二年级的课余生活作文(汇编16篇)
静已思之愈浓
2024-10-25 02:29:08
二年级
其它

二年级的课余生活作文(1)

同学们的课余生活是多姿多彩的,我喜欢画画。

我今天又开始画毛笔画了,我要画的是娇嫩的柳枝,和三只形态各异的小燕子。先斜笔画燕子的头,再一大竖画燕子的头,再画两撇是燕子的翅膀,看一只栩栩如生的小燕子就画成了。下面开始画柳条了,注意:六条要有姿态,要有轻重之分。叶子画法和燕子的头以眼,只不过小一点而已。

你说这幅画美吗?


二年级的课余生活作文(2)

丁零零,下课了。同学们像小鸟一样飞出教室。本来冷冷清清的操场,一下子就变得热闹起来了。

在操场上,同学们有的玩跳绳、有的玩丢手绢、有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩跳皮筋。而我们却不同,我们最爱玩的游戏是丢沙包。我和刘子文还有叶子凡一组,刘政博、马超、和李世骄一组。我们要比赛,只要接住对方扔过来的沙包就算一分,最后看哪个组得分最多就算胜利。比赛开始了,由刘子文先发‘球’,他一个失手,沙包被马超接住了。我们先丢了一分。第二次轮到叶子凡发‘球’,只见他使劲一扔,正好打中了李世骄,他们也丢了一分。就这样你来我往,我们组以5比3的分数胜利了。

正在大家玩得热火朝天的时候,上课铃打响了,我们只好安安悄悄地走进教室,操场又恢复了平静。我们的课间糊口真是出色啊!


二年级的课余生活作文(3)

我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌、跳舞、乐器……每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的小天地。下面是小编为大家整理的我的课余生活二年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的课余生活二年级作文1

我的兴趣十分广泛,我的课余生活是丰富多彩的。比如欢快的拉丁舞让我有快乐的感觉,弹古筝让我的手指变得更加灵活,但最让我陶醉的是音乐。

当我还在妈妈肚子里的时候,我就喜欢听音乐,每当我写完作业累得时候,我就会打开播放器,随着音乐又蹦又跳;每当我弹琴累得时候,我就又打开播放器,随着欢快的音乐动起来——音乐无时无刻的陪伴着我成长。

另外,我还喜欢看书,妈妈曾经给我说:“读书的时候,要把心平静下来,投到书里边,随着书里边的内容,有的时候,能让你哭,能让你笑,这才能读懂一本书。”

丰富多彩的课余生活,它不仅陶冶了我的心情,而且还增长了我的知识,让我变成了一个懂事的小姑娘。

我的课余生活二年级作文2

我的课余生活丰富多彩。练书法使我的字颜筋柳骨,遒劲有力;爱画画使我尺幅千里,开心写意;下象棋让我棋布错峙,袖里玄机。但我最喜欢的还是在书中遨游!

读书让我懂得了许多知识,也给我带来了许多快乐。中华五千年让我懂得了我们中华民族的博大精深。大禹治水、周武王伐纣、楚庄王一鸣惊人、秦王吞并六国、高祖回家乡、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐、杯酒释兵权……

我爱好读书,读书最有趣的时候,我忍不住哈哈大笑。我读的津津有味的时候,妈妈说:“吃饭了,吃饭了。”我也把她的话当成耳旁风,完全没有听到。直到妈妈拧我的耳朵的时候,我才依依不舍地放下书去吃饭。

读书让我的课余生活变得充实。老师夸我是小书迷,我愿意与书成为永远的朋友!

我的课余生活二年级作文3

一下课,同学们像刚刚出笼的小鸟,“飞”出教室,去享受自己的课余生活。课余生活“七荤八素”,“多姿多彩”。有跳绳的、跑步的、打乒乓球的······等等。当然我也去享受自己的课余生活。别看我是个小男生,我也喜欢玩淑女的游戏:踢毽子。

刚开始踢毽子的时候,左脚踹到右边,右脚踢到左,怎么也踢不住。走,找老妈请教去!别看我老妈今年已经四十一岁了,但踢起毽子来看起来就像小时候一样灵活。妈妈说:“不要用脚面踢,要用脚的两边踢才行。”我试了试,果然很灵。练习再练习,终于练习到了一次踢六七个的技术了,我高兴极了!

过了几天,我把毽子带到我外婆家,和我姐比。经过一番比拼,我终于胜利了。我想:以后要多练习争取更加熟练!


二年级的课余生活作文(4)

我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩,有跳舞,跳绳,画画,做游戏,……其中我最喜欢的'课余生活是跳舞。

记得我第一次去学舞蹈,看到舞蹈的宣传画册,还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作,每次去学,我都很高兴,动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难,我跳的都不合格了,这深深打击了我的信心,真是不想学了。老师好像看穿了我的心思,走过来对我说:“好孩子,别灰心,只要认真一点不管多大的困难都会战胜的。”在老师的鼓舞下,我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈,我都又高高兴兴地去上课了。

我感觉到学东西要有信心,这就是我的课余生活,我爱我的舞蹈。


二年级的课余生活作文(5)

我有许多的课余生活,不信你瞧瞧

每天少不了一篇日记,以前我不想写只想玩,妈妈说“看书可以把你积累的好词、好句、好段运用到日记里,写小作文就不难了。长大后,你可以翻开日记回忆童年的有趣生活,现在,我每天写一篇 小日记。

我的课余生活还有:每天练一会琵琶,每天早上花十五分钟听英语,每天读一小时书,还不忘运动和画画……

画画可以激发人的想象力,爸爸妈妈让我学画画是让我把心静下来,我画出了美丽大海,海里面有五颜六色的海星,有小鱼,有章鱼……真美啊!

丰富多彩的课余生活,给我带了无比的快乐。


二年级的课余生活作文(6)

我的课余生活有很多,比如打篮球、跳绳……其中最喜欢的是打篮球。

每逢星期天,我们几个小伙伴都要聚在一起打篮球,记得有一次。

我们举行比赛,我和大个子金识宇、周圣琦分到了一个队,和另外的一支球队比赛。比赛采取三局两胜定胜负,每十分钟为一局。第一局激烈的战斗打响了,我们队个个精神抖擞,大个子金识宇在我们 的配合下,一连进了十几个球,我也不甘示弱,也连续进了几个球,眼看我们就要羸了,可由于我们的一个小失误,对方把球控制在他们手中,我们一抢球,他们就迅速把球传给队友,就这样他们乘 胜追击,一连进了十几个球,正在这时,有一个对手故意拌了我一脚,我摔了个仰面朝天,这样,就由我罚球,我两投两中,第一局,我们赢了。

第二局很快又开始了,我们队的金识宇在场下休息,没有了金识宇的协助,这一局我们打的非常吃力,只有招架之功,没有还手之力,结果我们输了。

第三局开始了,这是决定胜负的一局,双方又开始“战斗”起来了,打得难分难解,彼此的得分不相上下,就在最后五秒倒计时时,球传到了我手中,我用尽全力,往上一投,球在球篮上转了两圈 ,进了!他们以一球之差输给了我们,我们都高兴得欢呼起来。

这就是我的课余生活,同学们,你的呢?拿出来分享分享吧!


二年级的课余生活作文(7)

课余我最大的爱好就是溜冰了。

记得第一次穿上溜冰鞋,既兴奋,又紧张,双脚怎么也不听使唤,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,试着挪动脚步,忽然身体往后一闪,差点摔个脚朝天。在 老师的指导下,我弯着腰,弓着背,脚轻松地离开地面,往前迈步。”原来滑旱冰这么简单呀!……“正当我得意洋洋时,”啪“,我重重地摔倒在地,屁股好痛呀!我拍拍屁股,咬咬牙,站起来继续滑 ,时间一分一秒地过去,我滑得越来越好。

每天写完作业,我都会穿上心爱的溜冰鞋去楼下滑冰,小屁股一扭一扭的在小区里穿梭,一会儿绕着花坛转一圈,一会儿和伙伴们比赛看谁滑得快。这时的我仿佛是一只快乐的小鸟在空中飞翔,可爱的 小马在草原上奔跑,自由的小鱼在河里游来游去。

溜冰,我的最爱,因为它让我的课余生活变得更加丰富多彩,更加快乐!


二年级的课余生活作文(8)

如果有人问我:小雅,你最喜欢做什么?我会毫不犹豫地回答:看书!如果妈妈提醒我:“小雅,收拾好东西准备出门了。”我会冲向书柜:“等等我,我先去拿本书。”

我非常喜欢看书。有一次,我因为看书而没去吃饭,把书当成了饼干,要不是弟弟拿枕头打醒了我,我差点就把书送入口里了。还有一次,我从书柜里拿了一本书安静地看着。因为看到了一段很好笑的话,我突然爆发出一阵狂笑,把旁边的爸爸妈妈都吓到了。

我太爱看书了。下课看、走路看、上厕所看、睡觉前看……

朋友们,一起看书吧!烦恼时,书会带给我们快乐;伤心时,书会带给我们力量;困惑时,书会带我们找到答案。

我爱看书,看书真好!


二年级的课余生活作文(9)

你想知道我的课余生活吗?告诉你吧,我在课余时间里做的事情很多,比如:打篮球、下象棋、画画、种花草。而我最喜欢的就是种花草。

今年九月三日我再也按奈不住了,因为我非常想再种一棵向日葵,于是我就搜索了一下向日葵适合什么时候种植,突然,我高兴地叫了一声:“哈哈!原来向日葵适合九月份种植。”于是我飞快地拿来了一颗向日葵种子,走到花盆前,我拿起铲子耐心地松土,再挖了一个小洞,再把种子埋在土里,最后再浇水。现在我只需要每天给它浇水,再耐心地等待着它发芽了!

这就是我的课余生活,很有趣吧?


二年级的课余生活作文(10)

我的课余生活丰富多彩,有画画、弹钢琴、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞。一起来看一看我学舞蹈的经历吧。

我第一次跳舞的时候非常兴奋。一开始的舞蹈和基本功都非常简单,后来就越来越难了,为了达到老师的要求,我努力地练习着,可是效果不理想。我真想放弃,开始出现懒散的样子。这时候老师看出了我的心思,不停地鼓励我。每次练习我仿佛听到老师对我说:“只要坚持就有收获。”我想:对,坚持就一定能胜利,我要努力学。每一天我都要坚持练习,我一级一级地考,直到现在我马上就考七级了。一天练舞蹈的时候,老师对我们说:“咱们班去济南参加比赛。”我听到这个消息高兴极了。到了比赛的那一天我早早地就去学校做准备。老师为我们每一位同学细心地化妆,化完妆我们高兴地坐上车,直达山东剧院。比赛开始了,大家精神饱满地走上舞台,用心去跳每一个动作,最终经过我们的努力,得了“二等奖”。

通过学跳舞我学会了欣赏美、表现美,而且让我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。


二年级的课余生活作文(11)

我的课余生活丰富多彩,比如看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的“好朋友”,不过我最喜欢的还是画画。

我的家人一开始不同意我学画画,可是我非要学,他们没办法,只好同意了。我利用周末的时间跟着老师学习画画,我觉得画画很简单很有趣,可是慢慢地绘画难度增加了。有一次,老师教我们画桃子,老师画的时候感觉很简容易,我画的时候感觉手不听使唤,总是画不好。这时候,我真的不想再画了,旁边的同学听见我唉声叹气,知道我遇到了困难,就说:“不要放弃,坚持就是胜利。”得到同学的鼓励我有充满了信心,我努力画着,终于画好了一个桃子。再画另一个的时候,我抬头看见别的同学都仔细认真地画着,我想:我要向别的同学那样坚持到底,终于在我的努力下又画好了一个桃子。

通过上这一节课,我明白了一个道理:只要有决心,用心去做每一件事,就一定能做好。


二年级的课余生活作文(12)

我的课余像天上的星星一样数不清。有打扑克、看书、写文章……都是我课余生活打交道的“好朋友”。我最喜欢的还是要算最拿手的绝活——下象棋。

我从7岁起就迷上了下象棋。有一次,我就和爸爸无声无息下起了象棋,我妈妈就在旁边看棋。我开始一个炮走到中间做好防备。谁知,走了几步之后,我的一个炮就阵亡了。接近尾声时,后果实在是不堪设想,我的车、马、炮全部阵亡了,兵也没了三个,我右边的士没了,又蹲着一个车,还隔着个炮架子。我无路可逃了,爸爸就这样将了我的军。

竟然是三局两胜,爸爸已经拿到了赛点了。我绝不善罢甘休,就与爸爸“反目成仇”,展开了硬战。第二盘的时候,爸爸防不胜防,我以爸爸战胜我的方式对抗爸爸,最后是我赢了这盘棋。第三盘我赢得更轻松了。当时爸爸有点骄傲,没有注意到隔着的那个炮架子,爸爸以为这一盘一定能反败为胜,不曾想:“大意失荆州”。

下象棋开发了我的智力和观察力,这项课余生活增进了我和爸爸的感情。只要仔细观察,不管做什么,都会取得成功的。


二年级的课余生活作文(13)

生活真是丰富多彩,就像一朵五颜六色的花。我的课余生活有很多,比如:跳绳、唱歌不、看书……其中,我最喜欢看书了。知道我喜欢看什么书吗?告诉你吧,我最喜欢看《绿野山踪》。下面我就讲讲我看书的小故事吧。

有一次,我在读书的时候,碰到一个不认识的字。这个字上面是合,下面是龙。爸爸妈妈都不在家,我该问谁呢?忽然,我想到老师说过不会的字可以查字典。我找到字典,准备用部首查字法查这个字。我先查这个字的部首,然后再数一下去掉部首还剩几画。再翻到相应的页数,原来这个字念kān,组词神龛。明白了字的意思,我快速地读完了这本书。

读了这本书,我明白了遇到困难,不要害怕,要动脑筋仔细想想。只要想办法,问题就会解决的。你们觉得呢?我还明白了同学之间一定要团结,互相帮助,大家共同进步。


二年级的课余生活作文(14)

我的课余生活丰富多彩,有画画,下棋,弹吉他看书等。其中我最喜欢的是看书和画画。

我每天都会看书,各种童话书和作文书。因为这些书都非常有意思。我不仅能从书中获得知识,拓宽视野,还对我的学习很有帮助。

画画是我另一个从小的爱好,已经学了三年。我会画的东西很多,牡丹是我最擅长也最喜欢画的。牡丹的花瓣画起来要用毛笔一顿一顿非常好玩,画花蕊时要画的像一个钉子一样,之后是画叶子,最后再在空白处写上花?_富贵和自己的名字,一幅漂亮的牡丹画就完成了。画画非常神奇,一种颜色加上另一种颜色就会有不一样的变化,这就像我们的生活,时时刻刻在发生着不一样的变化。

我非常喜欢这些课余生活,看书让我在知识的海洋里快乐成长,画画让我感受到了神奇。



二年级的课余生活作文(15)

我的课余生活很多,喜爱弹琴、下棋,也喜欢书法画画。无聊时画画解忧,休息时弹琴下棋,这就是我的课余生活。

但是我痴迷于围棋,我记得在一次比赛中获省三等奖,对我鼓励很大,从此以后我便如饥似渴学习围棋,只要有空我便在网上下棋,一下就是几个小时,有时连饭都不吃,真是到了废寝忘食地步,家里人都称我是“棋迷。”老师布置的围棋作业,我都会很认真去完成,有时一道题我就是想不出做不来,为了追求正确,我跑到好远的小区找老师请教,直到弄懂。我有股牛劲,就是不弄懂决不罢休的精神,所以在围棋上进步很快,今年我升为一段。

课余生活给我带来了快乐,同时在学习上也得到很大的帮助,也提高了学习的积极性和思维能力。真是课余生活素质教育和学习同时并举,使学习素质教育两不误,一举两得双丰收。



二年级的课余生活作文(16)

春天到了,我想在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝。夏天到了,我想在清澈的小河里划船,然后纵身跳入水中,与鱼儿们一起嬉戏。秋天到了,我想到树林中采集各种各样的植物标本。冬天到了,我想到北方去,和伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。

我想在假期里好好放松一下,让那些学习班远离我;我想让老师多给我们一些自由的时间,让我们多看些自己喜欢看的课外书。