以启迪为话题的作文（1）
柜子上放着两盆葱郁的绿萝，它们枝条垂在柜子的玻璃门前，显得青翠欲滴。玻璃中映射出一张无精打采的脸，打开柜子，从茶叶罐里拈几粒茶叶在杯中，感觉心也如这茶叶般干枯了。我随手“啪”的关上门，觉得有什么东西被柜门掩了似的，回头看原来是一节绿萝的新芽被掩掉了。我轻轻拾起它，悄声说：“对不起，你疼吗？”于是便寻起它的根源，那枝条从伤口处流出透明的汁液仿佛一滴不由自主的泪水。我无限感伤地将那节幼芽插回土中，心想：你还能活吗？回眸间瞥见镜中的自己，那一刻我流下了泪水，为自己也为那棵绿萝。
过了两周，我蓦地想起那节断枝，急忙奔去看它，分开花盆中众多的枝条短短的它居然还活着，并且嫩绿的芽尖和伸展的叶子是那么地富有活力。接着我又寻找起老枝上掩断的地方，好久才发现，在伤口旁边已经长出了一片新叶，把那个令人心痛的伤口遮上了，那叶片好好舒展，完全不像受过重创似的，有的只是一片生机盎然的绿色。此时忽然觉得绿萝是坚强的，它知道痛苦与挫折会随时在不经意间降临，面对这些它必须奋力生长，只有长出更多更多的绿叶，笑对伤口带来的痛苦，才能更加的繁茂。如果面对苦痛选择的是放弃，那么等待着它的将是枯萎死亡。对，永不放弃！不能放弃自己，只有自己拯救自己。接受成长的洗礼，无论是痛苦亦或是欢愉。那一刻，缠绕在我心中多日的烦恼一下子烟消云散了。我冲着玻璃中的影子笑笑，充满自信的笑，那笑中有一份执着，有一份坚持。
晚风拂来，绿萝在轻轻摇摆，看着坚韧的绿萝，我知道要加快步伐追赶了，因为胜利就在下一站等我。
生命的启迪 我们每个人的字典里一定少不了生命这个词。从我们一出生，我们就会认识到：生命只有一次。我们可以选择怎样去使用它，它也会以不同的方式展现在我们的面前。有时，生命是脆弱的：
晚上，我正在专心致志的做作业，忽然飞来一只蚊子，不停地飞来飞去，在我面前“嗡嗡”的乱叫，搅得我算错了题。我顿时感到心烦意乱，想让它提早结束这短暂的生命，于是，我便随手拿起一本书狠狠地拍了它一下，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它没死。我用嘴轻轻地吹了它一下，它的双翅还在抖动，想飞起来，是生命的力量促使它顽强地活着，直到它生命的最后一刻还想飞回去与家人团聚。我没有动它，可惜它那微弱的身子无法与我书本的力量相对抗，最终它还是死了。
以启迪为话题的作文（2）
给我以启迪 作文(一)
一件事给我的启示作文
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件给我启示的事作文
在我们的身边，其实有些小事也能让我们从中得到启发。
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈带着我来到一个离我家不远的超市买画板，一共买了两个。结账时，我们还没有怎么注意，按照超市里开的小票上的价格付了钱就走了，可是到家后，妈妈看了看超市里开的小票，发现了问题。原来，在结账的时候，收银员因为粗心算错了，我们买了两个画板，可是收银员只给我们算了一个的钱，妈妈马上给了我一个画板的钱，要我去还给刚才的那个收银员。
我拿着钱很不情愿地来到了超市，找到了那个收银员后，跟她说明了刚才的情况，然后就拿出钱给她。令我没想到的是，她一声“谢谢”都没有跟我说，只是冷冷地说：“就放在这，走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：她怎么没有跟我说“谢谢”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭广众之下承认出了错，很没面子，老板知道后，会扣我的工资的。
这虽然是一件小事，但是给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，打不得一点马虎眼，稍微一不认真，就会出差错。
一件小事给我的启示作文
有件事情发上在去年寒假，那位诚恳的叔叔，热情周到的服务态度，是我终生难忘。
那回姑妈带我去逛街，说是给我买一件牛仔上衣，我一听，高兴的一蹦三尺高。
我跟姑妈来到“官园童装批发市场”，走进一家店，看了牛仔上衣的款式，问了尺码，价钱，不中意。我和姑妈又走了好几家店，精挑细选，就是没有让人完全称心如意的牛仔衣。
只剩最后一家，我抱着一丝希望走了进去，我一件一件的翻找着，终于，有一件使我满意的了，可是没想到，售货员叔叔说：“小朋友，那一件只是样品，货已经买完了”。我愣住了，心想：这衣服要不是没有号了，就是款式不喜欢，终于有件满意的了，可竟然没有货了，后面也没有别的店了，牛仔衣美梦也破碎了。我万分沮丧，姑妈说：“小宇，咱们走吧！”我留恋地看着那件牛仔衣，没有吭声。
那位售货员叔叔看出了我的心思，他说：“小朋友，你别伤心。要不，你留下地址，我给你送去？”我半信半疑地看着他，刚想点头，可姑妈扯了扯我的衣袖。售货员叔叔说：“阿姨，你难道还信不过我吗？”姑妈也犹豫了。
因为我太喜欢那件牛仔衣服了，使劲的要求姑妈，姑妈拗不过我，就答应了我。
事情一天天的过去了，牛仔衣迟迟没有送来，我想可能真的是在骗人吧！
一天，北风呼啸着，寒冷刺骨，家里没别人，就我自己窝在被窝里看书，突然“蹬蹬蹬”的一声，“谁大冷天的来串门呀，讨厌!”我打开门，竟然是那位售货员！他不
着气，脸上露出焦急抱歉的神情，那双手上紧紧握着一件牛仔上衣。他说：“对不起，最近店面比较忙，脱不开身，你一定等急了吧？检查一下合适吗？”我试了一下，很合适，满意的付了钱。
这个售货员拥有守信的服务态度，让人不尽惊讶，那么冷大天，他还能把衣服送来。让他坚决要把衣服送来的只有两个字：诚信！对他人的诚信。
这件事给我一个启示：诚信，是人最不可缺少的品质，待人诚信，说到做到，才会受人尊重。
一件小事给我的启示作文400字
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！
走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。
过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……
以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
给我以启迪 作文(二)
三篇作文给我们的启示
感悟一：作文的关键得分点还是“切题” 。 先看前两篇争议文。第一篇为《单选题》，该文一评42分，二评20分，三评42分。最终得分42分。文章前半部分主要讲在学校做单选题，有时都把人做烦了，但是还必须做。接着由做单选题说到了人生的选择，进入社会走上工作岗位后也仍旧要做许多选择，最后说到材料中这位最诚信业主，其实他做的也是单选题，作者这样表述：“是黑心地去私吞，还是诚信地交出，这确实是个问题？”这篇文章作者并没有弘扬诚信，他说：“我们不能茫然、贸然地去选择，一旦选择错了，就可能定局了。”评卷组专家认为：这篇文章一看前半截，极有可能被定为“基本符合题意”或 “偏离题意”，但是看到后半截，分数可能会略有上升，再仔细一想，虽然这个小孩没有说诚信如何好，但从学生这个角度讲，他内心还是做了明确的选择。不然，他也不会说„是黑心地去私吞还是诚信地交出”这样的话语了。这样看来，文章的主题很明确，只是入题慢，考虑到这篇文章的整体，最后还是给了42分。假如前面两评都给了20分的话，这篇文章就有可能被埋没了。虽然42分的分数不高（相当于百分制的70分），但这篇文章完全值42分。
第二篇为《君子之风》，乍一看，作者并没有提及诚信。但作者一上手就对君子作了一番议论，引用了一些古人的话，然后他又非常确切地定义，“小时候，我就这样认识了君子——能直面自己内心而无所愧疚的人”，接着展开说君子应“无忧无惧”，紧接着联系材料说。当看到这则材料时，我不禁想，对半分的人是聪明的人，他们既没有亏欠良心，又能得到利益；全部留给自己的人，是真小人，为了利益不计得失，倒也直率；没选择的人，是真的懦弱者，甚至不能直面自己的内心，此不足道；而最后那些‘全部’交给对方的人，是坦坦荡荡的真君子。
作者在这段文字中用简要的语言给四种人画像。形态心理，纤毫毕现，可谓惟妙惟肖。最后作者联系历史，写了两个段落，一个段落讲许衡的„梨虽无主，我心有主”的例子，一个段落讲春秋时期的„愧君不杀”。讲例子，无非是想说君子之风古已有之，然后联系现实说，反观和平年代，学历造假、产品造假，为了得到优惠而改掉自己的民族，这些
人他们扪心自问，何以做到不忧不惧？
魏征在那篇千古流传的《谏太宗十思疏》中
所说到的“正身以黜恶”的诤言，凡我人等，皆应审思。明人不做暗事，更何况在这世界大同的时代里，是应该无所不为，还是对自己内心有所敬畏？
最后回扣开头，表明观点：所幸这个社会中，好人还是很多的。像那个彩票业主便能带给人们足够多的感动。但可以看到，更多的人选择了一种聪明的正直。这可以说是社会的发展，既不损名声，又能得到利益。
但于我，我却愿作那傻傻的君子：不忧不惧，逍遥坦荡。
这篇文章不是一般的议论文，它属于小品文。它是在深入理解材料的基础上，站在„君子”这个角度行文。该文得分的真实情况是：一位老师给了39分，另一位老师给了47分。阅卷组专家认为，该文高屋建瓴，立意高远，最终确定给50分以上。
综上所述，这两篇文章，都在符合题意上出了一些不小的风波，最终由于专家的爱心打捞，才得以脱颖而出。因此在以后的写作中应加强审题立意训练，形成紧紧围绕中心立意行文的写作思维。 感悟二：高分作文如何写就
以一篇题为„用诚信浇灌和谐花开”的作文为例。文章一上手就大气磅礴：
人无信不立，诚信是个人素养的基础，是社会道德的基石，诚信待人
以启迪为话题的作文（3）
柜子上放着两盆葱郁的绿萝，它们枝条垂在柜子的玻璃门前，显得青翠欲滴。玻璃中映射出一张无精打采的脸，打开柜子，从茶叶罐里拈几粒茶叶在杯中，感觉心也如这茶叶般干枯了。我随手“啪”的关上门，觉得有什么东西被柜门掩了似的，回头看原来是一节绿萝的新芽被掩掉了。我轻轻拾起它，悄声说：“对不起，你疼吗？”于是便寻起它的根源，那枝条从伤口处流出透明的汁液仿佛一滴不由自主的泪水。我无限感伤地将那节幼芽插回土中，心想：你还能活吗？回眸间瞥见镜中的自己，那一刻我流下了泪水，为自己也为那棵绿萝。
过了两周，我蓦地想起那节断枝，急忙奔去看它，分开花盆中众多的枝条短短的它居然还活着，并且嫩绿的芽尖和伸展的叶子是那么地富有活力。接着我又寻找起老枝上掩断的地方，好久才发现，在伤口旁边已经长出了一片新叶，把那个令人心痛的伤口遮上了，那叶片好好舒展，完全不像受过重创似的，有的只是一片生机盎然的绿色。此时忽然觉得绿萝是坚强的，它知道痛苦与挫折会随时在不经意间降临，面对这些它必须奋力生长，只有长出更多更多的绿叶，笑对伤口带来的痛苦，才能更加的繁茂。如果面对苦痛选择的是放弃，那么等待着它的将是枯萎死亡。对，永不放弃！不能放弃自己，只有自己拯救自己。接受成长的洗礼，无论是痛苦亦或是欢愉。那一刻，缠绕在我心中多日的烦恼一下子烟消云散了。我冲着玻璃中的影子笑笑，充满自信的笑，那笑中有一份执着，有一份坚持。
晚风拂来，绿萝在轻轻摇摆，看着坚韧的绿萝，我知道要加快步伐追赶了，因为胜利就在下一站等我。
生命的启迪 我们每个人的字典里一定少不了生命这个词。从我们一出生，我们就会认识到：生命只有一次。我们可以选择怎样去使用它，它也会以不同的方式展现在我们的面前。有时，生命是脆弱的：
晚上，我正在专心致志的做作业，忽然飞来一只蚊子，不停地飞来飞去，在我面前“嗡嗡”的乱叫，搅得我算错了题。我顿时感到心烦意乱，想让它提早结束这短暂的生命，于是，我便随手拿起一本书狠狠地拍了它一下，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它没死。我用嘴轻轻地吹了它一下，它的双翅还在抖动，想飞起来，是生命的力量促使它顽强地活着，直到它生命的最后一刻还想飞回去与家人团聚。我没有动它，可惜它那微弱的身子无法与我书本的力量相对抗，最终它还是死了。
但有时，生命也是顽强的：
在石头下生长着一棵小草，它为了能分享到阳光的温暖，沐浴到雨露的滋润，不管上面的石头有多重，不管石头之间的缝隙有多狭窄，它总是顽强地向上伸展，这是一种不可抗拒的生命之力。一棵小草的生命力就有如此之大。没有一个人将小草叫做大力士，但只要生命存在，这种力量就会显现，因为这是生生不息的生命之力。
生命还更是宝贵的：
从我们在医院里“呱呱”落地就有了生命，每个人只有一次，因此，生命是宝贵的。说实话，我确实不知道生命是什么，但我觉得它像一条小溪，它不分日夜的往前奔流着，流过的地方总会留下痕迹。当它遇到石头挡住去路时，它会努力去越过石头，继续往前不断的流淌。这石头就是我们生命当中的挫折，战胜了它们，生命会变得更坚强；如果退缩了，我们将前功尽弃。
我还觉得，这生命像一粒种子，把它放到一个地方，它就会发芽，然后开花、结果。
这生命还像是一支铅笔，写下的越多，剩下的就越少。所以，我们不要随意浪费，我们要用生命有限的笔墨写出拥有无限价值的美好人生。
19XX 年文学史上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的人生故事》。
——美国著名作家海尔博士
海伦·凯勒（helen keller，1880—1968) ，美国盲聋女作家兼演讲者。生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城，19 个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑巴。后在沙利文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍并在两所聋哑学校完成了一般教育。19XX 年秋，顺利进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，19XX 年以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成大等教育的盲聋人。海伦·凯勒终生致力于盲聋人的公共救助事业，奔走于世界名地，为残疾人造福。美国费城大学和格拉斯哥大学曾先后赠予了她“荣誉博士”学位。海伦·凯勒一生共创作了14 部作品，其中出版于19XX 年的处女作《书的人生故事》 在美国引起了强烈反响，她也因此底得了全世界的尊崇。此外她的比较著名的作品还有《中流》、《假如给我三天光明》等。
————————— 读 后 感—————————
著名的马克·吐温曾经说过：19 世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。这本《假如给我三天光明》就是两奇人之一——海伦·凯勒所著作的。没读过它的人可能要问，为什么说海伦·凯勒是奇人？我可以回答，她考毕业于哈拂佛大学。可在哈佛大学毕业的人也不少啊，为什么只有她是奇人？因为她是一个既聋又盲甚至哑的可怜女孩！
一个人要想得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰。人生的道路上没有任何洁净，每个人都必须走迂回曲折的小路，但许多四肢健全的人却在小路上摔到倒了，就再也没能爬起来，又有谁能想到海伦·凯勒这个身上有着这么大缺陷的小女孩竟然可以跌倒、爬起，再跌倒、再爬起！继续向着理想进发。虽然这中间有着海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文·梅西不可磨灭的功劳，但我想主要还是海伦·凯勒坚强的意志与不服输的精神支持着她，使她到达了希望的顶峰。
虽然海伦·凯勒没用多少章节告诉我们在光明的3 天中她会干什么，但那短短的几页已经足够了！它告诉了我：把明天当作不幸的一天，五感会受到破坏，生命会受到威胁，只有这样，我们才会在今天珍惜自己的一切！
希望更多的人能明白这个道理，在美好的时光中好好珍惜自己！