我和书的故事作文450字（1）
我从一年级开始，便深深的爱上了读书。书，带给我快乐，带给我知识。书，仿佛是我的一位老师。我每天写完作业后的第一件事就是读书。
一年级时，我喜欢读有趣的漫画书，漫画书不仅好看，还可以提高我们写人物对话的水平。记得我那时，写过几篇人物对话，有《小火山》《小辣椒》《买书》........老师说我真棒，还在同学们面前夸奖我，赞美我呢！
二年级时，我喜欢读使人有丰富的想象力的童话故事。童话故事书不但能使人有丰富想象力，而且还可以让我们认识更多的字。记得有一次上课，老师要我们用“臊”组词，只有我会，因为其他人都不认识这个字，因此，老师表扬了我。
三年级时，我喜欢读的不是有趣的漫画书，也不是使人有丰富的想象力的童话故事书，而是优秀的作文书。每一本作文书里，都有分好类的作文和一篇篇优秀的作文让我们学习。
书是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。其实，对于我们小孩子，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当你轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香时，你会真切地觉得读书是一件赏心乐事。
我和书的故事作文450字（2）
我和书的故事作文一
书是人类最好的朋友，他带你去书的世界中玩；书是海中的一条小舟，带你去书海里捉鱼；书是一位良师，他会把所有他知道的知识教给你，和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟，这位良师就是我最爱的《西游记》。
《西游记》是我最喜欢的，最喜欢的，其中有一集就是三打白骨精，这里面讲了淘气的孙悟空，好色的八戒，勤劳的沙僧，当然还有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他们三个人一起把唐僧救出来了，从看了《西游记》，我就忘了吃，忘了睡，一直的读书，然而那一天之后，我就只能偷偷的看书了。
记得那一天，我的作业多，吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》，没想到被爸爸发现了，火山爆发了，爸爸火冒三丈，我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》，爸爸又来了，我只好睡觉了。可是睡不着，就跑到书房，可书又被锁在书柜里，我只有中午看《西游记》了。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说，戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤，共快乐！
我和书的故事作文二
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是生活中必不可少的物品。古往今来，人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径，我也不例外。
为了读到更多的书，我便在暑假里顶着炎炎夏日，从市图书馆里借书。图书馆里，各种各样的书看得我眼花缭乱，我也从这些书受益匪浅。
我是个书虫，一拿起书本来就放不下手。一天傍晚，我上厕所时又将《三国演义》拿进去看，一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢，我跟着刘备三顾茅庐，我跟着诸葛亮巧借东风，我跟着周瑜火烧赤壁。
奶奶见我很长时间没出来，便问：“还没上完吗？”我正看到精彩处，哪里肯放下，便说：“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿，奶奶见我还不出来，急了，说：“马上马上，你的马怎么跑得那么慢！”
我不耐烦地答道：“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕，当然慢，我又没有关羽的赤兔马！我只有诸葛亮的木牛流马！
就这样折腾了一会儿后，我觉得冷起来了，这才极不情愿地把书合上，准备出去。我站起来，却发现，因为长时间坐着，两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重，两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样，我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了，我不会像诸葛亮一样，永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿，我的腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后，又坐在凳子上，看起那本爱不释手的《三国演义》来。
还有一次，在学校里，有一节课，老师让我们看书。我捧起书来，班上吵吵闹闹的声音便消失了，我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了，班里的人都快走光了，我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我，我才回过神来，扭头左右一看，教室里空荡荡的，我心里还在纳闷，我不是在草原骑马吗？怎么在教室里，好一会儿，我才记起在草原骑马是书中的内容，我这才站起身，走出了教室。
这，就是我和书的故事，书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”我们应该多读书，这样才能提高我们的文化水平 ，扩大我们的知识面。
我和书的故事作文三
“书是人类进步的阶梯。”的确，书给予了我许多知识，我也非常喜爱读书。
每得到一本好书，我都欣喜若狂，因为那是一艘载有知识的小船，我的每一本书都有自己的外套和书签，这是我对它最精心的呵护，书对我的吸引力无限大，我一时一刻都离不开书。
那天，妈妈答应我要买书，临时又反悔了，我当时就冲着妈妈大喊：“你真是一个说话不算话的妈妈！”可这也没办法，不管怎样都买不了书了，我伤心地趴在被子上大哭。过了一会，我不知不觉地睡着了，当我醒来的时候，我的床边静静地躺着全套的《阳光姐姐小书房》。我非常开心，从床上一下子跳下来，在地上直蹦高，嘴巴里大喊着：“耶！我终于有这套书了！”原来，妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始，我每天放学回家写完作业就冲进房间，咬上几口水果，就开始看书，妈妈下班后，总是要唠叨好几遍让我吃饭，我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的，因为书中有乐趣，有丰富的知识，我非常喜欢书。
我和书的故事作文450字（3）
世界上有一种事物会陪伴我们一生，那就是书，书在生活中无处不在，每个人都和书发生过故事，我也不例外。特别是和《假如给我三天光明》的故事让我刻骨铭心。
在《假如给我三天光明》里，我看到了一个不屈不挠的海伦，她的眼睛失明了，刚开始脾气非常暴躁，但在老师的带领下，海伦开始敞开心扉，重拾信心，不断地汲取知识，摸盲文、拼单词、学习发音，经过不断地努力终于有所收获，完成了《假如给我三天光明》。看着这本书，好像我已经来到了她身边，倾听着她的心声，感受着她的苦闷、快乐、艰辛、兴奋，打动着我的心灵。也让我明白了：只要有顽强的意志，就一定能实现自己的理想，无论有多大的艰难险阻，都不能丧失信心，人不一定使自己伟大，但一定可以使自己崇高。沙利文老师的耐心帮助也是海伦成功的重要因素，所以她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。这难道不是感恩吗？
去了解书对我们的作用，去明白书中给我们的启发与思考，所以多读书能使我们开阔眼界，让我们去认识更多伟大、百折不挠、永远有坚定信念的人。
同学们，请读书吧！书能带给我们的快乐是不言而喻的。
我和书的故事作文450字（4）
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
我和书的故事作文450字（5）
书，是你一生中不可缺少的伙伴；书，是你生命中的一道智慧光芒；书，是我们进步的阶梯……我爱看书，只要我手里一有书，就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。
一次，我正在津津有味的看着一本长篇小说，这时妈妈要出去办点事，她一出门，就看见天空乌云一片，想要收衣时，才想起还有事情没有办完，就叫我收衣服，可我没听见，还在聚精会神的看着书，我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡，就跑到我面前，拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳，立刻开始反抗，妈妈就说：“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说：“好，一言为定。”妈妈听了这才放心，立刻走了。我一屁股坐在沙发上，在次看我的“book”，我津津有味地看着书，早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时，雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒，我才发觉要下雨了，我立刻想起妈妈说的话，就如离弦的箭一样冲上楼顶，去收衣服。可是已经来不及了，因为大雨已经把衣服淋湿了。这时，妈妈回来了，看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我，立刻把我狠狠地打了一顿。
童年是一本书，我喜欢一遍遍地悦读，因为它让我懂得了许多做人的道理，当然，在我们快乐的童年里，书，也是一位了不起的良师，时时刻刻都伴我成长……
我和书的故事作文450字（6）
人生此景不枉人间走一遭。大好河山，怎能枉废一个游人来观赏。
这一天，我和母亲回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不过还算一次不错的旅行。
沿途上，望着眼前一片绿林，翠色直晃我眼，我上前一抚，感受着树木粗糙的外表，怎舍得松手。吹着林中微风，心旷神怡，即便是我的头发早已凌乱不堪，却不会内心烦躁，只觉得这微风正好，不缓也不急。
山间鸟儿扑翅腾飞，清脆的鸟鸣声直绕耳畔，放眼望去，真像是一幅动人的山景。不加任何修饰的，只觉其中美。一种庞大的美，浩瀚的美，磅礴而又略带杂乱的美。
爬的有些累了，我和母亲找了一块石头坐下。我问母亲：“这个山里只住着奶奶，她不会觉得孤单吗？”母亲朝我笑笑，牵起我的手，慢慢地对我说：“怎么会呢？这大山不就是奶奶一生的伙伴吗？”我看向母亲，她的双眼有说不尽的澄澈和温柔。此时阳光正好，暖暖地照在我和母亲的肩头。望着这仅有的小小美好，不经意间，缓缓地道出了一句：“是啊……”。它静静地围绕在我的耳边，轻轻地但却肯定的回答。
这静谧的山林，不也是此次旅途中，我和母亲的伙伴吗？
直到晌午时分，我和母亲终于到了奶奶家。此时奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母亲并没有打扰的意思，而是让这静谧的时光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗边，俯瞰着这美好的山林，我不觉小声念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黄昏时刻，永驻在我们心间……
我和书的故事作文450字（7）
“读书破万卷，下笔如有神”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……古往今来，关于读书的名言数不胜数，谁都能吟上几句。
我自幼喜爱读书。妈妈曾对我进行胎教，读书给我听。我一两岁时就开始接触启蒙读物。起初，妈妈认为书皮硬，不易撕破，就放心地给我玩。可谁知，顽皮的我硬是把书撕成了碎片。虽然很无奈，但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之，我对书这个“玩具”爱不释手，被书中精美的插图吸引，甚至对还未接触的文字产生了兴趣。
随着年龄的增长，我读的书也发生了变化：从小时候的启蒙书到注音版的故事书，再到后来的连环画，以及中外名著，报纸、杂志等，书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中的书很多，但我仍不满足，一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店。一到书店，我便急切地寻找，那琳琅满目的书让我眼花缭乱。一找到喜欢的书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地读起来……我喜欢马小跳，因为他有一颗善良、纯洁的童心，并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧无知的妈妈，为她的孩子担忧……
书，能滋润人们的心灵，为我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的情绪，从接触它的那一刻起，我就会跟着故事中的角色一起喜、怒、哀、乐……
我和书的故事作文450字（8）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
记得有一次，妈妈单位发了200元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的'一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！
读书是甜的，让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧！
我和书的故事作文450字（9）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的`鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
我和书的故事作文450字（10）
看着这小巧的手电筒我突然心生一计：我可以在睡觉的时候偷偷先把那本没有看完的书和手电筒藏在枕头底下，然后在趁爸爸妈妈关门睡觉的时候，把事先藏好的手电筒和书拿出来，打开手电筒，再慢慢地看。嘿嘿，太好了！我还给这个行动取了一个代号，就叫“床电看”意思是在床上用手电筒看书。说干就干！当天晚上四周十分安静，月亮犹如一个刚被妈妈擦洗过的盘子，十分明亮皎洁，月光透过窗户洒落在我的床前，哈哈，这不正预示着我的成功吗？我捧起心爱的《哈利波特与凤凰社》津津有味的读了起来。读着读着，我突然感觉好困啊，不管了，先睡一会儿吧。朦朦胧胧突然感到一条十分刺眼的`光正照着我呢，该不会是太阳晒屁股了吧，我得赶紧起床。刚睁开眼睛便看见爸爸一手拿着我的《哈利波特与凤凰社》一手拿着我的手电筒，我就想到事情不妙，“床电看”计划肯定暴露了，那个内鬼就是我的瞌睡虫！爸爸严厉地对我说：“以后再在床上看书，我就把你的书全都没收！听见没有!”我小心翼翼地点了点头。爸爸把我的书放在桌上气呼呼地走了。这件事平息之后，学校进行了体检，我的视力严重下降，又被痛骂了一顿。书哇，我为你付出了多少啊！看书也要懂得适可而止，可不能像我这样贪婪哦！
我和书的故事作文450字（11）
我和书的故事作文450字
莎士比亚：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“我扑在书籍上，像一个饥饿的人扑在面包上。”我对书的热爱已经达到了如饥似渴的程度。 小时候，当我看见书店那一本本有着精美图画的幼儿读物时，我便会缠着妈妈给我买。起初，我只是翻翻画，渐渐地我便认其字来，看见有认识的字再将它们连起来，再猜猜意思。 开始我还看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。 后来，我接触到了几本故事书真正的把我带进了书的海洋，我看得如醉如痴：《灰姑娘》引得我浮想联翩；《红楼梦》又让我泪落如珠。过了一段时间，妈妈又丰富了我的小书柜：《钢铁是怎样炼成的'》`《爱的教育》`《世界国家地理》……只要手上一有书，我就废寝忘食。 现在，我又不满足只看一般的故事书了。那古今中外的大部头小说，使我如醉如痴。这时我养成了做笔记的习惯：记文中的优美词语，记描写的精彩段落。 书，是我最好的朋友，它给我知识，给我营养，给我力量……这一切，怎能不说是书的恩赐呢？
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我和书的故事作文450字（12）
在一间破旧的房间里，静静聆听贝多芬弹奏出美妙的旋律。在太阳底下，默默地注视着米开朗琪罗忙碌的身影。在茫茫的大草原上，感受着春风的抚慰，呆呆的看着正在追求“真谛”的托尔斯泰。我躺在绿油油的草地上，在回想着，他们到底为了什么？怀着什么样的信念？
不知不觉中，我清醒了过来，桌子上正静静的躺着一本不知早已看过多少遍的《名人传》。望向窗边，黄色的叶子们一个接一个的`飞过我的窗前，笑嘻嘻的和我打着招呼。我甚至不用看就知道是谁的“杰作”，我一打开窗户，一阵清爽的秋风迎面扑来，把我抱在怀里。但他可能忘了旁边正在飞行的树叶，连他们也闻风而来，纷纷拍打在我的脸上。
我缓缓走进那间清幽的书房，望着书架上那一排排“风尘补补”的书本。我知道，那一间书房，我已经连续几个星期没有踏上过这块神奇的土地。我似乎把我的青春都奉献给了电脑和作业，却没有时间来书房一两次。在春风的抚摸下，我拿起一本书，静静地看了起来。
这似乎是一本关于抗战的书，当我融入这个场景时，看见的是一片片废墟，一些穿着灰蓝色军装的士兵在来回奔跑着。只不过，他们的眼神中，充满着对战争的恐惧。在恐惧中，又看见一丝坚定，这就是战争。为了国家，为了尊严，无论多恐惧，都会来到战场。
我来到前线，炮弹不断的在我的身边爆炸，枪声和叫喊声打成一片。我随便跳进一个战壕里，看见了一名士兵，从臂章上来看，应该是一名连长。这本书我曾经看过，这位连长的命运我早已了解得一清二楚。果然，他举起枪就要冲出战壕。“等一······”我还没喊出声，一颗子弹就贯穿他的脑袋，血液和脑浆飞溅到我的全身·····
我惊醒过来，四处望了一下，没有声音，没有战争。秋风抚慰着我那颗受到惊吓的心，我的目光扫向桌面，桌上只有一本书，和一束绿绿的青草······
我和书的故事作文450字（13）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450 字杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
我和书的故事作文450字（14）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450 字书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10 年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
我和书的故事作文450字（15）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450 字其实，我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会，让我从此爱上了书。
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
我和书的故事作文450字（16）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450 字“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
记得有一次，妈妈单位发了200 元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100 元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！
读书是甜的，让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧！
我和书的故事作文450字（17）
妈妈喜欢给我买书，真是包罗万象，无所不有。可惜，我不喜欢看书，这对我一点吸引力都没有！
记得那是个星期六的晚上，爸爸妈妈都出去了，就留我一个人在家。那时候，胆儿也大，就一个人看鬼片。
鬼片真吓人，忽悠忽悠的，一会儿人飘到这儿，一会，人又飘那儿去了。真是够吓人的，吓得我头皮发炸。说巧不巧，说不巧还真巧了，就在那鬼片儿演到最吓人的部分时，电话铃紧促的响起来了。我的妈呀，我吓得差一点就钻到凳子底下去了。
铃声还在响，我害怕的闭上了眼睛，说什么也不敢动了。突然，那阵铃声又响起来了。不行，不能接，我一动都不敢动了。
闭着双眼抱着头的 me，突然看到旁边有一本书，赶紧抓起来，我缓缓张开双眼，想起了一句话：“读书吧！书可以使你忘掉一切！”我赶紧认真的看这本书，好抓紧忘掉刚才所发生的一切。
这是一本《海蒂的天空》，讲诉的是海蒂努力垦荒的故事。慢慢的，我发现这本书里的文笔是那么的优美，当我读到“我必须感恩，我的确很感恩，我每天都很感激她和我并没有真正的亲戚关系”这句话时，我有了一种很无奈很忧伤的感觉。以前，总是以为书上的东西不精彩。可是直到今天我才发现书里的东西真的很美，真的能让人忘情，就好像书里的故事就发生在我的身边，我渴望继续读下去，精彩的故事情节让我完全沉浸其中，渐渐地，忘记了恐惧，忘记了周围的一切，我没听见任何声音。
当我沉浸在书的海洋之中时。“咣当??”门开了。只见老爸老妈气愤的看着我。