小学六年级作文秋雨(推荐18篇)
男人花
2024-09-21 02:37:32
六年级
其它

小学六年级作文秋雨(1)

秋风萧萧,秋雨绵绵。阵阵清风和着缕缕白雾,伴随着丝丝细雨。悄悄地从天上走来。那白雾像似轻纱,载着雨仙子降临人间。一阵湿风吹来,使人顿时清爽了许多。

一片片灰绿色的树叶,在雨中更是加快了下坠的速度。那雨丝像是蚕娘吐出的.蚕丝,断断续续。悄悄地落到地上,像是在抚摸着大地母亲的脸,轻轻地帮她拂去脸上的尘土,尘土飞扬的马路上空气顿时干净了起来。

渐渐地,雨大了起来,如断了线的珠子,拍打在屋檐上,树叶上,岩石上,像是在弹奏—首没有音符的曲子,一点一滴,只有细心倾听的人才能听出里面的旋律。雨又是一首催眠曲,细细地倾听雨的心声,能让我如痴如醉。

在雨的拍打下,在树木的摇晃中,一片片树叶在空中跳一支支生命结束后的华尔兹,便落到了地上,回到了大地的怀抱。鸟儿一旦寻找到了避雨的港湾,就在那高兴地啼叫两声,为自己的好运而感到兴奋。

雨还在哗啦啦地下,从雨雾中,我看到了树的颜色,不是那种沾满灰尘的绿色,而是那种水淋淋的绿色。这种绿色给人的感觉很清新很凉爽。在雨中,远处那些高大雄伟的建筑物显得灰蒙蒙的,在雨中,似乎只容得下绿色。

雨,不知在什么时候停止了演奏。从滂沱大雨变成了毛毛细雨。渐渐地雨停了,只剩下雨珠,从树上,屋檐上,缓缓地滴落。

乌云不见了,露出了灰白色的天空。撒满落叶的地上,还残留着一些小水洼,在小水洼里,折射出一条条银白色的小鱼,在那里游啊游。避雨的鸟儿像是得到了释放一样,从各处飞出,在空中盘旋,洒下几声清脆的啼鸣,飞向远方。


小学六年级作文秋雨(2)

“一场秋雨一场寒”。秋雨,本该充满一种婉约的风韵,却不知为何浸透了一些文人雅士满笔的哀愁。

秋,这个季节本就洋溢着悲伤的氛围。倏地,一阵秋风夹杂着潇潇秋雨迎面而来。

站在屋内,我凝视着无数晶莹的`雨滴从房檐滴落,坠进屋瓦下凝聚成的小水洼中,发出异常清脆的音响。不知怎的,看着窗外萧条的秋雨,我的鼻头竟有种酸酸的滋味儿,心头萦绕着层层苦涩。

坐在窗前,闭上眼,用心去聆听秋雨的诉说。用心灵之窗去看秋雨,她好似一位妇人,带着满心的哀怨,无处发泄,亦无处倾吐,只能默默地流着泪,对着高大无言的墙壁喃喃自语,蹩紧了双眉,眉宇间充斥着无尽的忧愁。

秋雨,宛如堕入凡尘的精灵,因被贬入凡尘,被剥夺了往日辉煌的荣耀,无数次想要挣扎,却又无力摆脱,所以哀哀地哭着,渴望这哭声能够感动上天。

秋雨,犹如美好神话中美丽的嫦娥,怀着对人间的思念及对深爱着的丈夫的深深眷恋,只得与那永远捣不完药的玉兔独自守着凄凉的月宫。

秋雨,又恰似万里寻夫的孟女,与夫君相爱相思却不得相见,长城之下撕心裂肺的哭喊,使上苍为之垂怜。

这是今秋最畅快的一场雨。仿佛在释怀凝聚了一秋的情感,它越过整秋幽寂,打开重门深掩,用自己的暮霭深沉了俗世的繁华;携手凉风淡淡的寒意,洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲;喧哗了悲欢扰攘,好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较。

秋雨细如愁,或许正亦如此,才有人会觉着秋雨那么飘渺,捉摸不透吧!


小学六年级作文秋雨(3)

一年四季,四季下雨,每个季节都有不同的雨,但是,接触的最多的便是秋雨。

九月,丰收的月份,也是下雨的月份。哦,九月份,许多学生又踏入了校园的土地,令我们最烦恼的便是秋雨。

在二外,绿化居多,有那么多的花草树木,便会有许多土地,一下雨,泥土里的蚯蚓便神不知鬼不觉的溜到地面上,在教师通往宿舍的路两旁都是土地,有许多蚯蚓爬出来,许多人一不留神就会踩上去,一会儿便传来女生的尖叫。

到了晚上,黑漆漆的一片,根本看不清地上的蚯蚓,只感到脚下踩到了一个软绵绵的东西,那好像是一条蚯蚓,我火力全开,一股脑跑到了五楼。第二天早上,我到了头天晚上踩住东西的地方看了一下,一条接近二十厘米长的蚯蚓被踩扁了!哦,天哪!

所以,我不喜欢下雨,特别是秋雨。虽说,我不喜欢秋雨,可是农民伯伯喜欢秋雨。

大家都知道,秋天是丰收的季节,秋雨淅淅沥沥,农作物被秋雨灌溉后,更加饱满,一片片金黄色的稻田,一粒粒沉甸甸的稻穗,谁看见都是乐呵呵的。再说了,今年河南大旱,许多本该成熟的农作物却没有成熟,下一场秋雨,让那些未成熟的农作物回点头,重新结果!

踩死秋雨神马的都是浮云,为了农民伯伯,秋雨啊,你来的再猛烈些吧!


小学六年级作文秋雨(4)

秋雨,它虽不是“雨中豪杰”,也不会润物无声,但它在秋天,这一个丰收的季节,为人们送来了一阵阵的凉爽。

“飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。”我撑着一把粉色的小伞,任雨点“嘀嗒嘀嗒”地打在伞上,一边吟诵,一边漫步。大街上,车来车往,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,“吧嗒吧嗒”的雨点声,人们的吵嚷声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲”。

秋雨是缠缠绵绵的,一下就是两三天。秋雨又是多变的,刚刚还如牛毛,似花针,突然,就变成了一大滴一大滴的,而且还“哗哗”地下着,就像是从天上倒下来的一样。

秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德所描述的:“相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。待将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。”

在四季的雨中,我对秋雨情有独钟。春雨太过娇媚,夏雨太过猛烈,冬雨太过冷清。只有秋雨,伤感,难猜,又夹杂着几许哀思。本来我是不太喜欢雨的,可是这多愁善感的秋雨着实吸引住了我。

春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。雨,淅淅沥沥,每一滴都落得潇潇洒洒,生命就似一场雨,看似美丽,但在更多的时候,得忍受那寒冷和潮湿,忍受那些无奈与寂寞。

沥沥秋雨洗新秋,清清爽爽送骄阳。秋雨,带给我们凉爽,我爱秋雨。


小学六年级作文秋雨(5)

早上的天空,灰蒙蒙的。这时候,第一片树叶飘下来了,空中落下几滴雨…

“滴答,滴答!”雨滴挂在花瓣上,落进水中,这就是今天最早的甘露。

雨,悄悄地下大了,但一点儿也没有打破宁静。“沙沙,沙沙!”是雨滴在弹琴,伴着树叶的歌唱,变成了自然中最美的旋律。这时的雨,像一把钥匙,打开了秋天的大门……

不知不觉,那淅淅沥沥的音乐变成了激昂的曲调,气势十足。雨点落进水里,溅起一朵朵“水晶花”。“哗-----哗,”大雨打弯了小草,打得小树直晃。在窗外,除了一串又一串珠子似的大雨,看不到一点儿东西。只听见雷声响了,“轰——”……

看啊,雨又变得轻柔了。雨轻快地哼着歌,此时的世界清晰起来。慢慢地,雨小了,越来越慢,越来越少…

“滴答!”花瓣上的雨珠滑进小水洼里,鱼儿渐渐从水中探出头来,鸟儿忙着抖抖羽毛。雨后的世界焕然一新,每个颜色都是清新的,只是,那绿色中带了些金黄。

天晴了,凉丝丝的。嘘!你听,秋天的脚步声,越来越近…


小学六年级作文秋雨(6)

现在窗外淅沥沥的下起了小雨,心里顿时被这淅沥沥的声音带的沉寂了,不禁感慨万分。时间转瞬即逝,毕业已经一年了,不过想想自己的状态和没上学时候一样的。每天开开心心的做自己该做的事情,偶尔打打游戏或者约上老友小聚。

现在回想起去年刚来曹洼时的心情,仿佛就像昨天发生的一样,但是现在的心情却是很不一样,对曹洼更多的是熟悉和亲切。每次从家里回来走在曹洼的街里看到熟悉的家长问个好,打个招呼倍感亲切。有时也会给自己赋予使命,“大概我就是来教化这里的孩子的”,这样想来给自己戴了一个神圣的高帽,却又觉得自己过得很有价值,可能这就是教师的使命吧。

今天在车站遇见很久不见的高中同学,用熟悉的方式和对方打了个招呼(握紧拳头捶一下肩膀),倍感亲切,心里激动地开花。时间过得真快高中毕业已经四年了,偶然遇见还是那样亲切,不禁的想起一句话“有些人,一转身可能就是一辈子”。同样都是在郑州工作,老家也是一个县城的,没有刻意的约定也很难见到。听到这淅沥沥的秋雨,微微的秋风吹过来有丝丝凉意,把自己的思绪也吹的四处乱飞,脑子里不停的想起高中时代发生的事情。一场秋雨一场寒,年龄越来越大,对从前的事情也变得怀念了。小时候一直盼望着什么时候能够长大,如今长大了却常常怀念上学的时光。

一直以来都是很努力的过好当下的每一天,于是有了现在回想起从前的时光都是幸福。


小学六年级作文秋雨(7)

我喜欢秋天沉甸甸的果实,它们给农民伯伯带来了笑颜;我喜欢秋天亭亭玉立的菊花,他把最美的姿态展现给大家;但我更喜欢绵绵的秋雨。乌云盖顶,天仿佛要塌下来似得。风婆婆变了个神奇的魔术——“呼”的一吹,雨哗哗啦啦的下起来,像拉起了雨帘,又像吟诵着一首首奇丽的小诗,吐字清晰。每一块玻璃,每一片树叶,每一朵小花都成了一首首优美的小诗,飘飘洒洒的雨成了醉酒的诗人,每一首小诗都带着奇妙的幻想。

啊!我喜欢秋雨的声音!雨淅淅沥沥的下着,让大地爷爷痛痛快快的洗了个澡;它用轻柔的手指帮树伯伯洗着头发,它灌溉着纤弱的小草,滋润着它万物,也滋润我的心;雨姐姐又唱着优美的歌,歌颂着整个世界。

啊!我喜欢秋雨中的景色!在画家的笔下,难以画出这雨中美丽的一切。而只要见过这秋雨中美丽的景色,便难以忘怀!雨不知不觉地停了,风轻轻地吹着,鸟儿开始婉转的歌唱,仿佛在向雨姐姐到别,凝聚的露珠往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响。滴——答!滴——答……啊!雨后的景色真美呀!

秋雨,我爱你!


小学六年级作文秋雨(8)

(一)

“沙沙沙,沙沙沙”,一阵秋雨从天而降。小花不断地点头,绿树摇晃着枝条。忽然,一阵秋风吹来,凉飕飕的,似乎在告诉大家:“冬天快来了!”一片手掌似的枫叶在枝头上晃动,突然,又一阵秋风吹来,那片枫叶随风飘落,又一片,又一片,还有一片……枫叶纷纷飘落,像一只红火的蝴蝶在空中翩翩起舞。一个个红苹果挂在树上,秋雨洒在苹果上仿佛在给苹果那红通通的脸蛋洗脸哩!秋雨好像有一根无形的魔法棒,一点,菊花舒展开自己的花瓣,又一点,桂花散发着迷人的香味。

(二)

秋雨细细的,密密的,带着一丝寒意来到了人间。

站在远处,一眼望去,如烟如雾的秋雨浮现在眼前,连大山也变得朦胧不清。人们打着伞在路上走,秋雨洒在伞上,“嘀嗒,嘀嗒”,那是秋的琴声吧!如果走到大树下,豆大的雨珠从树叶上滑落,打在伞上,“砰砰砰”,那是秋的鼓声吧!秋雨刷刷刷地冲洗着万物,洗得枫叶更红了,洗得黄杨更黄了,洗得菊花更艳了。忽然,一阵风吹来,许多小雨滴也跟随秋风打在身上,冷死了,我忍不住打了颤,果真是“天凉好个秋呀!”


小学六年级作文秋雨(9)

坐在冰凉的教室中,深吸一口气,吐出一丝丝如烟的白气,就像这个阴雨绵绵的秋天。大半个秋天已经匆匆过去,可是如愁的细雨似乎留恋人间的浪漫,仍将瑟瑟的深秋泡在烟雨中。

秋天的雨,是凉丝丝的,带着淡淡的惆怅,却有一种说不出的意境,带来了一种江南般的优美,如一位江南美人,打着把白底红花的小伞,轻盈地跑过大街小巷。阵阵凉意伴随着她的脚步,紧随而来,不刺骨,不妖娆。

秋天的雨,比起韵曲,更像一封家书,她是秋天写给冬天的信,也是秋天捎给夏天的信。信上的文字便是凉凉的雨点,穿着黄衣的草儿把它写在大地上。站在孤寂的大操场,可以读到这封家书的内容。哦,秋雨是一位多愁善感的少女,晶莹剔透的雨点,是她纯洁的泪珠么?

我觉得,秋雨也是心与心连接的通道,一场秋雨,即可把远方的思念透进对方的心田。上学的年纪,我家离外祖母家有一段距离,阴雨绵绵的秋季,我时常向窗外张望,如烟如愁的秋雨,则将外祖母对儿孙的挂念,浸到的我心中。

“好好学习啊,外婆想你呢!”

我的思念也随着秋雨飘进外祖母那里,秋雨也许就是这样被一点一点被浸润了吧。

“滴哩……滴哩……”

凉丝丝的雨珠滑过我的双颊,一直透进我心里,落进我的记忆中,我转过身,迎接扑面而来的思念……


小学六年级作文秋雨(10)

凉爽的秋风赶走了夏天的炎热,不知不觉,就到了金秋十月。

一大早刚起床,便看到窗外乌云密布、秋雨绵绵。俗话说:一场秋雨一场寒。眼看已下了几场秋雨,母亲便再三嘱咐我出门要多穿几件衣服。

出了门,便听到雨滴从屋檐上落下发出滴答,滴答的声响,配上滴在铁器上发出的叮叮声,组成了一曲悦耳的交响乐。

秋雨洒在了桂花树上,在深绿色的树叶间点缀上了一朵朵鹅黄色的小花,宛如夜空中的点点繁星。

秋雨打在了金黄色梧桐叶上,梧桐叶摇摇欲坠,终于,秋风将其吹落在路边的小水洼里,好似一叶轻舟。

秋雨落在了果园里,给苹果涂上了胭脂,红彤彤;给鸭梨打上蜡,黄澄澄孩子们你追我赶,来到了果园,摘下一个水果,一尝,酸溜溜、甜津津。

雨停了,桂花树下香气扑鼻,桂花瓣上坠着点点雨滴,果园里的果子都变得水淋淋。

秋雨虽不像春雨那样,给人暖意,但它滋润了万物,给了农民伯伯更好的收成。秋雨绵绵,硕果累累,怎能不让人喜爱呢?


小学六年级作文秋雨(11)

这几天,秋雨下得没完没了,它已经不知疲倦地下了一个星期了!这雨下得很奇怪,时大时小。大的时候,银币似的雨点噼噼啪啪地敲打在大地上,好像一位出色的钢琴家在弹奏着美妙的乐曲一样;小的时候,那斜斜的雨从朦胧的天空飘下来,没有声响,即便飘到墙上、行人身上,也是默默无闻,像是怕搅扰了什么似的。

秋雨,它让我着迷。每当秋雨过后,空气中就弥漫着朦胧的薄薄的雾,居高临下,让你的感觉像置身于仙境中一样。下雨的时候,对我们懒惰的孩子来说,最大的好处就是不用做课间操了。只在不做操,我们就可以痛痛快快地玩儿一场了:我叫上汤原旭、谢意逸、邓旭东等人,拿上自制的“纸球”,跑到小会议门口的过道上,玩儿起了“扔野鸭子”………..这对我们贪玩的小孩子来说是再好不过的事了。

可是下雨也有不好的地方。不是吗?万一下雨把裤子、衣服、书包打湿了怎么办?身体不好的同学一淋雨还会生病,打针吃药一定不好受。而且,天空阴沉沉的,心情也非常压抑,所以,秋雨也有不好的地方,总让人开心不起来。

啊!秋雨,你总是让人欢喜让人忧啊!


小学六年级作文秋雨(12)

天空感觉如此之高,太阳就像一个火球“呼哧呼哧”炙烤着大地。地面太热了,我可以透过厚厚的鞋底感受到地面的温度。烘烤时,我的鞋底感觉烧焦了。太阳弄瞎了我的眼睛,我不敢直视它们。大地、屋顶和小屋闪闪发光。我看不清楚,也打不开。我眯着眼睛看着我旁边的黄梣树。它在阳光下是鲜红色的,有些是白色的。树叶的边缘在阳光下卷曲着。整棵树似乎都着火了。我的心被火闷死了,我非常焦虑。我正面临体育教育一段时间。我不知道如何形容我对夏天的厌恶。

体育老师兴高采烈地来到操场,非常活跃。他的手掌盖在额头上,眯起眼睛,在黑暗的天空下,他的脸闪着喜悦的光:“哦,天哪!今天的天气太好了,太灿烂了,非常适合运动!”“啊?”我们都用惊讶的眼神和大嘴巴看着体育老师。我们在烈日下奔跑,一滴滴汗水从我的额头流下来。太阳的热量灼伤了我,以至于我的背部和肩膀都快裂开了。我的眼睛晕晕的,亮晶晶的,我只能看到那个人影的轮廓。

一个学生跑完之后说:“老师,我想问一个问题。”

老师只是指着他说:“你说。”

同学挠了挠头,左右看了看:“哪边是东?”

“哈哈哈!”全班哄堂大笑,突然感到笑声中有点风声。每个人都高兴地喊道:“好像风要来了!”“是的,风来了!”附近的黄梣树的叶子微微抖动着。太阳仍然是鲜红色的,但它不时被薄云遮住。燃烧的光线似乎散发出有毒的气体伤害身体。我不知道我什么时候会停下来。风中有股闷热的味道,我仍然感觉不到一丝凉意。

我眨眨眼,很想喝水,但今天我忘了带杯子,只好等到中午才喝牛奶。风越来越大,飘着几滴雨。地面上的灰尘被卷起并融合成一团。世界看起来是灰色的。一旦你出去,你可能会变成一个“灰色的人”。风没有停,但是越来越大,里面的雨滴越来越多。它旁边的黄桷树在风中狂舞,挥舞着它们的胳膊和腿。

雨越来越大,形状也越来越大。雨点“啪嗒啪嗒”打在身上,隐约感觉到一种疼痛。风在“呼呼”作响,雨根本没有停下来的意思。我看不出这是一点点,一滴还是一片。几米外我什么也看不见。虽然我在体育课上没有成功,但我不必面对这么大的太阳。我站在大厅的入口处,几滴漂浮的雨水溅到了我的脸上,太酷了。体育老师沮丧地摇摇头:“唉!这是什么天气!”

雨渐渐停了,空气不再闷热,而是清新,一股潮湿的泥土气息渗透到人们的心中,仿佛闻到了秋天的味道。乌云让位给蓝色的天空空,在天空空建起了一座彩虹桥,桥旁的绿草换上了新的行头,就像碧水中的深蓝,在许多不知名的野花的花瓣上留下几滴水,晶莹剔透。

在操场的东侧,一堵爬山虎墙被雨水浇得通红。阳光灿烂,树叶似乎闪烁着模糊的斑点,就像绿色的精灵在它们身上跳跃。我不知道黄梣树的叶子什么时候变黄了,变成了金黄色。这场雨似乎带来了0+的清凉空气。我抬头看着这个0+的秋高气爽的日子。我模模糊糊地感觉到雨给了我一个暗示,好像是那种感觉,是的!是秋天的感觉。

这场雨带走了夏天的热量,带来了秋天的凉爽。


小学六年级作文秋雨(13)

一场雨,淋湿了记忆的窗;一片叶,落在心中的路上。如一场山水迢递起水墨清逸,仿佛是在读取唇齿相依的朝夕,当枫叶飘过寒窗,堆砌成一场馨香的花事,只为,暖一暖秋深的寒意。

那一年的别离,也是落叶中飘着细雨,来不及诘问,你已匆匆远去,消失在茫茫人海中。我呼唤着、寻觅着。或许,人生有诸多无法未知的遗憾,让一切回落到最初的起点。当再一次回眸远望时,广袤无垠,空旷无边的原野中,再也寻不到你轻盈的身影,再也看不到你迷人的微笑。只有雨,还在轻轻地飘着;心,还是静静地痛着……

或许,岁月的尘沙已掩埋曾经的过往,尘封已久的心事却还在落叶中呼吸,那一滴滴怆然涕下的泪花,轻诉着一句思念的情话;那一片片飘落的枫叶,还在吟诵着一首流泪的情歌;那一次次的心潮涌动,让尘缘落幕成殇;那一道道美丽的风景,终会在岁月的长河中,成为永久的记忆。当秋水慢慢滋长,秋叶渐渐变黄,将一份心情封存入禅,只为等一场花开的盛宴。

行走在落雨的秋季,寻找你曾经留下满是心痕的足迹。那一次秋水长天的别离,怎么会留下这么多的不舍和悲喜。这浅黄的落叶,透着一丝薄凉的气息,将寂寞与无奈一寸一寸的剥离。那些清瘦已久的情意,那些褪色渐黄的诗句,被封存在昨日的月光里,氤氲着一程山水,半世流离。

岁月,如同生命中的老屋,装满了冷暖,装满了回忆。有时候想去触摸,却不敢伸手,怕这一碰,会有伤感黯然落地;有时候想去翻阅,却不敢回眸,只怕这一眼,会忍不住泪如泉涌。人生,总是在一念之间忘了自己,也会在呼吸之间将你深深铭记。

回望秋色,消逝的岁月依旧泛起陈章断语,相聚与离别注定是我们的主题。人生,总会有跌跌撞撞,也往往会爱上一个不该爱的人,这个人远远的看上去很美很美,像烟花一样,美的让你无法忘怀。也许,是因为如此,总是走不出曾经有你的时光;也许,是经历了太多,人生才会凭添许多感慨与洒脱。

风中飘着我的记忆,雨中流淌你的印记。这一程山与水的交集,是一场无法言说的美丽。如果,那些有限的温存,与无尽的思绪相伴,太多的执念,在漫长的岁月里,被一次次的提及,又被一次次的淹没。终在一场风起时,再也无法拾起,那属于我独有的温柔。

当枫叶和雨偶然相遇,它们彼此微笑,相互聆听,沉浸在暖暖的幸福里。雨,停了,静静地转身离去,叶子,落了,带着一丝不舍徘徊在原地。它们美丽的相遇,无奈的别离,没有永远,没有奇迹,只有记忆里渐渐模糊的暖意。有时候,不能拥有就要学会放弃,也是一种洒脱的美丽。其实,深深的爱,不是放在心中,而是融化在彼此的生命里。


小学六年级作文秋雨(14)

我坐在窗前,听着外面雨点的伴奏。看着外面雨点的杰作。想象着外面雨过天晴的模样。

我望着眼前这番景象,竟别有一番风味。

我抬起头,刚入我眼帘的,便是外面哗哗下的不停的雨点,还伴随着呼呼作响的风声。我不禁打了一个寒战。

我看着外面树叶都被雨点打落下来了,窗户外面被雨点打湿了,外面的人打着雨伞,但还是被雨点打湿了衣服。

过了许久,雨渐渐变小了。雨淅淅沥沥地下着,虽然雨下的不大但却没有停。

我打着雨伞走在路上,呼吸着新鲜的空气,果然,下过雨之后空气变得更清新了,没有了往日的汽车尾气。反而有了蔬果的清香书另外百闻不厌。

撑着小伞,走在绵绵的细雨中,倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过,伸出手去触摸这凉凉的雨水,清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上,让我感到一丝清凉。细雨中传来一阵阵清淡的花香,虽然已是深秋,但在细雨的滋润后,也显示出一片生机。

我喜欢在秋雨中打着伞散步;喜欢秋雨滴滴嗒嗒的声音;喜欢秋雨咝咝的凉感;喜欢秋雨的独一无二;喜欢在雨中扔掉伞的感觉……


小学六年级作文秋雨(15)

周末的清晨醒来,没有光线透过窗帘的缝隙进来,应该时间还早吧,心里想着,但是翻来覆去总也难以入睡,想必身体已经休息够了,一看表才知道已经九点多了,怪不得呢,我挠挠头。

拉开窗帘,阴沉的天空解开了我所有的疑惑,原来下雨了。

洗漱过后,感觉清爽了许多,但是屋外的风景却是相反,迷茫,或是说迷雾弥漫,正确的说应该是细雨绵绵缠绵着眼前的光景,时隐时现的,那路旁的树影,岸边的船帆,还有湖对岸的风车,看得清或看不清是否还在旋转着。秋风时而呼呼作响,又时而轻声细语,屋周的树草却不懂节拍的一直哗哗吵闹着,倒是给本就安静的画面带来了些许热闹。往日安详的小镇加上今天的寒风凛凛,空荡的街道更加静止,给那唯一摇曳的树梢添加了几分萧瑟。时不时掉落的枫叶,彼此靠近却又远离,像是各自跳着一个人的华尔兹,不同的舞步,不同的节奏,往着不同方向旋转,回荡,回荡着淡淡的孤独,还夹带着点点的骄傲。又一阵秋风袭过,枫叶没了踪影,而屋檐下的风铃在看不见波纹的空气中荡漾着,荡漾着铃声,如同雨水拍打窗门,但是此时的细雨却是这般安宁……

寒风拂过,透过窗边,透过门脚,仿佛透过我眼前能看到的一切东西,渗入,侵蚀着屋内仅存的温度,不由得我抱紧双臂,脚边的宠物狗也不耐烦的呜呜埋怨着,确实太冷了。我打开身后的屋门,小狗似乎还没反应过来这温差的变异,抖了抖身子,慢悠悠的朝它的小木盒走去。我也走进屋内,关上门,回暖的温度似乎和窗外风雨交缠的景色不太搭配,这也许就是画外人永远体会不到画中人有几番纠结叵测,我想着,房中人又怎能知道房外的寒冷。回到房间,却不得不开灯,因为这清晨太过昏暗……

时间流逝,像那总会出现在天空上的航迹云,不经意的出现,不注意的话又不经意消失。五点半,原本暗淡一天的天空开始沉淀着,确实到了深秋了,不到六点天就开始灰暗,也或许是云太多的缘故吧,我看着窗外的天空,云层叠叠累积。我转过头带上耳机开始听音乐,这种鬼天气看得越久越是压抑。

许久,或许很短,灰暗的天空终于沉淀出深深的黑色,而这雨也倾泻,似乎灰暗的天空沉淀出的不只是黑色,还有漫空滑落的雨水,凌乱了街边的灯火,凌乱了窗外的风景,也凌乱了空白的思绪。雨在下,拍打着窗檐的砖瓦。耳中的曲调在回响,一首舒缓缠绵的钢琴小调,节拍是如此缓慢,而窗外的雨却如此急切,水花溅落,模糊了窗上倒影的灯光迷离,也无节奏的弹奏着秋雨的镇魂曲……

而当把耳机摘下,没有那回彻的悠扬曲调,只是那秋风摇荡着秋雨的唏嘘哀叹。

一场秋雨一场寒,有多寒?一首琴曲一首哀,有多哀?不过秋风落叶雨纷飞。


小学六年级作文秋雨(16)

腰封,这里指包裹在图书封面上的一条纸带,一般有横竖之分,目前市场上看到的大多数以横封占绝大多数,腰封的大小占封面的三分之一左右,这是出版商与作者的合作,主要目的是以宣传图片,本意是好的,但也有夸大其词和恶心的腰封。

腰封是个舶来品,起源于日本,在20世纪80年代兴起,到了90年代的后期传入中国港台地区,但欧美国家几乎没有腰封。其实腰封也不是什么坏事,主要看如何设计和应用的,日本在腰封上用了心,在艺术设计上投入了较大的精力和成本,让读者有一种亲切感。

在中国,腰封的应用,成就了不少作品的销售量,但也有让作者头痛的事,那些奇葩的词让人恶心,《曾国藩发迹史》上的腰封是这样写的:剥开曾国藩的“光屁股升官法”……如此的言论,怎能登大雅之堂?还有《动物的意志》一书,腰封上写的是“除了莫言,至少还有叶兆言”,让躺着也中枪的莫言难言。莫言凭的是实力,不需要腰封,当他取消了《蛙》一书的腰封后,照样销售量取得了预期的效果。

当我看到我喜爱的余秋雨老师的《问学*余秋雨》上的腰封时,使我难受。上面写着“古有三千弟子《论语》孔夫子。今有北大学生《问学》余秋雨”,余秋雨自比孔子,是不是有点让人难以接受。孔子是中国古代的文儒雅士,不可复制,也无可攀比,独一无二的。虽然余秋雨老师从62年开始创作至今,对中国文学史上有一定的贡献,就散文有近十部,还有学术专著约七本,不愧为“中国作家富豪首富榜”上首富。但终究不能与孔子相提并论。这样的腰封词语,只会毁了他。作为有“洁癖”的余秋雨老师,应该是知情的,否则不可能容忍得下这样的腰封“牛皮癣”。

提起腰封,我们还得从余秋雨老师说起,在1998年,曾经有一本让人泪奔的书《相约星期二》是余秋雨老师推荐和作序的,从此腰封正式进入大陆,至今也有近十七年了,是好是坏,自有专家评价。

其实余秋雨老师的著作中有腰封的书也就四部而已,其余三部都是真实地记录和介绍了此书的内容和简介。我读的余老师的第一本书是《文化苦旅》,文中的文史知识,优美的言辞吸引了我的眼球,于是一发不可收拾,家中书架上陆续地出现了余老师的几部散文集。出于对余秋雨老师的仰慕,于去年的七月,特地去图书馆听了余老师的“文化传承与创新”讲座。余老师的“中国文化的关键记忆”和“为文化做减法”,对中国文化史冠上崭新的理念,让我耳目一新,至今还历历在目。

虽然余秋雨老师的《问学*余秋雨》的腰封,有些让大家失望,但不影响对余秋雨老师的崇拜,不影响他的文学博士之称号,也不可抹杀他对中国文化史上所作的突出贡献。


小学六年级作文秋雨(17)

“一场秋雨一场寒”。秋雨,本该充满一种婉约的风韵,却不知为何浸透了一些文人雅士满笔的哀愁。

秋,这个季节本就洋溢着悲伤的氛围。倏地,一阵秋风夹杂着潇潇秋雨迎面而来。

站在屋内,我凝视着无数晶莹的雨滴从房檐滴落,坠进屋瓦下凝聚成的小水洼中,发出异常清脆的'音响。不知怎的,看着窗外萧条的秋雨,我的鼻头竟有种酸酸的滋味儿,心头萦绕着层层苦涩。

坐在窗前,闭上眼,用心去聆听秋雨的诉说。用心灵之窗去看秋雨,她好似一位妇人,带着满心的哀怨,无处发泄,亦无处倾吐,只能默默地流着泪,对着高大无言的墙壁喃喃自语,蹩紧了双眉,眉宇间充斥着无尽的忧愁。

秋雨,宛如堕入凡尘的精灵,因被贬入凡尘,被剥夺了往日辉煌的荣耀,无数次想要挣扎,却又无力摆脱,所以哀哀地哭着,渴望这哭声能够感动上天。

秋雨,犹如美好神话中美丽的嫦娥,怀着对人间的思念及对深爱着的丈夫的深深眷恋,只得与那永远捣不完药的玉兔独自守着凄凉的月宫。

秋雨,又恰似万里寻夫的孟女,与夫君相爱相思却不得相见,长城之下撕心裂肺的哭喊,使上苍为之垂怜。

这是今秋最畅快的一场雨。仿佛在释怀凝聚了一秋的情感,它越过整秋幽寂,打开重门深掩,用自己的暮霭深沉了俗世的繁华;携手凉风淡淡的寒意,洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲;喧哗了悲欢扰攘,好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较。

秋雨细如愁,或许正亦如此,才有人会觉着秋雨那么飘渺,捉摸不透吧!


小学六年级作文秋雨(18)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我是一场秋雨小学六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的'一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

在不知不觉中我来到了田野。我环顾四周,看到了田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田,一望无际,到处都是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使尽全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸。

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。