老师作文 高中（1）
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，眨眼间，又一个三年过去了。
五年前，我升入初一，遇见了你。那时你站在讲台上，笑得那么灿烂，那么阳光。我在你的身上看到了一种激情，那激情连带着将我一起燃烧，直到化为灰烬。那时我的入学成绩还算优秀，可是突然来到一个陌生的地方后，我还是感到非常的不适应。新同学、新老师、新环境，让我这个有点内向的小姑娘变得有些手足无措，所以第一次月考，我便马失前蹄，从入学时的第三名一下子降到班级21名。我很惶恐，但是又不知道该怎么做，我比以前更努力的学习，结果却事半功倍，收效甚微。好几次，我都偷偷躲在被窝里哭泣，我感觉一定是自己比别人笨，所以才会考不好，所以我开始变得自卑。
你渐渐发现我的异常，于是你单独找我进行谈话，并分配给我一些任务，让我学着管理班级事务，从而树立我的自信心。而我也没有辜负你的期望，我的成绩开始提高，在班级中与同学的交流也多了，我也不畏惧与人交往了，渐渐地，我开始变得开朗，也不再那么内向。
四年前，我初二，我们一起去坊子进行社会实践。那几天是我收获的几天。那时我们要玩一个过独木桥的游戏，可是恐高的我看到离地半米的桥时退缩了。我承认自己胆小，懦弱，可是我真的没有勇气踏上那座令我畏惧的桥。这时你将手轻轻放在我头上，我抬头看你，你没有说一句话，但你那鼓励的眼神却给了我希望，我颤巍巍地踏上那座桥，向着对岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。虽然只是一小步，但却是一个好的开始。
接下来，我在你的注视下一步步地，颤抖却坚定地到达了对岸。那一刻，我的泪水涌出，不为自己的胜利，而是庆幸我能遇到您这么好的老师。
三年前，我初三，即将经历我的第一个转折点——中考。可是初三下学期，我的成绩却一落千丈。我变得越来越浮躁，上课不能认真听讲，做作业也马马虎虎，我整天都过得浑浑噩噩，不知昭然。您看到我的状况，却比我还要着急。初三一模后，我的成绩更是惨不忍睹，您却一夜之间急出了满嘴的水泡。
看到您的样子，我感到羞愧万分，于是我开始慢慢沉下自己的心。希望，一切都还来得及。我想我是幸运的，在您的监督和帮助下，我顺利考上了当地的重点高中，并进入了实验班。
如今，我坐在书桌前，用手中的笔写下这篇文章，却发现无论我怎样写，却仍是写不出我想对您说的话。我冥思苦想，终于想出了三个字：谢谢您！
如果没有您，就不会有现在的我。您就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的力量；您就像黑夜里的明灯，给我指引方向；您就像久旱后的及时雨，给了我重新站起的动力！
老师作文 高中（2）
老师，一个神圣威严的词语，在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色，请听我细细道来——
师，严之如山也。
自小学起，就不乏会有这样一种感觉。父母总是说，老师嘛，严厉一点才管得牢嘛。从那时起，老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑，严肃认真，就像一座大山矗立心头，常常需要仰视，那时，老师就是权力的象征，不能轻易靠近。
师，柔之如水也。
慢慢的，长大了，开始学会体会老师（特别是女老师）对我们的那种发自内心的关怀，那是不会形容，只是觉得，老师，就像妈妈一样，关心爱护着我们，陪伴着我们一起长大，给我们他们力所能及的帮助，尽量让我们的学习道路变得平坦，再平坦，顺利，再顺利一些。
师，亲之如友也。
渐渐的，步入初中，更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师，在此刻已不是，而是亦师亦友了。于是，当自己对题目不理解或有自己独特的看法时，会勇敢的走到你们面前，与你们一起探讨。此刻，你们往往会放下你们在平时上课时的那种尊严，瞬间拉近我们的距离，为我耐心的讲解。后来，你们被换走了，离开了我，但，在路上相遇时，总会看见你们脸上露出的笑容，然后，迈着轻快的步伐走来，询问我的近况。这种情谊，一般朋友有乎？
人生苦短，匆匆十几个春秋，无数老师为我的人生指明方向，伴我前行，然后，又匆匆离去，不曾回首。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
一切一切的比喻，都无法完美衬托出老师的那种坚守，无私的伟大。
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
老师作文 高中（3）
学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的`事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累了，都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
老师作文 高中（4）
我先要感谢我的语文老师——赵老师。是她，手把手教会了我们怎么我笔写字；是她，让我们知道了每个字的正确读音；又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。
其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。
我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语；她标准的口语发音，为我们学习英语打定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯；她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给 老他们发一张贴画，以示鼓励。
老师，我感谢您！您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。老师，我感谢您！你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长！老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生！每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学习！
老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师!”
静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影。
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。
老师，讲台您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人了祖国的栋梁之材！可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧！
是啊，老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，的心田才芳草如茵，繁华似锦！您如春雨，唤醒世界，而却无声无息的消失在泥土中，默默为祈祷……
就，老师在心田里播下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！
老师作文 高中（5）
那一天我漫步在夕阳下，偶遇到了我曾经的老师，她的头发有了白雪的痕迹，她冲着我笑笑，眼角多了皱纹，那一刻我突然往事涌上心头……
每当上她的课，我都会特别认真，因为我们认真，她就告诉我们家长，让家长表扬我们，那时候我最爱听到父母的表扬了。那一天她依然认真讲课，不同的就是总盯着我看，她看一次我，我就把头稍稍低下，装模作样的看书，再偷偷瞄一眼看看老师还有没有看我，我想她可能要叫我回答问题了，心里七上八下的，再仔细想想上课回答问题不是她的风范，只有在小组比赛时才让同学回答问题的，想到这里，心便踏实一点，我便抬起头了。老师怎么又看我，我不是很认真吗，我有做笔记啊，心里又忐忑不安了，低着头心里默想，应该是我太认真过头吧，对，一定就是这样，我再次抬起头来。咦，老师怎么老爱看我呢，我脸上有东西吗，俩手不知不觉在脸上来回搜索，难道是我的圆珠笔画到脸上吗，问了同桌，同桌很坚定的语气对我说没有，这心里真的有崩溃的感觉，我明明什么都没有，老师就爱盯着我看，表面听课，心里在狠狠的骂老师神经病……终于，下课铃响了，她下课之后指着我说，你过来办公室一下，这下我心里的积怨差一点脱口而出了。
在走去办公室的路上，我心里没有停止对老师的唾骂，看了我一节课，让我别扭了一节课不说，还让我去办公室，什么人嘛，真是有够气人的。我很不情愿的说一声报告，刚刚进办公室，她就对我说，你一节课的脸色都不太好，难受了那么久也不说说，说完手摸着我的额头，便皱了眉，便说；“发烧了，你回家一定要人爸妈带你去看医生的，我这里有一些退烧药，你先服下“。听到这里心里的积怨瞬间消失了，服药的时候虽然很苦，但心里却充满了甜。
这就是那年我读初中的时候教我语文的林老师。
我冲她喊了句老师，她应了句“矮”，也许她记不起曾经的这事了，但我会永远记得她特殊的温暖，看着林老师离去的背影，瞬间泪流满面。
老师作文 高中（6）
我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。
还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。
你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。
你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！
所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。
我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。
老师作文 高中（7）
是你，告诉我做人就要像胡杨，于是，我每一次在我的本子上画下胡杨，我就想起你；
是你，告诉我五月天的《倔强》好听，还特别欣赏它的歌词，于是，我每一次听五月天的《倔强》，看《倔强》的歌词，我就想起了同样倔强的你；
是你，告诉我：细节决定成败。于是，我每一次做好一个细节，我就想起了你；
是你，告诉我喜欢读我的文字，于是，我每一次为你精心的写好一篇文章，我就想起你；
是你，告诉我不要因离别而悲伤，却又在你的博客中忿愤然的说你讨厌离别，于是，每当我遇见离别这两个字眼，我就想起你；
是你，告诉我方文山写的歌词特别好，于是，每当我读到方文山写的歌词，我就想起你；
是你，告诉我某个字用在文章中会特别好听，于是，每当我要在文章中用到这个字，我都会小心翼翼的绕开它，这时，我就想起你；
是你，用事实告诉我遇到困难，你不低头，它就低头。你的腿摔断了却一直练长跑，于是，每当我看到一个不屈的灵魂，我就想起你；
是你，告诉我女孩子胖嘟嘟的才招人喜欢，自己却瘦的像根大头针，于是，每当我想减肥时，我就想起了你的那句话，顺便想起了你；
是你，告诉我要拒绝圆滑，于是，每当我碰到圆滑的人，我就想到你与他们不同，我就想起了你；
是你，对我说最厌恶生活中的看客，于是，每当我碰到一些看客，我就告诉自己，不去做这样的人，因为你不喜欢，于是，我就想起了你；
是你，喜欢放慢脚步，静静地旁观这个世界，于是，我每次坐公交车都提前一站下车，静静的观察草、木、路灯，他们都沉默不语，或许跟我一起想起了你；
是你，告诉我老师并不是圣人，也会犯错误，要勇敢的怀疑他们，要勇于阐发自己的观点和看法，于是，每当我坚持自己的观点和看法，对老师的标准答案说“不”的时候，我就想起了你；
是你，告诉我要从小的语言、小的动作挖掘更深层次的东西，于是，每当我细细品味一个人的口头禅时，我就想了你；
老师作文 高中（8）
老师您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...
我和李老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我刚进入一个陌生的环境，胆子十分的小。性格很内向。不愿和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。
第一次作文课上，您突然说：“请新同学来回答这个问题，答错不要紧。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆如木鸡的站在哪，望着您。您似乎认为我没听清，您重复了一下刚才的问题。我小心翼翼的说出了几个字。声音却比蚊子还小。全班同学哄然大笑，我默默低下了头，泪水不争气的从眼中眶里夺眶而出。您什么也没说，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的肩。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。
到了下课，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法。突然，一双温暖的手放在了我的肩膀上。我大吃一惊，我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说：“高尔基曾说过“一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。”你只是没有自信罢了，你其实会这道题，只是没自信回答而已！你要相信自己你就一定会成功。”我一句话也没说，就是默默的思考着！一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？因为我没有自信，才会胆怯。拥有了自信，那我就一定会成功！
我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的满足。
老师作文 高中（9）
当温凉如水的目光浸润我时，那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季节里，留下万紫千红总是春的诗句。
额头滚烫，却温暖不了心中根深蒂固的凉薄，你用娇弱的身体托起我，把我扶上摩托车，搂紧我，一会儿就到医院了。
老师，是你么？我下意识有些抗拒，可终拗不过你坚定的双手。
在数以亿计的狭小罅隙间，一辆飞驰而过的轿车惊讶了所有的行人司机，那丑陋的黑色铁皮与我们擦身而过，独留下惊魂未定的恐惧。
你吓得摁死刹车，用纤细的双腿支撑起百斤的力量，气喘吁吁，而我也差点儿从后座上飞出去。
还来不及稳定身形的你急急转头，掠向我，细细审视我的安全，我却被这不经意的一瞥，怔住了。
这眼神，是《青玉案》中辛弃疾苦苦追求的蓦然回首吗？不是，你的眼神更温煦，不掺杂任何因子，只有我的安全，如拂堤的杨柳，安定的洒下甘霖，平和我心中焦躁的怒意。
我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这急切温暖的眼神里，我似觅到了久违的阳光。
当黑暗绝望的海水退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖；当冰凉干枯的雪原融化，生命的季节里，我追逐到久违的光芒。
老师你那刹那的目光，化作席慕容的山月，拂过我的肩头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。
老师你那刹那的目光，化作戴望舒的雨巷，笼住江南的烟雨，笼住绵绵的情思，着我以湿润之光。
那一刻，我在这并不温暖的时光里找到了最美好的触点，微微触动，我的世界春暖花开了，只留下万紫千红总是春的诗句。
只缘感君一回顾，使我念君朝与暮。在我终于找到春暖花开的心灵世界，请允许我深深感念。
当三年的温凉已成过往，在我生命的春日里，让我们举杯，让我在这为你饯行的酒杯里洒下你所赠予的春天，在末来的林荫道上，当轻风拂面，暖意熏人，我总会记起你，老师！
那一刻，你的目光，催生了我的世界春暖花开。
老师作文 高中（10）
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的父母， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给学生，您别无所爱，只把身心扑到事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日！
教室是您的家园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯，学生就是您的孩子。每当新一年的学生来了，您伸出双手欢迎，每当毕业的学生走了，您含泪相送。正是因为您把知识传授给了我们，我们才能在知识的海洋里遨游。 每当经过您的办公室，从窗口望去，您在那里写着，写着，从未停下过。您要备课，写文章，教后记……早上，当我们还在睡梦中时，您已经开始工作了；中午，我们已经躺下休息了，您还没有吃饭，为下午上课而作准备；晚上，您把我们送回宿舍回家后，依旧在工作。至少到十一点，每天都这样忙碌…… 小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您启程的号角，把一路走来的汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到自豪，您也会为差等的学生耐心讲解，这全都是您的孩子，您舍不得把哪一个落下。为了孩子，您废寝忘食，为了孩子，您鞠躬尽瘁，为了孩子，您把心都给了他们。就是这样，您把自己燃烧起来，就是这样，您把光明留给大家，您却无怨无悔、甘心付出！
多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是您，我们所敬爱的人民教师！您会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，您会把顽皮的学生教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语。一声的感激，也会让您甜蜜永久。
许多年过去，当您看到围在你身边的学生的时候，您会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当您看到他们学有所成的时候，您会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让您看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让您心存久远。
您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候，您觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，您会因此为自豪，您会因此为光荣！
老师作文 高中（11）
上回书说到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，师者，再生父母也，岂不闻一日为师，终生为父。故吾虽愚钝，也自来校窥师。而欲知后事如何，请诸君听我细细道来。
好一个“玉面小肥龙”来八约摸七尺有余，不甚高，微胖，声如浩钟，面若方卯，相虽滑稽，却莫名严肃。其眼似利剑，此人之气场甚强，吾惧。禺之良久，吾忆中未曾赊其金，正异之，勿忆起苛者父亦如此，大悟，此必为老班矣！
入校，春秋转逝，不觉然已一月又余，吾已与老班渐熟，老班之所性，吾已知之，现将老班之趣闻言于诸君，搏诸君一笑。
一者，老班闻吾室甚闹，既夜，老班悄然来我室。灯熄，吾室之“十二太保”尽皆亢奋。老班入，众皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虚，口中念念有词，似与鼠君同乐，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必杀之！”众皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待视老班之面，惊惧。此君遂赤上身而立于“寒风”中良久是也，此后为吾室之笑料也。
二者，吾与吾之友偶犯错误，受“教主”（教导主任）罚，吾与友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，见其弟子受罚而不挽，哼，伪君子也。”皆咒其唱凉水塞牙。正暗恨，老班唤之，几人对视，目中似有无穷之怒，但屈于老班“威胁”，不得不住。入室，皆以为受其骂，孰料，老班虽斥吾辈之错，更慰吾等之心。苦口婆心，慈爱之心溢于言表。不觉然心头怒火消之大半。忽觉老班之心不坏，惜不善言，其爱学子之心，比之父爱子，有过之而无不及。虽严，却又甚细心。又思吾与友皆言老班之坏论，甚愧，以小人之心度君子之腹。内疚良久，忽醒悟，学必有伤，吾之老班，吾之良师也。
老班者，风趣，慈爱，乃吾辈前行之灯也。嗟乎，老班之德，何去何以为报。他日学有所就，乃老班之期也。吾与诸君共勉之！
老师作文 高中（12）
在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您——可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您；可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……
真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教咱们数学的方老师。
方老师身材高高的，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让咱们感到挺博学，挺聪明。
方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷；也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了
方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给咱们，还很关心咱们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说；这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。
虽然，方老师现在已经不在教咱们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……
啊！敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，当将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的'老师！
老师作文 高中（13）
董老师，是大家的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但董老师的内心却很活泼和温顺。
董老师，对大家很严厉，时不时地占大家的体育课和一些任课老师的课，大家班同学不免有的抱怨声。
但，这个时候，大家才发觉，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。一天，大家的副班长去楼道搞卫生，但回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看起来要哭了一样，在这个时候，董老师立马站出来，把责任弄到我们的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，由于感觉有点不太干净，便让她在扫一扫。那位老师便怒气冲冲的出去了，这个时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温顺细腻，看起来异常亲切，董老师关心地问道：“班长？有没出啥事？对不起，这次是老师的失误……”副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。”董老师点点头，“没事就好，班长坐吧！”每当说起这件事，班长便异常激动，说那次她非常想放声大哭，不是委屈，而是感觉非常高兴、非常满足有这个老师。
有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该无人在教室的，可是，那时候我不经意地忽然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷看，一看，一位熟知的身影映入眼帘——董老师！只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这部分基本都是大家学生该做的，没想到董老师为了大家轻松点，自己做起了这个累人的活！我的胸膛忽然燃起一种温暖的炉火，非常平淡，但有着暖暖的爱！
这次教师节，没豪华的礼物，没香气迷人的鲜花，没乐声缠绵的贺卡……我只想在这里非常平淡的说一句：老师教师节快乐！
老师作文 高中（14）
水清草秀的广场，遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的'不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光，怎能忘?”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子!
桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。
时光真的转动的如此之快吗?!一眨眼，还是一瞬间?心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我——曾经豪情万丈，归来却——空空的行囊”，没有正真的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来?!好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想，老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打?!赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念?!
生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚!生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安!只是有时，会觉得无可奈何?!头脑里的声音真的太多太乱了，以致我们一直无法体会安静?无法静下心来看清自我?!无法正确去审视思考明天!
看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，老师，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，是您的指引吗?
老师作文 高中（15）
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的`老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。