《美丽的校园》作文（1）
时间过的真快呀！转眼间，我已经在玉沙小学度过四个春秋了，校园的美景已经深深的刻在我的心头了。
一进学校就看见一把金灿灿的钥匙，它象征着打开智慧大门的钥匙；钥匙下有个“V”字型，它好似胜利的手势，更像翻开的一本书：“V”字形底部是墨绿色的大理石，从前后看有五块，而侧面看却有四块，它象征着四书五经。
绕过金钥匙，走过大厅，来到学校最中心的喷泉区，左边是瀑布式喷泉，而右边是摇摆式的喷泉，喷泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表着每一个年级，陪伴我们快乐的成长。
继续向前走就到了“五星广场”，它的面积是8000平方多米，因中间有一个五角星而得名。广场周围有十六块草坪，每块草坪旁都有一个彩灯，每到晚上或过节时，五光十色的彩灯都会亮起，很是好看。五星广场的正前方就是我们的'升旗台了，鲜艳的国旗冉冉升起时，我们怀着同样激动的心情，我们是祖国的未来，我们要好好学习，报效祖国，让我们的祖国更加强大！
接着向左走，这就是我们的运动场，运动场上，除了有各种健身器材，还有绿茵茵的草坪，躺上去看着蓝天，放飞心灵的翅膀，幻想自己的理想，感觉可爽了！
高耸的教学楼两侧绿树成荫，“如心园”也不差，那高大的柳树，和假山上的涓涓细流，也是一道亮丽的风景线。闲暇之余我们经常在这乘凉、玩耍、放松。
这就是我们美丽的校园，它伴随着我们健康成长。使我们有理想、有志气、有抱负。
《美丽的校园》作文（2）
我的校园位于博兴县第一小学，随着四季的交替校园也呈现出不同的景象。春天万物复苏，校园里的树木长出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出来凑热闹。夏天鸟语花香，绿树成荫。秋天，石榴树上结满了红彤彤的石榴。冬天，雪花纷飞，到处银装素裹，校园成了美丽的冰雪世界，我们在那里高兴地打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
校园的景美，人更美。同学都讲文明懂礼貌，见到老师主动敬礼，上课认真听讲，作业写得工工整整。我们的校园到处充满了温暖和爱心，高年级的同学看到低年级的同学遇到困难，都会义不容辞地出手相助。
最美的是孜孜不倦的老师们，老师们每次都是认真地备课，课上充分调动我们的积极性，互动教学，学生爱听，老师爱教。比如上语文课时，老师会让同学们听她读或者找同学接读课文，这样会提高我们大家的注意力。同学们齐读的时候，哪个词或者哪个音读的不准或是不对的时候，老师都会让同学们先停下来，听她把音读准后再让同学们接着读。老师就像辛勤的园丁，精心培育着我们，才使得我们更加茁壮地成长。我爱学校的一草一木，一花一草，爱老师，爱同学，爱这个美丽的校园。
《美丽的校园》作文（3）
在我们的校园里春；夏；秋；冬四个季节里唯独只有春；秋；东这三个季节最美。
我先来说说春吧！在春天整个校园都显的生机勃勃，有五颜六色的花朵；有翠绿的大树；有碧绿的小草。
尤其是操场上，哇！真漂亮，一眼望去满眼里都是绿色真的很美！
再来说说秋天吧！在秋天的校园里漫天飞舞着金色的叶子好漂亮啊！
在秋天再看看操场,一片金黄。用成语来比喻黄金满地。
再来讲讲冬天吧！在冬天的校园里,天空中时不时就会有雪花落下来。
在冬天的操场上,雪花就像一床大棉被盖在操场上。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园!
《美丽的校园》作文（4）
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课的专注的神情燕子飞了，有再回来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了。有再开的时候，但是，小学六年可以重新来过吗？
我们班发生了许许多多的事，就像酸甜苦辣的调味剂。记得有一次，我们班集合去做廣播体操的时候说话被校长抓到，还被校长扣了分，于是我们每一个人都写了反思的稿子投稿了。结果校长说；“六（2）班好样的，知错能改，全校班级的学生向我们班学习，学习那知错就改。”真是转悲为福呀！
我还记得，在20xx年这届的校运会上，我们班的黄俊豪在男子100米上打破了上一届的记录，温世旺在男子实心球打破了上一届的记录，他们都拿了第一名。真是可喜可贺啊！
啊，美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，使我一生难忘。
《美丽的校园》作文（5）
我的校园美如画！一进入校园，就像走进了一座美丽的宫殿。
刚进校门，映入你眼帘的便是一个大花坛，花坛每隔100米就有一棵龙爪槐。龙爪槐婀娜的枝干纵横交错，像龙的爪子，又是槐树，因此而得名。花坛里一年四季花儿竞相开放，引来蝴蝶、蜜蜂在花丛间翩翩起舞，里面还有一些不容易被发现的小生命——绿油油的小草弟弟，每当风婆婆走过来，小草弟弟就会跳起婀娜多姿的舞，可好看了。
绕过花坛，呈现在你眼前的是宽宽的大操场，下课时，这里成了孩子们玩耍的天堂，操场上，有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在踢毽子……热闹非凡的，“丁零零”上课铃响了，这里又变得宁静无比了。
走过操场，你看到的，便是我们的新教学楼了，这栋教学楼共分成四层，每当上课时，你便会听到朗朗的读书声，那声音如天使之音，可好听啦。
我爱我的学校，它是那么神圣。它是美丽的宫殿，也是知识的乐园，我喜欢它！
《美丽的校园》作文（6）
在美丽的长沙城里，座落着一座近百年历史的名校，那就是一步步培养我走向成才道路的学校——小学。
我校拥有3000余名师生，是亚洲最大的小学之一。校内优雅，设备齐全，是一所现代的一流小学。
一走进我们的校园，映入眼帘的是一座“小白鸽”雕塑，你看那边六边形的底座上，立着一只美丽的“小白鸽”。它翘起一对小翅，昂着头，挺起胸，仿佛马上要飞向蓝天。最美要数在那暖暖的春日里，均匀地洒在“小白鸽”，“小白鸽”仿佛披上了一层金衣掌。
我们的校园有四栋大楼，有竞芳楼、科技楼，艺术楼、共建楼。在竞芳楼和共建楼之间，有一座长桥，它仿佛是一条长龙，横卧在操场上。
校园里最亮丽的是壁画上有各式各样的图画。那精美的壁画引来了许多小观看。
我们的校园真美丽，真是一座美丽的大花坛。
《美丽的校园》作文（7）
美丽的地方总是会让人流连忘返，我的校园也是如此，接下来就让我给你介绍一下我美丽的校园吧！
春姑娘来了，校园花坛里的花争奇斗艳，引来了许多蜜蜂前来采蜜，就连平日里高傲的蝴蝶，也赶来凑热闹。“轰隆隆，哗啦啦”，天空下起了春雨，一滴滴豆大的雨滴连成了一条线掉了下来，小花小草们，昂首挺胸，贪婪的吮吸着这春天的甘露。渐渐地，雨越下越大，地上汇起了一条条小溪。
夏姑娘来了，太阳火辣辣的，好像是心情不好，连刮的风都是热的。操场的地面犹如一个大锅炉，干得快要裂开一个大窟窿。树上的知了不停地叫着，仿佛在对太阳说：“热死我了！热死我了！天呐，快点结束这场‘噩梦’吧！”大家都渴望此时可以下一场及时雨，能把操场冲洗的干干净净，能让小花小草们傲娇地抬起头来……
秋姑娘来了，校园里下起了一场场树叶雨，给大地铺上了一层金黄的地毯。此时，大树逐渐变得光秃秃的，似乎要睡着了。小花小草也变了个颜色，远看就像一坨坨干枯的稻草，毫不起眼。不过来年，它们一定能换上更美丽的衣裳来迎接我们！
冬姑娘来了，雪花仙子挥动着手上的魔法棒，使天空下起了鹅毛大雪，一层层积雪把原本单一的树干装饰的格外耀眼。地上白茫茫一片，操场上没有了花、草的影子，没有了鸟儿们的歌唱声，也没有虫儿们的打闹声，只有孩子们朗朗的读书声和老师们清脆悦耳的讲课声。
这就是我的校园，它的春夏秋冬都是那么有活力，那么迷人……
《美丽的校园》作文（8）
我们学校有着许多我喜欢的地方，如阅览室、体育馆、美术室……但我认为最具有意思的地方是整洁的实验室。
走入宽敞明亮的教学楼，往左拐走到尽头就是科学实验室。进入实验室映入眼帘的是一排排干净整齐的实验桌，实验桌上整齐地摆放着各种不知名的实验器材和设备。这些器材就像集合好的士兵，等待着你来指挥。看，同学们有的在做有趣的科学实验，有的同学在认真地做着记录。听，还有的同学正在热烈地讨论着实验结果呢！我们组做了发热实验。根据实验结果，我们获得了衣服没有发热功能，而是有保温功能的结论。
学校的实验室使我懂得了一条条科学道理，所以我爱我们学校的科学实验室。
《美丽的校园》作文（9）
我们的校园里书声琅琅，景色迷人，环境优雅，你见过我们校园的美景吗？
走进校园，远处的小山上有一片绿的爬山虎，山上有葱葱茏茏的树木就像护卫守着校园。
我们的小不管怎么美也没春夏秋冬美。
春天，眼前有着一片碧绿的草坪，在阳光下照耀，成了一幅画。春天有许多小花小草探出头来。要把大地染绿了。
夏天，有着炎热的太阳，春天就是很好地凉快。当太阳从东方向起，我们还在沉睡中，当小鸟在树上歌唱。就是美丽的校园。
秋天，秋风婆婆把枫叶飘在操场上，给校园带有新鲜感。一切都有红彤彤的颜色，校园披上了斑斓的彩衣。
冬天，雪花飞舞着，层顶上，树枝上，甬路上，操场上……这时校园成了雪白的世界。操场上有欢笑声，打雪仗，堆雪人……你说我们校园美不美啊！
《美丽的校园》作文（10）
我的校园非常美丽。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有郁郁葱葱的树木。
一进校门，就看见几个花坛。花坛里栽种着各种各样的花，五彩缤纷，姿态万千：有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，还有的含苞欲放。
花坛的西边是升旗台，耸立着高高的旗杆。旗杆上有一面高高飘扬的五星红旗。星期一，全校师生在这里举行庄严的升旗仪式。
再往里走你就会看见我们校园宽阔的操场。操场上铺着绿油油的草坪，躺上去软软的，舒服极了。下课的时候，这里就是我们的乐园。
在操场正前方有几棵排列整齐的树。无论是寒冷的冬天，还是酷热的夏天，它们像士兵一样守护着我们的校园。
我们的教学楼，一共有四层，每层大约有10个房间，有教室，还有办公室。每层的走廊上挂着各种名言诗句，激励我们学习。每个教室都安装了多媒体，让我们受到更好的教育。除了教学楼外，还有功能楼。功能楼不仅教室多，而且装饰得非常漂亮。
我爱我美丽的校园！
《美丽的校园》作文（11）
我们的校园它座落在美丽的鹭岛——厦门。
一进大门，映入眼帘的是花坛，花坛里有许多美丽的花，看，三角梅展开了三片粉红粉红的叶子，非常可爱。喇叭花垂着头，显得很娇气，很惹人喜爱。还有许多姹紫嫣红的花，她们每一朵都有不同的姿势，争奇斗艳像是在举行一场盛大的比美大赛呢！一阵春风吹过，花坛旁边的树也很美，黄金榕的树叶“沙，沙沙”地响起来，像是在演奏着一首春天的赞歌。
花坛的旁边有一个书吧，它的名字叫“快乐读吧”，为什么叫快乐读吧呢？顾名思义，读书是件快乐的事，它可以带你在书海中尽情地游览，增加见识。紫色的书架是漫画类。看的同学一会儿捧腹大笑，一会儿感动，非常好看。绿色是作文类，它可以提高同学的作文水平。同学们可以下课，中午，放学的时候去看上，还可以进行漂书交流呢！
往综合楼的方向走，就来到了操场，四周一棵棵树整整齐齐，像是站一排忠诚的卫士保护着我们。中间棕红色的塑胶跑道，每天早上，同学们在这里跑步，做游戏，操场曾经带给我们多少欢乐的时刻啊！
我爱我美丽的校园。
《美丽的校园》作文（12）
校园是个大花园，它的一年四季是那样的美丽。
春天的校园是活力十足的游乐场。看！辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去，不肯停留，真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞，可她不是为了采花粉。她呀，是在空中欢乐的跳舞！这不，草妹妹可不高兴了，说：“你们在花中飞舞，出尽了风头，而我却默默地为大自然贡献，太不公平了！
”好吧，我们又来说说小草，校园里的小草都绿茵茵的，看起来像是一片绿色的海洋；草儿的生命力也很强，古人不是写了一首关于草的诗吗？其中一句“野火烧不尽，春风吹又生。”就说明了草儿的生命力强了。说到草儿，我突然想起了美丽的花儿，花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。远远望去，学校的花坛像彩色的围巾，点缀着校园。
校园的夏天是一幅美丽的画卷。看！花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳，各色的花儿光彩夺目，连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子，花和草让炎热的夏天凉快了许多。呀！连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。
那翠绿的榕树像一把巨大的伞，漏下斑斑点点细碎的日影。蝉叫着：“知了，知了。”像是在说：“好热！好热！”此时的校园像是一个大蒸笼，但是小鸟儿们却不这么认为，它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着，让人们欣赏它那美妙动听的叫声。因为这一切都那么的美丽、神秘，所以让夏天的校园显得更加幽静。夏天的校园不仅幽静，而且还很多彩。看！校园里有清爽的绿色，有淡淡的白色，有温馨的粉色，有纯洁的蓝色，还有幻想的黄色，有神秘的黑色……
校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。虽然美丽的花儿谢了，翠绿的草儿沉睡了，高大的榕树的叶子都落了，但是，校园的秋天别具一格。校园的秋天充满了欢乐。树上的几只鸟儿在快乐的交谈着，勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物，虽然它们满头大汗，但是从它们的表情中，我知道它们很快乐。秋天的校园是生机勃勃的，看！第一场秋雨之后，调皮的硬硬的土块变成了湿土，空气格外的清凉。
校园的冬天是一个快乐的白色世界，那里每天都荡漾着笑声，看！同学们堆雪人，打雪仗，高兴极了！
我爱我的校园！更爱校园的四季！
《美丽的校园》作文（13）
走进学校的校门，就能听到孩子们的笑声，那笑声仿佛呼叫着：“快来和我们一起学习一起玩吧！”
那红绿相间的巨大操场倾听着孩子们的笑声，绿色“小草”手拉着手，紧紧的挨在一起，织成绿色的地毯，那红色的“朝霞”，仿佛抱着那欢乐的笑声，让那笑声久久不能离开。每当下课玲声一响，孩子们就跑到操场，欢乐地玩起来。操场上还有两个篮球架，它们就像士兵一样，抬着头直直的站在那儿，仿佛在守护那欢乐的校园。操场的正前方还有一面五星红旗，每当国歌响起时，我们都会整齐地行队礼，严肃地望着国旗徐徐升起。
操场的右边是教学楼，教学楼头戴一顶“小帽子”，胖胖的身躯倾听着孩子们朗朗的读书声，它永远立在那儿，仿佛永远不会倒下似的。
操场的左边是一座美丽的小花园，每当下课的时候，同学们都会到那个小花园去，安静的同学就会在小花园的庭子里看书，爱吵闹的同学就会在小花园里玩跳绳捉迷藏，每次小花园就会传出笑闹声。
操场的南方是食堂，每次吃午餐时，食堂的爷爷奶奶都会做出美味的饭菜，都馋的我们流口水，非要大吃一顿不可。
美丽的校园，我们爱你！
《美丽的校园》作文（14）
"校园是一个神圣的地方。在那里，我们找到了真挚的友谊，久违的童真以及不朽的精神伴侣——书。在我心中，它是可爱的，是伟大的，是无可替代的。
一阵花香混着清新空气钻进我的鼻孔，我不禁深深地吸了几口，有些留恋。路旁的两排香樟树像守卫领土的将士，神圣不可侵犯。鸟儿在枝头欢乐地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一朵朵鲜花含苞待放，在绿叶的簇拥下更显得娇艳欲滴。
我们的校园不仅景美，而且人美心善。瞧，某班的同学正在打扫卫生呢，他们分工明确，每个人都在努力地干着自己的活。动作麻利的学生很快就扫完了，紧接着又去帮其他的人。打扫完卫生后，尽管每个人累得满头大汗，但他们的脸上却洋溢着喜悦之情。
闻着淡淡的花香，我不觉想起了发生在槐花树下的一件事。初一刚来报道的时候，那时的我还不知道宿舍楼在哪里，只好提着沉重的东西，呆呆地挺立在那棵枝繁叶茂的槐花树下，双眼迷茫地盯着来来往往的行人。突然，一双姣细的手落在了我的双肩上，我猛地回头一看，原来是穿着校服的学姐，脸上堆满了笑容，乐呵呵的说：“是新生吧，走，学姐带你去找宿舍楼吧！”说完便接过我手上的东西，帮我送到了宿舍楼。看，多么可爱的学生啊！
当然，校园的老师也是很可爱的哦！一次物理课上，由于自己的分心，我没有听懂某一个题，便打算在第七节课后去找老师。一下课，我就第一个冲出教室，第一时间来到老师的办公室。恰巧，正碰上另一个老师准备邀请她一起去吃饭。见状，我心想：“唉，看来没戏了，只能等到明天了！”然而物理老师接下来的举动，却让我十分吃惊。她向那位老师摆摆手，示意等会再去。站在那里的我，内心甚是不安，挠了挠头，羞愧地说：“老师，要不你先去吃饭吧。”物理老师笑了笑，打趣地说：“饭晚点吃不要紧，耽误了祖国的花朵可怎么办呢！”看，多么可爱的老师啊！
在初中阶段，我们日夜与校园相伴。在我们遇到困难时，是校园给予了我们动力战胜困难；在我们感到迷茫时，是校园给我们指明了方向；在我们失意时，更是校园那些可爱的人给予了我们温暖。我为校园骄傲，更为校园点赞！"
《美丽的校园》作文（15）
每天我一走进校门，就会看见我们学校的一块巨石：“梅溪之魂”，它像一条巨龙一样，像在空中飞腾，它的背面写着我校的校训：“让优秀成为一种习惯。”时刻激励着我们好好学习，天天向上。你只要踏上楼梯，就来到了明德楼的大厅。
在大厅里摆放着两个吉祥物：“格润”和“美美”，它们也是我校的环保形象，天花板上画着“格润”和“美美”教育我们怎么样环保。大厅的石柱上画着森林里各种可爱的小动物，如小鸟、狮子、长颈鹿等，上面写着一些人生哲理寓言。大厅里一面墙上有一个大的显示屏，经常播放我们学校各种活动的视频。
从大厅里向右走，你能看到一片竹林与一片草地，竹林里的竹子大约有三-四米高，茂密的竹林为玩耍的小朋友们撑起一把巨伞。走在竹林中，那新鲜的空气沁人心脾，让人感到惬意舒适，那绿色的竹叶能缓解人的疲惫，一走出教室，便能看到这片竹林，感觉很放松！一下课后，同学们就可以尽情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿过大厅，就能来到苹果广场，苹果广场中心是一个金色的大苹果，这是象征牛顿发现了万有引力，如果你细看，两边的彩色铁板上镂刻着两个大苹果，一个是苹果手机品牌的标志，另一个是……。苹果广场上还种植了几棵高大的四季常青树。
从苹果广场向左转，就到了我们学校的运动场，运动场上有绿绿的草皮和红色的跑道，在跑道旁边还有动物马拉松雕塑。运动场上有时很安静，有时很热闹，当我们在教室上课时，运动场上就十分安静，一个人都没有，但下课铃声一响，这安静的运动场就变得沸腾起来了，有的同学踢足球，有的同学在跑步，而跑道旁边的动物马拉松雕塑仿佛在跟我们一起奔跑，一起欢笑。
走在博学路，再往右转到灵秀路，就来到了我最喜爱的地方：“西溪湿地”。西溪湿地有樱花林、竹子、小池塘等风景。春天，柳树长出了嫩芽，樱花树也开出了花朵儿，春风拂面。夏天，池塘里涨满了水，柳树上涨满绿叶。春天，同学们可以在问渠亭里看书，聊天，夏天，我们可以在问渠亭里乘凉。
我爱我美丽的校园，更爱着美丽的西溪湿地。
《美丽的校园》作文（16）
我有一个智慧校园，这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
我的学校是市直第三小学，校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来?那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的.仙女，像张开双手的孩子。
这就是我的校园，一个充满智慧的校园，我爱我的智慧校园。
《美丽的校园》作文（17）
一道流星划过天际，可惜我错过了许愿；一丛牡丹悄然开，可惜我错过了花期；阳光乐观的你大放光芒，幸好我没错过精彩的你。
美丽校园因你而大放光芒，校园生活因你而更加充实，校园时光因你而更加精彩。
九月初晨的阳光细碎地洒在草木之间，那晶莹剔透的露珠透过阳光折射出你那坚定而又坚强的背影，眼中有的是对自己信心和不甘人后的坚持。
初见之时你眼中的坚持便深深地吸引了我，那时你正扶着楼梯把手坚难地挪动着身体一步一步的向前走着。当时有一些同学想要帮你一把，可是都被你委婉地拒绝了。那时我没看懂你，只当你不识抬举，可当我看到你眼中的坚毅后，却觉得是我想多了。
果然，因对你的好奇驱使着我，让我想要更加了解你。从同学和老师的口中我了解到你是一个品学兼优的好小学生，你虽然身体上有着残缺但你从来没有给老师同学添一点儿麻烦。为了保证上学不迟到你每天都早早地来到学校风雨无阻。为了弥补你自身的残缺，你每天都刻苦学习，从来都不叫苦更不叫累。
从你身上我看到了校园的美丽，校园的美丽不单单在于环境美，更有你身上那积极进取的校园精神之美。
你不但学习积极刻苦，而且课外活动兴趣广泛且丰富多。但你每次下课都静静地趴在桌子上休息，这样安静的你却与周围喧闹的环境格格不入。虽然你先天并不完美，但你一次次地在学校举行的各种活动中取得了优异的成绩。
当然，你也不是永远一帆风顺，很多时候往往有一些爱惹是生非的人经常拿你的残缺来大做文章，你从来不像普通人一样大吵大闹来挽回尊严。你只是默默地看了他们一眼一副事不关己的样子，低下头继续做你的事情去了。我看的很清楚，你眼里没有懦弱与自卑，只有对自己的信心与坚定。你坚定的眼神让我知道你不是默认，而是不想浪费时间与他们计较你的精彩并不只有待人方面，还有文学方面。
在学校发阅的书籍上经常能看到你发表的文章，从你的文章中我看到了校园的美丽。你的种种成就并没有让你骄傲，但是我知道其实你是自豪的，因为你写出了你人生的`精彩。
有你的校园是美丽的的，因为你的品格高尚。有你的校园时光是精彩的，因为你身残志不残能够演绎自己精彩的人生。