小学生关于植物的作文（1）
妈妈在阳台种了黄瓜，可是我在黄瓜边发现又长出了和黄瓜相似的叶子，叶子边角尖尖的，小叶子嫩绿的，光光的，可这是什么呢？
几天后，这棵植物开出花了，花与黄瓜的花不一样，比黄瓜的花要大，外边是黄色的，里边是黑色的，下面有点红，就像一只灯笼。一周后，这个植物结果了，上面尖尖的，然后就慢慢长大了，长得像火箭，我从来没有看过这种植物，妈妈告诉我它叫秋葵，而且可以吃，营养非常丰富。
有一天，妈妈煮了秋葵给我吃，吃起来粘粘的，味道不是很喜欢，可是一听营养丰富，我还是学着吃了。
小学生关于植物的作文（2）
今天小明的妈妈给我们上了一节关于植物的课。
还是小明对植物最熟悉，他说：“有一种桐油树，它这种树里，油性据多”，我听了以后觉得很有趣，油性据多的那种树叫桐油树。小刚说：竹子一开花就死了，熊猫就没有吃的了！还有面包树呢！怎么这么好玩呀！一说有，还真有呢！听说面包树长的很粗很壮，说不定，还接面包呢。
小明妈妈还给我们讲：有女贞，有法国梧桐，有栾树，有银杏叶，还有红珊瑚，多彩多样。阿姨还给我们看了几幅优秀的树叶贴画。
我觉得植物真有趣，还有好多我没见过的，我好开心呀！
小学生关于植物的作文（3）
夏天到了，正是荷花盛开的季节，我们一家人来到护城河赏荷花。
看!护城河里长满了绿油油的荷叶，像一片绿色的地毯。一片片的荷叶挨挨挤挤的，像亲兄弟们围在一起。雨后，荷叶上透明的露珠多像一个个小小的跳棋子呀!
护城河的荷花开了不少，一朵朵的荷花从湖水里钻了出来，像公主穿着粉色的.裙子。一朵朵漂亮的荷花，白的如云，粉的赛霞，红的似火。有的是含苞欲放的，像粉色的水滴；有的只开了两三片花瓣，像粉红色的茶壶；有的全盛开了；还有的已经凋谢得只剩下莲蓬了，多像小棋盘呀!莲蓬上面还有莲子，好像在说：“我已经成熟了，快把我吃了吧!”真是太可爱了!
我爱夏天，但我更爱夏天的荷花!
小学生关于植物的作文（4）
夏天，爸爸带我树林玩耍时，我们的身上总会悄无声息地粘上许多绿色的小苍耳。这些小苍耳非常地“粘人”，如果不用力拉扯，它就牢牢地“依偎”在我们的衣裤上，和我们形影不离。
苍耳为什么会粘在衣服上呢?原来，苍耳的身上长满密密麻麻的小刺，每一个刺的顶端都带有倒钩。我们人或动物从它们身边经过时，这些小刺往往就会贴在我们身上，不容易脱落。我们到哪儿，小苍耳就跟着我们哪儿，它就像是做了一次旅行，种子也随之传播开来。
大家知道吗?尼龙搭扣的发明还是源于苍耳呢!有一次，瑞士的发明家乔治·德·梅斯特拉尔带着小狗去树林散步，回来时发现裤子上和狗毛上全是苍耳，要清除掉这些苍耳还得费一番功夫，这种现象引起了乔治的好奇，他用放大镜仔细地观察了苍耳，原来苍耳身上长有很多小刺，小刺的顶端结构是一个小钩子，它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究，乔治决定大胆地试一试，于是他发明了这种方便的尼龙搭扣，它具有一贴即合，一拉即开的特点，给我们的生活带来了便利。我们现在的鞋子上、背包上、头饰上都能见到它的踪影。
看似不起眼的小苍耳，却能给我这么大的启示。大自然真是伟大和神奇啊!同学们，让我们留心观察身边的事物，去发现大自然更多的奥秘，获取更多的启示吧!
小学生关于植物的作文（5）
这个美丽的世界是动物和植物一起创造的，如果世界上没有植物，世界将变得死气沉沉。我种过或见过许多花。比如：生命顽强的仙人掌，四季茂盛的万年青，顽强生长的荷花。而最让我惊叹的还是我家的那棵仙人掌。
这棵仙人掌是我去打乒乓球时，别人送给我的。到现在已经有三年了。别人给我时只是一小棵，三年后，长的已经很大了。它全身都是绿色的，身上有许多小刺，有时它会长一些小小的花，很不显眼，在远处看像一个长满刺的小球。它们的美丽让我惊叹，可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次：那几天正是期末，作业一大堆，每天晚上九点才做完。期末考试完了，我正在我的房间看见暑假作业，忽然看见仙人掌在窗前，我自言自语这都两个多星期了，没有给它浇水，它居然还能活，我真是佩服。”还有一次，我给仙人掌浇水，我当时很着急，把洗手液当做水了，浇完后我才想起，我浇的不是水，我连忙跑回房间，看了看仙人掌，它奄奄一息，但没有死，我就连忙浇了一点水，它才活过来。我又一次被它这种顽强而惊叹。难道我们不会学习这种顽强的品质。
一棵生命力顽强的仙人掌，你默默无闻的待在我的房间的阳台上，带给我们的不仅是健康和美观，而且给了我很大的启发。啊！你真是我的榜样。
小学生关于植物的作文（6）
在我家客厅的电视旁，养着一盆龟贝竹。我对它百般疼爱，总是说“这是我家最好的盆景。”爸爸是个养花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而让我最欣赏的，也正是这盆龟贝竹了。
龟贝竹的“肖像美”
龟贝竹的叶子是翠绿色的，它像极了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龟贝竹的叶子并不呆板，它的茎由外向内，由粗到细。它的根是“卧”着的，好像要摆脱花盆的束缚，长到地上去。远望龟贝竹就好像是披着绿色衣服的少女，散发着青春的气息。近看它，最长的茎约1米，最短的茎也就0.5米多些吧。龟贝竹，它虽不及牡丹的雍容华丽，也不及莲花的清幽高贵，但四季常青的龟贝竹，给我们带来了春天的希望。
龟贝竹不仅在视觉上吸引着我们，而且它的功能也是不可忽略的。大家应该听说过“绿色养眼图”吧！在你视觉疲劳时，龟贝竹会施展它无穷的魅力，让你的眼睛变的轻松。龟贝竹不仅“护眼”，还可以为你挡住一定量的电脑辐射。众所周知，长时间坐在电视或电脑旁，会有一些辐射时常侵蚀着我们的身体，但在电脑或电视的旁边放一盆龟贝竹，它就可以为你挡住大量辐射，何况它本身就是件完美的“工艺品”。
每次有客人来到我家，都会对这盆龟贝竹赞不绝口，或许是因为它的“造型”独特吧！龟贝竹还有净化室内空气的作用。龟贝竹的魔力是无穷的，我爱我家的龟背竹。
小学生关于植物的作文（7）
上星期六，我和姐姐去华南植物园赏秋。一进门，一阵秋风从旁边的湖而吹来，使人感到神清气爽。
在湖的右边，有一个野菊花园，还没有走进菊花园，就已经闻到花香了。朵朵菊花迎风开放，比高贵的玫瑰、盛开的满天星都要美！你看，那一朵菊花在风中摇摆，像欢迎我们到来似的。我看看这朵，很美，看看那朵，也很美。要我在这里而选一朵最美的，还真选不出来呢！我深深地陶醉在这布满一片秋色的野菊园里。
在花园的正前方，有一条小路，路两边有排大树，每当起风的时候，总有几片枯叶落下来，就像彩蝶在飞舞。不过，最美的不是落叶，而是黄叶，一片片黄叶就像一个个仙子，在树丛中休息、谈笑。路上遍地都是落叶，踩上去“沙沙”地响，声音听起来就像是下雨似的。
秋天的美虽然不像冬天那样银装素裹，也不像春天那样繁花似锦，更不像夏天那样满眼绿色，但是，它美得别具一格，美得实实在在。我爱那迷人的秋，更爱华南植物园里的秋！
小学生关于植物的作文（8）
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”听，你知道它是什么吗？它就是一位长发少女——柳树呀！（好）
春天，风一吹，它好像收到了大地的信，就挺了挺身子，渐渐地，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
夏天，柳树细细密密的，风一吹，它那长长的枝条，迎着风，翩翩起舞，柳树的枝条伸入在水中，又像是美丽的少女洗着她那长长的'头发，啊！真美呀！
秋天，叶子慢慢枯萎了，像是等下一个接班人来代替它似的。啊，柳树可真有趣。
冬天，大雪压在它的身上，像给它穿上了一件雪白的棉衣，真是美丽极了。
啊！柳树真是千姿百态呀！
老师评语：习作按时间顺序描绘了柳树四季的变化，语句生动，条理清晰！
小学生关于植物的作文（9）
周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的'湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。
我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。
不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！
啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。
再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的！
小学生关于植物的作文（10）
在这个秋高气爽的日子里，我怀着无比兴奋的心情和妈妈一同去游览植物园，感受秋日大自然的美丽风光。
到了植物园东门，首先看到的是一大片树林，远远看去像一片绿色的海洋，走近一看，是种在道路两边的树木，像一支迎宾的队伍，秋风吹过，发出“沙、沙、沙”的响声，好像在欢迎你的到来。
植物园内，空气真新鲜。我深吸几口，感受大自然给予的清新。在植物园内，我看到了美丽的红叶，叶片圆圆的、红红的，你挨着我，我挨着你，一片火红，就像燃烧的红霞，美丽极了。
我们沿着曲折的石阶小路，来到了鱼塘边，这里是一片欢乐的海洋。男的，女的，老的，少的，有的`在钓鱼，有的在游玩。我们买了鱼食，从小桥上撒入水中，大大小小的鱼儿争着抢鱼食，它们时而跃出水面，时而潜入水底，像运动员在表演花样游泳，真是有趣极了。
我们看着笑着，不知不觉过了两、三个小时，该回家了，真有点舍不得走。
小学生关于植物的作文（11）
会跳舞的草！一听到这个名字你一定会大吃一惊，草怎么会跳舞呢？告诉你这是真的。
今年3月，爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时，也种下了一个谜。
放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽，我多么想早点解开这个谜呀！
日子一天天过去，我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上，黄黄的，就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽，多么可爱呀！我把它放在窗台上，让温暖的阳光陪伴着它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸认真地说：“等到长出小叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐，它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆！一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草，它一定会挺不住的，我不顾一切地把花盆抱回屋里，我多么喜爱它呀！生怕它出半点差错。
我盼呀盼呀，每天都要观望好几次。终于，幼芽长出了叶子，一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁，弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸，它动了！它动了！”在阵阵悦耳的琴声中，幼苗舒展着对对小叶子，真的舞动了起来。当我停止了演奏，伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的`好像絮絮低语，和我对话。噢！还真有会跳舞的小草呢！我为亲手栽培的生命喝彩！
这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时，对它说说我的快乐，跳舞草总是点着小脑袋，舒展着对对小叶子，分享着我的快乐；当我不痛快时，对它讲讲我的心事，也总能得到它的回应，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，注意观察；有一双勤劳的手，敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
小学生关于植物的作文（12）
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。
还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的'时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”
等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。
小学生关于植物的作文（13）
夏天是雨水之季，没想到第一场雨就如此壮观。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起倾盆大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞快地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后，天暗了下来，西面发出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消失的`同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这美丽的闪电。有时再次出现，我不时惊呆，不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想......今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的伟大；多么的神秘；多么的奇妙啊！评语：文章写出了这场“夏雨”的壮观和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。
小学生关于植物的作文（14）
在我家的阳台上，种着许多植物。
在这里，有我喜欢的小辣椒，它有着许多的兄弟姐妹们。哥哥姐姐长得红的像一团火，而弟弟妹妹们长得像青草一样绿。我想：“红辣椒马上就可以吃了!”我很开心，因为这是我第一次种辣椒。
也有我喜欢的小雪韭，它的叶子细得像青草。它也有许多的兄弟姐妹们，可是长得很像，看上去你可是看不出谁是哥哥，谁是姐姐，谁是弟弟，谁是妹妹了。
功劳最大的是香花。它在夏天里帮助了我，把蚊子赶走了!不用说，它也有兄弟姐妹们。哥哥姐姐开花早，弟弟妹妹开花晚。可是秋天来到，花都谢了。它的种子被带到别的地方，钻到土里，明年会开出更美丽的花!
小学生关于植物的作文（15）
在我家的四楼，是一个小型花园，那里种着许许多多的花花草草。
一次，我到小型花园去玩，我看到了有两位小朋友在那里玩，我没怎么注意他们，过了一会儿，他们在那里踩什么东西，我过去一看，原来他们在踩一棵花，我立刻跑了过去叫他们不要踩，我说：“植物也是有生命的。”
他们不信，我又说：“你们看，植物们天天在长大，这不就像我们有一样吗，我们天天也在长大，还有，你们看，那里的那朵花，它不在动吗?其实，它就在跳舞啊!”
那两个小朋友说：“真的吗?”我说：“虽然你看不见它动，但是，只要你相信它，不要破坏它，它就是有生命的。”
他们走了。我望着他们，好像我就是那儿的一棵花儿……
植物也是有生命的，所以大家不要随意破坏植物，更不要砍伐树木，如果有一天，植物便成了人呢?人变成了植物呢
小学生关于植物的作文（16）
说起植物，那真是各种各样，千资百态，奇形怪状，什么样的都有。我们家有一株植物，它和其它植物不同。
我们家的这株植物，是一种草，它全身上下都是绿色的，叶子是心形的，叶面很大，它的茎有的粗有的细，看起来非常漂亮。而且，它是绿色的，有时我们看书或看电视时间太长的话，就可以看一看它，能让我们的眼睛很舒服，能保护我们的眼睛不受伤害。它与众不同之处就是，它一年四季都不会枯萎，其它的植物一般都是在秋冬天就枯萎了，而它一年四季都是绿油油的。
有一次，在冬天时，我不经意的看到了他，它还是绿油油的，在银白色的世界中，他给这个世界添了一道亮丽的色彩，让这个世界变得丰富多彩。
世界上有许多与众不同的东西，有的已经被发现了，有的还没有被发现，让我们一起去探索吧!
小学生关于植物的作文（17）
大自然中，许多东西都很奇妙，比如说生命力顽强的竹子、聪明可爱的海豚……今天，在三楼的小平台上，也让我发现了一些小秘密。
牵牛花，就像喇叭一样，所以也称喇叭花。但，你见过和它相似的花吗?答案就在我们平时的食物中——地瓜。地瓜花和喇叭花差不多，都是呈漏斗状，穿有淡紫色大衣。但仔细一观察，你也会发现，两种花有一些差异——地瓜花比喇叭花稍大，颜色是由白到紫，喇叭花的颜色是由紫到白。
在日常生活中，人们看到最多的昆虫，就是蚂蚁。但最近，我发现在牵牛花或地瓜花上都会有一些“忙忙碌碌”的蚂蚁。有的甚至“住”在里面。这是为什么呢?我上网查阅资料，也没有确切的答案。我想，应该是因为花里有花蜜，而且蚂蚁有喜欢吃甜食，所以才会有这样的现象。
大千世界，无奇不有。还有许多人们所不知道的事情让我们亲近大自然，继续去发现奇迹吧!