老师我想对你说作文800字(1)
赵老师,我们已经相处了有一学期了吧!在这一学期中,在你的淳淳教导下,我明白了很多做人的道理,明白了怎样与同学相处,明白了怎样对待自己的父母。
赵老师,我在学校有些时候想对你说一下心里话,但话到了嘴边也咽了下去,现在我在这里给你说一些我的心里话。赵老师,我觉得你对我和何希真的不公平,我和何希在班上担任班长,已经有半学期了,在我和何希的努力下,我们班荣获优秀班级,当然这不是我和何希的功劳,这里面大多是你的功劳还有我们1班的同学们。
记得那次你叫我和何希去你的办公室,你给我和何希讲了很多,那天也许我和何希太激动了,对你有些不尊重,我在这里给你说一声;‘对不起’但是赵老师你也要理解一下我们,我觉得我们真的很委屈,你以前说叫我们委屈一下,我们听了你的话,不再计较。可是现在,我觉的不能在委屈了,就像你给我说的一样,该让就让步不该让的坚决不让,这也是你说的啊!有些时候我觉得我再怎么努力,也不如何刚,我觉得我到底哪里做错了。我知道,我刚开学的时候,把班长辞了,让你下不了台,但是我辞职也有我的原因啊!我辞职有很多原因,有一下原因我不能说出来,我那段时间成绩不太稳定,而我爸却给我说了一句;‘玉红,你现在的任务是好好学习,如果你的成绩下降的让我接受不了的话,我就彻底把你看透了,你就和外面那些没用的人没什么两样了’我听到这句话,我心里很难受,我也不知道问我向谁倾诉,所以我就想到把班长辞了,我本来打算把学校的职务辞掉,但那天我没找到周老师,所以那天晚上我就把班长辞掉了。
赵老师,其实我在家中很怕我爸,我不敢和我爸顶嘴,从我上学的时候,我爸妈只是每次考试过后问我一下考的怎么样,他们从来不像其他的爸爸妈妈一样,辅导自己的的子女,而他们只看结果,如果我考的不好他们还要说我,我心里也很难受,不过我还是要感谢他们,我没有在他们的呵斥下学习。而现在他们也只是看我每次月考的成绩,我爸还给我说,我是他最后的希望,他后悔他小时候没有好好的念书,只是念了初中就没念了,所以他不想让我也这样。我在家想要什么,我爸说的只要不过分,他都会答应我。他现在的愿望就是让我好好念书,所以现在我也在不断努力得念书,我不希望看到爸爸失望的样子。所以,赵老师我希望你能理解我。
老师我想对你说作文800字(2)
吴老师您如阳光,照耀着我们;您如雨露;滋润着我们。您不是歌唱家,但却感染着我们,您不是雕塑家,但却塑造着我们的灵魂。您的`话语充满着诗意,在我眼里那是一片片荡漾的涟漪。
您那“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂?有人说,师恩如山,有人说师恩如海,因为高山大海的巍峨与广阔,使人心声崇敬。您播下“真的种子”“善的信使”“美的旗帜”。——老师您甘为蜡炬,愿做春蚕。把自己的青春多奉献给我们这些求知的孩子。白色的粉笔末,一阵阵飘落,它染白了老师多少头发?讲台上的讲课,有凝聚着多少老师执着的追求?
日月如梭,白驹过隙。转眼,我已经六年级了,再有一年我们就要离开母校了,想起和老师们朝夕相处的日子,我们是那么的不舍,多么想一头用在您的怀里哭个没玩,道个没了。但是我们终究是要长大的,要到更远的地方看更大的世界。
您虽然瘦瘦的脸颊,高高凸起颧骨,一双有神的眼睛闪着智慧的光芒,那双纤长的手常常创出一篇篇美文。您知识渊博,工作一丝不苟,平时对我们既严格要求,又十分关心,大家都很爱戴您。
吴老师,您还记得我五年级那次糟糕的考试吗?我想您一定不会忘记。我的语文只得86分,家里人都气得摇头。是您那温和可亲的劝说平息了我家人的怒火,您还语重心长地教育我,那耐心细致,循循善诱的话语,像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了,终于我又一次取得了98分,那时我多么激动呀!
您对我们的培养,我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴,我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、时,精神抖擞的身影;忘不了您批改作业时,专注的神情;忘不了同学少了课本时,您焦急的神情;忘不了春游时,您灿烂的笑容……
在这儿,我想对世界上所有老师说一声:“老师您辛苦了,您或许并不知道您那潜藏的能力,早就把我们给感动了,在您的羽翼下我们是多么的幸福。”
鲜花感谢雨露,因为雨露供它成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我,感谢您,我的老师,因为您教我知识道理。“教师节快乐!所有老师们!”
老师我想对你说作文800字(3)
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给我时刻关怀的导师!
老师像一粒火种,点燃了学生的心灵之火;老师像一层石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;老师像一缕春风,带给我们温暖的春意,陪伴我们走过人生的岔路;老师像一盏灯为我们照亮前进的道路;老师,像母亲,慈祥而又严肃。老师我有千言万语想对你说,但在千言万语中形成了一句话:“老师,谢谢你,如果没有你的栽培教育,我就没有今天的成就;在人生旅程上,您丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师。”
老师你慈祥的笑容,你甜美的声音给我带来了鼓励与自信。对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!老师你是多么的伟大!在我们开开心心地放学的时候,你却在办公室里批改一大叠作业本,但你并没有埋怨,而是细心认真地改完一本又一本的作业。“:老师你休息一下吧,别再让你头上的头发花白了。”尽管老师多么的认真地为我们改本子,但无情的白发还是爬上了老师的头上。老师,你辛苦了。
一次,我测验考差了,虽然今天是晴天,但我心里却下起雨来了,被一张语文试卷打破了我原本高兴的心情。等拿到试卷后,我垂头丧气地趴在坐位上嚎啕大哭。您看见后,走了过来。用您温暖的双手拍了拍我的肩膀,你并没有批评我考差了,而是和颜悦色地对我说:“孩子,每个人都会有遇到挫折的时候,不要灰心,努力做好,老师期待你在第二次测验中给老师惊喜。”听到你对我的鼓励,我顿时轻松。老师是您给了我自信与安慰,让我能够坚强,是您鼓励我,让我面对困难时不要放弃,是您给了我勇气,让我充满自信。
在第二次的测验中,我的成绩在班上名列前茅,老师你用开心的眼神看着我,仿佛在说:“孩子,你做到了,你给了我很大的惊喜,老师感到骄傲自豪。但不要骄傲,继续努力做到最好。”感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情和慈爱会永远保留。千言万语都比不上我对的您的爱!我爱您,老师!
老师我想对你说作文800字(4)
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的'世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
老师我想对你说作文800字(5)
从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师,她朴素、大方、却略带“傻气”。只是,老师,我想问问您:“您怎么这么傻?”
老师,您怎么这么傻,自九月一日开学以来,每逢节假日到来,李老师都会早早的步行返校,精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师,连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情,您为什么在节假日还不肯休息一下呢?
老师,您怎么这么傻,每次都是如此,您生病了还要坚持站在讲台上,忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点,您粗哑的嗓音,伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲,使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师,连小学生都懂的生病吃药,您为什么生了病还不吃药呢?
老师,您怎么这么傻,周一至周五,每次放学,成为最晚离开学校的老师。在办公室里,哪怕您趴在办公桌上休息一会儿,吃些药,睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前,制定着一份份教案,设计这一张张班级管理资料,连中学生都知道累了就休息一会儿,您为什么累了还要坚持呢?
现在我明白了,您的所作所为都是为了我们这89个孩子,您在深深地爱着我们,是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥,您就是我们最爱的“妈妈”!
老师,我们爱您。您是我们学习路上的铺路石,让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯,让我们勇于攀爬。老师,我们知道了,我们知道了您是这样爱我们,您一直这样傻傻的爱着我们……
老师我想对你说作文800字(6)
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;高山感谢大地,因为大地承载它高耸;苍鹰感谢长空,因为长空包容它翱翔;我感谢我的老师,因为它伴随我成长。
记得那是一个雪暖的冬天,我抱着刚收好的一沓作业向办公室走去。一阵刺骨的寒风吹来,我不禁揉揉冻的微红的小手,走入那间不足十平方米的小房间内。
刹那间,一个苍老的背影引入了我的眼帘——或许是因为年事已高,那原本挺拔的背以略显弯曲;或许是因为批改时间太长,您不时揉揉您深情的双眸;或许是太过认真,放在桌前的一杯热茶已失去了原有的温度。啊,老师,那正是您啊!
多想上前说一句“老师,您休息一下吧”,行至身后却未曾开口,咦,老师,您在写些什么呢?
——“有进步,希望继续努力!”
哦,原来老师对待批改作业,不是简单的“唰唰”了事,而是认真的思考、分析。看着这本在我们班算是差生的作业,一股酸楚顿时涌上了我的鼻间——那红红的勾、那小小的叉,那一行苍劲有力却在字里行间透着关心的话语,眼眶不禁湿润了……
老师啊,我何不曾知,您在这位差生身上付出了多少心血?我何不曾知,您年事已高,且过半百,却依旧忍着喉咙的剧痛坚持给我们上课?我有何不曾知,您这位长期奋斗在教育前线的教育工作者对膝下学子那千百般的呵护与关爱?
教师节那天,我给您献上了一份礼物,我看到,您笑了,笑得那么甜蜜……
加减乘除,算不尽我对您的感激;诗词歌赋,颂不完我对你的敬佩;千言万语,到不知我对你的爱意。无数情谊伴心潮涌起,在此,请让我对您真诚的说一句:“谢谢您,老师!”
篇三:关于老师我想对你说作文800字
一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……
教我四年级数学的老师,姓郑,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郑老师也有严肃的一面。
有一次数学测验,我考砸了,三道计算题的小数点都没加,一下扣了十二分。结果,只得了个八十八。同学说:“你快发啦!数学老师最反对我们做题时马虎粗心。”果然,放学时,我被叫到老师办公室去,进行“”。数学老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气,随之,我预感到“暴风雨”老气了。老师没有了往日的活泼与可爱,严肃地说:“你呀你,怎么能这么马虎呢?在数学里,你知道小数点有多重要吗?怎么能少了它呢?我们来举个例子吧,比如说,一个工厂年收入1000万,你在1的后面加一个小数点,不就变成万了吗?这还了得,你说小数点是不是很重要呢?”我坚定地点了点头。“以后可不能在这么马虎了,今天晚上回去,写五道计算题,明早我来检查。还有,以后每天都是,一定要改掉这个马虎的坏习惯!”
我还真得谢谢郑老师,她这办法还真灵。从那以后,我的计算题就再也没错过。
现在已经进入初中了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!
千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”
老师我想对你说作文800字(7)
期末考试刚刚结束,这两天在家里休息,老师说:“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下,我再次端起这本书看了起来,其中一篇《生病的老师》吸引了我,让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了,两年来她总是早出晚归地教育我们学文化,学做人,即使是生病了也不请假休息,她把全部的精力都用在了教育我们的身上。
一次,单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话,其实平常我就想对老师说心理话,但又不好意思开口,这次试卷要求写心理话,我正好就借机会写下了这样一段心理话:
老师您好:
您教了我们有一年多了,我有许多心里话想对您说,可又不知如何说起。特别是每次想好了的话刚想对你说时,总在关键时刻全部忘记了,我真恨自己怎么这样没有用呢!
老师,您对我们就像对您的亲生儿子一样,在教我们的一年多时间里,您不但教给我们丰富有趣的文化知识,还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。
老师,您每天都不辞辛苦的早早地来到学校,与我们一起学习;晚上,您又迟迟地回家,还要拎着一袋子作业带回家里去批改,老师你太辛苦了!
老师,你整天都守护着我们,和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误,您会狠狠地批评我们,教育我们应该如何做人;当我们有点成绩,您又会不断地表扬我们,鼓励我们,给我们信心。
记得有一次,我的作业写得太脏了,你就打趣地说:“瞧,你长得多么漂亮啊,如果字也写得和人一样漂亮就好了!”我听了脸刷得一下子红了;记得还有一次,你发现我的字变好了,你又打趣地说:“这是谁得字啊,这么美丽,是付鹏的吗?我都不敢相信啊!”说得我脸上刷得一下子又红了,真不好意思了!
老师,您还辛苦地为我们制作成长光盘,让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血,您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来,把我们的好作文记刻下来,您费了多少精力啊!每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时,看到我们成长的记录时,我的心里就会充满了感激。
老师想对你说:您是一位了不起的老师,我会永远尊敬您!
老师我想对你说作文800字(8)
杜老师,我有很多心里话想对你说,但一直没机会,正好,借着这次写作的机会,我想把心里话对您说一说。
杜老师,我们已经相处四年了吧!在这四年里,在你的细心教导下,我明白了很多做人的道理,明白了怎样和同学友好相处,明白了怎样去尊敬师长,您是我们人生道路上的引路人,让我们变得坚强,不甘弱士,做事情的时候,不能半途而废,要坚持不懈,脚踏实地。
杜老师,记得我第一次写作文的时候,写得很不好,你鼓励我多看课外书。有一次,我在书上看到这样一段话:书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书时,你便在知识的海洋中遨游,感人的童话,动人的小说……让你爱不释手,给你带来无穷的欢乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。寂寞时,它会给我欢乐;伤心时,它给我安慰;遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。这段话给了我很大的震撼。以后一有时间,我就看课外书,写作水平果然提高了很多。老师,谢谢你!如果没有你的鼓励,我的写作水平不可能提高得那么快。
杜老师,你像我们的父母一样陪伴我们成长,我们的一举一动都在你的眼里,如果我们做错了什么,你都会耐心地教导我们,如果我们为长辈做一些家务活,你就会夸我们能干。老师,我经常想:“如果你是肥沃的土地,那我就是一朵小花,如果你是浩瀚的天空,那么我就是一只小鸟,如果没有你,我就不可能学到那么多知识,不可能明白那么多做人的道理。
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们的路,让我们每天都过得很快乐;老师,你的知识就如大海里的水滴一样多,一点一滴地教给我们,让我们拥有丰富的知识,是您教会了我走上了人生的路。
杜老师,您就像燃烧的蜡烛,用自己的生命,照亮着我们前进的路程!你无私地奉献,你是全世界的老师。
老师我想对你说作文800字(9)
时间的河水向前流淌,你的形象如一朵朵浪花,拍打着时间的两岸,也回响在我的心海深处。
遇到你,我开始走上求知的人生历程;遇到你,我才得以从人群中脱颖而出;遇到你,我才得以领悟到“人间真情,世间百态”。你教我知识,教我做人,教我如何把事情做得更好。你是我的老师,是我灵魂的饲养者;是我黎明曙光的守卫者。心中总有太多太多想说的。
两年来,你为让我们健康成长,总是尽心尽力地付出着;为了我们学到更多的知识,你总是孜孜不倦地解答;即使在我们犯错误的时候,你也从不打我们、骂我们,而是耐心教导我们。在我们偷懒的时候,你总是及时提醒我们。“花有重开日,人无再少年”。如今我已经踏上了初中的征途,可是昨日的时光,我至今都忘不了。此时,我正在望着墙上的挂钟,时间仿佛回到了两年前。
初次遇到你的时候,你就给人一种很严厉的感觉,在与你相处的七百三十二天中,你让我从一个懵懂无知的男孩到一个聪明伶俐的阳光少年。是你伴我度过我一生中最难忘的时光。
记得快冲刺期末考试的那几天,你每天早上都比我们先到教室,批改昨天的作业,监督我们晨读,准时给我们上课、讲题,刚一开始,我们也是非常的厌烦,感觉自己的生活受到拘束,一切举动、每时每刻都在被一直盯着。到现在,我才知道,这一切的一切都是为我们好,离考试的日子愈来愈近,我们紧张的心弦愈加紧绷。甚至,在那段时间,感觉突然间你的白头发也渐渐多了,有时心里在想,老师的这些白头发中,一定有几根是为我而操劳的吧?为了帮助学生,奉献自己的休息时间吧!考完试后,我们终于以优异的成绩的回报了我们的付出,在我们拿到成绩单的时候,我们各个都欢呼雀跃起来,而你却在一旁暗暗地看着我们,慈祥的面孔透着满足的微笑。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。突然间脑海闪现了这句诗,其实他写的不就是身边的这位老师吗?因为在这一份成绩的背后,付出最大是老师啊,是老师日复一日的早起晚归、课堂上孜孜不倦的讲解,老师的“功劳”才是最大的!想到此,感觉我太笨了,惭愧的泪水湿润了我的双眼。感谢你,我的老师!
时间的指针,依然无声无息的走着。老师,我曙光的守卫者,在我失败时,你总是鼓励我要勇往直前,积极向上,要相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。是你让我在学习的旅途中学会坚强。
老师,谢谢你,让我在学习的浩瀚海洋中学会了自由航行。从此不怕所谓的山高水长,一生曾遇见过你这样的老师,在学习的征途中披荆斩棘又有何惧呢?
老师我想对你说作文800字(10)
“多想拥有一个小树洞,悄悄地吐露成长的烦恼和美梦……可否借我一个小树洞,来安放无人察觉的悸动。”这两句歌词吐露了我的心声,小树洞仿佛是畅所欲言的地方,吐露着自己成长过程中的烦恼与忧愁,吐露着自己内心的迷茫与未知。
而老师,您就仿佛是我的一个小树洞,让我畅所欲言说出自己内心深处的秘密。此刻老师,我想对您说谢谢,您在我的成长过程中留下了无比温暖的的记忆。
记得去年第一次见到您的时候,我就觉得您非常亲切,很喜欢您。可是之后当我作业写的不认真的时,您却非常严厉的批评过我。我知道您是为了我好,所以我就更加努力学习。您也慢慢的温和了,时而感受到您对我如同对待自己孩子一样的呵护。
印象最深的一次。因为一些小事,隔壁班的同学有件坏事,被我发现,那位同学恐吓我,压迫我,还让我不许告诉老师。那一刻,我非常难过,我不想这么无助,我把整件事情完整的讲给您听。您安慰了我,又鼓励我,说我做得对。谁知,下课后那同学变本加厉的恐吓我——让我放学别走,等着被收拾。我的内心无比恐惧,趴在课桌上崩溃的哭了起来。我觉得整个世界都是黑暗的,瞬间天旋地转,就剩下我一个人无助的在一个角落。
就当我快陷入绝望的时候,您又赶来安慰我,您告知全班同学,要所有人做我的保护伞,为我保驾护航,抵御恐吓和伤害。同学们一时间都来给我鼓劲,给了我足够的安全感。我的内心那一刻如同看到了一道光芒,找到了温暖和依靠。那位同学果然也没敢再来骚扰我了,我的身心终于可以恢复平静。
老师,是您让我在绝望中看到了希望,在无助中得到了依靠。很多时候很多事,我愿意与您分享。
日记里记录着我的生活,老师看出了我的内心,鼓励过我很多事情,让我摆脱自卑心理,勇敢面对现实。
“破风,乘浪,无非也就是这样,抵不过我天生善良。”这句歌词也吐露出了我的心声,成长道路中难免会遇到种.种困难,但是只要你心无旁骛,积极向上,勇敢面对,总会突破的。老师,我想对您说,是您给了我强大的勇气,丰富了我的内心,教会了我很多道理,感谢您在我成长道路中给我那么多的启示,使我的成长过程中增添了几分美好。
老师我想对你说作文800字(11)
黎老师,在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!
黎老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的.汗水浇灌着我的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心灵,让我终身难以忘怀。黎老师,我要真诚地对您说一句,我会一直在心底里默默祝福着您,直到永远,希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福!
啊!黎老师,我永远也忘不了您!
通过知识的历练,时间的推移,可以磨白人们头上的黑发,并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑,但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生,磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说:在科学的入口处,正像在地狱的入口一样,必须提出这样的要求,这里必须杜绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。他还说:在科学上没有平坦的大道,只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨,这算得了什么,只要“我”牢牢记住勤字,那就看谁笑到最后!
老师,您朴实生动的语文,点燃了我们的文学梦,带领我们走进一个充满知识的世界,您的淳淳教导,像阳光照进我们的心房,滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊,我不会忘了您的教导,不会忘了是谁为我们上个好初中而费神,不会忘了您的那些话,我仍记得,笨鸟先飞,勤能补拙。您常说,您带领我们走的只是我们人生中的一小步,而将来我们要走的路仍然很长,您要我们好好学习,未来才能做更多的事。
有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!
不曾记得,您教会了我们多少的知识,而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢?老师啊,让我用真挚的语言对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”
祝您事业顺利!
老师我想对你说作文800字(12)
老师,我想对您说,徐老师,短暂的小学六年的生活即将画上句号了,有人认为6年很短,因为,一眨眼的功夫6年就过去了;也有人认为6年很长,因为,在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月,中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人。
您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身。
在班级里,同学们认为我很难相处,因为我很好强,不管在哪一方面,从不服输,不管做什么都要比别的同学好,在考试时,我总是盖得严严实实,为什么呢?因为,我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案,就这样被别人抄走,心里很不平衡,而且,我是一个喜欢别人习惯我,而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是,在您的开导下,我不断地在努力改变自己的性格,现在,我的朋友也比以前多了,这都是您的功劳!
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
徐老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师,但我不是只感谢一位老师,而是要感谢所有教育我的老师,是你们陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里,我们学到了很多,也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。
老师我想对你说作文800字(13)
老师,我心里藏着一些话很久以前就想对您说,却时常话到嘴边说不出来。今天,就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。
一次,我们正准备上美术课。突然,您走了进来,不知和美术老师说了什么,不一会儿,美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快,您就拿起书本,滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课,同学们的心里都很不高兴:唉,多好的一节课就没了!我想对您说:请您不要再这样抢我们的课了,课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质,您可不能违反规定,请给我们多留一些学习其他本领的时间吧!
老师,又有一次,您正在上课,但是外面的下课铃声已经响起来了,紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的,完全无视音乐的存在,依旧认真地上着课。眼保健操后,走廊上传来了欢声笑语,我是多么羡慕他们呀!我想对您说:老师,请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时,您应该好好地休息一下,上了整整一节课,该有多累呀!而我们也是这样,我们多想到走廊上去玩耍,放松一下紧张的大脑,调节一下疲劳的眼睛。老师,让我们多一些轻松,少一些紧张吧!
不可否认,您是我们班任课老师中最负责的老师。每天,您早早地来到学校,教给我们您精心准备的学科知识,还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改作业、辅导同学,还给大家讲题目,鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是,每天,您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午,本应该用来休息或游戏的时间,却被你们无情地抢占了。我们知道,您争分夺秒地给我们上课、补课,是想教给我们更多的知识,让全班同学都能考出好成绩。可是,要有好成绩,首先得有健康的身体,休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀!
老师,我想对您说:请别占用我们的课余时间,让我们有身心放松的机会;请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟,给我们游戏与休息的自由,给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧!
老师我想对你说作文800字(14)
你教学经验丰富,是一个和蔼可亲的老师,您不但在学习上关注我,您还像妈妈一样的在生活上也很关心我,我想对你说老师您辛苦了。
您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的!
记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:“回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。
老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您!
老师我想对你说作文800字(15)
秋日的午后,下着小雨,我独坐窗前用笔轻划过纸面,在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过,我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,老师,多想轻轻唤你一声,让你稍事停留在我的世界,因为老师,我想轻轻地轻轻地对你说……
一、华。
这个年龄的我们,是刚刚跃出地平线的太阳,十五以后,十七之前。像一只冒着露水的小雏菊,羞涩清新。如果你走进我们的世界,老师,你就一定会发现一切都是那么的美好和干净纯洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落,风景委婉;失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师,我想对你说:我们的花季只有一次,请让我们尽情挥洒青春的热量,而不是背上本不该有的枷锁。
二、梦。
“梦”是一个美丽的字眼,它连接着我们的心愿和未来的时光。曾几何时,憧憬着笔动时篇篇锦绣,墨走时字字珠玑的才华;渴望着长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的自信;向往着青山横北郭,白水绕东城的风景。而老师,总是给我们最多鼓励和帮助的人。老师,我想对你说,流年是一条河,梦想在此岸,我却在彼岸。而你,给了我一双翅膀,让我顺利起航。
三、伤。
生活是一条小路,曲曲折折的铺向我们的未来。我知道,在这条路上没有谁可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师,你可以帮我清洗伤口,你可以帮助我擦去泪珠,但请不要帮助我消除痛苦。蝴蝶为了展翅,默默给自己结一个茧;种子为了发芽,独自在泥土里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功。老师,我想对你说:如果你看到我哭的像个无助的孩子,请不要惊呼,你只需要给我一个拥抱,帮我找回生后的阳光。
四、情
常常觉得,老师是这个世界最可爱的一群人,三尺讲台,一寸粉笔,你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上,让他们能更好的迈向成功。一年又一年,教室里的孩子永远
那么年轻,可你们却在变老。老师,我想对你说:一批批学子的送走,将来收获的定是桃李满天下的自豪!
一叶飘零而知秋,一枝蓬发而见春。简易的细节往往能折射出新奇的世界。老师,我想对你说的,就是这简简单单的四个字,然而正是这简简单单的四个字却匿藏着我内心的声音,饱含着我内心的情感。
我知道,拾起的花瓣拼不出完整的花朵,而你已看到花的模样……
老师我想对你说作文800字(16)
老师,我想对你说老师,我想对您说:“让我也参加征文比赛吧!”
几个星期前,您从班里挑选了几名同学参加征文比赛,当时我很希望能其中有我,但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地准备着,我特别羡慕。老师,我对您说一说我的心里话吧!四年级期末考试,我的各科成绩只有作文是“良”,其它都是“优”,那时,我就下定决心,一定要努力“消灭”这个“良”。
我记站住了老师的话:“要写好文章,必须读书破万卷,还要行万里路”。暑假里,妈妈带我去了青岛。在那里,我不光“游山玩水”,还坚持写日记,把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中,我懂锝了要想“一揽众山小”必须踏踏实实,一步一个脚印不断攀登,坚持不懈,持之以恒。
在大海里游泳,我对“到中流击水,浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中,我体会到必须克服重重的困难,才能乘方破浪,勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象,我大声吟诵李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
在愉快的暑假里,我积累了许多写作素材。开学后,我认真地写好每一周的周记,为了让我的周记里有新的内容,我去游览了“津街”,“津河”参观了菊展,和姥爷下棋,和爸爸踢足球……总之,这些丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。
老师,您知道吗?我就是这样在一直努力着呀!当然,和班里的许多优秀的同学相比,我还差的很远,但我希望您能给我一次机会,参加比赛的目的不光是为了获奖,是为了得到锻炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比,赛一赛。
也许,第一个到达终点的不是我,但是,在比赛的过程中我不是也在前进吗?,但是,在您和许多老师的辛勤培养、教导下,我的“羽翼”会丰满起来,我会变成一只漂亮的”白天鹅“,飞向蓝天。老师,我想对您说:“请给我一次机会去参加比赛,无论是征文还是棋类……
我想在比赛的过程中,尝试一下失败与成功,磨练自己的意志,和增强战胜困难的勇气。
老师我想对你说作文800字(17)
老师,我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
老师我想对你说作文800字(18)
“下节什么课啊?”
“语文!”
“啊?语文!不好不好,我桌子还没收呢!来不及了,来不及了……”便开始手忙脚乱地收拾干净桌子。
每次上课前几分钟,课代表就受一种不可抗力似的来到讲台上:“静息,静息了!”上您的课,几乎没有同学敢迟到。
啊呀,您真是个严厉的老师!
我们都把您的要求牢牢记在心上,并且心有余悸。
可不嘛,您还是一个非常讲究的老师!
九年级,学业日益繁重。同学们一天到晚都在忙碌,也就顾不了卫生这些细枝末节的事。桌子上堆的是想要和天比高的试卷;脚底下放着花花绿绿的书包,有的蔫吧着,有的歪头搭脑,有的无力地张着嘴,教室里像压着一座无形而沉重的大山,压抑又使人难受。
讲究的您终于看不下去了。
“横排跟横排对齐,这边桌子往那边再靠一点,书包都统一放在柜子里,明天早上我来检查。”
那几天碰巧下雨,一位同学的伞张牙舞爪地伏在地上,最终还是没能逃过您的眼睛。“这伞啊,要这样一层一层卷起来……呐,这样不就收好了吗?”
“女生的辫子要扎扎清爽,某某的头发扎得最好看,发夹挺漂亮的;这个《学评》上的名字写这么大,大家看看扎眼吧……”
还远远不止于此呢。
有时,你还会跟我们讲历史,“九·一八”事变、“七·七”卢沟桥事变……;讲时事,像“卫国戍边英雄”、“感动中国十大人物”等,我都很喜欢听。每次我都能从中学到好多。
以前觉得运气真不好,摊上个这么严厉,这么讲究的老师。
不过,现在觉得上您的课,没有同学的窃窃私语,也大大打消了我上课走神的念头,它似乎不仅仅已经是一节课了。同学们都以最好的状态来与您共同上这节课,这难道不才是学习的真正状态吗?
其实,我越来越期待上语文课了,也因为在您的课上,我能看到人的思想对行动所产生的影响。
所以,很感谢你,老师。