花絮作文(1)
在我们班紧张而又热烈的学习生活中,每位同学都扮演着重要的角色,为班级的生活增添了快乐和智慧,请看我们的生活花絮。
众人拾柴火焰高
“天呐,这要怎么做,我们手头上既没资料,又没有人会,这要怎么做吗?”陈淑贞抱怨着说道,原来是这么回事,这节语文课是《综合性学习活动》的预习课,老师把任务分到每一组,让小组内现在讨论,下节课展示。
我们组分到的题目是“你认为读图和读文各有什么长处和局限性?”和根据一般材料提出的“下面的阅读模式好不好?为什么?”当我们分到这题时,都嚷着“怎么做呀?又没资料”刚说完这句话,坐在一旁没发言的李晨旭向大家说了一句话,“其实这个题很好做,只要我们把文字和图片一比较,写出各自的想法,不就行了吗?”听完这句话,大家忙找到文章和图画的地方,拿起笔一个个埋头写了起来,不一会“七盘热腾腾的饭菜”端了出来。经过我、张漫漫、李晨旭和刘伟的“品尝”,觉得每道菜都有特色,于是我们决定把这些东西融合一下,不一会,这块难啃的骨头终于啃完了,只要下节课能展示成功不是能而是百分百的成功,应为这是我们七个人智慧的结晶,不成功都不兴,哈哈哈……
随着一声铃响,上课了,“同学们,都准备好了”“那就开始吧!”YES!“那就请第一组第一组同学开始”第一组同学讲的很精彩,不一会,就到了第六组,我们推荐朗读清晰地李晨旭来向大家讲,李晨旭讲得很精彩,赢来了一片掌上,老师看只有李晨旭一个人讲,就问:“是她一个人写的吗?”“不,是我们全组人写出来的。”李晨旭说道,老师报来了满意的目光。
从这节课的学习中,可以让我们认识到无论我们做什么事,只要善于合作,发挥每个人的长处,我们每个人的能力都能得到最大的发挥。“众人搭柴火焰高”才能学好做好。
俺们组的这些事
“好,任务已布置好,下面请同学们进入学习状态。”老师一句话刚说完,我们组就忙活开来了。随即你可以听到的是声音是:“你,那一题;你第二题;你第三题;你们俩第四题,至于我吗!当然是最难的了,第五提交给我了。”下面的回答是:“切,你看看你,不想说你了,成天自愿的像个啥,我就不想理你!”“别说了,他自己心里明白,快完成任务吧!”“对,别搭理咱的“大组长”!快完成任务!”随机可以看到俺们语文组长的眼睛中燃烧着两团怒火,手也在打响指,让后你就可以看到李泽德抢头说:“哎呀!我错了,赶快完成任务。”孙悦会说:“你快做好听见吗?”然后你就可以看见搞笑的一幕;我们的语文组长笑着坐下了这就是我们这一组的语文课。
虽然有时会有意见不合,发生争吵的问题,但是我们决不会打架,即使是吵的再狠,过一会我们有打成一团了,因为我们不是真吵。
上英语课时,我们会先让孙悦喊单词,等到我们温习完了单词,老师也该来了老实说:“预习一下84页的单词。”我们会马上看一遍单词,然后异口同声地说:“孙悦先教一遍!”说完我们都大笑。然后转入学习状态。遇到文章是,我们会先让李浩然先读一遍然后我们就飚语速。
历史课上,老实说:“背一下宣言的内容。”两分钟之后,老师问:“谁会背了?”我们五个会默契的举起手,然后叫老师当老师指着我说:“来,你背一遍。”在我站起来的时候,我会听到:“加油”、“我挺你”、“情姐,争气”、“董情,看你了。”这时的我就是自信充满的。
当语文老师让背文言文的时候,李浩然会非常自信地说:“董情,快站起来!董玉宝也会说:“相信你,给咱这一组争分。”然后我就会举起手来。当要学习文言文的时候,他们会先让我读一遍,然后他们让我看着他们一人读一遍,部队的他们纠正。遇道不确定的字时,李浩然会立刻查证,然后他们按对的共同读一遍。
咱们这一组是一个温馨的大家庭,因为在这个大家庭里,我快乐,我自豪!
我输了三元钱
有人认为竞争与合作是对立的,我不这样认为,我认为生活中处处与有竞争,正是竞争,激发了生命的活力,我们生命的林子因而挺拔.茂盛。同样,生活中处处有合作,正是合作是我们的生命之舟百浆同力,乘风破浪,驶向成功的彼岸。
竞争与合作是人类社会的普遍现象。生活中处处都有竞争与合作。前几天我也有这种现象,第三次月考快要开始了,我想把我的成绩提高,但是我不知道用什么方法能激起我的动力,突然我想起一个办法,那就是和我的同桌李永飞作一次比赛,他同意后要求不比总分只比历史,我听到后有点不同意,想想也就同意了,认为比一科比不比强,于是我同意了他的要求,约定谁赢了输者给三元钱作奖励。从这一刻起我们之间不但建立了竞争关系,还有合作关系。从今以后我们就在学习中互相合作,不会因为我们之间是对手而就不给对方讲题,而是成为了友好的学习伙伴,无论谁输谁赢都无所谓,只要能提高彼此的学习成绩就行了。
过了几天就考试了,等考试成绩发下来,我拿到自己不及格的试卷就很担心,惟恐自己会输给他,不过心里又有了底,他的历史向来都不是很好,就算我输了不也就三块钱吗,等发下来他的我吃了一惊,竟然考了七十四分,但我并不伤心,我输的值,我虽然没有超过他,但是我也挺高兴,这种方法都提高了我们的成绩,这是我们在竞争与合作中得到的丰硕果实。
从这个事例中我明白一个道理;合作与竞争是一种互相依存,你中有我,我中有你的关系,并非水火不容的关系。我们在合作中要有竞争,在竞争中有合作。没有合作的竞争是孤单的竞争,没有竞争的合作是一滩死水,合作是为了更好的竞争,竞争与合作是统一的,我们要更好的合作。
以上三则从不同侧面反应了我班学生的学习状态:热烈而积极、竞争且合作、“挣扎”又快乐着……
花絮作文(2)
听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!--下课铃声。
艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的`海洋。
下课了,我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。
看,郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上,岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上,郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击,岳广硕就成了我们的早餐--肉夹馍。
没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……
“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?
“哈哈……”
花絮作文(3)
“当,当,当,当”下课铃响喽!这略显单调的铃声却是我们全班最爱听的音乐了,不知听多少遍都不厌倦,每次听到都好像到了人间仙境。不知怎的,一听到下课铃,迟钝的变得敏捷了,瞌睡的变得清醒了。
这不,铃声还没落,人已经全跑出来玩了。嘿嘿,我就不一样,先以一秒钟的速度迅速把课外书摆到桌上,刚学会的耍人招数貌似不错,赶紧试试!
“李宇生!”我把语文课代表叫来,指着书上写的“诗赋”问:“这个咋读,我忘了。”她仔细瞅了瞅,想都没想就说出了读音。嘻嘻!我笑了笑,大声应着“哎,徒弟!”哦--哈--哈!真快活呀!
“胡睿娇!”这是我第二个目标,当然,刚刚我耍语文课代表的光荣事迹已经被她看见了,嘿嘿,这正是我想要的结果。我以同样的方式问她“诗赋”怎么读。胡睿娇怔了怔,一字一顿地说:“我—不—认—识!”我在心里奸笑,脸上装出一副伤心的模样说:“唉!你怎么连师傅也不认识了?”哈哈!成功地耍了两个人,真开心!
不幸的是上课铃又响了,要不我还会多耍几个人的。课间总是欢乐多又多啊!
花絮作文(4)
成长是什么?小时候,我单纯的以为成长就是指个子长高的意思。因此,我常常会在父母出去后,拿出妈妈的高跟鞋,穿上它在镜子面前走来走去,天真地认为个子长高就是成长了。随着年龄的增长我渐渐才明白,成长并不只是单指身高增长,还有心灵地成长。
高尔基说过:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。”是啊,在成长的过程中,我们不可能事事一帆风顺,或多或少都会遇到一些坎坷,关键是你看待问题的态度。有的人,遇到坎坷,也许会放弃;而有的人,遇到困难会毫不犹豫地迎难而上。我永远相信,人不经历风雨,怎能见到彩虹?风雨后的彩虹,总是那么地耀眼。
冰心也曾说过:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”没有付出,哪有收获。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正如梅花不经历苦寒,怎会有沁人心脾的梅香?
成长是一个艰难的过程。在走向成功的道路上,会跌倒,会受伤,会开心,会失败,会难过,会成功。但我们都知道,在成长的路上,总会遇到一些风云,会有许多不如人意。痛苦难过,曾陪伴过我们,开心快乐,曾与我们牵手。
成长路上的困难,就比如我会常常因为一道数学题绞尽脑汁思考很久。记得有一次,我算一道题用了好几草稿纸,但最后结果却是错的,当时的我真的想放弃。但又想到了一句话:比你好的还在努力,比你差还没放弃,你有什么资格说你无能为力?
所以当我们走在这漫长的旅途中,困难是少不了的,面对困难,我们要迎刃而上。我们在世界的流逝中成长,就像瀑布永不停息,我们不能再此停息,就算将要面对的路上布满荆棘,也不能放弃。只要我们坚持不懈,努力、勇敢的前进,终究会成功。
花絮作文(5)
人生就如一场自导自演的影片,在不足中努力完美,在鼓励中华丽绽放,在迷茫中寻找自我,在春暖花开时捕捉下一站的风景。蓦然回首,我在记忆的长河中采撷着曾经带给我美好的花絮。
纸飞机
一架纸飞机轻轻飘落在远处低矮的屋顶,消失。
纸飞机,承载着我童年的欢乐。
小时候,我总爱折纸飞机,而且还变着法儿的折,目的只有一个:就是让它飞得更高更远。每次和小伙伴们比赛,事先都会好好的准备一番,比赛的时候就信心十足,老是和他们说自己一定会赢,不相信等着瞧。而当我的纸飞机第一个落地的时候,我便哇哇大哭起来,甚至是坐在地上不肯起来,硬要说他们耍赖或是说这次不算,重新来。
那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机,在天穹中留下一道优美的弧线。
旧号码
那是一个我好朋友的号码。
以前,我们彼此在电话里讨论班级里的那些“绯闻”或是问作业,一种快乐从电话那头过来,使互相都明媚着欢乐。
现在,我想去问问她的生活还好吗?我送给她的仙人球还活着吗?我用“美图秀秀”给她做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗?
拿起电话,拨了那个旧号码。
我的双手紧紧握着电话,在屋子里徘徊。
那边只传来了一声:“对不起。您拨打的电话是空号……”
窗外,一片树叶悄然滑落。
窗内,一滴泪水悄然滑落
我将旧号码朦胧成了对朋友无尽的思念。
成长的花絮,拨动着我们生命的时钟,让我们品味人生的美丽。在成长道路上踏下深深地脚印,逐步走向成熟!
花絮作文(6)
成长是我们每个人都会经历的事情。
我们可以在任何事情中去学习,去成长。我们可以在一切活动中学到知识,懂得人生的各种大道理。 成长的经历的很多,有些会留下难忘的回忆,有些会给我们带来教育,有些会让我们感到尴尬,但也能让我们成长。
我的生活并不是一帆风顺,而这些经历让我成长了许多,让我懂得了对人要尊重,要坦诚相待,要有同情心和正义感。我在我的一切经历中学到了许多知识,成长了许多。这些经历中让我记忆犹新的,只有那一件事情。
那是六年级时的一个夏天,我和同学走进了学校旁的一个小卖部,当时我的手里正拿着同学刚刚送我的零食。我只在他的身边站着,他选好了饮料,我们转身走出了门。
我边走边回想着小卖部门口大爷看我手中零食的眼神,似乎有些不对劲。
没走几步,店里的两个售货员追了上来,我越发觉得有些不对劲,刚想加快步伐,“前面的那两个人,站住!”被喊住后那两个人一把把我手中零食抢了过去:“你是不是偷了我们店东西?”我当时哑口无言。 我有些懵,突如其来的情况使我的大脑一片空白,一句解释的话也说不出来。 我的同学安慰我,可我的眼泪因为不甘和愤怒流了下去,心里的愤怒压制不住可又释放不出,那两个人还振振有词的说:“这次就放过你了,下次别让我在看到你!”
我的心里满是不甘和愤怒,眼泪不争气的留下来。 虽然这一次被人冤枉了,但我从中学会了什么时候该沉默,什么时候该发言,我从此变得能言善语。 我们可以在一切经历中成长,何尝不是呢?
花絮作文(7)
成长的道路上,有阳光也有风雨,有成功也有失败,有欢声笑语,也有流过的点点滴滴泪水。时间滴滴答答地从指间流过,岁月的年轮中记载着我们成长的足迹。
羽毛球---小时候,最喜欢和伙伴们一起玩的是打羽毛球,虽然一开始,我玩得并非真正的羽毛球,而是“山寨”版的,却也很快乐。那时我们还小,真正的羽毛球球拍出拎不起来,又大又重。而“山寨”版的球拍小而轻,羽毛球质地也很简单、坚实,这对于我们这些小孩子来说,要比真的好很多。记忆中羽毛球不是通体雪白而是五颜六色,黄色硅胶底上插着各色的羽毛,像极了大公鸡的尾巴。
刚开始玩羽毛球时,我连怎样发球都不会,比起其他孩子们,我显得很笨拙。同样,人家只用了半天时间就学会了,而我却用了两天时间。自己发出去的球飞不高也飞不远,每次看着大家的嘲笑,只能心里面默默的下决心一定要学会打羽毛球。于是,我便让哥哥来教。我们来到楼下,哥哥按照怎样发球、怎样接球、怎样运球的顺序一步步的教。嘿,边示范边讲解的效果确实不错,不一会儿功夫,我就学会了。于是,每天早晨第一件事便是在楼下打羽毛球。这样坚持了一段时间,我的技术突飞猛进,就连平时看不起我的小伙伴的都非常的佩服。
尽管后来随着时间的推移,自己学习任务的繁重,没有时间再打羽毛球,但是每当看到别人打羽毛球,便又回想起当时自己的坚定的执着,令人难以忘怀。
花絮作文(8)
人的一生,有许许多多“花絮”,人生由这些花絮组成,也因这些“花絮”而精彩,它们或许有悲伤,或许有失意,或许有开心,亦或许有如愿,它们虽然可能只是一霎时,却值得我们回忆一生。
记得有一次,“年动的老姐”和年幼的我待在家中,老姐没闲的没事儿干,跟我玩起了过家家。
她不道哪儿来的歪点子,好好的床她不用,找了两把带靠背的椅子并在一起,又铺了两个沙发垫儿给我当婴儿床。真是不敢恭维呐!那床,躺得我是腰酸背痛,差点儿“再起不能”!之后,她又给我做起了“爱心午餐”,害得我还稍微期待了一下。结果呢?她做了一道“中华民族传统菜肴”——煎蛋。
煎蛋是好吃,可是老姐做的蛋,外焦里也焦,黑得像块儿炭一样。也不知道我是怎么想的,居然二话不说,三口两口就吞下了肚。那之后,为了不让此悲剧再次上演,我学会了做一些简单的食物。 还有一次,我参加了一场篮球赛,局势很不乐观,大家都尽力得分,力挽狂澜。比分被渐渐追平了。可是,最终,我们还是以几分之差输掉了比赛。虽然有些失望,但大家都使出了全力,也没有什么遗憾了。
成长中的“花絮”数不胜数,它们是人生的标志。它们或是悲伤,或是开心,但它们都是值回忆的美好记忆。
这些“花絮”会一直珍藏在我心中,让我的生活更加丰富多彩,让我的人生不是枯燥无味。
花絮作文(9)
成长,是每个人的必经之路,在成长中,我们由幼稚变得成熟,从无知迈向博学,让鲁莽化为稳重;在成长中,我们经历磨难、战胜困难、努力学习、付出辛苦、获得成就,在成长中,我们有过欢笑、有过泪水、有过自豪、有过失望、有过喜极而泣、有过依依不会,蓦然回首,来撷一两朵成长中最美的花絮。
父母对我的爱,最美。
我六岁时发了一场高烧,冷得直发抖。妈妈见了,急忙叫上爸爸,开着车赶往医院,我记得大概输了六七天液才完全康复。头一天晚上,我难受地辗转难眠,妈妈在病床左边温柔地抚摸着我的手,爸爸则坐在右边为我讲好听的睡前故事。就这样,我在父母无微不至的关怀下,终于在凌晨时分进入了梦乡,这次生病,可把爸爸妈妈担心坏了,他们还为此向公司请了一周的假,日夜不分地照顾我,陪伴我。直到我的病好了,他们才松了一口气,每当我回忆起段花絮,就会在心里默默地说一声:“爸,妈,我爱你们!”然后更加努力,不辜负他们对我的期望。
砖缝里的小草,最美。
我平常见到的小花小草,都生长在宽阔的土地上,四周还安装着栅栏,保护的非常到位。一直到那一天,我见到了它 一一 一苗生长在砖缝里的小草。它看起来是那么娇小脆弱,仿佛只要风一吹,就会“腰折”,更别说被人踩上一脚了,那天,我补完课回家,走到楼底下时,一个小男孩从我面前跑过,差一点就撞得我人仰马翻,我埋怨了几句,打算进楼门时,突然发现小男孩刚刚跑过的的地方,有一苗被压扁的小草。我当时就想,这小可怜肯定是活不成了,哎!谁知,当我第二天下楼时,看到它居然挺拔立在那里,就好像昨天没有被人踩过似的,况且它还长在砖缝里,能汲取到的水分肯定不多。它是多么地顽强啊!
我深深地敬佩它,同时还有许多惭愧之情,恐怕我遇到因难时,都没能有它那么顽强吧!
采撷成长的花絮,思考人生的道理,品味那些欢笑与泪水,你会收获更多。
花絮作文(10)
有人说,成长是歌,充满了欢快动人的旋律,我们正在满怀激情地演唱着;有人说,成长是花,展现出蓬勃向上的活力,绽放出动人的光彩;也有人说,成长是缓缓升起的太阳,充满着无限的朝气与希望。
高尔基说过:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。”
冰心在著名诗集中曾提到过:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
在我们成长的过程中,不会永远是一帆风顺的,难免会遇到各种坎坷、磨难,但是,不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?要知道,美丽的东西的背后总是有一些不为人知的辛酸与痛苦。
成长是一个过程,也是一条没有终点的路。成长的“终点”对于我们,就如同海平面对于水手——似乎就近在咫尺,可就当你触手可及时,它仍在遥远的地方,那样神秘,但它却是我们前进的动力。
为了那个“终点”,我们这条路上不断前进着,努力奋斗着。而在走向成长的道路上,会跌倒,会受伤,会成功,会开心,会失败,会难过,一路上我们洒下了无数的汗水、泪水。成长路上,有喜有悲。
我们在时间的流逝中成长,就像沙漏从不停息,我们亦不能在此停息,就算将要面对的路上荆棘丛生,我们也要勇敢地面对。
成长的花絮,拨动着我们生命的时钟,让我们品味人生的美丽,在成长道路上踏下深深的脚印,逐步走向成熟!
花絮作文(11)
题目1:日记能伴我们成长,会给自己留下美好的回忆。我也来写一篇日记,与好朋友交流一下。
日记一则
20xx年11月21日 星期三 天气阴
我们班同学张嘉轩生病了。昨天下午,我们去看他,给他带了许多水果,他也给我们瓜子吃。我们全班同学还亲手做了贺卡送给他,祝他早日康复。
题目2:本学期我们学习了《日记两则》,你能仿照写一篇日记吗?相信你一定行。写一篇试试吧!
20xx年1月17日 星期四 晴
猫捉老鼠
下午第二节课下课的时候,老师带我们到校园里玩猫捉老鼠的游戏。首先我们手拉手围成一个圆圈,然后用剪刀石头布的办法选出猫和老鼠。圈子里是老鼠的家,猫进不去。老鼠出来偷粮食的时候,猫就去捉它。老鼠飞快地跑到粮食库,偷了粮食就跑回圈子里。就这样,老鼠赢了很多次,猫才赢了几次。我们玩得可真开心啊!
题目3:二一班正在召开“保护我们的动物朋友”主题班会,大家纷纷发言。兰兰说:“我把自己编的拍手儿歌,说给大家听。”小强说:“我写了几句顺口溜,提醒大家不要伤害小动物。”小英说:“我和丽丽做了一个鸟巢,准备放到树林里去。”
小朋友,你有什么保护动物的金点子或者好想法?赶快写下来吧!
花絮作文(12)
拨动我们成长时钟的,不一定都是什么豪言壮语,也可能只是那一声问候,一个微笑,一个眼神;激励我们一路走来的,不一定都是什么惊世之举,而常常是一片花瓣,一抹朝霞,一句叮咛。
在国庆节即将到来之际,学校举办了合唱比赛。在合唱比赛上,大家唱的都是爱国歌曲,在一首一首的'歌曲中,我第一次真正理解了“爱国”这个词语的意思;第一次明白了为什么有那么多的革命战士为国捐躯;第一次热血沸腾;第一次,心中激情澎湃。轮到我们班上场了,我们站在台上,心中充满了对祖国的热爱,我们放声歌唱,唱出心中的澎湃,唱出心中的热爱。那时的我们,心中都充满了对祖国未来的憧憬与希望。
这是我们成长中的一些花絮,它们,叫做“爱国”。
在新年即将到来之际,学校又举办了拔河比赛。比赛时,同学们都在为拔河队员加油鼓劲,我也不例外,虽然并不是我们拔河,可我们比拔河队员还要紧张。我们不住的喊着“加油”,甚至不惜喊哑了嗓子,可我们仍要喊。那时的我们,第一次真正理解了“团结”这个词的意义;第一次,在心里不断地说:“我们是一个班集体”;第一次,懂得了什么叫做“集体荣誉”。后来,我们班过五关、斩六将,勇夺第三名,我想:“如果没有啦啦队的加油声,队员们的实力必会减弱很多吧!”
这是我成长中的一些花絮,它们,叫做“团结”。
感受成长中的花絮,就是品味人生的美丽。
花絮作文(13)
成长好似一棵大树,经过时间的磨砺,岁月的风雨,渐渐枝繁叶茂,郁郁葱葱。然而,这其中的花絮,虽小,却缤纷,点缀着大树。
那是个说平凡却又不平凡的下午,天上飘着点小雨,淅淅沥沥。
而我,和别的同学一起,打着伞跨进校门。雨点打在我的雨伞上,发出“滴滴”的声音,奏成一曲欢乐的交响曲。
此时的我,正在一个既让人喜悦又让人失落的地方——学校会议室。我无法描述我此时的心情,是紧张,还是激动。我猛地一抬头,看见了挂在大屏幕上的一条横幅——英语口语大赛,我的心似乎放松了一点。
比赛开始了,我怀着紧张的心情观看比赛。比赛过程中,当遇到技术不如我的,我竟会稍稍放松,甚至不屑一顾;当遇到震撼全场的,我竟会不由自主的羡慕,嫉妒,甚至恨。台下观众热烈的掌声似乎使我更为不安。终于,我在观众的注视下上了台……
比赛结果出来了,不知是上天不眷顾我,还是我发挥失常,我终与前六名无缘。我至今无法忘记我看到成绩后的心情,像失落,像落寞,又像无奈,总之,我的心一下子凉透了。
放学了,我第一次迈着沉重的步伐走出校门。我撑起伞,走进雨中。雨似乎大了,沉重的雨滴打在我的伞上,像是一首落寞的乐曲。我抬眼望去,走在雨中的同学三三两两,或是嘻嘻哈哈,或是打打闹闹,而独自走在雨中的我显得与他们格格不入。
“嗨”一声欢快又响亮的招呼声打乱了我的思绪,我回头一看,是她!她立刻向我跑过来,站在我旁边,笑着说:“怎么啦?竞赛失利了?难过了?这么芝麻大小的事呀!你不要难过,下次,你好好准备,正常发挥,什么第一名,第二名统统不在话下!听到了吗?甭难过了!”她的话,虽不是金玉良言,却胜似浮夸的千言万语;虽不是心灵鸡汤,却能安慰我一颗骄浮的心。
若把成长比作一棵大树,那么其中的小事,就是一片片花絮,在成长的这幅画中,光有大树没有花絮,同样单调。
花絮作文(14)
坐在窗前,看着融化的雪水从屋檐上滑落下来,现出一幅雨帘,奏起一章乐曲,在暖阳下拍打着地面,溅起一朵朵可爱的水花,你会想到什么呢?
太阳放出光芒,给予世界光明和温暖。她融化掉冰雪,把它们从万物上驱逐下来,使瓦片可以对着天空呈现它的美丽;让土地揭去面具孕育新的生命;使马路脱去油滑的伪装尽职尽责;让人们打开家门迎接温暖。
是啊!太阳是光明与温暖的化身,她拂去雪这层纱,露出万物最真实,也最美的一面。
天空只拥有一个太阳,而世界却拥有成千上万个太阳。他们虽是不同的人,但都给人们带去了温暖与光明:医生治好患者的病使他们又能健康地活下去;爱心人士向贫困地区伸出援手,给贫困儿童捐各种东西;朋友帮助残疾朋友走出心理阴影,更加自信地活下去;同学教与自卑的同学欣赏自己……
如果他们是太阳,那冰雪就是困难和问题。太阳融化冰雪,就像他们解决困难和问题。是啊,有多少人接受到了他们的帮助又重新自信,健康起来,他们是世界的太阳,也是人们的太阳,给人们温暖,光明,照亮他们黑暗的内心,温暖他们冰凉的内心。
雪水还在“滴答滴答”地演奏着,它是如此美妙,谁让他是太阳温暖万物的成果呢?
花絮作文(15)
已劳累奔波了两年的初中生活,进入了初三,便有了新的故事。把它们收集起来,便有了花絮。
早自习
带着还残留着朦胧睡意的双眼,走进了那间已不再陌生的教室。灯光无情的刺入双眼,但那睡意仍无法消去。“今天又有那么多课文够你背的了。”这一类似的话已不再是头一回。可那又怎样,“命令”不得不去服从啊!同学们对老师似有灵感,在老师踏入教室前的那几秒,沉寂的教室瞬间爆发出一阵朗读兼背诵的声音。“昔人已乘黄鹤去……”“诚宜开张圣听……”“千里冰封,万里雪飘……”五花八门的句子但同是早自习的“代言词”此起彼伏。没办法,为了将来,也只有辛苦点啦!
作业
“天天都如此,看来我们是有的受了!”话是这么说,可那双手条件反射一般自主拿了笔在纸上移动。有是一个熟悉的背影出现在黑板前用他最擅长的句式写着有限的“任务”。“又是一课,命也!命也!”课代表有些幸灾乐祸,露出一丝神秘的微笑。天天都这样,可以说是黄河决口——挡不住啊!为了明天,加油吧!
体育课
仿佛是那么遥远,但又在一步步逼近。就在那几分钟之前是最难熬不过了。教室里的时间仿佛在故意跟我们作对,走得越来越慢。快失望时……“叮铃……”“自由啦!”欢呼声如排山倒海之势。就在那一秒,甚至0.1秒里,教室里空空如也。我们唯一的希望都寄托在了这一节课上——体育课。“幸亏还有体育课,不然就不知道我们快成什么样了!”兴奋的,早已在操场上奔跑;欣悦的,边说边笑慢慢走下楼梯。
考试
“不会吧!又是测试!”
“早知道,我昨天就应该好好复习一下。”
“考考考,老师的法宝;累累累,几乎快崩溃!”
望着老师手捧一厚叠的试卷,一阵骚动。叹息声又是此起彼伏。“要时刻提高警惕性,那样在最终考试你们才会有一个平常的心理,从而发挥出最好水平。”这是老师对考试的最好的解释。
收起书,静静等待……
要想未来更好,只有付出呀!不怕铁杵磨不尖,就怕不去摸。
花絮作文(16)
····· 接通知
一个放学的下午,我们每个小朋友都接到了一份通知单,我们一看,呀!是关于军训的通知单,我的心“咯噔”一下,开始左右为难了,我是去?还是不去?我要是去的话,我会想妈妈的,会影响正常的军训生活;我要是不去的话,我会在面子上过意不去。到底是去还是不去?我回家和爸爸妈妈商量了一下,最后,我做出了惊人的决定,去!爸爸妈妈一下子露出了骄傲的目光。
····· 发军服
上体育课的时候,贺老师吃力地和几位同学搬来了军服,同学们一发到军服,像着了魔似的:一伙人跑到了操场去穿上了军服摆pose,路过的人都笑了;一伙人跑到了厕所里不知在干嘛;我穿好了衣服后,一个劲地问同学:我的样子怎么样?好不好看?回答的人说“好看,样子很好看就你最酷行了吧?“我学史酷比狗狗的'语气说”哦呵呵呵……行!"大家都笑了.
现在谁的是老大?
“我们大家都知道:军训是很苦的!所以吗!我要好好的放松自己,干自己不敢干的事,ok?”我问妈妈,我以为她会不同意呢!没想到妈妈同意了,娃哈哈哈哈哈!……(恐怖的狂笑)从今以后,我在家疯狂地打电脑,疯狂地看电视,疯狂地打电子游戏……
到了最后一夜,我翻来翻去睡不着,我不停的地想象着分别时的场面,我流下了离别的第一滴眼泪,心想能快点离开军营,回到妈妈的身边。
花絮作文(17)
听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。
艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词,看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的'吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的海洋。
下课了,我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。
看,郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上,岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上,郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击,岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。
没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……
“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?
“哈哈……”
花絮作文(18)
no。1英语会话
英语读书会正在进行第一个环节——用英语做自我介绍,这次要求是全英语的读书会,不能用汉语说话,这样的读书会还是第一次,所以我们一时还不习惯。
轮到我讲了,我简单介绍了自己的基本情况,该讲自己的学校了,可恰在这个时候我忘了“第五小学”怎么用英语说了,我脑子快速想了一下,可还是想不起来,只好对着漂亮的老师说:“第五小学怎么说?”还没等老师告诉我答案,下面的同学就大声说:“用英语问老师!否则犯规。”天啊,全英语的交流,我忘了,呵呵。
no。23岁读english
顺顺是我们班吴泳翔的小表弟,才三岁,长得帅帅的,爱用又黑又圆的眼睛看着我们笑,特别可爱。
读书会开始了,我们一排整齐地坐好,只见顺顺也拿着一本书,挨着我们坐在小凳子上,翻开书认真地看着,嘴里还念念有词,像模像样地读起来,我仔细一看,哇!人家顺顺读的书竟然是一本英语书,正用他自己的专用英语读得津津有味呢,三岁的小顺顺哦,i服了you!
no。3吃饺子皮
读书会快要结束时,一位家长鼓励我们说,“表现不错,好好开,开完后就可以吃香喷喷的饺子了。”
谁知,这一句话可把我们的馋虫钩起来了:“我饿了!”“我也饿了,我要吃饺子!”
我们都喊起来,家长连忙说,刚开始包着饺子,还没好呢。
这时有位同学竟然大声喊道:“我要吃饺子皮,生的也要吃,我快饿晕了!”
什么,饿得都要吃生饺子皮了,呵呵,太夸张了吧。
no。4负荆请罪
读书会开完了,美味饺子也享受了,接下来就要开心玩儿了。我们来到了小竹林里,翠绿的竹子涨势正旺,笔直翠绿的竹子有两米多高,我们每人都选择了一根长长的竹子让叔叔砍下来,剥去竹子叶,我们开始利用长竹竿当武器开始“对打”——其实是展示自己的“武功”。
半天不见程世龙,忽然,程世龙跑了过来,只见他把竹子都砍成了半米多长,一根根插在自己后背的衣服里,我们大声笑着:“程世龙,你这是在负荆请罪呀?”
他更加神气地走来晃去,整个花园都是我们的笑声。
no。5皮肤细腻
在小竹林砍竹子的一会时间,我的脸上不幸被蚊子“袭击”了三处,等我们走出小竹林,妈妈和阿姨们看着我脸上鼓起的大包取消我“难看”,还说我不会赶一下蚊子。
这时,我看到顺顺的脸上竟然也留有蚊子亲密接触的痕迹,我立刻对着取消我的妈妈说:“别笑我了,不是我不会打蚊子,只怪我的皮肤太细太嫩了,你看,我和三岁顺顺的皮肤一样好,连蚊子都嫉妒我们了。”
全新的英语读书会,为我们带来了不一样的收获,也为我们带来了无限的乐趣!