花絮作文（1）
在我们班紧张而又热烈的学习生活中，每位同学都扮演着重要的角色，为班级的生活增添了快乐和智慧，请看我们的生活花絮。
众人拾柴火焰高
“天呐，这要怎么做，我们手头上既没资料，又没有人会，这要怎么做吗？”陈淑贞抱怨着说道，原来是这么回事，这节语文课是《综合性学习活动》的预习课，老师把任务分到每一组，让小组内现在讨论，下节课展示。
我们组分到的题目是“你认为读图和读文各有什么长处和局限性？”和根据一般材料提出的“下面的阅读模式好不好？为什么？”当我们分到这题时，都嚷着“怎么做呀？又没资料”刚说完这句话，坐在一旁没发言的李晨旭向大家说了一句话，“其实这个题很好做，只要我们把文字和图片一比较，写出各自的想法，不就行了吗？”听完这句话，大家忙找到文章和图画的地方，拿起笔一个个埋头写了起来，不一会“七盘热腾腾的饭菜”端了出来。经过我、张漫漫、李晨旭和刘伟的“品尝”，觉得每道菜都有特色，于是我们决定把这些东西融合一下，不一会，这块难啃的骨头终于啃完了，只要下节课能展示成功不是能而是百分百的成功，应为这是我们七个人智慧的结晶，不成功都不兴，哈哈哈……
随着一声铃响，上课了，“同学们，都准备好了”“那就开始吧！”YES！“那就请第一组第一组同学开始”第一组同学讲的很精彩，不一会，就到了第六组，我们推荐朗读清晰地李晨旭来向大家讲，李晨旭讲得很精彩，赢来了一片掌上，老师看只有李晨旭一个人讲，就问：“是她一个人写的吗？”“不，是我们全组人写出来的。”李晨旭说道，老师报来了满意的目光。
从这节课的学习中，可以让我们认识到无论我们做什么事，只要善于合作，发挥每个人的长处，我们每个人的能力都能得到最大的发挥。“众人搭柴火焰高”才能学好做好。
俺们组的这些事
“好，任务已布置好，下面请同学们进入学习状态。”老师一句话刚说完，我们组就忙活开来了。随即你可以听到的是声音是：“你，那一题；你第二题；你第三题；你们俩第四题，至于我吗！当然是最难的了，第五提交给我了。”下面的回答是：“切，你看看你，不想说你了，成天自愿的像个啥，我就不想理你！”“别说了，他自己心里明白，快完成任务吧！”“对，别搭理咱的“大组长”！快完成任务！”随机可以看到俺们语文组长的眼睛中燃烧着两团怒火，手也在打响指，让后你就可以看到李泽德抢头说：“哎呀！我错了，赶快完成任务。”孙悦会说：“你快做好听见吗？”然后你就可以看见搞笑的一幕；我们的语文组长笑着坐下了这就是我们这一组的语文课。
虽然有时会有意见不合，发生争吵的问题，但是我们决不会打架，即使是吵的再狠，过一会我们有打成一团了，因为我们不是真吵。
上英语课时，我们会先让孙悦喊单词，等到我们温习完了单词，老师也该来了老实说：“预习一下84页的单词。”我们会马上看一遍单词，然后异口同声地说：“孙悦先教一遍！”说完我们都大笑。然后转入学习状态。遇到文章是，我们会先让李浩然先读一遍然后我们就飚语速。
历史课上，老实说：“背一下宣言的内容。”两分钟之后，老师问：“谁会背了？”我们五个会默契的举起手，然后叫老师当老师指着我说：“来，你背一遍。”在我站起来的时候，我会听到：“加油”、“我挺你”、“情姐，争气”、“董情，看你了。”这时的我就是自信充满的。
当语文老师让背文言文的时候，李浩然会非常自信地说：“董情，快站起来！董玉宝也会说：“相信你，给咱这一组争分。”然后我就会举起手来。当要学习文言文的时候，他们会先让我读一遍，然后他们让我看着他们一人读一遍，部队的他们纠正。遇道不确定的字时，李浩然会立刻查证，然后他们按对的共同读一遍。
咱们这一组是一个温馨的大家庭，因为在这个大家庭里，我快乐，我自豪！
我输了三元钱
有人认为竞争与合作是对立的，我不这样认为，我认为生活中处处与有竞争，正是竞争，激发了生命的活力，我们生命的林子因而挺拔.茂盛。同样，生活中处处有合作，正是合作是我们的生命之舟百浆同力，乘风破浪，驶向成功的彼岸。
竞争与合作是人类社会的普遍现象。生活中处处都有竞争与合作。前几天我也有这种现象，第三次月考快要开始了，我想把我的成绩提高，但是我不知道用什么方法能激起我的动力，突然我想起一个办法，那就是和我的同桌李永飞作一次比赛，他同意后要求不比总分只比历史，我听到后有点不同意，想想也就同意了，认为比一科比不比强，于是我同意了他的要求，约定谁赢了输者给三元钱作奖励。从这一刻起我们之间不但建立了竞争关系，还有合作关系。从今以后我们就在学习中互相合作，不会因为我们之间是对手而就不给对方讲题，而是成为了友好的学习伙伴，无论谁输谁赢都无所谓，只要能提高彼此的学习成绩就行了。
过了几天就考试了，等考试成绩发下来，我拿到自己不及格的试卷就很担心，惟恐自己会输给他，不过心里又有了底，他的历史向来都不是很好，就算我输了不也就三块钱吗，等发下来他的我吃了一惊，竟然考了七十四分，但我并不伤心，我输的值，我虽然没有超过他，但是我也挺高兴，这种方法都提高了我们的成绩，这是我们在竞争与合作中得到的丰硕果实。
从这个事例中我明白一个道理；合作与竞争是一种互相依存，你中有我，我中有你的关系，并非水火不容的关系。我们在合作中要有竞争，在竞争中有合作。没有合作的竞争是孤单的竞争，没有竞争的合作是一滩死水，合作是为了更好的竞争，竞争与合作是统一的，我们要更好的合作。
以上三则从不同侧面反应了我班学生的学习状态：热烈而积极、竞争且合作、“挣扎”又快乐着……
花絮作文（2）
听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧!--下课铃声。
艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑；满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的`海洋。
下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢？利用黑板擦上的笔墨来打闹。
看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐--肉夹馍。
没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了？后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了……
“零零”上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事？
“哈哈……”
花絮作文（3）
“当，当，当，当”下课铃响喽!这略显单调的铃声却是我们全班最爱听的音乐了，不知听多少遍都不厌倦，每次听到都好像到了人间仙境。不知怎的，一听到下课铃，迟钝的变得敏捷了，瞌睡的变得清醒了。
这不，铃声还没落，人已经全跑出来玩了。嘿嘿，我就不一样，先以一秒钟的速度迅速把课外书摆到桌上，刚学会的耍人招数貌似不错，赶紧试试!
“李宇生!”我把语文课代表叫来，指着书上写的“诗赋”问：“这个咋读，我忘了。”她仔细瞅了瞅，想都没想就说出了读音。嘻嘻!我笑了笑，大声应着“哎，徒弟!”哦--哈--哈!真快活呀!
“胡睿娇!”这是我第二个目标，当然，刚刚我耍语文课代表的光荣事迹已经被她看见了，嘿嘿，这正是我想要的结果。我以同样的方式问她“诗赋”怎么读。胡睿娇怔了怔，一字一顿地说：“我—不—认—识!”我在心里奸笑，脸上装出一副伤心的模样说：“唉!你怎么连师傅也不认识了？”哈哈!成功地耍了两个人，真开心!
不幸的是上课铃又响了，要不我还会多耍几个人的。课间总是欢乐多又多啊!
花絮作文（4）
成长是什么？小时候，我单纯的以为成长就是指个子长高的意思。因此，我常常会在父母出去后，拿出妈妈的高跟鞋，穿上它在镜子面前走来走去，天真地认为个子长高就是成长了。随着年龄的增长我渐渐才明白，成长并不只是单指身高增长，还有心灵地成长。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”是啊，在成长的过程中，我们不可能事事一帆风顺，或多或少都会遇到一些坎坷，关键是你看待问题的态度。有的人，遇到坎坷，也许会放弃；而有的人，遇到困难会毫不犹豫地迎难而上。我永远相信，人不经历风雨，怎能见到彩虹？风雨后的彩虹，总是那么地耀眼。
冰心也曾说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”没有付出，哪有收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正如梅花不经历苦寒，怎会有沁人心脾的梅香？
成长是一个艰难的过程。在走向成功的道路上，会跌倒，会受伤，会开心，会失败，会难过，会成功。但我们都知道，在成长的路上，总会遇到一些风云，会有许多不如人意。痛苦难过，曾陪伴过我们，开心快乐，曾与我们牵手。
成长路上的困难，就比如我会常常因为一道数学题绞尽脑汁思考很久。记得有一次，我算一道题用了好几草稿纸，但最后结果却是错的，当时的我真的想放弃。但又想到了一句话：比你好的还在努力，比你差还没放弃，你有什么资格说你无能为力？
所以当我们走在这漫长的旅途中，困难是少不了的，面对困难，我们要迎刃而上。我们在世界的流逝中成长，就像瀑布永不停息，我们不能再此停息，就算将要面对的路上布满荆棘，也不能放弃。只要我们坚持不懈，努力、勇敢的前进，终究会成功。
花絮作文（5）
人生就如一场自导自演的影片，在不足中努力完美，在鼓励中华丽绽放，在迷茫中寻找自我，在春暖花开时捕捉下一站的风景。蓦然回首，我在记忆的长河中采撷着曾经带给我美好的花絮。
纸飞机
一架纸飞机轻轻飘落在远处低矮的屋顶，消失。
纸飞机，承载着我童年的欢乐。
小时候，我总爱折纸飞机，而且还变着法儿的折，目的只有一个：就是让它飞得更高更远。每次和小伙伴们比赛，事先都会好好的准备一番，比赛的时候就信心十足，老是和他们说自己一定会赢，不相信等着瞧。而当我的纸飞机第一个落地的时候，我便哇哇大哭起来，甚至是坐在地上不肯起来，硬要说他们耍赖或是说这次不算，重新来。
那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天穹中留下一道优美的弧线。
旧号码
那是一个我好朋友的号码。
以前，我们彼此在电话里讨论班级里的那些“绯闻”或是问作业，一种快乐从电话那头过来，使互相都明媚着欢乐。
现在，我想去问问她的生活还好吗？我送给她的仙人球还活着吗？我用“美图秀秀”给她做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗？
拿起电话，拨了那个旧号码。
我的双手紧紧握着电话，在屋子里徘徊。
那边只传来了一声：“对不起。您拨打的电话是空号……”
窗外，一片树叶悄然滑落。
窗内，一滴泪水悄然滑落
我将旧号码朦胧成了对朋友无尽的思念。
成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽。在成长道路上踏下深深地脚印，逐步走向成熟！
花絮作文（6）
成长是我们每个人都会经历的事情。
我们可以在任何事情中去学习，去成长。我们可以在一切活动中学到知识，懂得人生的各种大道理。 成长的经历的很多，有些会留下难忘的回忆，有些会给我们带来教育，有些会让我们感到尴尬，但也能让我们成长。
我的生活并不是一帆风顺，而这些经历让我成长了许多，让我懂得了对人要尊重，要坦诚相待，要有同情心和正义感。我在我的一切经历中学到了许多知识，成长了许多。这些经历中让我记忆犹新的，只有那一件事情。
那是六年级时的一个夏天，我和同学走进了学校旁的一个小卖部，当时我的手里正拿着同学刚刚送我的零食。我只在他的身边站着，他选好了饮料，我们转身走出了门。
我边走边回想着小卖部门口大爷看我手中零食的眼神，似乎有些不对劲。
没走几步，店里的两个售货员追了上来，我越发觉得有些不对劲，刚想加快步伐，“前面的那两个人，站住！”被喊住后那两个人一把把我手中零食抢了过去：“你是不是偷了我们店东西？”我当时哑口无言。 我有些懵，突如其来的情况使我的大脑一片空白，一句解释的话也说不出来。 我的同学安慰我，可我的眼泪因为不甘和愤怒流了下去，心里的愤怒压制不住可又释放不出，那两个人还振振有词的说：“这次就放过你了，下次别让我在看到你！”
我的心里满是不甘和愤怒，眼泪不争气的留下来。 虽然这一次被人冤枉了，但我从中学会了什么时候该沉默，什么时候该发言，我从此变得能言善语。 我们可以在一切经历中成长，何尝不是呢？
花絮作文（7）
成长的道路上，有阳光也有风雨，有成功也有失败，有欢声笑语，也有流过的点点滴滴泪水。时间滴滴答答地从指间流过，岁月的年轮中记载着我们成长的足迹。
羽毛球---小时候，最喜欢和伙伴们一起玩的是打羽毛球，虽然一开始，我玩得并非真正的羽毛球，而是“山寨”版的，却也很快乐。那时我们还小，真正的羽毛球球拍出拎不起来，又大又重。而“山寨”版的球拍小而轻，羽毛球质地也很简单、坚实，这对于我们这些小孩子来说，要比真的好很多。记忆中羽毛球不是通体雪白而是五颜六色，黄色硅胶底上插着各色的羽毛，像极了大公鸡的尾巴。
刚开始玩羽毛球时，我连怎样发球都不会，比起其他孩子们，我显得很笨拙。同样，人家只用了半天时间就学会了，而我却用了两天时间。自己发出去的球飞不高也飞不远，每次看着大家的嘲笑，只能心里面默默的下决心一定要学会打羽毛球。于是，我便让哥哥来教。我们来到楼下，哥哥按照怎样发球、怎样接球、怎样运球的顺序一步步的教。嘿，边示范边讲解的效果确实不错，不一会儿功夫，我就学会了。于是，每天早晨第一件事便是在楼下打羽毛球。这样坚持了一段时间，我的技术突飞猛进，就连平时看不起我的小伙伴的都非常的佩服。
尽管后来随着时间的推移，自己学习任务的繁重，没有时间再打羽毛球，但是每当看到别人打羽毛球，便又回想起当时自己的坚定的执着，令人难以忘怀。
花絮作文（8）
人的一生，有许许多多“花絮”,人生由这些花絮组成，也因这些“花絮”而精彩,它们或许有悲伤，或许有失意，或许有开心，亦或许有如愿，它们虽然可能只是一霎时，却值得我们回忆一生。
记得有一次，“年动的老姐”和年幼的我待在家中，老姐没闲的没事儿干，跟我玩起了过家家。
她不道哪儿来的歪点子，好好的床她不用，找了两把带靠背的椅子并在一起，又铺了两个沙发垫儿给我当婴儿床。真是不敢恭维呐！那床，躺得我是腰酸背痛，差点儿“再起不能”!之后，她又给我做起了“爱心午餐”，害得我还稍微期待了一下。结果呢？她做了一道“中华民族传统菜肴”——煎蛋。
煎蛋是好吃，可是老姐做的蛋，外焦里也焦，黑得像块儿炭一样。也不知道我是怎么想的，居然二话不说，三口两口就吞下了肚。那之后，为了不让此悲剧再次上演，我学会了做一些简单的食物。 还有一次,我参加了一场篮球赛，局势很不乐观,大家都尽力得分，力挽狂澜。比分被渐渐追平了。可是，最终，我们还是以几分之差输掉了比赛。虽然有些失望，但大家都使出了全力，也没有什么遗憾了。
成长中的“花絮”数不胜数，它们是人生的标志。它们或是悲伤，或是开心，但它们都是值回忆的美好记忆。
这些“花絮”会一直珍藏在我心中，让我的生活更加丰富多彩，让我的人生不是枯燥无味。
花絮作文（9）
成长，是每个人的必经之路，在成长中，我们由幼稚变得成熟，从无知迈向博学，让鲁莽化为稳重；在成长中，我们经历磨难、战胜困难、努力学习、付出辛苦、获得成就，在成长中，我们有过欢笑、有过泪水、有过自豪、有过失望、有过喜极而泣、有过依依不会，蓦然回首，来撷一两朵成长中最美的花絮。
父母对我的爱，最美。
我六岁时发了一场高烧，冷得直发抖。妈妈见了，急忙叫上爸爸，开着车赶往医院，我记得大概输了六七天液才完全康复。头一天晚上，我难受地辗转难眠，妈妈在病床左边温柔地抚摸着我的手，爸爸则坐在右边为我讲好听的睡前故事。就这样，我在父母无微不至的关怀下，终于在凌晨时分进入了梦乡，这次生病，可把爸爸妈妈担心坏了，他们还为此向公司请了一周的假，日夜不分地照顾我，陪伴我。直到我的病好了，他们才松了一口气，每当我回忆起段花絮，就会在心里默默地说一声:“爸，妈，我爱你们！”然后更加努力，不辜负他们对我的期望。
砖缝里的小草，最美。
我平常见到的小花小草，都生长在宽阔的土地上，四周还安装着栅栏，保护的非常到位。一直到那一天，我见到了它 一一 一苗生长在砖缝里的小草。它看起来是那么娇小脆弱，仿佛只要风一吹，就会“腰折”，更别说被人踩上一脚了，那天，我补完课回家，走到楼底下时，一个小男孩从我面前跑过，差一点就撞得我人仰马翻，我埋怨了几句，打算进楼门时，突然发现小男孩刚刚跑过的的地方，有一苗被压扁的小草。我当时就想，这小可怜肯定是活不成了，哎！谁知，当我第二天下楼时，看到它居然挺拔立在那里，就好像昨天没有被人踩过似的，况且它还长在砖缝里，能汲取到的水分肯定不多。它是多么地顽强啊！
我深深地敬佩它，同时还有许多惭愧之情，恐怕我遇到因难时，都没能有它那么顽强吧！
采撷成长的花絮，思考人生的道理，品味那些欢笑与泪水，你会收获更多。
花絮作文（10）
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”
冰心在著名诗集中曾提到过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
在我们成长的过程中，不会永远是一帆风顺的，难免会遇到各种坎坷、磨难，但是，不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的辛酸与痛苦。
成长是一个过程，也是一条没有终点的路。成长的“终点”对于我们，就如同海平面对于水手——似乎就近在咫尺，可就当你触手可及时，它仍在遥远的地方，那样神秘，但它却是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们这条路上不断前进着，努力奋斗着。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水。成长路上，有喜有悲。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们亦不能在此停息，就算将要面对的路上荆棘丛生，我们也要勇敢地面对。
成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽，在成长道路上踏下深深的脚印，逐步走向成熟！
花絮作文（11）
题目1：日记能伴我们成长，会给自己留下美好的回忆。我也来写一篇日记，与好朋友交流一下。
日记一则
20xx年11月21日 星期三 天气阴
我们班同学张嘉轩生病了。昨天下午，我们去看他，给他带了许多水果，他也给我们瓜子吃。我们全班同学还亲手做了贺卡送给他，祝他早日康复。
题目2：本学期我们学习了《日记两则》，你能仿照写一篇日记吗？相信你一定行。写一篇试试吧！
20xx年1月17日 星期四 晴
猫捉老鼠
下午第二节课下课的时候，老师带我们到校园里玩猫捉老鼠的游戏。首先我们手拉手围成一个圆圈，然后用剪刀石头布的办法选出猫和老鼠。圈子里是老鼠的家，猫进不去。老鼠出来偷粮食的时候，猫就去捉它。老鼠飞快地跑到粮食库，偷了粮食就跑回圈子里。就这样，老鼠赢了很多次，猫才赢了几次。我们玩得可真开心啊！
题目3：二一班正在召开“保护我们的动物朋友”主题班会，大家纷纷发言。兰兰说：“我把自己编的拍手儿歌，说给大家听。”小强说：“我写了几句顺口溜，提醒大家不要伤害小动物。”小英说：“我和丽丽做了一个鸟巢，准备放到树林里去。”
小朋友，你有什么保护动物的金点子或者好想法？赶快写下来吧！
花絮作文（12）
拨动我们成长时钟的，不一定都是什么豪言壮语，也可能只是那一声问候，一个微笑，一个眼神；激励我们一路走来的，不一定都是什么惊世之举，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮咛。
在国庆节即将到来之际，学校举办了合唱比赛。在合唱比赛上，大家唱的都是爱国歌曲，在一首一首的'歌曲中，我第一次真正理解了“爱国”这个词语的意思；第一次明白了为什么有那么多的革命战士为国捐躯；第一次热血沸腾；第一次，心中激情澎湃。轮到我们班上场了，我们站在台上，心中充满了对祖国的热爱，我们放声歌唱，唱出心中的澎湃，唱出心中的热爱。那时的我们，心中都充满了对祖国未来的憧憬与希望。
这是我们成长中的一些花絮，它们，叫做“爱国”。
在新年即将到来之际，学校又举办了拔河比赛。比赛时，同学们都在为拔河队员加油鼓劲，我也不例外，虽然并不是我们拔河，可我们比拔河队员还要紧张。我们不住的喊着“加油”，甚至不惜喊哑了嗓子，可我们仍要喊。那时的我们，第一次真正理解了“团结”这个词的意义；第一次，在心里不断地说：“我们是一个班集体”；第一次，懂得了什么叫做“集体荣誉”。后来，我们班过五关、斩六将，勇夺第三名，我想：“如果没有啦啦队的加油声，队员们的实力必会减弱很多吧！”
这是我成长中的一些花絮，它们，叫做“团结”。
感受成长中的花絮，就是品味人生的美丽。
花絮作文（13）
成长好似一棵大树，经过时间的磨砺，岁月的风雨，渐渐枝繁叶茂，郁郁葱葱。然而，这其中的花絮，虽小，却缤纷，点缀着大树。
那是个说平凡却又不平凡的下午，天上飘着点小雨，淅淅沥沥。
而我，和别的同学一起，打着伞跨进校门。雨点打在我的雨伞上，发出“滴滴”的声音，奏成一曲欢乐的交响曲。
此时的我，正在一个既让人喜悦又让人失落的地方——学校会议室。我无法描述我此时的心情，是紧张，还是激动。我猛地一抬头，看见了挂在大屏幕上的一条横幅——英语口语大赛，我的心似乎放松了一点。
比赛开始了，我怀着紧张的心情观看比赛。比赛过程中，当遇到技术不如我的，我竟会稍稍放松，甚至不屑一顾；当遇到震撼全场的，我竟会不由自主的羡慕，嫉妒，甚至恨。台下观众热烈的掌声似乎使我更为不安。终于，我在观众的注视下上了台……
比赛结果出来了，不知是上天不眷顾我，还是我发挥失常，我终与前六名无缘。我至今无法忘记我看到成绩后的心情，像失落，像落寞，又像无奈，总之，我的心一下子凉透了。
放学了，我第一次迈着沉重的步伐走出校门。我撑起伞，走进雨中。雨似乎大了，沉重的雨滴打在我的伞上，像是一首落寞的乐曲。我抬眼望去，走在雨中的同学三三两两，或是嘻嘻哈哈，或是打打闹闹，而独自走在雨中的我显得与他们格格不入。
“嗨”一声欢快又响亮的招呼声打乱了我的思绪，我回头一看，是她！她立刻向我跑过来，站在我旁边，笑着说:“怎么啦？竞赛失利了？难过了？这么芝麻大小的事呀！你不要难过，下次，你好好准备，正常发挥，什么第一名，第二名统统不在话下！听到了吗？甭难过了！”她的话，虽不是金玉良言，却胜似浮夸的千言万语；虽不是心灵鸡汤，却能安慰我一颗骄浮的心。
若把成长比作一棵大树，那么其中的小事，就是一片片花絮，在成长的这幅画中，光有大树没有花絮，同样单调。
花絮作文（14）
坐在窗前，看着融化的雪水从屋檐上滑落下来，现出一幅雨帘，奏起一章乐曲，在暖阳下拍打着地面，溅起一朵朵可爱的水花，你会想到什么呢？
太阳放出光芒，给予世界光明和温暖。她融化掉冰雪，把它们从万物上驱逐下来，使瓦片可以对着天空呈现它的美丽；让土地揭去面具孕育新的生命；使马路脱去油滑的伪装尽职尽责；让人们打开家门迎接温暖。
是啊！太阳是光明与温暖的化身，她拂去雪这层纱，露出万物最真实，也最美的一面。
天空只拥有一个太阳，而世界却拥有成千上万个太阳。他们虽是不同的人，但都给人们带去了温暖与光明:医生治好患者的病使他们又能健康地活下去；爱心人士向贫困地区伸出援手，给贫困儿童捐各种东西；朋友帮助残疾朋友走出心理阴影，更加自信地活下去；同学教与自卑的同学欣赏自己……
如果他们是太阳，那冰雪就是困难和问题。太阳融化冰雪，就像他们解决困难和问题。是啊，有多少人接受到了他们的帮助又重新自信，健康起来，他们是世界的太阳，也是人们的太阳，给人们温暖，光明，照亮他们黑暗的内心，温暖他们冰凉的内心。
雪水还在“滴答滴答”地演奏着，它是如此美妙，谁让他是太阳温暖万物的成果呢？
花絮作文（15）
已劳累奔波了两年的初中生活，进入了初三，便有了新的故事。把它们收集起来，便有了花絮。
早自习
带着还残留着朦胧睡意的双眼，走进了那间已不再陌生的教室。灯光无情的刺入双眼，但那睡意仍无法消去。“今天又有那么多课文够你背的了。”这一类似的话已不再是头一回。可那又怎样，“命令”不得不去服从啊！同学们对老师似有灵感，在老师踏入教室前的那几秒，沉寂的教室瞬间爆发出一阵朗读兼背诵的声音。“昔人已乘黄鹤去……”“诚宜开张圣听……”“千里冰封，万里雪飘……”五花八门的句子但同是早自习的“代言词”此起彼伏。没办法，为了将来，也只有辛苦点啦！
作业
“天天都如此，看来我们是有的受了！”话是这么说，可那双手条件反射一般自主拿了笔在纸上移动。有是一个熟悉的背影出现在黑板前用他最擅长的句式写着有限的“任务”。“又是一课，命也！命也！”课代表有些幸灾乐祸，露出一丝神秘的微笑。天天都这样，可以说是黄河决口——挡不住啊！为了明天，加油吧！
体育课
仿佛是那么遥远，但又在一步步逼近。就在那几分钟之前是最难熬不过了。教室里的时间仿佛在故意跟我们作对，走得越来越慢。快失望时……“叮铃……”“自由啦！”欢呼声如排山倒海之势。就在那一秒，甚至0．1秒里，教室里空空如也。我们唯一的希望都寄托在了这一节课上——体育课。“幸亏还有体育课，不然就不知道我们快成什么样了！”兴奋的，早已在操场上奔跑；欣悦的，边说边笑慢慢走下楼梯。
考试
“不会吧！又是测试！”
“早知道，我昨天就应该好好复习一下。”
“考考考，老师的法宝；累累累，几乎快崩溃！”
望着老师手捧一厚叠的试卷，一阵骚动。叹息声又是此起彼伏。“要时刻提高警惕性，那样在最终考试你们才会有一个平常的心理，从而发挥出最好水平。”这是老师对考试的最好的解释。
收起书，静静等待……
要想未来更好，只有付出呀！不怕铁杵磨不尖，就怕不去摸。
花絮作文（16）
····· 接通知
一个放学的下午，我们每个小朋友都接到了一份通知单，我们一看，呀！是关于军训的通知单，我的心“咯噔”一下，开始左右为难了，我是去？还是不去？我要是去的话，我会想妈妈的，会影响正常的军训生活;我要是不去的话，我会在面子上过意不去。到底是去还是不去?我回家和爸爸妈妈商量了一下，最后，我做出了惊人的决定，去！爸爸妈妈一下子露出了骄傲的目光。
····· 发军服
上体育课的时候，贺老师吃力地和几位同学搬来了军服，同学们一发到军服，像着了魔似的：一伙人跑到了操场去穿上了军服摆pose，路过的人都笑了；一伙人跑到了厕所里不知在干嘛；我穿好了衣服后，一个劲地问同学：我的样子怎么样？好不好看？回答的人说“好看，样子很好看就你最酷行了吧？“我学史酷比狗狗的'语气说”哦呵呵呵……行！＂大家都笑了．
现在谁的是老大？
“我们大家都知道：军训是很苦的！所以吗！我要好好的放松自己，干自己不敢干的事，ｏｋ？”我问妈妈，我以为她会不同意呢！没想到妈妈同意了，娃哈哈哈哈哈！……（恐怖的狂笑）从今以后，我在家疯狂地打电脑，疯狂地看电视，疯狂地打电子游戏……
到了最后一夜，我翻来翻去睡不着，我不停的地想象着分别时的场面，我流下了离别的第一滴眼泪，心想能快点离开军营，回到妈妈的身边。
花絮作文（17）
听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧！——下课铃声。
艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧！听够了那烦人的字词，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧！这里充满了同学们的欢笑；满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的'吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的海洋。
下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢？利用黑板擦上的笔墨来打闹。
看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀！岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。
没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟！我们的“大头鬼”竟然生气了？后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了……
“零零”上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事？
“哈哈……”
花絮作文（18）
no。1英语会话
英语读书会正在进行第一个环节——用英语做自我介绍，这次要求是全英语的读书会，不能用汉语说话，这样的读书会还是第一次，所以我们一时还不习惯。
轮到我讲了，我简单介绍了自己的基本情况，该讲自己的学校了，可恰在这个时候我忘了“第五小学”怎么用英语说了，我脑子快速想了一下，可还是想不起来，只好对着漂亮的老师说：“第五小学怎么说?”还没等老师告诉我答案，下面的同学就大声说：“用英语问老师!否则犯规。”天啊，全英语的交流，我忘了，呵呵。
no。23岁读english
顺顺是我们班吴泳翔的小表弟，才三岁，长得帅帅的，爱用又黑又圆的眼睛看着我们笑，特别可爱。
读书会开始了，我们一排整齐地坐好，只见顺顺也拿着一本书，挨着我们坐在小凳子上，翻开书认真地看着，嘴里还念念有词，像模像样地读起来，我仔细一看，哇!人家顺顺读的书竟然是一本英语书，正用他自己的专用英语读得津津有味呢，三岁的小顺顺哦，i服了you!
no。3吃饺子皮
读书会快要结束时，一位家长鼓励我们说，“表现不错，好好开，开完后就可以吃香喷喷的饺子了。”
谁知，这一句话可把我们的馋虫钩起来了：“我饿了!”“我也饿了，我要吃饺子!”
我们都喊起来，家长连忙说，刚开始包着饺子，还没好呢。
这时有位同学竟然大声喊道：“我要吃饺子皮，生的也要吃，我快饿晕了!”
什么，饿得都要吃生饺子皮了，呵呵，太夸张了吧。
no。4负荆请罪
读书会开完了，美味饺子也享受了，接下来就要开心玩儿了。我们来到了小竹林里，翠绿的竹子涨势正旺，笔直翠绿的竹子有两米多高，我们每人都选择了一根长长的竹子让叔叔砍下来，剥去竹子叶，我们开始利用长竹竿当武器开始“对打”——其实是展示自己的“武功”。
半天不见程世龙，忽然，程世龙跑了过来，只见他把竹子都砍成了半米多长，一根根插在自己后背的衣服里，我们大声笑着：“程世龙，你这是在负荆请罪呀?”
他更加神气地走来晃去，整个花园都是我们的笑声。
no。5皮肤细腻
在小竹林砍竹子的一会时间，我的脸上不幸被蚊子“袭击”了三处，等我们走出小竹林，妈妈和阿姨们看着我脸上鼓起的大包取消我“难看”，还说我不会赶一下蚊子。
这时，我看到顺顺的脸上竟然也留有蚊子亲密接触的痕迹，我立刻对着取消我的妈妈说：“别笑我了，不是我不会打蚊子，只怪我的皮肤太细太嫩了，你看，我和三岁顺顺的皮肤一样好，连蚊子都嫉妒我们了。”
全新的英语读书会，为我们带来了不一样的收获，也为我们带来了无限的乐趣!