关于歌作文（1）
人生像一首歌，唱出你的悲伤，谱出你的快乐；人生像一篇文章，看似优美多趣，实际蕴涵艰辛！
试问，有谁的人生是一帆风顺的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回报，是你用心血和智慧换来的，天上是不会掉馅饼的。人，只有努力了，才会有收获；人，只有努力了，才不会后悔；人，只有努力了，生活才会富有色彩！有的人迈向成功的一步是幸运的，但若没有不懈的努力，又怎能看到那胜利的彼岸？有的人迈向成功的一步是艰辛的，当他付出了辛劳的汗水后，也会看到那成功的彩虹！不管幸运也好，艰辛也好，他们品尝的成功快乐，收获的人生哲理，才是他们真正的成功！我努力，因为我深信：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”我拼搏，因为我深信：“我向你飞，多远都不累，只要你无怨，我也无悔。”
再问，有谁的人生没有经历过失败呢？爱迪生、牛顿这些科学家们，有哪一个不是经历了无数次失败，才有了最终的成功呢？这些面对失败的学者们，不怕失败的经历，告诉我们：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问我为什么。”看着美好的世间事物，他们常常安慰自己：“心若在，梦就在，天地间仍有真爱。看成败，人生豪迈，只不过从头再来。”人生就是如此，虽然你成功，但你遇到的挫折与艰辛，也是常人难以想象的；虽然你失败，但你收获得的快乐与成功，又是常人难以质性的！
关于歌作文（2）
五彩斑斓的初中生活，不禁让我乐在其中，醉在其中，转眼间中考在即，逼迫着我们努力拼搏，转身回眸，初中生活的点点精彩在脑海中浮现。
岁月如一首激昂的歌。
歌声飘动在运动场上，为了一年一度的运动会，我们同学早已激动得不知说什么好，只为了取得荣誉、为了班集体。运动场上，发令枪一响，同学们如射出的箭一样飞奔向终点，奋力的摆动双臂，身体随双臂的摆动偏转，步子迈得尽可能大，整个身体因支面的增大，重心也故此降低，周围的拉拉队们更是充满激情，打锣的、敲鼓的、呐喊的、欢呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
岁月如一首抒情的歌。
歌声传到学农基地的宿舍。学农对我们初中生来说，算是初中生活中最精彩的了。第一次体验了离家的感觉，第一次和同学们住在大宿舍中，这都让我们这些父母怀中的小宝贝们开怀，早晨当第一缕阳光射入窗口，哨声响起，大伙一起冲向水房，在路上还伴着我们走了调的歌，吃饭、训练都是每一天必不可少的。饭后，坐在夕阳下，同学们不禁感慨自然的美丽，相视而笑，竟唱起歌来，和着风吹树木的声音，小鸟鸣叫的声音，谱写了一首抒情的歌。
往事如流水，看如仰高山，岁月如歌，歌声飘出了我们初中生活的点点滴滴，每一点、每一滴都是如此让人珍惜、让人不舍。
转眼中考在即，此时温习岁月中的每一首歌，过去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔软的波。这些激昂的歌、抒情的歌会在我们的脑海中一直陪伴着我们不断成长！
关于歌作文（3）
“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。
儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。
上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。
小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。
最令我难忘的是去年冬天……
那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸……。可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。
这首儿歌，就像妈妈对我的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。
这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛；这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想；这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田；这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵……
“寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La……”多么一首短的《摇篮曲》啊！可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
关于歌作文（4）
第一次听到这首《酒干倘卖无》，心中不知不觉地荡起了一些微微的波澜，歌词原意是抒写一个女儿对父亲的感情的，但我却联想到了我的祖国。那个具有五千年文明史的祖国，那个古老悠久的祖国，那个多灾多难的祖国，那个不断复兴的祖国，那个我最敬爱的母亲!
梁启超于一百多年前写的《少年中国说》，热切期盼着祖国能成为一个充满活力的少年中国，呼唤着青年应该担当起振兴祖国的责任：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
三十多年前，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首，写下了那首脍炙人口的《乡愁》：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
前辈们的话语值得我们深思。如今，前辈们的心愿正在一步步地实现着，每一个中国人，都应该牢记前辈的嘱托，担当起自己的一份责任。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
青松屹立，白杨挺拔，翠竹坚劲，红梅傲雪……坚贞不屈，是我们民族不渝的精神;愚公移山，大禹治水，精卫填海，夸父逐日……坚韧不拔，是我们民族永远的品格。是中国人，就有中国人的灵魂，是中国人，就有中国人的筋骨。
1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
母亲啊母亲，我为您骄傲，为您自豪，为您快乐，为您付出，虽然前边路还很长，也很艰难，但我相信祖国能披荆斩棘，乘风破浪，永远前进，明天更美好!
关于歌作文（5）
校园里花开花落，一年又一年，作文如歌的小学生活。六年前的自己，就是站在这样的阳光底下，憧憬着即将开始的小学生活，满脸很稚嫩、很纯真的笑容。而今，六年的时光已如水流逝，镜中还是那张不美丽的脸，人却早已不是昔日的单纯心情。
想想刚进校门时仿佛就在昨日，已经习惯了这里的风、这里的沙、这里听不懂的异乡话。然而，一转身却要走了。
想想刚进教室时，我哭着喊着要回家。然而现在，班级已经成为了我的大家庭。
刚上学时，我背着小书包，一蹦一跳的跃进教室，开始了日复一日的学习生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背着沉甸甸的书包，迈着的，也是稳健的步伐。
语文课时，站在讲台上的老师口中飘出的优美的字词，回荡在我耳边，同学的校园寄语如涓涓细流淌入我心底。
到了男孩子最喜欢上的体育课，在上节课下课时就围在一起七嘴八舌的讨论着、庆祝着。抱着那似曾相识的篮球，心情便格外舒畅。
美术课可是许多男同学的一块心病。三五成群的男同学捧着他们“独一无二”的“杰作”到处“炫耀”。
这六年的寒窗苦读，换来的只是离别吗？不！我不甘心，真的好想留住这里，真的好想留住这里的一切一切……可是，这是事实是谁都不能改变的。
我，要走了。从此以后就成为一个不折不扣的中学生。也许在以后的日子里，边边角角会被磨平，成为江底一颗光滑的鹅卵石。但是记忆里曾经年轻的岁月，曾经美丽的花样年华以及阳光中那一张张纯真的笑脸，却如同记忆中的醇酒，历久弥香。
别了，那一张张熟悉的面孔。
别了，我可爱的实验小学。
别了，我美丽的小学生时代。
还记得徐志摩的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
祝福每一个与我同行的人、祝福每一位曾给过我无私帮助的师长、祝福我前途无限光明的可爱的母校。
无论我们是聚是散，我都会为你们祝福，每时每刻。
关于歌作文（6）
逝去的时光如流水哗哗，一去不复返，留下首首如歌的回忆，在心头慢慢酝酿。
童年如歌。还记得上幼儿园时期，每天放学一回到家，我就会找我的小伙伴们一起玩耍。有时会在碧绿茂盛的草丛中，弯着腰，仔细地找着会变身成“小球”的西瓜虫;有时会趁大人们不注意时，在几位小伙伴的掩护下，蹑手蹑脚地去偷摘好吃的无花果和大枣子;还有时大人们会围坐在楼前的大树下，看我们这群孩子玩游戏，听我们唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”就是如此淘气，就是如此顽皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度过了快乐的童年。
成长如歌。时光荏苒，告别了那小小的幼儿园，我进入了小学。在小学里，我开始了初次的知识之旅：与博大精深的语文交朋友，同奇妙多变的数学进行斗争，和有趣好玩的英语聊天畅谈……我喜欢我的同学、老师和多姿多彩的课程。在体育课上，我挥洒着汗水;在美术课上，我画着美丽的大自然;在音乐课上，我唱着罗大佑的《童年》：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是这样，我在小学学习做人的基本知识，一点一滴地成长着，在“一寸光阴一寸金”勉励下，我享受着我的成长。
关于歌作文（7）
人生的开始有一段空白，那段空白会像歌曲前奏一样，影响你的一生。说不出是欢乐还是难过，只不过在那浅浅的记忆中你慢慢的走进了世界，也缓缓地开始歌唱。每一滴眼泪，都有着属于他的故事；每一张笑容，都有着属于他的快乐；每一次成长，都有着属于他的经历，就像歌一样。
当然人生同样少不了高潮。每个阶段的升学对于我来说算是个放声呐喊的日子，它是我一个又一个的转折点，那段日子不知道放任了多久。而这次好像不一样了，我无力去奋喊，或者说是我没能力呐喊只有点点的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙绿了却专研错了。离谱的事接踵而来，而我已无力招架。这是段灰色、迷茫的高潮。相信每个人心中都有属于自己的高潮，是那闪耀的荣誉，是那成功的路途，还是那背后的故事。
“相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局“ 。如歌所言，人这一生也带着末尾。虽然常说一件事情的结束使另一件的开始，但人生却有些异同。走完了这辈子，或许你如同聊斋故事所讲的幽魂一般，在回走你走过的路；也可能早已是个无意识的人，在等待着腐烂。它的结束，充满着神秘，因为你并不知道死后的下一秒你是什么样子。会不会像《西游记》一样，有神，有精通七十二变悟空，还有集眉毛与善良的观音世菩萨？的确无处问起。只能尽力让这结尾更唯美一点，更充实一点。
拿起你手中的笔，挥舞吧！让人生之歌更为精彩。
关于歌作文（8）
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城！”这是祖国的国歌，是一首令我难忘的歌。
这首歌是我在深圳学会的，因为那时有许多人唱，慢慢的我也学会了！而且还知道了这首歌的创作背景和成为国歌的过程：这首歌是1935年在日本留学的聂耳谱成并寄回上海的，主要是为了振奋人心，使整个民族团结起来，共同抗日；让八路军更加奋勇杀敌！所以这首歌马上就成了电影《风云儿女》的主题曲，之后受到国务院的高度评价，被一致认同成为国歌。了解了国歌的形成，我思潮起伏，想到了许多许多……在几十年前，我们的祖国饱受日本帝国主义的摧残，祖国人民饱受战乱之苦。侵略者一口一口地蚕食中华儿女的鲜血，一刀刀分割中华大地上的资源，迫使华夏儿女做他们的奴隶，“起来，不愿做奴隶的人们！”就是人民当时生活最真实的写照！《义勇军进行曲》不仅仅是一首歌，它更是对历史的控诉，对日本侵略者的控诉，时刻提醒我们不忘国耻，振兴中华！
有人说，为什么国歌是这首，这首歌又不是在任何时代都适用，不应该作为国歌。我认为这首歌虽然针对的是当时的时代背景，但它却有着深远的历史价值，因为这首歌不仅在当时支持着无数炎黄子孙，使他们有了活下去的勇气和不屈不挠与侵略者做斗争的信心，同时也是在时刻警示我们不能忘记历史，要为振兴中华而努力！
关于歌作文（9）
我最喜欢的歌是一首校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》，它的歌词中写到“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我高兴的时候，总是不由自主地唱起来，已经不记得第一次是怎样学会的，也许就是觉得好听，跟着大人不知不觉就学会了吧。歌曲通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，生动地描写了一只傲慢的黄鹂鸟和一只憨厚的蜗牛。
这首歌节奏欢快而活泼，曲调优美而朗朗上口，容易传唱，我家的人都会唱，歌词写的幽默、诙谐，我好像在里面看到了自己的影子。
我就好像那只一步一步往上爬的小蜗牛，虽然爬得慢，但只要早作准备，坚持爬，目标总能实现。
前年暑假，九月份我学的小提琴就要考级了，我紧张得不得了，老师和家长都对我抱有很大希望。可是，时间那么紧，考级的难度又非常大。刚听说这个消息，我还不信我能拉得出来，可是又一想，管他呢，多练习，每天就能进步一点。终于，“功夫不负有心人”，考级顺利通过了！
这首歌虽然歌词轻松快乐，但它还是含着深刻的道理。正因为这点，我对它喜爱无比。
关于歌作文（10）
音乐可以给人带来快乐。我经常在家里听优美的钢琴曲和流行歌曲，有时情不自禁地跟着唱起来。我最喜欢的一首歌是《荷塘月色》，这是近几年很流行的歌曲，张超作词作曲，凤凰传奇演唱，描写得是宁静的夏天夜晚，月光照耀下的荷塘美景。
每当我感到后悔、烦燥时，我就会一边听着《荷塘月色》，一边躺在沙发上闭上眼睛。这时，我感觉自己走进了荷花池边，那些荷叶拥挤在一起，像一朵朵碧绿的大花。晶莹的露水从荷叶上滴下来，真像一串珍珠项链斜挂在荷叶上。白色和粉红色的荷花随风起舞，各自展示着自己的身姿。粉红色的花瓣落下来，像一支支小船行驶在湖面上。
我坐在巨大的荷叶上仰望星空，无数只莹火虫在天空飞舞，像一只只小精灵提着灯笼在郊外散步，我躺在荷叶上，突然一只金鱼一跃而起，溅起的水花使微波粼粼的湖面出现了一个比一个大的圆圈，那只金鱼和其他的金鱼一起捉迷藏，追逐嬉戏。月色是那么柔美，月光是那么皎洁，星星调皮地眨着眼睛，月光下的湖面好像披上了银纱，让我情不自禁地感叹到：“多么美丽的夜景啊！”
音乐停了，我的思绪从美丽的荷花场景回到现实中，不知不觉已经把全部烦恼抛到九霄云外，高高兴兴地开始学习功课。
关于歌作文（11）
我喜欢冬天。
今年的冬天来得格外地早，还有点儿令人措手不及，它到来之时还给我们撒了好多的棉花糖作礼物。那个兴奋劲儿就别提了，简直让我们高兴的连蹦加跳，喜的合不拢嘴。虽然我们都想让大人陪自己高高兴兴地大玩一番，可父母实在是太忙了，抽不出时间，使我们不免有些失望。
我喜欢冬天，因为它有一种纯洁的美。它不愿穿上春那样的花衣，也不愿换上夏那样火辣的裙子，更不愿披上秋那样漂亮的斗篷。它表现出的是一种纯洁的，一种端庄的美呼呼的寒风吹动着洁白的雪花，给大树、房屋、大地穿上了厚厚的白棉衣。
我爱冬天，它给小时候的我带来了无穷的欢乐。 那时，我和我哥我姐在外公老家一起滚雪球堆雪人。堆雪人可好玩了，用手把雪一点点弄到一块压结实了滚成雪球，再把一个个小雪球弄到一块，拼成雪人。说来也是，唉就数我做的雪球小，我们三个人好不容易把雪球摞在一起。当然，只是这样怎么行？于是我就从屋里面吃力地提出来一个小桶想要戴在雪人的头上作为它的帽子。毕竟我太矮了，根本够不到，而哥哥一伸手就给它戴好了。我踮起脚在雪人的脑袋上摁了两颗玻璃球，说这是雪人的眼睛。大家伙儿都笑了，我迷惑不解有什么好笑的？哥哥把那两颗玻璃球调动了位置，雪人才好看些。我又拿出来一根胡萝卜、一根香蕉、一条破布和几个纽扣。就这样，我们心爱的小雪人就有了帽子、眼睛、鼻子、围巾和衣服。我总是觉得还少点什么东西呢？我拍了拍脑门儿，哦！想起来了，我知道少什么了！我捡了两根树枝往雪人的肩膀两边一插哇，大功告成！我和哥哥姐姐高兴地欣赏着雪人，笑声不停地在雪野里回荡着……
我喜欢的冬天有时候也会让人有些厌烦。因为冬天约束了我们的行动，冻破了我们的手，冻僵了我们的脚，它一点儿也不在乎别人的感受，以它的严寒来称霸。
但是，我认真的想了想，又对冬天有了更深一层的理解。
我爱这个冬天的严寒，它是在磨炼我们的意志。它考验我们在严寒的迫使下学习是否用功了，是否努力了， 是否坚持了。它用大雪试图压垮我们，我们不怕，我们有勇气！它用寒风想要阻碍我们，我们不怕，我们有信心！它用冰冻来束缚我们，我们不怕，我们会坚强！感谢冬天，你让我们对生活充满希望！
我更加深爱着冬天，不单单因为它的纯洁，它的美丽，更因为它让我明白:阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹！
关于歌作文（12）
川北的冬天阴冷而晦暗，既无北国冬季千里冰封万里雪飘的壮观与豪迈，又无江南冬日雨湿天街风拂垂柳的清丽与浪漫。然而，川北之冬却象一首苍凉的古曲，以它特有的韵味和弦律，供人们去欣赏，去品味。
四川盆地的北部属深丘高山地带。李白的＂蜀道之难，难于上青天＂抒发的就是对川北一带地理环境的感慨。这里既有＂连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁＂的山的雄奇，又有＂两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山＂的水的磅礴。在这样的环境里，冬天的旷野就显得格外的荒凉和萧瑟。但是，上天总是顾念苍生，在这穷山恶水之间，她又赐予了神奇的九寨山水、黄龙大草原和世界钓鱼城升钟湖这些众多的人间美景，给川北这片古老的大地，增添了神奇的魅力。
川北的冬季有三多，一是多阴雨，很少见到阳光明媚的晴天；二是多云雾，浓浓的雾霭笼罩着群山峡谷，游曳在乡间田野，经久不散；三是多北风，冰冷刺骨的北风一刮就是好几天，吹得落叶满天飞舞，只有苍松翠柏和迎风怒放的腊梅依旧不屈不挠、坚強地舒展着身姿。
如果说阴雨、浓雾和寒风是川北冬季的主弦律，那么阳光、瑞雪则是这首弦律中最活跃、最令人振奋的音符。川北冬天的太阳犹如大家闺秀，平时很难见面，如果连续出现几日晴好天气，那些冬天很少出门的老人们便会三三两两，走出家门，漫步在乡间的田野或城镇的街头。一些悠闲的家长，也会带着孩子到江边或山上放飞风筝。平日冷清的滨江长廊上便会游人穿梭，充满欢声笑语。川北冬季的雪，因地域而异，川西北冬季常年降雪，而在川东北要见到雪比见太阳还要难。在川东北如降一场大雪，老人们便说：瑞雪兆丰年，来年会有一个好收成。孩子们则象过年一样地兴奋和快乐，在雪地里追逐嬉戏，堆雪人、打雪仗。那些富有情调的情侶或恋人，会到公园或平时风景优美的旷野，去拍摄雪景，在傲雪绽放的腊梅树前留下美丽的倩影。然后，再到火锅店去好好地搓上一顿。在川北漫长的冬季里，温暖的阳光、晶莹的雪花给人们带来了希望和欢乐，它们同时也在为这片神奇的土地，孕育着又一个蓬勃生机的春天。
一年四季中，人们往往偏爱春的明媚，秋的爽朗，而冬的冷峻与含蓄何尚不是另一种韵味，另一种美丽呢？
关于歌作文（13）
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”每当听到这首歌，我就会跟着唱起来，因为这是我最喜欢唱的一首歌——《然我们荡起双桨》。
《让我们荡起双浆》这首歌的词作者是乔羽，曲作者是刘炽。我唱起这首歌，脑海里便呈现出了这样一幅美丽的景象：在北海公园的湖水中，我们在水中划船，美丽的白塔映在水中，白塔周围还有一些绿树红墙，使白塔变得更美丽。强烈的阳光洒遍了湖面，水中的鱼儿在水里羡慕地望着我们，听我们愉快的歌唱。做完了一天的功课，我们来尽情玩耍，我问你的伙伴，是谁给我们安排下幸福的生活。唱到“谁给我们安排下幸福的”我好像看到了红军战士勇往直前，赶走侵略者，为我们创造了美好的生活。
这首歌让我懂得了我们的生活来之不易，我们应该好好学习，将来报效祖国，使我们的祖国更加繁荣富强。
关于歌作文（14）
“似初秋入夜，浅凉欺葛。”翠叶转为枯黄之际，秋正式宣告它的来临。秋夜静谧，白日的喧囂尽数消散，无影无踪。秋风切切，丝丝凄凉渗入心底，如悲切愁思，萦绕心头，挥之不去。
初秋的溪水如同愁绪，是沁入心底的薄凉。不似春日般精心梳妆，遮遮掩掩、躲躲藏藏，折柳轻掩面；不似盛夏般热情如火，将桃荷花苞缀满水面；更不似严冬般凛冽刺骨，一眼望去只得望见”孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
“露从今夜白，月是故乡明。”江水映着那“白玉盘”，圆月周边氤氲缭绕，欲将月盘遮掩。红叶落于溪中，任流水翻转、嬉戏，也并无任何怨言。秋雨将至，飘摇而落，融入溪中，轻轻推动落叶，将满怀的心绪携给远方的等待。
举目远眺，游目骋怀，秋叶翩然飘落，于空中嗫嚅，枯黄叶边微卷，落至地面前道出终末的低语，便随秋风散去，再不见踪影。
秋是萧萧中一首荡气回肠的颂歌，更是每人心中品味的一首温婉吟诵的篇章！
关于歌作文（15）
在数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……
记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不积极发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到希望，在自卑中给了我鼓励。
关于歌作文（16）
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我们得点点滴滴...
关于歌作文（17）
四季是可爱的，美丽的。他们踏着轻快的脚步慢慢走来，却又匆匆离去。我爱四季。
春
春近了，近了。不信?请瞧那枝上的叶儿已经发青，犹犹豫豫探出头来了，你看那清澈的小河，都已经奔跑起来了，你看那美丽的蝴蝶儿，都已经飞起来了，在花朵上漫步呢!
冬天的寒意渐渐退了，太阳也不知从那里冒了出来，朝气蓬勃地笑着，闹着，脸儿兴奋地红扑扑的，照着大地洒下绯红色的阳光。
春到了，朝气蓬勃地到了。
夏
热情的夏一到，到处便变得火辣辣的了。这时的太阳尽力释放着自己的光和热，黑色的柏油马路被晒得发烫。
人们热得不想迈出家门，那些离开了空调房的人们，好似一条条离了水的鱼。动物们热得没了精神，只有知了在一遍遍地叫着：“热呀”，“热呀”。天上的云不知跑到何处去了。难道，它们也去避开这火样的夏天?
秋
秋到了，带走的是燥热的一片，带来的却是丰收的喜悦和一片凉爽。
果园里热闹极了，麦田也同样。大家都在谈收成呢!说今年风调雨顺，是个好年。农民点燃了一只卷烟。一串串纯朴的烟圈冒出来，奔向那干净、澄澈的天空。
那片云多像片枫叶，只不过，它是白色的，白的清透。
地面上的枫叶，有着火一般的色彩。它是那火般的夏的梦吗?
秋，渐渐远了，一个金色的背影渐渐消失。
冬
银装素裹，冬天，是那样的美!又是那样安全、保守，它好像是一只玻璃瓶，为你保守着一切秘密。
冬的小精灵，是雪。它六瓣的形状多么精巧!轻轻的，如鹅毛般。落在嘴里，甜丝丝，冰凉凉。虽然，它们存在的那么短暂，却给人们留下了一个美丽的梦……
五彩缤纷的四季像支美丽的歌，伴着时间老人“滴答”的雪橇声，轻轻地奏响着。
关于歌作文（18）
关于歌呗的作文歌呗与音乐，命运将她们紧紧的扣在了一起，纵使有再大的波澜，也无法将她们的羁绊斩断。歌呗和几斗，拥有血缘关系的兄妹。即使哥哥一直把目光放在另一个女孩身上，妹妹也依旧为哥哥付出。歌呗与亚梦，两个素不相识的女孩。却因为一个男生，便有了千丝万缕的关系。一个喜欢着这个男生，一个被这个男生喜欢着，情感的丝绳，将他们紧紧的联系在一起。歌呗与唯世，小时候的玩伴。本应一个永远在哥哥身边，一个与亚梦过着快乐的生活。因为命运的捉弄，把原本美好的童话打破了。这，也许就是宿命的安排吧！
歌呗在几斗的眼中，究竟是什么？谁可以告诉我？
但是，歌呗对几斗的感情，却那样简单明了——她喜欢他，想守护他，希望他也可以喜欢她??这些复杂又难以捉摸的浮动。可惜，歌呗错在于——她喜欢上了她不能喜欢的人。
大家也许喜欢亚梦，不喜欢歌呗。可是有多少人可以了解歌呗呢？
她为复活社做事，帮他们收集坏蛋，做自己不想做的事??全部是为了那个张口闭口除了亚梦还是亚梦的哥哥！为了他，她可以出卖自己的灵魂！然而，他呢？
我怨，我恨，我恨几斗为什么一直感觉不到歌呗的心意！我问你，几斗：“你为什么一直对歌呗的付出不闻不问？为什么连一句感谢的话都没有？你这样还算是一个哥哥吗？你就不会关心一下你的妹妹吗？难道你眼中只有一个亚梦吗？你是一个笨蛋！大笨蛋！”
她和他，逝去的幸福——凄凉的一地樱花
还记得吗？小时候的那首歌？那首由几斗伴奏，歌呗歌唱的那首歌——梦想的花蕾
梦的花蕾绽放青蓝耀眼的晴空优柔的清香在胸中荡漾
我听得到恋爱的旋律跨越季节倾述着喜欢你
世界中都能听到因为害羞低下了头吸引我的目光走出那一步
这也许就是歌呗的心声吧！可往日的美好，因为复活社，全部都消逝了。取之而代的。是那首充满忧伤曲调的迷宫蝴蝶。
曾经的那个歌呗，是个人气很高的艺人。她的任务，是引出心灵之蛋。曾经的她，外表骄傲冷酷的歌呗，但是，卸下那沉重的伪装，留下的，只是一个渴望得到光明与爱的残缺的心。
她和他，交换的假面——天使与恶魔
歌呗的守护甜心，天使与恶魔。
歌呗，坚强冷傲下有一不易察觉的温柔（恶魔型）
歌呗，温柔执着下充满着笑容（天使型）
两个令人矛盾的歌呗，却又令人更细致地认识她，一个冷傲，一个温柔（朦朦胧胧地感觉到她的温柔）；一个坚强，一个执着。