角落里的微感动作文（1）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的角落里的微感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
其实感动就是那么简单，源于微笑蔓延于整个生命。
前几天，妈妈买了条项链，可开心了。把自己激动得，让这个人看看，让那个人瞧瞧。
晚上睡觉前，总得找个地方给它放起来。但后来她发现，如果项链摆在桌子上后，早上起来，总发现它会自动缠绕成一团。为此，她不停地在为自己的项链寻找一个合适的“家”。爸爸给她出了个主意。这个建议听起来很不错，她便像小朋友一样，一路小跑地进入了洗漱间。
早上一起床，我眯着那半睡不醒的眼，一路神游般地走进洗漱间，无意间瞥见了那串项链，安安静静地待在墙角处的小挂钩上，再想想昨晚，妈妈那可爱的行为，我笑了，并且心中有一种莫名的感动。
后来我细细想了想，我认为这是一种，无论面对自己的年龄有多大，永远都保持着一颗小少女心的感动。永远对待生活都细心关注的感动。妈妈不会因生活的琐碎，而失去对自己的`热爱，喜欢干净，喜欢漂亮。
有一回，我发现窗台墙角摞了两摞书。细细一看，都是妈妈读过或正在读的书，种类很多，很是丰富。这是一种不惧年龄，不被年龄所牵绊的生活态度，愿意不断提升自己，接受新的知识。这个世界，如今在变得不断科技与前沿化，她上回和我大姨三姨带姥姥到医院检查身体，现在的医院里，到处都立着大型机器，它们各有各的用途，她和大姨三姨都不太会使用这些新东西。后来她回到家，第一声感慨便是，自己不敢老，也不能老。是啊！不能被自己的年龄所牵绊，要不断地践行活到老，学到老。
永远享受自己所拥有的，珍惜自己所珍惜的，我想，这样心态就会从容些。自然，便愿意去发现生活角落中那一点点的感动，让自己充盈，就很好。
角落里的微感动作文（2）
角落里的微感动初三作文1小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午 饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我 罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我 都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
角落里的微感动初三作文2不知为什么，情绪总是要酝酿很久才能幻化成文字。不得不承认，我是个缺乏天分的记录着，笨拙的文字，杂乱的思维，一堆不知所云的废话。但尽管如此，却一直坚持着，乐此不疲着，把它奉为梦想，奉为生命中不可缺少的一部分，为之努力，并锲而不舍。
中午在网上遇见表姐，互相寒暄几句，问了考研事宜。她说，这次考得很不理想，准备回西安找工作。我不知道在听她说完这句话后是什么感觉，我承认我有小小的幸灾乐祸一下，但也就只是那么一瞬间而已。礼貌地安慰了几句，说了些客套话，就互相道别下线。
后来想了很久，我不得不为自己的冷漠凉薄深深懊悔，为自己的小人心态感到无地自容，曾经那个善良温暖的自己到哪去了?是被丢在了时光的迷雾中，还是被残酷的现实摧残的失去了自我。
总之，我把自己弄丢了，亦把那些青葱年华里熟稔亲切的亲戚朋友弄丢了。现在，彼此之间，除了陌生就只剩下面目的苍凉和虚伪的客套。徒留下孤家寡人的自己在孤独的深渊里越走越远万劫不复。
我不曾怪过任何人，自己尚无法接受和爱戴他人，又怎能奢求得到别人的爱戴。
我的冷漠已经根植骨髓，我的孤单已经深入血液，我想，这一切在短时间内将无法扭转。
也许当年岁渐长，当日渐成熟，当历经沧桑，再回过头来回首过去，或许会在自省中为自己注入新的灵魂，温暖的灵魂，也许亦会找到曾经那个丢失的自己，那个纯洁善良的自己，从此幸福相伴笑靥如花。
追忆时光，牢记那些温暖过自己的人，在心底为之祝福，纵使忘却，也觉心安。
我想念那个人，那个曾陪伴自己度过无数漫漫长夜的声音，那个温暖磁性透着薄荷清凉的声音，那个名为《角落》的夜话节目。
宋原哥哥，在我无数次孤独寂寞内心彷徨的时候，是你和你的声音给予我力量，让我变得坚强。听着节目的片头，我无数次留下眼泪。我无数次在心底描摹你的模样，我爱你，无关爱情，无关占有，只想你好好的幸福的健康的存在在我身边就好。
可是你走了，那么洒脱，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。当我回过头再去找你的时候，已是无处可寻。
想念在心底幻化成泪水在每个寂寞难熬的夜里夺眶而出，我一遍遍在广播中搜寻你的声音，一次次给台里发出短讯，可是，你的一切都好像石沉大海，消逝的无影无踪。
我以为我已经忘记了你，可是，当我又一次在百度中搜寻你的名字的时候，我以为会仍旧失望，却无意中发现了你的动向。
原来你去了福州，你的新节目一经开播便在网上反响不凡。
我去听了你的第一期节目，当你的声音又一次在我耳边徘徊的时候，我哭了，我强忍着给你打电话的冲动，我怕与你交谈会让自己丢盔弃甲情绪崩溃。
我想，默默地看着你就好，只要知道你还在，我便觉得心安。
永远忘不了节目那首片头词，写的那么动人心弦，尤其再配上主持人醇厚的嗓音，在寂静的夜里就像一抹微光，照亮了每一个在孤独中辗转彷徨的失意之人。
角落里的微感动初三作文3小学读了六年，无数篇文章在我眼前飘过，许多早已尘封在记忆的年轮里了，但是有这样一篇文章却让我记忆犹深。曾经，我认为一个人的脑子如果坏掉了，那么也就意味着他已告别了这个世界，徒留一个躯壳而已。可是，看了那一篇文章，我的思想却发生了翻天覆地的变化。
文章是这样写的：一位老人得了老年痴呆症，周围的一切她都不认识了，比出生的婴儿还婴儿。在家里，多年的丈夫早已是不认，看见外孙外孙女也以为他们抢她的饭碗，总排斥他们。但是就是这样的一个人，却在内心深处永远没有忘记过她的女儿。每次见到她，她的脸上总是绽放出花一样的笑容，还叫她的名字。有一年国庆节，来了一位客人，老人的女儿亲自下厨烧了一桌好菜准备招待。可是在桌上，老人却像一个偷糖的孩子，趁别人不注意的时候，夹了一筷子菜放在口袋里，偷到了，暗暗自喜。当全家人面对如此尴尬的境地，而女儿又心里全是埋怨的当口，老人却拉着女儿的手直往外走。原来，她是要把刚刚桌上“偷”得的菜给女儿吃啊!
看到这里，我的内心受到了极大的震撼!这是一个怎样的母亲啊!在她的精神世界早在这个世界死去的时候，却还能在某一个并不消失的角落想着自己的女儿。母爱的文章，我们曾经看过多少，也写过多少，可是每次在笔下出现的只是母亲如何的关怀我们，那平淡的语言中虽不乏母亲的爱，可是却已经如白开水般淡而无味了，早已被我们这群“不懂事”的孩子放在了沾满灰尘的角落，不在关键时刻决不出来“秀一秀”。
我突然想起自己的母亲。她对我总是无微不至的，但是，我却常常在自己的“愿望”没有满足的时候，大肆地与母亲“理直气壮”地辩论、吵闹，即使在母亲生病的时候也只是淡淡地回头看一眼：母亲很强壮，没几天就生龙活虎了，转头就自顾自了。现在回头好好想想，也许我真的错的离谱。母亲的爱无时无刻不在每个角落徘徊，时刻准备着为我们献出一切，我想是时候好好反省了……
角落里的微感动作文（3）
任选一题作文。(50分)
题目(1)：
____________里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目(2)：
读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【满分作文】
角落里的微感动
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【解读】
1. 故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
2.观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。
角落里的微感动作文（4）
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【点评】
1. 故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
2.观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。