关于乐趣作文（1）
跳舞，对于每一个女孩都是一件美好的`事，而我也不例外......也情有独钟的喜欢了它。
当每次妈妈带我去看演出时，当那舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，她们那优美的舞姿已深深的印在了我的心里，我，也爱上了跳舞！
有一次，我在舞蹈班练习，没看到地上有一块小玻璃，一不小心，一脚踏了上去，刺到了我的脚心里，我忍着痛，并没有哭，因为，我并不想妈妈为这件事感到后悔，在医院里，妈妈在不停地埋怨，说："不让你去学舞蹈，你偏要去学，现在你后悔了吧！"泪水在我眼眶里打转，我对妈妈说："妈，我不会后悔的，更不会去埋怨任何人，而我，一定要继续学习跳舞的！"爸爸妈妈看我这样坚定，也不再说什么，无奈的摇了摇头。
从此以后，我在学习跳舞时，把每个动作都反反复复的练上几十遍，争取做到最好，不想让妈妈失望，在演出中，我不再羡慕那些表演者，因为，我也登上了那个舞台，在演出中，我也看到了妈妈骄傲的目光......
丑小鸭也变成了白天鹅。
关于乐趣作文（2）
雨，是自然的使者。 雨是善变的小精灵。 雨，有时她轻盈、温柔，如春雨;有时，她暴躁、狂厥，如夏季的暴风雨;有时，她低沉阴郁，如秋雨……雨是自然的使者，所以，我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在?的确，一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢?因为我的脾性所致。
看吧，又在下雨了，这时我总会跑到雨幕下去，我总带着淡淡的忧伤去接受雨的洗礼，然后，我就会变得无半点烦恼。因为我的好朋友雨，分担了我的烦恼，还给我说了许多她见过或听过的有趣的故事，还告诉我不要那么伤感。你说，这不是一种乐趣吗?
总爱在下雨的时候和亲爱的钰儿到雨中漫步，享受雨带来的宁静，远离喧嚣，给心灵以最好的安慰。彼此诉说着内心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也会向我们诉说……
雨，其实也像个调皮的小孩子，她很淘气、顽皮。她会把你刚刚晾干的衣服淋湿，也会突然降落到你头上，让你尝尝“落汤鸡”的滋味……但是，雨也会滋润万物啊!她不是点红了桃花，染绿了柳芽，唤醒了青蛙，滋润了大地吗?
我爱淋雨，我一直认为淋雨是一种享受，一种快乐，那会荡涤我的内心，使我从阴郁中脱逃，变得开朗。 我喜欢淋雨的快乐，享受她的乐趣。 如果你不介意，我建议你在下一次下雨时，也收起雨伞，享受一次淋雨、接受她的洗礼。我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在?的确，一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢?因为我的脾性所致。
关于乐趣作文（3）
很多年没有种过菜了，今年春天得暇重操旧业。缘由呢？一是因为经常下乡小住，为了打发富余的时间，充实生活；二是为了活动活动手脚，让坐办公室的身子得到锻炼，不至于落下“三高”之类的疾病，就像跳衔舞的人们一样为的是健康效益；三是农村出生的人，对土地骨子里总有份难舍的情结，经常在地垄里倒弄倒弄、接接地气心里才有份踏实感，就充满着回归自然的畅快。
菜园不大，只有一分地不到的面积。但真的侍弄起来，却并非易事。我和妻先将菜园翻挖过来，再整理成一畦畦的小块，拾掇得像棋盘的方格一样，然后，才着手种菜。豆角、玉米是直播的；辣椒、茄子、黄瓜是买秧苗来栽下的。菜栽种下后，并不能一帆风顺的生长，除要浇水施肥外，那些虫子、小草就叫人忙得够呛。先是一种叫“地老虎”的虫子像是早就在地下候着，辣椒、茄子刚一扎下根成活，它们就晚上偷偷地从地里爬出来，从菜蔸下把苗给咬断，不吃也不拖走，好像就专门跟人过不去，害得你不得不清早起来在菜蔸旁挖出它们，消灭之，接着补上缺蔸的菜苗。豆角、黄瓜防虫同样费工夫，它们刚伸展出几片小小的叶子，飞的虫子，爬的虫子都来糟蹋了，将嫩嫩的叶子咬得豁豁牙牙的，叫人心痛。我们先是打药对付它们，然后对大的虫子就手捉脚踩，忙得不亦乐乎。在对付虫子的时候，那些小草也从地里钻了出来，密密集集地铺满了菜地，呈现出旺盛的生命力，大有抢夺天下之势。我们就晴天锄，雨天扯，绣花般把富余的时间都花在菜园里，直到草尽菜现才缓口气。灭了虫，除了草，菜们还看不出要长的样子，它们一棵都缩在那儿，仍是无精打采地神态，就像犯了感冒的鸡仔，病恹恹地伏在地上，没有精神，任你怎样着急，就是不见它们显朝气有动静。但过不了多长时间，地温度上来了，经过一段时间吸收阳光雨露，菜们开始发力生长了，辣椒、茄子、玉米一天天看似长高，叶子一天天伸展膨大起来，相互交织着，将地面遮得严严实实，再也不给小草留下生长的空间和阳光雨露；豆角、黄瓜也开始扯蔓了，而且一旦扯蔓，势头就不可遏制，像孩子在原野上疯跑一样，生长得相当的快。尤其是黄瓜，手掌大的叶子层层叠叠，挤挤挨挨，高低错落，遮得地下一片浓荫。它们都知道将藤往搭好的架子上攀爬，将弹簧一样的卷须“抓”住生命得以健旺生长的架子，但有些爬到了一定的高度时，却显出乖张的性格，并不按人的意愿来。它们按说应该是向上攀爬的。我们早就在它们的上方牵好了绳子，但它们并不往绳索上攀附，悬在半空，耷拉着脑袋，像在寻思着找新的攀附物，找到它们理想的生存空间。我们将那藤的头轻轻地牵到绳子上，可它们并不领情，过一天时间去看，那藤头还是有意偏离了绳子，在空中低头晃脑地游弋，摆开一副天马行空的架式，叫人哭笑不得。
一天，一场所暴雨不期而至，风助雨势，雨借风威，疯狂夹着暴雨肆虐大地。风雨中我最担心的是那些刚刚长起来的菜们，不知它们的娇嫩是否经得住狂风暴雨的摧残。雨过天晴，我急切地走进菜园，看到菜们大多数被风吹得东倒西歪，藤菜的架子也倾斜了许多，但整体上没有想象中的狼藉，那片绿色依然，似乎经过风雨的洗礼还更加鲜嫩水淋。菜们经过风雨的袭击，依靠得更紧，肩并着肩，枝交着枝，并以叶为手相互支撑、抚摸，结成一个紧密的整体，也许这是它们没有完全倒伏的原困。有趣地是那些乖张黄瓜的藤蔓经过一场暴雨冲刷后，不再游弋在空中，它们已牢牢地“抓”住了绳索，有的相互“牵手”，早已收敛了显摆天马行空的悠然，形成了抵卸风暴的合力。看来菜们在遇到自然灾害的时候同人类一样也知道团结一致，形成合力，共度难关。
到了仲夏，菜园进入了收获的季节，走进菜园，心中就充满丰收果实带来的喜悦。你看，辣椒结得密密层层的，就像倒挂的小小牛角，绿得似翡翠，把枝都压得沉沉的；茄子结得就像浑园的棒槌，散发出幽幽的诱人的紫色光泽，有的沉得借助地面的力量支撑；豆角一根足有一尺多长，一挂一挂结在那儿就像天上落下的流星雨一样密集，多得让人不得不考虑如何处理它们；黄瓜是结得又大又多，看到它们就会从内心感激大地回馈的丰厚，佩服那架子的承受能力；只有那玉米还没成熟，伸展着一片片宽大的叶子，还在做着绿色的梦。
看到丰收的果实，妻心里充满甜密，便差三隔五地往菜园里跑。作为种菜的积极参与者，她是有资格为收获而骄傲的。她除了将菜弄上餐桌让一家人享口福外，还乐此不疲地将吃不完的菜送给亲朋好友享用。
我呢，只要有时间，就到菜园里走走看看，除做些后期管理的劳动外，更多的时间是在菜园里散心、欣赏，呼吸清新的空气，感受劳动成果带来的快乐，让那累累的丰收果实洗去心里的尘念和浮躁。
生活需要细小事情的充实，当小小的有趣的细小事情串联起来展开生活的画页，心湖中就会不知不觉地荡起一圈圈幸福、快乐的涟漪，在一层层涟漪缓缓漾开的时光中，单调、枯燥、乏味的生活就会变得多姿多彩，就会充满希望和情趣。其实，生活中带给我们喜悦的往往不是奢华的东西，而是能充实人生的细小事情。
关于乐趣作文（4）
大家知道吗？我们在玩耍时也能学习到知识哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收获。
吃过午饭，我们来到了三角公园的小湖边，这里游人如织，景色十分美观。
在湖边有不少被人捞出来的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我觉得干海藻很轻很容易挑起来，会弄到别人的身上，我灵机一动说：“咱们挑水里的海藻吧！”他们异口同声说：“行。”然后，我们就开始行动了。
原来从水里往外挑海藻可不是一件容易的事，我们费了九牛二虎之力才捞出一点点海藻，岸上的海藻和湖里的海藻重量相差很多，这是为什么呢？我们异口同声的问，姑姑不急不忙的说：“你们可以猜呀？谁猜对了有奖励哦！”我抢先说：“岸上的海藻水份蒸发掉了所以岸上的海藻很轻。”表姐迫不及待地抢着说：“海藻有毛细孔，在水里会吸收很多水分，就会变重，跟岸上的海藻重量相差很大。”姑姑笑着对我们俩说：“回答正确加十分。”我们不约而同的笑起来，没想到在玩中也可以收获到学习的乐趣。
关于乐趣作文（5）
星期天，我和我姐一起去图书馆借书，一进门，就看见名著的这一列，整整齐齐地摆放着许多书籍，特别吸引人。这可是最让我眼热的，我快步走过去，抽出那本《格列夫游记》，又深深地陶醉其中了。
《格列夫游记》的作者斯威夫特是英国18世纪初最优秀的作家，还获得了神学博士学位呢。这本书介绍了1699年外科医生格列夫随着“羚羊号”出航南太平洋，不幸途中遇险，格列夫死里逃生，漂到了小人国，从此，开始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是个冒险家，不甘寂寞与无聊，喜欢尝试各种探险。书中对于格列夫的遭遇，进行了详细地描写，曲折回旋，引人入胜。我总是被它激动人心的故事情节深深地吸引住，一拿到这书，就如饥似渴地读起来，以至于忘了回家的时间。
不单单只是喜欢《格列夫游记》这一本书，几乎所有的故事书我都喜欢，都让我如痴如醉，心情总紧紧地随着书中作者忽喜忽悲，甚至一本书看完好几天后，脑海中还是经常回放书中的一幕幕。
书对我的吸引力太大了，从读书中我能获得太多的乐趣，让我深深地体会到知识的海洋是多么博大，读书是我生命中最大的快乐！
关于乐趣作文（6）
图书馆是我快乐学习的地方。
每当一进入图书馆，一股股油墨清香扑面而来，那种香味弥漫了整个图书馆，引领我在知识的海洋遨游，引领我在成长的路上找到了成功的方向，让我爱上阅读。
走进那座现代化的、漂亮的图书馆，我就被书的世界包围。图书馆陈列了许多有趣的课外读物，有科技书，故事书、连环画等，学的我不亦乐乎。当我无趣时，一本好看的搞笑的书就向我招手，我会情不自禁的拿起它，来缓解我的无趣，有时我会笑的前翻后仰，有时笑的冒出了眼泪……当我伤心的时候，心理科学会安慰我，帮助我……
书，给予我们知识，让我懂得了许多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小简单，但却带给了我深刻的道理；《聪明人比你会说话》记叙了我们在生活中，工作中常见的40中愚蠢的说话方法，教会你怎样说话；《一分钟快速记忆法》是20位教师经过20多年的研制，开发孩子的大脑，帮助孩子记忆学习方法。
周六、周日，我一有时间久会去图书馆，享受书带来的快乐。
关于乐趣作文（7）
一个令人期待的暑假到了，小朋友们心中充满了喜悦，我忙碌了一个学期，也顿时感受到了轻松。在这个暑假里，我不再像以前那样，每天都把时间安排得满满的，而是开开心心、痛痛快快的玩。暑假里的乐趣可多了，那就像天上的星星数也数不清，其中最耀眼，最令我难忘的还是去摘龙眼、在河边打水仗的`事。那是一个风和日丽的星期日，早晨，凉风习习，轻轻抚摸着我的脸庞，我跨着轻盈的步伐走入了果园，我看到许多水果都成熟了，沉甸甸的果实压得树枝不由得垂了下来，看着这些果实，我垂涎欲滴，口水流下三千尺。我来到龙眼树庞，看见龙眼圆鼓鼓，恨不得就一口吞下肚子里，我摘了一个，白白的肉、甜甜的汁让我百吃不厌，那个味道让我流连忘返。
吃完果子，我又到对面的河边打水仗，我捡了一根竹子，在水里不停地打转，顿时水面上出现了一个小漩涡。我把自己当成了画家，在水面上画画。我玩累了，看着清澈的河水我大喊了一声，声音不停的回荡着。这一天，我玩的无比开心，深深地感受到了暑假的乐趣。
六年级:苏晓洁
关于乐趣作文（8）
忧思在我心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。——题记
从小时候开始，我便恋上了书。那是一种很奇怪的感觉。而其中，我又对哲学与文学尤为痴迷。闲时，我最爱的莫过于翻开《心灵鸡汤》或是泰戈尔诗集，字里行间融入了作者的感情，让我感受到了他们通过文字传递给读者的温暖。
在我心里，网络是永远无法与之相比的，我宁愿看着洁白的纸叶烙上历史的印记，一点一点地泛黄。在我的生命里，书是那个可以握着我的手触摸我心灵的人。无论是忧思还是狂喜，我都愿意找它倾诉，每到这时，我的心就如暮色里的山林般平静。
处于青春期的我总是显得浮躁不安。一天，我与母亲发生了争执，任性的我索性跑道房间里。很委屈，认为自己什么都是对的。眼泪也不争气地掉了下来。后来，我的目光落在了一本《英语美文》的书上，静静地翻开它。第一篇文章是泰戈尔的散文《开始》。
文中描写的是一个母亲和她幼小的孩子。我还是清晰地记得那个母亲对孩子说过“当我还是一个小女孩的时候，我的心如花瓣般绽放，你就是萦绕其中的芬芳。”我的眼泪再次不受大脑控制地掉了下来。我不知道这次有意无意的伤害会给母亲带来多少伤害。
放下书，朝母亲走去，主动承认自己的错误，母亲愣了愣，却带着满眼的惊喜。回屋后，我抱起书，轻轻地对它说“谢谢你，真的很谢谢你，我的朋友。”
曾几何时，当我回忆起和书走过的日子，真的是感慨万千。《巴黎圣母院》中记叙了人间的情与美。我为卡西莫多的真情与善良所感动；我为《天才》中尤金这个画家被社会的“金钱观”所包围，最终落下悲惨结局而惋惜；我为曹雪芹的“满纸荒唐言，一把辛酸泪……”而动容。
书将会是我的终生伴侣，是它，让我懂得什么是人世间的情与美；是它，让我享受人生的咖啡；是它，让我学会如何去爱。
关于乐趣作文（9）
生活中的乐趣无处不在，乐趣就似人们脸上流露出的轻轻微笑，只要你愿意，乐趣随时在你身边
记得小时候，我常常到田野里去捉泥鳅。
一场春雨过后，天好似被洗过一般，变得更加湛蓝，太阳出来了，一条七彩的桥立在了天边……
我光着脚丫，提着小桶，来到田野。“哇！好多泥鳅呀！”我惊叫着，“这次又是一次大收获的时候了。”我踮着脚尖，望着狡猾的泥鳅，屏息静走，生怕会惊吓走这滑滑的“肥皂”。我连忙跳进田里，手一抓，“啾”了一声，滑走了。我手捧住泥鳅，它却用尾巴把泥泼到我脸上，“嗵”了一声，摔进了泥里，害得我全身都是又黑又臭的泥，倒象头黑狗熊。
“敢惹我，找死！”我生气地喊着。我把桶子内表全都涂上了泥，放在泥鳅藏身洞之处，我随手拿了一根木棒捅向洞口。那些小滑头吓得逃出洞，钻进了另一个的新家——我的桶子
叫你们还耍我，回去把我们剪成炸鱼，到我的肚子来耍吧。”我高兴的说。
啊，乐趣就在你微笑的那一瞬间，它是无处不在的！
关于乐趣作文（10）
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。书给我带来的乐趣是无穷的，因此，我便对书情有独钟。
我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。上至天文，下到地理，和古今中外的名书我都读过。当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣吗？
著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。而读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！
一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，能够学到课堂上学不到的知识。而社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。
读书给我带来的乐趣是无穷的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。
关于乐趣作文（11）
阳光灿烂的日子里，玲珑妹妹送给我一些含羞草的'种子，我甭提有多高兴了。因为这使我那无聊的暑假增添了几分色彩，让我来种着试试吧。
我迫不及待地找来一个大花盆，又从公园的花坛中挖了许多土放入盆中，然后把一粒粒像瓜子仁似的小种子小心翼翼地埋进了泥土里，再浇水，将花盆放置在阳台上，让小种子尽情地享受阳光的沐浴。接下来，漫长的等待便开始了。小种子好像是在与我比耐心似的，我天天给它浇水，一个星期过去了，一点动静也没有。时间一晃一个多月过去了，含羞草终于顶破了压在头上的泥土，稀稀地站在泥土里。出土后的含羞草长得飞快，不到两个星期就绿绿地挤满了一盆。它有红红的茎秆，腰部有两片厚大的叶子，弯弯的，就像两个结实的摇篮。
每天只要一有空，我都要去看看它，还带小朋友们来摸摸它。只要你用手轻轻一碰，那一片片小小的叶子便会排着队似的依次合拢，露出它红色的茎。有时猛震一下花盆，整盆含羞草都像遇到危险一样，争先恐后地收拢起来；有时一阵微风吹过，也会有几片连风吹草动都要注意的“胆小叶”慌忙收起自己的叶子；甚至有时中午太阳太大了，含羞草也会收起叶子呢！
经过我的精心培植，含羞草长得很好。有一天，居然还长出一串串绿色的小球。不久后的一天早晨，盆里竟然开出了几朵粉红色的小花。凑近一瞧，花骨朵有小子弹球那么大，由许多根粉红色的小针组成球形，而且每根针上顶着一个小白点，真是白里透红。远远地看去，含羞草立在花盆里，三三两两地挤在一起，粉红色与淡绿色搭配着，十分雅致，像是一群穿着绿色裙子的小姑娘正在草地上散步呢。还没等我把这难得一见的花儿欣赏够时，太阳一出来，这些花就渐渐地谢了。啊，原来含羞草的花也害羞呀！
通过种含羞草，我培养了耐心和爱心，也增长了不少有关植物的知识，当然，在暑假里看到它开出漂亮的花，我很开心。
关于乐趣作文（12）
愉快而又舒适的暑假生活快要结束了，在两个月里，我也遇到了许多有趣的事，今天，就让我来讲讲那一次游泳趣事。
那天下午，烈日炎炎，我和爸爸一起去游泳馆游泳。一进入游泳馆中，一股寒气顿时在我身上弥漫开来，全身上下凉丝丝的`，舒服极了。
开始游泳喽！我先来了“鲤鱼跳龙门”，“扑通”一声跳进了水中，先来了个我擅长的蛙泳，来了一个“青蛙蹬腿”，两腿在水中有力的瞪着，随之而来一个“青蛙滑翔”，双手优雅地在水中舒展着，自由自在地在水中遨游，接着，我一个“360度鳄鱼翻身”，我来了个自由泳，我来强劲地打水，一打，水花一溅“三千尺”，两腿上下摆动，就仿佛鱼儿的尾巴不停地扭动，双手仿佛鱼鳍在水中360度滑动，游着游着，我仿佛也变成了一条小鱼在辽阔的海洋中遨游。
然后，我开始挑战极限了，我把游泳镜摘下，睁着眼睛游这可难忘我了。摘下游我眼睛异常地模糊，水也跟我耍脾气，一会儿就钻进了我的眼睛，难受极了，动不动就揉揉眼睛，我闭上眼睛，但我总看不到前方的路线，没有准确的目标，游了好久还没有到，恨不得来一个“狗爬式”，一下子游过去……
在暑假里我还遇到了许许多多有趣的事，让我的暑假生活丰富多彩！
关于乐趣作文（13）
每到立夏，就是我们最高兴的日子，那一天晚上，妈妈会煮一锅茶叶蛋，我们就会让妈妈别把所有的但打碎，好拿到班级里顶蛋。
第二天来到学校，我先拿出一个比较硬的蛋，和方科臻比。我握紧蛋壳，向方科臻顶了上去，只听“咔嚓”一声，我以为方科臻的蛋碎了，便拿起来一看，“哎呀!我的蛋怎么碎了?”我大声叫道。方科臻骄傲地说：“你这个软蛋当然碎了。”我又拿出一个蛋和方科臻比，这次，我换了一个方法，直接打下去，又听见“咔嚓”一声，我的蛋又碎了，我想：“我妈煮的蛋也太脆了。”我抬起头，看见讲台上有许多人围着，我挤了进去，看见柯老师正在和黄翊展比赛，许多人都喊着柯老师加油，柯老师说：“千万别把我的蛋弄碎了，我还要去三零二班比呢。”黄翊展却说：“我一定会赢的'!”他们便比了起来，一开始柯老师左躲右闪，过了一会儿，柯老师向黄翊展的蛋的边上顶了上去，黄翊展的蛋碎了，“哈哈，柯老师赢了!”我们大叫道。
这次的顶蛋比赛可真是有趣啊!
关于乐趣作文（14）
去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。
老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。
第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。
我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗?”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。
开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。
在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。
关于乐趣作文（15）
乐趣与喜事皆为褒义词，皆形容欢喜之词。古曰人生四大喜事为：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”而今四大乐趣为：“子孙满堂共团圆，欲栽大木柱长天，探索之程得甘果，青年运动汗颊背。” 我的每一天都过得五彩缤纷，而这些灿烂的每一天中，最重要的支柱则是——乐趣。吾之乐趣源于四大乐趣中的“探索之程得甘果，青年运动汗颊背”。 我是个擅长探索奥秘的人，我总会有很多的疑问，如：我对为什么把教书的人称为“老师”一直难以了解，直到上网查阅才知道原来“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。而对“师”最精辟、最完美的解释说唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业解惑也。”而“老”字则说明老师是历史上最悠久的职业，无以伦比，另一方面也是对老师的尊敬和爱戴。 由此可见探索的过程中，我的知识不断增加，因此而产生了无限的乐趣。 我的乐趣不但来源于知识的充实，还来源于运动。每天学习后，我就会和我的妹妹到篮球场打球。不是说劳逸结合嘛，学习之后，打打篮球，超棒。我和妹妹经常在一起抢球，追逐，投篮，打得很激烈。我每次都打得汗流浃背，在阳光的照耀下，留下我们的笑声，我们的足迹，我们的汗水?? 这亦是乐趣，生活处处有乐趣，善于发现的人就能感觉到乐趣。