k歌的作文（1）
童年，是深海中闪亮的珍珠；是深夜天空中闪亮的星星；是阳光中耀眼的光芒；是孩童之间的一句玩笑；是婴儿的一声啼哭；是妈妈口中的一首童谣。童年是美好的、无忧的、天真的、而又是一去不复还的。童年，我梦中的彩虹、我心中的太阳、我眼中的世界、我脑海里的一片天。
时间是一片乌云，遮住了童年神秘的面孔；吵闹是一个词组，补全了童年爱的对话；开心是一支笔，画上了童年圆满的句号。玩耍是童年的含义、天真是童年的前提、快乐是童年的条件、调皮是童年的主人、作业是童年的天敌、而孩童就是童年中动人的一首歌。如今，我们已长大，童年也早已离我们远去。之前说的话，流的泪也早已风轻云淡，不留一点痕迹，只留我们一人独自在风中回想。
人在一天天地成长，当你回首感慨你过去的丰功伟绩，你也许会猛然想起这一段不起眼的记忆；想起那一个个充满稚气的脸庞；想起那一声亲切的“妈妈”，希望我们不要忘记你曾经有过的童年。
童年啊，你曾深深欺骗了我，而我却又对你难舍难分；你曾给我带来无限欢乐，而我却又把你任意挥霍。现在，让我们再一次轻轻唱起童年的歌，回忆童年最天真无邪的笑声，重温永别而熟悉的歌谣，想起记忆中最动听的旋律……
k歌的作文（2）
今天下午，天气晴朗，太阳高照，似乎可以把人烤熟了。可是，突然，一阵狂风带来了乌云，太阳立刻被遮住了，天暗了下来。
忽然，远处一道闪电劈开浓密的乌云，弯弯曲曲地插向地面，可还没有接触到地面，就又被乌云给挡住了，好像乌云把闪电吞没了似的。这时又一道闪电划过天空，在天边露出了白色的光，照亮了半边天。当孩子们回过神来时，它却悄无声息地过去了。紧接着一道光弧，以迅雷不及掩耳之势地来到了，吓得孩子们大气也不敢出。
“轰隆隆，轰隆隆”，天边像有一列装满货物的列车正在发动着，又像建设工地的各种机器发出的轰鸣声……雷声由远而近，越来越响。“啪”，一个炸雷响彻天际，吓得孩子们大声尖叫；但尖叫声还没完，又一个炸雷，似乎在屋顶开了花……
“呼呼呼呼……”像是受到闪电的命令和雷声的指挥，风带着千军万马赶来了，吹得门前的树枝东摇西摆，树上的叶子“哗哗”作响，还有些掉了下来；房顶上有些松的瓦片也“啪啪”地落到地上……真叫人心惊胆战。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，像闹钟的声音经过了扩音似的，哦，开始下雨了。一会儿，瞧瞧窗外，已是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我们还担心四处横溢的水会闹水灾时，雨却奇迹般的变小了……
雨点的“嘀嗒”声，风的“呼呼”声，树叶的“哗哗”声，雷的“轰隆”声，组成了一首雷雨的歌。
k歌的作文（3）
细雨绵绵，秋高气爽，是谁唤醒了沉睡的大地？
水流奔腾，鸟儿歌唱，是谁唤醒了寂静的森林？
知了演奏，蝴蝶舞蹈，是谁唤醒了秋天的鲜花？
啊，“秋日之花”绽放！秋姑娘来了！
她走过天地，走过人间，为大地画上一幅丰收的画，黄黄的银杏飘荡，像一把把带来凉爽的扇，扇啊扇，扇啊扇，天空明朗！
红红的枫叶飞舞，像一枚枚邮票，邮啊邮，邮啊邮，气温凉爽！
柿子，橘子，你挤我，我挤你，争着为人们品尝。
酸溜溜，甜津津，让人陶醉其中！
啊，秋姑娘！你为我们，你为大家。
让人的心开阔！让秋天走过天涯，走过海角，走过世界每一个角落！
善良可爱的秋姑娘，你真漂亮！
k歌的作文（4）
我喜欢那淙淙的流水声，更喜欢听雨的歌声。因为每个季节的雨就像四个下凡的小天使，给世界带来美好。
春天的雨，像是观音菩萨的灵芝甘露，充满了生命力。使小花小草都探出头来，开始发芽、成长……树木抽出新的嫩芽，它们一定是听到春雨姑娘在呼唤它们。
夏天的雨像小魔女一样，有着不一般的魔力。喏，你看！树木的叶子变绿了、变茂盛了。池塘里，荷花盛开了，一朵朵娇艳无比。
秋天的雨，像是一盒五彩缤纷的颜料。她把黄色给了杏树，把红色给了枫树。金色是给田野的，橙红色是给果树的`。菊花仙子得到的颜色就更多啦：紫红的、淡黄的、纯白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
冬天的雨像有一个爱打哆嗦的姑娘。她走到哪里，哪里就会有人打哆嗦。小朋友们都披上大衣，迎接冬天。
这就是我喜欢的雨……
k歌的作文（5）
六月的风它有一丝燥热
亲吻脸是不温柔的
夏日的午后
相约你一同去看含笑出水的莲
那是一幅美丽的画面
金色的阳光
照在一群十八岁孩子的脸上
印证青春实现他的梦想
余辉来临了
此次离去不知相逢是何年
我们失去了那纯真的笑脸
（赠给毕业的六月，那个夏天）
安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩
k歌的作文（6）
我家门前有个美丽池塘，里面住着一只爱唱歌的小青蛙。
夏天，一到晚上，小青蛙就唱起了美丽的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可爱的小青蛙，喜欢唱歌也爱玩耍，呱呱呱，呱呱呱……
月亮姐姐听了小青蛙的歌，在柔软的白云床上睡着了。星星弟弟听了小青蛙的歌，眼睛一眨一眨，更亮了。
冬天到了，小青蛙吃饱了害虫，回到家里，盖上温暖的被子睡着了。
春天来了，一个雷声惊醒了小青蛙，小青蛙想：伙伴们一定是想听我唱歌了，话音刚落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家门。咦，我的伙伴们呢？美丽的小池塘怎么也不见了呢？小青蛙没办法，只好去找大树爷爷。大树爷爷说：“你看那是什么？”“那，那，那是工厂”。工人们找来一个水管，把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可怜的小青蛙，没有朋友没有家……
听了小青蛙的歌，我伤心极了，我要为小青蛙建一个更美丽的家，让他天天给我唱歌听。
k歌的作文（7）
“滴嗒滴嗒”声声入人心。你看，那雨，如细丝，如打开封闭的人心的钥匙。
那条小巷，一滴雨珠悄无声息地从屋檐上滑下。滴在水上，让人心里一惊。望向远处，一位女子，穿着旗袍，迈着轻柔的步子，从雨巷的一头走来。手握一把油纸伞，用那清澈的眼神望着你！雨一丝一丝地下，和那女子一起映入你的眼帘。
雨是令人欢喜的。
那片田野，看着那雨中粒粒饱满的麦穗，在雨的滋润下，展开了快乐的笑脸。雨，来到了，干燥的土地也变得湿润起来！远处的农民望着这一切，笑了！
雨是愉悦的。
那片花海，那片熏衣草花田。在雨的哺育下，散发着平常不一样的香味，一粒一粒淡雅的花朵因雨的淋漓而变了颜色，那颜色在画家的调色板上是很难调出来的。那位女孩，那位扎着两条小辫的女孩，坐在远处的椅子上，静静望着那雨先下到停，谁也不知她是何时来到这里。
雨又像是天公发脾气时的发泄物，淅淅沥沥，下个没完没了。
那片落叶，静静飘落在树下的泥土上，看着树梢上的水“啪嗒，啪嗒”滴落在那片落叶。渐渐地滴满了水，似乎再滴上一滴，便会压垮，走向前，轻轻拾起，那一叶子的水，一股脑全倒在了手中。刹时，冰得我倒吸一口寒气。
雨，三日的雨，又像无数轻捷柔软的手指，在岩石上，树叶上，花蕊上，弹出一曲又一曲美妙的乐曲。
雨，滴滴溚溚，滴进人心，打开那沉锁已久的门，我站在乡间小道上，望着那山，那水，那雨……
k歌的作文（8）
秋天是个歌唱家，她的歌声无处不在。
树林里，枫叶摇摇摆摆的，好像正在欢快地歌唱，真好听。松鼠活蹦乱跳的，好像正在为枫叶的歌声兴奋喝彩。落叶飘来荡去，沙沙沙的声音，好像也在为枫叶的歌声伴奏呢！
田野里，金灿灿的稻子压弯了腰，一阵风吹来，摇来摇去，好像金色的波浪一样，翻滚着奔向远方，像在唱一首丰收的歌谣。狗尾巴草在微风中飘来飘去，像在伴舞。牛儿正在低头吃草，还不时地大叫几声，好像在唱：“秋天到，丰收的日子要来到！”
菜园里，绿绿的冬瓜壮壮的，像一个卫士，一动也不动，守候着菜园。它的歌声真奇怪，用手一拍，就传出“冬冬”的声音，这是秋天的鼓点吧？苦瓜皱着脸，难道是觉得冬瓜的鼓点太吵了吗？辣椒和茄子好像都在听冬瓜的歌词，静静地挂在枝头。
秋天是一个歌唱家，它正在跟黄叶一起舞蹈，跟溪水一起唱歌，跟秋风一起飞翔呢！秋天的声音真好听，我喜欢这位歌唱家！
k歌的作文（9）
雨的歌唱作文400字六年级散文
雨，悄然地下了，落在不远处的小径，落在连绵的冈峦，那一刹，雨像一个调皮的孩子，落在地上，水花四溅。
‘’沙沙、沙沙‘’，小雨像一个女低音，唱出一首有一首美妙的音乐，那些滴落在各处的雨滴娃娃调皮得很，一会儿落在屋檐下，往下滴着，发出异常清脆的音响：叮咚——叮咚，一会儿在天空唱着略忧伤的乐章：沙沙沙——沙沙沙······‘’哗哗——轰隆‘’雷阵雨请来了闪电，一起歌唱，时而在天空歌唱，时而在云头吟诵。
‘’哗啦啦，哗啦‘’这次，是雷阵雨的哥哥——大雨，一见到它，白云弟弟妹妹们一齐变成黑黑的乌云，争先恐后的涌去大雨，‘’哗啦啦‘’瞧，乌云们正在向这雄浑的男高音伴奏，与从天而降，落在人们的雨伞、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下来，逗得雨滴们呵呵直笑。
雨，又悄然地停了，如来时一样，神龙不见马尾。
‘’叮咚——叮咚’‘咦？这微小的雨声打哪来呢？哦，原来是凝聚在树叶上的小水珠落在水洼中，发出异常清脆的声响！
‘’沙沙沙——哗哗。轰隆——哗啦啦——叮咚‘’雨的歌声就像一首交响曲，时而美妙，时而动听！
雨啊！你给世界带来滋润，我喜欢你！
k歌的作文（10）
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色满园，啊！春天是一个多姿多彩的季节。我呢，这么说吧，我最喜欢春天里的歌。
清晨，当薄雾渐渐散去，火红火红的太阳公公发出了万道金光。大公鸡们看见太阳出来了，马上从甜蜜的梦乡里醒了过来。你看，它抖一抖浑身五颜六色的羽毛，伸一伸长长的脖颈，张开嘴巴，用全身的力气唱：“----喔-----喔------喔------”。啊！这是春天里最嘹亮的歌曲。农民伯伯听到了大公鸡的歌声，穿好衣服，拿着镰刀，下地耕田了。
村子南面草地上有一些小绵羊，他们在草地上悠闲地吃着草。春天里的小草嫩绿嫩绿的，鲜亮鲜亮的。我还真说准了，小绵羊在草地上快乐地吃，快乐地跑，快乐地跳。它们有时候啊，调皮的你碰碰我的腿，我撞撞你的腰。好不开心啊！这时候，草地上空飘荡一种最柔美的声音：“----咩---咩---咩-----'哦......它们是用歌声传递自己的高兴心情，多可爱啊。
是啊，春天里冰雪开始融化，小溪里的水清澈极了。“哗-----哗-------哗------”最清脆的流淌声音给春天的乐章增添了动听悦耳的音符。小溪边跑边唱：“我又迎来了春天---我又迎来了春天---”一下子山谷热闹起来了。
下课了，同学都在操场上活动，同学们觉得很快乐呀！喊啊，叫啊，笑啊，闹啊，整个操场沸腾了。这是春天里最好听的歌声。
春天里的歌真好听呀。因为春天里的歌带给了我们快乐！
k歌的作文（11）
“空山新雨后，天气晚来秋”，提起秋，我想起丹桂飘香，想起硕果累累，想起红叶如火，而提起那一支秋天的歌，我想起那“无点以无声”的秋雨。
空气中酝酿着浓浓的湿润感，这是雨的预兆，此时站在校门口的我，却不禁焦急起来，心中默默祈祷着千万别下雨。但是这显然没有什么用， 细细的雨丝慢悠悠地在空气中飘舞起来，调皮的风姑娘不满意这轻柔的秋雨，鼓足了气用力一吹，这下可好了，雨越下越急，狠狠地敲击着，我开始懊悔为何今天早上没听妈妈的话， 本可以让妈妈今天接我放学的，但又倔强地想：既然都不要妈妈接了，那就快点走回去吧。将书包抱紧在怀里，咬咬牙冲进雨中。
一手拿伞一手抱包，毕竟还是有些勉强，冰凉的触感在皮肤上蔓延开来，不禁打了个哆嗦，此时更加怀念以前下雨天妈妈来接时的景象，越发后悔当初为何和妈妈倔强。放学那一段路，今天格外漫长，似乎瞧不见尽头。直到远远望见了家的轮廓，顿时多了些许安心，脚步也加快了几分。
打开门，暖暖的光洒在身上，格外柔和，饭菜冒着热气，还能闻得到香气。环顾周围，没有看到妈妈的身影，不免心生奇怪，逮住弟弟问：“妈妈呢？”“妈妈之前出去接你去了，没找到你，刚刚回来了一下又出去找你了。”弟弟歪着脑袋，如实说。我连忙给妈妈打了个电话。不一会儿，妈妈匆匆赶回来了，一进门就对我劈头盖脸一顿说：“你个傻丫头！下这么大雨妈会不来接你吗？你怎么就不动脑子想想呢！”听着妈妈的话，我却笑了，仿佛是在听最动听的夸赞。
“但觉衣裳湿，无点亦无声”，多谢秋雨的凉，让我感受到家的暖；多谢秋雨的轻，让我感受到母爱的重，一同用心赞颂秋雨那一支秋天的歌。
k歌的作文（12）
“世上只有妈妈好，有妈的.孩子像块宝……”每当我听到这耳熟能说的歌，每当听着优美的旋律，便想到了您——我的妈妈。您对我的关心和爱护，就像云朵般包围着我。
妈妈，您没有漂亮的外表，也在社会上没有显著的地位，而我却为有这样一个勤劳能干妈妈而自豪。从我呱呱坠地到跚跚学步到成长为风华正茂的11岁少年，是妈妈给予了我无微不至的关怀。
您的爱是风雨中的一把伞。在阳光明媚的一天，我高高兴兴地上学校。放学了，可天空却变了脸，狂风大作，大雨倾盆。这该怎么办？我该怎么去车站？这时候，我看见了一个熟悉的身影，是妈妈！“妈妈！”，我一下子扑进了妈妈的怀抱。“孩子，妈妈来接你了。今天学的怎么样？”妈妈关切的问道。“今天学得很好，还被老师表扬了呢！”妈妈搂住我，使劲地把雨伞往我这边倾斜。我的身上没有一滴雨水，而您的肩上和身上却被雨水淋湿了。您却浑然不知，这就是您的爱！
妈妈的爱是滴落在我脸庞上的泪滴。一个夜晚，我发高烧了，不停地叫着妈妈。您摸了摸我的额头，“怎么这么烫啊！”您二话不说，背起我就往医院奔去。在路上，我慢慢地进入了梦乡，当我醒来的时候，我已经躺在了病闲上。我慢慢地睁开眼睛，感觉一滴冰凉的泪滴滴在我的脸上，是妈妈！我也不知不觉地流下了眼泪。那时，妈妈已经在我身边守了一天一夜了。您的眼睛里充满了血丝。
k歌的作文（13）
我最喜欢的歌是一首校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》，它的歌词中写到“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我高兴的时候，总是不由自主地唱起来，已经不记得第一次是怎样学会的，也许就是觉得好听，跟着大人不知不觉就学会了吧。歌曲通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，生动地描写了一只傲慢的黄鹂鸟和一只憨厚的蜗牛。
这首歌节奏欢快而活泼，曲调优美而朗朗上口，容易传唱，我家的人都会唱，歌词写的幽默、诙谐，我好像在里面看到了自己的影子。
我就好像那只一步一步往上爬的小蜗牛，虽然爬得慢，但只要早作准备，坚持爬，目标总能实现。
前年暑假，九月份我学的小提琴就要考级了，我紧张得不得了，老师和家长都对我抱有很大希望。可是，时间那么紧，考级的难度又非常大。刚听说这个消息，我还不信我能拉得出来，可是又一想，管他呢，多练习，每天就能进步一点。终于，“功夫不负有心人”，考级顺利通过了！
这首歌虽然歌词轻松快乐，但它还是含着深刻的道理。正因为这点，我对它喜爱无比。
k歌的作文（14）
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每当听到这首《听妈妈的话》，我就会想到妈妈为了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到这首歌的含义是在那一次。有一天，老师布置的家庭作业很少，我回到家就打开电脑兴致冲冲的玩起了游戏。不一会儿，妈妈回家了，看见我在玩游戏，脸色来了一个三百六十度的大弯，由笑脸变成了生气的脸，并怒气冲冲对我说：“作业做完了吗？怎么在玩游戏？”，我连忙解释说：“今天的作业很少，我先玩一会，呆会再做作业。”“不管作业的多少，也应该先做完作业才能玩。说了多少次，怎么还是改不了？”我听到妈妈批评，倔强的说：“为什么非得听你的？我自己知道安排，我一会再做”妈妈听我这样说，更加生气的说：“等你长大了你再自己安排，现在必须听我的安排，做完作业才能玩！”说完妈妈就身回到了房间，静静的坐在床上，也不再对我说话。妈妈真的生气了！看到妈妈伤心，我的心一下子觉得很疼，像一把锋利的尖刀插进了我的胸口，游戏也突然变得很无趣了。我连忙关掉电脑，回到自己的房间开始做作业。过了一会，妈妈才来到我的房间，对我说：“有要我帮忙的吗？”我知道妈妈已经原谅我了，可我还是对妈妈说：“妈妈，我错了！”听了我的话，妈妈的眼睛湿润了，轻轻的抱抱我，说：“改了就好！我的女儿开始长大了！赶紧做作业吧！”直到这时我才真正明白周杰伦的歌——听妈妈的话别让她受伤。想快快长大才能保护她……
所以，我喜欢这首《听妈妈的话》。
k歌的作文（15）
走过了十五个初春的生机勃勃；
经历了十五个仲夏的与众不同；
选择了十五个深秋的枯燥无味；
体验了十五个寒冬的冷酷无情；
我成长了……
还记得那个抱着爸爸的腿要糖吃的我，也记得那个骑着羊跑的我，更记得那个在河里捉鱼的我……
十五个春秋，流年似水，耳畔萦绕着……
“我不知道，你让我怎么和你说！老师找我谈话，就是让我上课积极举手发言，你又想哪了！”我真的忍不住了，冲着电话那头的妈妈乱吼着。今天是我的生日，盼来的不是礼物，不是祝福，却是妈妈连珠炮弹的误解，火山顷刻间爆发，一肚子的委屈该向谁诉说！“上课发言？念了六七年书了，你上课还不敢举手。”妈妈对我的误解更深了。“啪”得一声，我挂下电话，泪水不由自主得涌了出来。
我到底有什么错？本是高高兴兴得让妈妈祝我生日快乐，可分，两分，三分，时间在慢慢过去，我的脑子里都是委屈，为什么，为什么？哼！生日？这算什么，十五岁的生日难道注定要用泪水来度过吗？当初为什么要生下我，又让我活得这么委屈。此时我就是全世界最可悲的人啊！
生命？生命？对啊！当十五年前的我降临到这个世界的时候，可曾想过当时的妈妈正在承受着多少压力，多大痛苦！现在又让妈妈祝我生日快乐？我……我……我是一个多么自私的人啊！
拨通妈妈的电话，“您所拨打的电话正在通话中。”哼，满心诚意得给你道歉，一定又是在打电话向别人诉苦，我放下电话。“叮铃铃，叮铃铃”，咦？是妈妈！“喂，妈！您什么也别说了，我知道是我错了，对不起，妈妈，我以后一定和您好好说……”我还没说完，电话那头早己泣不成声了……
成长，是一首延绵动听的歌谣，它的每一个音符，都见证了我们的成长，诉说着我们的故事，有喜、有忧、有笑、有泪……
k歌的作文（16）
饮水机发出“咕咕、咕咕”的响声。“呀，没水啦！”“唉，好渴啊！”……原来，同学们刚刚上完体育课，都围着饮水机接水喝。小辰听到同学们七嘴八舌地议论声，伸长脖子向前望去，连忙放下手中的杯子，向教室外冲去，我感到纳闷，追着他的脚步也跟了上去。
一路上，我紧跟其后，不时地大喊：“喂，等等我！”他回过头看了我一眼，不耐烦地说：“你跟着干嘛来！在教室等着就好了！我一会儿就把水抬回去了！”“不行啊！你一个人怎么能抬得动那么沉的水呢？”我吃惊地说。说着我们已经来到了存放纯净水的地方，我一个健步挡在小辰前：“这水实在是太沉了！还是等等吧！下节课会有人给我们送水的！”我的话只说了一半，他就瞥了我一眼，严肃地说：“同学们还在等着水喝呢！放心，我可以的！”说着，他卷起袖子，蹲下身子，扎好一个马步，一手握住桶口，一手扣着桶底，咬紧牙关，使出全身的力气把水桶搬了起来。我被震住了，呆呆地看着他。那水桶似乎有千斤重，他的脸“唰”地一下子红了，脖子和手臂上的青筋一根根暴突出来，他搬着水桶，艰难地一步一步地向楼梯跨去。
我发现他快坚持不住了，连忙一个箭步冲上去，托住快掉下来的水桶，他笑了。就这样我俩合力把水桶搬上了楼，扛进了教室。
“水好凉啊！”“太解渴了！”饮水机再次发出“咕咕、咕咕”的声音，看着同学们尽情喝水的样子，我和小辰相视一笑，那一刻我觉得心里有一种说不出的高兴！“咕咕”的水声奏出了成长的乐曲，在成长的过程中我也在收获着帮助他人带来的快乐！
k歌的作文（17）
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。
成长是一首歌，一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝，岁月荏苒，成长的歌谣永不停息。
成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追求与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的进行曲里，弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。
成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想，看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。
成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间，我们学会了坚强，学会了坦然，学会了原谅，同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶，经历痛苦是在所难免的，但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中，不要悲伤，不要气馁，人生是首无畏的歌，跌宕起伏，但前进的脚步永不停歇。
打开记忆的匣子，一曲悠扬的旋律飘然而出，那是成长的歌谣，里面记载了岁月的点点滴滴，欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔！
k歌的作文（18）
成长是一首歌谣，音符活泼地跳跃着，它们或欢乐，或忧愁，或轻松，或凝重。音调或高或低，或激或淡，或紧或松。尽管如此，主旋律还是明快的，充满了阳光的气息。
快乐。
最快乐的部分，毫无疑问属于孩提。每天对着清澈的天空遐想，和伙伴们游戏。脸上则是和太阳一样明灿灿的笑脸。在田野里，光着小脚丫，享受着微风和阳光的抚摸，放肆地奔跑、大叫。“少年不识愁滋味”呵。
凝重。
凝重地像一片浓雾，遮住了星辉，遮住了太阳，遮住了天空，遮住了心灵。渐渐地，一点点迷失在其间。朦胧恍惚中似乎明白了很多，但是心中疑问更多，恼人的问题也铺天盖地地接踵而来。让疑问盘踞了整个心灵。仿佛一只在大海上失去了方向的扁舟。“守得云开见月明”，徘徊中浓雾终于渐渐散开，方向渐渐明朗，目标渐渐清晰。心中仿佛被点燃，斗志渐渐开始一点点迸发！
激昂。
看清了自己，认清了目标，大踏步地向前走，冲刺，冲刺，向着目的地再冲刺！“再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双腿无法到达。”马克思的这句名言萦绕在我的耳边。理清了，想明了，快速飞驰着，奔跑着，斗志激昂的时刻来临了！这时不奋斗，更待何时！风在吼，马在叫，我们的斗志在燃烧……激昂的音符在撞击，撞击着大地，撞击着天空，撞击着心灵！
回味。
冲动，奋斗过去了。一切如经历了一夜狂风骤雨般的大海，次日时波澜不惊。冲动中做了什么？一些幼稚而可笑但充满朝气的影子渐渐浮上脑海。心静下来了，人也成熟了。体味着自己人生的价值。时光流失了太多，后悔、遗憾这情愫一点点漫上心头，也许是该珍惜了。
尾声。
“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”
成长的歌谣在耳边回响，让我们笑对成长，接受人生的洗礼！
青春的音符，应在我们青春的年华里绽放。成长，绝不是一个可怕的字眼，它即使会让青春流逝，但只要有一颗青春的心，你还惧怕什么？
k歌的作文（19）
秋天，是一个丰收的季节。每当秋风把凉爽撒满大地时，秋姑娘就唱着歌来到了人间。每路过一个地方，那里就异常美丽。
1、田野之歌
“啦啦啦……”秋姑娘唱着歌，来到了田野。只见她抖了抖衣袖，金色的麦穗便频频点头，树上那沉甸甸的果实也像风铃一样舞动，一齐为秋姑娘献上丰收的舞曲。再加上农民那劳动的号子作伴奏，田野变成了一个丰收的舞台。秋姑娘轻轻地笑了笑，又去了下一个地方。
2、森林之曲
“啦啦啦……”秋姑娘唱着歌，来到了森林。树上的叶子换下了那一成不变的绿色大衣，穿上了美丽的红黄礼服，它们在用自己的力量来装扮森林。秋姑娘转了圈，树叶纷纷舞动，“沙沙”的小曲好比一首首生命的曲调，述说着它们的奇妙经历。秋姑娘满意地点了点头，又踏上了新的旅途。
3、花园之调
“噜啦啦……”秋姑娘唱着歌，来到了花园。许多花已经结束了它们短暂的一生，秋姑娘失望地摇了摇头，正准备离开时，她看见了在万花枯萎之中，仍然挺立的小雏菊。她惊喜地看了看，发现它还有许多同胞：热情泼辣的波斯菊，温柔贤淑的万寿菊……她高兴地唱起了歌，每一株被音符触动的花朵，开得更艳啦！它们真是寒风中的战士啊！用自己的生命来装点秋天。秋姑娘又卷起衣角，扬长而去。
秋姑娘的歌唱完了，她参观完了人间，感受至不同的风景。她满足了，带着满心的喜悦与满怀的收获等待明年的秋天……
k歌的作文（20）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的永恒的歌作文，欢迎阅读与收藏。
生命的路，很遥远，但有尽头。
那一年，她们十六岁。
敏是一个很孤独的女孩，曾几何时，她也拥有一个温暖的家，那位疼爱她的母亲，曾许诺让她永远快乐的父亲。一夜间，都随那张离婚协议书烟消云散了。也许，一切美丽的事物都有有效期，幸福也逃不开。永远，永远有多远呢？
在敏的课桌上，刻着一排字：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。一次偶然，蕙看见了。蕙是一个乐观的人，她也有一个座右铭：乐观的人不是比悲观的人遭遇少的不幸，只是她们比悲观者清楚的明白，幸与不幸都是人生的一部分。蕙希望能改变敏，就算只能让她开心一丁点也好。蕙找到了坐在操场一角的敏，那黯淡无光的眼神真的是出自一个花季少女身上的吗？
“今天天气真好！”蕙主动和敏打招呼，敏有一点错愕，随即又用冷淡的语气回应：“是吗？”蕙就是这样，不断的撩起话题，敏又冷淡的回应。最后，敏决定回去值日，想起那堆只会用扫把打闹的蠢货，她皱了皱眉头。“我来帮你。”蕙心领神会道。这一次，冷漠的脸上再次掩饰不了惊讶，已经多久了，有人主动提供帮助。还是，无事不登三宝殿？“为什么对我那么好呢？我帮不了你什么。”
“因为是朋友，而且要做永远的朋友哦！”为了引证这句话，敏决定计算永远有多远。
她们成了形影不离的伙伴，一起穿梭在大小的图书馆，一起上学、放学，一起午餐，同学都笑她们是双生儿。敏渐渐的开朗起来，她冰封的心开始融化，盘踞在她心底的苦也不再蔓延。
越是美丽的东西，人就越渴望得到，越害怕失去。
敏的独占欲很强，她希望敏只和她一个人好。可是她逐渐的发现蕙对谁都一样好，有时候，蕙也会扔下她，和其他同学一起放学；有时候，蕙也会撇下她，独自去食堂。那颗脆弱的心，再次结霜：世界给我希望的同时，也紧接着失望。
敏开始有意无意的躲着蕙，蕙找不到敏，只发现了敏的一本草稿，上面横七竖八的写了一行字：
不要太相信许诺，许诺是时间结出的松果，谁能保证不会被季节打落。
蕙并没有忘记她的诺言，只是她对“朋友”有另一层理解：虚假的友情就像人的'影子，有光的地方它才出现，阴暗的地方它就不见了。友情是埋在内心的种子，只要有心，又何须形影不离呢？
第二天，敏发现在她的字下，新添了几行字：
无论岁月如何蹉跎，让纯真永远；
无论社会如何冷酷，让善良永远；
无论人情如何世故，让友情永远；
无论往事如何不堪，让爱永远。
敏的眼睛湿润了，那位曾和她感知同一个默契，曾珍爱相同回忆的朋友，是如此的了解她。
过错，是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。
敏不愿再失去什么了。她头也不回的奔去操场，她知道，那里有一个人，在等她。
生命的路，很遥远，但有尽头，爱在心中