写人作文小学（1）
不知道是“日思夜想”，还是春节后的思绪如“天马行空”般飘逸，昨晚在梦里漫步东北，其中穿越哈尔滨的身影直到现在似乎都“栩栩如生”，而这幅“渴望梦想”的画面就像一个真实的标记，让我的身心在城市空间里徘徊了很久。
直到凌晨被手机的闹铃吵醒，我才发现这一切其实都是一场“梦”。于是我急切地抬头看了看周公，试图从中翻译出各种谜团，但答案依然令人费解，留下了太多清晰的解释。看来，除了“循序渐进”的珍惜和努力之外，还应该遵循“顺其自然，命中注定”的原则，因为一不小心，马克真的会“如梦初醒”！
所以在物欲横流的今天，我们不仅要保持清醒的头脑，更要脚踏实地的工作和生活，而不是去想那些费力的事情。即使已经透露了率先的梦想，也不要过多解释，因为一艘成功的帆船会自动到来。如果时机尚未成熟，无论我们多么“真诚和恐惧”，无论我们在梦里多么虔诚，我们都无法改变既定的事实。因为只有耐心等待，把梦想当成生活中的一个插曲，我们才会永远保持阳光的心态，水来了，我们才会迎来多彩的生活，迎来云开日出的世界，而不是烟雾和梦想的幻觉。
写人作文小学（2）
"生命的开始，自然是美好的。"人的内心一开始是美好善良的，但慢慢地就被不同的环境，不同的生活所创伤。
我还记得有一次发生的这样一件事：一个年轻人好心的`扶起倒在地上的爷爷，却被冤枉成了一个老人，被他撞倒了……几天后，一个拄着拐杖的老太太被一个骑自行车的年轻人撞倒了，那个年轻人连看都没看老太太一眼就飞快的跑了。路人停下来，却没有人去扶老太太，因为怕前几天再这样。我看到老太太用手摸着地上的拐杖，试图用手支撑，但她控制不住自己，又摔倒在地上。正在这时，一个女人经过。当她看到老太太和太后时，她跑得很快。路人问她是不是老太太家的人，她说不是，然后路人拦住她，告诉她上次发生的事。这一次，女人有些尴尬，但过了很久，女人把老太太扶了起来。她捡起地上的拐杖，递给老太太。她轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。路人也一个个离开，留下一些路人还在窃窃私语。
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”这个女人帮助别人不求回报，让我感触很深。我多么希望世界上有更多帮助别人的人，因为他们帮助别人，并且快乐。如果你把你的爱给别人，你会有更多的幸福。
写人作文小学（3）
我们的老师这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他!
杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们!
写人作文小学（4）
秋天总在不知不觉中来临，它不像春天那样，路边桃红柳绿;它也不像冬天那样，使我们陶醉在一场初雪的快乐中。经过了一个使人烦躁的夏天，酷热一天天消退，天气一天天地凉快，走在路上，偶尔两三片树叶飘落让我知道；秋天来了。
让我们到天也看看，爽人的秋风徐徐吹过，吹弯了稻子的腰，吹红了高粱的脸。秋风用那巨大的梳子，给田野梳理得井井有条。
秋雨来了，细细的、斜斜的、闪着光、带着声，轻柔的飘荡下来，給人们送来新鲜的
写人作文小学（5）
在202作文教室里，第一大组第二排坐着一个女生，她长得不算很漂亮，但看着还是蛮舒服的，长长的头发扎着一个马尾，她的脸上两条弯弯的眉毛，眉毛下一双不大也不小的眼睛，眼睛上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的眼睛，不时闪过智慧的光芒，接着是挺拔的鼻子，然后是嘴，不时弯弯嘴角，露出一个淡淡微笑。
那个小女孩，名叫章缪凝，学习还不错，优点很多，缺点也不少，性格还不错。接下来，就讲讲她的事迹吧。
她可以算得上一个“文武双全”的人吧，三本总科中，除了数学稍微差了点，语文和英语那是没话说，而且，她还是班长呢，可不要以为她是那种柔柔弱弱，弱不禁风的小女生，她的跆拳道可是黑带级别的！用她朋友的话说，那就是“霸气十足”，她很喜欢“惩恶扬善”，就说这件事吧，比如，如果班里有谁在抄作业的话呢，她会先笑眯眯地问一句：“同学，抄作业是不是很好玩啊？”还没等那个同学回答，她脸色一变，霸气十足地说：“既然你那么喜欢抄的话，不但 意再写三遍你抄的东西吧！”说完，不等那个同学有所反应，便扬长而去，走了还不忘飘下一句话：“五分钟后记得交哦！”还有，要是看到有男生欺负女生，她也会毫不犹豫的挺身而出，护住那个被欺负的人，对那个欺负人的学生阴森森一笑，十指紧扣，发出“咔啦咔啦”的声音，而那个人已经吓得跑了，瞧，这就是她性格的一面，虽然常常被人说成“暴力女”，但她不仅不生气，反而很喜欢这个称号，这才是她最霸气的地方！
看了上文，你可不要以为她是一个坚强，霸气的人，在人前，她是被老师表扬的班长，但是朋友，亲人面前，她还是一个长不大的小孩，甚至还有一些幼稚的行为，比如爱吃糖，比如爱哭，没错，就是爱哭，不然，你以为她跆拳道黑带怎么来的，一年级就开始练，练到六年级，这段期间里，说不累不辛苦那都是骗人的，一次一次累得满头大汗，筋疲力竭，却不得不坚持下来。考黑带之前，连续练了四个小时，才换来了最后的成果，还记得她在拿到黑带后喜极而泣的样子，说到底，她也只是一个小孩而已。
她也有一些缺点，如粗心，懒，三分钟热度，记性不好等，尤其是粗心和记性不好，这两个坏毛病不知道害了她多少次。
这就是她，一个霸气却文静，爱哭而坚强，快乐十足的女孩，再偷偷告诉你们，那个女孩，就是我……
写人作文小学（6）
在记忆的长河中，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇敬的还是我那勤劳质朴的妈妈。
妈妈是一个平平常常的农家妇女。她中等身材。瘦瘦的面庞，一双眼睛善良温和。她今年虽然才满37岁，可由于长期操劳，头上已有不少银丝。
我家的生活条件不好，由于经济拮据，爸爸不得不去一家远离村子的工厂做工。于是，家中的一切便压在了妈妈瘦弱的`肩上。她整天都没闲着，忙这忙那。我每次见到这种情形，都劝她休息一下，她却总是说：“我累点没啥，只要你能好好学习就行了.”
记得盛夏的一天，下着倾盆大雨。放学后，我匆忙回到家，没见到妈妈踪影，却看见桌上摆着香喷喷的饭菜。走进卧室一看，妈妈床上的蚊帐还没有收起来。我心里好奇怪;y一向勤劳的妈妈今天怎么了？撩开蚊帐，只见妈妈躺在床上，痛苦的脸上极力表现出平静。我忙问：“妈，你怎么了？”妈妈吃力地说;“淋了雨，该死的关节炎又犯了，腿疼得厉害.”“妈——”我顿时哽咽住了，心里充满了歉疚和痛苦，情不自禁地扑到妈妈怀里，泪水刷刷地流了下来。我在心里默默地说着:妈妈呀，您真是我的好妈妈！您怕我饿肚子，是怎样艰难地从床上爬起来，又是怎样忍着双腿的剧痛为我做好了饭菜，都怪我不能自己照顾自己……
去年冬天，一个风雪迷漫的日子。由于我走路太慌张，下午放学时，棉鞋全弄湿了，脚被冻得又红又肿。第二天要上早自习，等到鞋干是怎么也来不及了。夜幕时分妈妈找出麻线、布料和棉花来，要为我赶制新棉鞋。晚上，村里又停了电，妈妈安顿我睡后，就在昏暗的煤油灯旁做起鞋来。冬天的夜好冷啊，我睡在热乎乎的被窝；里很不是滋味。一觉醒来，看见妈妈还在灯旁“哧、哧”地缝着。望着她那憔悴的面容，泪忍不住又流下来了。
妈妈不仅勤劳，还有一双巧手。我穿的毛衣全是妈妈织的，妈妈织的毛衣不但穿着合身，就连式样、花纹也别具一格。
记得有一回，我穿上妈妈给我织的一件新毛衣，刚出门，许多人便围上来，摸摸这儿，看看那儿，“啧啧“之声不绝于耳。我得意洋洋地让她们看个够，想让她们知道，我的妈妈有一双灵巧无比的手。
无情的岁月在妈妈的额头上刻下了深深的皱纹。看着妈妈那瘦削的面容，我的心里酸酸的……作为女儿我能为她做些什么呢？机会终于来了，在妈妈生日那天，我用积攒了两年的50元钱为妈妈买了一瓶治关节炎的药、一瓶抗皱霜。当我把这两件礼物送给她时，坚强的妈妈竟好久好久没有说话，双眼潮乎乎的，一下子显得年轻许多。
妈妈呀，您为我操尽了心，我绝不辜负您的殷切期望，我会以您最企望的“丰厚礼物”回报您的山海恩情！
写人作文小学（7）
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的'银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节诗歌
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
写人作文小学（8）
窗外刮起了风，无数的枯叶从地上卷起，在空中四处飞扬。
我就像是一片枯叶，无奈地随着风儿四处飘荡。
以前，我有一个温暖的家。虽然爸妈工作十分繁忙，从没时问陪我去走走，但是我们之问有着别人很少有的默契。他们知道我明白，这一切的一切都是为了我。家中永远是热闹的，每当我回到家总是有人向我微笑，吃饭时妈妈喜欢唠唠叨叨地说个没完，睡觉前爸爸总是给我一个惊喜。
可是好景为什么往往不能长久呢?
深夜，花瓶破碎声、破口大骂声，真是声声入耳，耳听心碎啊!此后他们很少理对方了，更不可思议的是也很少理我了……在暗地里，我不知哭了多少回，流了多少泪。比天地还要深厚的爱一下子变得比那真空还要稀薄，稀薄得多。黑暗逐渐包围了我，以当时的我来说，毫无抵抗之力。
回到家没有人向我微笑了，吃饭时没有了妈妈那永远说不完的话了，只有我独自一人坐在那冷菜冷饭前不停地流泪。
窗外猛地打了个响雷，在几秒钟内下起了大雨。我躲进房间，依偎在床边，风儿在屋内四处瞎窜，吹得我的伤口隐隐作痛。可是有谁知道，我体内的风儿刮得更猛、更大，那伤口痛得我不停地颤抖，而那雨儿早已化成了我的泪……
风停了，枯叶落了，安全地着落在地面上，但若有人一脚踩上去，一样可以粉身碎骨……
那以后，我明白了，世界上再深厚的东西也会慢慢变得稀薄起来，再好的东西也有过时的时候，不是吗?
写人作文小学（9）
轰隆隆的鸣声越来越近了，头顶的日光使整个候车厅都亮了。人流像一条蜿蜒的小河缓缓地流动着，我随着人流向前蠕动，绿皮火车的灯光把铁轨照的锃亮。火车从前面飞过时，我好像听到了风在耳边唱歌。手里捏着的火车票已经被汗水浸的潮湿了，第一次出远门，是不是都这么紧张。这是初三的暑假，我独自一人前往遥远的乌鲁木齐游玩。母亲总是不放心的，非要将我送到车站看我上了车才放心。
母亲晕车很严重，但还是去了，从我家去到车站有一个多小时的山路弯弯曲曲向远处。刚上车母亲就躺在座位上闭着眼，看着很不舒服，一个多小时的车程对母亲来说是不是每分钟都是煎熬呢？下了车我扶着母亲就近找了家旅馆，让母亲在床上好好睡一觉。我去了趟洗手间，回来坐在床边，见母亲已经睡沉了，发出轻微的呼吸声。我帮他掖好被子，看到她头上星星点点的白发，那时的满头青丝已逐渐褪去，接踵而来的，是皱纹，是白发，是疼痛，想到这些我不禁伤感起来。又回忆起刚上学前班时，母亲送我去学校的模样，别的母亲拉着孩子打着招呼说，我和母亲真像。特别是那双水灵灵的眼睛，就像洞庭湖中落满星辰。傍晚，母亲醒了，稍微洗漱一下，便带我去了候车厅。人很多，母亲牵着我的手，找了个安静的地方坐下。轰隆的鸣声响起，仿佛想要叫醒黎明，我握着母亲的手往座位走去，两边座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡着了，我坐在座位上，母亲把东西放置好就出去了。
母亲站在站内，冲着玻璃窗里的我挥手，我想起我握着她的手，是有些干枯，茧子感觉是多年的枯树皮，粗糙苍老，但那是岁月的美，一种只属于我母亲的美。火车的轰隆声响起，窗外，我分明看到了母亲眼中的星光。
写人作文小学（10）
就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!
早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：
你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!
我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!
这不，中秋国庆双节同庆，我们班上的同学又想起了这件事情。于是我们许多同学都兴致勃勃地开始布置黑板……
我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。
当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。
老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：Surpries——!老师见后，满面春风，很开心!
最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!
写人作文小学（11）
爸爸，你总是工作很忙，没有时间来陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分钟，一秒都行。
最近，《爸爸去哪儿》非常的火，我特别的羡慕里面的孩子，他们能在爸爸的陪同下，一块旅游，一路有说有笑，而你，去年答应陪我去旅游，今年还没有兑现。
我记得小的时候，每当你一跨进家门口，我就会立马跑过来，用我娇嫩的小手抱住你的大腿，你总会开心的把我抱起来，转上好几个圈，才把我放下来，又拉着我去散步聊天。
随着年龄的增长，你也变得越来越忙碌，再也不像小时候那样跟我亲昵了。你回来时，我总会亲切的叫爸爸，伸出手想要拥抱你时，你却只是摸摸我的头，笑着说：“宝贝，对不起，爸爸还有很多事情没做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一块去吧！”说完便钻进了书房。
那时的我特别的难过，为什么你以前可以把我当宝贝，现在却对我如此冷漠？为什么？是因为我长大了吗？可为什么其他孩子的爸爸还是会陪伴他们？我垂头丧气的回到自己房间，闷闷不乐。
爸爸，我不希望这样，如果这一切都是因为我长大了的话，我好想回到小时候，可以亲切的让你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小时候，好想和你在一起。
写人作文小学（12）
教过我的老师有很多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。
她有一头黝黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我开心的时候，她给了我甜蜜的笑，当我垂头丧气的时候，她给了我自信的笑……。特别是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不高兴，回到家，妈妈看见这句话，批评了我，我心里很不是滋味，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有勇气举手。
在上学期我还有一件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我认真讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那严肃的笑激励了我。
王老师您对我的教导我会终生记得，我会以优异的成绩来报答您。
写人作文小学（13）
那是一个雨天，我到校后才发现忘了带铅笔盒。文具没带可以向同学借，最重要的是，铅笔盒里放的那张回执单，今天必须上交。我紧张极了，手心不停冒汗，就连早读的时候都心不在焉的，唯恐会被老师批评。
“要是妈妈现在能把铅笔盒送过来就好了，可是外面下这么大的雨，妈妈肯定不会来了。”我默默地想。好在老师一直没有提要交回执单的'事儿，兴许是她忘了吧，我揪着的心渐渐放了下来。
突然，教室门口出现了一个熟悉的身影，一头齐肩短发，一双炯炯有神的大眼睛，中等身材，那不是我妈妈吗？妈妈肯定是给我送铅笔盒来了！我立刻飞奔出教室，激动地一把搂住她。妈妈笑着说：“我的乖女儿，不就是给你送了样东西嘛，没必要这么激动吧！”“我没有想到，您会冒雨把我的铅笔盒送来，那里面可是有我今天要交的回执单呢！”我把妈妈搂得更紧了。
摸着妈妈被大雨打湿的头发和衣服，我禁不住担心起来：“妈妈，这回您八成又要感冒了。”“傻孩子，妈妈的身子骨可结实了，哪会那么容易就感冒的，你快回去上课吧！”说完，妈妈便转身走了。看着妈妈离开的背影，我多想对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您，我永远爱您！”
写人作文小学（14）
我的爸爸是个工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修车行业的，所以他常常要到很远的地方去施救（就是去别的地方修车），记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下，没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了，我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。
第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床，不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。
写人作文小学（15）
他，一生以农田为友，以农具为亲。他，一生用自己的青春哺育了无数“儿女”，并让“儿女”为他人奉献了。甚至有人说劳动改变了他的人生，改变了他的性格。
每年丰收季节，也是他最忙绿的时候。每当看到他早起晚归的身影，等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时，我的心颤动了，他一生虽是农民，但他以最淳朴，朴素的方式活着，他不需要一件昂贵的衣服来装饰他的内心，简简单单就好。
当我们在梦中出游时，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨两三点把他的心血换成几张的心血。当妹妹朝他要零花时，他并没有说什么，只是微笑着从口袋里拿出一摞票子，拿给了她，他真的好辛苦。当他主动给我零花时，我回绝了。还让妹妹不要在朝他要钱了，而她却点点头便走了。她感受不到他的劳累吗和辛苦吗?
当他满载而归，脸上洋溢着笑容，我笑了。当我看到他头上一些发白的头发上有处较大红印，红印处，鲜血在流!我慌了，问他怎么弄得，“用铁丝刮的，没事。”他不在乎的说着。我叫来了妈妈，妈妈似乎吓了一跳，让他包扎一下，而他却说没事。我心痛了，当我看到他粗糙的手——为谁?我的眼眶红了——究竟为谁?我明白，他在为我们拼搏他的一生，同样用最淳朴，最真挚的方式表达了他对我们的爱，他爱我们，但我也要说：“别忘了还有我们，你的亲人，我爱你，姥爷!”
写人作文小学（16）
我的外婆长得并不高，头发已经花白，脸上已经爬满了皱纹，但每次去外婆家，我总是看到她戴着老花眼镜，因为外婆有空就爱坐下来看书认字。我好奇地问妈妈，原来外婆参加了老年大学识字班，正在上学呢！
无论刮风下雨，外婆都会骑着单车去上学，每次说到学校的事，她总是很开心。看到外婆不是在看书认字，就是在练习写字；等妈妈一下班了，总是抓着一妈妈一问这个字怎么读，那个字怎么写；一旦有写错的`字不认识的字，她总要反复写好几遍。我真是搞不明白，难道外婆小时候没有好好学习吗？原来，外婆小时候家里穷，没有钱也没有时间去上学，她只能工作赚钱，她一直很遗憾。现在老了，空下来了，才有时间来学习，她也一直鼓励我和哥哥一定要好好学习。
有一次，外婆回到家，大声地告诉我们家里每个人，她在识字考试中得了满分，我从来没见过外婆笑得那么开心，我们每个人都为她高兴，我心里很是佩服我的外婆。
和外婆比起来，我真是差远了，她年纪那么大，一边需要做家务，一边还能努力学习，不怕麻烦不怕辛苦。我真是佩服她啊！我暗下决心，要向外婆学一习，天天向上！
写人作文小学（17）
去年夏天，我顺手拿了把椅子到小区外的花园里晒太阳。我发现旁边有一位老爷爷在讨钱，逢人纠缠住不放。我出于怜悯之心给了他5元钱，他说了声谢谢就一甩头“扬长而去”了。顿时我感觉上当了。
过了一会，一个身穿“墨绿色”（有几个洞的旁边有一大堆墨水）衣服的老太婆蹒跚地走到一个垃圾桶边，伸出一双象木柴一样粗糙的手，在垃圾桶里摸索着什么。不大一会儿，她的手抬了出来，手里抓着几块破铜烂铁！我用嫌弃的眼神看着她，她正好向这边看来，她觉察到了我对她的不敬，她只好用不自然的笑来掩饰她的尴尬。低下头继续干她的“苦工”。
过了好一会儿，我突然感到不安起来，这个老婆婆也是人呀，我这么不尊敬她，她会难过的。我鼓起勇气走向前去跟老婆婆道歉，并拿出仅剩的2元钱要送给她。只见那老婆婆摆了摆手，笑着说：“好孩子，没事！这钱我不能要，我不会接受别人的施舍的，我要用自己的劳动赚钱！”
我若有所思的点了点头，默默地看着继续翻垃圾的老奶奶。这个老奶奶和那个讨钱的老爷爷形成了鲜明的对比，我不禁对老奶奶产生了深深的敬意。
是呀，要用自己的劳动赚钱！老奶奶用她的自尊赢得了我的尊重。
写人作文小学（18）
今天下午，我来到博达上作文课，段老师神采奕奕地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏，这个游戏是只见其人，未闻其声。”
“我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说，“我在讲台上批改作业，你们的任务是察颜观色，观察我的表情、神态、动作，看看谁是小小观察家。”
段老师批改作业真是投入啊！只见她右手握笔，左手抻着纸，低下头，一行行仔细地阅读着手中的作文，她的眉头时而紧紧地皱着，眉宇间形成一个问号，时而愉快地舒展，像个感叹号。她手中的笔也没闲着，不时在作文纸上画着各种记号，坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文，我打量着老师的神情，心里真纠结啊，好像老师批改的不是别人的作文，而是我的作文，段老师一本接一本地批改着，当她轻轻地叹口气时，我的心就马上揪起来，心里猜测着：这篇作文可能差强人意吧？当段老师松松肩膀，脸上露出难得的微笑时，我的心情也舒展开了：好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处，陷入沉思，思考再三，然后挥笔写下一些字，这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的`同学静悄悄的，大家谁都不愿意干扰老师的工作，老师的手劲真大，笔在纸上发出“刷刷刷”的声音，此时这声音却是那么动听。不知不觉，时间过去了十五分钟，终于，老师放下手中的笔，宣布 “游戏结束！”
大家都长舒了一口气，段老师平时工作的严谨，认真，这次是彻底地征服了我们，老师批改我们的作文花费那么多的心血，以后作文我可一定要更加认真地对待，不要枉费老师的一片苦心啊。
写人作文小学（19）
在一堂课上，我认识了一个新朋友，他叫高翔飞，在他的身上发生了一件有趣的事，听我来说说吧：
一天，英语考试成绩发下来了，老师对着全班同学说：“高翔飞，全班第一，九十九分，”顿时，教室里沸腾了，掌声已经冲破屋顶了，高翔飞恭恭敬敬地走上台来，到了讲台上，他一边一蹦三尺高，一边喊着：“万岁。”他拿到卷子以后，大摇大摆地走到座位上，把椅子往后靠，像一个国王一样坐下去了，他得意洋洋、漫不经心地翻开卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一个刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老师少扣了分数，天啊，这么背的事情怎么偏偏发生在我身上”，高云飞内心像打翻了五味瓶……
他想告诉老师，让老师扣掉他不改的的分数，这样就可以做一个诚实的孩子，可是，可是，这来之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因为这是他从小到大第一次考试成绩超过他的同桌——表妹龙银，“高翔飞，高翔飞……”原来是同桌龙银喊他的名字，他一下子愣住了，他以为被龙银发现了，赶快把卷子盖上，龙银说：“有什么了不起的，不就是全班第一吗？拽什么拽呀！”高翔飞一下满脸涨得通红，像一个红苹果似的'，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的话，那后果不堪设想，算了，还是不告诉老师了吧！可是我这样又对不起自己的良心，我还是告诉老师吧。经过一番纠结，最后，高翔飞告诉了老师，老师夸奖了他，他脸红了。
人非圣贤，人无完人，每个人都会犯错，错了就要勇敢面对，只有这样人才能够一直进步，才能够越来越优秀……
写人作文小学（20）
小学写人作文
1.我的同桌
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢!
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌组大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办?怎么办”他忙低声问：“什么事?”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了?”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了......”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。
这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的目光......
类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的'精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
2.这就是我
我往镜子旁一站，有一个人出现了：一张白净的鹅蛋脸，淡淡的柳眉下一闪一闪的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴，后面还有一条“马尾巴”。这个人就是我。
敝人今年“高龄”10岁出头—11岁啦，什么，你说我有点儿夸大?那你就错了，比起那些小不点儿，我已经“老”啦!我的个性是：大大咧咧、活泼、诙谐。优点是：脑子转得快【可能小时候喝过柴油】。缺点是：爱忘事、马虎、没有坚强的意志......啊!坏了，介绍了自己半天还没有说出我的名字来!你不会怪我吧?我的姓很难读，它是女和兆的小BABY，读做姚，我是两个字的名字，叫做洁茹，怎么样?名字起的还不错吧!这个名字里还包含着一家人对我的爱呢!
记得有一次，老师布置了《桂林的山水》这一课。我想：既然是第一课，我就应该背得滚瓜烂熟，明天一定5点就起床!想到这里，我便定上了5点的铃。第二天，虽然铃打了，可是我却赖在床上“纹丝不动”，到了7点才起床。当时我十分恨自己没意志，可第三天，还和昨天一样赖在床上。唉......真没办法!
坏了，我炒的白菜糊了，改天聊，再见!!!