小学生关于植物的作文(1)
妈妈在阳台种了黄瓜,可是我在黄瓜边发现又长出了和黄瓜相似的叶子,叶子边角尖尖的,小叶子嫩绿的,光光的,可这是什么呢?
几天后,这棵植物开出花了,花与黄瓜的花不一样,比黄瓜的花要大,外边是黄色的,里边是黑色的,下面有点红,就像一只灯笼。一周后,这个植物结果了,上面尖尖的,然后就慢慢长大了,长得像火箭,我从来没有看过这种植物,妈妈告诉我它叫秋葵,而且可以吃,营养非常丰富。
有一天,妈妈煮了秋葵给我吃,吃起来粘粘的,味道不是很喜欢,可是一听营养丰富,我还是学着吃了。
小学生关于植物的作文(2)
今天小明的妈妈给我们上了一节关于植物的课。
还是小明对植物最熟悉,他说:“有一种桐油树,它这种树里,油性据多”,我听了以后觉得很有趣,油性据多的那种树叫桐油树。小刚说:竹子一开花就死了,熊猫就没有吃的了!还有面包树呢!怎么这么好玩呀!一说有,还真有呢!听说面包树长的很粗很壮,说不定,还接面包呢。
小明妈妈还给我们讲:有女贞,有法国梧桐,有栾树,有银杏叶,还有红珊瑚,多彩多样。阿姨还给我们看了几幅优秀的树叶贴画。
我觉得植物真有趣,还有好多我没见过的,我好开心呀!
小学生关于植物的作文(3)
夏天到了,正是荷花盛开的季节,我们一家人来到护城河赏荷花。
看!护城河里长满了绿油油的荷叶,像一片绿色的地毯。一片片的荷叶挨挨挤挤的,像亲兄弟们围在一起。雨后,荷叶上透明的露珠多像一个个小小的跳棋子呀!
护城河的荷花开了不少,一朵朵的荷花从湖水里钻了出来,像公主穿着粉色的.裙子。一朵朵漂亮的荷花,白的如云,粉的赛霞,红的似火。有的是含苞欲放的,像粉色的水滴;有的只开了两三片花瓣,像粉红色的茶壶;有的全盛开了;还有的已经凋谢得只剩下莲蓬了,多像小棋盘呀!莲蓬上面还有莲子,好像在说:“我已经成熟了,快把我吃了吧!”真是太可爱了!
我爱夏天,但我更爱夏天的荷花!
小学生关于植物的作文(4)
夏天,爸爸带我树林玩耍时,我们的身上总会悄无声息地粘上许多绿色的小苍耳。这些小苍耳非常地“粘人”,如果不用力拉扯,它就牢牢地“依偎”在我们的衣裤上,和我们形影不离。
苍耳为什么会粘在衣服上呢?原来,苍耳的身上长满密密麻麻的小刺,每一个刺的顶端都带有倒钩。我们人或动物从它们身边经过时,这些小刺往往就会贴在我们身上,不容易脱落。我们到哪儿,小苍耳就跟着我们哪儿,它就像是做了一次旅行,种子也随之传播开来。
大家知道吗?尼龙搭扣的发明还是源于苍耳呢!有一次,瑞士的发明家乔治·德·梅斯特拉尔带着小狗去树林散步,回来时发现裤子上和狗毛上全是苍耳,要清除掉这些苍耳还得费一番功夫,这种现象引起了乔治的好奇,他用放大镜仔细地观察了苍耳,原来苍耳身上长有很多小刺,小刺的顶端结构是一个小钩子,它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究,乔治决定大胆地试一试,于是他发明了这种方便的尼龙搭扣,它具有一贴即合,一拉即开的特点,给我们的生活带来了便利。我们现在的鞋子上、背包上、头饰上都能见到它的踪影。
看似不起眼的小苍耳,却能给我这么大的启示。大自然真是伟大和神奇啊!同学们,让我们留心观察身边的事物,去发现大自然更多的奥秘,获取更多的启示吧!
小学生关于植物的作文(5)
这个美丽的世界是动物和植物一起创造的,如果世界上没有植物,世界将变得死气沉沉。我种过或见过许多花。比如:生命顽强的仙人掌,四季茂盛的万年青,顽强生长的荷花。而最让我惊叹的还是我家的那棵仙人掌。
这棵仙人掌是我去打乒乓球时,别人送给我的。到现在已经有三年了。别人给我时只是一小棵,三年后,长的已经很大了。它全身都是绿色的,身上有许多小刺,有时它会长一些小小的花,很不显眼,在远处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹,可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次:那几天正是期末,作业一大堆,每天晚上九点才做完。期末考试完了,我正在我的房间看见暑假作业,忽然看见仙人掌在窗前,我自言自语这都两个多星期了,没有给它浇水,它居然还能活,我真是佩服。”还有一次,我给仙人掌浇水,我当时很着急,把洗手液当做水了,浇完后我才想起,我浇的不是水,我连忙跑回房间,看了看仙人掌,它奄奄一息,但没有死,我就连忙浇了一点水,它才活过来。我又一次被它这种顽强而惊叹。难道我们不会学习这种顽强的品质。
一棵生命力顽强的仙人掌,你默默无闻的待在我的房间的阳台上,带给我们的不仅是健康和美观,而且给了我很大的启发。啊!你真是我的榜样。
小学生关于植物的作文(6)
在我家客厅的电视旁,养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱,总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人,家里的花多多少少也有十余盆了,而让我最欣赏的,也正是这盆龟贝竹了。
龟贝竹的“肖像美”
龟贝竹的叶子是翠绿色的,它像极了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龟贝竹的叶子并不呆板,它的茎由外向内,由粗到细。它的根是“卧”着的,好像要摆脱花盆的束缚,长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女,散发着青春的气息。近看它,最长的茎约1米,最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹,它虽不及牡丹的雍容华丽,也不及莲花的清幽高贵,但四季常青的龟贝竹,给我们带来了春天的希望。
龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们,而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧!在你视觉疲劳时,龟贝竹会施展它无穷的魅力,让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”,还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知,长时间坐在电视或电脑旁,会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体,但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹,它就可以为你挡住大量辐射,何况它本身就是件完美的“工艺品”。
每次有客人来到我家,都会对这盆龟贝竹赞不绝口,或许是因为它的“造型”独特吧!龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的,我爱我家的龟背竹。
小学生关于植物的作文(7)
上星期六,我和姐姐去华南植物园赏秋。一进门,一阵秋风从旁边的湖而吹来,使人感到神清气爽。
在湖的右边,有一个野菊花园,还没有走进菊花园,就已经闻到花香了。朵朵菊花迎风开放,比高贵的玫瑰、盛开的满天星都要美!你看,那一朵菊花在风中摇摆,像欢迎我们到来似的。我看看这朵,很美,看看那朵,也很美。要我在这里而选一朵最美的,还真选不出来呢!我深深地陶醉在这布满一片秋色的野菊园里。
在花园的正前方,有一条小路,路两边有排大树,每当起风的时候,总有几片枯叶落下来,就像彩蝶在飞舞。不过,最美的不是落叶,而是黄叶,一片片黄叶就像一个个仙子,在树丛中休息、谈笑。路上遍地都是落叶,踩上去“沙沙”地响,声音听起来就像是下雨似的。
秋天的美虽然不像冬天那样银装素裹,也不像春天那样繁花似锦,更不像夏天那样满眼绿色,但是,它美得别具一格,美得实实在在。我爱那迷人的秋,更爱华南植物园里的秋!
小学生关于植物的作文(8)
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”听,你知道它是什么吗?它就是一位长发少女——柳树呀!(好)
春天,风一吹,它好像收到了大地的信,就挺了挺身子,渐渐地,柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
夏天,柳树细细密密的,风一吹,它那长长的枝条,迎着风,翩翩起舞,柳树的枝条伸入在水中,又像是美丽的少女洗着她那长长的'头发,啊!真美呀!
秋天,叶子慢慢枯萎了,像是等下一个接班人来代替它似的。啊,柳树可真有趣。
冬天,大雪压在它的身上,像给它穿上了一件雪白的棉衣,真是美丽极了。
啊!柳树真是千姿百态呀!
老师评语:习作按时间顺序描绘了柳树四季的变化,语句生动,条理清晰!
小学生关于植物的作文(9)
周六下午,室外阳光明媚。在这个初春佳节,我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。
再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿,迎春花也三三两两的露出了笑脸,传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡,一群一群的小银鱼正在清澈的'湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜:塑料袋口上绑个用柳条做成的环,再在环上绑一个粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。
我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里,小银鱼好像发现了我的诡计,赶紧躲开了,我正想再放一次,爸爸劝我耐心的等会儿,我也只好劳累一下胳膊了。
不知不觉,太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们,你们赶快回家去吧,去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀!
啊,西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识?是不是在祝福我玩的开心?我想,应该都是吧。
再见了,充满生机的人工湖;再见了,热情的音乐喷泉。等着吧,我会再来看你的!
小学生关于植物的作文(10)
在这个秋高气爽的日子里,我怀着无比兴奋的心情和妈妈一同去游览植物园,感受秋日大自然的美丽风光。
到了植物园东门,首先看到的是一大片树林,远远看去像一片绿色的海洋,走近一看,是种在道路两边的树木,像一支迎宾的队伍,秋风吹过,发出“沙、沙、沙”的响声,好像在欢迎你的到来。
植物园内,空气真新鲜。我深吸几口,感受大自然给予的清新。在植物园内,我看到了美丽的红叶,叶片圆圆的、红红的,你挨着我,我挨着你,一片火红,就像燃烧的红霞,美丽极了。
我们沿着曲折的石阶小路,来到了鱼塘边,这里是一片欢乐的海洋。男的,女的,老的,少的,有的`在钓鱼,有的在游玩。我们买了鱼食,从小桥上撒入水中,大大小小的鱼儿争着抢鱼食,它们时而跃出水面,时而潜入水底,像运动员在表演花样游泳,真是有趣极了。
我们看着笑着,不知不觉过了两、三个小时,该回家了,真有点舍不得走。
小学生关于植物的作文(11)
会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。
今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。
放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!
日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。
我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的`好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!
这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
小学生关于植物的作文(12)
“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是,在无计可施的情况下,突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。
还记得一次语文课,叶老师捧着一摞卷子走了进来,说:“着节课考试,把书包架起来。”“考试!完了。”我在心里祈祷,卷子不要太难呀!卷子发到了我面前,我连忙抓起来大概的浏览了一下,发现不怎么难,我便抓起笔,写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后,翻到第二面的古诗部分时,“横眉冷对千夫指”,下一句。这句没有学过呀,这怎么写?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,发现还有五分钟就要收卷子了,我还有一题没写呢,怎么办呀?我扶着脑袋想了一会,这个我好想在哪里看到过,可就是想不起来了。“时间到,组长收卷。”“等等,马上就好。”组长快收到我的'时候,我突然想了起来,“俯首甘为孺子牛。”
等她收到我这时,我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思。
小学生关于植物的作文(13)
夏天是雨水之季,没想到第一场雨就如此壮观。放学后,我正在回家的路上。突然,只听狂风怒吼,犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布,霎那间下起倾盆大雨,像从天而降的天河流水。倾刻间,我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨,我飞快地向家中跑去。到家后,我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中,(什么)在风中飞舞,路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电,又听到轰隆隆的雷声,闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响,时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的,雨小了,但雷电不止,过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多,那么密,但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后,天暗了下来,西面发出暗淡的光,上是粉红色的,再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电,闪电这一片,那一片,左面一片,右面一片。这时有两片闪电撞在一起,在消失的`同时,从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条,好长的一条闪电,我无法形容这美丽的闪电。有时再次出现,我不时惊呆,不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽,望着长空遐想......今日所见的这风雨雷电,是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风;这又密又大的雨;这又响又长的雷;这又多又美的闪电,令我震惊,久久不能忘怀。(好,概括的精辟)此刻我才知道大自然是多么的伟大;多么的神秘;多么的奇妙啊!评语:文章写出了这场“夏雨”的壮观和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点,描绘很细致。
小学生关于植物的作文(14)
在我家的阳台上,种着许多植物。
在这里,有我喜欢的小辣椒,它有着许多的兄弟姐妹们。哥哥姐姐长得红的像一团火,而弟弟妹妹们长得像青草一样绿。我想:“红辣椒马上就可以吃了!”我很开心,因为这是我第一次种辣椒。
也有我喜欢的小雪韭,它的叶子细得像青草。它也有许多的兄弟姐妹们,可是长得很像,看上去你可是看不出谁是哥哥,谁是姐姐,谁是弟弟,谁是妹妹了。
功劳最大的是香花。它在夏天里帮助了我,把蚊子赶走了!不用说,它也有兄弟姐妹们。哥哥姐姐开花早,弟弟妹妹开花晚。可是秋天来到,花都谢了。它的种子被带到别的地方,钻到土里,明年会开出更美丽的花!
小学生关于植物的作文(15)
在我家的四楼,是一个小型花园,那里种着许许多多的花花草草。
一次,我到小型花园去玩,我看到了有两位小朋友在那里玩,我没怎么注意他们,过了一会儿,他们在那里踩什么东西,我过去一看,原来他们在踩一棵花,我立刻跑了过去叫他们不要踩,我说:“植物也是有生命的。”
他们不信,我又说:“你们看,植物们天天在长大,这不就像我们有一样吗,我们天天也在长大,还有,你们看,那里的那朵花,它不在动吗?其实,它就在跳舞啊!”
那两个小朋友说:“真的吗?”我说:“虽然你看不见它动,但是,只要你相信它,不要破坏它,它就是有生命的。”
他们走了。我望着他们,好像我就是那儿的一棵花儿……
植物也是有生命的,所以大家不要随意破坏植物,更不要砍伐树木,如果有一天,植物便成了人呢?人变成了植物呢
小学生关于植物的作文(16)
说起植物,那真是各种各样,千资百态,奇形怪状,什么样的都有。我们家有一株植物,它和其它植物不同。
我们家的这株植物,是一种草,它全身上下都是绿色的,叶子是心形的,叶面很大,它的茎有的粗有的细,看起来非常漂亮。而且,它是绿色的,有时我们看书或看电视时间太长的话,就可以看一看它,能让我们的眼睛很舒服,能保护我们的眼睛不受伤害。它与众不同之处就是,它一年四季都不会枯萎,其它的植物一般都是在秋冬天就枯萎了,而它一年四季都是绿油油的。
有一次,在冬天时,我不经意的看到了他,它还是绿油油的,在银白色的世界中,他给这个世界添了一道亮丽的色彩,让这个世界变得丰富多彩。
世界上有许多与众不同的东西,有的已经被发现了,有的还没有被发现,让我们一起去探索吧!
小学生关于植物的作文(17)
大自然中,许多东西都很奇妙,比如说生命力顽强的竹子、聪明可爱的海豚……今天,在三楼的小平台上,也让我发现了一些小秘密。
牵牛花,就像喇叭一样,所以也称喇叭花。但,你见过和它相似的花吗?答案就在我们平时的食物中——地瓜。地瓜花和喇叭花差不多,都是呈漏斗状,穿有淡紫色大衣。但仔细一观察,你也会发现,两种花有一些差异——地瓜花比喇叭花稍大,颜色是由白到紫,喇叭花的颜色是由紫到白。
在日常生活中,人们看到最多的昆虫,就是蚂蚁。但最近,我发现在牵牛花或地瓜花上都会有一些“忙忙碌碌”的蚂蚁。有的甚至“住”在里面。这是为什么呢?我上网查阅资料,也没有确切的答案。我想,应该是因为花里有花蜜,而且蚂蚁有喜欢吃甜食,所以才会有这样的现象。
大千世界,无奇不有。还有许多人们所不知道的事情让我们亲近大自然,继续去发现奇迹吧!