勤能补拙作文(1)
文学家鲁迅先生曾经说过:“什么是天才?我想,天才就是勤奋的结果。”著名数学家华罗庚曾经也说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”所以,勤奋是一个人成功路上所必备的优良品质。
我承认,我不够聪明,甚至有些愚钝,再加上在农村上的幼儿园,平时只顾玩乐,并没有学到什么有用的知识。来到城里上小学时,因为基础太差,学习十分吃力,成绩常常是班里的最后一名。为此,没少受老师批评,同学的白眼和父母的数落,也常常一个人躲在黑暗的角落偷偷抹眼泪。
犹记得一年级上学期的期末测试,我数学只考了28分,妈妈一气之下,差点带我回乡下老家上学。在我的再三恳求以及全家人的劝说下,妈妈终于同意让我再尝试读一个学期。
为了把功课赶上去,为了能留在城里继续上学,我每天起早贪黑拼命的学习。暑假两个月,我一次都没有出门,其实一年级的习题对于很多人说非常简单,可是我不知是天生愚钝,还是怎样。别人读五遍就能记住的知识,我要读五十遍,甚至更多,对于别人轻轻松松就能算出来的数学题,我却要掰着手指头数上无数遍。
对于我的努力,妈妈看在眼里,疼在心里,不仅陪读,而且常常给我做各种补品,每当看着我熬夜学习,妈妈总会露出欣慰又心疼的目光。
常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”经过两个月的不懈努力,在开学测试时,我终于考到了90分以上的好成绩,一度令全校师生刮目相看。这也是我明白了:世上没有谁是多么的聪明绝顶,所有的成就都是经过长期的勤奋努力,用汗水换来的。
人贵有自知之明,上学至今,我一直知道自己不够聪慧,但“勤能补拙”,所以一直有着闻鸡起舞般的勤奋精神,在努力学习。只想着无愧于父母的良苦用心,无愧于老师的谆谆教诲,无愧于自己的勤奋努力,无愧于人生的潮起潮落。
勤能补拙作文(2)
谁天生就是天才?谁生来不都是一样?想要成功只有勤奋努力,弥补自己的缺陷。才能换来自己想要的人生。
成功之花,人们只惊异于它盛开的那一刻,却不知它的芽,它的根是如何慢慢萌发的,是凭汗水的浇灌,才使得成功之花得以绽放。爱因斯坦小时候并不是十分的聪慧,甚至连老师都不看好他,但他坚信勤能补拙,努力朝自己的兴趣爱好方面发展,并用辛勤的汗水当做营养,使得的成功之花得以绽放,大获成功,他用辛勤的汗水当做营养,开出了绚丽的花朵。
勤能补拙,顾名思义,就是后天的勤劳也能补足先天的不足缺陷。有人总是会叹息自己的缺点,以为自己永远没有什么出息,而越是这样就越要比别人勤奋努力,也许先天条件优越的人只需浇灌一份汗水,那么资质稍差的人就要付出更多的汗水。待花开之日,你定当感激现在勤奋的自己,所谓勤能补拙就是这个道理。
中国著名的数学家罗华庚曾说过:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。不错的,这是真理,古今中外有多少人才辈出,可又有谁一出生就高人一等,就掌握了某种本领?但是他们为什么能够平常成功之花的甘甜?他们之所以能够如此成功,不是因为他们能得到上天的种子,更不是因为他们先天资质过人,而是因为他们有一种难得可贵的肥料一一勤奋,只要我们努力,终会迎来成功之花绽开的那一日。
曾国藩号称晚请第一明臣,学识着实了得,但他资质不高,幼时背课文时背到意图盗窃的小偷都会背诗,仍然不会流畅的背出来,考秀才甚至连续考了七次。但是他靠勤奋创造了奇迹。勤能补拙,贼人也很聪明,但它的天赋没能加上勤奋,不知所终。
多一分耕耘,多一份收获。上天并不是偏爱于勤劳的人,而是给予了他们努力后应有的回报,机遇和灵感也不是垂青于孜孜以求的勤勉者。而是因为他们垂青于做好准备,接收勤勉者,天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,天高地阔,没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽。
勤能补拙作文(3)
在我们平时的阅读中,相信大家以学习了不少的名言吧!名言,可以激励人,使人懂得一个道理。然而,我最喜欢的一句名言是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。这句话的意思是:用勤奋来弥补先天的不足,是一个很好地方法,付出了努力就会取得相应的成功。就拿我国著名的生物学家童第周来说。他17岁才进入中学。第一学期期末,他的成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯的回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力,他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。记得我小时候,因吃饭少,长得又矮又瘦,成绩也不好,老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。一次,我在学校四处走动,看见了一块牌,上面写着一句话。()虽说我小时候识的字少,但还能马马虎虎的认得最后一句话:一分辛苦一分才。回到家,我把这句话念给爸爸听,爸爸补充了上一句话:勤能补拙是良训,并给我讲解了这句话的意思。我明白了,下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师,把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的努力,我的成绩提上来了,虽说不上成功,但比起以前,我还是进步了,毕竟朋友也多了。
由此可见,即使基础比别人差一点,但只要肯下功夫,就一定会取得成功。正如爱迪生说的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋!
勤能补拙作文(4)
国子先生教诲弟子:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。字字珠玑,微言大义,我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧!也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材,连小学生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有发一问:如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢?
“金无足赤,人无完人”,每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷,不过毕竟命运对每个人都是是公平的:勤,亦能补拙!若非如此,谁又能想到那个幼年身患口吃,常常在辩论会上被驳倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成为著名的演说家呢?这应该就是他凭着一股坚定的信念,坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
我们不时的会发现身边存在这么一类人,他们热衷于抱怨,抱怨生活条件差,抱怨学习环境艰苦,抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去,更不知勤奋二字为何解!但是,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康,又情何以堪?
“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理:勤,也能弥补生活条件上的不足。
“天才,是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知,张海迪之所以成为最具影响力的文学家,是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸,使她倍受磨难,注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃,最终用汗水铸就了辉煌,成为了中国的海伦-凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时,更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。
“人生在勤,不索何获”,是啊,人的一生本就如白驹过隙,如果不勤奋努力去求索,去追求,又能拿什么来生命的意义呢!勤能补拙,坚信这一点,成功的大门才会像你开启,你才能成为命运的主宰者!
勤能补拙作文(5)
没有谁是十全十美的,正如月有阴晴圆缺。面对自身的不足,我们不应该沮丧,也不应该叹息,更不应该逃避,我们要相信勤能补拙。
“勤能补拙”出自于宋代邵雍《弄笔吟》中的“弄假像真终是假,将勤补拙总能勤”,意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足和缺陷,这也正是著名数学家华罗庚所说的“一分辛劳一分才”。通过勤奋,我们可以化拙为巧;通过勤奋,我们可以取长补短;通过勤奋,我们可以不断地完善自己,并最终到达成功的彼岸。
龚智超因一次偶然的机会迷上了羽毛球,虽然她的家境不好,自身的个子矮,力量小,但是她深知“勤能补拙”的道理。在训练馆中,她每天穿着六公斤的特制训练服训练,还总是随身带着一个铅球,借以增加自己握拍的力量。正是这种年复一日的勤奋苦练,使她弥补了自己的不足,成为人们眼中璀璨夺目的“奥星”。
有人曾说过,能到达金字塔顶的只有两种动物,一种是翱翔于苍穹的雄鹰,另一种是奋斗不息的蜗牛。倘若把天资比为爬上金字塔的老鹰,那么勤学苦练就正如默默艰苦奋斗的蜗牛,即使步伐缓慢,却一步步坚实有力。
一个人可以没有天资,但是不可以没有勤奋,因为虽然天资不是人人都有,但勤奋却是人人都可做到的。郭沫若曾说过,古往今来有成就的人并不都是天资高,有许多天资差的人经过勤学苦练也作出了很好的成就。戏剧大师莎士比亚自幼家贫,刻苦勤奋,他不畏世俗和现实的压迫,执着地用他的现实之笔写出了《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧名作。后人称赞他的剧作为“不属于一个时代,而属于所有的世纪”。齐白石从小刻苦勤奋,对绘画的学习和创作能持之以恒,终成一代国画大师;华佗自小立志医学,对医学难题不断地思索与实践,终成一代医学名家。
作为一名高中生,面对新知识的学习和繁重的学业,我们或多或少都会发现自身学习的不足。面对这些不足,我们应该有勤能补拙的信念。我们可以利用别人玩耍的时间来解决一道数学题,也可以提前进班做一篇英语完形填空和阅读理解。学会课前预习,课后复习,日积月累,用勤奋的汗水来浇灌成功之花。
在人生的旅途中,唯有勤奋,才能使我们克服自身的不足;也唯有勤奋,才能使我们超越自我,超越平凡。
勤能补拙作文(6)
何为“勤”?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”?拙是我们的不足之处。“勤能补拙”,勤奋能把我们的不足处消灭掉,它们是相互的。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。
鲁迅是我国伟大的文学家,他讲起自己的笔名时说:“鲁是愚钝,迅是不灵敏,我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力,最终取得了很高的成就。这,就是勤能补拙。
勤能补拙,的确不假。
科学告诉我们,勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞,并通过这种多次地刺激把信息储存起来,以便用的时候提取出来。这样,勤奋提高脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人,也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。
这样的例子数不胜数,下面这个名人就是勤能补拙的典范:
第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔,是一位出类拔萃的演说家,被列为世界10大著名的演说家之一。但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时,突然忘记了下文,怎么也想不起来了,憋得面红耳赤,只好中断演讲,尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁,潜心研究演讲技巧,经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人,邱吉尔终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家。
“勤能补拙是通向成功的阶梯”,只要我们肯勤奋刻苦,相信成功就离我们不远了。
俗话说“笨鸟先入林”,就说一个天生智障的男孩吧,小时候他妈妈带他去看医生,听医生说弹钢琴可以提高智力。便买了架钢琴教他,那个男孩知道不能让他妈妈失望,便努力学习,用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后在他的不懈努力下,用了12年的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。
通过这几个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出现。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧!通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。
勤能补拙作文(7)
古人曾经说过“勤能补拙。”无论是再笨拙的人,通过努力也一定能够取得成功的。由此可见勤奋能够弥补一个人在智力上的缺陷。
爱迪生曾经说过“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水构成的。”也就是因为这句话,爱迪生才没有被灯泡发明中的多次失败击垮,而是更加的勤奋,终于成功的发明了电灯,给人们带来了光明。伟大哲学家马克思也曾经说过“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖之路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”仔细想想,如果没有马克思当年的勤奋耕耘,又怎么会有为劳苦大众带来新希望的马列主义呢?
相反,如果一个人不勤奋,就算拥有再高的才能和智慧又有什么用呢?伤仲永便是一个很典型的栗子,仲永之伤又何尝不是仲永之痛。如果他珍惜天生的才能,好好勤奋的努力,一定会是一个成功的人的。
古今中外,说勤奋的事例还很多。而真正能够引以为戒的人又有多少。很多人浪费了大好的时光,虚度年华,自以为自己很聪明,便万事可为,到头来只是空欢喜一场。他们失败的原因就是因为他们没有做到勤奋,没有了勤奋,就算是一个聪明的人也会一事无成。反之,如果一个才能平庸的人,做到了勤奋,那么他就一定会成功的。想想古今中外的成功者,又有几人是才能高乎常人的佼佼者,不都是通过自己的勤奋换来成功的吗?在中国的古代不是也曾有过头悬梁,锥刺股的故事吗?不是也曾经有过囊萤照读,凿壁偷光的志士吗?而为什么,又会有那么多的人没有做到勤奋呢?其实是因为我们对于勤奋说起来是很容易的,而真的落实到我们每个人的身上却是很困难的。这就好比理想转化为现实是需要艰苦奋斗的。想是一回事,而做又是另一回事,越是看似容易的事情越难做到。所以,战胜自己,做到勤奋的人才会是真正的成功者。
联系事实,高考不也是需要勤奋吗?谁能做到勤奋,谁便能考入理想的大学,谁能做到勤奋,谁便能在学习上更上一层楼。所以,我们要更加的勤奋,去迎接三年后的高考,书写好我们人生的一个重要的篇章。
勤奋,它是一个人想要成功的必经之路,也许这条路很曲折,但走过去就会是平坦的道路。还记得古人告诉我们的话吗?“勤能补拙”,一个所有人都知道的简单道理。
勤能补拙作文(8)
爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他每天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。
勤能补拙作文(9)
爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。
勤能补拙作文(10)
在学习上我的天赋不高,但是我妈妈总是用“笨鸟先飞”这句话来鼓励我,让我奋发图强,争取最大的进步。
回想上学期我的表现,缺点还真是不少,比如字写得慢也不好看,做作业爱拖拉,语言表达能力差......面对这些“敌人”,我决定彻底消灭它们,这个对我而言困难很大,但是只要我持之以恒,就一定会越来越好。
针对这些缺点我制定了一系列计划。首先,写字慢是我学习上的最大障碍。每天晚上作业写到很晚,考试时经常是时间到了考卷还没写完,所以我的第一个计划就是字要勤练,每天家庭作业写完后练一个小时的字,周末也要坚持,因为只有提高了写字速度才有可能提高学习效率。第二个就是话要勤说,每天利用半个小时多读课文,练习说好普通话,提高自己的表达能力。第三个要做的是加强时间观念的培养。妈妈帮我分析过,说我做事没有时间概念,不分轻重缓急。确实妈妈说的很对,这和我的性格有关。因为性子慢做事自然就慢,所以我决定在做任何事之前都要分清轻重缓急,分清主次,只有这样才能有更大的进步。
光有计划而不实施是不行的。妈妈说不要做语言的巨人,行动的矮子。我相信“勤能补拙”这句古训,只要我坚持不懈,就一定取得最大的进步。
勤能补拙作文(11)
原以为只不过是一时地偷懒,只要认真地对待,也不过是手到擒来就是了。
就这样一直荒废了好长的一段时间,等到稍有觉悟的时候,就想着应该重新再拾起来练练手,觉得也不是什么难事。
可是只有实践了才知道,这样做的一个后果就是真的是有点太过于高估了,曾经以为再为简单熟悉的,因为时间久远不练习,也会变得生疏了很多。
想要重新再达到一定的高度,还是要重新勤勤恳恳地练习才对。
这也让我明白一个道理,不要太过于自以为是,不管你曾经取得什么样的成绩,一旦你有了骄傲自满的心态就会容易裹足不前。同样的,曾经你所认为不及你的,却正是在日复一日地练习与努力中,取得了你所意想不到的成就。
没必要把注意力过多地放在别人身上,但是要明白一个道理就是要勤。
勤能补拙,曾经落下的,只要肯好好地再补上练习,一定会有所成果。
不再骄傲自满,而是学会谦虚,懂得半桶水才晃得厉害,而满桶水则稳的多。再多的道理还是要在实际行动中去坚持。
勤能补拙作文(12)
唐朝时期,白居易被调任苏州刺史,苏州是唐东南地区最大的州,地方事务繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请,一心处理政务,很快就熟悉当地的情况,整顿吏治,赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
就在白居易在任的苏州,有一个偏远的名叫周村的村庄。据说已有百年没有出过一位秀才,更别说状元了。这个村的一个名叫周志的男孩。他在私塾里是出了名的笨二志,一周有四天被老师批评。他一直也觉得非常郁闷,虽说心里也有满腹志向。只是不知如何实现啊!一天,他又被老师骂得十分伤心,一人独自在河边抹眼泪。这时走过来一个中年人,问他何事,他把他的事和那人一说。中年人笑了笑对周志说:孩子!其实你并不笨,那是因为你没有尽自己的努力。不是每个聪明的人生下来就是天才,他付出的心血是我们普通人的几倍、几十倍,甚至几百倍,他们都是用他们的勤奋和努力换来的成就。中年人又你向他说了白居易的事。孩子听了仿佛恍然大悟,喜上眉梢的擦了擦眼泪说:我明白了,谢谢您!我一定会加倍努力,成为一位有所作为的人!就是这样周志往家的方向飞奔而去。
回到家中的他真像变了个人似的,每天废寝忘食,起早贪黑的读书、练字。在私塾里不但没有被老师批评,还接二连三地受到表扬。就这样辗转几年过去了,周志通过自己超于常人的努力,终于实现了自己的梦想。所以,无论有什么不足与缺陷,一个勤奋的人都会百折不挠地克服它,战胜它,最终取得成功。
勤能补拙作文(13)
“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我想起了冰心奶奶的这句话。
成功是每个人都向往的,可是成功的秘诀到底在哪里?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,既成功(w)是艰苦劳动(x)、正确的方法(y)及少说空话(z)的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。这三个条件中,艰苦劳动“勤”是首要条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候曾经有人说他是“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成为“天才”的是爱因斯坦超人的勤奋,它用勤奋弥补自己的“笨拙”。为了弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”,我有深深的体会。妈妈常对我说“笨鸟先飞”老师第二天讲的课,妈妈总让我提前预习,这样一直坚持下来,对我的学习起到了很大的作用。我爱看书,书中的好句好段,我都专门用个本子记下来。遇到我喜欢的好文章,我都认真地多读几遍,有的甚至会背。多看书,多积累。只有这样,到了写作文时,才不此于因语言贫乏,“搜索枯肠”。
的确是“勤能补拙”,因为我们大多数人都不是天才,只有倍加勤奋才能有所收获。这使我认识到“勤能补拙”是一条永恒的真理,我们每个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
勤能补拙作文(14)
最近,我读了四大名著之一的《三国演义》,作者是大名鼎鼎的罗贯中。书中有许多精彩的章节。比如:赵子龙力斩五将、诸葛亮智取三城、关云长单刀赴宴、许褚裸衣斗马超等等。我最感兴趣的是关于诸葛亮的故事。从刘备三顾茅庐开始,诸葛亮就为刘备献计献策,屡次攻下东吴、曹魏的城池。诸葛亮机智勇敢、胆大心细。在草船借箭中,充分显示了他的智慧。
诸葛亮和周瑜商量怎样攻打曹操。周瑜很忧愁:“我们缺箭,怎么和曹操斗呢?”诸葛亮问周瑜需要多少根箭,周瑜说:“我需要十万根,先生是否能在十日内造完?”谁料诸葛亮却胸有成竹地说十天太长,三天足够。诸葛亮密请鲁肃,请求鲁肃借他二十余只草船,每船二十余人。鲁肃准备好以后,第一日不见诸葛亮有何动静,第二日亦未动。到了第三日四更,诸葛亮请鲁肃一起前去取箭。鲁肃很纳闷:“到哪里取箭?”孔明却说:“你先别问,到时你就知道了。”五更时,船到了曹操营地,诸葛亮令士兵敲响大鼓。当时有大雾,曹操不敢轻易出兵,只好令三千弓箭手射向船队。不一会,二十余只草船已被射成刺猬,诸葛亮满载而归。周瑜看到满船的箭,大声称赞诸葛亮。
诸葛亮并不是天生就这么聪明,而是通过勤劳刻苦的学习才熟知天文地理,才能料事如神,才华横溢。就像爱迪生所说“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”
勤能补拙作文(15)
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:W=F+Y+Z,即成功等于艰苦的劳动,正确的方法及少说费话的和,这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为在这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要条件。因为勤能补“拙”。
对于“勤能补拙”我有深刻的体会。我有个同学叫张俊豪,我俩一般大,经常在一起。同学们都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总比他先会背。背完我把书一仍,就算完事,张俊豪却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背书,他都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比他写的好。后来,他对我说,他一定要把作文水平提高。因为他平时也不怎么爱说话,所以我不相信他作文会有多大进步。但他不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,他的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛一下子超过了我,获得了五年级组的第一名。
这使我认识到“勤能补拙”这条颠不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽成功的'花朵。
勤能补拙作文(16)
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:W=F+Y+Z,即成功等于艰苦的劳动,正确的方法及少说费话的和,这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为在这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要条件。因为勤能补“拙”。
对于“勤能补拙”我有深刻的体会。我有个同学叫张俊豪,我俩一般大,经常在一起。同学们都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总比他先会背。背完我把书一仍,就算完事,张俊豪却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背书,他都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比他写的好。后来,他对我说,他一定要把作文水平提高。因为他平时也不怎么爱说话,所以我不相信他作文会有多大进步。但他不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的 努力,他的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛一下子超过了我,获得了五年级组的第一名。
这使我认识到“勤能补拙”这条颠不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽成功的花朵。
勤能补拙作文(17)
夜幕悄悄降临,整个世界被黑夜吞噬,天际稀稀落落的几颗星忽隐忽现。我独坐在书桌前,昏暗的灯光照着考卷上一个个鲜红的大叉,那么刺眼,它们张牙舞爪的样子仿佛在嘲笑我的无能,泪水又一次模糊了我的视线。哎,为什么学习对于我来说那么难,而他却能不费吹灰之力就名列前茅,我要怎么做?一阵风吹入窗户,轻拂着窗帘,吹动着我的发丝。望着月夜,我的思绪渐飘渐远
他是我们班上的学霸,上天好似特别眷顾他,每次考试他都得第一,比赛也屡屡获奖。而我每次考试成绩都不尽如人意,一件小事也做不好,更别提参加比赛了……
一次偶然的机会,我明白了这不是上天的不公平,而是自己还不够努力。那天,他约我去他家玩。刚进门,好安静啊!人呢?阿姨微笑着指了指书房,我轻轻地走了过去,推开门。透过门缝,只见他端坐在书桌前时而低头沉思,时而若有所思,时而面露微笑,时而眉头紧锁他竟然沉浸在书的海洋里无法自拔。我不忍心打扰专心致志的他,正打算退出去时,他抬起头冲我挥了挥手:“来啦,快进来呀!”“不好意思,打扰你复习功课了。”我疑惑地走了进去,“不过,你成绩那么优秀,周末为什么还这么努力看书呢?多累啊!”他听了微微一笑,眨巴着大眼睛说:“一分耕耘,一分收获。平时不勤奋播种,考试何来满园芬芳?”听了他的话后,我受益匪浅。
从那天起,每个科目我都准备了一本笔记本,老师上课说的知识点,我都认真地记录,遇到难题及时向老师同学请教,晚上回家后认真做好复习和预习工作。周末,当别的同学在玩时,我却在做练习、背课文。终于,功夫不负有心人,这次期中考我的成绩突飞猛进,升到了班上第三名。看着一个个鲜红的大勾,那么耀眼,我明白这就是我勤奋播种后的满园芬芳。
成功并不难,也没那么遥不可及。这个世界没有笨的人,只有不够努力的心!勤能补拙吗?能!
勤能补拙作文(18)
勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。而我认为,不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。
伟大的发明家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奋。显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。
梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。
人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧!
【篇二】
古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”科学家爱迪生说过:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”……由此可见,勤奋是通往成功的必经之路。
古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人,家中一贫如洗,白天靠给财主砍柴割草混口饭吃,就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想学习,可那有钱去买灯油啊?忽然,他想到邻家每天都要到深夜才熄灯睡觉,他灵机一动,在墙角用刀轻轻挖了一个小洞,一缕光射入房中,他高兴极了,连忙捧着书简,对着那缕光,津津有味的读起来。从那以后,他白天为财主砍柴割草,晚上便读书读到深夜,每到那时,他便忘记白天的劳累,忘记晚上的倦怠,一心一意地攻读经书。功夫不负有心人,这位“凿壁偷光”的少年终于靠着自己的勤奋和努力成为了西汉时期的经济学家,我相信,只要我们做一个有心的人,下功夫去读书,就一定会取得成功。
但是,一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时,作的诗便不如从前了;十八、九岁时,便和常人没什么区别了,成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子,就那姐姐来说吧,五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流,爷爷夸姐姐是个“神通”,每当客人来时,都会对姐姐夸上几句,可长大以后,姐姐根本不把心思放在学习上,结果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奋难以有成就。我们必须勤奋学习,只有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。
【篇三】
有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?
贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!
当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!
“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧!
勤能补拙作文(19)
成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的果而勤奋则是成功的必要条件。因为勤奋,我国著名文学家鲁迅先生从小就认真学习,少年时在江南水师学堂读书。第一学期便获得一枚奖章,他立即拿到南京鼓楼卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当夜晚寒冷时他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼,直辣的额头冒汗,他就是用这种方式驱赶寒冷坚持读书,最终成为我国著名的文学家。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王。因为勤奋,罗曼·罗兰用了二十年的时间创作出心血的结晶《约翰克里斯多夫》。因为勤奋,巴尔扎克给人类留下宝贵的文学遗产《人间喜剧》。也是因为勤奋,伟大的发明家爱迪生刻苦钻研有一千多种伟大的发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、囊萤映雪的千古美谈。
古今中外有名的大家,哪一位不是因为勤奋刻苦才有所成就。在我们看来他们是高高在上不可超越的,可是我们是否想过他们也是和我们一样的人。他们也是人生父母养的,同样有血有肉,有的甚至是残疾人。贝多芬在双耳听力减弱的情况下还创作出了《月光奏鸣曲》、《G小调第五交响曲》等。在人世间停留了57年,却完成了100多部作品。人的一生不在乎你存在了多长时间,在乎的是你存在的这段时间有什么收获与贡献。当我们把伟人所有的名利忽略时,我们所能看到的是他们的付出于努力,如果我们也能付出相等的努力,我相信每个人都会有所成就。当然,时代在变换学习的方式也会有所改变。那么我们就应该以自己的情况来做改变,变成适合我们的方式、方法。只有这样我们才能实现目标,在属于自己的舞台上大显身手。在学习的道路上你要脚踏实地的掌握一点一滴的知识才能走向成功。人生只有数十载,不现在拼搏,你更待何时!过去了就无法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。“说的就是这个道理。
勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。付出总有回报,不要计较你付出与回报的多少,或许只是你收获的不只是你最初希望得到的。学习的过程是苦涩的。只有坚持下去才能收获甜蜜。