认识我自己作文(合集14篇)
人到中年
2024-06-16 00:33:30
其它
写人

认识我自己作文(1)

从别人那里我熟悉自己作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的从别人那里我熟悉自己作文,欢迎阅读与珍藏。

白昼里,我们茫然游弋在光的骗局中,一每天重复着相同的倦怠和对未知的恐惊。以致于当我们站在石阶上远远远望来时路,只看到过去的迷茫,迷失的自我。

我决定要重新找回自我,清醒熟悉自己。

走进小学校园,静静地。我随着两个小朋友重访来时路。

夹杂灰尘的风扑面而来,我看不清你的面收留,你形单影只,行动匆匆,走向学习辅导班。你全然不顾路边的野花嚣张地盛开,也不看路旁蚂蚁搬家的忙碌,踏进辅导班的你直勾勾盯着前面小伙伴的后脑,眼神凝滞。在你眼里,好像只有家校两点一线……多么像你,却又不是你;在你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再思索学习的意义,只是功利地想要分数的回报;有多久,我不再感触感染糊口的夸姣,只是诉苦辛劳,却不积极糊口,在你那里,我好像熟悉了自己……

电脑屏幕投射着灰暗蓝光,光束在你脸上跳跃着。游移不定地诉说这游戏间的半晌贪欢:人物、角色,游戏间的厮杀紧紧攫住了你的'双眸。你看不见窗外的柳絮飞扬,听不见莺歌鸟啼,瞳仁里不再是我所认识的绿水青山,而是蒙上一层翳般的茫然……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再置身室外,感触感染旖旎的风光,嗅一嗅花的芳香?有多久,我不再和伙伴交流,感触感染友情的关怀,在你那里,我好像熟悉了自己……

坐在课桌前的你正背着《诗经》里的句子,小小的脑袋,摇摆着,好像在学寿镜吾老先生,但只是“小和尚念经,有口无心”……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看见了自己的影子,有多久,我失去童真,不愿为一朵鲜花微笑,有多久,我不再用古典的心情去品读诗词……

我发现:我早已失去了童真,不再有“溪头卧剥莲蓬”的无邪烂漫了。这固然令我有些伤感,但我决不会就此浑浑噩噩。我愿回到小时候追风奔跑的岁月;我愿让记忆穿过树梢上淡薄的云烟,看见童真的归来。

亲爱的小朋友,真兴奋遇见你,让我熟悉了你,也熟悉了自己。让我重新找回了早已失踪的童真。我重新熟悉了自我,我找到了童真的我。

旧事如烟,未来不是梦。但愿再次见面时,我能看到“溪头卧剥莲蓬”的身影,那是你,也是我。


认识我自己作文(2)

我知道我的思想改变了好多,渐渐的自己开始不认识自己了我开始烦躁,开始不懂得克制住自己的情绪我开始矛盾,不懂现在的我到底在做什么我不知道爸说的对不对,这个暑假我就像变了一个人,他开始觉得不懂我了我不知道爸说的关于朋友观对不对,难道我一直都做错了吗?好像是吧我开始变得随心所欲不管他人的感受,突然觉得自己真的好自私,可是自己做的又好象是多余的,我只不过在掩盖自己内心的矛盾我搞不懂自己,搞不懂自己到底是怎样的一个人,想做个孩子吧,其实只有在属于自我空间里才能够真正感受心灵的那份单纯,想做个和朋友友爱相处的`人吧,却又觉得一切真的挺虚幻的,我渐渐的找不回自己了--好累啊,有时候不想让自己静下来,有畏惧静不下来的自己,每次总会给自己借口现在的我根本就不认识自己,我到底在干嘛?哥哥姐姐的话是真的吗?我真的会远离这些吗?我不知道生命里我该做的不应该是自我吗?为什么我会变成这样?好像一个可怜的孩子让人觉得唾弃难道我真的要再次看淡这些吗?或许吧,该回头了是啊!看淡有时候何尝不是欢乐呢?只是断线的风筝还会再高飞吗?我不知道我不想深沉,可是有时候真的太过吵闹我想静静的躺在草地上睡觉,我想晚上一个人数着空中的星星,什么都不想一片绿色的世界让人欣喜让道的暗淡做错了什么?也许吧,它从头到尾都是错什么可以改变真挚诚实善良的本性,丑陋的让人鄙视,我好想从未走进那个伤心的地方,可是那竟然是我长大的故乡,爱与恨交织着,也许真的不想在踏上我看重的一切到头来会是什么呢?路径坦荡,生命忧患也许该舍弃的东西太多了自己都难以数清,数清--这样的自我好可怕,好可怕——这是我吗?那些又是谁呢?人说时间可以用来检验一切,可是为什么我在犹豫着为什么难道真的该学会忘记吗?那我该忘记的有多少呢?拾起的又到底是什么?心与心的交织,或许我真的不再认识自己了——真的以为这一切就属于自己吗?好像该看淡了吧——我到底在干嘛呢?矛盾着,困惑着,离开着,沉默着——

江苏连云港海州区板浦高级中学高三:屠芮


认识我自己作文(3)

说到认识我自己,我还就真不知道如何是好,因为我对自己有一点点的了解而已,大概是自己太了解自己才迷惑了吧!

在比我小的朋友眼中,我或许是一位无微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚气未脱的大孩子;在同龄的朋友眼中,我既是位诤友,也是位好惹事的`损友。但我在朋友的口中,永远都是他们值得交的朋友。

在自己看来,自己的缺点总是大于优点的,妈妈曾笑蔑道:"你的动作比蜗牛还要慢。"我很是难堪,不过以一笑置之:"妈妈,我要是能把动作变快是不是要等到母鸡打鸣,公鸡抱窝呢?"妈妈只好无奈地笑笑。我也只能对着自己的计划空叹息,雄心勃勃地想做些什么,可到头来,自己不是为这事耽误了一会儿,就是那项计划拖延了时间,老因为拖拉的坏毛病和懒惰的坏习惯,使有条不紊的学习计划化作一纸空文。

不过,那是从前了,上了初中,我也该重新认识自己了,再不能让坏习惯剥夺我的目标,不许坏习惯让自己的计划化作空话,也不能总让叹息作自己生活的主旋律。我要奋发向上,要努力学习,要让自己生活的节奏快起来,要让计划有条不紊地实施,要让自己的学习建立于快乐之上,要让自己的生活奏出与众不同的旋律,我要让家人、朋友都见到一个全新的我。

这,是我的誓言,也是我的希望!


认识我自己作文(4)

我决定要重新找回自我,清醒认识自己。

走进小学校园,悄悄地。我跟着两个小朋友重访来时路。

夹杂灰尘的风扑面而来,我看不清你的面容,你孑然一身,步履匆匆,走向学习辅导班。你全然不顾路边的野花嚣张地盛开,也不看路旁蚂蚁搬家的忙碌,踏进辅导班的你直勾勾盯着前面小伙伴的后脑,眼神呆滞。在你眼里,似乎只有家校两点一线……多么像你,却又不是你;在你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再思考学习的意义,只是功利地想要分数的回报;有多久,我不再感受生活的美好,只是抱怨辛苦,却不积极生活,在你那里,我似乎认识了自己……

电脑屏幕投射着昏暗蓝光,光束在你脸上跳跃着。游移不定地诉说这游戏间的半晌贪欢:人物、角色,游戏间的厮杀牢牢攫住了你的双眸。你看不见窗外的柳絮飞扬,听不见莺歌鸟啼,瞳仁里不再是我所熟悉的绿水青山,而是蒙上一层翳般的茫然……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再置身室外,感受旖旎的风光,嗅一嗅花的芬芳?有多久,我不再和伙伴交流,感受友情的关怀,在你那里,我似乎认识了自己……

坐在课桌前的你正背着《诗经》里的句子,小小的脑袋,摇晃着,似乎在学寿镜吾老先生,但只是“小和尚念经,有口无心”……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看见了自己的影子,有多久,我失去童真,不愿为一朵鲜花微笑,有多久,我不再用古典的心情去品读诗词……

我发现:我早已失去了童真,不再有“溪头卧剥莲蓬”的天真烂漫了。这虽然令我有些伤感,但我决不会就此浑浑噩噩。我愿回到小时候追风奔跑的岁月;我愿让记忆穿过树梢上稀薄的云烟,看见童真的归来。

亲爱的小朋友,真高兴遇见你,让我认识了你,也认识了自己。让我重新找回了早已失落的童真。我重新认识了自我,我找到了童真的我。

往事如烟,未来不是梦。希望再次见面时,我能看到“溪头卧剥莲蓬”的身影,那是你,也是我。


认识我自己作文(5)

在去测试的路上,我的心里就像压了一块大石头,让我喘不过气来。运动场上高手如云,哪里会有我施展抱负的舞台呢?想到这里,我的心里就像揣了一只兔子在怦怦地跳,不住直打哆嗦。

几个多月以来的辛苦锻炼,多少次汗水的挥洒不能因为我的胆怯而付诸东流,因此我又重拾信心准备上战场。来到跑道上,火辣的阳光照在红色的跑道上显得十分刺眼。几组比赛后,终于临到我上场了,我倒吸了一口凉气,随着计时器的运作,我们就像脱缰的野马冲出了起跑线,继之而来的,就只有那看不见终点的红色跑道。我拼命地跑着,就像“拼命三郎”一样只知道一个劲儿地向前冲。虽然跑在倒数,但我一点也不沮丧。起先,我的“死党”就像一只充满干劲儿的小蛮牛,在前面一路狂奔,而我就在后面穷追不舍。经过一圈激战后,她的体力也正在慢慢的消耗,速度也慢慢的弱了下来,我见势头逆转,便奋起直追,终于我将她远远的甩在后面。

和煦的微风忽然变得猛烈起来,用力地拉扯着我的衣角、裤角,使我难以挪动。它就像一顽皮的孩童在我的脸上嬉戏着,冲击着,在我的脸上肆意横吹,我气急败坏地想让它赶快溜走,甩甩手,可那些都是徒劳的。

三圈过后,我的嗓子火烧火燎的疼痛,灵活的双腿也渐渐的麻木起来。我想要加速,但已经毫无力气了,我暗暗地想:加油!你一定行!这一点困难算不了什么,逾越那个高坎,塑造不一样的自己。想到这里,我心里涌起一种莫名的力量,咬了咬牙,内心的火苗一下子被点燃,顶着耀眼的白光。倏忽间,我比我的“死党”先一步踏上了那条属予我的白线。

“3分35秒”,哇噻,我欢呼着,比以往快了整整20秒。虽然不是最快的,但我将“不能”变成了“可能”。

那一刻,我发现了内心深处的自己,那个不肯轻易放弃的自己。


认识我自己作文(6)

我是一个即将步入中学的六年级小学生,现在我要向你介绍我。

我有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子,扎着一个辫子,一张能说会道的小嘴。

我是一个品学兼优的学生,在班上我的成绩名列前茅,稳居第一。成绩虽好,缺点却不少。我的这些缺点呀,可把我害惨啦。

我最大的缺点就是——粗心大意。我的父母也经常这么说:“你呀,好是好,可就是你粗心大意的缺点不好。”我其实已经很努力地去改了,可在不经意间就有粗心了事。

这可不,有一次做课堂作业,我迅速的瞄了一下哦题目,太简单了!在做题的过程当中,我把“×”看成了“+”,但我却不知道,信心十足地把作业本交了,就去玩了。

第二天,本子发下来一看,老师并没有给我一个满意的结果,不错,本子上画了一个刺眼的大红叉。我又验算了一遍,没错呀,是这个结果,老师肯定看错了。我拿着本子,自信的来到了办公室。

我敲了敲门,“进来!”老师的声音很沉重。我对老师说:“老师,您看错了一道题。”“哪里?”老师停下手里的工作,平静地问我。我指了指“看错”的那道题。老师接过本子,仔细看了几遍,对我说:“你抄错题了。”我的脸红了,不好意思地说:“对不起老师,打扰了。”老师:“哦,没关系!”说着把作业本递给了我。我拿着作业本灰溜溜的离开了办公室。

这就是我,虽成绩优秀,却包不住我的缺点。但,这样才好,毕竟,这才是我——独一无二的我!


认识我自己作文(7)

我属兔,却有一股牛脾气,有一次我和妈妈去买衣服,看到了一件非常漂亮的衣服。就让妈妈给我买,可妈妈不买,就用好话去说服妈妈。本想会成功,可结果比我想象的完全相反,嗨!还被老妈爆k了一顿。我只好对妈妈实行b计划,让你软的不吃吃硬的,将计就计。我就坐在地上哇哇的大哭,顿时,所有路人的目光‘‘刷’’一下子投向了妈妈身上。妈妈也注意到了,便对我说;‘‘好了好了,站起来吧,算我服了你,给你买行了吧!于是我就站了起来,拉着妈妈去买衣服。

我非常喜欢小狗,有一次,我带妹妹去玩,看到一只受伤的小狗,就跑回家给小狗包扎。也没心思照看妹妹,也就没管妹妹就跑回家给小狗包扎,包扎好,左看右看,啊!妹妹呢?然后我就告诉妈妈,妈妈急忙去找,一直到晚上,妈妈让我先回家,她和爸爸去找,我回到家坐在客厅看书,7点了,突然,妹妹从卧室里跑了出来,我充满疑问。就问妹妹,妹妹说她自己回来后就一直在睡觉,我连忙打电话告诉妈妈,妈妈回来后,我把事情一五一十的告诉了她。结果自己少不了要被打一顿了。

瞧!这就是我,一个粗心大意的我。


认识我自己作文(8)

在我成长的道路上,发生过许多的事情,而有这么一件事,发生在去年的儿童节,它使我惭愧,催我深省。

六一儿童节的那天,姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海,眼花缭乱。当我想玩旋转木马时,因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是,不料撞倒了一个小弟弟,他的妈妈看见后跑过来对我说:“你那么大的孩子,抢什么抢呀,你看都把小弟弟给撞倒了,”我理直气壮地说:“不是我撞得,”说完我便去玩旋转木马了。

虽然,我抢到了我喜欢的那匹木马,但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我,他们的目光是那么的严肃,那么可怕。这时,我想:“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪,脸挂不住;不去吧,我心里像压着一块沉重的石头,非常的内疚,哎,真是难办”。玩完后,我从木马上下来,站在旁边的姐姐看出了我的心事,走过来语重心长地说:“去到个谦吧!”我连忙摇头说:“不去。”姐姐又说:“如果你知道自己错了,诚信地去给弟弟和阿姨道个谦,他们会原谅你的,这样你心里就好多了,玩起来会更开心的。阿姨不会说你的,”我还是有些犹豫,姐姐又说:“你知错就改,知道自己的不对,同时又明白了尊老爱幼这个道理,这也说明你今天没有白来。”听了这句话,我看了看姐姐,如释重负地走到阿姨面前说了一声:“阿姨对不起,”这是,阿姨那么气愤了,她面带着微笑,没有了刚才凶巴巴的样子了,摸着我的头说:“没事,知错就是好孩子,阿姨原谅你了。”

当时,我惭愧极了,我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来,这样就不那么被动了,没有那么尴尬了。


认识我自己作文(9)

无论在哪里,在什么时候,碰到老师遇见同学我都会笑,看见那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑给人带来的是欢乐,愉快,可有一次却给我带来了烦恼。

那是一个星期天早晨,吃过了早饭,我便坐下来做作业。姐姐准备拿钱去书店买书和本子,可发现钱不见了。姐姐找遍了整个房间也找不到钱。见她着急的样子,我想:“自己的钱都保管不好,真有趣。”于是便放声大笑起来,姐姐见我笑得前仰后合,以为钱是我拿了,对我怒吼道:“你把我的钱放在哪儿了,快拿出来。”这下子,我跳到黄河也洗不清了。我说:“我没拿你的钱,你自己再找一找,一定是忘在什么地方了。”姐姐说:“你还想狡辩肯定是你拿了,快拿出来!不然你为什么笑个不停?”妈妈从厨房里听到我们姐妹的吵闹声,连忙跑过来问:“怎么啦,这么大声的吵。”我和姐姐把事情的过程一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了便对姐姐说:“你再到书柜里仔细找找吧,也许能找到。”姐姐听了妈妈的话,把书一本一本的仔细翻开找,终于在《中外国外童话》里找到了钱。原来是姐姐为了把钱压平才把钱放进了书里。哎!你看这就是一个喜欢笑的我。


认识我自己作文(10)

我是一个多变的小男孩。有时我爱静,又是我爱动。静的时候我像一个小书生,一个上午坐在那里来看书,纹丝不动;动的时候我就像奥林匹克运动会的百米赛跑参赛者在跑道上狂奔,在小区里里尽情地骑自行车、跑步、溜冰……

我想男孩子都看过一部《神奇宝贝》的动画片吧,也该知道男主角小智吧。小智是那么好强,不服输。我觉得自己就像小智一样爱去冒险,而且有时耍点小聪明,有时犯点小糊涂,还是和他一样人缘极好的小男生,连他的宠物都那么喜欢他。小智经历无数的战斗,战斗结束就能和对手和好。真是俗话说得好:战场上是对手,战场下是朋友。我希望自己拥有小智那样精彩的世界。

不过,有一点就不一样了。就是我有一个极大的毛病——粗心。记得学写“裸”字,每次我都写成“示”字旁,少写一点。妈妈教了我好多遍。可是,作业本上又写错了,妈妈忍无可忍,痛斥了我一顿。妈妈说我老是错的莫名其妙。就说那次做数学题,我看题目时是对的,抄题的时候又把数字抄错,结果38变成了28。所以把妈妈弄得火冒三丈,简直气糊涂了,把“作业”竟然说成了“吃饭”……

唉!我什么时候才能和粗心说拜拜哪。

这就是我,一个多变的“小迷糊”。大家一定想知道我是谁吧?我就是——张恒瑜。


认识我自己作文(11)

镜子中的我是一张瓜子脸,水汪汪的眼睛,小小的鼻子和一双大耳朵。我的头发乌黑乌黑的,特别多,我的皮肤黑黑的,在嘴角旁有两个酒窝。我的体形很好,不高不矮,不胖不瘦,在班上是中等的。

我没喜欢的服饰,老妈说我是超随便型的,妈让我穿啥我都没意见。

虽然我很随便,但是我也有喜欢的动作,尤其是伸出两根手指。然后口里说声“吔!”

我的语调很奇怪,像个男孩子,老妈甚至怀疑她生我的时候报错胎了。我的神态也很古怪,喜欢搞怪动作。我怀疑人家偷东西的时候,左眼睁得n大,右眼眯得很小,我还没做完动作,大家都笑了。

每一次我到姐姐家去的时候,姐姐抱起我就说:“怎么每次我闻你的时候都有一股好闻的清香。”

我的性格很像男孩,很豪爽,但是我有很多废话。我的同学说,如果我不说话,全世界的麻雀都会变成哑巴!

怎么样,愿意和我做朋友吗?


认识我自己作文(12)

我是一个可爱的阳光女孩,有一双大大的眼睛,小小的鼻子,还有一张灵巧的嘴巴。

我是一个乐于助人的孩子。有一次,我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西,我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西,还把老奶奶送回家。

我还是一个爱劳动的好孩子。在家里,我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生,我就主动走过去对妈妈说:“妈妈您每天都很辛苦,老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说:“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说:“这是我应该做的。”

这就是我——一个乐于助人,热爱劳动的好孩子。


认识我自己作文(13)

我,长着一双像芝麻色的眼睛,想问题时,眼睛一转一转的,大家都说我很聪明呢!我笑起会露出洁白的牙齿,别人都说我笑得很甜,很可爱,有时候我也会向爸爸妈妈撒娇,爸爸妈妈不答应我说的话我就哇哇的哭,别人打我的时候的时候我也会哭,这就是爱哭的我。

我也是一个爱幻想的小女孩,看到什么东西,什么人,都能想象的很远,真的,我看到辛苦的科学家发明东西的时候:就想我长大了也要当一名科学家为人们发明一些有用的东西。当我看到医院的叔叔阿姨们工作的时候,就想,长大了我也要当一名医生,尽量挽救一个个生命,我还幻想当电脑家﹑发明家……

小小的我对自己的将来有很多美丽的幻想,但是我知道,所有的幻想都要靠我现在的努力。我要抓紧时间,为将来打好基础,争取长大后能实现自己的抱负。


认识我自己作文(14)

我叫罗御丰,今年八岁了,在南充市大北街小学上三年级。

我水汪汪的大眼睛,张开嘴巴,里面的牙齿又白又大,要是问我五官中我最不喜欢的是那件?我准会说是鼻子,因为一遇到冷空气,就老流鼻涕。

随着日子一天天过去,我身上的优点也越来越多。我很爱看书,所以知识面很广。在班上,同学一遇到一些不懂的问题,也会来找我帮忙,我都会给他们一一讲明白,因此,我在班上也是小有名气的“小博士”。为了丰富更多的课外知识,每到周末,我都要去书店看很多书,只要走进书店,就好像进入了知识的海洋,在那里自由地翱翔,那是多么快乐,多么舒服呀!

我从小就爱画图画,在多次的绘画比赛中得过奖,我经常在老师上课时悄悄的用铅笔在书本上画卡通人物,被老师发现后经常挨批评,因为这样做导致我在上课时分散注意力,老师讲的内容都没有听进去,不过,现在我已经改了这个毛病。

我的作文在班上是数一数二的好,很多同学都很羡慕我,我也是积累了很多知识,常常读别人的好文章,将里面的好词、好句运用到我的文章里,才使我的文章更加美妙。

其实,我也有很多缺点,我做事马虎,在一次考试中,我做完题没有认真检查,胡看几下就过去了,结果考的一塌糊涂,我还做事拖沓,写一篇文章要一两个小时……

希望我能在以后的学习生活中能更好地发扬优点,改正缺点,做一个人人喜爱的小学生。