相伴作文初二(通用19篇)
远水孤云
2024-08-20 01:52:22
初二
其它

相伴作文初二(1)

相伴初二作文

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的相伴初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

相伴初二作文1

最美妙与奇特的事情,不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡,在那座故乡中,我找到了归属于相伴的爱。——题记

次年夏天,我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心,回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化,只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧,只不过是屋檐下又多了几个燕子窝;只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切,都饱含着太多太多的回忆。

站立在这幢用砖头砌成的石墙前,仿佛看到了童年时,与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞,享受着童年的纯真;一起玩过捉迷藏,享受着童年的乐趣;

一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”,享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹,仿佛诉说岁月的沧桑,又仿佛是在与我谈天,谈着我小时候的回忆。谢谢你,石墙,谢谢你与我相伴。

走进一层层的青石台阶,伫立在门前,每次的第一件事不是推门而入,而是抬起头,看着这已经黄的发黑的屋顶上,是否又来了几只燕子“安居乐业”?是否又会唱起童年那清脆的歌谣?

是否又会每年春天都来准时报道?望向那燕子窝,内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时,我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来,放在地上,然后踩在椅子上,踮起脚尖,小心翼翼地往燕子窝中掏一掏,总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时,奶奶总会吼着嗓子大喊道:“宝儿,不许掏,再掏晚上会啄你的嘴巴咧!”

我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了,只是会每每走到门前屋下,静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你,燕子窝,谢谢你与我相伴。

总喜欢在门前院子里的我,总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏,围着大杨树跑着,闹着,乐着,笑着。夏天,我喜欢在大杨树下乘凉,那树伸展着自己的绿叶与枝干,给我们带来一片清凉与舒心,让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。

果真,在这棵大杨树下,不用扇扇子,就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮,皱巴巴的,但却又是岁月的痕迹,向我倾诉,倾诉着儿时的无知。谢谢你,杨树,谢谢你伴我成长。

不知不觉中,晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏,夕阳照向大杨树,杨树的影子错落有致地映在地面上;燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中;石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。

大杨树,燕子窝,老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们,与我相伴;谢谢你们,让我找到了相伴的爱。

相伴初二作文2

记得,初识五月天是那一次……

“啪,啪啪”手指敲击键盘的声音不断传出,qq的“滴滴滴滴”提示音也附和着,周末美好的一天就这么拉开了序幕……我揉揉眼睛,在玩了不知多久的电脑之后抬头看了一下表,11点了。“唉,玩游戏连时间都忘了!”我一边说还一边搜索着游戏,忽然,我瞪圆了眼睛,一个网页吸引了我的注意:我发歌词你来唱。我好奇地点了进去……

第一首:“突然好想你,你会在哪里,过的快乐或委屈,突然好想你,突然锋利地回忆,突然模糊的眼睛。”我一边凝望着歌词,一边听着其他网友唱的,自己竟然不由自主地跟着哼唱起来,于是,我匆匆关掉这个网页,找到了这首歌,聆听起来。

这首歌讲的恋人之间的思念,但是我被原唱的声音震撼了,我急忙又找了些他们的歌听。我发现,这不是歌,是哲理。听到《洗衣机》时,我被感动了。歌词里,拿洗衣机与其他高级家电对比,突出了洗衣机的任劳任怨,任凭风吹日晒,没有怨言,才开始我只是赞叹洗衣机的吃苦耐劳,但是最后,我的泪水在眼眶里打转,我越想忍住,它们越想挤出来,因为最后几句的歌词是——才发现了妈妈一直是我无声洗衣机,才发现了她皱纹是无法偿还的借据,才发现了她的背影是无法释怀的风景……我不禁发现妈妈脸上的皱纹在不断增加,她像洗衣机一样为家,风吹日晒或雨淋,从来都没有抱怨过。我被这首歌,更被歌词震撼了,于是我喜欢上了五月天这个组合,在伤心的时候,他们的歌仿佛一剂良药,慢慢安抚着我的心灵。

在我想放弃的时候,“就算失望,不能绝望”给我力量;当我不开心但也要假装很开心时,“你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色”仿佛把我的心声说出来了,我便努力让自己快乐;“青春是手牵手坐上了,永不回头的火车,总有一天我们都老了,不会遗憾就ok了”,让我回想起校园时光的点点滴滴……许多许多,五月天的歌都把我的心声读了出来,他们仿佛是我的知己,他们陪我走过每一件事情都使我难以忘怀……

五月天,简简单单的5人组合,出道20xx年来,他们的歌治愈着许多人,也震撼着许多人,仿佛哲理般的歌词是青春的字眼,带我们去领略,那种,不同的世界……

相伴初二作文3

妈妈的皮夹里永远藏着一张照片。那是我二十多个月时,她抱着我坐在柳浪公园小桥上的合影。照片里妈妈笑得那么灿烂,充满满满的爱。的确,妈妈总是无微不至地养育我、爱护我。

小时候我夜里睡觉老是爱踢被子,所以经常着凉,感冒发烧。记得四年级我得了肺炎,住院治疗,妈妈每天在医院寸步不离地照顾我。半夜,我被自己剧烈反复的咳嗽惊醒,朦朦胧胧看见妈妈蜷缩在病床边的椅子上打盹。妈妈几乎同时被惊醒,她下意识地从椅子上跳起来:“怎么啦?哪里不舒服?”她一边用焦急的口气问,一边用手轻轻地替我拍背。等到我这一阵咳嗽稍微缓解了一些,她才语气平和地问“要不要喝点水?”我点点头。妈妈倒了点热水到杯子了,总是自己先抿一口,感觉水温适中,才送到我嘴边。连续几个晚上下来,妈妈脸上明显有了黑眼圈。直到一天早晨,医生给我量体温,烧终于退下来了,咳嗽也比前几天少了,我才看见妈妈脸上略过一丝轻松的表情。

从那以后,妈妈不忍心我老是生病,就想出了个“好主意”:每天午夜、凌晨起床帮我盖被子,一夜要盖好几次。妈妈为什么能在最瞌睡的时候醒来,特别是在冰冷的冬天,也能“挺身而出”,帮我盖被子呢?那是因为妈妈对我的爱。

妈妈不但在生活中为我付出了很多,在我各种学习上妈妈也总是陪伴鼓励着我。

我至今难忘那个暑假,为冲刺钢琴十级的目标,整整一个月,我都是在煎熬中度过。十级三首曲谱又长又难,真想打退堂鼓了。妈妈鼓励我说:“再坚持一下,尽力而为,只有努力过了才不会遗憾。”听从妈妈的鼓励,我咬牙继续面对着一排黑白相间的琴键和那写满“魔咒”的乐谱,反复练习。妈妈就坐在离我不远的沙发上,欣赏我的音乐。在我弹的不流畅时,她会说:“不要灰心,已经比刚才好多了。”当我弹奏的顺畅起来,妈妈会随着琴声的节奏,嘴角微微上扬,一副陶醉的样子。此时的我也变得快乐起来,那一个个小音符变成了一个个可爱的小精灵,与我的手指翩翩起舞。妈妈的陪伴和鼓励,让我懂得在困难面前不轻易放弃。

我想对妈妈说:谢谢有您一路相伴!

相伴初二作文4

春意盎然的间缝里,生命的年轮转到了初二的指针上,时间一闪,两年已过,红了樱桃,绿了芭蕉,生命的年轮清晰可见,感恩的心绪愈发浓重,师恩难忘涌上心头。

当岁月把年华的刻刀轻轻一划,婀娜的少女光洁的额头上抹去了稚嫩;上帝无情的撕走了旧日的垂青,连皮带肉,只剩下赤裸裸易碎的心,莫名的焦虑、浮躁随之而来。面对竞争,面对压力。当然,成绩也一落千丈。

那是一个阴晦的下午,我的考试排名竟退了十几名,我的心也如这天气一样阴晦,我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的骚动,身后似乎有人,不去理他!等我转身欲走时,才发现原来是你,我低头等待着一阵急风暴雨,没料到却只有一句谈谈的话语:“老师相信你!”然后你的身影消失在暮色中,我望着这渐去渐远背影,又一行泪滚落,这一次是因为感动!“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”,学校的广播里不知什么时候响起了《水手》,嗯,说得好,我擦干了泪!坚定的走出教室。

是你,教会了我坚强,给了我力量,一样的翅膀更用力的飞翔。

几天前,和同学闹矛盾,往常热闹的教室一下子变得死气沉沉。课堂上偶然被你提问,吞吞吐吐的挤出了几个答非所问的词。下课,果然被你“请”进了办公室。

揣着忐忑不安的心,站在你的跟前。沉默代替了一切。心颤颤地抬起头,你那乌黑水灵的双眸,明亮而不刺眼,清澈而不空洞。定神一瞥,正泛着一丝丝关怀,爱抚的涟漪。你有意无意的摆放桌上的书,嘟着小嘴轻轻的问了声:“怎么了?”羞愧之情顿时涌出,吞吞吐吐倒完苦水后,我恬静无语。你笑了笑,“人生啊,就是不断得到与失去的过程,学会放下,学会释怀,开心过也是一天,不开心过还是一天,那又何尝不开心呢……”

那一刻,一股暖流涌上心头,融化了我冻伤的心灵。窗外,晚霞照着教室,苍松翠柏显得十分高大。

天上之巅的才女,彩云之南的琼英,化身为平凡的老师。你的关心,你的鼓励,让我不再有哈姆雷特式的患失患得,让我不再为小事而颦蹙眉,不再有青春期的迷惘和彷徨;让我能承受山一样的.压力,忍受冷酷残忍的竞争……

零碎的浪花,是学海中的一点浪花,然而它们光明闪烁。我精心呵护着小心收藏着的爱与感恩,只为谢谢老师,您的爱像烙印一样留在我的心中,使我铭记这份爱,thank you very much!

相伴初二作文5

每一个寒风凛冽的冬天,它的背后,总有春暖花开的春天,四季给了我们太多的记忆,与每一年四季的相伴的日子总让人怀念。

春天是一个复苏的季节,在春天里,我换下厚厚的衣服,享受着春天凉爽的风,我走进田野,听见鸟儿的啼叫,婉转动听且有韵律地叫着,仿佛是生命的闹钟,叫醒了一切生物,看着天空中一排排的大雁掠过田野,看着小虫子缓慢爬着,看着小孩奔跑在田野上,一切生机勃勃。一场雨过后,看那桃树上一朵朵桃花,我取下一朵,放在手中,它仿佛是一个粉红使者,发散出淡淡粉色,静静地装扮着山野。

夏天是一个炎热的季节,在夏天的怀抱里,我与同伴在水里抓鱼,鱼鳞十分的滑,我们几次都没抓上,只能悻悻地看鱼儿骄傲地游走,鱼背在水中起伏,露出白亮的光。走在沙滩上,在阳光的照射下,沙子显得格外的金光闪闪,脚趾陷入沙子中,暖暖的,软软的,海水打在我的脚上,凉凉的。夜晚,大海静静的流动,月光洒下,大海上处处被照的波光粼粼,看着满天的星星,听着水畔芦苇中蛐蛐的叫声,总会想起《社戏》中“两岸的豆麦和河底的水草所散发的芳香。”周围那么美丽,而又显得那么幽静。

秋天是一个丰收的季节,在秋天里,我来到乡下,走在路边,看着来来往往的三轮车,上面满是丰收的果实,望向田野,看着那些农民伯伯弯着腰摘稻米,抬头摘苹果,汗水都浸透了他们的衬衣,但是他们还是满脸的笑容。金色的稻麦田,红色的苹果树,点缀着赋有农情味的田野,我来到一片树林,一阵凉风拂过我的脸庞,我感到一丝的凉意,看着从树上悠悠落下的枯叶,时时被秋风吹着旋转起来,像一位舞蹈家,在空中跳舞,我感受到了冬天的来临。

冬天是一个寒冷的季节,在冬天里,我不得不穿上厚厚的衣服。山野里,沙滩边,果园中,再也听不到欢乐的笑声,我仰起头,看向天空,一片灰蒙蒙的,天上飘下一片片雪花,它在天空飘旋转动,像一位白色使者降临,它落在我手中,晶莹而透剔,不过,它在我手中待留没过一会儿,就融化在我手中,从手缝悄悄溜走了,透过指缝中流到地上,一片寂静,然而这寂静,却被孩子们的欢乐声所打破,他们的笑声此起彼伏,点燃了这寂静的冬天。

在每一个寒冷的冬天背后,总会有一个美丽的春天,年复一年,日复一日,日子过的太快,逝去的也多,每一个四季的相伴的日子总会有让我们怀念。


相伴作文初二(2)

光怪陆离的人间苍狗,浮世喧嚣温存与共。寂静的六月潭底隐隐约约漫出的悲伤气息,阴郁的尘霾在弥漫。你就如六月之后那八月的芬芳。带着满怀的欣喜与满目的春景,在时光罅隙中向我走来,温柔了岁月,惊艳了时光。

有你相伴,真好!

那年夏天,我去外婆家住了一个暑假。那大概是我度过的最无趣的日子了。没有任何的娱乐设施,我也不想走远路去“亲近大自然”,每日看着逐渐没落在地平线尽头的夕阳。“真想离开这个地方啊。”我想。

那天外婆对我说:“我刚刚去买了花种,我们去种花吧。”我虽然不是特别想去,但这事不算无聊,便也欣然答应了。外婆像个孩子一样拉着我的手,笑眯眯地。

当时的我已经十岁了,做那种简单的事情已经不需要别人教了。但她却站在我的身后,环着我的腰,手搭在我的手臂上,教我种花。她年迈的身躯有些僵硬,弯下腰的动作很吃力。我看到她的额头沁出了汗珠,在阳光下有些炫目,但她仍对我笑眼盈盈。

很快,那一大片地被种上了花。我搀着外婆回了家。

我要离开外婆家时,外婆又带我去看那篇花田,小小的嫩芽在风中冲我招手,是那样的颤颤巍巍,但又充满力量。

大概是一年后了,外婆因为中风去世。我们又回到老家,在我看到那片花田的瞬间。我惊呆了,一簇簇的白色花朵像一条流动的江河,仿佛世间所有的生命都应约而来。在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,化作无数游离浮动的光点。这样的景致总感觉可以放进任何一个时间里的聚合。可以环绕渗透进岁月的沙漏中。

妈妈说,那段时间外婆怕我觉得无聊,所以才跑去很远的地方买了花种子。想让我开心一些。我走之后,外婆也依然每天坚持浇水,就为了让我再回来时,能看到如此光景。

雪白的花荫与小径在梦里反复出现,所有的光影与悲欢,在世人的眼前分明可见。在星河梦境中泛起层层涟漪,心房也为之轻轻颤动。未曾想,时光温柔,你就像那花儿一样,给着我不用言说的感动。

那沉默的花海,仿佛已替我诉说:“有你相伴,真好!”


相伴作文初二(3)

乘一叶孤舟,重游历史长河,最摄我心魄的,依旧是那古诗词。诗词是当你孤独无依的时候,来陪你的往事先贤;当你走在空寂无物的路上时,为你闪烁的繁星。我喜爱诗词,当我刚接触诗词时,我就痴迷于这深邃的诗词世界。

当我从一个念着“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到诵着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的朝气蓬勃的少年,是你——诗词与我相伴。

我享受这诗词。我享受诗词中的四季,在诗词中品读四季时,总有一番别样的风情。

我痴迷于古诗词中的春景。诗意有多少,当春乃发生。诗词里的春天,曾鲜活了多少人的记忆。听孟浩然“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中读生机盎然的春天;闻韩愈“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”中万象更新的春天;诵王安石“春色恼人眠不得,月移花影上栏杆”中读思念情怀的春天。

诗词中的夏天,曾经使多少人领略美丽的风光。看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中妖艳的夏天;品“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”中芳香的夏天;读“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中清凉的夏天。

诗词中的秋愁。自古以来,秋就承载了多少文人墨客的.思乡只情。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”中表现了游子在外,思乡的内心世界,令人回味无穷。

诗词中的冬,是别样的冬。看那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中白雪皑皑的世界,美不胜收。

携诗词在心中漫步,深邃的你,痴迷的我,有你相陪,皆是美好。


相伴作文初二(4)

在成长道路上,我们会遇到很多:

伤心时,需要认得安慰;

开心时,需要和人分享;

失落时,需要向人倾诉。

而这一切的一切都需要别人的陪伴。

小学时,因为老师比较爱我,经常让我上五楼年级办公室交资料,拿通知,问事情没有一样不是我干。小时候最怕单独见老师,总感觉和老师单独在一起十分尴尬,所以我经常找你陪我去办公室。你可真是神奇,和你在一起我心里的恐惧一下子就消失不见了,有说有笑的去办公室,问老师事情的声音也提高了许多。你经常说:你要是没有我陪你,你怎么办哦。是啊,我就是离不开你。

六年级临近期末时,老师一点也不担心我考得不好,还让我守着几个没有背书,没有抄完词语的同学。六点整,我准时坐在讲台上,看着同学们忙着收拾书包的背影,排队离开。我一点也不慌,因为我知道这是一个漫长的过程。时间一分一秒的过去,我作业已经做完了,复也复习完了,教室里就还有一个同学像蜗牛一样,慢慢写。我生无可恋了。这时,门口有一个令我开心的身影。我惊奇的跑过去抱住你:我还以为你不等我了呢?你说:我要是不等你,你怎么回去啊,每天都是我陪你回去的。我听了心里暖暖的。我越来越离不开你了,你的陪伴,让我找到了一种温暖。

你,就是我的小学同学,我们住一栋楼,每天一起上学,一起写作业;周末一起跳舞,一起补习。在我的儿时时光里,每天都有你的身影,你陪我度过了一个美好的童年。

相伴有你,时光不老,我们不散。


相伴作文初二(5)

阅读一本好书,你会感受到书有一股神奇的力量,无可抵挡书的魅力呀!书香浓浓,梦想飞扬。当你把书都读好时,你就是在与梦想同行啦!你可以当科学家,医生,老师……

有一次,我买了一本书,第一次阅读时,我会思考故事的作家为什么要写这个故事。第二次读时,我会静心体味文字深处的东西。然后,我在进行创新思维,把这个故事继续编下去,结局都是完美的。再读第四遍时,只是细细品味它藏在深处的意义,然后,得到感悟与启发。亲近汉字,诵读名文。创新思维,阅读名著。我读完每本书都觉得在享受似的,又觉得很快乐,书中的故事,都让我学会了做人的道理,吸取透了书中的精华。

一天英语考试,我竟然考了80分,我平时都考90分以上的。后来,我对英语考试失去了信心。自从有一次,我阅读了一篇文章,作者写他对考试失去了信心,但后来,他想;虽然这次没考好,但并不意味着永远都不再会好,没有进步。只要我好好复习,还是能考出好成绩来!读了这篇文章,我觉得他说得很对,于是我也好好复习,果然考了个95分。是这篇文章给我带来的启发。我也喜欢上了阅读,它能使我们阅读到更多的知识,也能给人带来希望,带来启发。在遇到挫折时,阅读一本好书,就会让你走出黑暗,点亮前方的路灯。

阅读,就是在进行一种心与心的交流,进行一种美好的对话,在阅读中领悟,在借鉴中进步,潜移默化,笔端生花……阅读可以丰富我们的语言积累,培养我们的语感,帮助我们完成从口头语言到书面语言的转换。阅读也可以增长我们的知识,启迪我们的智慧,陶冶我们的性情,提高我们的人文教养成。其实阅读的意义就在阅读本身,就在流淌于阅读时光的纯净忘我的快乐。


相伴作文初二(6)

书,是人类的最好的朋友,公正无私对待每一个人。善待书,就会在书的海洋里找到宝藏。和书冷眼相对,就不能从书中获得知识,就会变得浅薄、无知,碌碌无为,我们应该时刻与书相伴。

还在我呀呀学语之时,我就认识了“书”这位启蒙老师。那时虽然看的是图画本和绘本,一幅幅精美的图画总是无时无刻深深地吸引着我,尽管我不认识字,话也说不完整,但仍会像一匹饿狼,贪婪地看着,还经常给妈妈讲故事;因为我的妈妈几乎不会给我讲一个故事,只是会鼓励我把书上看到的大胆地讲给她听,哪怕是只有短短的几个字,我都会受到表扬。到了大班,只要一放学回家,我就学会开始迫不及待地读起四大名著,虽然读得有滋有味,还有些字不认识,但凭自己别具一格的“猜读法”,只要三五天时间,就可以囫囵吞枣把它们一一看完,大有“不求甚解”之味,也能简单与爸爸探讨书中人物。

书是我的好老师,也是我的好朋友。

记得有段时间,特别喜欢看探案故事。对《福尔摩斯》十分痴迷。在书店里捧起这本书,仿佛身置书中,忘掉了周边的一切,害得父母找了好几个圈,才发现我席地而坐,捧着书沉迷其中。后来,妈妈给我买了全套《福尔摩斯》,我欣喜若狂。吃饭、睡觉、外出,都要见缝插针,阅读上一阵。为福尔摩斯的细心、机智所折服,轻而易举化解一个个难题,火眼金睛可以看透那些蛛丝马迹,而我用尽洪荒之力都解不开啊!有时看看书,会突然想到——福尔摩斯何时走在大街上,我毫不犹豫地向他讨教几招。与书相伴,看书着迷了!

曹文轩的书同样令我如痴如醉。暑假的我,每晚都会爱不释手,捧着它们看到三更半夜,直到进入甜蜜的梦乡——在油麻地遨游!

现在,无论走到哪里,我都会背着简易包。里面唯一装得就是不同的书,有人总会问:你为什么总是背着一个包?好像是你妈妈特意缝到你的背上似得。“里面装着书啊!它可是我的知心朋友呢!”每当此时,我就会自信满满地回答他们。

与书相伴,乐在其中,陶醉其间;与书相伴犹如和一个知心朋友聊天;与书相伴,让人充满智慧,有着无穷的创新、包容之心!


相伴作文初二(7)

在时间的长河中,唯有亲情,如同冬日里的一把温暖的火,温暖着你的内心深处。亲情,往往是最能打动人们内心深处的。

不知从什么时候起,我的成绩犹如正在下坡的过山车,直线下降。我头一次对我的成绩是那么手足无措,内心说不上的恐惧,犹如掉在井底的人在大声呼喊,却久久没有回音。

回家的路途是那么漫长而又短暂,我小心翼翼的推开门,迎面而来的是全家人充满期待的笑脸,而这却更加刺激了我那颗跳动不安的心。妈妈倒是先开门见山的问道:“这次考得咋样啊,第几名啊?”我像一只受到惊吓的兔子不敢回答,极小声的.报出了那个数字。然而我知道,接下来我将要面对的,不是满面春风,而是狂风暴雨。

全家人的训斥紧接着扑面而来,各种的抱怨,训斥,在我耳边缠绕。我“哐”的一声甩开房门,眼泪也止不住的掉落下来。我跑进自己的小屋,独自倾诉。我意识到了自己的不对,明明自己没有努力考好,却还乱发脾气,让家长失望。

正当我准备走出房门准备道歉时,妈妈却推开了我的房门。她慢慢的走到我的身边坐下,脸上少了怒气反而却是多了一丝温柔。“心里还难受吗”只听她缓慢的开口说道。我坚决的摇了摇头,表示是我不对。妈妈笑笑,“其实我也不对,最近没有关注到你的学习,一直都是你自己在学,真的很抱歉。但我认为,虽然你这次考得不好,但也可以成为一个教训,在以后的日常生活和学习中常常来警戒自己,不要再犯这样的错误。而且,我也会最近紧抓你的学习,把成绩提上去,好吗?”

这句话宛如一把钥匙,将我心中的那把锁打开了。而我在这些语言中感受到的不仅是鼓励,也充满了亲情。

亲情,其实就是妈妈知道你最爱吃什么,外公外婆时刻陪着你,爸爸那听起来严肃却充满关怀的话语。看起来很微小,组合起来却很大很大,大到能充满整个世界。


相伴作文初二(8)

月亮的皎洁,是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔,是因为有了海鸥的陪伴;而我有了你的陪伴,在生活的道路上,并不孤独...

----题记

夜色抹去了最后一缕残阳,夜幕就像剧院里的绒幕,缓缓的落下来。浅浅的空气中弥漫着花的香气;泛黄的灯光,映射在散发着油墨香气的文字上,让整个身心都醉在其中。我知道,有你的陪伴,我并不孤独...

你陪伴着我一起品读傅雷对儿子的谆谆之情;你陪伴着我一起登上尼摩船长的舰艇,一同观赏海底大千世界的神奇美丽,体味着尼摩船长的智慧、魄力和果断;

你陪伴着我一起走进保尔·柯察金的生活,体会他用钢铁般的意志和顽强奋斗诠释生活困难的精神;你陪伴着我,感悟心灵世界的真、善、美。我知道,有你的陪伴,我并不孤独...

有你的陪伴,使我开始憧憬未来;有你的陪伴,让黑夜不再孤寂沉沦,点亮了心街的路灯,让空气中弥漫着清新的气味;有你的陪伴,知识的警钟被屡屡敲响...是你,诠释了生命的绚丽多彩。

与我一起在月下聆听着“举杯邀明月,对影成三人”的旷达,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的洒脱;与我在分别之际体会“相知无远近,万里尚为邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的触感;与我在困难面前鼓起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念;

与我一起致于朋友“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;与我一起在早春之际,欣赏“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的清纯,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的意境...是你,诠释了生命的盎然生机。

有你的陪伴,我看到了行者武松的刚猛不屈敢作敢当,智多星无用的足智多谋,及时雨宋江的疏财仗义;有你的陪伴,我看到了香菱的诚恳谦虚。

宝玉的无奈,黛玉的情思,宝钗的爱恋,人世间的世态炎凉;有你的陪伴,我看到了玄奘的虔心向佛,悟空的神通广大,八戒的憨厚单纯,沙和尚的任劳任怨、忠贞不二;有你的陪伴,我看到了刘备的思贤若渴,诸葛亮的神机妙算,关羽的恪守信义、始终不渝...是你,诠释了生命的淡而不凡。

因为有你的陪伴,使我有了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的乐观;因为有你的陪伴,使我体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大;

因为有你的陪伴,使我懂得了“海纳百川,有容乃大”的包容;因为有你的陪伴,使我学到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈。我的挚友----书!是你,让我的生活充满色彩。

夜深了,疲倦的月亮躲进云层休息,只留下几颗星星在放哨,人寂了,空气里仍弥漫着书香。我知道,有你的陪伴,我并不孤独。


相伴作文初二(9)

从年幼到少年,对它之爱渐渐深厚。——题记

古人云:“人生若只如初见。”可真是如此吗?让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。

痛苦·初恋

初次与诗词的见面,是在儿时。妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我,并要求我每日背诵一首。对于贪玩好动的我,背诵下来是极其困难的一件事。我一会儿玩,一会儿睡,然后再背一会儿。一日渐去,我却依旧背不下来。妈妈惩罚我,不得吃零食,不得看电视,直至将其背下。年幼的我自然不开心,于是憎恨上了诗词,将它视为自己的仇人,见到它便沉下脸,恨不得将其千刀万剐。对于年幼的我来说,诗词是我痛苦的初恋。

青涩·爱恋

再次与诗词打交道,是在小学语文书上的一首首诗词,突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月,低头思故乡”;让我感到温暖的是“乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”;使我感到闲适的是“采菊东篱下,悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了,酸甜苦辣咸各种滋味,夹杂在心中,那些对它的恨也仿佛悄悄溜走,取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是,诗词成了我青涩的爱恋。

甜蜜·深恋

重视诗词是在初中,我再次更加深刻地了解那一首首诗词背后是作者的内心思想,是他们当时的社会状况。每读一首诗,就是在与文人墨客在面对面地交流,听他们诉说着自己的故事和经历,我的精神世界也得到了丰富。诗词让我离不开它了。如今的我,一日不读诗词吗,便坐立难安,和它在一起我变得满腹诗书。就这样日久生情,诗词就是我甜蜜的深恋。

在我与诗词相伴的日子,诗词令我成长,令我蜕变,令我通晓世事。人生不止如初见,对诗词之爱,永不动摇。


相伴作文初二(10)

今天,等了好久,一直等到整条街都空了,爷爷却还没有来。我的心,也空荡荡的……

来接我的一向是爷爷。小时候,我总认为爷爷是世界上最强壮、最智慧的人。每次上下学,总是爷爷陪着我。他牵着我的手,或者扶着我的小自行车,我们踏着小路,迎着太阳,慢慢地走,日复一日。我以为,日子那么长,他可以就这样一直陪着我走,一直走。

而今天,放学了,我站在教室门口,盼望着爷爷的身影——我多么想把今天学的歌先唱给他听。可是,他一直都没有出现。直到晚上,爸爸才来接我回家,他的眼睛红红的,慢慢地告诉我说,爷爷病了。

爸爸说,爷爷很快就会回家。我便天天盼着,盼着见到他,告诉他我有多想他。而这“小病”却一天天严重起来,爷爷很久都没有回来了。我看着爸妈一趟趟地拿东西,一趟一趟:碗,筷子,勺子,被子,衣服,毛巾……都被带走了,就连在家里好久不用的,一次只能煮两碗粥的小电饭煲也带走了。看着空落落的家,我的心也空落落的。

直到有一天,他们停下来了。我以为爷爷要回来了,可他们却告诉我,已经收到了两次病危通知书。爷爷想看看我,再看一次!年幼的我更是恐慌,很怕。

去了医院,我闻到了浓浓的酒精味与刺鼻的消毒水味混在一起。空气中弥漫着一种冰冷的气息。

推开病房门,我看到了一张白色的床,床上躺着一个身上插满管子的人。输液瓶里的液体在一滴一滴地下落,我的泪也一颗一颗掉在冰冷的地面上,试图用热泪给这个冰冷的房间添一丝温暖。

我走到爷爷身旁,说:“爷爷,你陪我回家吧,我想你了!”

一串热泪划过他的脸颊,雾化器的口罩里嘘出一团雾气,他似乎要说什么。无力地抬了抬饱经风霜的手,示意父亲把那个口罩摘下来。

平日里那个强壮的爷爷哪儿去了?我止不住眼泪,哭喊着:“爷爷!你要好好的,你要陪我回家。”

爷爷艰难地喘息,一字一字郑重地对我说,“爷爷不走,爷爷还没完成任务呢!”

“什么任务啊?”我呜咽着。

“爷爷要看你考上大学……”

我不知道大学是什么,只知道那是爷爷的希望!他说了,他不会走的。我的心稍安了,可泪水仍滚落不已,砸在医院洁白的床单上,滴在爷爷苍老的胳膊上。

爷爷是信守承诺的,是坚强的人。他一天天地好起来了!我又有爷爷了,他会一直陪在我身边!

虽然他不能像以前一样拉着我的手慢慢送我上学了,也不能骑着自行车载我到处逛了,但是,现在长高的我可以推着坐在轮椅上的他了。我们踏着那时走过的路,慢慢地走,迎着朝阳或夕阳……

我常常想:你爱的人还在你的身边陪伴着你,这就是最幸福的时刻。感谢上苍的恩赐。


相伴作文初二(11)

自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。

每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的`骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。

鲁迅,一位著名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。

读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。


相伴作文初二(12)

最美妙与奇特的事情,不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡,在那座故乡中,我找到了归属于相伴的爱。

次年夏天,我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心,回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化,只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧,只不过是屋檐下又多了几个燕子窝;只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切,都饱含着太多太多的回忆。

站立在这幢用砖头砌成的石墙前,仿佛看到了童年时,与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞,享受着童年的纯真;一起玩过捉迷藏,享受着童年的乐趣;

一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”,享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹,仿佛诉说岁月的沧桑,又仿佛是在与我谈天,谈着我小时候的回忆。谢谢你,石墙,谢谢你与我相伴。

走进一层层的青石台阶,伫立在门前,每次的第一件事不是推门而入,而是抬起头,看着这已经黄的发黑的屋顶上,是否又来了几只燕子“安居乐业”?是否又会唱起童年那清脆的歌谣?

是否又会每年春天都来准时报道?望向那燕子窝,内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时,我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来,放在地上,然后踩在椅子上,踮起脚尖,小心翼翼地往燕子窝中掏一掏,总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时,奶奶总会吼着嗓子大喊道:“宝儿,不许掏,再掏晚上会啄你的嘴巴咧!”

我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了,只是会每每走到门前屋下,静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你,燕子窝,谢谢你与我相伴。

总喜欢在门前院子里的我,总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏,围着大杨树跑着,闹着,乐着,笑着。夏天,我喜欢在大杨树下乘凉,那树伸展着自己的绿叶与枝干,给我们带来一片清凉与舒心,让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。

果真,在这棵大杨树下,不用扇扇子,就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮,皱巴巴的,但却又是岁月的痕迹,向我倾诉,倾诉着儿时的无知。谢谢你,杨树,谢谢你伴我成长。

不知不觉中,晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏,夕阳照向大杨树,杨树的影子错落有致地映在地面上;燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中;石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。

大杨树,燕子窝,老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们,与我相伴;谢谢你们,让我找到了相伴的爱。


相伴作文初二(13)

相伴,有亲人之间的相伴,有爱人之间的相伴,有朋友之间的相伴……有人相伴左右是幸福的事,起码自己不会感到孤单,不会在遇到困难时而感到无助。

一天,晚自习铃声响起,同学们一个个都骑着自行车飞奔回家,而我却因为自行车坏了,而要一个人走回家。推着自行车向校门走去,我以为我会一个人走回家,没有了陪伴,但我这个想法错了,我看见校门口站着一个熟悉的'身影,我心中感到很欣慰。

原来她没有在下着大雨的晚上一个人先走,而是在静静地等着我。我问她为何不先走,她的回话让我感到很幸福,她说雨下这么大,我的自行车又坏了,我一人回家不安全。

她陪我,当时泪水在我的眼中打转,我强忍着不让它们流下,我知道她一定不希望我哭。一路上,雨越下越大,冰冷的雨水落在身上,我却不感到寒冷,反而心中暖暖的,她也没有因留下来陪我而感到有一丝的埋怨和后悔。

那时,我终于忍不住了,泪水和着雨水流了下来,她并没有发现,心中暗暗想,有这么一个相伴的朋友,我应该是最幸福的人了。

而如今,她毕业了,考上了她理想的学校,我就变成了一个人,每当在风雨来临的夜晚,独自一人放学回家,但并不感到孤单,因为我知道她并不曾离我而去,她依然在默默地等着我。我相信她会永远陪伴我的左右,永远为我留一个依靠的肩膀,也相信我们都会好好珍惜彼此。

在人生的漫漫长路中,即使路再艰难,有人相伴都会感到幸福。


相伴作文初二(14)

夕阳西下,苍茫的暮色笼罩着天空。微风吹过树叶发出的沙沙声,让我想起外婆家那棵与我相伴童年时光的老树。在每个春季迎接着小鸟的嬉戏驻足。

在每个夏季拥抱着炙热的骄阳,在每个秋天沐浴着细雨的清凉,痛快的洗礼。在每个严冬,默默的承受着凛冽的寒风。

从我记事起,那棵树就已静静伫立在肥沃的土壤中。如今已盖过外婆家的砖瓦屋顶。我总喜欢轻抚它粗糙挺拔的树干。盼着它每天都能长高一点。院落里那么多争奇斗艳的繁花,我却独爱那棵树的枝繁叶茂。

我与树相伴。清冷的秋季到来,花木凋零,没有了春的活力,夏的热情。一阵阵秋风吹过,落叶漫天飞舞,每天清扫那零星枯黄的落叶便成了我的任务。它使我的童年生活充满了如金黄落叶般的璀璨。

树与我相伴,炎热的夏季,骄阳射下来一束束炙热的光芒。它用繁密茂盛的绿叶,撒下一片片阴凉。像绿色的华盖。像擎天的巨伞。我和家人坐在树荫下,看着地上金黄的光斑若隐若现。它多像一个耄耋的老人。粗糙的枝干是他饱经风霜的双手。

挺拔的树干是他的脊梁,它又似一位良师。再大的狂风也吹不折它。即使吹扯着树叶四处飘散。依然坚强的矗立着。就像是一种无声的启示;告诉我不能向逆境低头。它还像给予我温暖的亲人,当我坐在树荫下读书时,寂静的空气中只有树叶的沙沙声传入耳。

犹如母亲的低语嘱咐。它又是一个顽童,调皮的抖落几片绿叶,打着旋飘落在我洁白的书页中。变成一枚夹杂着清香的书签。

学习生涯中,有挫折伴我走过。生活点滴中,有困惑伴我走过。成长过程中,有那老树伴我走过。它已陪伴我十四个春夏秋冬,一路有它相伴空气中都蕴含着丝丝暖意。


相伴作文初二(15)

我站在今年刚建成的大桥上,望着远处的那一片树林。那里曾经是我家的果园。

每年果树结果的时节,也是果农们开始忙碌的时候。我爸爸也是如此。年少的我还不懂事,整天跟在爸爸身后一起到果园去。

爸爸站在一颗苹果树面前,此时的果子已经长得差不多了。还需要阳光照耀,让自己变得更加漂亮、更加可口。不知为何,爸爸将果子周边的叶子摘去,我对此感到很疑。因为在上小学的时候,学过一篇课文。里面讲的是一个古人种葫芦。葫芦的叶子出了毛病,但那个古人不管不问,还说:“我要的是葫芦,又不是叶子。”于是,葫芦便因为叶子生病全都烂在了葫芦架上。

所以,我问爸爸,说:“爸爸,你把叶子都摘掉了,那果子还能长好么?”爸爸笑着说:“这是为了使果子均匀地受到阳光照耀。变得好看好吃,叶子虽是对果子有好处的,但挡住了阳光,所以要把它摘掉,”又蹲下身,摸了摸我的头,说道:“你长大后就像是这果子,我与你妈妈,也就是这个家,就像是叶子,家确实能为你遮风挡雨,包容你,但你终要离开,到社会上去闯荡,这样你才能变更好,明白么?”

年少的我对这个道理似懂非懂,等我稍大些了,也明白了这个道理。每当遇到困难的时候,我就会想起这句话,挺起信心,把困难当做我前进的动力,让我跨过一个又一个的绊脚石。

爸爸说的这句话陪我走过了十年的光阴,我也明白我终究不能永远在家庭的庇护下生存。要想成为一颗内外兼备的好果实,就要离开家庭的保护伞,到社会上去闯荡,虽说会有磨难,但是若不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?


相伴作文初二(16)

父爱是太阳,漫漫的人生路上,我时刻感受着他的光芒。

都说母爱伟大,但我觉得父爱更略胜一筹。父爱虽然没有母爱似水的柔情,但他有着高山一样的坚定。父亲的一句教导,一个眼神,一个微笑,足可以融化冰山。

教导相伴

父亲是极少说话的,仿佛是一字千金。那次,我与父亲去爬山,一路上没有几句话。到了山脚下,我看到了稀稀疏疏的几颗酸枣,便高兴地叫起来:“看!爸!有酸枣呢!”我急忙摘下:“啊!太酸了!”爸爸微微一笑,说:“往上爬吧。”很快到了山腰,我们便看到了成片的酸枣。爸爸说:“尝尝吧!”于是我又摘下几颗:“嗯,好多了,不过还有点酸。”此时的我发现了一个规律:山越高,枣越甜。为了吃到更甜的枣,我与父亲奋力向上爬。呵!终于到了山顶,大片酸枣映在眼前,不等爸爸说我就摘下,“比前两次甜多了,好吃!”我兴奋地说。“这就叫不经艰难,没有甘甜。”爸爸一字一顿的说道。我恍然大悟。从那时起,直到现在,这句话一直伴随着我,已成为我人生的座右铭。有教导相伴,我长大了。

眼神相伴

“又是一场可怕的暴风雨。”我自言自语道。看着满是红叉叉的试卷,心中又是一阵苦恼。看着路边嘲笑我的一切,心中充满了难过与伤心的符号。出来迎接我的是他——我的爸爸。他似乎预感到了我的一切,于是什么也没说,只是充满信心的看着我,眼神里充满着期待与信任。刹那,我感到一种莫名的力量在支持着我,是什么?我过后仔细想了一番,还是父爱。他的眼神好像是在说:“没关系,再来,你可以!”我顿时开朗起来,我可以!父爱的眼神告诉我,人的一生不能一帆风顺,只有自信,才能前行。有眼神相伴,我懂事了。

一路欢歌,一路笑语,一路坎坷,一路荆棘,一路还有阳光的相伴!


相伴作文初二(17)

在人生的通天大道上你与一盏闪闪发亮的路灯,为我导航;又是长化为一位白发苍苍的老爷爷招呼着拐杖当作我的指路人……一路上我与你相识,一路上你与我相伴!

记得第一次与你相识的时候,是在小学,再一次六一儿童节上,你出现了,你的第一次出现,我便把你记在了脑海中。

与你相识不久,我便遇到了一次较大的困难,那一次期中考试失利了,我原本蓄势待发的庞大自信心没有了,在我心情低落;不愿与人交涉的时候,我又想起了你,想起了所有关心过我,照顾我的人,我在你的影响与自我开导的情况下,我振作了,我比以往更加刻苦的学习。

然而,第二次我又失利了,那时的我,觉得上天太残忍了,我想哭,我想找一个温暖的怀抱,撕心裂肺的哭上一番,可我知道,我不能,我知道,你在关注我,一路上你我相伴。

我从你那发现了,我不能放弃,不能言败,不能轻易认输,于是我回顾之前的所学,细心的回想以前的错误,找到原因,我的自信心,变得无比庞大,因为我知道,你在背后一直支持我、鼓励我,你与我一起在我有困难的时候,帮助我,所以我相信自己,可以的、

如果没有你,那么我注定失败;如果没有你,我就不会拥有这些;感谢你与我,一路相伴。

你实际上是一首歌,一首人人皆会的歌;他给予了跟多人自信如同我一样,它叫:“感恩的心”;让自己怀有一颗感恩的心去面对一切未知的困难把,相信自己!


相伴作文初二(18)

与寂寞相伴

置身现代纷乱的生活,每个人都不可避免的有一种寂寞的感觉。但并不是每个人都能承受住寂寞。

许多的学校都会把“要耐得住寂寞”这句话作为校训。这是为什么呢?因为古今中外的成功人士都是与寂寞同在,与孤独同行!只有耐得住寂寞,才能走向成功。

在寂寞中让自己多一份沉稳,少一份急躁;多一份睿智,少一份浮夸。正如有段时间播出的《我在故宫修文物》里面的文物修复者们一样。

“举杯邀明月,对影成三人”是李白的寂寞;“驿外断桥边,寂寞开无主”是梅的寂寞,也是陆游的寂寞;“人道山长水又断,萧萧微雨闻孤馆”是李清照的寂寞。

在周杰伦的歌曲《东风破》中有一句歌词是这样的:“谁在用琵琶弹奏一曲东风破,岁月在墙上剥落看见小时候。”皓月当空泻下流水般的轻柔,四野冥然,只有萧瑟的风拂过。琴声悠悠,思念飘然依旧,枫叶萧萧,思恋愈斟愈浓。

寂寞,是一种思念。时而冷若霜雪,麻木人心;时而利如匕首,刺醒昏沉。

当蝴蝶还只是一只蚕蛹时它就在孤独与寂寞中度过无数个日日夜夜,经历寂寞的洗礼最终蜕蛹而出,他知道美丽的年华才刚刚开始,它会幻想着飞到天边去看彩虹,到雪花般的云朵上睡大觉,到西部天山偷饮禁水,到世界屋脊上看海上日出……然而,这一切的一切却永远只能是个美丽的梦,只因这是它的寂寞年华。

付出与回报未必成正比,所以付出不一定能收获自己的所想,只因有些梦想太遥不可及了,一切的目标都应实事求是,一切的奋斗都应脚踏实地!

耐得住寂寞,才能获得成功。寂寞是驶向成功的帆船!

今生书相伴

“无论春天多么远,我亦心坦然;今生有书相伴,亦无怨……”

一杯清茶,一盏黄灯,独处斗室之中,捧起一本书,静静地享受其中的韵味,有一种“举杯邀明月,对灯成三人”的飘逸与洒脱。

书亦人生,人生亦书。

读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,需要人用自己的灵魂去寻找,寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤敲击着你的思想,使你惊醒,不禁在脑海中翻捡发黄的记忆------当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆,回忆有时能使人产生痛苦,而这时书就如同茶一般,在你拒绝过去时让你嗅到一股快慰的清香。你拥有过,你舍弃过,你付出过,你拼搏过,你还有什么可遗憾的呢?

读书好比隐居,避开世俗的纷争,避开凡尘的喧嚣;如同归隐田园与世无争,独自一人享受着书赐予的寂静之美、寂静之乐。读书时,你可以在溪边垂钓,亦可以在林中小憩;你可以在田间劳作,亦可以在月下独酌。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛,如此人生,怎能会有有遗憾呢?

读一本书就好像与一位知己聊天,每一本书都是作者思想的精华,思想的闪光。肝胆相照者,谓之知己,人生得一知己已足矣!那些作者将自己内心的全部都交付与你,任由你去阅读评论,那你还有什么孤独的呢?因为你拥有如此多的知己呀!久而久之,你就会发现你的思想已不再是别人的跑马场,而是你将所有书中的精华再提炼,再经过与书中知己谈论后所得到的精华中的精华。

爱上读书,并非是一时的冲动,因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书,并非相与人高谈阔论,因为不懂沉默的人不会深刻地读书;爱上读书,是上苍的一种恩赐,是自己的一份执着,是对思想的一种净化……

拿一本散文集子或者是诗集,寻一个幽静的地方,不必有高山流水鸟语花香,只是一个自自然然宁宁静静的地方,在这样一方静地,心情便同那散文和诗一样美丽。

漫漫人生,有书相伴,你一定会觉得今生无憾!

与朋友相伴

在伴随着炎热与蝉鸣的酷暑中,我与虫草为伴,与树木为伴,与零食为伴……但我最喜欢与朋友为伴。这个暑假,朋友是我最美的陪伴。

这个暑假,我和好友可可一起去农家乐避暑,确切的说也是去她家里做客。她有一袭秀丽长发、柳叶般的眉毛、樱桃班的小嘴,和一双泉水般清澈的眼睛。可可家里的书很多。我们一起看书一起做数学题,遇见一道难解的奥数题我们就一起思考,碰到不会的地方就一起讨论。我们各自拿着草稿纸独立思考,可可她已经算出来了,可我还是没有想出来,心里更加着急了。可可在一旁看着也替我着急了。我干脆把笔一放,直接不写了,可可就拿起红笔,坐在我旁边,安慰我:题目不难,别着急,你再好好想想一定能行的。然后她又给我讲了一下思路,一边还不厌其烦地问我:“你这里都明白了吗?”我自信地点点头,没想到她这么有耐心。在她的帮助下我终于做出来了。我有一些小感动,便抱住笔我还矮半个头的可可说:“谢谢你”“不用谢,朋友之间就应该互相帮助的”,这下可可不好意思了。我们走出房间来到菜园,这里的空气真新鲜!天空也变得蓝蓝的了,几只大雁飞过,排成人字形,给天空增添了一道靓丽的风景。

可可不仅在学习上帮助我,在生活中也提醒我。那天天气炎热,我们一起出去买冰棒吃,一起走在乡间的小路上,我“贪婪”地吮吸着冰棍,享受这冰棍带来的清凉,正准备将包装纸丢在路边时,可可眼尖立即拉住我的手,对我说:“不能丢在路上”,然后抢过包装纸跑向垃圾桶。我挠了挠头发不好意思地说:“是我错了,不能随地乱扔垃圾!谢谢你的提醒!”。可可笑着摸了摸额头的汗说:“没事的”。我们又一起欢快地去玩耍了。

突然发现,有朋友是一件多么美妙的事情啊!她能在你需要帮助的时候给予你帮助,在你做错事情的时候,及时指出你的错误帮你改正。

朋友啊,你就像我成长道路上的明灯,是成功的日子里的一位良师,热情地将我引向阳光的地带。


相伴作文初二(19)

一路相伴

与许多孩子一样,我的读书经历是从通话开始的,我读的第一篇童话不是《白雪公主》,也不是《灰姑娘》,更不是《青蛙王子》,而是《老单身汉的睡帽》。记得当时看完后,十分伤心,以至于后来《白雪公主》的美好结局都没能令我回转心情。从此,便完全爱上了书。·

随着年龄的增长,识字的增多,我读书的欲望也逐渐膨胀,终于,我将“魔爪”伸向了爸爸的书橱。我在那里流连半天,最终舍弃了那本看起来花花绿绿特别诱人的菜谱,而选择了一本有着淡雅封面的散文集。因为奶奶曾说过花花绿绿的蘑菇是有毒的。我想,书也是一样的吧!

可是,我一个识字不多的低年级小学生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢?所幸,我爱的只是散文那华丽的辞藻,并未追求深意,就这么囫囵吞枣的读了好几本,具体意思没怎么懂,可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常说,我那摘抄本就是被他书橱里的散文集给养肥的。

我也比较喜爱宋词,那种华美而散乱,朴素而典雅的长短句,读起来多舒服!而且还比散文难懂,让人找不着北,云里雾里的,多有意境!

时间在书的相伴下如流水匆匆,走的飞快。一路相伴我走来的也只有书了!童年的纸飞机、棒棒糖早已被我遗忘在某个角落了,可我从未遗忘掉我最爱的书。有着书的日子,我感觉很安心,有书相伴,我天不怕地不怕!我可以以书为友,相伴走过年华!我可以以书为师,学会许多知识,我可以与书交谈,透析自己的灵魂!书与我一路相伴!

沧海桑田,我想总有一种感情亘古不变,在心中生成莫名的感动与怀恋。也许,那就是我对书的执着与热爱!

情谊相伴

从小到大,总有一些人在关切着我们,让我们无时不刻觉得情谊相伴左右,伴我成长,伴我奋发。

朋友的情

一次失手,我不小心打碎了好友的水杯。事发突然,看着那一块块碎片呆若木鸡,完了!这下完了!

就在我手忙脚乱处理‘‘案发现场’’时,好友走了过来。她调皮地说:‘‘大姐,你打碎了谁的杯子?’’

我脊梁一酥,吞吞吐吐地说:‘‘这是你……你的杯子。’’话说完,我便准备接受好友的惩罚。

可她却一下子笑了出来:‘‘不就是一个杯子嘛,我再去买一个。’’潇洒爽朗的笑声飘进耳膜,抚慰这颗忐忑不安的心。

我并不以此而释怀,反而羞愧起来,这种事情,只有一向豁达大度的她能如此释怀,而作为她朋友的我却多耿耿于怀。

老师的情

‘‘别跑!’’我欢笑着,去追佳。

眼看我的手即将触及佳的衣襟了,却一下子摔在了办公室门口。钻心的疼让我久久无法动弹。忍着泪爬起,我迅速检查了一遍。发现膝盖处皮开肉绽,涌出了‘‘喜庆的颜色’’。慌了神,痛了心,‘‘小女孩’’心性顿发,坐在地上哭了起来。

老师听到嚎啕,闻讯赶来。他粗略地看了看伤口,轻轻将我扶到座位。用纱布小心地包好。

我被老师的举止感动了,往日受伤,岂不是妈妈也如现在那样护慰包扎。好不容易止住的眼泪又涌了出来。

亲人的情

午休时,我被饥饿给唤醒了。摸摸干瘪的肚子,才记起中饭未吃。从床上爬了起来,向厨房奔去。

来到厨房,我开始翻箱倒柜寻找残羹剩饭。可半天,还是一无所获。就在我抱怨之时,一包方便面悄然进入了我的视线。

拿起方便面,翻来覆去研究它的‘‘身世’’。目光搜寻,一张纸条印入我的眼帘,熟悉的字迹提醒我,这是妈妈的恩赐。

顿时,我的鼻子一酸,泪如雨下。妈妈,只有妈妈,时时刻刻把女儿挂在心上。

每个人都与情谊相伴,它就像一盏明灯,点亮人生的征途,温暖人心。

有你相伴

我相信我的人生是多姿多彩的,也许有时难免黯淡。但我不怕,只因我的人生,有你相伴。

小时候,我迎来了我的第一次音乐等级考试。虽然准备很充分,但临考的那一天,在迈入考场的第一步,我就懵了。望着不断涌动的人群,我特别紧张,偎在门前不敢进去。你拉住了我的手,说:"男子汉大丈夫,遇到什么事都不应该害怕!”你就这么伴着我,走进了考场。马上就要轮到我了,我坐立不安,手心都捏出了一把汗。你仿佛又看穿了我的心思,拍拍我的背:“在家里怎么练的,你就怎么去考,别担心,有我陪着你!”听了这话,我仿佛吃了一粒定心丸,放心大胆的去考试。我沉浸在《月光下的凤尾竹》的旋律中。月光下,一片凤尾竹随风飘动,孔雀也随着随着凤尾竹的晃动翩翩起舞……一曲未了,考官就示意我停下,那张严肃的脸上露出了笑容:“不错,理解挺到位的!”我如释负重地舒了一口气,你笑着对我竖起了大拇指。

现在,走进了中学,刚开始的几次考试压得我抬不起头来。在我情绪最低落的时候,每天晚上是你一起陪我整理错题,每天早上是你叫我起床,复习期间,是你一直伴我到深夜……

以后,无论风霜雨雪,我相信你还会陪我一同度过;无论何时何地,我相信你还会给我鼓励;无论什么挫折,你还会给我安慰!这是个会被无数人一直写下去的人,我们平凡而伟大的母亲!

有你相伴,我收获了勇气;有你相伴,我收获了温暖;有你相伴,我收获了感动。妈妈,感谢你一路的相伴!