六年级作文泪水（1）
在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈去县城里去玩。我非常的高兴，因为我又可以去商城里买东西吃了。
当爸爸开车到了商城门口，我就迫不及待的打开车门，直冲着商城大门跑去。突然，我的目光被两个人给吸引住了——那是两个乞丐。我见过很多的乞丐，但是这两个乞丐却有所不同，他们两个好像是相依为命，而且还很可怜：一个乞丐的眼睛瞎了，另一个乞丐没有右胳膊，其中一个拿着拐棍，另一个还拿着一个破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他们，我的心里也有一种说不出的感觉，因为我见到每一个可怜人的时候，都会很可怜他们。我呆呆的看着他们两个，突然，有个人向他的讨乞的碗里扔了几个硬币。硬币掉到碗里的声音，把其中一个乞丐从梦中叫醒了。那个乞丐什么也没说，只是痴痴的望着刚才帮助他们的人。这时候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴泪水。
之后，两个乞丐站起来了，他们两个互相搀扶着，一瘸一拐的向人群中走去，直至从人群中消失……
现在，我已经很少见过乞丐了，但是当我一想到前几年那件事的时候，我总是会想：他们的生活已经没有指望了，但是为什么他们还要继续活下去，是因为他还要活在这个充满爱的人间，而却在它们艰难的同时，也有很多人在帮助他们。
六年级作文泪水（2）
以泪水为话题小学六年级作文精选1
我真是后悔。我想起三年级的时候，有一次，我一回到家，到了我的房间里一看，咦，我的小闹钟去哪了?我问妈妈：妈妈我的闹钟去哪了?妈妈生气地说：这不是你放在我房间里的?我又反复道：就不是我拿的!就不是我拿的!你不问问别人你就乱说人家。
妈妈生气的更厉害了，我又胆小，我妈妈就转过身来啪的一声一巴掌打在了我脸上，我顿时放声大哭起来，我说道：就不是我拿的!妈妈又来了一巴掌，我哭的更厉害了，过了一会儿，我奶奶回来了，看我这样，就和蔼可亲地问我：怎么了?我伤心地说：我没有拿闹钟去那房间里，妈妈就说我拿的。
奶奶听了，把事情一五一十地讲给妈妈听，原来闹钟不是我拿的，是我奶奶拿的，妈妈知道了真相，可是就不给我道歉，我真委屈呀!
我想：大人就那么有权吗?大人错了就可以不给小孩子道歉吗?我现在还一直想不明白。
以泪水为话题小学六年级作文精选2
小时候我很会哭，现在长大了也爱哭，其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零......早上6:30分，我懒洋洋地拿起闹钟，关掉振铃。咦，我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极了，可又隐隐约约感觉到了一丝不安，好像要发生什么事似的。
好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知，事情完全不是这样。
“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧?”
“不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”
我的心突然变得很痛，听着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道，”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。
开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。
同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影，泪水再一次润湿了我的双眼。
第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。
大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。
以泪水为话题小学六年级作文精选3
泪水，是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水，是由一次次失败形成的;泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水，是母亲心底的苦织成的。
泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却是酸的、苦的。
记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上，母亲流下了她苦的泪水。
那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住，带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。
我去了厕所，妈妈并不知道，回头看不见我，以为我生气了跑回市场了，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。这是妈妈也进来了，摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。
可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看见你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水，是母亲心底的苦织成的;泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来，仍记忆犹新，当时的一幅幅画面呈现在眼前，眼角流下了一滴泪水。
以泪水为话题小学六年级作文精选4
生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。
人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱……
泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。
泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。
男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。
敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。
有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。
人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。
以泪水为话题小学六年级作文精选5
当我们喜悦了，我们会落下激动和兴奋的眼泪。难过了，会流下失落和伤心的眼泪。总之，在生活中我们的眼泪并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。
每一次当眼泪出现时，必定都会有一段故事存在，无论这个故事的内容是悲伤的还是快乐的，它都是回忆里的一个见证。
当我们渐渐地长大后，我们就不再像小时候那样常常地动不动就哭泣了，因为很多时候我们会以内心的坚强去掩盖住让人认为是脆弱的眼泪。这样我们就很少去体会每一滴眼泪背后让我们成长成熟的意义了。
当然，在生活中不单是我们去感悟自己的眼泪，别人的眼泪也一样能让我们学会他们所经历的事和物。
昨晚在电视中看到这么一则感动人心的事迹，在一个偏远的山村地区，那里由于条件太差了，很多在那教书的老师坚持不了的都离开了，就剩下了一位，这位善良的老师却不为环境的恶劣坚持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的这些孩子们没有了老师上课了，就自己坚持带病躺着的给孩子们讲课。现在因病情太重了而不得不离开她喜欢的讲台和喜欢她的孩子们。那些孩子们哭着不希望老师离开他们，这一场景无不让人落泪，震撼着我们的心灵。
虽说这样的故事我们看到过很多了，但时常都是过目而忘，现在，我们就好好的去想想它所告诉我们的是什么含义。
每一滴眼泪的都不是平白无故为一件事物而掉落的，都是我们心灵所验证过一件事而得来的。
所以，让我们感悟生活给予我们的这份礼物，而这份神奇的礼物就是我们最为常见的眼泪。
六年级作文泪水（3）
一滴晶莹的泪水，有时甜，有时苦，有时开心，有时伤心。
“啊，这个‘四眼狗’怎么又让我们考试呀！”听，同学们又在怨天怨地了，我却不以为然，胸有成竹地大喊:“考试有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。
不管他们怎样表达不满，“世界末日"终究还是来临了，同学们不得不拿起“武器″顽强“抵抗"。
我低头奋笔疾书，很快就写完了。再看看同学们，不少人都在抓耳挠腮，一个个痛苦不堪的样子！而我则恰恰相反，心里不免有些得意，题这么简单，就不用检查了吧，于是趴在桌上开始酣睡起来。
“咚”的一声巨响，把我从美梦中拉了出来。“张哲，你不好好检查，还睡觉。看你这次数学能考几分！”数学老师一脸怒气的瞪着我。可我还沉浸在刚才的美梦中，听的稀里糊涂的。
考试次日，数学老师突然把我叫去办公室。我忐忑不安:我又没犯什么错……会不会是昨天的那场考试呢？一进去，见几位老师在改试卷。惨白的灯光，红艳艳的分数，令人不敢直视，带来的只有害怕，只有恐惧。
“你的试卷在那张桌子上。”老师说。我愣了一下，随后迈开了沉重的第一步。一步、两步、三步……直到我看到卷子，我眼里已经含了泪珠，那红艳艳的分数刺痛着我的眼睛。
老师语重心长地说:“张哲，虽然你是上次期中考试的第一名，但你不能骄傲啊！不然就被残酷的竞争所击垮，继续努力吧！"
我走了出去，脸上已经挂满了泪水。
突然，我的脑海里闪过老师的一句话:不能被残酷的竞争所击垮，继续努力吧！我顿时醒悟:现实就是这样，不进则退，所以我们一刻都不能松懈，必须时刻努力面对。
其实，生活就是这样。成功、失败是生活中的必需品，如果失去了这些，生活，岂不是太平淡无味了吗？
六年级作文泪水（4）
生命总是需要色彩的渲染；亲情总是需要阵痛的陪伴；成长总是需要泪水的灌溉！
泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着，成长着……
我总不想失败，而落后于他人，不想跌倒在地。
一次考试时，大家都全力以赴进行复习准备工作，我也埋头苦干，盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满，以为自己可以考好，却在重要时刻迷失了方向：自信变成了自负。
别人看书、上课时听得津津有味，我却一点也听不进去。我骄傲了，放松了对自己的要求，浪费了宝贵的时间，后来尽管努力去学，但考试时间越来越近，我心里也越来越不安。
我迷迷糊糊的走出考场，出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落，打湿了那鲜红的叉，那份糟糕的试卷，那一个个鲜红的叉，深深地刻进了我的心里。自那以后，每当我放松时，它就会提醒我曾经的失败。
在泪水中，我下定决心。我所做的努力，总算有了回报。在下一次的考试中，我以自己的实力证明了我的决心，试卷上再次落上泪水，但这是喜悦的泪水。
从那以后，我明白了泪水并不苦涩，我从哪里跌倒，就要从哪里爬起，每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。
眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的印记，它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释，别说我太不坚强，只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我诉说成长的经历，令我坚强的走下去，我那成长的里程就不至于让我难忘。
所以，享受生命的泪水吧！泪水让我的生命更加丰富，使我更加坚强，勇敢的品尝泪水，用心体会你会发现它并不苦涩，善待与享受成长过程中的挫折和泪水，最后你会发现，这是让人难忘的财富，是你迈向成功的必经之路。
享受着成长的泪水吧！
六年级作文泪水（5）
看我一副神气活现的样子就知道我十分淘气、顽皮，当然儿童贪玩也是天性，可是我可不是一般的淘气哦！不过你知道贪玩后的我竟是个重感情、心太软的人吗？
一次，当我正美滋滋地吃过一顿麦当劳时，正向回家的路走去，这时一位衣着破旧、拿着碗向我伸去的老奶奶朝我走来说：“小朋友请给点钱吧，我家老伴花了几万元治病，还没治好，全身又无分文，求你可怜可怜我这个老人吧，给点钱吧！”我当时不知怎么了，心里宛如万剑穿心十分难过，心里有点过意不去，于是我毫不犹豫地给了她5元钱说：“奶奶肚子饿了吧，拿去买点食物填填肚子吧！”老奶奶激动地拿过钱，感激地对我说：“小朋友谢谢你了，你真好！”她说完后用眼神望着我，像是在千恩万谢似的。当我要走时不知怎么了，我的心情低落起来，再次回头对老奶奶说：“奶奶，爷爷还没吃食物吧！来，这点钱就给爷爷买点食物。”说着我将剩余的7.5元给了老奶奶。“小朋友、你人太好了，我老伴现在躺在小篷子里不能走动，已经好久没吃东西了，你实在是太好了。”老奶奶热泪盈眶地说。“去吧！爷爷在等着你呢？这点心意不要紧。”我不在乎地说到。我当时已经没钱了，当我想到我现在过得都是衣来伸手，饭来张口的日子，而老奶奶却过着跟我天壤之别的日子，我太过意不去了，不知不觉中我的眼睛湿润了，泪水不争气地流了下来……
望着这老奶奶的身影我流泪了，一滴滴泪水流了下来，使我的心情久久不能平静……
六年级作文泪水（6）
天地都失去了光泽，我的心情也是暗淡无光。这都源于我跟妈妈闹了点小脾气，我们娘俩什么话也不说，就静静地躺在床上。
我在生着闷气，妈妈见我这样，也不理会我，直接安慰妹妹去了。
回忆起来，事情其实不大。我在写作业，妹妹不小心踩到我的脚，绊倒了。随着妹妹的哭声，小姨和妈妈很快便来到了现场，她们一来就开始说我，说我是故意的，明明就是她自己绊倒的嘛！
过了一会儿，妈妈轻轻来到我的床前，递给我一杯热水，就走开了，我生气地把水往洗手盆里一倒，把空杯子放在桌子上，越想越气。
几分钟过去了，妈妈再次来到我的床前，问道：“为什么要绊倒妹妹？”
“我没有！”我生气地大吼道。
“你冷静一下，孩子。”妈妈一把将我抱住，“妈妈要和你说对不起，不生妈妈的气了好吗？妈妈刚才没搞清楚情况，等妹妹不哭了，才知道是她自己不小心摔跤的。”
“你知道我向来讨厌这样！”我声音放低了很多，也略有些平静。
妈妈没有再说话，我突然意识到了一点：我对妈妈说得太重了，我怎么可以这样对妈妈？我抱住了妈妈，眼泪情不自禁地流了下来，是我不对，不该那样，哦，我当时到底是怎么想的啊！
经历了这件事以后，我想我不会再那样了，这是我最深刻的泪水的回忆，之前，从未有过。
六年级作文泪水（7）
农村春天的午后通常会有一阵惬意的微风，十分暖和。这股风通常都会把劳累的人们带入梦乡。我刚想回房间，可是从远处一阵“喵喵”的声音，我冲过去发现是一个卖小猫的。就这样我有了一只小猫。
每天放学回家，小猫都会跑过来十分开心地在我身边走来走去。我也会把它抱起来，喂它一点儿小零食。它会马上吃了，然后“喵喵”地叫几声好像在对我说“谢谢你，小主人。”
我们吃饭了，小猫侧在桌子下边钻来钻去，还不时“喵喵”地叫几声。我见了它那副可怜的样子，便马上去厨房盛一大碗饭把我们吃剩的骨头汤拌在饭里。小猫见了，马上跑到我的跟前，我把饭放在它的面前。它则狼吞虎咽地吃起来。
今天，我早早地放了学，回到家中却没有看见小猫的影子。我见了便大喊：“小猫，我带了你最喜欢的油炸鱼回来了。”我喊了
好久，都不见小猫的影子。我马上跑到家里东找找，西翻翻，希望能在一个角落里找到它。这时妈妈走过来说：“你的小猫我送人了。”
我听了马上跑进房间把房门锁了，扑在床上大哭起来。
“嘭嘭嘭。”妈妈在外面敲着我的房门。我已经哭无力了。这时，妈妈说：“明天我给你再买一只。”
“买十只也不要。“我大叫着，又哭了起来。
晚上，又一阵风从窗口吹进来，我望望那空空的猫窝嘴里还喊：“我的猫呀!“
“唉！”我叹了口气。我看着小猫的日常用品，又想起来了以前与小猫在一起的欢乐时光，泪珠又在眼眶中久久回旋。
六年级作文泪水（8）
柏油路边，一颗颗还略显娇嫩的树正迎着猛烈的太阳生长着。在一丝风都没有的路上，传来了一阵阵柏油的清爽气息，使我心旷神怡。
路被坚硬的轮子压着，显得十分有弹性。轮子支撑着我的重量，一双稚嫩的小脚艰难地踩着踏板。妈妈在自行车的后面扶着，努力地不让车颠倒，可力不从心，我还是摔下了车，两行晶莹的泪水从眼眶中泻下，在我的心里留下了两道浅浅的痕迹。
那两行泪水中，不断闪现一个个失败的画面。可正是那一幕幕画面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘认输，那就站起来，继续向前走。
猛烈的阳光很快就把那两行泪水烤干了，但烈日却烧不掉我心里那坚定的信念！想到这里，一阵柔软的风拂过我的脸庞，也拂去了我心头的最后一点胆怯，最后一丝犹豫。
我又重新站了起来，背后感到了妈妈赞许和鼓励的目光。重新扶单车，手上感到了一股温暖的力量，脚上的伤痛早已被抛到了九霄云外。单车好像能读懂我的心似的，这时也不闹了，乖巧地听从着我的指挥。
我感到身后总有一股无形的力量来帮助我，可当我回头一看，身后却空空如也。我的心像要蹦出来似的，被一股温暖的空气包围着。这时，妈妈走过来，妈妈拍了拍我的背：“会骑单车了，很激动吧。”
前边是一颗参天大树。我一直骑到了那颗树前，想好好看看它，可它却在我眼前一点点模糊……
六年级作文泪水（9）
泪水无处不在，它也许是隔壁小孩跌了一跤而疼痛的泪水，它也许是某人被误会之后委屈的泪水；也许是和朋友绝交之后伤心的泪水；它也许还是一滴开心的泪水……
暗夜里，泪水在缓缓流淌。望着那一轮静如处子白似玉钻的孤月，泪水轻轻地拂过了脸颊。想着白天那转走的朋友，在陌生的学校里，她会孤独吗？每到这儿，泪就会似碎钻一般在脸上闪过，宛如暗夜天际里滑过了一颗悲伤的流星。
大海边，坐在沙堆旁，泪水湿润了眼眶。想着几年前逝去的亲人，他走了，走到了另一个世界，在黑夜的异界里，他又会想起在人间的亲人吗？仰天长望，为的是让泪水不流出来，抬着头，看着云，吹着风，哼着歌，纠结着，想遗忘他，却不能……
心中默默的期待中，语文老师开始念半期考试的分数了，一个、两个、三个，我终于考到了如愿以偿的第四名。我的脸上是平静如镜的，但是心灵有眼，心灵早已是泪流满面。因为看到这个分数，我联想到上次的76分，我声泪俱下，努力与不努力，决心与毅力，信心与自卑，成功与失败，在我眼前飘过，留下的不止是兴奋的泪，还是一个深沉的教训......
不仅如此，春有春的泪：被冰封了一冬的小溪奔腾起来，激动的泪；夏有夏的泪：晨雾之后晶莹剔透的露珠，闪闪发光，平静的泪；秋有秋的泪：农民伯伯那流在稻田里的汗珠，难道不是泪吗？冬有冬的泪：空中羽毛，随风飘落，落入奔河，随流禁锢……
泪，不是水，是心灵的收录机啊！
六年级作文泪水（10）
每个人都哭过，我也流下过眼泪，可这一次的泪水却让我真正尝到了苦的滋味。
记得那天上英语课的时候，曹老师在班上对我们说：“明天将进行英语测验，希望大家好好复习。”放学后，爱玩的'我马上就去找小伙伴玩了个不亦乐乎，什么复习，测验一股脑抛到九霄云外去了。
第二天，考试了，我觉得自己平时的成绩还不错，应该不成问题。满怀信心的我拿到试卷一看，顿时傻眼了，试卷上的题目似懂非懂。这个时候我真后悔呀：如果昨天我不去疯玩，如果昨天我好好复习，如果？“叮叮叮”熟悉的下课铃响了起来，我惴惴不安的把试卷交了上去。那一天，真不知道我是怎么过来的，总有一种不祥的预感，觉得暴风雨就要来临一样。好不容易熬到了第二天，曹老师抱着试卷进来了，她站在讲台上，用严厉的眼神看了我一眼，我已感觉情况不妙。试卷从前面传了下来，一个鲜红的的“76”出现在我的眼前，我惊呆了。两行泪水像关不紧的水龙头哗哗往下流。
放学了，书包里那张只有76分的试卷，像一砣沉沉的铅。离家几百米的距离，却是我走过最漫长最漫长的路程了。
晚上，爸爸回到家，我颤微微的拿出试卷要爸爸签名。爸爸看了看试卷，说：“是什么原因让你这次考得这么差呢？”我无颜面对爸爸的眼神，眼泪不知不觉又流了下来。爸爸安慰我说：“一次没考好没关系，主要是要自己反省自己，学习要戒骄戒躁，脚踏实地。你要牢牢记住一句话：学如逆水行舟，不进则退。”我在心里对爸爸说：“爸，我错了，我今后一定会努力学习的。”
“学如逆水行舟，不进则退”这句话将激励我一生。
六年级作文泪水（11）
明亮的灯光下，一沓沓的信封平摊在桌上。泪水不经意间从眼角滑落，滴在最上方的信封上。
三年级的最后一天，教室旁的槐树为教室带来了徐徐微风。余老师一如既往地站在讲台上，试卷早已带回了家，可同学们还是坐得笔直，等待着最后的安排。
“小徐、小刘！”老师在寂静中突兀地喊出了我的名字，把我吓得一哆嗦，“你们去办公室里帮小王整理文件，把他也叫过来。”老师恢复了平日里平和的语气。
去办公室的路上，我琢磨着：为什么要叫我们过去，又叫小王回来呢？
办公室里，小王站在一堆杂乱的文件前。见我们一来，他擦了擦手，脸上浮现出一丝狡黠的笑容：“你们慢慢整理，我先回班喽！一定要整理得没有一丝繁乱的痕迹哟。”他又意味深长地回头看了我们一眼，便向教室飞奔而去。
整着整着，一份教案被一阵微风吹起，悠悠地落在地上。虽是教案，却是上学期的。我拿起它——它几乎没有重量——慢慢地向教室走去。当教室的最后一扇窗户映入眼帘时，余老师正往这边观望着，见我走来，一只手不住地向后摆着。她的脸上虽堆满了笑容，却掩不住眼角的泪光闪动。
转眼，回到了家，一张角落被打湿的信纸摊在灯光下，光影斑驳，映出了几个清秀有力的字：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。小徐，祝你在新学校里，学业进步……
六年级作文泪水（12）
泪，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它们的含义也是不同的。
记得那是一个星期六。一只小狗光顾了我家两天，我当时高兴地不得了。可在后来的两天，我却为不同的事哭了三次……
第一次：兴奋的泪水,那一次，我和小狗一起玩，不一会儿开饭了，我拿着饭碗走到它“家”门口，我与它一起吃饭，它吃着吃着，不知道怎么了，它突然抬起头，看着我，又一步一步向我走来，看了看我的饭碗，使劲地扒，我一看它要吃我的？我给了它一点，它使劲地扒呀扒，忽然抓起来，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得泪流满面。
第二次：欢乐的泪水,我跟小狗已经是老朋友了，可还没给它起名，我想了想，想让它变猛些，决定起三国一代猛将的名字——锐锐。
“锐锐”喜欢玩篮球，一玩起来不知要被摔倒几次。那一次，我正在玩篮球，它突然从草丛中“飞”了出来，（打算“报复”？）我一下子把球射了过去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看着它那样子，哈哈大笑，直到把眼泪笑出来了，这才肯罢休。
第三次：伤心的泪水,今天，是我与锐锐玩得第二天，我也该与它分别了。
我看着领走它的人离去了，我恋恋不舍，追了一段路，直到不见它踪迹，我又哭了，但这不是高兴的眼泪，也不是后悔的眼泪，而是伤心的泪。
我与锐锐的感情永存，我对锐锐的记忆犹新。那一次，因为这只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落泪的事情，而且泪水中会包含着各种各样的感情。
六年级作文泪水（13）
什么是幸福?幸福是果园里的果农喜悦地望着满树的硕果。幸福是讲台上的老师看到学生成为有用的人才。幸福是运动员站在领奖台上看着国旗冉冉升起。幸福是在饥饿中有人给了食物。幸福是在你不经意间来到，敲了敲你，又静静地离去。
那天中午，午托部吃汉堡。我快速地享受完这个汉堡后，赶快拿出摘抄本做摘抄。因为白老师说了，谁表现好，可以得到奖励。看着厨房里那一大盆炸鸡，那一定是奖品！刚开始写，电话铃响了。从电话里传来的声音告诉我，我要下楼了。
就在背好书包准备带着遗憾离开午托部地时候，白老师快速地给了我一个巨大的汉堡。要知道，这汉堡每人只有一个呀！白老师看着我那满是惊讶和喜悦的脸笑了笑，向我挥挥手。我带着定格的表情下了楼。
在下楼的时候，我停住了。呆呆地望着这个汉堡，一泣幸福的泪水从眼眶里跑下来。为了不让妈妈发现我哭了，便赶快定了定神，擦干眼泪。
我要和妈妈分享这份幸福，也想让妈妈拥有这份幸福。吃着那香酥的炸鸡，清爽的青菜，麦香的面包和甜甜的番茄酱，这徐老师亲手做的汉堡，我和妈妈都幸福地笑了。
幸福的泪水不是一般人能领会的，因为幸福是最难得的宝藏。
六年级作文泪水（14）
六年的小学生活，我流过泪，其中，有喜悦的`、激动的、悲伤的、懊恼的……记录着我一次次难忘的以历，我还记得，那次，我感动的哭了。
在上几年级的时候，我已经记不清了，我只记得：
那天清晨，同学们都早早地来到学校早读，以前老师一般是来得比较早的，可今天，时间已经一点一滴的飞快的消失着，却迟迟不见老师的踪影。
同学们开始猜测起来，是老师生病了吗？老师请假了？老师不来给我们上课了？……
到快八点的时候，老师急急忙忙地赶到教室里，用沙哑的声音给同学们问好，这时，同学们呆住了，老师的喉咙哑了。
老师开始上课了，这一节课，同学们都很认真听讲，积极举手发言，不说小话，不做小动作，尽量不惹老师生气，每个人都在专心致志地听老师讲课。
下课后，老师因为嗓子哑了不能总是说话，所以老师在黑板上写下这样几行字，同学们，今天老师嗓子哑了，上课的时候，你们都很乖，很听话，老师很欣慰……
我看到这几行字的时候，感动的泪水夺眶而出，心里想，老师嗓子哑了还来给我们上课，老师所做的一切都是为我们啊！每每想起，那感动的泪水就止不住地往下流。
我感动的泪水，是为老师而流，是为老师那无私奉献的精神而流。
六年级作文泪水（15）
一天早晨，阳光明媚，爸爸妈妈带着小强去外婆家里避难。
小强可高兴啦！
又蹦又跳的，爸爸妈妈也很开心，因为终于可以不用生活在战乱之中了。
这时，他们正在向火车站的方向走去，天空中突然黑了下来，小强说：“妈妈，看！
那是什么？”“是一架庞大的飞机。”突然一个炸弹瞄准了火车站的侯车厅，“轰”的一声，顿时，房屋倒塌了，成了一片废墟了，有的人被压在了废墟之中，还有的人就差一点儿就逃了出来，有的已经逃了出来。爸爸妈妈往会逃，可是，天空中正在扔下一个个炸弹，东南西北都有一个，爸爸妈妈和小强都被包围了，不知道该怎么办才好，顷刻间，爸爸妈妈倒了下去，全身都是血，小强看不见爸爸妈妈，身边全是轰隆隆的响声，小强害怕极了！
顿时小强变成了一个泪人儿。
小强把眼睛都哭肿了，把自己身上的青筋都哭爆，他的泪水都哭干了，再也哭不出声音了。
人拥人，人踏人，人踩人，老弱夫在一浪高一浪的人潮中被活活地踩死了，炸断了手臂的人在地上呻吟着。一阵人群涌过，弥漫的烟雾中隐隐约约地可以看见一个孩童伏在两具尸体上哭喊，焦黑的脸颊泪水冲得脏兮兮的，染满血的.衬衣仅仅裹这瘦弱的躯干，稚嫩的童声竭力嘶叫：“爸爸，妈妈······声音是多么无助。
突然，天空中的飞机喷出一条耀眼的火炼，紧接着便是沉闷的响声。于是哭声嘎然而止，地上有多了一具童尸体。
大家不要在打战了！
要维护和平制止战争！
六年级作文泪水（16）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的悔恨的泪水_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说起这段刹那间悔恨的泪水的经历，我终于尝到了人间的酸甜苦辣的滋味。使我懂得了人生的哲理，让我没齿难忘。
今天下午，天气比往日炎热了许多，我走在楼梯上，忽然想到今天是我的特大倒霉日，我当然一点不信这个邪门妖道，非要回家认认真真的完成作业，看倒霉运往哪儿下手，我回到家，似乎看见一股黑乎乎的倒霉黑乎乎的倒霉运转来转去，一眨眼，消失的无影无踪了，我心里晃晃的，感到有不祥的预感，管他三七二十一，我放下书包，拿出作业本，投入了紧张的“激战”中，几分钟就搞定了。可是好景不长，当妈妈炒菜时顺眼望了望，就发现了一个明显的漏洞，我傻了，明明仔细的做，怎么会出错，让我百思不得其解，可能是我粗心大意罢了吧。过了一会儿，我越想越不对劲，是不是倒霉运跑到本子上来了……妈妈的叫声打断了我的思路，我急匆匆的跑过去，吃过晚饭，妈妈跑去为我检查作业，我一边吃着香喷喷的`饭菜，一边看着体育频道没想到恶运的降临，没有想到一本数学作业给我“致命一击”突然，一声震天动地的叫骂声冲入我耳里，我几乎崩溃了，手脚不听使唤的缓缓走去，本来要加小数点的没有加，不是我不懂得做，而是我这个“粗心大王”“从古至今“不知悔改，老是犯错误，真是名不虚传啊！妈妈的怒火慢慢平静下来，和我把错题纠正过来，可是后来接二连三的错误使妈妈燃烧的怒火越来越旺，最终，妈妈将所有的气愤发泄到我的身上，随着一声巴掌声，我哭了，哭得那样“凄掺”，只听见妈妈不断的谴责，我无地自容，泪水花花得流下来，这只怪我急于求成，反而弄巧成拙，变成了不可收拾的局面。一句话，我粗心大意。原来我会做的，但是这个坏习惯始终无动于衷。这时候，我又惭愧，又悔恨，比拳打脚踢还难受，真恨不得把粗心大意的毛病连根铲除，不让悲剧重演。
夜晚，我想起那段深刻的经历，眼含着丝丝泪水，写下了这时刻提醒我的悔事。