赢在 作文（1）

今天的接力赛很感人，两组对抗，一组首棒失利起跑时就跌倒，距离已拉来有三十米，按说胜负已分，但这组孩子们没有一个气馁，个个奋勇往直前，在倒数第三棒谭邵钢同学以其强大的实力将距离缩短十米之内，第二棒张法追平对手，最后一棒李家继正常发挥，完美收宫，反败为胜！

团结就是力量，坚持就是胜利！

赢在 作文（2）

消防安全赢在防患作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家顿的消防安全赢在防患作文，但愿能够匡助到大家。

从古至今，火和人类的糊口息息相关。恰是因为有了火，人类开始走向文明。遥看远古，我们的老祖宗学会钻木取火，用它来煮熟食品，填饱肚子；望回现代，我们的科学家使用火来发射火箭，实现飞天梦想，探索宇宙。品读神话，大怪兽“年”被红红的火吓跑；翻阅历史，中国的光明被星星之火点燃。

千百年来，火一直是我们糊口中必不可少的东西，可是一旦它发了脾气，一切将化为灰烬！花草树木烧焦了，屋子汽车烧毁了，人也会付出生命的代价……这样的灾害数不胜数！

记得有一次，我跟伙伴们接受消防安全教育，看着屏幕上一幅幅火灾场景，我简直不忍直视，感到毛骨悚然：在一个炎热的夏夜，某栋居民楼的一个角落里有一簇火苗越来越旺、越窜越高，紧接着是人们逃生时急促的脚步声和恐慌的喊啼声，浓浓的烟雾飘上了玄色的夜空，不一会儿，熊熊大火照亮了天空……原本安谧的仲夏之夜弥漫着烧焦的气味！此时，一辆辆消防车急速驶来，消防队员冒着生命危险动作迅速地开始灭火并抢救受困职员……

看着这些画面，我受到了深深的震撼，也更加迫不及待地想要学习在面对火灾时如何自救，好比：火灾发生时，最危险的实在是火燃烧时产生的浓烟，它会引起窒息，所以我们一定不要慌乱，先找一块湿布捂住自己的口鼻。接着判定火势的`走向，假如是在高楼，尽量往下跑，千万别坐电梯；假如火还不大，将毯子浸水后披在身上尤其盖住头部逃生；假如逃生路线已经被火封住了，就找个靠窗户的墙角蹲下，用浸水的衣物盖住身体及口鼻，等待救援职员到来……我竖着耳朵，当真地听着救火员叔叔具体的先容，逐一记在了心里！

可亡羊而补牢，不如防患于未然。当我们查找每一起火灾发生的原因时，才明白“消防安全，重在防患”，不要让火有机可乘。那么我们在日常糊口中又需要怎么做才能最大限度地减少火灾的发生呢？救火员叔叔告诉我们：一是小朋友不能玩火；二是大人们不要乱丢烟头，烧饭后要关煤气开关，不要乱拉电线，不要随意堆放易燃易爆物品等等。

“隐患险于明火，防范胜于救灾。”是的，我们的家园只有一个，我们的生命只有一次，不要让我们防火的热情在“火”被点燃后再燃烧，从此时此刻开始，避免火灾防患火灾，从你从我做起！

赢在 作文（3）

期待已久的新学期终于到来了。新学期，新气象，每个同学都有自己新的努力方向，我也不例外。我要从以下几个方面着手，努力提升自己：

一要遵守上课纪律。五年级上学期，在上课时，我有时会控制不住自己，不是挠挠这儿，就是抓抓那儿，一上课就动个没完，因此总被老师批评，有时候还会自己发发小脾气。但是，从这个学期开始，我一定会改正过来，让同学们上课不再看到我的手乱动，不再听到老师批评我，反而会看到一个遵守课堂纪律、聚精会神听讲、积极踊跃发言的我！

二要读好每篇课文。在上学期里，老师时常会叫一些同学朗读课文，想读的同学举手示意。可我总是担心万一读错了被同学们笑话，所以就不敢主动举手，不敢去尝试。但事实上，许多同学都读得很好，我很羡慕他们，也不断地在心里给自己加油鼓劲。在这一学期里，我要暗自努力，读好每一篇课文，把自己练成“金口才”，让大家对我刮目相看！并且，我还要多读些其它的书，提高阅读理解能力，增长知识，拓宽视野。

三要多做家务活儿。在搞好学习的同时，我还要多帮助爸爸妈妈做做家务，干一些自己会干，也能干好的事情。爸爸妈妈现在越来越忙了，我也长大了，应该帮助他们分担一些。比如：把自己的`衣服洗一洗，扫扫地，抹抹桌子，整理整理自己的房间等，让爸爸妈妈轻松一点！

另外，我还要多写博文，多听、多读英语短文、单词，多写数学题……

赢在 作文（4）

时光如梭，一去不复返，从七年到八年再到九年，春夏秋冬，循环着，时间好像牢牢的把握困住。重担在不断的增加着，不再是悠闲，不再是轻飘飘的，我的身边时刻都充满着浓浓的火药味。这是在战场上吗？是的，这里就是战场。我们在做着无微不至的打拼，这是在竞争，在奋斗，在前进。扛起知识的筹码，这是没有你死我活。因为走到了这一步，每个人，都是最好的赢家，这里没有最好、最棒，只有更好。更棒。

吃的苦中苦，方为人上人。要时刻的走在别人的前面，为自己制定一个目标，时刻的向着自己的目标前进，突击。不因为那些绊脚石哭泣，气馁，摔倒了，不管再难再痛，也要爬起来，走完自己的路，没有放弃这两个字，也从不有这样的一丝念头，既然选择了这条路，跪着也要走完。

抱着这种信念，要努力的过好最后一年，九年级我将这样度过。

保持着早读的好习惯，平时5点20起床，30分开始早读，一直到六点20分，普通的早读，就是背背语文课文，英语课文和单词，化学的元素周期律，一个好的习惯造就人的一生，在班里的早读也是把握的好时机，将早上背的东西多巩固几遍，要做到熟能生巧。在临近考试的前5天，要在早上多读多背，读到最多。在课堂上的四十五分钟是最关键的。课下付出3倍的功劳也抵不上课上的四十五分钟，每一节课都是关键，眼睛和思路要时刻的跟随着老师的思路走，让每一节课都轻松的度过，在课下，花费5分钟的时间巩固上一节课的知识，5分钟复习下一节课的新课。中午做作业，也可以适当的休息一会，在做完作业的情况下，可以看历史书，适当的背一些，晚上先做完作业，预习课文，做笔记，复习学过的知识，背课文，如有不懂要请教好学生。

把比自己强的人做为竞争的对象，为自己定一个分数，我想，我的竞争对象是冯凡珂，不管在那些方面，她都胜于我，我要向她看齐，她就是我的目标，有不懂的题，都要和她一起讨论，一起努力，一起加油。

最后一年，一定要过的有意义，色彩斑斓，精彩万分。即使很难，很苦，我也要忍住。现在的努力，也为以后做了铺垫，现在苦，我相信总有一天，会很甜，很甜！

九年级，加油吧！努力吧！奋斗吧！即使我们都是最后的赢家，也要看看谁赢的筹码最多！

赢在 作文（5）

一个炎热的下午，我悠闲地喝着冰镇可乐，坐在书桌前做暑假作业。窗外的知了唱着歌，一切都显得那么生机勃勃，我丝毫感觉不到酷暑的炎热。

笔“刷刷”地在作业本上飞扬，流畅而又轻快。突然，我的笔在一道几何题前面停下了，读了一遍题目，我没有一点思路。但是，我并没有紧张，不紧不慢地又读了两遍。完了，还是没有任何思路。我慌了神。不久，我冷静了下来，静静地思考起来，时间一点一滴的过去了，十多分钟后，我的大脑还是一片空白，我再也冷静不下去了！我如坐针毡，窗外树上的知了强聒不舍，我更加心烦意乱，头上不知什么时候有了一层细密的汗珠。半个小时过去了，大脑还是像刚粉刷过的墙一样——什么东西也没有。

“吧嘀”，豆大的.汗珠顺着我的脸颊滴在了书桌上，我感到酷热难耐，好像整个房间就是一个大蒸笼，我快要熟了，“实在太热了！”我的心在呐喊，顺手抓起书桌上的可乐，想让它带给我一丝清凉，“咕嘟，咕嘟”两口下去，大半瓶可乐就进了肚，可是，不知为什么这可乐却像热茶一般，不但没有给我带来清凉反而更加燥热了。顿时，我觉得我的身体和心脏都如那满锅的开水在沸腾。

“算了，不做了。”我心想，“反正一道题没作也不会怎么样。”正当我要放弃的时候，脑袋里突然闪出了老师的话：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”“是啊，坚持就是胜利嘛！”我自言自语地说道。于是就继续与那道难题抗争。发尖的汗珠又一滴滴地落在了作业本上，纸张都被我的汗水浸湿了，我仍在与那道题死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”这个字眼上，“咦？先用垂直证全等，再证……”我在心中写着草稿，然后拿起笔飞快地再本子上写下了过程，这一切一气呵成，中途丝毫没有停顿。我松了一口气，看了看手表，费时52分钟。

我拿起桌上汗渍斑斑的作业本仔细端详，心中充满了自豪感。窗外的知了仿佛在为我欢呼：“你赢了！你赢了！”是的，我赢了，我赢在了坚持上！

赢在 作文（6）

专注是一种可贵的品质，却不是每个人都具备的。这种品质平时看不出来，但在做事情的时候就显现出它的重要了。就说钓鱼吧，可不是一件容易的事，得同时具备天时、地利、人和这三个条件。天时是需要晴天，地利是“打好窝”，人和就是需要有专注力、要有耐心。

暑假期间，爸爸在我几次强烈要求之下，终于答应带我去钓鱼。我欣喜若狂，收拾整齐之后带着工具，和爸爸来到浑河岸边钓鱼。钓鱼的人可真多，爸爸带着我找了两个满意的位置“打好窝”。

钓鱼开始了。爸爸把一根五米四的鱼竿甩进河水里，我也学着爸爸的动作，把我那根三米六的鱼竿甩进去。爸爸坐在凳子上耐心地等待着鱼漂的动静，我看那鱼漂在水面上一动不动，根本没有咬钩的迹象。我等得不耐烦，便四处溜达，一会儿看看爸爸，一会儿看看手机，一会儿看看四周的风景……与此同时，爸爸和其他的几个鱼友却翩翩起竿，几乎每隔几次起竿就会钓上来一条鱼。

我的鱼竿却迟迟没有动静，于是，我就和爸爸换了位置。我拿着爸爸的鱼竿，还是钓不上来鱼。反之，爸爸用我的鱼竿继续起鱼。我心中很是不解，爸爸却说：“为什么我能钓到鱼，你却钓不到？那是因为你不专心。不细心观察鱼漂的变化怎么能钓到鱼？”我终于明白了，心里下定决心，今天无论如何也得钓上来一条鱼。

我的注意力集中起来，一心一意地去钓鱼。眼神儿几乎没有离开鱼漂，看见鱼漂从三目到一目，我暗喜，心想：这次一定要把你钓上来！鱼漂被顶到了六目，爸爸提醒我起鱼，我激动起来，使劲提起鱼竿，好沉啊！鱼终于出水了，是一条大大的鲤鱼！周围好几个小朋友都跑过来说：“大哥哥你真棒！”我听了，心里美滋滋的。

通过那次钓鱼，我知道了，做什么事都要专注，只有专注做好事情，离成功就不会很远！

赢在 作文（7）

望着他们精神抖擞的样子，我心中不免有些打退堂鼓。刚刚才参加完跳远的我，很是疲惫。而一千米的决赛，再有几分钟就要打响了。

一旁的同学们似乎没有察觉我的不同，很是兴奋得为我加油，我勉强冲他们小小，挥挥手。但我的心仿佛从那一秒开始坚定起来，我一定要参加比赛，一定要坚持跑完，不能辜负同学们对我的信任。

“砰！”起跑了，我从容的迈出一步，开始了千米之征，我跑过初三，跑过高三，跑过高二，跑过高一……耳边的加油声连绵不断，像是一首激昂的乐曲。一圈下来，我却感觉更有力气了，于是加快脚步，稳占第一。第二圈下来，我的名次让同学们更是激动，连那些平时装淑女的同学，也站起来为我加油。而接下来的几圈，却是异常的艰难。每一次呼吸，带动的都是一阵酸痛，而萧瑟的秋风，猛烈的往口里灌，腿也开始肿痛，每次抬脚落地，都如在刀片上舞蹈。后背不仅渗出汗水，风一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥紧拳头，继续前进。陆续有些坚持不住的同学离开跑道，而我的心也因此动摇。我心想：别跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放弃？何必让自己受罪呢！于是不由得放慢了脚步。“最后一圈！”广播里主持人正兴奋得为同学们播报赛况。什么？最后一圈了？那不是离胜利之差一步之遥了？坚持一下，胜利不就属于我了么？对！坚持就是胜利！我恢复了原先的速度，尽力排开了心中想放弃的杂念，还有半圈，还有50米……身上的痛仿佛凭空消失了，剩下的只有同学的鼓舞，加油声，老师信任的微笑，第一名的诱惑和自己的信念。我带着一颗沉甸甸的心，冲过了终点，赢得了胜利。我激动得流下了泪，刹那间回响起一路走来的艰辛和瞬间的荣耀，终于感悟到坚持对于胜利的意义。

因为有一种信念才有了一种坚持，因为有了一种坚持才拥抱了成功。望着镜中的自己，吐出几个字：“赢在坚持！”

记得有人说过这样一句话：如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。古往今来，无数的取得成果不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

我是一个篮球迷，在奥运会期间自然最关注的是篮球比赛。关于姚明带伤回国打奥运会这件事，从比赛半年前就一直议论，美国网友在《休斯敦时报》的论坛上对姚明这种“不负责任”的行为进行抨击，这些所谓的“反对派”理由看上去义正词严，那就是，你拿着火箭的钱，为何要为中国男篮卖命？

美国很独立，势必就养成了某些人“自私”的个性，在中国人看来“国家荣誉高于一切”的.情怀，在他们眼里也成了某种莫名其妙。但正如姚明在一趟电台节目中说得那样：“嘴都是长在别人身上的，只要问心无愧，我还是会做我认为对的事。”

正是这种坚持，姚明慢慢改变了美国有些人的看法。特别是在地震发生之后，背着国内无休止地对其“捐款太少”指责，姚明毫不在乎地做着自己的事。先是联系NBA联盟一起发起赈灾宣传片的录制，然后派遣姚之队亲赴四川灾区研究灾后重建工作，后来又发起“姚基金”，为下一步的扶助计划早作打算。这一步步走来，姚明体现出的爱国精神让无数人动容。这里有一个鲜为人知的事实是，当姚明得知四川地震发生后，连续几天，他的眼里就不时噙着泪光。

姚明的一举一动，感动了我，感动了全体中国人，也改变了美国人的态度。我是一名中学生，我眼中的姚明总是默默地坚持。在学习的过程中，我也遇到过困难，记得一次我在学习上遇到了一些困难，————--——————（从个人角度阐述一个坚持取得胜利的事件），当时我眼前浮现出————————画面（比如：姚明带伤投球动作）。

生活中每个人都会遇到这样或是那样的困难，正是坚持让我取得了最终的成功，我正是赢在坚持！

我曾听妈妈说过这样一个故事：这个故事发生在一个先天性残疾的男孩身上，他失去了一条腿。他上学后，由于行动不便，班级同学不理他，还嘲笑他的缺陷。他的学习信心便被同学的鄙视所击垮，再加之社会中的个别捣蛋分子引他步入歧途，他的学习成绩自然一落千丈，与他刚上学时的学习热情简直是天壤之别！在学校他是“恐怖分子”，在家里，他更是无法无天，不开心时就摔锅碗，经常他家里搞得一塌糊涂，还经常将邻居家的窗玻璃砸碎，甚至将别人家地里的蔬菜拦腰折断。他的父母也对这个独子没办法。

但到了他踏上了初三学习的道路上，一个可怕的灾难又降临到了他的身上……

那是一个寂静得可怕的夜晚，他和他的“狐朋狗友”们勾肩搭背地在空无一人的马路上闲荡。这时已经是晚上十二点半了，所以这一条路上已经没有多少汽车了。但是，就在这时，一辆开得很快的小轿车将他们撞到了。一声惨叫划破了寂静的夜……

他昏迷了三天三夜，虽然他没有生命危险，但是他的左手却永远地离开了他。但是当他苏醒后，他并没有显露出他的痛苦，而是反省自己以前做过的错事，现在想来，追悔莫及！于是，他出院后，便发奋图强，十分努力地学习。虽然同学们对他还是那样冷淡，可是他十分明白：只要好好学习，创造出属于他的成就，就不会有人再瞧不起他了。在他的理想发出的力量的驱使下，他的努力很快就得到了收获：他考上了全国重点高中！这个好消息令他欣喜若狂，他的心中的理想更加坚定了：我要开辟出我自己的天地，不让任何人看不起我！

经过了高中三年的艰苦奋斗后，他如愿以偿地考进了一所名牌大学。他并没有因此而骄傲自满，而是更加勤奋学习，抓紧课余时间来阅读一些世界文学经典。大学毕业后，他这个“学习狂”还没有满足他所知道的知识，每天都在吮吸着知识。不久，他就职于一所大学，一星期上五节课，由于他知识面非常大，所以他的工资也很高，可他还是过着清贫的日子，他是为了省钱买书。

他的残疾是他与生俱来的一个大挫折，那次车祸也是他的一大挫折，但是，正因为那次车祸，他才明白了什么是“坚强”！

而当代的青少年所缺乏的正是“坚强”！只有不怕挫折，学会坚强，才可以成功！

赢在 作文（8）

生命，在转弯处赢的精彩作文850字——路本无路，走过去就有了路；路本有尽，转了弯就无尽了。——题记

古人云：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”这是在强调执着的重要性。我们从小就被告知：做事情要想成功就要有滴水穿石的坚持不懈的毅力。我们当然不否认执着的重要性，然而在执着的同时是否要思考一下变通的重要性呢？只有在执着中不忘变通，在变通处彰显执着，方能成就心中的雄心壮志。

一位少年在他第一次见到照相机时便对它一见钟情。他不顾家人的反对，坚持去一家摄影公司当学徒。然而，在吃不饱的年代相机绝对是个奢侈品，他只能把相机暂时搁置起来，选择了一个能吃饱肚子能生存的职业：糕点师。

他用了7年的时间将一家蛋糕店发展为一个投资亿元的大型食品厂。在一切进入平稳之后，他重新拿起相机回归摄影，举办摄影展。他拍摄的有关中国西部及非洲生态环境的作品引起巨大轰动。他成为第一个在联合国环境规划署总部举办个展的'摄影家。他就是罗红，中国最大烘焙食品企业好利来的掌门人。

先求生存再追求梦想，他用转弯的方式接近理想，走出一条以迂回方式求理想的通途。

艾戈尔是德国汉堡的自由职业画家，他竭尽千般努力，梦想有朝一日出人头地当名画家。然而经过数年努力，仍然事与愿违。这时，他才意识到，自己的想法和做法不切实际，必须换个前进方向，找到一种适合自己的生存方式，方能实现当名画家的理想。艾戈尔经过观察有了自己的想法，决定改变自己艺术追求方向。他成立了自己的餐巾设计公司。经过十几年的努力，艾戈尔终于从一个食不果腹的自由职业画家，成功地转型为一位设计师。

在实现目标的努力中，很多时候，除了顽强的斗志和不懈努力外，更需树立变通的心念。一味蛮干，也许永远到不了自己的目的地。

著名硬笔书法家张文举在写作无为的路途里寻找到了书法的美妙，正如他自己所说：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。但更重要的是，人生路上要懂得变通，更要懂得转弯！”

罗红，在变通中彰显执着，最终成就心中的摄影梦；艾戈尔，在执着中不忘变通，让自己的事业完成一次飞跃；张文举，让理想在执着与变通中飞舞，才有了今天的成就！

赢在 作文（9）

赢在坚持

望着他们精神抖擞的样子，我心中不免有些打退堂鼓。刚刚才参加完跳远的我，很是疲惫。而一千米的决赛，再有几分钟就要打响了。

一旁的同学们似乎没有察觉我的不同，很是兴奋得为我加油，我勉强冲他们小小，挥挥手。但我的'心仿佛从那一秒开始坚定起来，我一定要参加比赛，一定要坚持跑完，不能辜负同学们对我的信任。　“砰！”起跑了，我从容的迈出一步，开始了千米之征，我跑过初三 ，跑过高三，跑过高二，跑过高一……耳边的加油声连绵不断，像是一首激昂的乐曲。一圈下来，我却感觉更有力气了，于是加快脚步，稳占第一。第二圈下来，我的名次让同学们更是激动，连那些平时装淑女的同学，也站起来为我加油。而接下来的几圈，却是异常的艰难。每一次呼吸，带动的都是一阵酸痛，而萧瑟的秋风，猛烈的往口里灌，腿也开始肿痛，每次抬脚落地，都如在刀片上舞蹈。后背不仅渗出汗水，风一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥紧拳头，继续前进。　陆续有些坚持不住的同学离开跑道，而我的心也因此动摇。我心想：别跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放弃？何必让自己受罪呢！于是不由得放慢了脚步。“最后一圈！”广播里主持人正兴奋得为同学们播报赛况。什么？最后一圈了？那不是离胜利之差一步之遥了？坚持一下，胜利不就属于我了么？对！坚持就是胜利！我恢复了原先的速度，尽力排开了心中想放弃的杂念，还有半圈，还有50米……身上的痛仿佛凭空消失了，剩下的只有同学的鼓舞，加油声，老师信任的微笑，第一名的诱惑和自己的信念。我带着一颗沉甸甸的心，冲过了终点，赢得了胜利。

我激动得流下了泪，刹那间回响起一路走来的艰辛和瞬间的荣耀，终于感悟到坚持对于胜利的意义。

因为有一种信念才有了一种坚持，因为有了一种坚持才拥抱了成功。望着镜中的自己，吐出几个字：“赢在坚持！”

赢在 作文（10）

看到这一期的博谈客论主题《赢在新学期》，联想到自己的孩子，已经处于六年级这个小升初的起跑线上，仔细一琢磨，还真是要有输赢的。六年级的孩子怎么才算赢，和谁拼输赢，如何才能赢，这本是孩子们自己需要思考的问题，但是作为母亲，孩子成长的陪伴者，内心也有一些思考，借这期主题分享给孩子们听，也许这是很多爸爸妈妈的想法，仅供孩子们参考哦。

首先，新的学期怎样才可以算是赢？

我想输赢不只是和其他同学比，更是和自己的以往比。人最大的敌人是自己，战胜了自己的缺点，你就赢得了未来。所以，输赢，不仅仅是分数的较量，不仅仅是荣誉的多寡，也不仅仅是幸运的垂青被摇号进了名校，而是不断地一步一步坚定地战胜着昨天的自己。

要想赢得成功，就要有一个正确的心态。有的孩子把输赢定位在和周围同学的较量上，谁比谁多考一分，谁比谁名次靠前等等。当然，这是输赢的外在表现，其内在的原因就是自己做得不够好，还需要再努力。如果只是想和别人比的时候，会整天生活在压力之下，患得患失，学习变成了一种可怕的竞争。如果把学习当成不断修正缺点，坚持优点，每天都在战胜着自己，超越着自己，那么学习就是一个快乐的过程。有了这样的好心态，你就不会妒忌别人，你会常常反省自己，你会以最快的速度令自己进步，因为你找对了学习的方向，那就是赢得成功的方向。

其次，要想赢在新学期，就一定做一些思想准备。

就如同旅行要背一些行囊一样，开始新的征程，也要在心灵上做一些准备。这些心灵的行囊里，应该有三样东西：一颗自信心、一份毅力和执着、一份平常心。

拥有一颗自信心，就是相信自己能行，没有谁天生就是胜者，都是从勤奋和努力得来的，自己只要沿着这条路走下去，成功就在眼前，一定要有这种信心。

拥有一份毅力和执着，其实很多孩子的聪明才智不相上下，异乎不同的是每个人的毅力，我们可以观察，会发现那些成功的人，不是在某方面很有天分，而是有一份异乎寻常的毅力和执着。古外今来，不胜枚举。物理学家爱因斯坦，他自己说，成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。这百分之九十九的汗水里，我看到执着和毅力在熠熠闪光。要想很多人流了一点汗水就想要放弃了。作家鲁迅，是把别人喝咖啡的时间都用在读书上了。现在的例子也有很多，就不一一列举了。可以说，没有毅力和执着，在美好的愿望不过是空中楼阁，海市蜃楼。

一份平常心，就是面对一次次的测试和考验，不论失败还是成功，那都是对过去成绩的检验，都不足以忘乎所以，躺在成绩册上睡大觉，骄傲自满，而是以一颗平常心看待，不以一时的胜败论英雄。

第三，如何才能赢？

好的习惯和行为，最需要的就是坚持。坚持是成功中最大的秘方，也是最难做到的地方。上课专注，作业认真，早读，关爱、友情等等，如果长期坚持不懈，必有成果，一定相信因果真实不虚。

不好的习惯，最要紧的就是纠正。纠正错误，就要首先认识自己的不足，然后才能正之。要认识就要自己常反省，多听听老师和父母的建议，所谓当事者迷旁观者清，父母的话多半是有益自己成长的。写到这里，想到有一些孩子，对老师和父母的教戒，视作耳旁风，甚至对着干。孩子，你知道你在和谁对着干吗？不是和父母老师，是和自己的'幸福对着干。看看很多成功的人士，大多是孝敬父母，尊敬师长的人。面对自己学习上的马虎，生活上的拖拉，遇到事情不会关顾别人，等等，这些习气，靠自己去反省，靠别人提醒，让后下决心修正，这样，才会真正的天天向上。

在这个过程中，还有很重要的一点就是要学会克制自己，比如打电脑，漫不经心等等，防止“旧病”未愈，新病又发。

另外，要敢于接受挑战。六年级面临着很多挑战，包括上课时间的延长，课程和作业的繁重，课外还有辅导班等等，这就需要有一颗用于接受挑战的心。不要缩在那里，感到自己不能胜任，孩子，你真的能行，要知道人的潜能是无限的。如果你认为自己做不到，那就真的不容易做到，你认为自己一定能做到，那么你已经离成功不远了。

六年级，可是说是小学生活的终结者，顺利进入好初中是每一个孩子和家长的梦想。梦想有了，它和现实之间的距离还有很远，但是孩子，只要拥有了以上几点，就等于拥有了铺往梦想的阶梯。关键在于孩子能够及早醒悟，真正去为自己的未来做一些准备。亲爱的孩子，对于以上的看法，想一想有没有道理？看一看自己做到了多少？还有哪些没有具备？要是具备了，就坚持，要是一些地方做的不是太好，就赶紧纠正自己，相信成功就在不远处向你招手。

吹响集结号，赢在新学期，孩子，出发吧，你一定行！

赢在 作文（11）

从一年级到四年级，我课间疯玩、上课走神，是百分百的嘻哈一族。只是考试的时候，才当匹黑马，与学习棒的同学并驾齐驱。不过，假期一过，我照旧嘻哈，实在进不了标准优等生的行列。

一到五年级，嘻哈不成了。为啥呢？就为三件事。

A件

第一个周二，班主任罗老师叫我去趟办公室。我左思右想，没捣蛋，没调皮，喊我干啥？莫非谁告小状？

嗯，老师笑眯眯，不像要训人。她指着一张报纸，和蔼地说：“你的文章得奖了。”哦，想起来了,大河报组织暑期小学生征文比赛，爸爸把我发在校讯通上的《偶遇锹甲》寄了去。老师告诉说，总共评了十五个奖，我们纬五路一小三个，我们班就我。她特别提醒别忘了按时去领奖，亲切地说了句“加油哦”，就让走了。回到教室，任凭同学再问，我也没说获奖的事，只是想着该怎样“加油”呢。

B件

第一个周五，罗老师的语文课。她捧着一摞子崭新的图书，进教室就说：“今天，要宣布一个好消息，我们班有了一位校讯通的新博腕。”

哇，记得清清，我发给校讯通的地址是爸爸的工作单位，大管家怎么把奖品和证书寄到学校了。这也太突然、太张扬了，我毫无心理准备。老师把羞答答的我招呼到讲台上，美美地夸了一通。接着，讲了一段很长的话，讲校讯通是学习知识的大课堂，是交流写作的大平台，让全班同学都向我学习。咦，所有的眼睛都在瞅我，瞅得人脸红。

C件

第二个周三，两堂作文课，罗老师讲解暑假的'语文作业，也就是每位同学写的六篇读后感。她点名表扬了一批学生，又不指名批评了另一些学生，然后就带着表情，朗读从四百多篇读后感中挑选的三篇范文。哦，我占了两篇——《紫蝶黄蜂俱有情》和《你好，汪汪先生》。尤其是后一篇，听得同学们哈哈大笑，笑得我也美滋滋的。

念完笑完，老师一脸严肃。她说：“你们读书，不是为老师读，也不是为家长读，是为你们自己读的呀。如果读得不深不透，怎么能写出让老师满意的读后感呢？”下课后，她叫我把暑假读的书拿到学校来，说她也要读一遍，然后推荐给同学们。

就这三件事，把我推到了“风口浪尖”。我想，在这新学期，我得为老师争气哦，我得打赢原先嘻哈的自己哦。我要赢在学习上，让脑子多吸收知识的精华；我要赢在品行上，让胸怀多装些集体和同学；我要赢在体格上，让四肢变得健壮、变得灵活。

哦，我确实在变了。上课专心了，发言踊跃了，做完作业知道预习了，见到老师懂得礼貌了。新学期，新开端。我要赢，一定要赢！

后记：再次感谢云笛儿制作的精美信纸。她说：“站得高，才能看得更远。”我们下决心赢在新学期，不正是为了站得高、看得更远吗。

赢在 作文（12）

终于可以暂时放下千斤重的书包，终于等到了甜滋滋的日子——暑假。当你选择了放松自己，那你就选择了放弃；当你选择了保持警惕，那你就选择了胜利。问一句，你们此刻又在干什么呢？

一个学期的结束，但这并不意味着真正的结束，而是代表的是一个全新的起点。考试结束后你是忙着充实自己，还是无所事事？我与别人站在同一起跑线上，但我要成为起跑做得最好的人。

还记得老师的谆谆教诲仍在耳边回响：“太过看重于书本里的知识而不接触一些课外书只会永远地站在原点”。于是，我一路忙着充实自己。一次偶然的机会，我在爷爷订的报纸上看见了一条令我激动万分的新闻：2011南国书香节暨羊城书展将会在8月19日开幕。我飞速拿着报纸找到正忙着干活的爸爸，兴奋地指着那一处。“什么事？我很忙的，有事你就说吧。”爸爸边说边干活。我撇了撇嘴说：“您就看一下吧，花不了你多少时间的。”爸爸终于抬起了他那铅块般重的头，用他那根粗大的手指头一个字一个字地指着读。“南国书香节啊，那又怎么呢？”说完，爸爸又埋头苦干起来了。我气得像座准备要喷发的火山，拼命跺脚：“当然是让你带我去啦，真是的。”爸爸若有所思地看着那份报纸问：“地址呢？在那里？”我指着琶洲会展中心B区这几个小字等待着爸爸的答复。“可我不识路，想买书去书店不就得了吗，用得着去那么远的地方买吗？”“不认识路你不是有个导航吗，买了不用，留在这准备做装饰品吗？那里的书打折呢，种类多，还有名家签售，您就带我去吧！”我装作一副楚楚可怜的样子请爸爸带我去，最后爸爸拗不过我，只好答应带我去了。

等到傍晚夕阳的最后一点余辉都沉下去的'时，我仍痴心向往着那个充满书香的地方。那儿的人大概在为举行这次活动而左右奔波，在全国各大新华书店排着队去取免费门票和地铁票的人肯定也见不到尾。吃过晚饭后，我不停地追问爸爸我们什么时候去，爸爸拿出导航不停地查啊查，十几分钟过去了，爸爸也没有说过半句话，这可把我给急坏了呀。我坐到爸爸身边问：“爸爸你在干什么呀，查到了没？我们什么时候去？快急死我了。”爸爸长叹了一口气说：“查不到，不用去了，下次再说吧。”这句话对我来说无疑是晴天霹雳，无奈窗外的一阵风吹来更是把我心中最后的一线希望给灭了。“不要，不要，您再仔细查查吧，我一定要去，我一定要去。”我扯着爸爸的手不让爸爸走，可爸爸的力气比我的大，他挣脱了我没留下半句话就走开了。留下失望而又悲伤的我在房里低头哭泣，明明说好了的，怎么说变就变了呢？我一直想办法忘记这个不可能实现的梦，可却偏偏忘不掉，死不了这条心。于是我上网查阅了路线、资料。“皇天不负有心人”我找到了，我终于找到了，我兴奋得像刚炸开的烟花。我喊爸爸过来看了一下，爸爸看完后得知琶洲会展中心就是国际会展中心。爸爸答应我了，苦瓜干的脸又再次舒展开来了。

盼来盼去，我终于盼到了那一天。那天一大早我就起了床，因担心晚了排队拿票会更加困难，所以我们很早就出发了。经过了1。5小时的车程我们终于到了，夏日的阳光可真够“毒”的，烧得我的皮肤有红又痛，却仍阻止不了我急切的心，我有意识地加快了前进的脚步。没想到拿票根本就不需要排队，走进展馆却是一个人头涌涌的场面，灯光四射。很快，我们找到了售书特价区，只见那些书堆得琳琅满目，我们拿了辆手推车，很多书都很吸引我令我爱不释手，考虑到价钱问题，我只好挑些自己最感兴趣的书。渐渐地人越来越多了，挤来挤去让我们受不了。看看手表不知不觉已经过去了两个小时，选了的书也从车底对上了车顶，结账时共花了180多元，值得了。买完了书总不能赖着不走吧，尽管自己心里有几千几万个不愿意也得走。临走时我拿着照相机拼命拍照，还想让爸爸陪我逛久一点，可惜爸爸有事要做必须赶回去了。留下对书香节的不舍，我对爸爸说，明年书香节我还要来。

远离了城市的喧嚣，远离了广州的吸引，远离了书香节，捧着一大堆书，我回到了家，又开始了我那漫长而又有意义的书香旅程，而此时的你又是否能明白我的感受呢？

输在了起跑线上，或许会有追上来的一刻，可是机率又有多少呢？错过了今天，也就错过了明天。当今社会竞争越来越大，“学如逆水行舟，不进则退，”学会赢在起跑线上，跑到终点的你将会像灯火般闪耀整个世界，因为你所经历的过程比其他的人多，收获也就自然比他人多。

赢在 作文（13）

这颗曾经让人担忧的树越长越高，越长越茂盛，逐渐超过其他树的生长状况，一步步成为千万大树的主宰者。人们无不在他的绿荫下纳凉，然而，谁曾记得他当初的滞后呢？

这棵树的实力告诉我们：输在起跑线，赢在终点。

输在起跑线，赢在终点，靠的是滴水穿石的精神。美国发明大王爱迪生，一生仅仅读了三个多月的小学，他在知识上落后其他同龄人。但是，他孜孜不倦的从书籍中汲取知识，而且大胆试验。最终，他成为世界最著名的十大科学家之一。然而，有人会记得它当初的滞后吗？可见，滴水穿石的精神与赢在终点成正比。

输在起跑线，赢在终点，靠的是坚不可摧的意志力。世界女子乒乓球冠军邓亚萍，她天生矮小，这就是他在乒乓球方面同其他运动员落下一大截。然而，她从不自暴自弃，将自己的矮小作为优势，认为矮小可以降低身体重心。他依靠坚不可摧的意志力，克服伤病，从未缺席训练。最终，他获得了四枚世界金牌，成为夺取世界乒乓球坛留下了自己光辉的一笔。不难看出，坚不可摧的.意志力是赢在终点的必要条件。

输在起跑线，赢在终点，靠的是不怕挫折的勇气。海伦凯勒在幼年时期因患病而双耳失聪，双目失明。但她却凭借不怕挫折的勇气，克服生活中的重重磨难，超乎常人般的进入了哈弗女子学院。而且，她编著的《假如给我三天光明》成为全球青少年必读文刊，他本人也成为世界残疾人心中的英雄和榜样。而不怕挫折的勇气正是海伦赢在重点至关重要的推力。

我们要凭借自己滴水穿石的精神，坚强的意志力和不劝挫折的勇气，赢在终点，成为人生中的大赢家，成为亿万人中的成功人士。输在起跑线，赢在终点。做一位伟大的人吧！做一位主宰者吧！

人生如此，只要我们努力拼搏，输在起跑线上又如何？我们要的是赢在终点！

赢在 作文（14）

面对新学期，我是紧张而又兴奋啊，不知道会面临什么样的磨难呢？从此三年，我就要在这座城市度过我的初中之旅了。

开学的那天清晨，我一早就起床了，通知书告诉我，要在8点到校报到。当我和姑姑在七点多来到学校门口时，我们看到门外挤满了家长，你一句我一句地讨论着，热火朝天。校园门口的路上到处是汽车、摩托车、电动车、自行车和学生、家长已及许多行人，挤得水泄不通，真是车水马龙啊。

到了八点，学校终于开门放行了。学校不允许家长进入，学生们就摆脱家长们紧拉的手，鱼贯而入，涌进校园。我也朝姑姑摆摆手，就随着这股人流一起，走进了校园。

学校是刚刚落成的新校区，高大的教学楼和宽敞明亮的教室让我目不暇接。每个班的门口都贴有分班名单，许多学生聚在那里寻找自己的名字。我也挤进人群中在名单上寻找自己的名字，一班……二班……三班……啊，找到了，我被分在五班，一楼，看来还不算太靠后。见到有些同班的同学已经走进了教室，我也跟着走了进去。

教室很大，能容纳六七十个人，教室里摆着一排排崭新的木桌椅，我数了数，一共有六十三个。天花板上有六个电扇、九个电棒和两台空调，两端挂着新黑板，一切都是崭新的，让人目不暇接。

一班一共六十个人，坐在教室里，虽然互相都不认识，但是并不拘束，很快就互相熟悉了，叽叽喳喳地聊起天来，教室里热火朝天。直到我们的新班主任走进教室，敲了几下讲台，大家才安静下来。

班主任是女性，姓杨，今年32岁，将担任我们的班主任。接着，杨老师就和我们聊起天来。老师告诉我们，我们是新教师，不久还要安装暖气和多媒体电视，同学们不由欢呼起来。

老师又告诉我们班的.班训、班规、班级目标等关于我们初一五班的事情，我们对我们即将开始的学习感到很有趣，同时老师也颁布了课程表，发给了我们课本。下午，我们召开了开学典礼。校长对我们新生提出了几点要求，希望我们能够好好学习，在新的校园里好好发挥。

新的学期开始了，朋友，你准备的如何呢？让我们一起赢在新学期！

赢在 作文（15）

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的赢在新学期优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期新打算，转眼间我就成了别人口中的.六年级大姐姐了。是啊!六年级了，小升初的警铃向我打响了，你该更认真地学习了!

首先，我要跟我亲爱的电脑游戏说拜拜了，为了小升初，我必须要少玩电脑游戏，否则，我的成绩就会一落千丈，很难改过来咯!

语文很简单

在语文这方面的成绩我是不错的，就是靠多读书，多看书嘛!在读书的时候也要认真，重点部分要多读几遍加深记忆，甚至可以背下来。看书也要这样，写得好的地方要抄下来，平时多读读，多记记，不仅写作水平会提高，语文成绩也会随之上升。

数学很容易

在数学这当面我的成绩不太稳定，因为我上课的时候偶然会开小差，跟同桌讲悄悄话去了，有部分题目的解题方法我都没有听到，后果很简单，考试考得很惨呗!让数学成绩上升的绝招就是做题做题再做题。

科学多实验

科学就更简单了，科学讲究的是实际，讲实际最好的方法就是做实验，实验做了后才会知道结果，才会相应地做出判断。但有时候不做实验，以日常生活中的规律来看就能快速知道了。

英语我最行

英语是所有科目中我最厉害的一科，英语你只要多读，多听，多写就行了，英语对于那些懒惰的同学就有很大的挑战性了。我们班大多数的同学就是什么科目都还行，就是英语最差了，就是没有去复习，没有去听说读写。

赢在新学期，相信我这学期一定能取得好的成绩!

赢在 作文（16）

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的赢在每一个起点学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

汗珠，一滴一滴，浑浊的从我湿漉漉的发间滚到肩上。气氛火烧般燥热，有种箭在弦上的紧迫。“啪”的一声，发令枪响，我驰骋在了800米的跑道上。

烈日炎炎，阳光下的我坚持着，目光紧紧锁住远处的终点，咬紧牙关，一步步踏在赭红的跑道上。

一个个黑影越过了我，我无力地想赶上去，怎奈汗水迷了眼，贫血的我竟一个踉跄、摔倒在跑道上！一切都显得那么突兀与猝然，一阵火辣辣，我感觉全场的目光都向我射来。我的手开始颤抖，继而全身剧烈的颤抖，屏住涌上全身的浓浓的绝望气息，我继续向前跑。却早已不似先前迈出起点的那番自信满满。

我输了，早已注定的吧。

我躲进厕所，不想让别人看见我澎湃而下的泪水。厕所里昏暗阴冷，与外面阳光灿烂的世界仿佛不是一个天地。突然，几声尖锐的女声打破了死寂——是我们班的！我一惊，慌忙躲起来。

“早知道她要输！”

“就是！没本事还逞能要报什么800米，还不是给班级丢脸。”

我静静地靠在一个阴暗的角落，直到一切又归于沉默，才又走出，背对着一面窗户而立。忽然，一阵虫鸣吸引了我的注意，我回过头去，身后竟是满满的'阳光！——原来这阳光竟是被我自己挡住的！我试着挪开一点点，阳光就多渗进来一点点；我试着跳开一大步，阳光就大片大片地照进来，细细的撒在我身上。刹那间，我好像明白了什么……

人生的每一步都是一个新的起点，你可以选择拥抱阳光，抛弃黑暗；亦或是躲进黑暗而背弃阳光。

第二年，我又一次站在800米的起点上，又一次奔跑在宽阔的跑道上。这一次，我不再注意重点，而是把脚下的每一步当做一个新的、前进的起点，稳稳地，实实在在的跨出每一个起点。

人生就像跑道，你做的每一件事都会留下一个或浅或深的脚印。在人生的跑道上，你迈出的每一步都是一个全新的起点，终点也许已不那么重要，重要的是，你站在终点回首时发现，你曾迈出多么精彩的起点。

理所当然的，那次我赢了，因为我早已明白，赢在每一个起点，你早已赢得了终点！

赢在 作文（17）

“老虎，老鼠，傻傻分不清楚……”如今，我是“丝瓜，肉豆”，傻傻分不清楚。

其实丝瓜和肉豆，姥姥家的院子里种的就有，姥爷用竹竿搭了纵横交错的架子，我也看到过那些纠缠在一起的藤蔓，为什么就没有生出要将它们分开的念头呢？是我早早失去了孩子的好奇心吗？还是，每天繁重的功课让我无暇顾及这些身外之事？其实，我是个热爱自然关注生命的孩子，我曾经细细看过姥爷把它们细弱的须小心翼翼绕到竹竿上，它们爬到一定的高度，就会在架子上横着平铺开，慢慢纠结在一起，最后只能通过花的颜色和果实来分辨。它们在同一块泥土里扎根，沐浴同样的阳光雨露，顺着同样的方向生长，争先恐后地开花结果，这样相依相伴着成长，我想，丝瓜和肉豆也应该感到快乐。

记得看过一部叫《小淘气》的电影，说的是一对双胞胎姐妹因为父母离异，一个跟随爸爸，一个跟随妈妈，两人从未谋面，甚至不知道彼此的存在。多年后，命运却巧妙地让她们相遇在一个夏令营的活动中。当她们发现自己原来是一对双胞胎姐妹，只是出生不久她们就因父母婚姻破裂而分开了的时候，两人决定互换身份，来到她们各自从未谋面的父亲和母亲身边，她们凭借机智和真诚，帮助父母重燃爱的火焰，分开多年的父母在两个女儿的安排下又擦出了爱情的火花，终于破镜重圆，一家人快快乐乐地开始了新的生活。两个女儿，若不是血脉相连，骨肉相通，冥冥之中又怎会有这样的重逢？这让我想到了丝瓜和肉豆。

每个孩子都不同，天分、个性、接受事物的能力、对事物的认知和见解，于是就有了成绩好坏，品格的分化，叛逆不是青春的代名词，我们需要一个过程，认识自己的过程，和被家长认知的过程。我们都是一粒种子，无论和谁在一起，无论身处怎样的环境，我们只管发芽、长叶、开花、结果。爸爸说的对，不必分开，我们只需知道他的果实就好。丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？请相信，我们，会赢在未来。

赢在 作文（18）

大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《与时间赛跑，赢在当下》!

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

花开堪折则须折，莫待无花空折枝。只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人努力，有人消磨;有人迎向进取，有人年华虚度闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!

列宁曾说：赢得了时间，就赢得了一切!让我们都有一双透视眼，在无形中捕促时间，与时间赛跑!

一个个鲜活的事例告诉我们，我们抓住了时间，我们就赢了!正因为我们与时间赛跑，在庆六一活动之前，每一位小演员在老师们的带领下抓紧短暂的时间排练，才会赢得那么多嘉宾、家长、同学们的喝彩;正是因为与时间赛跑，我们学校的校歌展演、竖笛大赛，才会取得全区一等奖第一名的好成绩!

同学们，六一的欢畅已离我们渐渐远去，当下我们最重要而又紧迫的任务就是迎接期末考试。它是对我们整个学期以来学习的一次检阅，希望我们每位同学都能继续发挥与时间赛跑的精神，以认真、负责的态度，迎接这次挑战，做时间的主人，接受它的赞美吧!

赢在 作文（19）

千百年来，火一直是我们生活中必不可少的东西，可是一旦它发了脾气，一切将化为灰烬！花草树木烧焦了，房子汽车烧毁了，人也会付出生命的代价……这样的灾难数不胜数！

记得有一次，我跟伙伴们接受消防安全教育，看着屏幕上一幅幅火灾场景，我简直不忍直视，感到毛骨悚然：在一个炎热的夏夜，某栋居民楼的一个角落里有一簇火苗越来越旺、越窜越高，紧接着是人们逃生时急促的脚步声和恐慌的喊叫声，浓浓的烟雾飘上了黑色的夜空，不一会儿，熊熊大火照亮了天空……原本静谧的仲夏之夜弥漫着烧焦的气息！此时，一辆辆消防车急速驶来，消防队员冒着生命危险动作迅速地开始灭火并抢救受困人员……

看着这些画面，我受到了深深的震撼，也更加迫不及待地想要学习在面对火灾时如何自救，比如：火灾发生时，最危险的其实是火燃烧时产生的浓烟，它会引起窒息，所以我们一定不要慌乱，先找一块湿布捂住自己的口鼻。接着判断火势的走向，如果是在高楼，尽量往下跑，千万别坐电梯；如果火还不大，将毯子浸水后披在身上尤其盖住头部逃生；如果逃生路线已经被火封住了，就找个靠窗户的墙角蹲下，用浸水的衣物盖住身体及口鼻，等待救援人员到来……我竖着耳朵，认真地听着消防员叔叔详细的介绍，一一记在了心里！

可亡羊而补牢，不如防患于未然。当我们查找每一起火灾发生的原因时，才明白“消防安全，重在防患”，不要让火有机可乘。那么我们在日常生活中又需要怎么做才能最大限度地减少火灾的发生呢？消防员叔叔告诉我们：一是小朋友不能玩火；二是大人们不要乱丢烟头，煮饭后要关煤气开关，不要乱拉电线，不要随意堆放易燃易爆物品等等。

“隐患险于明火，防范胜于救灾。”是的，我们的家园只有一个，我们的生命只有一次，不要让我们防火的热情在“火”被点燃后再燃烧，从此时此刻开始，避免火灾防患火灾，从你从我做起！

赢在 作文（20）

古人说：“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不可用;第三番来者，精语也，方可用之。”这三番来者，代表了认识的三个层面。第一番来者，是表面上的东西，比较肤浅，绝大多数人都能想到，因此属大路货，只能算一般的认识层面;第二番来者，是对事物较为深刻的认识，可能会找到一些常人不曾见到的角度，使之写出赏心悦目的文章来，这是第二层面。而第三番来者是“山重水复疑无路”之后的“柳暗花明”，是另辟蹊径后找到的“别有洞天”，能写出让阅者拍案叫绝的文章，甚至是叹为观止的文章，是认识的最高层面。而一般情况下语文老师会教育学生选第二个层面，这样比较稳，又避开高风险和大路货，得分一般在50分左右。而第三层面的则视为险径，是走险棋。成功了能得高分，想偏了则功亏一篑。其实只要重视方法指导，加强训练，则完全有可能出奇制胜，甚至可以得60分。

下面举几个例子说明：

①蝼蛄爬墙的启示：

材料：一只蝼蛄在陡峭的墙壁上往上爬，爬到一大半时跌落下来，但它过了一会儿又沿着墙根往上爬了……

分析：许多同学看了材料之后立意放在赞颂虫子的顽强、执着、败而不气馁上。这其实就是“第一番来者”，属一般构思。但如果再深入思考一下可以找到另一个立意，蝼蛄虫不会思考，不会从失败中寻找失败的原因，只知锲而不舍地苦干、蛮干，不会改变方向寻找新的途径，这就是较为深刻的立意。如果在此基础再深入地思考，就可以发现我们人类中亦有此种“蝼蛄现象”，即表面的勤勤恳恳往往会得到肯定。没有功劳也有苦劳嘛。甚至有时还作为一种精神来宣传，提倡为“愚公移山”。这样就可以挖掘到“应有科学的指导，即既要达到目的，又‘多快好省’”。这就是创新的立意。

②材料：一幅漫画，一只啄木鸟在一根水泥杆上猛啄。

分析：一般的同学是认为这只啄木鸟不看对象，对着水泥杆猛啄将一无所得，联想到有些人盲目地做事，不看对象，终将一事无成。而深入分析后可以发现，啄木鸟为什么会啄水泥杆子呢?原因可能是它习惯成自然，见到高大的杆子就当成是树木，见到有小孔就以为是虫洞，引出习惯一旦养成，积习难改。这是较高层面的认识;而更深一个层次可能会想到人类大肆砍伐树木，使生态遭受破坏，啄木鸟已无树可啄，只能错把水泥杆当作是树木，呼吁人们保护树木，保护生态环境。

③材料：以“伞”为话题写一篇作文。

分析：“伞”是人们司空见惯的日常生活用具。有的人就会从鲁班妹妹发明“伞”写起，由固定的伞——亭子写到移动的“伞”;由纸雨伞写到尼龙布雨伞;由木柄伞写到钢骨伞;由普通的伞写到折叠伞……由此可以感叹劳动人民的发明创造，赞美古代工匠、现在工人们的聪明才智。这是一般的立意，绝大多数人都能做到;如果去深究一下可以发现“伞”的品格，把困难留给自己，把方便留给他人，是“舍己为人”的精神写照，就属较高认识层面;而由“伞”想到父母的爱，象“伞” 一样处处护着自己，不让日晒雨淋，是何等的慷慨、无私。而往反面去想一下，社会上就有一些人千方百计地在官场上找自己的“保护伞”有恃无恐，就是属创新层面的立意。

在文章的写作中，结构属表现形式，而形式是为内容服务的，好的形式能让人耳目为之一新，心情为之一振，同样会使文章增色添彩。

①老舍先生的《茶馆》在结构上就是大胆的创新。剧本创作原有的原则是“三一律”，而老舍却打破了这一戒律，大胆地用三幕戏来反映三个不同的时代，且选择茶馆这一特定地点让三教九流在这个舞台亮相、表演，甚至没有完整的故事情节，但同样获得了观众的认可、取得成功。

②茅盾先生的《风景谈》也可谓是散文中的创新。他选了六幅画面来表现延安军民的生活，可谓是“散得可以”。这跟一般的游记散文，议论散文的形式有很大的差异。但同样是一篇好散文。

③20xx年的高考，有一位考生大胆地用诗歌这一形式作文，尽管只有209字，不合作文的800字左右的要求，但却拿到了满分，这与20xx年江苏南京一考生以古白话写《赤兔马之死》获满分有异曲同工之处。他们都是在形式上有创新而获得成功的例子。

三、技巧上翻新

表现技巧的创新实际是借鉴、嫁接一些写作上的技巧，使文章能看上去新颖一点。常见的技巧有：

①加题记和尾记。用名人名言或自己极具概括的话精辟地概括文章的精髓，列于文首的醒目位置，使人一眼就能看到你的观点。尾记则是起画龙点睛，或“点石成金”作用。如：99年高考，北京一考生的题记为：“人生在世，斗转星移，眼前景物一一散尽。惟有那些美好的记忆，徜徉留恋，亘古不衰。”文字简洁而富灵性。又如20xx年高考，一篇题为《儿子的呼唤》的题记：“道德犹如月亮，在黑暗中彰显其光亮。”富有哲理，生动形象。再如，《学会坚强》一文的开头有这样一段题记：“女孩，弱者仿佛是你的孪生姐妹，提起你，总令人提到她;女孩，眼泪似乎早已是你忠实的伴侣，当微风拨弄你的心绪时，她总会在你的脸颊跳舞。其实你要明白，女孩，你的名字不叫弱者。”这段文字揭示了文章的主旨，你是强者而不是弱者。

②运用小标题。如《写作贵在创新》一文就列出“一，紧扣时代脉搏，从丰富多彩的现实中捕捉新意;二，充分展开联想，从无限广阔的天地中寻觅新意;三，善于逆向思维，从习以为常的素材中挖掘新意。”条理清晰，结构井然。

③用电影化手法。如“慢镜头”，“画外音”，“蒙太奇”，“分镜头”等表现手法，来使人有新鲜感。有时也可以运用电视短剧的形式。

④可运用寓言、童话、梦境、故事新编等形式来创新。现在有不少此类的作品如《大话西游》之类的书就很成功。

总之，如何进行创新作文指导、训练是一个长期的永久性的话题。没有现成的路可走，没有模式可套。如停留在某一模式上又成了僵化的教条，成了“新八股”。我们的目的是给方法，给方向，给技巧，让学生在平时的作文和考试作文中去不断创新，写出高水平的文章来。并以此来推动作文教学步上一个新台阶。培养出一批具有创新思维，创新意识的高素质人才，使作文教学出现一个崭新局面。