小学科技作文（1）
今天，我和爸爸来到了四川省科技馆。
四川科技馆建筑面积41800平方米，有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性，知识性，趣味性，参与性与艺术性于一体。
进科技馆有两条路，一条路的人多，另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里，却发现我们不是走这条路，哎，又得挤出去，我心里想到。经过一番折腾后，我和爸爸进了四川省科技馆。
一进科技馆，我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色，有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米，头是正方形的，头上有一个蝴蝶结，她的身体是长方形的，她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过！今天见到本身了！”我越想越激动，不禁脱口而出：“你叫什么名字啊？”机器人没回答我，“你叫什么名字啊？”机器人也没回答我，我有点恼羞成怒了，这时旁边的工作人员对我说：“小朋友，你不要慌，也不要说太快，不然机器人会听不清楚的！”我听了，一字一顿地对机器人说：“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说：“我叫科科！”我听了心里很高兴，机器人回答我的话了！
突然，我想：如果有朝一日，机器人融入了我们的生活，融入了我们社会，那我们到了餐厅，都是机器人为我们服务，为我们做菜、上菜、清洗碗筷，帮我们擦桌子摆椅子，当我们回到家里，则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶，为我们办公，那该多好啊！
可是，我转念一想，如果真是这样，那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约，也可能让机器人代替自己，这样朋友之间的关系就会变得很糟糕，所以机器人带给我们的不只是好处，也有坏处。
告别了科科，我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。
科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题，将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后，我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了！
科技馆的2楼展示以基础学科为主，其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的踪迹的过程。参观完这层楼后，我不禁感叹到：“人类真不服输！”科技馆3楼是科学生活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题，有“美科新未来学院”，“蒲公英创客学院”，“创新展示中心”等，让我学到了许多科学知识。
这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力，只要你肯去观察，去研究，你就会发现科学的趣味和快乐！
小学科技作文（2）
暑假里，爸爸妈妈带我去参观芜湖科技馆，我高兴极了!
嗬!这儿的展品真是琳琅满目，举不胜举，整个科技馆共分二层，每一层都有不同内容的展厅。有关于自然科学方面的，如：地球的引力、火山的爆发、雷电的产生、各大星球的特点等;有关于机械动力方面的，如：火车和飞机的模型、动力发电原理、风力发电原理，水力发电原理等;有关于高科技方面的，如;机器人模型、可视电话等，还有“磁的力量”、“人体模型”，“空气实验”……我看看这边，又瞧瞧那边，真是应接不暇啊!
我们去了“地震小屋”，通过看电视，我了解了怎样在地震中逃生。如果地震发生了，不能乘电梯，必须快速地从楼梯上跑下去;如果来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉，整个房子都在晃，还有地裂，可怕极了!
接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生，火灾逃生时要低头，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我们要预防火灾，平时不要玩火，不要乱动电源。
我们还来到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根据琴声变大变小，还可以根据发出的“呜呜”声变高变低，就像有一只神奇的魔手在操纵着它们。随后我们逐个参观，一一体验……看得我眼花缭乱!
科技馆里的东西真神奇啊!通过这次参观，不仅玩得很开心，还学到了很多知识，也得到了很多动手动脑做实验的经验。我想现在科技如此发达，我一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识!
小学科技作文（3）
“哇！家族群里，有人发了一个很大的红包，快点去抢呀！”阿姨激动地大声叫道，“快呀！不然就抢不到了！”在场看春晚的人都迅速拿出手机，抢红包了。我也立即从沙发上弹了起来，捧起手机，点开家族群。哇！果真有一个大红包！我迅速点击红包的按键。可是，“你的手太慢了”几个字呈现在面前。合法我有些许失望时，耳边传来“啊！二十块钱！我的命运运限太好了吧！”天啊！哥哥抢到了！他兴奋到手舞足蹈，一脸的高兴，骄傲地说道：“哼哼！我的`命运运限可不是一般人可以拥有的！”我羡慕极了……
这时，阿姨提醒大家：我要发红包啦！嗯！这次我一定会抢到一个超级大的红包！我屏息注视、目不转睛地盯着手机屏幕，生怕自己的一个眨眼动作，会使自己错过一个领红包的机会。跟着手机“滴”的一声响，我眼疾手快，以最快的速度将手指点向了拆红包的按键。哈哈！功夫不负有心人，我终于抢到了一个红包，再点开来看自己抢到了多少钱时，忽然被面前这个数字，给惊呆住了！我随之大叫了起来：“51块！居然是51块！我的天哪，我这命运运限，也不免难免好得太过分了吧！”我兴奋得一蹦三尺高，如斯的好运，我感觉自己简直就是掉进蜜罐里去了！
到了春节，给自己的长辈或晚辈发红包，这是中国传统的习俗！现在，红包已经进了手机！不论何时何地，在微信中点击红包设置，只需几秒，就能把红包发到微信群里头或单独发给对方，即发即领，这样的方式快捷利便。而你的亲朋挚友，不管在哪里，在什么时间段，都能以最快的速度、最简朴的方式拆开红包，同时也能迅速回复感谢、祝福的话语。这样就是远在海角的人，也若近在咫尺。人与人之间的友谊在指间暖和流淌。挨家挨户地发红包送祝福已不是春节独一的方式了。
红包，进了手机之后，给我们的糊口增添了许多情趣，也给节日增添了几份喜庆。科技就是这样静静改变我们的糊口，引领我们走进新时代！
小学科技作文（4）
蚊子也玩高科技小学作文
在平清淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编为大家收集的.蚊子也玩高科技小学作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
蚊子玩高科技——天下异景。
三个人行走，必定有一个人是我的良师益友？我们正全神贯注的写着注释。忽然一只蚊子飞到‘’班班通‘’上，爬来爬去，死活不肯离开这明亮的电脑。只见它的脚一动，书上的注释就全在屏幕上泛起了。一会儿，它停在那儿，脚好像在哪儿使劲的点着，屏幕上一下子就泛起了一个高速运转的小圆圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圆圈就没了。它又一跳，屏幕上就泛起了一个字的注释。它漫步在一幅画上，踏着优雅的步子向前“走”去，突然，一个急刹车，使它有蹦回去，似乎它才是我们的老师。它立在那儿，一动不动，这蚊子不会再跟钟老师抢电脑吧！
在钟老师的“爪子”狂点时这蚊子竟活蹦乱跳，仿佛不要给我们上前几句，要给我们上这句，把《<论语>四则》的概括图保住了。可最后它仍是敌不外钟老师，以失败而告终。
这会玩高科技的蚊子仍是挺智慧的哟！
小学科技作文（5）
同学们看了我这篇作文的题目一定会说：“鸡蛋怎么能捏呢？”谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就破。“其实呀，这里面还有个科学道理呢！不信的话你就往下面看吧！
那是爸爸带我到成才书店里买的《世界奇妙》。我一回家就忙着看，突然我看到一个有趣的故事，上面说：“一个大力士能把砖块打碎。可有个人叫他把鸡蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，决定找个机会试验一下。
机会终于来了，一天爸爸买回一袋鸡蛋，我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。
我先拿来一个碗，为的是防止捏时被捏碎了，那些蛋黄撒一地。接着我把鸡蛋放在手里抓住，这时，我的心“砰砰”直跳，手里全是汗。鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我双眼一闭，手用力一捏，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是，我睁开眼睛时，鸡蛋竟没破，可我还是有些怀疑，准备再做一次实验。
我又把鸡蛋放在手上（这回我用的是两只手），然后咬起牙，睁大眼睛，使出全身的力量去捏鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力，可那只鸡蛋还是安然无恙。这真让我又烦恼又惊奇，我只得去问爸爸。
爸爸听了我的话后，笑着说：“这其实是一个科学原理。鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去捏它4，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀！”听了爸爸的话，我真的相信了书上的故事了。
啊，世界真奇妙。
小学科技作文（6）
随着科技的发展我们身边的环境也在一天天被破坏，科技能帮我们挽回吗？谁也不知道。行星、恒星等这些都是有寿命的，有科学家推测五十亿年后太阳能可能会成为一个超行星然后爆炸。有谁知道会怎么样？些许那时我早就不在这世上了，也许人类早已经搬到其它星球上去安家了。我们对于科技的发展还是一个未知数，也许以后会出现科学也解释不了的东西。
现在的科技发展有时也会遇到一些麻烦，比如谜一样的百慕大三角洲，就算让一只最先进的'部队去也是音讯全无。现在的机器人虽然功能还不是很全面但在不久的将来机器人一定可以做一些我们无法做到的事。但谁知道以后它们会不会具备思考能力并反而来攻击我们呢？有的人说机器人是靠电脑指挥的，只要电脑不出问题是绝对不用担心的。还有些人说只要具备了喜、怒、哀、乐就会有感情，如果你让它发怒了结果谁也说不准。
我们生活的地球正在一天天被破坏，人们用现在的科技已经想出了很多应对如流的办法。比如说太阳能板、节能的环保汽车、节水系统等等，但我们的地球仍然在被破坏，原因就是这些东西得不到普及所以才会变成这样，科技的发达也不全是好处或坏处，说不定以后还能做出人工臭氧层，所以科技的发展也可以说是一把双刃剑，我们不能过度地去使用它，也不能完全不相信它，这两种都不好。随着科技的发展人们的生活也一天天方便起来，但我们也不能用它去干一些不道德的事。
总之科技到现在还算发达，但我们应该多尝试新发明，也希望我们的国家富强起来。
小学科技作文（7）
苹果对身体的好处众所周知，但是爱吃苹果的人都知道，当苹果破损或用小刀把苹果的皮削去以后，要不了几分钟，苹果的表面就慢慢地变成了咖啡的颜色，时间再长一些，又会逐渐变成黑褐色，就像是生了“锈”一样。我很好奇，苹果“生锈”的原因到底是什么呢？为此，我决定翻阅身边的书籍，上网搜一搜，寻找问题的科学答案。
原来，苹果发生色变反应主要是发生了氧化反应。苹果体内存在着是一种化学物质——单宁酸在作怪。单宁酸也叫做鞣酸，是一种结构复杂的酚类化合物，单宁酸在酚氧化酶与氧气的作用下易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。所以，氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触与细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会发生变色反应。同样，香蕉挨了冻或被碰伤时，常常会出现黑斑。这也是香蕉中的有机物质被空气氧化所导致的结果。
那么，怎样才能防止苹果“生锈”变色呢？我开始思考，以上资料说明苹果发生褐变反应主要有三个条件：多酚勒物质，多酚氧化酶与氧。那么最简单方便的方法就是从氧气着手，是不是只要我不让削好的苹果接触不到氧气就可以了呢？为了验证这个结果，我在爸爸的提示下开始尝试做了以下实验。
实验一：我把一个完整无损坏苹果一切两半，然后分别在切口上紧紧覆盖一层保鲜膜。实验二：在冷却的开水中把苹果一切两半，并在水覆盖在苹果上存放。实验三：把切开的两半苹果放在锅里用水煮一下然后捞出在空气中存放，爸爸说这样高温加热就会破坏酚氧化酶的活性。实验准备好后，分别计时。十分钟过去了，我怀着激动好奇的心情分别去观察存放的六块苹果，果然，苹果全都没用变黑。我激动急了，高兴的跳了起来，但是我又想，是不是我放的时间太短了，氧化反应还没来得及反应呢。于是，我又等了十分钟再去观察。这一次我怀着半信半疑的心情的看的，但是看到苹果全都还是白色的时候，我还是太激动了。最后我又放了十分钟后去观察，苹果依然没有变色。
通过这次实验，我知道了生活中很多有趣的现象都是与科学息息相关的，所以说：“生活中的科学原理无处不在。”只要我们掌握了科学原理，就能运用到生活中去。
小学科技作文（8）
我知道，下雨是由天气干旱，蒸气往上飘而形成的。
今天科学课上，老师让我们回家做一个小实验《造雨》，并详细地讲解了如何造雨。回到家的第一件事，当然就是做实验了。我先从冰箱里拿出几块冰，把冰放进一个玻璃杯里，在玻璃杯口上放一个玻璃罩，把玻璃杯放到阳台上。可我等了好一会儿，还不见雨滴，真有点恼火，我拿起话筒，打给我的同学黄秋阳，问他实验有没有成功？他回答没成功。我又打给了其他几位同学，实验成功了没有？同样，他们也没有成功。我不信，又埋起头来，看起科学书。一看书，我才知道，实验没有成功的原因是什么？由于傍晚的太阳光太弱啦！水蒸气没法增加。怎么办呢？我思来想去，很快就找到了增加水蒸气的办法，请妈妈帮助在煤气灶上加热。这样，玻璃杯里就起雾了。真是功夫不负有心人，雾很快就变成了小水点儿，聚集在玻璃罩下面，不一会儿，雨就“滴答滴答”地下起来了。我高兴地直喊：“我成功了，我成功了！”妈妈看了，也很高兴，直夸我肯动脑筋。
经过这件事，我受到了很大启发：要做好一件事，遇到困难不要气馁，多学习，多想办法，敢于实践，就能获得成功。
小学科技作文（9）
正月初二，我和爸爸妈妈乘动车去上海。我们上了车，动车呼啸而过，把外面模糊的景物拉长了。一瞬间，便觉得心荡思扬，心中无数次升腾起对上海的幻想，如同一个个五彩的肥皂泡，在心里不停地冒着。
无数次憧憬，无数次希望，无数次在心中的期盼。上海终于到了！地铁上，爸爸买了一张地图，我拿来看，一眼就看到了上海科技馆，我跟爸爸说想去科技馆，爸爸同意了，我们又坐地铁来到了科技馆。抬头间，入眼处，一幢巨型透明玻璃幕建筑球体夺人眼球，爸爸先买了票，我们听着台阶处流下的阵阵水声，闻着人们兴奋的呼喊，走进了科技馆。
步入科技馆，最先映入眼帘的便是一只只可爱的企鹅和看起来很肥胖的海狮，那里还有南极考察队在南极所建造的房子的模型等等。观看完了一楼，我们又乘电梯上了二楼，二楼是动物世界，我们一眼看尽非洲草原的万兽汇聚图；一眼却享尽北极冰川的罕见捕食景；一脚踏着热带雨林的露湿土地，一脚却迈入山石林间的陡峭路径。映入眼帘的动物栩栩如生，那张开大口站于石上高吼的狮子，那窜于树间掩映偷看的皮猴，都让人在一瞬间分不清真假的震撼。走进这片天地，我们仿佛摇身变为一位野外探险者，满怀惊奇地探险野生动物的奥秘。在这片聚集“地球精华”、汇集“地球标本”的地方，有着热带雨林的多姿，有着石林的幽深，有着傣家竹楼的古朴。在这里，满眼充斥的是翠绿欲滴，满耳回荡的是鸟鸣虫叫。一步步缓步而上，我们从中领会到的是大自然的神奇和奥秘。走上了三楼，我们仿佛又走进了奇妙的太空，看到了许多科学的技术和发明，真是太神奇了！
科技馆里还有很多展品，由于时间关系，在这儿我就不多讲了，大家如果有兴趣，就自己去参观吧，那样的感受才是最真实的。
小学科技作文（10）
8月，爸爸妈妈带我去浦东参观了上海科技馆。
上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们，仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。
我们首先来到了“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了！这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事？我赶忙跑过去，只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理，这回看到了真正的实验可真过瘾了！顺着展厅往前走，我们来到了“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙，乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目、光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境，胆小的人都是一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展厅我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”“亚热带植物园”等，眨眼的工夫，就到了闭馆的时间，在这里只觉得时间过得飞快，让人意犹未尽、恋恋不舍。
如果有机会大家都到上海科技馆来，这里有许多有趣的、惊险的、奇妙的东西等着你去发现、去体验！
小学科技作文（11）
上海浦东，有一家又大又先进的科技馆——上海科技馆。
你只要一到上海科技馆后门的旁边，就可以看见一个湖，湖水清澈见底，都可以看到湖底色彩斑斓，形状不一的石头，有的像鸡蛋，有的像鹅蛋，还有的像高尔夫球。湖的前面，就是所为的上海科技馆。上海科技馆里有几个电影院，有：三维电影院、四维电影院、立体电影剧院、太空电影院等等。其中，太空电影院是球体的屏幕；立体电影院有一个超大的屏幕，一共有6层楼那么高，怎么样？够高的吧！
上海科技馆分为好几个展区，有地球家园、儿童科技园、信自时代、机器人世界……在地壳探秘里面，还能体验地震，让你亲自感受地震的可怕，更厉害的是，里面还有一个一亿年前长毛象的象牙，长达4米多。
在信息时代里，我们可以在旁边看到一个运球的大机器，旁边有很多人在控制机器，想把球运给谁，就运给谁，还有很多人在里面玩科学电脑游戏，不错吧！
在动物世界里，你可以看见亚洲、非洲、美洲、大洋洲、北极洲里很多动物的标本，一走进去就像走进一个大森林，哪些动物标本一个个看上去像活的一样，有时你走到某个动物标本的身旁，它就会发出一种怪怪的声音来吓唬你呢！
这就是上海科技馆，一个幻想的世界，一个奇妙的世界，你现在想去哪玩吗？
小学科技作文（12）
随着科技的发展我们身边的环境也在一天天被破坏，科技能帮我们挽回吗？谁也不知道。行星、恒星等这些都是有寿命的，有科学家推测五十亿年后太阳能可能会成为一个超行星然后爆炸。有谁知道会怎么样？些许那时我早就不在这世上了，也许人类早已经搬到其它星球上去安家了。我们对于科技的发展还是一个未知数，也许以后会出现科学也解释不了的东西。
现在的科技发展有时也会遇到一些麻烦，比如谜一样的百慕大三角洲，就算让一只最先进的部队去也是音讯全无。现在的机器人虽然功能还不是很全面但在不久的将来机器人一定可以做一些我们无法做到的事。但谁知道以后它们会不会具备思考能力并反而来攻击我们呢？有的人说机器人是靠电脑指挥的，只要电脑不出问题是绝对不用担心的。还有些人说只要具备了喜、怒、哀、乐就会有感情，如果你让它发怒了结果谁也说不准。
我们生活的地球正在一天天被破坏，人们用现在的科技已经想出了很多应对如流的办法。比如说太阳能板、节能的环保汽车、节水系统等等，但我们的地球仍然在被破坏，原因就是这些东西得不到普及所以才会变成这样，科技的发达也不全是好处或坏处，说不定以后还能做出人工臭氧层，所以科技的发展也可以说是一把双刃剑，我们不能过度地去使用它，也不能完全不相信它，这两种都不好。随着科技的发展人们的生活也一天天方便起来，但我们也不能用它去干一些不道德的事。
总之科技到现在还算发达，但我们应该多尝试新发明，也希望我们的国家富强起来。
小学科技作文（13）
上海市金山区海棠小学科技团队活动4 (1)王。一个月前，学校为我们举办了一次生动有趣的科技活动，——水火箭上天。学生们完全被它神奇的景象迷住了。看着看着，我心想：要不我组织个类似的科技团队活动？放学后，我把同学召集在一起，提出了这个想法。同学们欢呼雀跃，一致同意。经过讨论，我们决定做一个“上天的小火箭”。我们一个接一个地分配任务。
周五下午，所有同学准时来到学校门口，拿出自己的材料：有的带了陀螺仪，有的带了直筒管，有的带了鞭炮火柴，我用铁丝做了个三角支架。一切准备就绪，“开始组装！”学生们异口同声地说。
我们用陀螺作为小火箭的头部，用直筒管作为箭体，在箭体上写下“航天飞机”二字，并用支架牢牢支撑。学生们得意洋洋地看着箭，却发现它的“肚子”是空的。那是不可能的。我们迅速把鞭炮里的火药倒进火箭筒里，把铅丝接成一根长长的导火索。紧张的时刻来了，同学们屏住呼吸，谁也不敢点导火索，怕浪费时间。在大家的推荐下，我终于接下了这个“艰巨”的任务。我划了根火柴，点着了导火索，匆匆赶回去。所有人都捂住耳朵，眯起眼睛，静静等待火箭上天。只听“砰”的一声，一根小火柱闪过，支架炸了，小火箭在它周围升起一团白烟，像一条银白色的龙。大家都愣了一下，然后大声欢呼：“火箭上天了！”“火箭在天上”的笑声响彻整个天空。
通过这次团队活动，我学到了一个道理：无论做什么，都要敢于尝试，才能享受到创造和成功的喜悦。用你的双手和大脑让我们变得更聪明！
小学科技作文（14）
我们此刻生活在一个充满科技的环境里。有手机，电视，电梯和各种各样的机械。在我们无聊时，手机和电视能够给我们带来乐趣，在我们觉得上楼累时，电梯也能够帮忙我们。
然而这些东西都是发明出来的。可见科学家，发明家是多么伟大呀!其实这些原理离我们的生活并不遥远。就在生活里，在我们身边。只是我们没有好奇心，不去做不常见的实验。而科学家们正是与我们相反，天天喜欢做实验才得到了那么多的知识。所以以后我也要多做实验。
科技还能够方便交通，还能够把一些事情记录下来，以免发生不必要的误会。新的交通工具让我们出行方便，能够大大缩短需要的时间。手机还能够让我们在千里之外的人沟通，不用辛苦的跑过去。我真的想象不到这些神奇的东西是怎样发明出来的。这种技术真让我们值得惊叹!
科技提高还能让我们不会受到欺负，以前清朝时我们中国就是科技不发达，所以才会被欺负的。但此刻我们科技发达了，所以我们就不会再被外国人欺负了。
总得来说科技带有无穷的好处，他造福了人类。相信不久以后我们的水平会超越美国，变得更加先进。说不定以后还会让我们的国家变成“世界第一强国”!
小学科技作文（15）
科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学!
进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平第一次看这样的电影。球幕电影是半圆形的场地，用黑色的“海绵”围住。里面有一个仪器，它用灯把仪器上放映的图像投射在“海绵墙”上。虽然时间只有这短短的十分钟，但也足够让我们体会到科学的神奇。
看完了电影，我去参观了用一个圆柱玻璃围住的东西。在大圈齿轮围住的地方，上面横着这一条长条型玻璃，中间一条空隙。有一只鸭子被一条铁杆支撑着，铁杆连着一小圈齿轮。转动圆盘，鸭子就会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢?我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。
明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一!”同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达!
除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。
科学是什么?很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲!体验科学，放飞梦想!向所有爱科学的人致敬!
小学科技作文（16）
随着时代的发展，科技的进步，人民群众的生活水平在不断的提高，物质需求也在不断的普遍的得到提高。而手机，就是一个很好的例子。
为了沟通的方便，我们的祖先会通过飞鸽传书，鸿雁传信。甚至寄托于鱼腹中希望将绵绵无限的情意传达给远方的亲人，朋友或者恋人。之后就是书信的往来，在外面加三根羽毛，可以表示加急的讯息，由前往外地的友人递送，但往往耗时很长。其他国家也有为了传递消息想到的方法，像马拉松，其实在一开始就是为了传递讯息而设立的，由运动较好的人前往远方传达消息。只是后来随着不断的发展，逐渐的演变成了人们热爱的体育健身项目，达到强身健体的目的'。
再说回我们国家，之后人们根据约定好的内容，通过电报的形式进行传递。跟之前的信息传递形式相比，节省了不少的人力，物力以及时间。再之后，在移动电话还没有普及之前，人们可以通过呼机较及时的接收到消息，以此通过固定电话与对方传达消息。然后就是份量极重的大哥大，在当时那个时代，对寻常百姓来说，大哥大那就是地位的象征，财富的象征。
再近的来说，那就是移动手机了。先是能进行简单的电话，短信的通讯，或者还含有一两个像俄罗斯方块，贪吃蛇之类的小游戏。再往后，因着我国人才济济，科技快速的进步，2G，3G，4G，直至现如今5G的取得，我国科技水平从跟跑者，渐渐地成为了领跑者，甚至于或许还会超前领跑。这不正是国力的增强，人才的状大，科技的进步吗?
现如今，拥有了一部手掌大小的手机，就能满足人们大量的物质需求，使生活得到极大的改善。足不出户，就能在网上购买到所需要的生活物品，下至衣服纽扣，上至家里的大型家电，甚至更贵的物品，都能在网上便捷的购买。通过快递的运送，从购买地几经周转，运送到目的地，自己只需要等待收货就行。而外卖的诞生，更是方便了大量的宅男宅女，连下楼买菜，自己做饭煲汤的时间都可以省去，只需要在网上订购想吃的餐饮，就会有外卖人员送餐到家，当然了，用户只需要付款即可。同时也有效的解决了部分人员就业困难的问题。
通讯，是人们生活中必不可少的一部分。通讯的发展，离不开科技的进步。而通讯发展的结果，是无数人才基础之上的成果，更是国力的体现!
小学科技作文（17）
现在是公元二一五零年早上八点钟，我被“床摇型”闹钟给叫醒，开始了我一天的科技生活!
我拉开被子，它就像有一双神奇魔力手一样，自动叠好，整整齐齐地叠放在床头上。我坐在床上，伸出脚穿上拖鞋，这双鞋……你们想的不错，它也是一双多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以当吸尘器用，穿着它在屋子里走一圈，就相当于吸尘了，减去了旧式吸尘器的麻烦，轻松又平时要穿，十分的方便。它的底部还有四个小轮子，可以滑行着前进。当我刷好牙、洗好脸，走到自动穿衣机前，有电脑配置的衣服穿在了我的身上，全自动的衣柜里的衣服会自动调换，让你天天穿的不一样。走到客厅，机器人保姆已经做好食物，就等着我来吃了，这个机器人的功能更多了，它不仅有人类的面孔，还会洗衣服、做饭、扫地、拖地……
各种人会做的它做的一点儿也不差。它把可口的早饭送到我面前，调温勺已经将饭菜的温度调节到合适的温度了，放入口中，不会因为太烫而无法下口，也不会以为太冷而吃不下去。餐桌上许多盛物的碗、盆、碟都有这种功能，有了这种方便快捷的功能，我们的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙发上坐一会儿，沙发上也有许多的功能，比如你靠在上面，就会有一个仪器帮你按摩;它的左下方还有一个杆子，只要拉动它，就能像赛车一样在屋子里乱跑了，只要拉好杆子控制就可以了。
走出了家门，去上学。路上还有“垃圾桶机器人”在打扫卫生。街上的车主们都要遵照交通规则行驶，不然他就要被隐藏在地下的“钉子”扎喽!走进学校，传输带把我们送到了教室，这样年纪小的同学就不怕迷路了。
“我的未来不是梦……”这些高科技都是人类创造的，相信这些东西也可以从未来变成现实。
小学科技作文（18）
科技是一方广袤的天空，它包容着世间的一切，科技是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。科技是一块还的血缘，它会映出一个缤纷的世界。
先进的科技给我们的生活带来了许多便利，还记得小时候我们全家人去外地看望外婆，坐火车总是要花费十多个小时，即耗时又辛苦。可现在不一样了，今年外婆家通了高铁，时间缩短了一半，只需要五个多小时，这样就可以节省更多的时间待在外婆家了。我还听爸爸妈妈说，他们小的时候有事找亲戚和朋友，是必须要跑到公用电话亭，通讯非常不方便，再看看现在，有手机可随时随地的通话，即使去国外读书的大哥哥大姐姐们，也可以通过视频通话与家人联系，既能听到声音，又能看到画面，好像在面对面通话。真的是科教生活更美好了呢!有时候妈妈工作很忙，没有时间带着我去实体店买衣服购物，但科技让生活又上了一层新的台阶，现在我们可以在智能手机上购物买衣服。这样不仅节约了慢慢的时间，给他人的生活也增添了新的色彩。科技把我们每一个人都紧密相连，我们用智能手机可以上网聊天，查阅资料新闻，还可以用手机付款，这样妈妈就不怕忘带现金了，这一切的便捷都源于科技。
可起推动了社会的发展，给人类带来了更多的便捷和改变，是科技让生活更美好。
小学科技作文（19）
到了三楼体育馆，我们找位置坐下来，等待着比赛的开始。比赛开始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的表演，过了一会儿，到我们班上场了，同学们都为辛博超他们呐喊助威。辛博超和康有华做的小实验叫做：“气压的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨汁、一根蜡烛和打火机。实验开始了，辛博超负责解说，康有华和辛博超的妈妈负责操作。
首先，康有华先把清水倒进盘子里，插上一根蜡烛，并点燃它，接着，到几滴墨汁进去，然后，把玻璃杯盖住蜡烛，一会儿，水竟然上升了，奇了！同学们个个目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有词地说：“我们做的这个试验的原理是蜡烛燃烧时，需要氧气，当杯子盖住蜡烛时，杯里的氧气很快被蜡烛消耗，导致杯内的气压比杯外的气压小，所以水就会上升。”话音刚落，康有华还小心翼翼的端着盘子给评委展示气压的魔力。接着，我们还看了六年级的小实验，精彩极了……
看了这次比赛，我知道了：科学来源我们的生活，只要以探究的目光对待事物，就会发现更多有趣的事情！