穿越历史作文(合集8篇)
轻舞飞扬
2024-06-27 03:59:38
其它
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穿越历史作文(1)

穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……

韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。

华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!


穿越历史作文(2)

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十九年华诞!

仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。

为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

置身历史,我们溶于其中,分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来,我们会发现,面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始,我们又迎来了新学期,让我们在国庆到来之际把科学、理性、民主,进步作为自己的伟大目标,让我们用高尚的品德,优异的成绩献给祖国。中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春,献出自己的智慧和爱,让我们在五星红旗下庄严宣誓:我们将努力奋斗,为了美丽的祖国我们将竭尽全力,为了祖国美丽的永生!


穿越历史作文(3)

一滴泪打碎了溪中的圆月,笑容在此刻凝固,愁与喜缠绵双飞,你们以自己独特的羽翼,让这世界黯然失色,我应该为你们欣慰、还是落泪?

一身素衣,三月的残雪将你雕成了冰美人。你站在花前,无语,花却落泪。昨夜冷雨,你一夜无眠,窗外的花该是落了不少吧?今宵一切平静,只是这静中多了几份凄婉。你手把花锄,一步一步走向你最不愿走的结局——花落,红颜老。这深幽的庭院里,让你听不到心的声音,只有这花是你的“红颜知己”。那么美的脸庞,却无法在这世间永恒,这人间的空气是否太浑浊?你小心埋葬你的痛,殊不知,你唯一埋葬不掉的就是你的痛。旁人笑你这位千金病痴了吧?你听在耳里,却未放在心上。是啊!人间这俗气怎么配你去思索?却不知你美得如这花,凄凉得也如这花。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”你终于可追着花魂去天边,庭外的花又不知落了几回?你用你的`葬花铸成了你的独特,你用你的独特为自己插上翅膀,穿越千年一声叹,让世人惊羡。

你的背后是千万俯下身的臣民——“恭送明妃娘娘。”可此时的恭送怎能代表你的心情。你笑着走出了长安,不知你是在笑这世道沧桑,还是笑这人心叵测。出了长安,便是这茫茫大漠了。车马,再行得慢一点,让我再看一眼长安吧!当初选择离开,是傲然不与世争,如今面对大漠,是傲然与命运相搏。泪水冲不淡心中的愁苦,再看夕阳,已是那样苍凉,正如你的身世一般。长安恐怕这时已遗忘了你。“画图省识春风面,环佩空归月夜魂。”那让我留恋的故乡,那让我憎恨的故乡啊!依然是孤单的一对人马,傲然进入那个未知的世界。你用你的选择铸成了你的傲然,你用你的傲然为自己插上翅膀。穿越万年滴泪,让世人钦佩!

你还记得母亲看你时的惊讶与心痛吗?“红颜薄命”是你一生的凄婉。你步如吴国,眉间的愁绪将你点染,夫差也为你心动。一朝霸王,却难过美人关。你的愁永远是你的迷离,没人看到一个真实的你。馆娃宫的华丽比不上你的皱眉,夫差沉醉在你的梦里。有谁懂你?忘不了范蠡大夫的眼神,忘不了娘的惊愁,可更忘不了一身系天下之安危。你多么想让自己貌不惊人啊!心里的不懂更是你的不懂,不懂你更想懂你,那是你从内心散发出的独特气息。十年寒辛,你终于回到了自己梦了十年的故乡,岁月似乎见证了你的辉煌,而天下似乎要铭记你,可太后一声“妖女”便结束了一切的一切。你依旧孤独地坐在船上,江水是泪流成的痛。然后,你被你的痛吞没,千古佳人成为最难猜的谜,只有滔滔江水在无声地传唱着这一切。你用你的愁铸成了你的迷离,你用你的迷离为自己插上翅膀,穿越亿年三皱眉,让世人感动!

穿越千年的翅膀,让这个世界更加如诗如画。黛玉独特的翅膀,昭君傲然的翅膀,西子迷离的翅膀,穿越历史,是最美的光芒。


穿越历史作文(4)

历史是我最好的科目了,可能是因为我喜欢历史吧,想要去了解古人的生活方式,古代皇帝的政策,古代农民的辛劳。

我很想穿越一次,以前有同学在讨论:如果让你穿越到古代,你会到哪个朝代去?毫无疑问,自然是唐朝,尤其是唐朝盛世,繁荣昌盛,经济高度繁荣,与周边各国友好相处,统治者也是宽容、开放的。

诗歌那时候也是鼎盛的.,诗仙李白,诗圣杜甫,诗豪刘禹锡......诗歌能表达的意境,能让人很自然的融入进去。

除了唐朝,就是宋朝了。

宋朝的市民生活丰富多彩,取消了夜禁制度,从清明上河图可以看出北宋当年的繁荣。最早的纸币在北宋出现。在宋朝,科技最为发达,文化最为昌盛。宋词是宋代最高的文化成就,分为婉约派和豪放派,是宋代最流行的文学体裁。

虽然古代看起来是落后了一些,但还是有繁荣昌盛的时候。不过像清朝,就很腐败,一系列不平等的条约,一大堆战争,还是要庆幸没有生在清朝那样腐败的朝代。

如果可以穿越,唐朝和宋朝都好想去看一看......


穿越历史作文(5)

本文《初一历史作文300字:穿越到宋代》由小学生作文大全整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

不知在什么时候,我被一阵怪风吹到了一个我并不熟悉的地方,只见我身上的发型服饰都变了。而此时的我正处在一个军营里。忽然传来一个声音:“赵将军,我们拥你做皇帝,我们在陈桥这里发生兵变吧。”而此时的我意识到了我来到了一个过去的朝代:五代十国。而我却成了赵匡胤。

此时的我以浑然大白了。我是一个未来人,过去的历史我又知道。所以我听从了他们的意见,发生陈桥兵变。我经过南征北战,终于结束了国家的破裂,统一了全国。而我也成了宋朝得第一代开国皇帝。

正当我当上皇帝的时候,又害怕自己的`部下贪图荣华富贵,再加上我是一个知道历史的人,所以我约了几个开国功臣在一起喝酒,并说了一些假装害怕他们造**的话。果然那些人都装病告老还乡了。这也成了历史上有名的杯酒释兵权。

正当我在为自己当上皇帝洋洋得意的时候。突然从天空扫来一股旋风。当风力停止的时候,我发现我又回到了属于自己的朝代。

广东汕头潮南区田心中学初一 罗晓松


穿越历史作文(6)

穿越名人读书的历史,我的思绪穿行在书林瀚海间…… 韩驹——唯书有真乐 韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。 宋濂——借阅抄书 宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。 鲁迅——读书排遣 鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。 华罗庚——读书就猜 华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。 列宁——批注读书 列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。 恩格斯——重视原著 恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的.最基本的途径之一。 名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源! [名师点评] 文章是一篇有关名人读书方法的介绍,有很强的知识性与趣味性。本文具有以下特色:一、立意深刻,选材精当。文章以“穿越名人读书的历史”为中心,通过对各类名人读书方法的叙述,意在揭示我们需要这样的读书方法,只有这样读书,才能成就辉煌的人生。二、结构严谨,中心突出。本文虽然是对古今名人读书的一种介绍,但结构并不松散,文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索,使得结构严谨,中心突出。三、布局精巧,富有创意。文章的每一段(除了开头与结尾外)都有一个小标题,形式新颖;而且作者对每一段名人的读书都有一点感怀。


穿越历史作文(7)

穿越名人读书的历史,我的思绪穿行在书林瀚海间……

韩驹——唯书有真乐

韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

宋濂——借阅抄书

宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

鲁迅——读书排遣

鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑不错哦 不错哦 你也可以投稿,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的.主将”。

华罗庚——读书就猜

华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。不错哦

列宁——批注读书

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

恩格斯——重视原著

恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!


穿越历史作文(8)

穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……

韩驹——唯书有真乐

韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

宋濂——借阅抄书

宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

鲁迅——读书排遣

鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。

华罗庚——读书就猜

华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。

列宁——批注读书

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

恩格斯——重视原著

恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!