对我影响最大的一个人 作文（1）
对我影响最大人是郭老师。
去年寒假因为交了新朋友，没心思学习，学习成绩一下子由全班前三名滑到了25名，年组排名也被甩到了三百名以后。爸爸妈妈把我送到了郭老师的辅导班。当时我一点儿学习的心思都没有，对郭老师的态度也不好。但是郭老师对我却很好，她总是在下课时和我谈心，鼓励我。慢慢地，我对学习感兴趣了，本来以为自己没有希望了，但是两个月后，考试时我却前进了将近了几乎200名！这让我对未来充满了希望。我一直很努力地学数学，因为郭老师说，我会成为她的骄傲......
有一段时间我和爸爸产生了矛盾，加上学习压力大，我总是闷闷不乐。有时我拿刀片割自己。一次我割手时郭老师看见了，她生气地把刀片抢走了，一边给我上药一边说：“就算素所有人都不爱惜你，你也要自己爱惜自己，割得这么深万一留疤多难看！孩子，身体是父母给的，你不爱惜自己，就是不爱父母，我的心情平静了。过了几天，又跟爸爸闹矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上划口子。郭老师知道后让我去看心理医生，还总给我发短信，鼓励我，赞美我。第一次收到老师的短信我受宠若惊，她说：不虚度每一天，付出才有收获，加油！我一下子对自己充满了信心。当我不自信时，郭老师给我发短信说：相信自己，爱拼才会赢！还有时，提醒我按时吃饭，保持良好的心情。我的情绪稳定了，有了活下去的勇气。
郭老师，你是对我影响最大的人。在我的心情最灰暗的时候，你把灿烂的阳光送进我的心田，是你，在我最绝望的时候看到希望。我把内心深处的感谢送给您---亲爱的郭老师。
对我影响最大的一个人 作文（2）
一本书、一句话、一个人，或许都会影响到我们。我现在之所以变得这么独立，那全部归功于我的爸爸。是爸爸影响了我，让我走向了独立成功的第一步。
在我五岁时就会帮妈妈做一些简单的家务活，我想大家听了以后会很惊奇吧！想知道这是为什么吗？那我就把这其中的故事讲给大家听吧。
有一天，我边吃着零食，边看着我最喜欢看的动画片，我正看得入迷的时候，电视机的屏幕突然变得黑糊糊一片，什么都消失了。当我还没缓过神来的时候，抬头那么一看，就看到了平时最宠着我的爸爸，在电视机旁站着呢。我想一定是爸爸把电视机关了，想着想着一个主意就从我的脑子里窜了出来：撒娇。我刚想用撒娇的语气对爸爸说话，爸爸就先开口了：“你又想耍什么鬼主意？”没想到这么快就被爸爸猜透了我的鬼心思，我见上策不行，就三十六计走为下策—回到自己的房间。我刚想走，就被爸爸叫住了，我还以为他是心疼我，又让我看电视了。谁知，爸爸竟把我带到了卫生间，让我把自己的小手绢洗了，可我哪里愿意呀，爸爸对我说：“你看你都几岁了，还留恋着爸爸妈妈的温床蜜罐。你也应该独了，今天你必须把你的所有脏东西都洗干净，不然，不许吃晚饭！”爸爸平时都不对我发火的，只有我做错了某一件事他才对我发火的，我见爸爸动真格的了，便学着妈妈平时洗衣服的样子，洗起我的小手绢来。左搓搓、右搓搓，不一会儿就把我的小手绢洗好了。做完这些活，我也累得不轻，爸爸见我这么快就完成了任务，还表扬我了呢！我的心里美滋滋的，甭提多美了。得到了爸爸的肯定后，我在以后的日子里，一天比一天独立。直到现在，我已经成了“上的厅堂，下得厨房”的乖乖女了。
这一切的一切，都要归功于我的爸爸，是他影响了我，是他让我明白了：要独立自主，不要沉迷于爸爸妈妈的溺爱之中。和我同龄的孩子们，你们独立了吗？快和我一起独立起来，走向成功，享受成功的快乐！
对我影响最大的一个人 作文（3）
他不是太阳，但给我希望；他不是小草，却教我坚强；他不是愚公，却教会我坚持不懈，他就是对我影响最大的人——贝多芬。 贝多芬的苦难与成就是成正比的，苦难给予他多几分，他的音乐才华就增长几分，苦难逼近他的灵魂光彩就会绽放几分。 他的耳朵虽然聋了，可是他那如野草般的生命却生长不息，他的《命运》是那么刚强，那么令人激动。贝多芬让人在黑暗中看到光明，在绝望中看到希望，他教会了我不管遇到了什么只要心中有那束光明，有希望就没有什么大不了。 面多挫折和苦难，我们该怎么办呢，懊悔，灰心，一蹶不振，只会让挫折和苦难打败你。你没有在挫折和苦难面前低头，你就依然拥有获取成功的重要资本。
贝多芬就是这样不向厄运低头，他用行动告诉我们：命运在于搏击，奋斗就有希望！他勇敢面对自己的耳聋，不管别人怎么评价，心中还是那顽强，这正是他对我的影响，他让我懂得；失败对于我们不是挫折而是激励。 贝多芬如一粒种子，每一颗种子发芽之前都要经历泥土掩埋的黑暗，困境只会滋长向上的力量，只要不放弃对春天的期盼，种子总有一天会破茧而出，迎风摇曳。他就像一颗种子一样面对困难，从不退缩，他教我坚持，坚持就会成功。 如果在生活看到我乐观，顽强，坚持的话，那不是我的功劳，而是贝多芬让我学会了这些。贝多芬，一个对我影响了最大的人。
对我影响最大的一个人 作文（4）
我爱我的父亲，您是我最亲近的人，要说对我影响最大，言传身教的您当推首选。
当我呱呱落地时，您笑着，那样幸福；当我蹒跚学步时，您笑了，那样开心；当我伏案深思时，您笑了，那样欣慰；当我再夺佳绩时，您笑了，那样自豪……
是的，您喜欢笑，灿烂的笑着，但这笑的背后隐含着什么，恐怕也只有我这个做儿子的最了解，笑的背后有着汗水，笑的背后有着泪水，笑的背后有着期盼，笑的背后有着一个父亲对儿子的千言万语……
还记得那一次，雨雪纷纷扬扬地下得正紧，外面的道路上，原野上到处都是水光光的一片，光是气温，就懒得出门，可您仅为了给我买本资料辅导功课，硬是拿起雨伞，冲出家门，面对您的伟大我的劝阻显然是苍白的，始终没能说服你，望着您一步一滑，一深一浅的身影渐渐模糊在风雪中，我不知该说些什么，只是觉得，眼眶也随着风雨而迷离，温润……过了中午，您回来了，鼻尖通红，杂乱的须发上还挂着雪花，御寒的那件外衣，早已微湿，冰冻，穿在身上就像一层冰大衣更加冰凉，可是打开书本，却是丝毫未受影响，依然是油墨芳香，整洁，干净。原来是您把它揣在怀里，小心翼翼踏着雪。迎着风走回了家，望着在一旁撮手跺脚的您，我哭了，您却笑了，那样可爱，仿佛您买这本书是为了讨好我似的，好傻，好傻……
我喜欢您的笑，它给我前进的力量，每当我不开心了，委屈了，懈怠了，它总能默默安慰我，支持我，带动我……
对我影响最大的一个人 作文（5）
冷风中承载着雪精灵在空中漫舞，纯白的世界中的我却藏有一颗“灰色的心”，对世界失去信心的我在这世界中迷茫着，我感觉自己一无是处，就如这空中的雪精灵，遇水则融，遇土则化，短暂的生命没有一丝意义。
成绩不理想，生活无朋友，我是多余的，大脑一片空白，身体不受控制，徘徊在街头，迷茫在人生岔路口。不知何时雪精灵也停止了飞舞，他应该也累了吧，也觉得自己没用吧……
碰到了环卫工人，他为什么要扫雪啊？根本扫不完！走到阿姨身边问：“阿姨，等会雪还会下，扫完后又会堆积，干嘛浪费时间！”阿姨停止了手上的工作，对我说：“雪的确还会下，也会堆积，但如果不去扫，就会堆积的更深，给人的通行带来不便。这是我的工作且使我存活的意义—为人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意义，有一颗积极向上的心，而我什么都没有，犹如这雪花，飘飘洒洒只是一处风景而已，无任何意义。”“小姑娘别这么说，雪也是有自己的生存意义，它可以累积成地下水，供人们饮用，滋润大地，让生物不再干渴，虽然同胞很多，也长得很像，但其实，任何一片雪花都是独一无二的，都有各自的使命，你也一样。”
是啊，我是这世上独一无二的，我也能做别人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精灵一样，夜以继日的生活着。
谢谢你，知心阿姨。
对我影响最大的一个人 作文（6）
如果有人问我“对你影响最大的一个人是谁”，我会说她。如果如果有人问我“你最感激的人是是谁”，我还是会说她。
在我的记忆里，这个人给我的记忆，抹也抹不掉。
她，一对水灵灵的大眼睛，一张依琳的小脸，嘟嘟的小嘴，长长的马尾辫，非常可爱。
在我读二年级的时候，我刚来到这个学校，对周围的环境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，没有一个朋友，学习每次都是倒数，面对父母和老师的责骂让我非常伤心。
终于，有一天。天下着迷蒙细雨，我撑着小伞走在回家的路上。忽然，一个声音在我耳边响起：“我能和你做朋友吗？”这让我十分惊讶，因为这是我第一次听到的话。会是谁呢，我想着。我抬头看了看她，原来她是我们班的班长，她长得很漂亮，成绩也很好，她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊，我能和你做朋友吗？”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着，生怕她会后悔。“走，我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手，很温暖，很温暖。这时雨停了，这也许天也在为我高兴。那时我笑了，笑得很开心，很灿烂。
后来，我们成为了形影不离的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染着，从差生变成好学生，性格也不那么孤僻了。
我要对她说“谢谢你，改变了我一生。”
谢谢你，我最好的朋友。
对我影响最大的一个人 作文（7）
在每个人的生活中都有对自己影响最大的人，而对我影响最大的那个人就是我的哥哥。
我其实是一个三不好学生：一学习不好；二背书不好；三考试不好，可是我有我的‘绝世法宝’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用着美味的早餐，突然哥哥问我一个问题“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’吗。”我一听就愣住了，可是如果说不知道的话那多对人呀“可是…我有点记不起来了”我慌慌张张的说“你不知道”哥哥气愤地说，“妹妹你什么时候才知道把学习当做你的任务而不是把游戏当做你的任务呀！”我马上辩解“我真的知道，只是…只是我一时忘记了而已吗？反正这也没什么大不了的吗？”后来我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了决心，一定要好好学习。
自从我下定决心后，我的背书速度快了许多。
可就在今年的一个早上我的哥哥想想又问我一个问题那就是“你知道学而不思则罔是什么意思吗”这次我脱口而出“我当然知道，不就是‘只知道学习不知道思考就会在学业上陷入困境’看我聪明吧”“聪明你也敢说，你只知道一味的学学却不知道其中的意思，这有用吗？”哥哥说。
唉！要不是我有个这样的哥哥，我根本就不会这样。
对我影响最大的一个人 作文（8）
有一次上课，田老师拿出一叠试卷，对我们说：“请从头到尾仔细阅读，然后再做一遍。”所以，我埋头阅读这些非常奇怪的问题，比如在纸上问你父母的名字，然后在上面画一个圈，等等。当时，我有点兴奋，没有读完，然后就糊里糊涂的，就这样，两个人交卷了，都惊讶于他们这么快就交卷了，只听到田老师说：“只有两个人交卷是满分，其他人都是零分。”我只是仔细地看了问题，突然发现最后一行写着：写出你的名字和班级，请把论文交上来！她好像和我们开了个玩笑。事实上，老师很认真。我仍然保存着那张纸，以免忘记我的鲁莽。她不仅教我们知识，也教我成为一个脚踏实地，细心的人！
在我的评价手册中，她写道：“你是一个聪明、活泼、进取的孩子”，“你有一个聪明的头脑”，“你是我们班有天赋的女孩”。她还写道：“我希望你严格要求自己”，“你需要坚强”，“我希望你不要耳语”……无论是赞扬还是批评，这都是田老师发自内心的爱。
她告诉我“天才来自勤奋”；她告诉我“有志者事竟成”；她还告诉我，无论我做什么，我应该有所有的精力和集中。
如今，我已经上了初中，和田先生很少见面，但他的声音和微笑一直萦绕在我的脑海中。我心里不止一次地喊：田老师，我爱您！——因为你给了我最深刻的影响！
对我影响最大的一个人 作文（9）
给我影响最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在为儿童服务，她用自己的一生谱写出了孩子们对她的敬爱。冰心奶奶虽然走了，但她的做品，她的精神，永远在我们心中，我们的心里，永远亮着一盏小橘灯！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真诚的的爱心给予了一代又一代的读者，她关心一批又一批的新作者，为他们的前进铺路架桥，点燃希望之光……
冰心奶奶的文章写的很好，宛如一股春风吹进我的心底。从此，我懂得爱了，爱星星，爱大海，爱和平鸽，爱一切美好的事物。它们虽然只是星星点点的点缀着大地，可它们也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是开始懂得欣赏别人，欣赏美妙的音乐，欣赏婉转的鸟啼，欣赏细细的雨泣，这时候，我才发现，我们的世界竟这样美好！我的天空不再是灰暗无色，而是五彩缤纷的了。
更让我改变的是冰心奶奶那坚持不懈的精神。你可否想象：一个百岁老人，在灯光下为孩子们编书，汗水爬满了额头……本来，冰心奶奶可以放下笔，享受她那安乐的生活，再也不用为了编书而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始终没有辜负孩子们，坚持拿起笔，为孩子们编制出童年天空。一个百岁老人，竟有这样的毅力，让我赞叹不已。到了生命的尽头，她依旧为孩子们服务，她那坚毅的身影已经深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘灯，改变了我的精神！
对我影响最大的一个人 作文（10）
在我的成长过程中，有一个人让我明白了许多道理，使我掌握了许多学习方法，对我影响很大，他就是我的爸爸。
记得我在上幼儿园时，他就教我数学，教我念0—9十个数字；还帮我买来许多插图版的古诗、儿童诗歌。为我现在的学习打下了良好的基础。
上三年级了，我开始学写作文，经常会写到一半写不下，有时候还会无从下手。爸爸便耐心地教我写作方法，教我怎样列写作提纲，怎样用一些拟人、比喻、排比等修辞手法将句子写得更生动、具体。正是因为有了他的辅导，我的作文才能进步，才能屡屡被老师当范文读，并在报刊杂志上发表。在江苏省作文竞赛中，我曾或三等奖。
12岁。我英语成绩不怎么理想，爸爸便让我去学新概念英语，一开始学的知识还算简单，后来课文越来越难，所涉及到的句型也越来越多，过去时、完成时、过去完成时……因为没教完一篇课文，回家后都要对着中文默出，可我一遍又一遍地读课文，过了一个多钟头，连课文都记不住，更不用说默出了。妈妈在一旁很生气，爸爸鼓励我说：“不着急慢慢来。其实默课文也是有办法的。”说着便拿来一本本子，把它盖在英文上，让我看着中文背英文，虽然第一遍很慢，错误很多，但一遍比一遍熟练，到第三遍时，只有一两个小错误。
爸爸不仅在学习上给了我最及时的帮助，让我学会了写作的方法，背课文的方法。他还让我知道了要学会自立要具备坚持不懈的精神……爸爸为我付出了许多许多，我也从他身上学到了许多。爸爸，感谢您为我所做的一切！爸爸，你是对我影响最大的一个人。
对我影响最大的一个人 作文（11）
一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。
他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。
两年前的九月，夏的余温正慢慢消退，而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。
刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。
在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。
每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。
他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。
两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。
我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像!
我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌!”于是，我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人!
对我影响最大的一个人 作文（12）
有许多同学总认为我是个比较特殊的人，特别是在学校。有人说我很聪明，会看眼色，会判断，甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝，搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何，但我要做对的和该做的事，因为有一个人教育我：我和别人不一样——张老师。
七年级时的学习略有放松，到了八年级，我们的新班主任张老师不仅教我数学，更教会了我“对与错”。
一天中午，因为某些原因，我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执，事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话：“在我心中你一直是一个很正的女孩，怎么和他们也混在一起?”说实话，当时事后我也后悔过，但又有些无所谓。可张老师说了一句话：“你记住，你和他们不一样。他们不学习，闹着玩是因为太闲。你不一样，你要学习工作，和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话，一下子把我打醒。对，我和他们不一样。他们做不合理的事，我不能做;他们说过分的话，我无法说出口;他们浪费青春，我不可以!我和他们不一样，我有比他们更高更大的理想，比他们更远更宏伟的志向。最主要的是，我比又比他们更高的品德，更好的为人，和纯净珍贵的心!
然而，因为期中考试考不好，张老师又和我聊了。依旧是那句话：“你和那群不学习的人不一样!”他们可能不要考高中，可能不屑与学习，可我不同，“你是要出息的人，不是他们!”对，我不是。
有时，自己有些事没做好，成绩没考好，总会那别的同学与自己比，我比他们好。可是一句话，总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起：“你和他们不一样!”是的。我是我，争做更优秀的我。正直的我。
张老师告诉过我对与错。从中，我也学会了坦然。有时，和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是，我学会坦然相对，但是，我学会坦然，学会自信，只要我没有做错，我依旧抬头挺胸向前走。
张老师，教会了我面对对错的做法。我和他们不一样!我或许不优秀，可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的，事实，在将来的某个时刻会证明一切。
谢谢张老师“打”醒了我，让我真正懂得了对与错，该与不该。为我成长道路做出了极大的影响!张老师，很幸运，可以在您的培育下成长!
对我影响最大的一个人 作文（13）
一个关爱，一个举动，一个身影。寻寻觅觅，你的目标只有一个，帮我找家，家在哪里?茫茫暗夜，你努力寻找，感谢你，你报以微笑。你悄悄离开，湮没茫茫人海。在我心中，你织起了一张网，网住了善良，弥散着亘久的影响。 ——题记
每个人都有对自己影响最大的一个人，他可能是父母，他可能是朋友，他也有可能是一个陌生的人，在我小时候，一个陌生的大姐姐对我的自己影响的最大的一个人，她让我懂得了关爱与帮助。
有一天，我晚上与妈妈一块儿出去玩，但是过了一会儿，我发现妈妈不见了，我一边找一边哭。突然，一位大姐姐听到了我的哭声，找了过来，于是，百思不得其解：“小妹妹，你怎么了，怎么会在这里哭啊?”我红肿着双眼：“因为今天晚上，我与妈妈一块玩时，我一不小心就迷路了，找了好长时间都没有找到妈妈，大姐姐你能不能帮我找到妈妈呢?”大姐姐想了一会儿：“可以，但是有一个条件就是你不可以再哭了，哭了就不好看了。”我听了之后破涕为笑。
大姐姐开始找了，她先在马路上寻找没有找到，再到每个仓库找，也没有找到，最后一幢i一幢爬上楼找，过了三十几分钟后，大姐姐累得满头大汗，我用纸帮她擦了擦那额头上的汗水，大姐姐一瞬间变得更加精神了起来。然后，又开始找了起来，只剩了最后一幢了，她刚一上去就看见妈妈那熟悉而憧憧的身影。于是，赶快向妈妈抱了上去，妈妈立刻高兴了起来，对那位大姐姐说：“太谢谢你了，我不知道该怎么感谢你，要不是你我是看不见女儿了。”大姐姐笑道：“不用谢，帮助别人快乐的是自己，‘授人玫瑰，手留余香’帮助别人是所有人应该做的。”说完之后，大姐姐就湮没在熙攘的人群，唯一遗憾的是还不知道这位大姐姐的名字。
给我印象最深的是这位大姐姐，她给我的影响是让我明白了帮助别人，快乐的是自己，让我懂得怎样去关心别人还有关爱别人。直至现在，当我看到网络上无家可归的叙利亚难民，就会揪心感伤;当我看见电视里西部儿童干枯的眼神，会寄去少许钱物略表心意;当我在特殊教育学校看到身残志坚的同龄人，在敬佩不已的同时更加明确前行的方向。
#p#副标题#e#
对我影响最大的一个人 作文（14）
老爸最见不得我和女孩子闹矛盾了，他说：“还是个男孩子呢，成天和人家女孩子斤斤计较，多让人瞧不起啊。”
每每这个时候，妈妈就会跟他抬杠：“你也不看看现在的女孩子有多凶，儿子都不知道被她们欺负过多少回了!”
面对反对，老爸也毫不示弱：“再欺负又能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿，说起来都丢人呢。儿子，你要听爸爸的话，任何时候都要让女孩三分，谁叫咱们是大老爷们呢!”
老爸单位里的头头们清一色都是女的，同一单位的李叔说，这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回老爸又不情愿了：“女的怎么了?她们有领导才华我们就该被她们领导啊!”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警告说：“瞧你那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸赶紧把食指竖在唇际：“嘘，别当着儿子的面这么说我啊，夫人。”呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。
你还别说，对女同学包容一点、谦让一点，感觉好极了!
只是，我的同桌却似乎压根儿不买账。
“你真够虚伪的，没劲儿!”你瞧，这就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上时说的话。可我当时真的一点也不气恼，反而怕她不好意思：“没事儿没事儿，你别担心，我把袖子卷起来不就什么也看不见了?”
她愣了一会儿神，随即就变了脸色，杏眼圆睁，蹦出上面那句话来。
善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我，“我态度不好，你别在意啊。”她不好意思地笑笑。我呢，一脸的灿烂阳光。
六年级那年，我被选为班长，没成想支持者一大半都是女生。班主任在这一点上可谓旗帜鲜明：“现在的小男孩将来都要做男子汉的，真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”
你瞧，一句话，一个人，一辈子，老爸对我的影响是不是最大的啊?
对我影响最大的一个人 作文（15）
宋老师是天津人，父母远在天津，不能常常见面，平日里宋老师通过电话嘘寒问暖，课堂上宋老师也常常提起他们，字里行间也常常流露出对他们的牵挂。可是就在今年五月，宋老师的母亲得了重病，她立马回到了母亲的身边。在宋老师妈妈住院期间，她每天二十四小时守候在妈妈身边，无微不至地照顾她。看到妈妈被病痛折磨得对治疗失去信心的时候，宋老师就用她的语言文字和声情并茂的朗读鼓励她，宽慰她。就这样，宋老师用她的爱陪伴她的妈妈走完了生命的最后历程。这些消息是我断断续续从马老师和宋老师那里获知的，我常常被这种母女深情感动得泪流满面。这段时间宋老师每天给我们布置一项作业，回家去抱抱妈妈，说声“妈妈，你辛苦了”。这就是宋老师教给我的第一种爱——爱父母，爱家人。
在照顾妈妈期间，宋老师还牵挂着我们，常常给我们发消息，布置一些学习要求，分享一些美文。后来她为了能回到课堂，干脆把妈妈接到了上海，一边照顾妈妈，一边给我们上课，可想而知，宋老师有多辛苦。平日里，宋老师就像我们的妈妈一样，关心着我们，上课时，她要求我们要积极发言，勤于思考，下课时，她也会和我们分享她的各种人生经历。每每听到宋老师真诚的话语，我总是感到特别亲切，温馨。这是宋老师教会我们的第二种爱——爱学生，爱工作。
前不久，我们的班主任马老师在学校附近被电瓶车撞倒了。还在学校加班的宋老师得知消息后，立马赶到了现场，一边安抚马老师，一边护送马老师到医院治疗，宋老师自始至终陪伴在马老师身边，整整三个多小时没顾上喝水吃饭，把马老师安顿好回到家时已是深夜了。第二天宋老师和我们说起这件事情的时候说：“朋友遇到困难就应该尽自己所能帮助她。”这是宋老师教会我的第三种爱——爱他人，爱生命。
作家林海音说：“记住，我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。”在宋老师这里，没用空洞的说教，却将真诚、友爱、坚强、孝顺、善良、感恩的真情化作一股股清流，流进我的心田，感动着我，影响着我今后的人生。感谢宋老师，教会了我做人，教会了我去爱人。爱人者，人恒爱之。宋老师是对我影响最大的一个人。
对我影响最大的一个人 作文（16）
记得刚步入初中不久，宋老师有一个参加纪念红军长征八十周年“不朽史诗，不朽魂”朗诵活动的机会。我心里十分想去，可我向来胆子小，又担心读不好“出洋相”被同学们嘲笑。正当我纠结万分的时候，宋老师用那充满鼓舞的眼神看着我说到：“孩子们，人生没有那么多舞台，当一个舞台展现在你面前时，一定要勇敢的站上去！”
听了这话，我也鼓起勇气举起右手愿意一试，宋老师微笑着仿佛看透了我的小心思，立刻请了我。我努力回想着从前老师指导我的朗读技巧，大声有感情的读了起来。宋老师听后，微微笑了笑，说“你瞧，这不读得挺好的，机会是要靠自己争取来的。”宋老师的话深深影响了我，不由得微微扬起了嘴角，顿时又充满了自信。
记得初一时，宋老师成立了一个“古诗文敢死队”，并邀请暑假期间有准备的同学加入。从这以后每天放学后，宋老师都会来帮助我们复习，用她丰富的教学经验教我们如何在文段中圈划题干；如何用颜色标记来分辨重要字词；如何联系上下文来理解同一个字的不同种用法；如何承上启下巧记经典古诗文的名言警句……
古诗文竞赛的初赛如约而至，考题灵活多变，令我倒吸一口冷气。当我噙着泪花沮丧的走出教室，迎面和宋老师相遇时。宋老师发现我的情绪不对，知道原委后语重心长的对我说：“孩子，不要气馁，相信你是有实力的。机会留给有准备的人，明年的比赛等着你！”宋老师的这番话，犹如一缕光照明了，我原本混沌不堪的脑海。但是这一天提早来到了。古诗文竞赛复赛前一天，我得知学校多了两个名额，我刚好入围。真是喜从天降，我庆幸那天和宋老师的相遇，感谢宋老师给我的那句“机会永远留给有准备的人”，影响了我。因为自从那天我一直在积累着古诗文知识，没有放弃过。
而今我已步入初二，宋老师的一言一行都深深影响着我。是她让我知道爱的伟大。当她得知母亲重病噩耗后的不顾一切也要报答母亲的一份孝心也令我着实感动。这让我知道当一个人在困难时只要有了爱的托举，就不再孤单。她给我们分享的那些自己写的文章，每字每句都饱含深情，告诉我们，写作贵有真情。
宋老师，在这漫漫人生路上，您就是最耀眼的那颗星，深深影响了我，为我指明前方的路。