中考作文方向(汇编6篇)
半枫荷
2024-07-02 06:43:15
中考
其它

中考作文方向(1)

王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾向上才有方向性。

一般来说,初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么,或者是反对、批判、揭露、讽刺什么,当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说,写文章的立意是比较自由的。但是,中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也符合这些方向标准。

所以,好的立意应该力求做到:

1.方向要正确

所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的.重要标准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些****分子、迷信分子歌功颂德。

2.情感要鲜明

情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力,同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态,夸大其辞,没有分寸,这样反而会让人感觉作呕。所以说,我们的感情表达真实可信才会感人,才会打动人。

3.思考要深刻

深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。

深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。

对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。

4.思维要创新

思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以启迪。

考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。

但是,创新决不是漫无边际的胡思乱想,标新立异的胡编乱造,它必须符合客观事物的本质特征和一般规律,这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。

我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?

一般来说:

1)符合当今社会公德和时代精神的如:歌颂真善美,抨击假丑恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。

2)表达个人感情的如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。

3)思考生活内涵的主要是指对某人或某事的感悟与启迪。

4)追求个性表达的主要是表达个人独特见解的。

立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风,无论是怎样的题,选择立意时,一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西,勉为其难,这是写不出优秀作文的。


中考作文方向(2)

我是一个内向而且自卑的女孩儿,当老师告诉我参加“爱心手拉手”这个活动时,我下意识地想到逃避,因为我怕与人交谈……

但老师和伙伴们硬是把我拉了过来。踌躇在体育馆门外,我心想,这到底是怎样的一次活动呢?

开始进场了!体育馆的磨砂玻璃门被志愿者们缓缓推开,人群开始骚动起来。体育馆内,志愿者排成两排,不停地挥舞着双臂,脸上堆满真诚的笑容,热烈的气氛让人群呆愣了几秒,之后就立马开始兴奋起来,争先恐后地往体育馆内挤去。我被夹在人群中,连推带搡地涌向体育馆。一进体育馆,欢呼声便在耳边呼啸,迎面而来的是一张张陌生但亲切的笑脸,甚至有人举起双手,要跟我来次击掌,我勉强伸出手,“啪!啪!”一声声清脆的掌声在体育馆内此起彼伏……

“噢!大家一起跳起来吧!”我还没反应过来是怎么回事时,热情奔放的音乐就在体育馆内激旋回荡起来。志愿者们从门口跑向我们这边,牵起我们无处躲藏的双手,一个接一个,围成好几个大大小小的圆圈。人们兴奋的奔跑着,呼喊着,笑着,跳着,整个体育馆的气氛被带动起来。人们也不管三七二十一,褪去那身虚伪的外皮,就这么赤__地站在大家面前,让身体随着音乐的节奏尽情地舞动着,脸上洋溢着释怀的笑容。我随着人群,也挥舞着自己那瘦弱的双臂,双脚跟着节奏不停地上下跳动着,双手早已被汗水濡湿了,可心情却一如既往地兴奋着。伴随着如火的音乐,所有人都早已不顾曾经的矜持,完全释放着自我,陌生人与陌生人之间,手拉着手,跳着,跳着……

在这里,每个灵魂都被浸染成了火红色,随着音乐一起燃烧,不去想外面的世界多么喧嚣,不去在意别人的眼神!在这里,人人都是平等的,无论你是多么优秀,或是多么的平凡,就让身体随心而舞,展现出自己最最自然的那一面吧!在这里,整个世界仿佛就只有你自己,你要做的便是释放,释放一个真正的自己,去相信自己,相信一切皆有可能,去发现自己,发现一个真正的自我!

这种时刻,仿佛有一股力量从我的体内迸发出来,我知道我必须要讲点儿什么,于是我冲上了舞台!“大家好,我是……”台下黑压压的一片,几百双眼睛全部聚焦在我身上,全场立即静了下来,只有我的声音在体育馆内回荡、回荡……连我自己都无法相信,我竟然一气呵成,没有任何停顿!最后一个音节还未消散在空气之中,如潮的掌声便汹涌而至!那一刻,我觉得自己如一枚蚕蛹撕破层层束缚的茧,张开稚嫩的翅膀,一个新的我、一个真正的我活了起来,我终于可以自由地飞翔了!

“小妹妹,你讲得真好!”

“小妹妹,你谈吐不俗,将来一定会大有成就的!”

“小妹妹,加油!我看好你!”

……

人们排着队与我拥抱,一条条象征着肯定与信任的蓝丝带系在我的手上和颈上,泪水瞬间溢满了双眼,我记不得跟我拥抱的人都有谁,我也记不清他们跟我讲了些什么,但是我知道,我的路会越走越宽广;我的明天将会更加绚丽多彩!因为我寻找到了真我。


中考作文方向(3)

夏季,美就美在万物竟绿,一缕清风,轻轻的吹送了一帘微雨,如洗的天空,格外的清澈透亮。倚在窗前,放眼望去,满目苍翠,生机盎然。

或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨练我们的性情,霜雪能让我们变得从容坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折坎坷中隽永。那么,就算做一棵小草,也要向着阳光努力的生长;就算是一朵小花也要开成一抹风景;就算是一条彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片叶子也要找寻属于自己的春天。因为爱着,所以执着;因为耕耘,所以收获着,生命因为懂得而散发出生脉脉清香。

人生就是用感情勾勒的一幅画,五彩缤纷;岁月就是用经历写的一本书,浸满悲欢离合。沧桑是一种经历;淡泊是一种睿智;幸福是一种感受;酸甜苦辣是人生的滋味;姹紫嫣红是生活的色彩。最珍贵的是回忆;最美好的是纯真;最让我们瞬间成长的是苦难。每一次经历都会让生命丰盈;每一次聚散都是人生的一次升华。让阳光穿透生活的迷雾,照亮生命的每一个角落,人生有时需要的是回眸一笑的洒脱。

每个人心中都有一扇窗子,打开是尘世烟火,关上是云水禅心,禅如一朵花,开在心中,会让生命豁然开朗。以一种看山是山,看水是水的简单来生活,快乐就会一路相随。如烟的岁月里,有些事,终是要等到隔了万重山水,隔了岁月,才能悟得透,看得清。那些年少的浮躁,会在生命进行过程中蜕变的平和而深远,生命的美,就在于经历人生起起落落后的安然。安然,是岁月深处的一种静好;是繁华过后的一种美丽,是品尝过人生的千回百转后的从容。珍惜当下,便可安然。

若可,做一个素色女子吧!在最深的红尘里守着自己,守住最初的萌动和欣喜,善良着,柔和着,便温暖着。我知道,所有的经历都是岁月的恩赐,所有的过往,有一天都会化作唇边那一抹笑魇,风轻云淡。那么,在这静好的夏日,让我以如莲的心境,将青春洒下的汗水收集;将爱情的花瓣珍藏;将亲情的温暖捡拾,始终相信,只要心存美好,岁月便可不老,只要心中有风景,何处不是花香满径,其实我们所期待的幸福,一直在路上。


中考作文方向(4)

今天,终于迎来了我们开学以来的第六节体育课。第二节课铃声还未响,同学们一个个就如刚出笼子,回归自然的小鸟飞快地奔向操场。

上课铃声一响,就有一位女老师向我们走过来,她看上去和蔼可亲。“安静!”这声音响极了,既威风,又严肃。可我们依然谈笑风生:“今天怎么换了老师了呀?”“以后我就是你们体育老师,请大家配合好。”整完队后,老师又发话了:“向左,现在绕操场跑两圈。”“啊!”还没跑到一圈,大家就气喘吁吁,要知道,这可是我们在六年级有史以来第一次跑步呀!漫长的两圈结束后大家心中都乐滋滋的,因为,按照三,四,五年级的老规矩,跑完步后就可以自由活动。出乎预料的是,这老师竟让我们练起了刚教不久的操。“唉——!”大家有的垂头丧气,有的仰天长叹别提心中是什么滋味了。

老师先让我们集体做了一遍,发现有几个男生不太熟练,就让女生休息,男生顶着烈日继续练,真是欺人太甚。我从第一节做到第五节还挺通畅,正所谓一路顺风,可到了做第六节跳跃运动时我愣了,傻站着不动,因为这根本就是女生做的操嘛,还要高抬腿,简直就是在跳舞,男生做起来太别扭了,最后,我只能跟着我旁边的“娘娘腔”乱做做。引起了后面女生的哄堂大笑,真是丢脸极了。操终于做完了,“魔鬼”老师把几个她认为好的拎出来休息,吩咐其余的站在原地休息,别乱走,可这哪是休息,分明就是体法,让我们晒太阳:“气死人了,这是什么老师,一点也没原先得好,早知道,还不如在教室里上上课,做做作业。总之,无论做什么事情,都比这要好上一千倍,一万倍。”同时,我也在心中暗暗发誓:“别人为什么会做好,而我却不熟练,我一定要把操做好,叫这老师再来骂我,再来罚我,好好地为自己出一口恶气!”久违的下课铃终于再一次敲响了,可我却显得不太高兴,口干舌燥,回到教室就开始喝水,脱衣。

可恶的体育课,害得我心情低落,但那魔鬼般的训练更令我讨厌!


中考作文方向(5)

风中挥舞狂乱的双手,写下灿烂的诗篇,不管有多么疲倦;用热情去迎接未来,无论多么困难,让青春更加灿烂!

几年前的一个冬天,我患了一场大病,迫不得已住进了省医院。无情的病魔把我从一个阳光的青春少年打到了无尽的深渊,我被折磨得十分沮丧,颓废。但也正是因为这场病,这次住院,使我蜕变,学会了热情面对生活。

病房里共有两张床,靠窗的那张属于一个小男孩,而阴暗角落的那张,则属于我。小男孩长得虎头虎脑,他有乌黑的大眼睛,也有着眼睛一般黑的头发,一看就是一个小男子汉。从他身上似乎丝毫看不出病魔的存在。他为人很热情,总把他的零食拿来分给我吃,与我闲聊。而我却呆若木鸡,总是冷漠的敷衍着与他谈话。病房里总会传来小男孩与他父母的欢笑嬉戏声,而我这边却传出了母亲的哭泣声与父亲的叹气声。我真的无药可救了吗?

一切都是从那个下午开始改变的。小男孩一如既往地将零食拿来分给我,我礼貌地微笑并说了声:“谢谢。”小男孩也乐了,忙说:“哥哥你一笑真帅气。”还未经我回答,他又问:“哥哥,你的脸色怎么那么苍白?”我思索了一番,说:“或许是因为晒不到太阳吧。”小男孩忙说:“我们调换床位吧,我那里晒得到。”我连忙拒绝,说:“不行,你也得晒太阳。”小男孩不言语了,乌黑的眼睛转了两转,忽然眼睛一亮,便欣喜若狂地跑开了。他找来了两面镜子放在了窗台上,不断调整角度,不久后便满意地走开了。没有人知道他葫芦里卖的什么药。

第二天清晨,第一缕阳光照进了病房,也照到了镜子上,经过两面镜子的反射,阳光便扑到了我的身上,我被阳光吵醒了,睁开了惺忪的睡眼,看到了阳光,也看到了小男孩的笑容,心里涌上一股暖流,小男孩说:“哥哥,你应该坚强起来,热情面对生活。”我含着笑点了点头。

自此以后,我的病情大有好转。因为我明白了用热情去迎接挑战,青春会更加灿烂!


中考作文方向(6)

今天语文课上,我们被李老师带来的特大号柚子诱惑了。

一上课,我们便发现李老师手里竟拿着一个足球大小的柚子,那柚子黄黄的.、扁扁的,像一个扁南瓜。我的眼睛再也离不开那柚子了。当老师从讲台走到我旁边时,我使劲凑了上去,发现柚子上有许多凸起的土黄色小点点,密密麻麻,像整齐的迷你军队站满了整个柚子。

这么大的柚子,一定会很好吃!我正想着,李老师已经回到讲台,把柚子放在讲台上,然后从她的小包里抽出一把小刀,用力地切了起来,教室里飘着阵阵清香。终于切开了,我们正等着品尝柚子的味道,可是,李老师却拿起了柚子皮给我们观察。当李老师把柚子皮递给我时,一股柚子皮的清香直沁心脾,让人神清气爽。李老师终于大发慈悲,开始让我们吃柚子了。接过又细又长、晶莹剔透的果肉,我立马把它送进了嘴里,果肉里的汁水一下子就迸了出来,哇!又甜又酸,像橙子的果肉一样……

语文课上的这个大柚子,你们被诱惑了吗?