作文金典（1）

唠叨的父爱

在我的`生活中，父亲成了我心中的“唠叨大王”。他在“唠叨”有时让我感到极其厌烦，有时让我非常扫兴等，我无法听下去。但我们何时想过，何时静下心来思考过。原来这也是一种爱。

· 父亲年龄老了，人也渐渐缺少耐心。因此对我干在事，稍有一点不满意，他就提起他在大嗓门说一大串，让我感到十分不开心，甩开父亲，一声不吭。我和父亲在关系也因为这个，关系像堵了一面墙，沟通不起来。让我来说一说我的故事吧。

· 那是一个让人愤怒之极的夜晚。我正在专心地做作业，后来因为太累，渐渐想弯下腰趴在桌子上写，写呀写呀。“吱吱。”门打开了，父亲看见我趴在桌子上写做作业，又打开他的话匣子说；“又趴在桌子上写字，跟你说了无数遍，抬起头来，不要弯腰”。瞥见了一眼父亲那严肃的脸，无可奈何地说；“知道了，不要管我了。”我以为父亲不会再理我了，没想到父亲竟火冒三丈，说；“你还这么不耐烦，不想听，这样你的眼睛会近视的，我没跟你说过吗?”

作文金典（2）

在一个风和日丽的下午，我在家里闲着没事干，准备去爸爸房间里玩电脑，但刚到那儿，有一本书吸引了我，我便一直在看，当看到。<司马迁愤写史书>我的'心颤动了两下。································    ·是这样的：我看着都为司马迁打抱不平，他只不过替那个将军辩护了几句，就被打入牢中，承受着酷刑，竟然还坚持不懈的写史书，完成父亲的遗愿。要我说，他就不应该多事，去帮那个将军，要不然就不会被打入天牢；但是当我看到司马迁说的“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”死也要死的伟的。···

作文金典（3）

阅读下面材料，按要求作文。

在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考?

(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。

要求：自定立意，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。

2017年湖北黄冈中考材料作文优秀范文：

说真话

“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识

我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……

我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”