人物形象作文（1）
我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。
当然，这一切都被我看在眼里。
虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。
人物形象作文（2）
鼻梁高高的，戴着一副近视眼镜，这就是我的爸爸。
我的爸爸，英语、数学都是“拿手好菜”，这些东西对他来说，小菜一碟。我的爸爸还会做一手好菜。
这次，我的踝关节骨裂，爸爸每天给我做骨头汤、牛肉汤等好吃的，听我这么一说，你是不是有些馋嘴了？爸爸天天都是一大早就去买菜，回来就把我从六楼背下来，然后把骨头汤熬好，再去上班，下班就匆忙往家赶。回到家，见我还没有吃饭，连衣服都来不及换，就一下串到厨房，把骨头汤热了，把米饭蒸好，再烧个菜，比如，西红柿炒蛋，香的我直流口水，不光是我，妈妈也有点馋呢！爸爸每次都把骨头往我碗里夹，我像一个机器一样说够了够了，你也吃点吧！可他总是说：“你吃吧，补一补，较好得快。”
我吃的饱饱的，可是爸爸还没吃你呢，爸爸问：“够吃不，还要加吗？”我心疼地说：“爸爸，你还没吃呢？”爸爸说，他不吃了，还要留给我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一场。
爸爸，我爱你，等我长大了，我一定会报答你的。
人物形象作文（3）
我的老师郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。
刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。
记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗？要打电话给家长送你到医院看看？”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。
还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦？你怎么还没回家？”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记！
人物形象作文（4）
我是一个可爱的女孩。我留着长长的马尾辫。我的脸蛋圆圆的，像红彤彤的苹果。在我不大不小的脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。我有着一张樱桃小嘴。
我是一个勇敢的女生。在幼儿园的时候，有一个挑战勇气的游戏，就是站在高的架子上跳下来。就算下面有厚厚的垫子，可是还是有人不敢去玩。但我却从最高的地方跳了下来。
我的爱好是轮滑。我为什么爱玩轮滑呢？因为有一次我和爸爸妈妈一起去广场上玩。看到了很多大哥哥、大姐姐在玩轮滑。我觉得他们的动作很酷。所有我也想学。虽然我摔了很多次，但是我依旧爬起来继续练。功夫不负有心人，最后我终于会轮滑了。
这就是可爱的我。
人物形象作文（5）
寒假期间，我读了施耐庵的《水浒传》。书中有一百零八位好汉：豹子头林冲，智多星吴用，及时雨宋江……其中，我最喜欢花和尚鲁智深。
鲁智深人高马大，脸上有一双又大又圆的黑眼睛，他一旦发怒起来，怒目圆睁，恶人立马魂飞魄散。他满腮钢须，声音如同洪钟一般响亮，气势好似奔马一般威武。他身怀绝技，我非常崇拜他。而且他出了家，所以大家都称他“花和尚”。鲁智深的武功在梁山好汉中是数一数二的，而且他为人忠厚，这是他最让我喜欢的一点。
早在看园子的时候，鲁智深与林冲就结为了兄弟。但林冲被朝廷的'奸臣高太尉所害，刺配沧州充军。途中，收了高太尉钱财的监押人员准备杀害林冲。这时，鲁智深从树林中跳出来，怒气冲天，一禅杖把那两个监押打出了八丈远。为了林冲不再受到伤害，鲁智深不顾林冲反对，护送他到沧州。在路上，鲁智深百般照顾林冲，从来没有埋怨……终于到了沧州，安排妥当后他才依依不舍地离开。随后又不知疲倦地连夜赶回东京去照看林冲的家眷。他的情义让我非常敬佩。
这就是鲁智深，重情重义，身怀绝技，忠厚老实，我在一百单八将中最喜欢的好汉!
人物形象作文（6）
身穿锁子金甲，头戴凤翅金冠，脚踏藕丝云履，手拿金箍棒，脚踩筋斗云。他是谁?他，就是孙悟空。
孙悟空来自傲来国花果山，因为群猴找到一个安身之处，又不伤身体，群猴因此拜他为王，俗称“美猴王”。
孙悟空善交好友，任性又顽皮。它可与虎豹狼虫为伴，与各山大王为友，饮酒吃肉为乐。但他又强行消毁生死簿子，大闹天宫。在这之前，他曾拜菩提祖父为师，他还能猜出祖师哑谜，可见他的聪明。
孙悟空有不屈不挠的斗争精神。九九八十一难中，他从来没有逃避，而是奋力打败妖魔鬼怪，保护唐僧安全，最后成功取回真经，命为“斗战胜佛”。
从孙悟空身上，我们可以看到一个敢作敢为的英雄形象。他大闹天宫、偷吃人参果，自己犯错自己承担，他勇敢有担当。多大的困难他都会去克服，也尽自己所能去保护唐僧去西天。同时，他有猴般的急性子，在车迟国大战三道士时，一听说要比坐禅，他就慌了，因为他是一个坐不住的人，不像唐僧可以一坐就是一天。
这就是《西游记》里的孙悟空，你们喜欢他吗?
人物形象作文（7）
历史中有千万个人物，各有各的长处。而我，最喜欢的历史人物莫过于汉昭武帝刘秀了。
刘秀是汉高祖刘邦的后代。只是一个假后代，因为当时刘秀只是一个很普通的农民。一般来说，农民当皇帝只不过是异想天开，然而，奇迹发生了——刘秀竟硬生生的从农民打成了皇帝！
不仅如此，刘秀当了皇帝后，把匈奴、蒙古等周围的贼收拾了个一干二净。让匈奴人一听见汉光武帝刘秀的大名时就浑身发抖。也正因为刘秀爱打仗，暴打匈奴，才把自己给封为武帝。让我觉得哪怕汉高祖刘邦和第一位皇帝秦始皇和刘秀相比也不过如此。
刘秀除了自身本领之外，刘秀用人也很厉害。正因为手下厉害，而又发挥在该发挥的地方，这才让刘秀能把匈奴给暴打。
刘秀的事业正如他的名字“秀”，一生中极少出现失误，但是美中不足的是：刘秀太爱作战了，经常亲自带兵与匈奴作战，这让很多刘氏皇族对皇位虎视眈眈。如果没有厉害的武将的话，恐怕刘秀会继续自己作战，自己作战的话，朝廷中必然有刘氏皇族偷偷争王位，那么刘秀辛苦建立起来的王朝就被毁灭。所以，君王厉害还不够，武将、文官也要厉害。
刘秀，这个凭着武力打出奇迹的皇帝；这个神一样的皇帝，就是我心中最强的皇帝。
人物形象作文（8）
我看过的好书有很多，比如《窗边的小豆豆》、《水浒传》、《三国演义》等等，但自从我看了《哈利·波特与魔法石》这本书后，我便认识和喜欢上了赫敏·格兰杰。
赫敏·格兰杰是一个长相十分可爱迷人的小女孩，棕色的卷发长发及腰，浓密而又蓬乱。（小提示：只有魔法才能使头发柔滑顺畅）。雪白的皮肤上那炯炯有神的褐色眼睛，再衬上大门牙就更加可爱了。
赫敏·格兰杰非常的聪明优秀。他常常锋芒毕露，她也绝对拥有骄傲的资本，他的成绩与能力不仅在同龄人中艳压群芳，与巫师相比也毫不逊色，就连小天狼星等多人都称赫敏为这个年龄最聪明的女巫。
其实，赫敏它具有极强的正义感，同时也很重视友谊，赫敏她为了朋友和“正确的事”愿意去冒险，打破规则，最典型的例子就是铁三角巨怪的事件，波特和罗恩来找巨怪，看到赫敏遇到怪兽便救下了赫敏，麦格教授来了，而赫敏却说：“是她自己觉得能打倒怪兽，还说哈利·波特和罗恩不来，他就要被巨怪吃掉了”。就是因为这句话，他们三个成了好朋友。她对他人十分关心，善待他人，有一颗善意的心。
这就是我最喜欢的人物赫敏·格兰杰。
人物形象作文（9）
我看过很多文艺书籍和电影，认识了许多作品中的人物，但我真正喜爱的是电影《雄狮少年》中的人物——阿娟。
虽然他叫阿“娟”，但他可是个男孩子啊！一双丹凤眼亮晶晶的，眼角微微上翘。他留着齐耳短发，梳得光溜溜的。他家很贫穷，松垮的衣服套在他瘦弱的身上，活像穿了裙子一样。长得这么搞笑，谁不会喜欢上他呢？
阿娟是一个有理想并且会为了理想奋斗的少年。他为了学舞狮，天天帮咸鱼强送咸鱼。大大的咸鱼背在他小小的身体上，压得他大汗淋漓，但他还是坚持帮咸鱼强送货。日久天长，咸鱼强被他感动了，教给阿娟一套舞狮的秘技。在舞狮比赛上，阿娟的脚被玻璃划伤了，师父劝他别比了，但他却摇摇头，说：“师父，你说过，雄狮要战斗到底！”于是，阿娟简单地包扎了一下脚，不顾师父的劝阻和自己的疼痛，踩上了高桩。每一根高桩上都有他留下的血脚印。最后，阿娟为了拿到冠军，用尽自己全部的力气跳上没有人跳过的擎天柱，打破了世界纪录！阿娟真是一个坚持不懈、奋不顾身的少年啊！
阿娟还是一个吃苦耐劳的好孩子。他在没学舞狮的日子里，为了家里的生活，一个人去广州打工。他拿了工资就往家寄，在打工时没说一声苦，没叫一声累，甚至为了省钱，睡在“下下铺”！
看吧！阿娟就是这么一个人，他坚持不懈、不向生活低头，我就是喜欢他，阿娟！
人物形象作文（10）
"一吕二赵三典四关五马六张飞……"我喜欢的正是人称"飞将军"的吕布！世人因其"三姓家奴"而不喜，我却唯独欣赏他的智勇兼备，文武全才。
他机智、自信，相信自己却不刚愎自负，这一点是其他将士很难做到的。在被袁绍士兵团团围住的时候再被袁绍大军包围，吕布说服袁绍若自己在百步之外用手中之箭击中辕门外的一个小孔就不困住他。于是曹操和刘备各自派了身边最有能力的大将在比赛过程中阻挠吕布。谁知吕布从容无畏，稳住身心轻松击中，让很多人都十分震惊。吕布是三国中的一位猛将，更是位不可多得的人才。
他有勇有谋，武艺高强。华雄被杀后，董卓带着吕布亲自来到虎牢关。吕布大发神威，在两军阵前刺死穆顺及方悦，又打伤武安国。公孙瓒出马，仅仅数个回合便被吕布击败。正在吕布准备斩杀公孙瓒之际，张飞跃马而出，救了公孙瓒，并与吕布较量了五十多个回合不分胜负。关羽见状，挥舞青龙偃月刀加入战团，与张飞一起又与吕布大战了三十个回合，依然难分高下！吕布不仅武艺高强，而且骁勇善战，可真是一位盖世英雄！
我敬佩吕布，他是历史长河中闪亮的一颗星宇，是一个放荡不羁的勇将，更是一个不愧于天地的真好汉！
人物形象作文（11）
“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。”没错！提起我最喜欢的文艺书籍，那当然得数四大名著之一的《三国演义》了。而说到我最喜欢的人物形象，自然便是书中“仁义”的象征——刘备。
刘备和关羽、张飞结为异姓兄弟，曾一起在讨伐黄巾军的战役中立下赫赫战功。他曾先后跟随曹操、吕布、袁绍、刘表等人，最后成为了蜀汉霸主。可见真正的英雄，能屈能伸，在困境中仍能坚持真理，从不会动摇。
他身上还具有很多做人的大道理，值得我们品鉴学习。他讲求仁爱，即便是逃亡之际，也不忍心丢下跟随他的百姓，带着百姓东奔西走；他很有毅力，为了寻访诸葛亮，他整整去了三次才得以相见，这便是成语“三顾茅庐”的典故，也是求贤若渴的一段佳话；他很敬重贤才，诸葛亮才初出茅庐，刘备就对他格外敬重，把他视为自己的老师，他兴奋地对张飞、关羽说：“吾得孔明，犹鱼之得水也。”
但是，他身上有一点却警醒我们引以为戒。被义气冲昏了头脑的他，缺少一种大局观。在原本是可以打败曹操的关键时刻，他居然为了给他的弟弟报仇，大肆进攻东吴，最后病死在了白帝城，付出了惨重的代价。我们千万不要学习他的这一点。
这就是我最喜欢的人物形象——刘备。我赞叹于他的仁爱宽厚、知人善任，也为他的感情用事而惋惜。
人物形象作文（12）
读了一本书就像你交了一个朋友，我有许多朋友，有温柔体贴，有阴险狡诈，还有美丽动人的，他们个个都令我难以忘怀，早在我心中有了一席之地。但最要我喜欢的，那就非同喜喜莫属了。
我俩是在《嘭嘭嘭》中认识的，在和她交往的过程中，我从她身上发现了数不胜数的优点。童喜喜活泼，因为她在和宝宝树认识的阶段每天都去看它；童喜喜有爱心，因为她乐于帮助贫困的孩子们；童喜喜身上有种牺牲自己，把幸福传递给他人的精神，为了宝宝树，她宁愿自己变成隐形人……而这些都是我做不到的：要是我认识了宝宝树，我都不会主动去找它。要是我的朋友有危险了，我二话不说肯定立马去救他，可是不会牺牲自己。
《嘭嘭嘭》是著名儿童文学作家童喜喜所写的，她把自己代入到这本书里面去了，因此故事那么的生动形象，栩栩如生，内容曲折离奇，包含着真情实感。故事主要讲的是一个叫童喜喜的小女孩和隐形人宝宝树相识的故事，读到最后发现宝宝树用自己的生命换取童喜喜在隐形世界的三天时间，我感动的痛哭流涕，眼泪像暴风雨一样哗啦啦的流下来，要怪可不怪我，就怪书的内容太好太丰富了。
而我也在这本书中获得了不少的收获，不朽的成绩，我还从童喜喜身上学到了好的写作方法，让我写的更加精炼丰富了。不仅仅是这样，我还懂得了爱，其实，爸爸妈妈只是长了皱纹的小孩，他们也有烦恼，也有忧愁，只是比我们懂事，不愿意说出来罢了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爷爷奶奶。而且我还从她身上学到了不屈不挠的精神，一个上四年级的小女孩都已经这么努力了，我又有什么资格抱怨呢？
我也要当一个像童喜喜这样的女生，学习她不屈不挠的精神，即使遇到了再难的数学题，我也要静下心来，努力的算，即使是凶猛的狂风暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好学习就是我现在要做的了。
再见，我的好朋友！我们书里见！
人物形象作文（13）
《西游记》是四大名著中的一本，也是我最常看的一本书。他的电视版我也看过，其中里面我最喜欢的人物，就是孙悟空。
他是在一个叫傲来国的石缝里蹦出来的石猴，他个头小，身上全是毛，长着一个可以辨别是非的眼睛，我喜欢的不是她的外貌，而是内在美。
他勇敢无畏。当师傅被妖怪抓走时，他想尽办法把师傅救出来，《大战红孩儿》这一片中，孙悟空先是自己与红孩儿战斗，红孩儿突出三昧真火，他衣服着火然后自己扑灭，又继续战斗，最后发现不是对手，又连忙去东海叫龙王下雨，谁知三昧真火抗水，没办法只好请来观世音菩萨来降服，最后救出师傅，这样的悟空我喜欢。
他忠心耿耿，西天路上斩妖除魔，护送唐僧取经，在《三打白骨精》中，悟空去化斋白骨精想骗唐僧，却被归来的悟空识破，他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使个解尸法化为一团白烟走了，随后又出现两次，悟空都认出来了，并打死了他，唐僧气得把悟空赶走，在花果山道遥自在的他回到花果山，得知师傅被妖怪抓了，又急急忙忙腾云驾雾地飞去解救师傅。这样的悟空我更喜欢。
他神通广大，会72变。他的第一个师傅是菩提祖师，他在教悟空72变，悟空听的专心致志。一天悟空犯了错，祖师跳下高台，手持戒尺将悟空头上打了三下，然后倒背着手走入里面，随手将中门关了，悟空第二天三更时在中门前跪着祖师，祖师看到问为何这么早来到这儿，他说：“你昨天打我三下把中门关了，说明你让我明天三更在中门门口等着教我绝术？”祖师看他这么聪明又好学，就教了他72变，这样聪明的悟空我更喜欢。
我喜欢悟空的勇敢无畏，喜欢他的忠心耿耿，喜欢他的神通广大，他的火眼金睛让我明辨是非，他的勇敢无畏让我不再胆小，是我的偶像，我最喜欢的人物。
人物形象作文（14）
人物形象作文一我有一个姐姐，她叫管姝姝。虽然她不是我的亲姐姐，不过我们俩的关系比亲姐妹还要亲呢！姐姐有一双小小的眼睛，她是近视眼，她还有一个高高的鼻子，一张笑眯眯的小嘴。她的头发乌黑发亮。美极了！
她很聪敏。姐姐琴棋书画样样精通。成绩更是名列前茅，总是保持在班级前五名，语文、数学、英语每次考试都保持在满分，如果试卷很难，最多也就低一两分。她弹琴时，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。姐姐不论是五子棋、象棋还是围棋都很精通。我会下五子棋还是姐姐教我的呢！她的字写的端端正正。姐姐在我的心中，她简直就是一名伟大的画家。有一次我到姐姐家玩，走进她的房间，只见整个屋子的墙贴的都是她的画。画画可是她最喜欢的爱好。除了这个爱好，她还喜欢游泳、踢毽子、跳皮筋等运动。
我的姐姐有一颗善良的心，她最大的优点就是乐于助人。有一次，我和姐姐上街玩，见到一个小妹妹蹲在一个地方哭了。姐姐立即跑过去，用亲切的语言问道：“小妹妹你怎么哭了？”小妹妹抬头望着姐姐回答道：“我找不到妈妈了。”姐姐环视了四周，发现有一位阿姨好像在找什么人。于是姐姐就带着小妹妹来到了阿姨的面前。阿姨找到了女儿，对姐姐说道：“小朋友，谢谢你。”姐姐谦虚地回答道：“不用谢。”姐姐的这种精神值得我学习。
人物形象作文二张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
人物形象作文三望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时，一个胖胖的身影一扫而过，我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，‘小白鼠’，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。
他一头短发，两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！
他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”，和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。
想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：
他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常……
现在知道了吧？他乃吴有棉也！
人物形象作文（15）
人物形象作文600字1我一直觉得也许再不会有人比他更加爱这个职业了。
也许再也不会有人比他更深谙“板书的艺术”了。他说：“我每看到一块黑板总是不自觉地在心中把它分割成五块。”他说：“中间这块是不擦的重要内容，旁边两块是不写的，反光会使一部分人看不清上面的字。”他说：“而其余的……”我打段他的话，我毫无顾忌地笑他的痴我说：“爷爷，你这般费尽心扣可有学生看得懂？”我不在乎他的回答，因为我知道怕是不会有人看得懂，因为我就从来没有了解过，那些蕴藏在粉笔字下的种种心思。
也许再也不会有人比他更融入这个职业。多半是职业的习惯，他总是能在生活中进入这个角色，一时性起时问他的问题，他总要思索良久，然后是条理清楚的长篇大论的回答。我总是打断他说：“停，停，停，爷爷你不是在讲课用不着如此仔细准确。”我忍不住又想问他。这般的细琐，冗长，可否会招来学生的厌烦？他那是我不知道。只是实在的我，反感的便是这般的细琐，我说：“这样真嗦。”我完全不知道这被我称为“嗦”的回答，是如何在心里百转千回，思索良久，再又告诉我的。
也许在没有人比他更享受这个职业了。他总是喜欢和我重复写，他教书时的事，他说：“我那个时候啊，台下那么多的学生……”“一个都既聪明又认真，”我打断他“这是第几遍了？”在他的描述中所有学生都是刻苦、聪明、可爱，认真的。我笑他：“天下那么多的学生，像你所说的不知能有几个？”我不知他对于学生的喜爱的心情，我只是笑他这般傻。
也许我一直没有承认他所为这个职业的付出，我不知道在那些被我打断的话后面是怎样的热爱。我只知道这始终是个清平的职业，于物质，于理解，皆是清贫。
人物形象作文600字2她，高挑的身材，一张鹅蛋脸，皮肤是深褐色的，当她在教室里来回检查的时候，这张脸就显得格外严肃而铁面无私。鼻梁上高高地架了一架紫色框的眼镜，这架眼镜便是她每天勤奋学习的证明。
在镜片后的那双眼睛炯炯有神，当这双眼睛看到有违反纪律的现象时，就会变得严厉起来，责备的目光如同两道利箭，射向那个人，被她看着的那个人只好灰溜溜地服从了。她，就是我们班认真而负责的“小老师”——周雨贺。
中午，午唱时间，由于老师不在场，同学们并没有认真地在唱，都三三两两地聊起天，看起了书来，连几个班干部也没有认真在唱，教室里一片哄乱。一开始，周雨贺只是在桌子之间来回地走着，不停地敲着说话的人的桌子，不断地提醒着大家不要讲话。过了一会儿，也许她也发现了这样行不通——教室里不但没有安静下来，而且变得更吵了，几个男生在教室后面跑来跑去地玩着，完全不把周雨贺放在眼里。所以，她快步走上了讲台，一手拿着班级日志，一手叉着腰，狠狠地用班级日志敲了一下讲台，严厉地目光扫过了全班，大喊一声：“安静！再不安静记名字了，认真唱歌！”
一瞬间，全班安静下来了，只能听见前面电脑里歌曲的声音和隔壁班的声音，她又自顾自继续在桌子之间检查了。这时，全班都认真地唱了起来，都被这位“小老师”的严肃给镇住了，就连班里的那几个淘气包也乖乖地唱了起来。
那天中午放学，我回教室拿东西，我推门一看，周雨贺正在教室里认真地打扫着卫生，她左手拿着一个簸箕，右手拿着一个扫把，正在认认真真地扫着，每一个角落她都没有放过，每一张纸片都不能逃走，她脸上的表情是那样庄重，那样负责。
周雨贺，你是个认真而负责的小老师！
人物形象作文600字3个性的平头，犀利的眼神，浓厚的男中音，挺拔的身躯，构成了一个无与伦比的您。
还记得初次见面，你很有气势的对我们介绍：“我叫秦军，秦国的军队。”一句话，打破了在新环境的拘束，我们都开怀大笑，感觉我们之间多了一份亲近。那时的你，是亲切的。
在课堂上，缜密的思维，标准的板书，手舞足蹈的讲课，不断冲击我的眼球。你那双犀利的眼神像雷达一样，快速追踪到开小差的同学。每当这时，你总会很自然的点那个同学回答问题，然后来一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓励之意。
在我们面前，你似乎没有烦恼，没有忧愁，没有伤心事。直到后来我们不听话你对我们发火，我们才明白你的辛苦：女儿生病，工作压力，像惊涛骇浪向你袭来；而我们又给你增添了烦恼。每当我经过你的办公室，总能感觉你那双犀利的眼睛透着疲惫，满脸的倦意。年轻的你，头上竟有些白发。可你依然为我们尽心尽力地操劳。
总能在失败时听到你温暖的话语；总能在超越自己时得到你欣慰的笑容；总能在课堂上看见你犀利的眼神；总能在无意间看到你疲惫的双眼；总能在办公室看见你忙碌的身影。老师，您辛苦了！
在学习上，你像是黑夜中闪耀的明星，照亮我们未来的路；在生活上，你更是无微不至的、细心的关怀。用辛勤的园丁形容你，用默默无闻的黄牛形容你，用燃烧的烛光形容你，都觉得太淡，也许这个世界没有一个词可以用来形容你吧！
未来会有艰难险阻，会有磕磕绊绊，但我依然会记得有这样一个人对我的鼓励，依然会记得有这样一个人在我的生命中留下精彩，依然会记得你那双犀利的眼睛，温暖的笑容，浓厚的男中音……
感谢有您，您是我永远的老师，您是我永远的朋友！
人物形象作文（16）
为了矿工们的生存利益，他罢工闹得最凶，用尽自己的力量来反抗人吃人的不公平，最终竟被工友背叛。那些工人代表将钱财甚至置于情谊之上，可他不同，“哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱又灵了。”他不甘心失败，揭露周朴园以前做过的卑鄙的事，却被人打，他愤怒，“你们这一群强盗！”他的直率撞击人的心灵，似乎是腐朽社会的一股芳香气息。
他讨厌便是讨厌，他反对自己的妹妹四凤和周萍在一起，他明白周萍的伪君子面孔，即使是自己做好一个棒打鸳鸯的恶人也心甘情愿，他用自己直接的方法贯彻自己对妹妹的关心，他希望自己的妹妹能够过得幸福，不被黑暗所玷污。
他不喜欢被可怜、被施舍。当周冲给四凤家100元钱后，鲁贵用买钱买了新的家具，鲁大海感到疑惑，在逼问了钱的来源后，毅然决然地将钱还给周冲。他和他的妈妈一样，不慕钱财，只遵循自己心中的义气。他讨厌鲁贵，讨厌鲁贵奸诈小人的嘴脸，讨厌鲁贵见机就勒索的习惯，讨厌鲁贵爱财的本性。他不会和别人一样见到讨厌的人还强作笑颜，他用枪威逼鲁贵，用枪对着小人，用枪对着黑暗。
鲁大海的存在，为《雷雨》增添了不少光明的色彩，他洗涤了人们沉浸在黑暗中的悲怆心情，他是所有用正义的力量来扭转社会的无数人之一，正是有了这些光明的人物，才使社会有了些许的改变，才使人们看到希望。