作文太极拳(1)
太极拳, 是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,是中国武术拳种中非常具有生命力的一支。今天小编就来分享中国武术之我爱太极拳作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
中国武术之我爱太极拳作文(一)
说到太极拳,我们会马上想到“以柔克刚”这个词,打太极拳是要慢悠悠的,表面看起来慢得要命,但是它的力是很足的。
我刚开始学太极拳的时候,因为以前从来也没有打过太极拳,所以我打太极拳笨手笨脚的,但是看我们班的郭东明打得那么出神入化,我很不甘心,我便发愤图强,开始认真地来练太极拳,其实,打太极拳完全可以看成是一种享受。在打太极拳时,身旁没有任何杂音,那时,恍然中你会感觉自己有一种太极之气已微荡于天地之间,达到出神入化的境界。太极拳还可以强壮体魄,还能愉悦心情,是一项很好的运动方式。因此作为我校的早操形式,是每天必需练的,这样就形成了几百人演练的了,练太极拳可是我们学校的一道亮丽的风景;告诉你们一个很好的秘诀,打太极拳的时候如果一个人全身心投入进去练太极拳的话,有时会让你觉得自己像一条亢龙正在天空中腾飞,忽然似潜龙正在海洋中倘徉穿梭,不管你是在品太极拳,还是在打太极拳,它都会让你觉得气劲十足,都会为你打开玄妙之门。
太极拳是我们中国的文化遗产,我爱太极拳。
中国武术之我爱太极拳作文(二)
初次接触太极时,我爱上了它的舒缓。柔中带刚,一股巨大的力量在胸中徘徊,在空中划出柔和的圆。天地浑然一体,气壮山河。
再次接触太极,我爱上了它的沉稳。闭目养心,深入自然,与清新的空气产生交集。太极,以平衡为重,身心与世隔绝,沉下心来,稳住身子,深吸一口气,是一种绝好的养生疗法。
又一次接触太极,我爱上了它黑白对立的八卦图。黑是深沉的黑,白是纯洁的白,没有花花绿绿灼人眼目的色彩,永远都是两个干净的极端。万物都有对立面,太极,则黑白分明,绝无混淆。
接触太极时间久了,我便想要定居山林,做一个淡漠世俗的隐士,整天陶醉在清新万物之中,无世间的尘埃玷污身心。我淡漠一切权益,不在乎人际,上心的,只有太极带给我的安定。
世间一切淫乱之气,都与我无缘,我完全可以做荷花,保持高洁傲岸的节操,独立于世俗之中。太极所带给我的,不只是高贵的心态,还有宽容,对万物的包容。
我爱太极,爱的是它独一无二的品格。
中国武术之我爱太极拳作文(三)
我的家里,珍藏着一把可伸缩的太极剑,每当我看到它,就令我想起我慈爱的外婆;我跟着她老人家学打太极拳的一幕幕往事,又重临于我的心头。 爱上太极拳,源于四岁时妈妈带着我去观看外婆参加的一次太极拳表演。原本妈妈和我只是去给外婆加油助阵的。
可没想到外婆他们那个方阵一出场表演,我立刻就被吸引住了:白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶,身着雪白的绸缎练功服,一个个精神抖擞,伴着舒缓的音乐,动作整齐划一,伸臂拉腿、时起时伏,如潮起潮涌,令人心旷神怡,看得我呆的都忘了给他们鼓掌。只记得那天回到家,我兴奋异常,缠着外婆要她教我。也是从那天起,我爱上了太极拳。 外婆收下了我这个“小徒弟”。无论早晚,只要她有时间教,我就跟在她身后学。举手投足,同起同落:伸臂拉腿,扭腰摆跨;一招一式,认认真真。虽然我年龄小,但外婆教得很耐心。日复一日,月复一月,我终于学会了那套著名的“二十四式”太极拳。 虽然我年龄小,还体会不了太极拳的精髓,只是简单地“照葫芦画瓢”,外婆却常常夸我“学什么像什么”,以我这位“高徒”而自豪。我也极热衷于在家庭聚会时为大家表演太极拳,“一展风采”。大家也总是为了鼓励我,报以热烈的掌声。 慢慢地,我长大了,慈爱的外婆还给我讲了一些关于太极拳的知识:“太极拳是中华武术的精粹和国宝, 它动作缓慢,易学好练,但它刚柔相济,浑厚有力,如绵裹铁,轻松柔和,连贯均匀,圆活自然,周身协调,特别适合人们健身活动。外婆年纪大了,打打拳,活动活动关节,贯通血脉,舒活筋骨,对身体大有好处呦!外婆教会了你,使我们的传统文化有了‘接班人’,很高兴哩!”听了外婆的一席话,我更喜欢太极拳了,练得也更欢了。 打太极拳不仅修身养性,强身健体,而且让我领略了中华武术的博大精神,更充实了我的课余生活。我太感谢领我入门的外婆了!
虽然外婆已走得很远,但每当舞起她留给我的那把太极剑,我感到她依然在我的身边。我想我会把太极拳发扬光大,让它广为相传,以此慰藉外婆对太极拳的热爱之情。我还要为弘扬祖国的传统文化尽自己的绵薄之力,表达自己的一份热爱。 我爱我慈祥的外婆,我爱太极拳!
中国武术之我爱太极拳作文(四)
说到太极拳,我们会马上想到“以柔克刚”这个词,打太极拳是要慢悠悠的,表面看起来慢得要命,但是它的力是很足的。
我刚开始学太极拳的时候,因为以前从来也没有打过太极拳,所以我打太极拳笨手笨脚的,但是看我们班的郭东明打得那么出神入化,我很不甘心,我便发愤图强,开始认真地来练太极拳,其实,打太极拳完全可以看成是一种享受。在打太极拳时,身旁没有任何杂音,那时,恍然中你会感觉自己有一种太极之气已微荡于天地之间,达到出神入化的境界。太极拳还可以强壮体魄,还能愉悦心情,是一项很好的运动方式。因此作为我校的早操形式,是每天必需练的,这样就形成了几百人演练的了,练太极拳可是我们学校的一道亮丽的风景;告诉你们一个很好的秘诀,打太极拳的时候如果一个人全身心投入进去练太极拳的话,有时会让你觉得自己像一条亢龙正在天空中腾飞,忽然似潜龙正在海洋中倘徉穿梭,不管你是在品太极拳,还是在打太极拳,它都会让你觉得气劲十足,都会为你打开玄妙之门。
太极拳是我们中国的文化遗产,我爱太极拳。
作文太极拳(2)
“一个大西瓜呀,中间分两半呀,你一半,我一半……”这是我小时候学的搞笑儿歌,这几句儿歌形象地描写了太极拳“野马分鬃”这个招式。
上一年级时,我和太极拳有过亲密接触。老师让我们报名参加社团时,我毫不犹豫地参加了太极拳社团,我参加太极拳社团有两个原因,一是自己喜欢,二是教太极拳的石老师是我的好朋友。
石老师是我的体育老师,他50多岁,个子不高,一双明亮的眼睛特别有神。我经常看见石老师在校园里打太极拳,我就想:如果我会打太极拳,该有多好啊。
参加太极拳社团后,终于可以跟石老师打拳了。开始学习时,石老师带我们练习基本功。接着,石老师教我学习二十四式中的“起势”“野马分鬃”。刚学了两招,由于快期末考试了,我们的社团活动就暂停了。真遗憾,太极拳二十四式没有学习完整。
去年国庆节,我第二次去温县陈家沟参观了太极拳纪念馆,了解了许多太极文化,也懂了“四两拨千斤”的意思。我很喜欢太极拳,虽然我只学了两招,但是,如果以后有机会,我还会继续学习太极拳。
作文太极拳(3)
我爱太极拳 在我的家里,珍藏着一把可伸缩的太极剑,每当我看到它,就令我想起我慈爱的外婆;我跟着她老人家学打太极拳的一幕幕往事,又重临于我的心头。 爱上太极拳,源于四岁时妈妈带着我去观看外婆参加的一次太极拳表演。原本妈妈和我只是去给外婆加油助阵的。可没想到外婆他们那个方阵一出场表演,我立刻就被吸引住了:白发苍苍的`老爷爷、年逾花甲的老奶奶,身着雪白的绸缎练功服,一个个精神抖擞,伴着舒缓的音乐,动作整齐划一,伸臂拉腿、时起时伏,如潮起潮涌,令人心旷神怡,看得我呆的都忘了给他们鼓掌。只记得那天回到家,我兴奋异常,缠着外婆要她教我。也是从那天起,我爱上了太极拳。 外婆收下了我这个“小徒弟”。无论早晚,只要她有时间教,我就跟在她身后学。
举手投足,同起同落:伸臂拉腿,扭腰摆跨;一招一式,认认真真。虽然我年龄小,但外婆教得很耐心。日复一日,月复一月,我终于学会了那套著名的“二十四式”太极拳。 虽然我年龄小,还体会不了太极拳的精髓,只是简单地“照葫芦画瓢”,外婆却常常夸我“学什么像什么”,以我这位“高徒”而自豪。我也极热衷于在家庭聚会时为大家表演太极拳,“一展风采”。
大家也总是为了鼓励我,报以热烈的掌声。 慢慢地,我长大了,慈爱的外婆还给我讲了一些关于太极拳的知识:“太极拳是中华武术的精粹和国宝, 它动作缓慢,易学好练,但它刚柔相济,浑厚有力,如绵裹铁,轻松柔和,连贯均匀,圆活自然,周身协调,特别适合人们健身活动。外婆年纪大了,打打拳,活动活动关节,贯通血脉,舒活筋骨,对身体大有好处呦!外婆教会了你,使我们的传统文化有了‘接班人’,很高兴哩!”听了外婆的一席话,我更喜欢太极拳了,练得也更欢了。
打太极拳不仅修身养性,强身健体,而且让我领略了中华武术的博大精神,更充实了我的课余生活。我太感谢领我入门的外婆了!虽然外婆已走得很远,但每当舞起她留给我的那把太极剑,我感到她依然在我的身边。我想我会把太极拳发扬光大,让它广为相传,以此慰藉外婆对太极拳的热爱之情。我还要为弘扬祖国的传统文化尽自己的绵薄之力,表达自己的一份热爱。 我爱我慈祥的外婆,我爱太极拳!
作文太极拳(4)
星期三下午,我接受了一个艰巨的任务——采访太极拳小组。我是学校小记者站的成员,每周星期三都要开展采访大行动。我和一个四年级同学一组,他叫刘威,我们的口号是:为真理而战,没有最好只有更好!
我们是男人的组合,男人的骄傲,天之骄子。我们拿着文件夹,到了太极拳小组,我对刘威说:“我吐字不清,还是你来采访吧。我负责编稿和摄影。”
刘威说:“为什么?”
“为什么?因为你还小,需要锻炼一下,要细细品味一下人生的乐趣,训练你的IQ。难道这对你不是很好吗?”
“好吧。”
我非常有把握,因为太极拳小组的老师就是四年级教我的金娜老师。我径直走过去,对金老师说:“我们是小记者站的成员,我们可以采访你吗?”
金娜老师说:“待会儿,等我把这个动作教完。”
小记者站的'老师说过,一打下课铃,马上返回小记者站,开始写采访稿。 我们焦急地等待着,时间像流水很快就消逝了。下课铃声响了,我们还没有采访。
我立刻跑到老师面前,说:“请问,我们什么时候可以采访你?”
金老师面带笑容,说:“那就采访我吧。”
我问:“您为什么要教太极拳?”我语速稍快。
老师回答:“这是学校安排的,我也没有办法。”她有些无奈。
我又问:“您对太极拳有什么了解呢?”
老师回答:“对不起,我没有了解。这样吧,我找个学生给你们采访。”老师把领操员宋梦颖叫了过来,她在四年级可是我的死对头。没办法,公务缠身,只好凑合着办吧。所谓哑巴吃黄连,有苦说不出。
我勉强地问道:“练太极拳辛苦吗?”
宋梦颖回答:“还行。”
我心想:她为什么说还行呢?我本来是这样想的,如果她说“辛苦”,我就接着问下去“为什么辛苦?”如果她说“不辛苦”,我就问“为什么不辛苦?”可是她说“还行”,我总不能问“为什么还行”吧?只能越过这个问题。
我问:“你对太极拳有什么了解?”我想,问老师一个问题,把同样的问题发问于学生,会有怎样的不同呢?
宋梦颖说:“太极拳是中国的传统文化。它柔中带刚,可以修身养性,可以强身健体,适合于广大青少年。”
我想也差不多了,就说:“谢谢你配合我们的采访。”
宋梦颖点了点头,归队了。
说好了,刘威采访,怎么成我采访了?再看刘威那小子哪去了?没影了,真想搓他一顿,竟然坐享其成。
大家千万要注意,不能和这样坐享其成的人交友,他可是绝对的盗版。举报电话是多少来着?
我在路上看到了刘威,把他拖回了小记者站,没想到,我们是第一个回来的。
负责小记者站的是我们的语文老师李丽,她让我们把其他小记者揪回来,我非常得意,目前的大队长于小童虽然采访了三个小组,可是只照了相,没有采访。所以,我应该是胜她一筹,哈哈哈哈!
作文太极拳(5)
开学后一个周一的早上,郭校长在校会上说我们大许小学将承办徐州市学陶、师陶现场会,到时有一个学生太极拳展演,要求三至六年级的学生都要学习。哈!这可真是老天开眼,我的梦想要成真了。“噢!学太极拳喽!”我高兴地一蹦多高,一改女孩子往日的文雅矜持。
下午三节课后,开始学练太极拳了。教体育的张老师示范了一遍动作,然后说:“我们先学‘起式’,跟我做。”说完张老师便拉开了架式。这还不简单嘛,同学们纷纷模仿起来,可一做起来就不是那样的了。张老师又耐心的把动作要领分开讲解,让我们先把左脚向左迈出一小步,脚尖先着地,然后外围跟着着地,最后是整个脚掌落地。在抬脚的同时,我们还要做手五指叉开,双臂自然下垂,然后半蹲,两臂平行着慢慢从身体两侧抬到右胸前做抱球状。做到这儿,张老师高声说道:“这个动作一定要自然,手臂不要伸直。”我检查了一下自己的手臂确实伸得有点直,便又缩回了一些,才达到老师的要求。
接着,张老师又教我们“左右野马分鬃”。我们学着张老师的样子将左脚收到右脚边,脚尖点地,转体后左手向左上方用劲慢慢打出,右手下压收到腰间,然后转体,重复,再转体,再重复。
两小节做下来,我已经明显感到腿肚酸痛,胳膊也沉得抬不起来,大家都在底下小声嘀咕:“累死了!”“早知这么难,就不学了!”张老师看到这种情况,便让大家自由练习,熟悉一下动作要领。然后下到每个队里进行个别指导,经过不懈努力,我们在最后一遍集体做时进步了很多,动作基本到位了,也连贯了许多,可张老师说这还不够,课后还要多练习。
真没想到,看似简单的太极拳竟这么难!在回教室的路上,原先兴高采烈的我像被打败了的兵,一边向前“挪”,一边想:这太极拳看起来招式简单,做起来还挺难,看来以后不能掉以轻心,要认真对待!想到这儿,我一个剑步,踏上楼梯,向班里奔去……
作文太极拳(6)
第二天,我和爸爸来到了石佛公园,开始了第一次亲身体验太极拳。爸爸先是带领着我做了一下热身运动,然后就开始了太极拳的第一个动作——太极起势,爸爸一边做动作一边说:“两脚并拢站立,两手自然下垂,轻贴两脚外侧,下颚微内收,头颈中正,两肩松沉……”虽然爸爸说得很详细,但我还是听得一头雾水,根本无法理解其中的奥妙。
爸爸见我一副迷茫的样子,又给我讲解了一番,还示范了一遍。看着爸爸灵活娴熟的样子,我恨不得赶快学会,这样我就可以在同学面前炫耀炫耀了,一想到那场景,我突然暗自窃喜。想到这里,我开始认真模仿爸爸的动作,可是不管我怎么努力还是做不好。爸爸告诉我:“失败乃是成功之母,不能因此而失去信心,要知难而上,坚持不懈,不管做什么事都要持有这样的心态。”我吸取了爸爸的教导,又认真地反复学了起来。苍天不负有心人,终于,我学会了几个动作。爸爸投给了我一个赞许的目光,那目光饱含着鼓励和认可。我心里突然涌起一股暖流。
爸爸说太极拳蕴含了我们中华五千年的文化,它里面蕴藏着许多做人的道理。它是我们中国的瑰宝,是一项世界上最好的体育运动,现在大学都有开设太极拳课。我心理暗暗下定决心,不管遇到多大的困难,我一定要学好它。