爱上 作文（1）
在偶然的机会中，爸爸成了我的阅读启蒙老师，我便爱上了阅读。有一天，爸妈带我到图书馆去借书，当我毫无头绪的找书时，爸爸就抱了三本不太起眼的书到我面前说：“这三本书很好看喔！你要不要看？”我心里凉了半截：这几本书会好看吗？我心中打起了一个大问号，最后，我还是勉强得借了那三本书。
回到家里，我心中的恶魔和天使正在吵得不可开交，恶魔说：“不用看啦！那个不好看。”天使接着说：“看一下嘛！说不定有惊人的发现喔！”终于，天使战胜了恶魔，我终于翻开第一本书。不看还好，愈看愈有趣，一页接着一页，一本接着一本，看完的结论只有一个就是：真是太好看啦！
从此以后，我每次都借这个系列的书回来看，我一有空闲就拿起书来阅读，久而久之，“书呆子”这个绰号也就伴随而来了。一、二年级的老师说我喜欢看书；三年级的老师也说我很喜欢看书，我真的有这么喜欢看书吗？不过，老实说，我真的很喜欢看书！
每当拿到一本书时，先看看书名和作者，是我的习惯。我觉得看一本书并不困难，但是，你自己有没有那个“决心”才是最重要的。我觉得看书很好玩，因为可以得到课业以外的知识，加以利用。
因为爱上阅读，所以常常乐此不疲，欲罢不能！只要身边有一本好书，便会不由自主的翻阅起来，所以我要说：“阅读真的好好玩喔！”
爱上 作文（2）
一座美丽的城堡，一条美国风情的大街，再加上一个充满未知的探险世界，组成了可爱的你，香港迪士尼。——题记
今年我们来到了梦幻般的迪士尼。那里的一草一木，都深深映在我脑海中，成为挥之不去的美好记忆，也使我深深爱上了这里。
来到迪士尼，坐上小火车出发，看到的是迪士尼高雅而不失可爱的睡公主城堡。远望，淡灰的色调带来了清新典雅，上层的淡粉色更显柔和。城堡上的柱子参差不等，却更显浪漫情调。最高的一根直插云霄，高傲的看着其他伙伴。柱子上蓝色的塔尖仿佛是特意为公主准备的，高贵不失可爱。细看，门口的彩旗仿佛是专为迎节公主准备的，那样鲜艳，为城堡增添了一份活泼。这座温馨的城堡在蓝天白云的映衬下更显优雅神韵。我不禁爱上了她淡雅的公主气质。
再往里走，便一个丛林探险。坐着船，带你走进丛林深处，突然，“啊”从树林里钻出一只大象，喷了我们一身水；正当我们浑身湿漉漉的时候，嗖的，一只鳄鱼向我张开血盆大口，把我吓了一跳；啊呜”，是远古居民在热情的招呼你到他们家作客；“轰”，突然眼前冒出一团火，我们瞬间吓出一身汗；随后便是一阵刺鼻的气味，前面一浓烟向我们扑来，这时两只可爱的小猴子向我招手，一会儿又窜到树上和我们打招呼探险成功，离开神秘的小树林，我又爱上了它充满未知的丛林。
真快啊！月亮已悄然拉下帷幕，而我也期待着更美的一幕。“刷”一下，城堡被彩灯装饰地五彩缤纷。整个城堡像一块巨大的水晶，更像一个彩色冰雕。城堡上空，许多米奇头形状的烟花绽放着，一点一星一世界，星点的亮环抱着城堡，闪烁着耀眼的光辉。天空中烟花点点，加上城堡的五彩斑斓，把香港装扮成了比白天更美的不夜城。这就是迪士尼美不胜收的星梦奇缘。
离开迪士尼，我才发现，原来不经意间，我的爱早已散布在每一个角落，爱华丽的城堡，爱神秘的探险世界，更爱美不胜收的星梦奇缘。
爱上 作文（3）
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
爱上 作文（4）
“王子亲了一下白雪公主，白雪公主醒来了！”妈妈拿着白雪公主的故事书，在床边讲白雪公主的故事，我听得如醉如痴，要求妈妈再讲一次、再讲一次。我就是在床边听故事长大的小孩。
妈妈说不知道为什么，小时候的我，最讨厌看书了。有时候妈妈会在一堆玩具里，悄悄的放一、两本有趣的童话故事书，希望能引起我的兴趣和好奇，但是我每次都会选择玩具，书总是都被冷冷的放在角落。妈妈说我连正眼也不瞧书一下，让妈妈好伤心。
有一天，妈妈在我们睡觉前讲了白雪公主的故事给我们听，从此之后让我爱上听故事，尤其爱在睡觉前听床边故事。睡觉前，妈妈都会讲一、两个故事给我们听。有 时候妈妈会让我们跟故事里的人物玩游戏；有时候我们在幼儿园里发生的事，也会被悄悄的放到故事中当主角了。也有些时候玩游戏，妈妈会让我们玩猜字、编故 事、改书名……等，真是好玩又有趣。
渐渐的，我越来越期待睡觉前妈妈讲故事的时光，每次我们都听得目瞪口呆，也玩得筋疲力尽才肯睡觉。慢慢的我才发觉故事书里也有很多好玩又有趣的事。
上小学后，有一天，我们姐弟三个坐在床前准备好要听故事了，妈妈突然躺下来说：“我累了﹗要听故事才睡得香甜。”从此换我们抢着讲故事给妈妈听，所以也养成我每天去图书馆借 一 、两本故事书回来阅读的习惯了。
起先妈妈惊喜万分，以为我们只是好玩读读罢了！没想到我们很认真，每天当功课一样做。图画故事书读到某一程度之后，妈妈又鼓励我尝试自己去阅读其他文字较多的书，我也听妈妈的话试着去借更伸的书来阅读。我一回到家就拿出书本开始看，完全沉迷在生动有趣、精彩万分的情节中，书越借越多，我看越起劲，也越来越喜欢看书了。“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”、“书中有很多乐趣”我发现自己喜欢上阅读了。
书是我的精神粮食，我爱上阅读了。
爱上 作文（5）
鸟儿恋上蓝天，所以它们喜欢在蓝天下飞翔；鱼儿恋上海洋，所以它们喜欢在碧水中嬉戏；蝴蝶恋上花朵，所以它们喜欢在百花丛中飞舞。而我，不知从何时开始恋上江南，恋上她的美，她的一切。
一个字可以道尽整个江南，那就是“柔”。江南的风轻柔，江南的雨柔和，江南的水柔美。
江南所有的景致都从这“柔”开始了。柔中透出了美，柔中透出了细腻。
江南的雨是极其细腻的，轻如薄纱，透如珠帘。这雨从来都是细密的，滑落在脸颊我都不忍心拭去它，任它从脸颊滑落下来如少女的手轻抚过一般，凉丝丝的，但又是温柔的，让我陶醉，让我心醉。这细雨中透着湿意更透着诗意。雨丝飘在柳梢上，更显柳枝的轻柔；雨丝飘在花朵上，更显花朵的娇艳；雨丝飘在这江南里，更显江南的灵秀动人。
江南的雨是极其轻柔的，再强烈的风到了这个如诗如画的江南都要放慢脚步，变得斯文起来。的确江南太静了，风轻悄悄地拂过，拂过指间，就如手指间划过的流水般，虽抓不住，但我感觉到了风的轻柔。这轻柔的风拂过柳梢，就如少女用纤细的手指抚弄那如冰似玉的琴弦，虽不出声，但我听出了风的旋律，是柔的。风拂过河面，泛起圈圈涟漪；风拂过柳梢，飘起翩翩柳絮；风驻足在这江南，更让江南生动可爱。
江南是用水做的，就如一位结着丁香愁怨的女子打着油布伞穿行在巷道中。江南是艺术家的杰作，淡淡的油墨中透着清新，透着点淡雅。江南这个让雨留步，让风驻足的地方已深深使我陶醉。
“风到这里就是粘/粘住过客的思念/雨到这里缠成线/缠住我们留恋人世间。”林俊杰深情抒唱过的江南啊！你的风粘住了过客的视线，你的雨缠住了游子的脚步，你以独特的魅力与温柔让我迷恋其中，我已恋上了你——江南。
爱上 作文（6）
一年之中有四个与众不同的季节，它们是春意盎然的春，炽热灼人的夏，金风玉露的秋，风雪交加的冬。它们各有各的美，各有独特的风景，就让我们来认识一下它们吧！
春姑娘踏着春风，载着泥土的芳香迎面而来。流水潺潺的小河，青青的草地；绿柳拂烟，鸟儿歌唱，弥漫着泥土芳香的田野，到处是春的颜色。小草长得密密麻麻，给大地换上了翠绿的新装。娇嫩的花儿镶嵌在绿叶从中，让人忍不住想摸一摸。树叶碧绿，漫天飞舞的柳絮如蝶似雪，置身其中犹如腾云驾雾，不禁让人飘飘然。啊！春天……
在知了的叫声中，夏哥哥匆匆的赶来了，天气马上就变得骄阳似火，异常炎热，连狗狗都不住地露出舌头，以驱赶身上的热气。人们早已汗流浃背，挥汗如雨，躲在郁郁葱葱的大树下乘凉，舔着美味的冰激凌倒是别有一番风味。烈日炎炎的夏，真是酷暑难耐呀！
秋婆婆送走了夏哥哥，马不停蹄地来到田野。瞧，它大笔一挥，给桔子画了一个美丽的妆，给苹果穿上了一件鲜红的皮袄，给石榴戴上了一个高贵的王冠，就像小王子一样。瓜果飘香，秋天给大家带来了丰收的喜悦。一阵阵秋风扫过，落叶翩翩起舞，道路两旁的树木层林尽染，秋天真美啊！
冬伯伯如约而来，大雁飞向南方，大地顿时变得寒气逼人，人们穿上厚重的衣服，早早躲进被窝。一大早推开窗户，白茫茫的一片，给大地铺上了一条白花花的地毯，小朋友立马欢呼起来，堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。火树银花不夜天，似乎晚上的雪花更加清晰了，看着窗外白茫茫的一片，不禁让我想到：“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光来。”
四季是如此的美丽，又有别具一格的风景，就让我们爱上四季吧！
爱上 作文（7）
就这样爱上了读书作文
在糊口、工作和学习中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你有了解过作文吗？以下是小编顿的就这样爱上了读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个世界上有良多种感觉，有甜的，有酸的，有苦的，有美的。今天，我想给大家分享一下，读书的感觉是什么样的。
俗话说得好：“读万卷书，行万里路！”“让读书走进人生，让人生飘逸书香！”“书籍是青年人不可分离的糊口伴侣和导师”“好读书，好读……”这些格言是有它的道理的，读书的感觉真的很好！
最近，老师给我们推荐了《绿山墙安妮》这本书，刚开始看的时候，我也只是一天看一点，囫囵吞枣，不专心看。
可是后来看着看着，我发现书中，有许多有趣的对话，在安妮身上发生的'一些搞笑的事。当我看到书中的安妮开心时，我的心里也有一点小欢喜，当我看到书中安妮悲伤、难过、痛苦时，我也好想大哭一场，泪水在眼眶里打转，却仍是想继承往下看。就这样，我的心情随着书中的剧情变化着，就这样爱上了读书！
慢慢的，读书我也不再是囫囵吞枣了，而是细细的品味其中句子的意思。我坚持好几天，一口吻把这本《绿山墙的安妮》看完了。
我相信，书是每个人糊口中不可缺少的东西，书就像一盏路灯给我们点亮了人生的道路，读书的感觉真好啊！让我们在书中，幸福快乐的成长吧！
爱上 作文（8）
你或许一直钟情那些青山绿水，喜欢蓝天白云下的惬意，总感觉到了一个充满生机的世界。但我钟情的是，透在光秃的枝干里的一些沧桑或是过往。我会喜欢，融在碧悠的水面上的一丝安逸或是回忆。现在，愿带你走出田园，走出雪山，来到我爱的地方—————江南。
江南，她的美藏在深处，不同于任何其他的美，不是“八百里清江美如画，三百里画廊在长阳”的清江画廊，不是“眼前波浪兼天涌。倒海翻江尽是云”的蜀地雪山。没有山川锦秀，没有江水潆洄，并不是不娇艳，不宏伟，而是一派佳丽灵淑之气。对我来说，江南就是神秘的东方古堡。粉墙黛瓦，流水人家，铺满鹅卵石的小道，曲径悠长，徜徉在石拱桥上，忍不住想着一些琼瑶梦幻的因素，想下点小雨，想有把红伞，以此来闭塞所谓的嘈杂和躁动。古镇的魅力宣扬得很开，我有些悲伤，怕这些人群撕破原本的寂静，以来更显示古镇的“热闹”。本存在的流淌在骨子里的韵味，就让它流淌着吧，别扰了它。她的美不需要别人挖掘。
江南，我爱她的年华沧桑，越久远，越喜爱。生活在这片净土上的人，善良淳朴，一方水养一方人，江南的方言，小吃，习俗，都足足的应征了这句话，我爱这，住在这的人们更爱这，不仅仅是因为他们的家，更多是因为他们的灵魂深深地驻扎在这了，这儿就是他们的根。讲到这，似乎你没感受到她的实在美，还是那句话，别为了去发现而发现。
我初次来到江南时，并不适应这儿的潮湿气候，感觉很阴冷，后来觉得大概是水多的缘故。这当然没什么依据，就是小时候记忆中尽是水，有时天热了，还能看到一层薄雾笼罩在河面上，似乎有些迷恋上这种虚无的景象。大概小学，我常常趴在过廊靠河的座椅上，那都是纯木做的，虽粗糙，却很真实。比刷油漆要“耀眼”的多，看着小船轻轻悠过，鹈鹕勤恳地抓着鱼，顿时生了趣味，就沿着长廊追着跑，摇船的是水乡姑娘，唱着当地的歌谣，缓缓流过人们耳边，我还能时不时闻见清新的甘草的味道，带着点湿气，夹着一些木器的檀香味，就算呆站着也有一番享受了。看着水面扬起一层层波纹，晶莹剔透，也难怪会有虚影。这水多了，桥也就多了，石头桥是最常见的，它一块块垒起，大小不一，凹凸不平，很有杂乱美，我经常赋予它们名字，起码是因为它们的不同，各有特色，绝对不能与那些卯足了规律，整整齐齐的大桥相媲美。站在桥上是观赏古镇最好的地方，两岸店铺各个挨着，大红灯笼高高挂起，卖糖葫芦的走着唱着，碰着了就买一根，甜滋滋的在嘴里，美滋滋的在心里。有这闲适幽静之时，何乐而不为呢。
最美的是夜里，这红灯笼照亮水面，小巷和长廊，有时还会助兴放烟火，有缘的人便会有这眼福，观赏夜晚的小江南。与白天不是一个格调，像是来到了海边的咖啡厅，优雅而不失欢悦。这夜里吧，还真不能一句话概括，当你到那了，自然会像我一样，只知道张嘴称赞，两眼放光了。
或许这是江南的一部分，但这些特点就是她的灵魂。绝不会偏到哪去，你可以换个心情，去感受另一个世界带来的奇幻感觉，在江南，一派人有一派见解，有一天，你感受到了安适，她感受到了欢乐，他感受到了沧桑等等，深处的美，永远是神秘的，就在于你如何看她。
江南，是一个值得让你放慢脚步去爱的地方。
爱上 作文（9）
有人说：“书是知识的`宝库，是智慧的泉源。”对于阅读，我有非常大的热忱与热情，每当我读着一本书，就会感觉到知识有如一股一股的暖流，缓缓的注入我的脑中，刚好印证朱熹名句：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我藉由阅读，不断吸取新知识，使得头脑清晰，让我增广见闻。
阅读是一件很棒的事，能学到许多课堂上没学到的事。阅读就像人类摄取营养一样重要，如果缺少营养，人体就会生病；如果少了阅读，头脑就会浑沌。因为老师常常在班上推广阅读，甚至替我们报名“美力悦读”的活动，用美的力量去愉悦的阅读，下课时教室不如以往的喧闹，大家都沉浸在阅读的世界中，每读一本书，我也跟着书中人物一起遨游于不同世界，甚至跟着故事主角同喜同悲、同怒同伤。
古人有云：“一日之计在于晨”，每当风和日丽的早晨，我总喜欢拿一本书，静静的读书，想必书中一定藏有丰富的知识，等着我去发掘吸收。学校推动晨读十分钟，让我们全体师生拥有一个宁静的阅读空间，感谢老师为我们在基础知识之外，培养喜爱阅读的兴趣，建立起真善美的文学艺术世界，丰富我的生命内涵，阅读让我像站在巨人的肩膀上，看得更宽广，想得更深远。
“知识在阅读中，阅读在知识中”，我在阅读过程中产生许多想象，藉由持续的阅读，让我的情绪获得沉淀以及纾解，阅读不只是心灵上的享受，更是知识的归宿。读书的乐趣，在于跟书本交往的美好经验，当我们寂寞时，书可以是我最好的朋友，因为阅读是如此美好，让我彷佛与书本谈了一场恋爱。
爱上 作文（10）
让学生爱上作文的尝试
2010-11-10|Tag：在语文教学过程中，作文教学一直是困扰师生双方的课题。我们常误认为作文教学是"高耗低效"而有意无意就淡化了它，而将主要精力放在文言教学和阅读理解上；学生也觉得作文评分也是"写得好高不了，写得差拉不大"，远不如数理化那样能拉开距离，往往对作文产生畏难情绪和厌烦心理。我们偶尔一节作文课也是沿袭"老师出题--学生写作--教师批阅"的作文训练模式，由于过分地强调思想性，忽略学生创造性思维的发展，使得学生作文往往千文一面，极少文采。我们在近几年的素质作文教学中，为激发学生的作文兴趣做了一些尝试，收到一定的效果，在此和大家一起商讨。一、走进生活我写我心声作文是书写心灵的园地，是联系社会的纽带，所以教师在指导学生作文时必须与生活相结合，必须与学生的思想实际相结合，要让学生为真情而写作，为兴趣而写作，为生活而写作。由于中学生阅历浅，生活范围狭窄，缺乏对生活的体验和素材的积累，作文难免凭空想象，胡编乱造。所以教师在教学过程中应特别重视培养学生感受生活和体验生活的能力。如新学期开学，我就要求学生写《假期琐记》，将假期里的乐事趣事烦恼事娓娓道来；平时注意班级的新鲜事，写《班级印象》就写得妙趣横生；春回大地时，《沧浪踏青》让人感到春天的气息真的扑面而来…由于作文素材来源于生活，写作时就能贴近生活，激发学生的表达欲，使其自觉地真实地作文，而不再是无病的呻吟。对大多数学生来说已不再是一种苦差，也不再是搜索枯肠挤牙膏，而是一种水到渠成的自然流露。二、习作评改我也有权利作文由老师来评改，这似乎是天经地义的事，所以就有了"精批细改"之说，而这种作法往往吃力不讨好，因为学生大都只是略略浏览一下评语就完事。在素质作文教学中，我采用以下方法引导学生评改习作。1、自评自改，互相观摩。在课堂上指导学生批改自己的作文，再给别的同学观阅，并相互评改，在45分钟之内，每个人都可以看到几本不同的作文。然后将相互评改过的作文和自己的作文相比较，取人之长，补己之短，再结合作文教程写作文后记或补救训练以巩固。2、集中力量，师生共改。事先选一批有代表性的作文印发全班，要求每个学生都将全文精批细改，然后在课堂上做评改发言，何处当改，何处精妙，学生往往能引经据典，踊跃发言，最后达成对某个问题的共识，即使对某些问题有分歧，也能澄清许多认识上的误区，加深对作文技巧的理解。3、每期一次，当面批改。以往我批改作文是暗箱操作，评改作文没有面对学生，但每个学生在作文中表现出来的问题却不尽相同，因此当面批改作文就十分必要。因为这样可以面对面进行交流，对其优点进行鼓励，对其不足要和他们一起探讨，学生对这种批改方式留下的印象也十分深刻。当然老师要在自己的教学实践中灵活采用多种评改方式，来丰富我们的作文教学。三、肯定成绩我也得表扬对于学生的作文，一般应以激励为主，多揭示其作文中的优点。哪怕是看上去不怎么理想的作文，也找出其中用得好的一个词，一个句子进行鼓励，力求造成一种表扬效应。而不是以往的作文教学那样，只表扬少数优秀的作文。我在教学实践中具体操作如下：第一，依托我校文学社，将优秀作文在校刊《沧浪河》上发表，因是学生自己的作品能够得以展示，其激发兴趣的作用可想而知了。第二，对于部分有特色或只是某部分写得很成功的作文，用红笔勾勒评点后张贴于教室，并及时进行更换，使部分作文较差的同学也有展示自己的机会，从而激发他们的写作热情。这无形中也起到了一个示范榜样的作用，使其它同学学习之，仿效之，并形成一个良好的写作氛围。四、自编集子我也当作家要求学生将以往的习作进行整理、加工、汇编成册。一个个有趣的集子名：《十五岁的天空》、《涂鸦》、《小荷角尖尖》、《燎原的星火》…这些书在同学们手中频频地传阅着。他们边看还边发出啧啧的赞叹。看，多么漂亮的封面！瞧,多么富有诗意的书名！再看看内容就更广泛了：平时的日记、随记，课堂上的大作、小作、练笔，甚至一些考试作文、参赛作文，只要是自己认为满意的，均可放入作文集中。捧着学生一本本制作精美的作文集，眼前仿佛浮现出一个个鲜活的面孔。我翻阅着，欣赏着，仿佛走进一座座生命花园，这里有奇花异草，奇峰异石，令我流连，让我赞叹！出版一本书，在常人眼里，那是作家至少也是大人的事。通过自编作文集作为一次语文实践活动，最终的出发点和归宿是提高学生各方面的能力，也让学生体会到了成功的乐趣。心理学家盖兹说："没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能激起进一步求成功的'能力。"自编集子对于鼓励学生充满自信地写作起着极其重要的作用。自编作文集所以倍受学生的欢迎，是因为它为学生提供了更多主动实践的机会，使他们能用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做，充分享受做学习主人的欢乐。当我们班的作文集被别的班级学生频频借阅时，孩子们更是自信倍增，神采飞扬。这让他们着实过了把"作家瘾"。当然，作文教学改革的道路漫漫其修远，我们要孜孜不倦地走下去。还有许多方面有待于我们进行不懈的探索和努力。只要我们做老师的在教学过程中关注和培养学生的兴趣，学生就会展开兴趣的翅膀在作文的天地里自由地翱翔。他们就再也不会把作文当成他们的最怕了，作文水平的提高就会指日可待了。
历史上的今天：
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爱上 作文（11）
节俭就像是一朵洁白的花朵，让这朵花开得更灿烂些吧。 勤俭节约是我们中华民族的美德，随着时代的发展，人们生活水平的提高，你是不是已经把这两个重要的字——节俭给忘了呢？ 每天我们手里总会有爸爸妈妈给我们的零花钱，每天似乎都要去小卖部里跑一趟，享受美味的零食；每次看到了漂亮的衣服总是吵着要爸爸妈妈买；东西没用坏觉得不喜欢就丢了…… 有一次，我花的零花钱太多了，这个星期的零花钱在周三就没有了，就去问爸爸要，本以为爸爸会很爽快的给我，没想到爸爸却是批评起我来：“前几天给了你那么多零花钱，这个星期还没过怎么又没了？爸爸以前哪有零花钱用，不照样是这样过来了么，现在生活好了，难道就可以奢侈浪费了么？”我觉得很委屈，泪水止不住的往下掉，爸爸却没有任何的安慰之心，我又不敢对爸爸进行反驳。这个星期只好在同学邀我买零食的时候说不想吃，同学买玩具的时候说不想玩，没兴趣。不知道为什么，我连自己也不敢相信，我居然在没零花钱的情况下度过了一个星期，这简直是一个奇迹啊。我开始慢慢领悟到了爸爸说的话了——节俭。 以后的几个星期爸爸还是照样给我零花钱，而每个星期的零花钱总有剩，一个星期比一个星期剩的多，爸爸也发现了我这个变化，给我买了一个存钱罐，并对我说让我开始学会自己攒钱，我很兴奋，并告诉自己一定要把它存满了。渐渐地我开始养成了节俭的好习惯，身边的同学也纷纷对我竖起大拇指，向我学习。 我们的生活中有很多东西是可以节省的`，比如说少买零食吃，就可以自己攒钱了，把钱用在该用的有意义的地方去，洗衣服的时候把水赞起来可以用来冲厕所，洗蔬果的时候把水龙头开的小一些…… 我们每个人都应该要养成勤俭节约这样的好习惯，我做到了，你呢？
初一:钟娟
爱上 作文（12）
上幼儿园，老师就告诉我们“生命在于运动”。那时的我们是多么有活力啊，整天蹦蹦跳跳，跑来跑去，玩得不亦乐乎。从那时起我们已经离不开运动了。
上小学时，我迷上了乒乓球。每天中午我总要约上几个“球友”去开战。经过老师的训练，爸爸的陪练，和同学的锻炼，技术日益提高，更在运动中找到了乐趣。我爱上了运动。五年级学校办了个篮球兴趣班，我和三五好友立刻参加。我们寻找一切机会运球于篮球场上，凌空跃起，大力灌篮。运动让我们强壮了身体，减少了生病，还让我们充满了活力，多了些快乐，少了些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性。我更体会到运动的.重要。当我在XX年知道青奥会2014年就要在我的家乡——风景如画、人杰地灵的南京举办时，我是多么高兴啊。可是当时我只知道青奥会就是青少年的奥林匹克运动会。后来经过各方面的学习，参加了许多关于青奥会的活动，我对青奥会越来越了解。在网上参加了“青奥小博士”的答题活动，还获得了 “青奥小博士”的称号。青奥不仅让我锻炼了身体，还丰富了我的知识，开阔了我的眼界。现在我们六年级了，全班男生都爱上了足球，立志要改变中国足球的现状。我们爱足球已经接近疯狂的程度，老师禁止我们踢球是我们人生最大的悲哀。只要考完试，我们不是回家看电视，玩电脑，而总是十几个男生一起去踢一场球。什么“大脚开球”、“凌空抽射”、“头球破门”，我们做的有模有样，踢得那叫一个痛快，踢得那叫一个酣畅。XX年1月18日口号“分享青春，共筑未来”正式揭晓。我们是那么的爱运动，分享了青春的活力与激情，那“共筑未来”呢？掰着手指数，2014年我们也14岁了，也能参加青奥会了。我现在就盼望着我们能参加青奥会的足球比赛。青奥会，爱运动的“青奥一代”来了！
爱上 作文（13）
在这个世界上，有一种神奇的力量，它能化腐朽为神奇，它能使人置于死地而后生，它叫信念。
我爱看NBA，不仅因为那些精彩的进球，也因为，信念充斥在在NBA的赛场上。NBA有这样一则广告：where amazing happens！意思是见证奇迹的地方。的确，在那里，每时每刻都会有奇迹发生。
我爱NBA里的凯尔特人队。因为他们的球衣是绿色的，所以人们称他们是“绿衫军”。这支球队没有那些令人疯狂的巨星，没有豪华的阵容，有的只是必胜的信念和一颗总冠军的心，凭借着这些，绿衫军在历史上共18次问鼎，是NBA历史上夺得冠军数最多的球队。他们用信念赢得了胜利，用胜利证明了自己。
2007年，绿衫军坠入了低谷，球队此时正处于重组时期，尽管战绩不佳，球员们没有放弃，教练没有放弃，终于到了2008年，球队迎来了号称“三巨头”的加内特、雷阿伦和皮尔斯，他们给整个凯尔特人带来了希望，当人们都在议论着湖人队如何成就王者之路时，绿衫军却暗自努力，势如破竹，一路过关斩将，在总决赛中遭遇湖人队。有人预测湖人队会横扫凯尔特人队一举夺冠，绿衫军顶着压力走进球场，面对劲敌，绿衫军没有退却。断球，传球，再传，投篮，进啦!绿衫军不紧不慢，似乎把比赛当成了一场表演。掌声雷动，为的是加内特霸气十足的扣篮；掌声雷动，为的是雷阿伦精准的三分；掌声雷动，为的是隆多灵巧的上篮。在落后24分的情况下逆转取胜成了NBA的经典。当欢呼声充斥在凯尔特人的'主场一一TD花园球场时，信念得到了最好的诠释
今年，凯尔特人再次向着冠军的目标进军，尽管由于年龄的缘故，“三巨头”渐渐老去，可是依然不失往日的风采。他们在季后赛中力克夺冠热门骑士队，让人们对绿衫军不得不刮目相看。在与魔术队的比赛中，凯尔特人的球员戴维斯被对方中锋肘击倒地，他趴在地板上，努力想爬起来，教练在场边为他鼓励，他怀揣着信念跌跌撞撞的爬起来，跑着，可是肘击力度太大，他再一次的倒下了，尽管他试图再次站起，却无能为力，后来在队医的帮助下走出赛场，经检查，由于这次肘击，导致他轻微脑震荡，人们都觉得他一定会休息几场比赛，出乎意料的是，在接下来的一场比赛中，信念驱使他重返赛场。因为信念，绿衫军再次闯入决赛，面对“老冤家”湖人队，绿衫军怀着信念走进赛场时，又多了一份超然，他们已经把胜利看轻，只想着打好比赛。绿衫军与湖人队大战7场，最终惜败，当他们失落的走出赛场时，我却依然能感受到信念的冲击。
也许有一天，三巨头都退役，离开了绿衫军，但我坚信，凯尔特人会依旧续写着属于他的传奇。
因为信念，我爱上了那片绿。
爱上 作文（14）
徜徉在历史的长河中，语文凝聚着最悠久的历史和文化。他就像一颗璀璨之珠，栩栩如辉，爱上语文，使我受益匪浅。
小时候，妈妈总教我一些简单的汉字和字母。当时，我只会咿咿呀呀的`跟着读，觉得很快乐、有趣。就像吃着一颗甜蜜的棒棒糖。
上小学，我认识一位名人——莫言，他对文学的热忱就像一颗种子深深地埋在了我的心里。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。我揣怀着这种牵引经历了一段漫长的旅程。起初，我的阅读的范围还非常小，只限于课本。但是我从来不厌烦，总喜把自己喜欢的内容语言抄在一个小本子上。妈妈总夸我“上书山，下学海。”随后，我每逢有时间总跑到书店里，收集一些名人资料和文学古典，但又受不了窃读时的心理，只好回家背唐诗，“明月松间照，清泉石上流”渐渐地，我和语文情深谊切，仿佛它就想是我的一个“知心朋友”。
上了初中，我和语文之间的关系早已情深似海。它就像甘露滋润着我长成参天大树。仿佛它就是我，我就是它。更多的是，它更像一位老师。在学习语文的过程中，它让我明白事理，发现自己不足。就像陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我认识到人要勇敢去面对挫折，才会有希望。又比如诸葛亮
的“鞠躬尽瘁，死而后已”的博大胸襟。又让我认识了“过五关，斩六将”的关羽。以及诗文中文人墨客的思想感情。爱上语文它使我更加了解这个世界，它给了宽阔的视野，它给我指明了前进的方向，它更让我知道人应该怎样去对待自己的生活，自己的事业。
同学们，爱上语文吧，它会使你受益匪浅，它会让中华的文化得到最完美的传承。
爱上 作文（15）
我到处找吃的，除了零食罐里躺着两小粒糖外，一无所获。哼！也不给我做早饭，我一边抱怨，一边打开冰箱。
冰箱里只有一些生的西红柿和黄瓜。哎！我灵机一动，如果加上两个鸡蛋，不就是香喷喷的菜了吗？用它来拌面，一定很好吃。哈哈！做出来的话馋死妈妈了！
其实我也没有什么把握，但是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”试一试呗！
好在妈妈平时有几本关于做菜的书，我开始在书架上翻找，嘿！这不正是我需要的菜谱么——西红柿炒鸡蛋！我开心地去了厨房。
现在，可以正式开始了，按照菜谱，应该先准备好各种配料，我从冰箱里拿出西红柿、黄瓜在水龙头下冲洗干净，接着，就开始“宰杀”了，先杀掉鸡蛋吧！我把鸡蛋磕了个小口，然后，小心地扳开，把鲜黄的鸡蛋倒入碗里，用力搅匀。肚子又“咕咕”叫了，我的加快速度！
再把黄瓜、西红柿切成片，黄瓜斜着切，西红柿可以随便切，因为它是圆的。虽然我切得不怎么样，但还是可以吃的。
好了，开始炒了，先加热锅里少量的油，再把鸡蛋液倒进去，我一边看着菜谱一边操作，“嗤！”的一声，吓得我连连后退，锅里的鸡蛋液一下子膨胀起来，我小心翼翼地靠过去翻炒。“嗤”把西红柿放进去了，再把黄瓜放进去，呵!红、绿、黄好看极了，绿的可是我的创意，菜谱上可没有！我觉得这样会更好吃。加一点盐和糖，OK！大功告成！
我盛好菜，狼吞虎咽起来，真好吃啊!
没人教，看着菜谱，自己学会了，我洋洋得意起来：“牛吧！”有人可能会说：“吹牛吧！”不是吹牛！真的，我以后肯定可以根据菜谱去做我想吃的美味佳肴了，因为我爱上了做菜！
爱上 作文（16）
提到厨房，好像最先冒出来的是爸爸妈妈的拿手菜，是特意为我们准备的最爱的美味佳肴，是在千里之外都会思念的味道。也许你可以炮制出一模一样的饭菜，但我们还是最思念最享受特意为自己而做的熟悉的味道，因为那里面有爱的神奇！
我家平时都是爸爸妈妈为全家做可口的饭菜。今天我也当一回“小主人”为爸爸妈妈做一顿饭菜，正好完成“红领巾小主人——爱上厨房”的实践活动任务。
我放学回家走进厨房，看到厨房里有奶奶刚摘回来的四季豆，心里立即有了主意，今天的晚餐就做一盘清炒四季豆吧！
我首先把四季豆择好，把有虫的选出来，洗干净，将水沥干，然后再将锅洗干净，用锅铲将水铲出来，不然放油的时候就会溅到身上。打开火，锅中水干了之后，我倒入适量的食用油，等油热了就把备好的四季豆倒入锅里，用锅铲翻炒。当四季豆炒到快熟的时候，我再放入适量的盐，继续翻炒。这些四季豆就像一个个小娃娃似的，在锅里活蹦乱跳起来，可爱极了。我又倒入一点点水，以免四季豆炒糊了。等四季豆已经完全炒熟了，我小心翼翼将四季豆装入碗里，清炒四季豆就大功告成了。“四季豆出锅啰！”我端着四季豆走出厨房，将四季豆放在餐桌上。
“嗯，真好吃，美味极了！”得到大家的夸赞，我心里高兴极了。不一会儿，一盘四季豆就被一扫而空了。我又一次感受到：原来做饭菜是一件很幸福的事嘛！
我爱上了厨房，这不仅让我体会到了自己动手的快乐，还明白了我们一定要多帮助爸妈分担家务，做一些力所能及的事情！
爱上 作文（17）
比赛开始了，只见足球向我这边滚来，我接过球，边跑边踢。趁对方不注意，一个漂亮的转身，同时用尽九牛二虎之力把球射向球门。对方没有跟上，守门员也没有守住，球进网了！
再次开球，又是我抢先一步把球抢到，我见对手直接退到了球门前做防守，便慢慢悠悠地向前带着球，想骗对方过来抢球。对手果然上了当，朝我冲了过来，我看准时机，一个加速，把球直接踢到对方身后，并迅速地朝球门冲去。对方这时才反应过来，但为时已晚。比分改写为二比零。
第三局开始了，而这时对手好像还在为我刚才的那个进球而懊悔，完全不在状态。我一个抢断，轻松地把球踢进，三比零。
面对三比零的窘况，对手这时候的斗志好像也被激发了出来，而我也因为刚才的拼抢而感觉稍显疲惫。对手抓住这难得的机会，趁我体力下降之际，连进两球。
这时候，我感觉到了危机，眼看比分就要打平，我怎么能让之前的努力付诸东流呢？我打起精神，迅速调整自己的状态，一鼓作气，又连进三球。
眼看比赛结果已经毫无悬念，但是对手仍不放弃最终的努力，最后他也进了一球，最终比分定格在六比三！我赢得了胜利！
通过这次比赛，我体会到了足球的乐趣，以及体育场上顽强拼搏的精神。
爱上 作文（18）
面前，瓶中插着的银柳仍是那般的茂盛与蓬勃，畅快淋漓地舒展着的枝条、毛茸的缤纷的花苞，无一不在向我展示着那特有的生机与活力。
我将灼热的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死气沉沉的暗黑的夜空??此时，我正大步地在一个山丘又一个山丘上奔跑着，直到天上出现星光，直到东方破晓，我就这么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成为一种形式，躯体也渐渐化开变成了纷飞的思绪。剩下的，惟有我那闪射的瞳仁中散发着的青春的活力！挥汗如雨，亦是酣畅淋漓??
我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么长时间，怕是要熬夜做作业了！我倦倦地看着手边那一叠又一叠习题册，思绪又不由自主地脱离了躯壳，再一次飞向那些绿草茵茵的小山丘，再次飞向那些徐徐升起的明星，那些“万万里外闪烁的精灵”！那些“在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在风中雨后的山顶”永远闪着的一颗、万颗的明星！
眼前隐隐浮现出我奔跑的身影，我那痴迷的神情，眼前的练习交织、融合在了一起??我努力地摇着头，召唤着我的思绪。
爱上奔跑，爱上那椭圆形的跑道。迈开双腿，大力向前猛冲之时，抛却了一切冗杂，忘却了一切忧烦。
爱上奔跑，一如爱上手中的纸笔，这是灵魂的倾诉，亦是一种宣泄。
爱上奔跑，爱上跑着的感觉，带着苍白的躯体，填充进一个五彩的雀跃的青春的灵魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇??