踪迹，又如一朵悄悄绽放的花朵，在枯枝败叶中展现出自己的风貌，高贵锦绣。
我用指尖轻轻划过纸张，像是抚摩婴儿娇嫩的脸庞。一个个文字犹如一个个柔美的音符，吹奏出属于自己的乐曲。古典书籍舒缓悠扬，就像一位早已看透世事的老者，对一切早已释然。披发文发出清淡的声音，宠辱不惊，不论人们怎样理解它，怎样议论它，怎么指责它，它依旧在那个位置高抬起头，做那个令人捉摸不透，高傲的自己。诗集就像海面，看似平静，事实上却暗潮汹涌，你所明白的`感悟的了解的不外是冰山一角，沧海一粟。
“沙沙“仿佛一条条小虫，慢慢地吞噬了心中的杂质，只剩下清澈的心。在那个属于自己的世界里，你可以天马行旷地遐想，也可以安安悄悄地发呆。
片子的音乐虽然悦耳动听，但它总会落幕，广播电台的故事固然生动有趣，但它总会休止；只有翻动书页的声音时时可以响起，这是属于自己的，真正的夸姣。
听到那认识的沙沙声，让我想某年曾不顾一切大哭大闹，只为求那一本简朴的画报；某年，也曾在母亲的手把手指导下歪七扭八的开始提笔写字，停停整理整理，大费周章地写完一篇小故事……
那些年，我曾疯狂地迷恋过书籍，只是现在一切都已过去，我居然遗忘了那些角落里的书籍。
重拾夸姣，体味书中的千般滋味，聆听不停上演的“沙沙声”，感觉心情平静，岁月静好。
“沙沙“，我喜欢听书翻页的声音……
我喜欢的声音作文（3）
我最喜欢听的声音作文
在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集顿的我最喜欢听的声音作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
我最喜欢听的声音作文1
我最喜欢的声音是爸爸妈妈和老师和颜悦色的夸奖声。
你知道为什么吗？那是由于，每当听到夸奖声时，说明我又提高了一些。
在家里，我帮妈妈扫完地，妈妈进屋后，看见地特别干净整齐，就会夸奖我说：“孩子长大了，都会帮妈妈扫地了！”这时候，我心里就会美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在东蹦西跳，我就说：“走，我们一起出去玩，别让爸爸发脾气。”小弟弟就跑过来，跟我玩起了捉迷藏。爸爸转过头来说：“王嘉瑜真懂事，会帮爸爸照顾小弟弟了。”那一刻，我感到非常开心。
在我心爱的校园中，我也喜欢听到老师夸奖我的声音。在写字课上，我写的的字非常好看时，张老师看到了和蔼可亲地说：“王嘉瑜同学，你写的字非常漂亮，继承保持。”果然，我的字写的越来越漂亮了。在数学课上，我听课听得很当真，丁老师说：”继承保持你的良好习惯！”我听到这句话后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
亲爱的爸爸妈妈、各位老师，我喜欢你们对我的夸奖，请你们多多表扬我吧，我会越来越好的`！
我最喜欢听的声音作文2
有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，似乎在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可兴奋了，有时就汪汪叫两声，似乎在说：“小主人谢谢你。”
天天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫似乎说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。
有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，由于天天都有小狗狗的陪伴。
我最喜欢听的声音作文3
“叽叽喳喳，叽叽喳喳，”那是小鸟的啼声，它的声音清脆响亮，叫起来特别有节奏感，我最喜欢这种声音。每当我烦恼的时候，只要听到这种声音，所有的 烦恼就会马上消除掉。每当我伤心的时候，只要听到这种声音，我就会变的不伤心。每当我开心的时候，只要听到这种声音，我就控制不住自己，兴奋得活蹦乱跳甚 至跳起舞来呢！看，小鸟的啼声比音乐还美，比饼干还甜，我太喜欢小鸟的啼声了！由于对小鸟的啼声情有独钟，一直以来我非常想捉一只小鸟来饲养，可是奶奶 说：“我们要保护动物，爱护环境。”我听了心也软了，还生怕我最爱的小鸟让别人捉回去饲养，更害怕小鸟离开大森林会伤心流泪，更担心再也听不到它甜蜜的叫 声了。
于是，每次回到老家，我老是记得去树林里看看小鸟，再看一看它的家是否还完好无损地立在高大的树上，真想捡一些枯草去暖和它的家。每次去的时候，总 是有许多小鸟在叽叽喳喳地叫，在自由安闲地飞，它们肯定是在为我歌唱。它们知道人类是它们最好的朋友，不会伤害它们，而且最喜欢听他们的声音。
我喜欢的声音作文（4）
在我们的生活中，声音无处不在，只要认真听，就能听到一些与众不同的声音。有小鸟“喳喳喳”的声音，有小鸡“叽叽叽”的叫声。
我喜欢动物的声音。当蟋蟀害怕的时候，就会躲在角落里弹琴，好像使我听到了一首交响乐。当小狗饥饿的时候，就会“汪汪汪”的叫，好像要让我给它肉骨头呢。
我喜欢风的声音。当清风掠过明月的时候，就像一个空调给大地降了温，像妈妈温柔地扇扇子，让人们觉得凉爽。当微风拂过树梢的时候，就像妈妈的.手抚摸着我的头，使我好像看到了种子在田野里跳舞，听到了禾苗唱起了欢乐的歌。
我还喜欢人的声音。当上音乐课的时候，老师弹奏起悠扬动听的歌曲，我好像看见了高山，听到了流水的声音。当上语文课的时候，同学们高声地朗读课文，像唱一支美妙的乐曲。当上数学课的时候，黑板上一个个跳动的数字，好像在开一场别开生面的舞会。
认真听吧！有了老师的声音，让我变得更聪明；有了国歌的声音，让我更爱祖国；有了爸爸的声音，让我变得更懂事；有了妈妈的声音，让我更快乐地成长。世界的声音真丰富呀！
我喜欢的声音作文（5）
一年四季，大自然都有不同的声音，而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花，吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝，好象在拨弄着琴弦。
“轰隆隆，轰隆隆”，春雷哥哥敲响了他心爱的`架子鼓，鼓声阵阵，连洞里的小青蛙也被唤醒了，他探出了小脑袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里，把大地妈妈仔细梳洗了一番，小草发芽了，树木吐绿了，各种花儿也争先绽放出笑脸。
“哗啦啦，哗啦啦”，小河解冻了，唱着快乐的歌儿，一路向前。河里的小鱼调皮地吐着泡泡，一个个泡泡变成一串串快乐的音符，伴着小河，奔向大海。
“叽叽叽，喳喳喳”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，又回来了。它们站在枝头，快乐地唱着，有的还跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱，像一个个快乐的小精灵，把春的讯息传遍大地。
春天的交响曲是多么美妙动听啊！你们听见了吗？
四川成都新都区新都西街小学三年级:庞睿一
我喜欢的声音作文（6）
我有一个既漂亮又活泼的妈妈，她是一位电力公司的会计，她那乌黑发亮的头发，又大又圆的眼睛，小小的嘴唇。看起来漂亮极了。
妈妈的声音好听极了。回忆起以前的事。那时我还小，我躺在温暖的床上，妈妈用手轻轻的抚摸着我，使我的心情十分平静，她轻轻地哼着一首轻柔柔的歌，那歌似 泉水，滋润我的心田，那歌在我心中比什么都珍贵。那种由衷的幸福感久久在我心中荡漾着啊！那种神奇的感觉，那种特殊的音乐，在我心中是最难忘的'。我在那美 妙的歌声中，渐渐的进入了甜蜜的梦乡，我想我会在梦里笑着，跑着，跳着，追逐着。这一切是多么美好啊！
妈妈的声音不仅美妙，而且还有些唠叨呢！“快，快把背挺直了”."握笔的姿势要准”“脚放平”“头快抬起来，不然要近视......”妈妈
总是这样不停地 说着、唠叨着。我总是用心地听着，心想，也许是到了更年期吧。过了好一阵子，还是那样唠叨，我快受不了了。你快瞧，老妈又开始了，她对老爸说；“快点吃 饭，吃饭时不许说话，吃了饭把碗洗了，饭桌要擦干净……”
妈妈，虽然骂过我，但是您还是我的好妈妈。
我喜欢的声音作文（7）
大自然里有许多声音，有小闹钟丁零丁零的声音，有轰隆隆的雷声，有鸟儿美妙动听的歌声……但是，我最喜欢沙沙沙的雨声、妈妈的“雷声”和叽叽喳喳的鸟叫声。
我最喜欢沙沙沙的雨声，因为——在夜里，我睡不着，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨声，就像一个催眠曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”听着雨声，我很快就进入了梦乡。
记得有次上体育课，同学们正玩得起劲，突然，天空中下起了小雨，老师赶紧叫大家排队回教室，可是有一位同学的脚受伤了，走不快，我赶紧把他扶进了教室。就这样，我在风雨中得到了锻炼，让我成为了一个有爱心的人。
我喜欢妈妈的“雷声”，有一次，我撒了谎，被妈妈发现了，妈妈的“雷声”就来了：“撒谎是不对的……”每当我听到这种“雷声”，都会情不自禁的落泪。以前，我讨厌这种“雷声”，可我现在喜欢上了这种“雷声”，因为它会纠正我的错误，使我懂得了许多道理。
我喜欢叽叽喳喳的鸟叫声，早晨，我睡得正香，叽叽喳喳的鸟叫声把我叫醒，我自言自语：“小鸟叫我快起床，去上学啦!”于是，我穿上衣服，吃了早饭，背上书包，戴上红领巾去上学了。在上学的路上，悦耳的叫声又飘到了我耳旁，小鸟好像再说：“小朋友，今天又是新的一天，加油!”我在小鸟的叫声中得到了快乐。
听，声音是多么生动美妙!
我喜欢的声音作文（8）
我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。
有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾;有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。
当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。
当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐;当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。
当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量!
我喜欢琴声，它伴随着我成长。我现在虽然才考三级，但我一定继续努力，将来让我的琴声像郎朗的琴声一样美妙动听!
我喜欢的声音作文（9）
我喜欢雨声，因为雨能滋润万物，是世界的小精灵，它每当下起来，我就能听到一首令人愉快的歌。
我喜欢春雨的声音。每当下起蒙蒙春雨，你就能听见“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨声，春雨落到地上，种子发芽了，滋润了大地，我爱春雨的声音。
我喜欢夏雨的声音。下起了夏天的雨，你就能听见“哗啦啦”的声音，好像小河的流水声。夏雨下到地上，荷花开了，给人们带来了一丝清凉，灌溉大地，我爱夏天的雨声。
我还喜欢秋雨的声音。你只要听见“滴答”“滴答”的声音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果实成熟了，叶子从树上落下来了，像在空中飘舞的蝴蝶一样，我还爱秋雨的下雨声。
我喜欢的这声音是世界上、最美的声音，他给我带来了无限的遐想，更给我带来了无限的欢乐。
我喜欢的声音作文（10）
我喜欢下雨的声音，因为当雨落在地上时，地上会发出滴答滴答的声音；当落到树上时，小树会发出哗啦哗啦的声音，好像是在歌唱着这美妙、动听的歌曲。
我喜欢春天下雨的声音，因为春天的雨能把花儿浇醒；春天的雨还能把小草浇绿，使它们活泼地、健康地向上长着。
我喜欢夏天下雨的声音，因为夏雨能帮助高烧炎热的夏天退烧；夏天的雨，在帮助全身炎热的大地，冲一阵又一阵的凉水澡；夏天的雨还能让人们感到一丝凉爽、清凉。
我喜欢秋天下雨的声音，因为秋天的雨覆盖了夏天的炎热；秋雨，让我们知道天气凉了，该穿长袖了。秋的雨，更让我们节省电。比如，不必开电风扇，也不必开空调。
我喜欢冬天下雨的声音，因为冬天的雨打在屋顶上、掉在地上、拍在树叶上、跌入河塘里……那声音高高低低，错落有序，就像一曲和谐、轻快的音乐。而这冬天的雨，这冰凉的感觉更能使我静心反思。
这些都是我喜欢的声音，我喜欢四季下雨的声音。
我喜欢的声音作文（11）
我喜欢雨滴打在车上的声音，雨滴打在车上发出了“砰砰砰”的声音，像一首美妙的乐曲。
我喜欢雨滴落入水潭的声音，雨滴落入水潭发出滴答滴答的声音，发出很多快乐又活跃的声音，很多动听又感人的声音。
我喜欢雨滴打在屋顶的声音，像是妈妈的手轻轻地拍打着小宝宝哄她入睡。
我喜欢雨滴打在树上的声音像是在弹琴哒哒哒，沙沙沙，美妙极了。
我喜欢雨滴落在花伞上的声音轻轻的柔柔的，连我的心都变得软绵绵的。
我喜欢雨滴落在孩子们身上的声音，酥酥的痒痒的，惹得孩子们咯咯咯的笑起来，他们的欢笑声传遍了整个天空。
我喜欢雨滴的声音大——自然最美妙的音乐！
我喜欢的声音作文（12）
你一定能听得见。当微风刮过小溪，我听见了叮咚、叮咚的声音，不由使我想到了我窗台上挂着的风铃的声音，叮咚、叮咚，很清脆。当春风掠过草地的时候，我听见了呼呼的声音，使我想到了大自然一定在呼吸，在歌唱。
你一定会听见的。当春天下雨的时候，我听见了滴答、滴答好像小闹钟一样的声音，让我想起了我房间里的小闹钟。夏天下雨的时候，我听见了噼里啪啦的声音，好像要把一切东西都打破似的，让我想起了电视里放的摇滚音乐。
声音有许多的好处，老师讲课的声音让我们明白了许多道理，歌唱的声音让我们心情愉悦……
不过，声音有好处，也有坏处。我们一定要仔细地听，这样才能体会到声音那无穷的美妙哦！
我喜欢的声音作文（13）
我喜欢妈妈的唠叨声，因为那声音让我觉得亲切又幸福；我喜欢爸爸的呼噜声，因为这代表爸爸睡着了；我喜欢听爸爸妈妈谈话的声音，因为只要爸爸妈妈谈话我就知道他们要带我出去玩；我喜欢妹妹的笑声，这声音让我觉得快乐；我喜欢妈妈洗衣服的声音，那声音让我仿佛看见了干干净净的衣服；我喜欢听“啪啪”的鼓掌声，因为这表示着我很棒。
我喜欢小狗“汪汪汪”叫的声音，好像在提醒家人客人的到来；我喜欢小猫“喵喵喵”的声音，因为那声音好像棉花糖软软的；我喜欢小牛“哞哞”的声音，因为那声音好像在说：“我是个男子汉！
我喜欢“滴答滴答”的水声，那声音让我想到水滴在盆里欢快的舞蹈，我喜欢“轰隆隆”的雷声，这表示要下雨了，庄稼要解渴了；我喜欢雪花飘落的声音，因为那洁白的雪花将为大地铺上厚厚的棉被。
我喜欢的声音有很多很多，我爱它们，更爱这充满生机的世界。
我喜欢的声音作文（14）
我喜欢读书声，因为我们在认真快乐的学习每一类知识。
我喜欢小鸟唱歌的声音，因为小鸟一叫，我们就该起床了，还证明今天的天气很好。
我喜欢歌声，因为美妙的歌声打动了人们的心情，我们边听边跳起优雅的舞姿。
我们在声音中快乐成长，声音就在我们旁边，只要你认真去听就一定能听到我们喜欢的声音。
声音是我们的心血，好像是身体的一部分，没有声音就没有人类，没有人类就没有声音，声音对人类是多么的重要啊！
我喜欢的声音作文（15）
张子颉
有人说：“我最喜欢小鸟叽叽喳喳欢快的叫声”，有人说：“我最喜欢小青蛙呱呱地叫声”，还有人说：“我最喜欢小蜜蜂嗡嗡地叫声。”但我并没有告诉他们，因为他们每个人只说了一种，大自然的声音多种多样，那么现在，我就带大家走进我耳中额声音世界。
夏天早晨，就听见“叽叽喳喳”地聊天声，从窗户望去，发现树上有两只小麻雀在说话：“热死啦！但虫子挺多的，知了、西瓜虫……今天的午饭又着落了。”我想：真是只贪吃的麻雀。走在林荫路上，一丝阳光从茂密的树叶中射出来，来到池塘边，一群小歌手正站在莲叶上欢快地唱歌呢！唱热了就跳下水洗洗，多舒服呀！你们猜，它们是谁呢？是的，它们就是那穿着绿衣裳的青蛙。来到花丛边，一群可爱的小生灵正围着它转圈呢！没错，它们就是蜜蜂，一群为人类做着无私的奉献者，唐代罗隐的《蜂》其中的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”就赞扬了它们。
每一个美妙的声音，每一个嘈杂的声音，每一个微弱的声音都可以表现新的生命诞生了。四季的问候捎来了，这个世界越来越美了！
【篇二：我最喜欢的声音】
刘峻尔
有的同学说他最喜欢鸟的叫声，小鸟好似在说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；”有个同学说他最喜欢青蛙的叫声，青蛙好似在说：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；”有的同学说他最喜欢听大雁的叫声，大雁好似在说：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”但是我最喜欢的声音是妈妈的唠叨声。
清晨被闹钟叮铃铃，叮铃铃的声音叫醒，妈妈就催着我说：“峻尔，快点儿起床，都7：40了，要迟到了！”我喜欢这个声音，因为这是妈妈在教我养成早起的好习惯。
中午回到家，妈妈就催着我说：“峻尔，快点儿把你们学校的作业快速写完，围棋班快迟到了。”我喜欢这个声音，因为这表达了妈妈对我时间观念的培养。
晚上上围棋班回来以后，妈妈又说：“峻尔，快去洗澡，你身上都是汗，我洗完澡，妈妈说快去睡觉，不睡觉，对你自己身体不好。”我喜欢这种声音，因为这表达了妈妈对我身体的关心。
每个人都有爱听的声音，也有不爱听的声音，在我看来，难道妈妈唠叨的声音不是我最喜欢的吗？
我喜欢的声音作文（16）
早晨，当我走进校园，琅琅的读书声随风飘来，像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步，冲进了教室，只见同学们坐得端端正正，眼睛专注地看着课本，抑扬顿挫地读得那样认真，声音是那么的动听！
我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室，老师那清脆悦耳的讲课声，把我们带进了知识的海洋，我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时，老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理；有时，老师的声音变得沙哑，但我们一样喜欢听。就这样，在老师那熟悉的讲课声中，我们听着、想着、写着，我们的知识越来越丰富。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们兴奋的像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳……在热闹声中，我们度过了快乐的课间十分钟。
我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声……它们像一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地成长！
我喜欢的声音作文（17）
早晨，我还在睡梦中，闹钟清脆悦耳的响声刚响起，耳边响起一阵阵催促声，哦，原来是妈妈开始唠叨了，妈妈轻声细语地说：“快点起床，都六点半了。”“再不起床，就要迟到了”……每天都是如此，我就在这样的唠叨声中离开了家，去学校上学。
刚到学校就听到朗朗的读书声，走进教室，还没来得及坐下，老师就开始唠叨了：“新的一天又开始了，同学们要加油啦！”“上课要认真听讲，不要搞小动作。”“要积极举手发言呀！”“同学之间要友爱，要互相关心……”老师虽然很唠叨，但可以教我们学很多很多知识。
放学回家，刚拿起碗筷准备吃饭，爸爸又开始唠叨了：“手洗没有？”“吃饭不能挑食，要多吃蔬菜。”“赶紧吃饭，吃完了把作业做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要养成好习惯……”
上幼儿园的时候我觉得这些唠叨挺烦人的，现在，我懂事了，明白唠叨我的人都是爱我的人，有人问我：“爱有声音吗？”“有”！它需要我们用心听：它是老师不倦教导的声音，是爸爸、妈妈无休无止的唠叨声……这些唠叨每天陪伴着我，我就在这些唠叨声的陪伴下健康成长。
声音无时不在，无处不在。声音就在我们的身边。
爸爸、妈妈的叮嘱声、唠叨声，老师的教导声，这些声音是我听到的最美妙的声音。