我得到了理解作文(合集19篇)
幸福一生
2024-07-12 07:53:45
初一
其它

我得到了理解作文(1)

我的成绩一直是十分不稳定的,一会上,一会下的,而我的父母却从不允许我这样。

在同龄人之中,我的智商算中等,也就是不高又不低的那种,因此,我就要付出比别人多一倍的努力力争上游,把成绩提在上等。

每天早晨五点起床,开始背书。都说早起的'鸟儿有虫吃,可我觉得效果不大。下课的时间也是用来看书记单词的,没一遍停歇。就算是上课犯困,我也只能是猛掐大腿。放学的第一件事就是写作业,晚上在床上也是背书。这就是我的一天,但我觉得再苦再累都是值得的。

终于,努力有了收获,我的英语拿了九十八分。下课后我就兴冲冲地回家,拿着卷子回去给妈妈看,希望得到奖励。

“妈,我回来了。”我立即走到妈妈面前,“妈妈,我这次英语考了九十八分耶。”没有得到预期的结果,妈妈被铺电话一张脸,说道:“你是怎么才考九十八分,隔壁王阿姨家的女儿考了一百分,你怎么这么不争气,两分都这么给丢了!”我不禁心灰意冷了,豆大的泪珠从脸上滑落,咬唇说了句:“妈,对不起,让您失望了。”“还不快回房去写作业!”说完就转身走了。我沮丧地回到房间里,开始抱头痛哭。

妈妈,您为什么就不能理解我一下,这些天我付出了多少努力,每次都咬牙坚持下来了,为的就是能看到您的笑容,有这么难吗?我知道您也不希望我骄傲自满,但我只想听到一句鼓励的话,您就不能给我吗?

我心底的痛,您何时才能了解。


我得到了理解作文(2)

我得到过许多东西,父母的关心、表扬,还有班主任老师的教育、体育老师的锻炼。便是,有一个人给予我的东西,至今让我记忆犹新,那就是我的同学——小彭给予我的理解。

和以前一样,每当老师发下卷子准备考试时,同学们都惊呼:“天哪!天哪!大难临头了!要死翘翘了!”而我也不例外,也随着同学们一起大声叫起来,因为我前几天根本没有复习!考试正式开始了!不知道是由于心情紧张还是因为前几天没复习的缘故,我的做题速度明显下降了,别的同学作文都快写完了,而我的阅读才做完一半。时间过得飞快,不一会儿,老师宣布:“考试时间到,收卷子了。”我又一惊呼,心想:“整整三十分的.作文啊!我一个字都没写,这次老师不把我劈头盖脸地骂一顿,家长不打死我才怪!放学了,我怀着恐惧不安的心情回到家,比住常平静了许多。

第二天一大早,老师等同学们到齐了之后,便开始公布分数,我内心忐忑不安。终究,该来的还是来了。得知我才考69分时,同学们纷纷将怀疑的眼光投向我,我猜他们此时肯定在想:“平时考试小曦不是总考第一吗?这次怎么才考这点分呀?”被同学们这么一盯,我心里就像热锅上的蚂蚁一样,团团转。下课后,有好几个平时与我交往甚密的好朋友都跑来嘲笑我,我心里又气又恨,同时,又有一点悲伤,这时,我的好朋友——小彭来了,我心里想:“哼!肯定又来嘲笑我。”然而,出乎我意料的是,他却说了一句:“小曦,虽然你这次没考好,但是并不代表永远会考不好,你一定要努力,争取下次再考好,我相信你!”这句话仿佛冬日里的阳光直射我的心田,让我那被冻伤的心灵又沸腾了。

俗话说:“朋友遍天下,知心有几人。”这句话对我来说,更是如此。


我得到了理解作文(3)

理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。人们常说:“理解万岁。”人的一生,需要家人的理解,朋友的理解,有时,理解会使人得到信任。

记得有一次,老师给我们布置完作业,同学们一窝蜂地背起书包,教师外跑去,我也不例外,心里美滋滋的想:嘻嘻,今天是星期五,作业又那么少,回家可以看电视咯!

回到家,我理直气壮地把电视打开,拿着遥控器,坐在沙发上,津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候,突然,我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了,随即电视就被关了。

我抬头一看,原来是妈妈。她气呼呼的,眉毛成了倒“八”的形状,生气地吼道:“看什么电视呀,快写作业去!”我反驳到:“今天是星期五呀,明天又不上学,星期六星期天也可以写呀!”妈妈一听,更加生气了,喋喋不休地训斥道:“你说你啊,都是六年级的学生了,还成天想着玩,不学习下降才怪呢,去,赶紧做作业去!”顿时,我感到很委屈,想继续反驳,可是已经说不出话来,泪水模糊了我的双眼,像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。

这时,爸爸过来了,问:“怎么了?为什么哭啊?”我泣不成声地向他描述了事情的经过,爸爸听后,笑着对妈妈说:“今天是星期五,想看电视可以看一会嘛,学了一天了,让她休息休息吧!”然后,扭过头来对我说:“去看电视吧,可是不要忘了学习哦!”我破涕为笑,点点头,说:“知道了!”

妈妈地训斥是为了我好,可是,爸爸地理解让我得到了信任,这两个出发点,都是爱!父母的爱无所不在,他们贯穿了我们生活的一大部分。妈妈对我的训斥是为了我好,然而爸爸的理解却让我的到了信任,理解有时带来的力量是伟大的。


我得到了理解作文(4)

一年级时,我从来不过生日,也不收生日礼物,直到叶梓寒送给我一只彩带编制的小鸟和一封信时,这一切都变了。

原本,我不过生日是因为爸爸妈妈买的蛋糕都太精致了,我舍不得吃。最后,有一些蛋糕都发霉了,坏掉了,也很浪费,所以我就向爸爸妈妈提出了“不过生日,只要自己记得就行了”。他们一想,既然我提出要求了,就执行了。至于生日礼物嘛,既然都不过生日了,就也不要生日礼物了,至多收几张贺卡开心开心。

而叶梓涵本来想来我家庆祝我的生日的,我就和她说了,可她还是送我礼物了。我本来想还给她的,可是她说:“你看,我这都是专门为你准备的,自制的,也就是生日祝福了。”看着她那真诚的眼神,我就知道她说的话是发自内心的,我也不想让她伤心,更不想让她误解成我不喜欢,所以只好收下了。从中,我也拥有了一个真诚的朋友。

有些朋友就是这样,你嘴上说不想要,但她能看出你其实很想要,只不过不说而已。这种朋友往往才是你最真诚的朋友。


我得到了理解作文(5)

走进了时光的`隧道,打开记忆的大门,让我想起了那件令我感动一生的事情。

那是一天上午的第四节课,我四肢发软、浑身无力,我想是发烧了,情不自禁的爬在了桌子上,老师看我不听课还发呆,就狠狠的踢了我的桌子。老师紧锁眉头,重重的批评了我几句。放学了,见到妈妈我掉下了委屈的眼泪。妈妈知道了情况以后,抱了抱我说:“你是勇敢的孩子,你应该理解老师,老师也是为了你好。”“可我发烧了,老师还要批评我!”“你应该告诉老师你发烧了的事情。”

我们直接去了医院,一量三十九度,打针、吃药,下午也没有去上学,妈妈和我又说起上午发生的事情,妈妈希望我真正的理解老师。自从老师接这个班,她对我的关心是数不胜数的,她在批评中鼓励我,还在进步中表扬我,每一节课对我的观注最多。我理解老师,相信老师也会理解我。后来,我到学校,老师果然十分关心我的病情,还摸摸我的头,府下身温和的对我说:“以后有事情告诉老师,好吗?”

原来理解是相互的,想要让别人理解你,你首先要理解别人。


我得到了理解作文(6)

理解是我们生活中不可缺少的元素,它是人与人之间的交流与沟通,它是摩擦中的润滑油,它也是争吵中的镇定剂。但是,理解,在我的脑海中,却是一枚发着亮光的一元硬币。

一天上午,我独自一人去学校上课,小鸟叽叽喳喳地唱着什么,好像也在祝福我今天有个好心情。不知不觉,我已经来到了公交车站,然后等起了公交车。我像往常一样从包里拿公交卡,拿出公交卡时不小心带出了我的手表。“哇!怎么这么快就七点半了?”我十分焦急,时不时还跺跺脚,炽热的太阳把我烤得越来越急,也不知道是因为着急还是炎热,豆大的汗珠时不时顺着我的脸颊滴下来。

过了许久,公交车终于来了,我三步并作两步,跳上了公交车。我用卡一刷,结果机器却显示我的卡中没钱了。我不知道自己是怎样避开司机的目光,只感觉脸上发起热来:“司机该不会把我赶下去吧?可再晚一点儿就要迟到了。”司机看着我,好像懂了些什么。他点点头,和蔼地对我说:“没关系,进去吧,不过下次要记得在身上带一些钱。”说完,他从口袋中掏出一枚发着亮光的一元硬币,投进了投币箱中。我心中的一块石头总算落了地。

车到站了,我下了车,但我的耳边一直回荡着硬币清脆的碰撞声,那枚硬币和司机和蔼的话语,一直触碰着我的心灵。


我得到了理解作文(7)

在家里,父母会关爱我。在学校,我得到了一位老师的关心,那就是我们的胡老师。他就像自家爷爷那样关心我们每一个人。

胡老师是我从一至四年级所遇到的最佳教师。我是这样得到他的关心的,听我慢慢道来。 一天,学校的饭盒里出现了一块油腻腻名副其实的大鸡排,老师问:“谁喜欢吃?”我不由自主的把手举的高高的,胡老师看到了,就把鸡排给了我。我本来很高兴,可我转念又想,这本不应该属于我,可我又有什么资格去享受胡老师的那一份呢?当我想还给胡老师时,又想老师肯定不会要的,但是我还是还给了老师。老师却说:“你不要也不能浪费,乖乖吃了,我们不是学过谁知盘中餐,粒粒皆辛苦吗?这也是叔叔阿姨辛辛苦苦做的。”听到了胡老师的话,我就乖乖的吃了。

还有一次,我老是想上厕所,上午老师问我是不是肚子不好。中午吃饭时,老师问我身体好些了吗?放晚学时,老师还一直不放心我的身体。其实我只是喝水太多了。我没好意思跟老师说。

老师的关心如涓涓细流,滋润我心田。在我的求学之旅,我深深感谢您,亲爱的胡老师。


我得到了理解作文(8)

是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的`理解,每个孩子心里,理解自己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解,我渴望得到理解!


我得到了理解作文(9)

是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的.就是自己的家长,希望能与家长一起分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解,我渴望得到理解!


我得到了理解作文(10)

有人会问:“小小年纪怎么会想被理解呢?”

在班级里我得到老师的青睐,同学们的羡慕,只因为这一切是老师给予我的称号——班长。

很多同学不理解我为什么当班长还会这么苦恼?在班级中,我和同学相处的时间比班主任还要多得多。担任了两年的班长我慢慢体会到了做老师的辛苦,更不要说班主任了。以前以为做班长真好,可以得到老师关注,又可以得到同学们羡慕的眼光,可当这一切来临时,我却应付不了。面对同学们的埋怨,朋友的'指责,我整个人像掉进了万丈深渊,在我面对这些困难时,我曾经放声哭过,也曾把微笑挂在脸上,即使再怎么困难都一笑而过。

在管理班级中,我为同学们做到我最好的服务,但在他们眼中,不管我是好是坏,完全由他们的心情来决定。我不知道他们为什么会这么针对我,他们同样是班干部,为什么做了那么久都不知道一个换位思考的道理呢?

这个星期因为班主任有事交代我帮忙他和带班老师管理好班级,可是这么一来,让我看到了其实有班主任在的日子,我在这个班级是多么的幸福!同时让我看到了同学的真面目。在这些天中,我遭到同学们责骂,还有朋友的指责,只因为一次扫地。

中午我把没有一起和同学们一起扫的名单写在了黑板上,(因为要抄作业)有的同学不服气,他们对我的意见瞬间变得更大了,甚至有的同学为了“报复”我,在每节课上都乱给我写名字,想让我也和他们一起抄作业,他们这么做只是用自己的不快乐加到了别人的身上,让他们那不平稳的心得到舒畅。我不知道是我做得不够公平还是他们的自私之心蒙住了他们的眼睛。有的同学甚至说我没有提醒一下他们。我有点持不住的感觉,眼泪像要断线的珠子一样从眼里夺眶而出。面对这一切我退缩了,回到座位无奈的哭。

我渴望得到同学们的理解。我们一起坐在一个班级里,本该相亲相爱,可为什么现在却变得越来越疏忽?我们本该帮助班主任一起管理班级。可现在眼里只有对彼此的“仇恨”。我们都做班干部,本该互相理解,可现在去要互相“拆台”。

今天的所有一切,如果我们都能拿互相理解,互相帮助,互相指出缺点,我想我们的班级一定比现在更加好。而不是相互指指点点,相互唾骂,也不会像现在这样彼此没有共同语言。

我渴望得到你们的理解和支持,只有这样,才能把我们的班级管理的更好。

同学们,我好想得到你们的理解。


我得到了理解作文(11)

我没有,朋友厌恶的看着我。

我不行,老师失望的看着我。

我不要,妈妈埋怨的看着我。

我……

我常常在向老天抱怨,为什么没有人会了解我?我是个很难懂的人吗?还是我不值得让人去了解?

即使是最好的朋友之间,也依旧让人搞不懂。“你老实说吧,你到底有没有做!”朋友用对我从来不曾有过的严厉口气对我说话。我沉默。“不说就是有咯,你知道吗,我最信任的人就是你,你怎么能这样。”朋友的声音哽咽了。班里有些人看不下了,一个个冲上来指责我。“我没有。”好半天,我才挤出这三个字,朋友愣了一下,大声喊“我从此以后没有你这个朋友。”说完,大哭着跑出教室。同学们都用指责的眼神看我。

可是,我真的没有做。我的心里充满了苦涩。

虽然是和谐的师生之间,依旧让人不解。“你要不要去试一试,我觉得你天赋还行。”老师温和得对我说,我想了老半天,才从嘴里吐出“我不行,老师。”老师脸上的温和消失了,眼里布满浓浓的失望。沉默一会儿,老师让我出去。我于是就离开了。我是真的不行啊。老师,你可知道?

即便是血浓于水的母子之间,还不是谜。“我不要。”看着妈妈手里拿着的新衣服,我冷酷地说出这三个字。“为什么,这件衣服今天很流行,你就穿一下呗。”妈妈讨好的对我说。“我不要。”我依旧是那三个字。这回,妈妈生气了。用抱怨的口气对我说:“你知不知道,这是用钱买来的,不要浪费钱,好不好。”我只是觉得无奈,那件衣服我是真的不喜欢。

朋友,老师,就连最亲的妈妈也不了解我。我多么希望,你们能了解我啊。可是,为什么就是不行呢!

我,渴望被了解。


我得到了理解作文(12)

今天,我又落泪了,不为别的,只是为妈妈在众人面前说不堪入耳的数落我的话。我想和她争,将我这几天来的不痛快统统发泄出来,保护我那即将被妈妈撕得粉碎的心。可是,我没有,我不想让妈妈生气,更不想让她尴尬,因为我知道,她是爱我的。面对这一切,我只能用泪水来表达我的委屈,我的无可奈何,同时,希望用它来博得妈妈的理解,希望她不要再说了,但是,一切只是无济于事,她越说越凶。

妈妈,我有好多话想向您倾诉,可是我没有勇气。借此机会,我肯求妈妈理解女儿一次吧!

我是个成绩不好的学生,但是,我也在尽力呀!可您为什么用伤害我自尊心为代价来逼我呢?

您还记得上个月吗?您在家和邻居们闲聊,我在房里做作业。突然,您叫我去洗碗,我说,等我把这一题算出后再去。可您却提高嗓门说:“学习差的要死,还做作业,也不怕人笑话,连1+1等于几说不定都不知道,笨猪一个,少装套了……”当时,我羞得满脸通红,无地自容,捂着脸出去了。在洗碗时,我泪流满面,心如刀绞般的痛。此时,谁能知道,又有谁能理解,一个心灵受到伤害的人的痛苦呢?

妈妈,您还记得?那次,当我经过努力,数学得了100分。我兴高采烈的拿给您看时,您冷冷地说:“你抄的技术还怪高呢!”您给我的打击该多大!我知道,您也许是想用激将法让我提高,但我吃不下没有理解的爱果。妈妈,您明白吗?

妈妈,您什么时候能理解我,让我不伤心,不落泪,在我失败后,能听到您鼓励的话语,当我做错事,不要听到在亲属面前像发布消息一样贬我的话?

泪,顺着脸滑落下来,流到嘴里,好涩好涩。


我得到了理解作文(13)

世上谁没有追求,谁没有向往?有人渴望得到关心爱护,有人渴望得到一本好书,有人渴望得到一台电脑……而我却与众不同,我渴望得到理解。

那是一个星期五的傍晚,为了放学后能早点回家玩,出班级门的时候,匆忙中的我一不小心把前面周铁同学的文具盒给碰下了地。我连忙帮他捡起来,并赔不是:“对不起,我不是故意的。”可他蛮不讲理,硬追着我,推了我一把。我摔倒了,腿受伤了,躺在地上不能动弹。我班的同学郑诚铭见状,连忙把我扶起来,搀着我来到妈妈的身边。我本以为会得到安慰,可出乎预料的是,她不但不安慰我,还狠狠责怪我说:“你这个孩子一放学就像个疯子一样,这下好了吧,跌伤了吧,你活该!那么多同学,怎么不推别人就推你呀?”那个时候,我多么渴望得到妈妈的理解。

还有一次,我在家里和妹妹看电视,可妹妹偏要看那少儿频道动画片。我不想看,就跟她说:“好妹妹,你就给哥哥看一会儿,等会哥哥还要写作业呢,好吗?”可她不但不让,还告诉妈妈说我欺负她,打了她,边说还边哭了起来。妈妈不分青红皂白,大声训了我一顿: “妹妹还小,你让着她点,做哥哥应该带着妹妹,你倒好,还欺负妹妹!”当妈妈责怪我时,妹妹还对我做了个鬼脸,幸灾乐祸。这时我多少希望妈妈能够理解我呀!

一次小小的测验,由于种种原因,考砸了的我坐在校园的一角独自悔恨。因为我深知:回到家便是一场无休止的责骂。我渴望得到妈妈的理解,或许这次……作为一个合格的妈不能只会责骂,应该从根本寻找原因,帮自己的孩子改正错误,并给予一定的鼓励和安慰。

我是一个热情、纯真的青春少年,我们渴望得到理解!妈妈,请您理解我吧!


我得到了理解作文(14)

在生活中,你也许常常被他人误解。也希望得到他人的理解。这种情况经常发生在我们身边。而我,也被误解过。

在傍晚,我照常回家,推开门。我发现妈妈闷闷不乐地坐在沙发上,我有预感,马上就要“阴转大雨”了,于是我就一个箭步冲向房间。“阵地”还没到,就被妈妈叫了过去。“你是不是拿了我的100元钱?”妈妈问。因为我知道那100元钱对妈妈来说意味着什么。答到:“没有。”“是就是,老实回答。”妈妈的表情更加凝重。“我没拿。”我说到。“那我放在电视机上怎么会不见呢?”妈妈再一次问。过了几分钟,我含着眼泪说:对不起。

到了晚饭时间,妈妈才对我说:“对了,我拿钱去买卖了,你道歉干什么?”我沉默了一下,一下子,我冲进了房间哭了起来。我真想早一点得到妈妈的理解啊!

我家有个宝贝——电脑。它是我每天都要碰的东西。就因为那天,那件事,我被爸爸误解了。

在某一天的晚上,表妹来我家做客,正巧,爸妈不在。表妹要玩电脑,唉,来者是客。只好让她“放肆”了。而我,只有在旁边看了。过了许久。表妹不见了,我就“先下手为强”占了电脑。一看屏幕,死机了。我只好在电脑前报怨。不巧,我爸爸回来了,还走进了我的房间。“你看你,又把电脑弄坏了。”爸爸生气地说。“不是我。”我辩解道。“还顶嘴!”爸爸气势汹汹地说。而我,只好把委屈塞在了我的肚子里。

唉!生活就是如此,小误会都可以闹成大矛盾。我也渇望得到理解啊!可现实,就是那么残酷。我只想说一句:

我渴望得到理解!


我得到了理解作文(15)

在同龄人之中,我的智商算中等,也就是不高又不低的那种,因此,我就要付出比别人多一倍的努力力争上游,把成绩提在上等。

每天早晨五点起床,开始背书。都说早起的鸟儿有虫吃,可我觉得效果不大。下课的时间也是用来看书记单词的,没一遍停歇。就算是上课犯困,我也只能是猛掐大腿。放学的第一件事就是写作业,晚上在床上也是背书。这就是我的一天,但我觉得再苦再累都是值得的。

终于,努力有了收获,我的英语拿了九十八分。下课后我就兴冲冲地回家,拿着卷子回去给妈妈看,希望得到奖励。

“妈,我回来了。”我立即走到妈妈面前,“妈妈,我这次英语考了九十八分耶。”没有得到预期的结果,妈妈被铺电话一张脸,说道:“你是怎么才考九十八分,隔壁王阿姨家的女儿考了一百分,你怎么这么不争气,两分都这么给丢了!”我不禁心灰意冷了,豆大的泪珠从脸上滑落,咬唇说了句:“妈,对不起,让您失望了。”“还不快回房去写作业!”说完就转身走了。我沮丧地回到房间里,开始抱头痛哭。

妈妈,您为什么就不能理解我一下,这些天我付出了多少努力,每次都咬牙坚持下来了,为的就是能看到您的笑容,有这么难吗?我知道您也不希望我骄傲自满,但我只想听到一句鼓励的话,您就不能给我吗?

我心底的痛,您何时才能了解。


我得到了理解作文(16)

韩维身上优点挺多的,成绩好,字写得漂亮,唱歌也好听,可就是有个坏习惯,喜欢把脚伸到前排座位下。由于我坐在她前面,我便成了受害者。我刚穿的白鞋白袜,竟会被静“照顾”得不堪入目。为了和平起见,我总是忍着。

有一天上课时,我正听得津津有味,韩维又习惯性地把脚伸了过来,恰好碰到我的脚跟,把我吓了一大跳。我气极了,一咬牙,一瞪眼,猛地踩了她一脚。嘿!她马上把脚缩了回去。

一下课,韩维就向我发射了一枚“原子弹”:“喂!你怎么搞的?把我的脚踩得疼死了!”我立即还击了一枚:“活该!谁让你把脚伸到我的座位底下?”“哎哟!脚长在我身上,伸不伸你管得着吗?我就伸过去,怎么啦?”“你伸过来,我就踩。”“有这话就行。”……整个课间,我俩一直在你一枪我一炮地战斗着。“叮铃——”上课铃响了,我和韩维只好在位置上坐好,准备上课。

从那以后,我俩便不说话了。每天,我玩我的,她做她的,形同陌路。我表面上一副满不在乎的样子,可心里总觉得缺了点什么。

一天早读课前,我正忙着收作业,韩维递上她的作业本。我头也不抬,漫不经心地说:“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。突然,她小声说:“谦谦,对不起,是我不好,请你原谅我,行吗?我们和好吧!”什么?我简直不相信自己的耳朵,直愣愣地盯着她。我发现他的眼睛里流露出无限的真诚。不知怎的,我的脸“刷”的红了。回想那天发生的事,我也有责任。于是,我对她说:“我也不好,不该故意踩你的脚,你能原谅我吗?”韩维点了点头,笑了。我随即伸出手,她同时也伸出了手,我俩的手紧紧地握在一起……

朋友之间,最珍贵的莫过于互相理解,只有这样,才会使彼此的心灵靠得更近,才会拥有更多的朋友,拥有更多的欢乐。

我是一名善良的好女孩,虽然我有时候有点野蛮,但在学校里我却是一个人人皆知的好班长。

我当了六年的班长,可以说我是所有班长的老前辈了。毕竟当了这么久,我自然会有很多经验。在这六年的班长岁月里,我经历了六个难忘的春秋,这里面就像是一个五味瓶,酸甜苦辣涩样样有。

在一二年级的时候,我只管同学们的早读,每天早上只要在讲台随便带读几下就好了。但是到了三四年级就不那么简单了,同学们都岁着年龄的增长变得爱说话了,我就得恨下心来,用我那锐利的眼神去盯着他们,不久他们也就慢慢的服从我了。

直到了六年级,班里的同学大多都变了,特别是男同学。用我以前的温柔管理式已经远远过时了,哎……我没有办法,我因为这样子管理不好同学,被老师叫去了办公室,我被老师批评了一场,那时候,我哭了,泪水湿润了我的眼眶,老师根本没有考虑到我的感受,更没有问我这是为什么呢?在那天晚上,我想了好久,我就发誓一定要恨下心来,用我新的管理方式来制服班里的男同学。隔天,我开始了我的新方案,同学一开始倒是挺好的,但一个星期以后,就发生我意想不到的事情来。班里的男同学居然给我起了一个叫“老虎婆”的花名。一想起来我就生气,真搞不懂他们是在学校里干什么的,恨死他们了!那天晚上,我哭了,哭的好伤心……后来,我渐渐变地内向了,把什么事都藏在我的心里,谁也没有告诉,心情也渐渐陷入了谷底。过了好多个星期,我想了很多,认为我如果再这样子继续压抑下去,我会精神失常的,打从那起,我就变得很野蛮,很乐观,无论谁说我什么我都视而不见,我渐渐会到我往日的自我。

我变了,变得野蛮了,我不敢相信,但我又不得不相信。是啊!我是野蛮,或许那些男同学说得对,我是一个“老虎婆”。但这一切有是因为而该变的呢?我为了同学们付出了这么多,他们都根本没有理解我的苦心,我为的都是我们班集体的荣誉啊!哎!这一切又有多少人可以体会呢?

我经常因为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架,吵架事件就在今天这个风和日丽的下午发生了。

“唉!孩子你怎么这么笨呢?你上课有没有认真听讲啊?离期末考试还有几周了,你心里有没有数啊?你还玩‘摩尔庄园’呢!好好学习,长大了你才有幸福的生活,是不是啊?于是我下决心,在你每天做完老师布置的作业之外,另外再让你做两套课外题。”我大声喊道:“您有完没完啊?您这明明是给我增加负担,烦死人了!”说着我的眼眶里流出了泪水。妈妈见我这个样子,更是火冒三丈地说:“你想造反啊?你可真是长大了!”听了这话,我也大发雷霆。于是我和妈妈之间就来了个vs“决赛”。我们互不示弱的打起架来。妈妈像气疯了的样子,用异样的眼光看着我,我伤心极了,但是我紧紧的闭着双眼,以免泪水流下来。

沉默了一会儿,我冷静下来,觉得这样对待妈妈的确是有些过分,我后悔莫及,泪水禁不住流了下来。这时有一双手抚摸着我的脸,是那样的温柔,是那样的幸福。我转过身来,扑到妈妈的怀里痛苦了起来。妈妈笑着说:“孩子,刚才是妈妈的不对,我应该让你放松一下,像小鸟一样有一个自由的空间!”这时,我和妈妈都笑了,笑得是那样甜。

我想离期末考试越来越近了,妈妈说的每一句话都记在我的心里,我一定把它当作我的座右铭。我理解妈妈的良苦用心,我一定会以优异的成绩弥补我的过失。

同学之间,应该怎样相处?应该用友谊密密缝在一层感情,应该用理解去宽容别人的错误,应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂,不是别人寻求帮助的时候就一口否认,不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这,我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。

星期二下午上完美术课,班里就立刻沸腾起来,有的跑到教室外面玩耍,有的围在一起叽里呱啦地聊天,还有的拿起自己的画仔细端详着。平时下课都要出去玩的李程却坐在坐位上,眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料,李程趁李子涵不备,一下子跑过去,一把抓起李子涵的图画本,然后把本子扬起来,说:“大家快来看李子涵画的小鸟,不就画了个大公鸡吗,哈哈!”在李程的呼喊下,很快就引来了一大群爱看热闹的同学,看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛,画得鸟不像鸟,画不像画的。”“我觉得还蛮不错的。”“那时你欣赏水平有点问题。”李子涵听了这些话,豆大的眼泪在眼眶里打转,好像一碰就要掉下来,她的脸霎时间红了,像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心,但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒,谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上,索性地抓起他的本子,学着他的样子手一扬,说:“看啊,你的比我画的还丑!”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状,马上夺回本子,揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光,又迅速踢了她一脚,把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子,大家都以怪异的目光在他俩间转动,又不想说又不敢说的样子。

本来友好的两个同学,就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心,互相理解,那么这件事就会更提升他们的友谊。

理解,是人与人之间交流感情的桥梁;理解,是促进人与人情感的良药;理解,是沟通的核心,每一个人都渴望得到理解,更渴望被理解,尤其是中学生,一个未成年人,真的太渴望被理解了,渴望被家长理解,渴望被老师理解,渴望被朋友理解,渴望被....理解。

我渴望被我的家长理解,虽然家长是我的第一位老师,父母也很关心我,很照顾我,但父母却渐渐地不理解我了,好像无论我要做什么事,父母总会为我铺好桥搭好路,我知道他们是为了我好,可是,我想要的却不是这些,我要的是被理解,家长们一心只想要我们考取好成绩,自以为有了好成绩就有了一切,他们却不理解我们内心想要的是什么,身为一名中学生,每天都有太多的压力,有升学的压力,有学业的压力,假如在这时家长还不理解我们,我们将会有一种挫败感,与此同时,我们也要先理解父母和老师,他们毕竟是为了我们好,向我们有一个美好的未来,得到更好的发展。

老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎,相反,成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向,虽然成绩不好的同学有不好的行为,但你们难道不应该用爱来教育,来感化他们吗?每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人,但却应为缺乏被人理解,而导致学不好。

老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

理解,青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解,受理解的生活里。


我得到了理解作文(17)

我渴望得到理解的精选作文篇一

青春期的天空不再只是纯净的蓝,蓝天里还布满了各式各样的云彩,把天空点缀得更加迷人。这片天空的云彩承载了生活中的酸甜苦辣,有快乐,也有悲伤……

青春期的我,对生活充满了向往,对生活有了种种的渴望。我渴望着自由,渴望着友情,渴望着掌声,而更多的是渴望着理解。

亲爱的爸爸妈妈,女儿渴望你们的理解。

我知道,你们对我的关心,爱护与疼爱,这份恩情是我永生难以回报的。但是,请你们理解我在青春期所产生的叛逆行为;请你们理解我,允许我在青春期有属于自己的秘密;也请你们理解我要自由的那份心情。

请不要在女儿做出与你们意思相违背的事而说女儿的不孝,我已经是初中生了,请你们不要再处处维护我了,让我去决定自己的事;请不要你们未经我的同意而翻阅我的日记本,我也想要有属于自己的秘密;请不要逼着我学习,我会有自己的安排,我只需要一丝自由。

父母,你们会理解我吗?我真心地渴望着你们的理解。

那天,我像往常一样,回到家,就写下了当天的日记。但是,当我第二天回到家的时候,我发现我的日记本有被碰过的痕迹,心湖不禁激起了一束束涟漪:是你们吗?你们真的是偷看我的日记了吗?心中冒出了许多疑问,最后,我决定要去一探究竟。

我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上,心里一直想:我的父母是不会看做些令我失望的事。但当我打开家门的那一刻,我对你们的信任已经土崩瓦解了。你们正在翻阅着我的日记本,这副情景刺痛了我心,我气愤地冲上前去,从你们手中夺回日记本,还未容我说话,你们就说我不懂事了,还说一些你们看我日记本是天经地义的事。是吗?是谁曾经教育过我,要光明磊落,又是谁教育我要尊重他人……为什么,你们教育了我,自己却做不到呢?心好痛,痛得无法说话,我托着沉重的步子向房间走去,重重地关上门,试图把一切烦恼,悲伤拒绝在外,可是不行,心还是很痛,我蹲在房间的角落里哭了……

爸爸妈妈,你们的不理解,造成女儿心灵多大的伤害,你们知道吗?我渴望着你们的理解,你们能感受得到吗?请理解我,请不要让我的天空残留着大片的乌云,好吗?

我渴望得到理解的精选作文篇二

在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说……”

爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……

大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!“不理解”三个字,充盈了我的脑海。

我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”……

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

我渴望得到理解的精选作文篇三

花儿渴望得到雨水,鸟儿渴望得到天空,小河渴望得到鱼儿,正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。

阳光在清晨最早出现在大山的肩头,慢慢地爬起,大山费尽了力气,终于扛起了这个超重家伙,太阳便以他最亮的色彩――阳光,来报答大山。一瞬间,山头一片亮光,小河亮了,大地亮了,小鸟亮了,世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山,大地唰唰地赞着大山,小鸟叽叽的说着大山,世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽,不可捉摸,而又发自内心的阳光。

阳光在大雨之后闪亮而出,刚才还是雾帘雨帘的一片,而现在变了,变了,变了!那金子打造似的叶片;江河湖海流动的橙锦;嘀嗒不停的红“项链”;令人无法攀爬的彩虹桥……一种似是而非的意境,一熟五彩缤纷的光照,一个生动美丽的世界。如烟如雾,似水似泊,一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇,阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在,但他却以自己的价值生活,不管你是否在乎,他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解,但却魅力十足的阳光。

当万物生机盎然时,阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说:“孩子,打开你们的笑脸,向着阳光,那是你们的力量。”于是,向日葵全都昂起笑脸,对着阳光,顷刻,那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说:“鸟儿们,张开你的双翅,向着阳光,那时你们梦的地方。”于是,小雏鸟鼓足力量,张开双翅,飞向阳光,飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说:“房子要像长高,就要顶向阳光,努力上长,那是理想的向上。”于是,一层层水泥,钢板叠上去,楼房一天天长高,他的心中有理想,要到阳光那里去。充满阳光的地方,没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。

当日落时,阳光对她一天的成绩只一笑,只那么淡淡一笑,然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。

我渴望得到阳光,一种能照亮人生前进道路的阳光……

我渴望得到理解的精选作文篇四

理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解,我渴望得到理解!


我得到了理解作文(18)

我只想得到妈妈给我鼓励,而不是只有压力和批评,妈妈从来都没有说过我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都没做好地。

例如在学习上,我为得到她给我一些鼓励,一直都努力,而她却看不到我的努力,考试考得还不错,她不会给予我一些鼓励,而是继续给我施加,说下一次一定要考到多少名,如果没有考到,又会受到批评,这次又没考好。而不鼓励我让我下次考好来。

我妈妈从来没有鼓励过我,我只想让她鼓励我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

他们并不理解我的某些行为,甚至还不了解我,我写完作业想看看电视,她都认为我作业没写在看电视,就算我没写完,我也做了那么久的作业,也应该让我歇会儿,我只是想劳逸结合,这样会提高学习效率,而不是盲目的去学习。他们不理解我的行为,更不理解我的心情。

她让我扫地,我认真地殷地给扫了之后,我就去看电视,她看了我扫的地之后对我说:“你哪里扫了地,还是这么脏,真没用,扫个地都不会。”她说的这句话打击了我,我妈妈竟然对我说出这种话,她根本就不理解我的感受。

我只是想得到她对我的鼓励和理解,我希望她不是批评我这件事没做好,而是下次要把这件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。


我得到了理解作文(19)

晚上,清幽的月光透过纱帘,照在我的脸上。白天那一幕幕画面,又浮现在我眼前??我们一家三口在西塘河边散步。虽然黄昏的美景如诗如画,但我却无心欣赏。作业将花去我一天时间,还要准备作文。在时间如此宝贵下出来散步真是浪费??我只想加快脚步,快点回家。

妈妈觉察到了我的异样:“怎么了?看起来有心事,说给妈妈听听。”我本来极为烦躁,听了她那火上浇油的话更来气:“烦死了!作业那么多,还要准备作文稿子,明知故问,白痴!”不想,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近烦什么呀!鸡毛蒜皮的事,你也烦,再烦,你自己走吧!”

我受到训斥,委屈的泪水夺眶而出,没命地跑回家。回到家里,我仍不看妈妈一眼。但她在晚饭前的一席话,让我改变了看法:“我知道你很烦,最近作业多,刚才我自己太冲动了,对不起!妈妈只是希望你能放松自己,相信你能把事情处理好。”顿时,我明白了母亲的用心良苦,我是多么不应该呀!

母亲自己家务缠身,工作繁忙,还无处不在地关心自己的孩子,我得到的不仅仅是道歉,更是母亲的理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,永远,永远??

建湖县实验小学六(6)班

指导老师:何娟