小作文声音（1）

神奇的大自然中，有许多奇妙的声音，蟋蟀“吱吱”地叫声，小鸟“叽叽喳喳”地歌声，风儿“呼呼”地吼声……有的响亮，有的微弱，但我最喜欢的还是小闹钟“叮铃铃”地铃声。

小闹钟的表盘里，住着时针、分针、秒针三个兄弟，时针是老大，又胖又矮，走起路来慢悠悠的;分针是老二，稍微细长一点，走起路来像是在慢跑;老三秒针可跑得最快，也是最顽皮的一个，每跑一步，就发出清脆的“嗒嗒”声，像是在跳踢踏舞。小闹钟的铃声，好听极了，就像是小小的铃铛声，发出“叮铃铃”地声音，督促我起床，催促我睡觉。

我喜欢我的小闹钟，每次我放学回家，想看电视时，小闹钟会“叮铃铃”地响起来，好像在对我说：“要好好学习，不能偷懒!”我听了这话，赶紧关掉电视，认真写起作业。每当我晚上想多看一会儿书时，小闹钟就会：“叮铃铃”响起来，好像在对我说：“不要太晚睡觉，明天早上会起不来啦!”

有一天中午，妈妈硬是让我睡觉，她说：“你好好睡，睡1小时后我叫你。”我不放心，把小闹钟调好，然后安心地睡了。我睡得正香，小闹钟那熟悉的铃声又响了起来，我一下蹦起来，再看看妈妈，呼噜就像雷声一样，形容一下，真是“震耳欲聋”。这样，我越来越喜欢我的小闹钟了。

小闹钟就像我形影不离的好伙伴，我喜欢我的小闹钟，更喜欢它美妙的铃声。

小作文声音（2）

小雨滴的声音作文

在平日的学习、工作和糊口里，说到作文，大家肯定都不目生吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么一般作文是怎么写的.呢？以下是小编为大家顿的小雨滴的声音作文，欢迎阅读与珍藏。

“嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅沥沥地打在我的窗户上，我在窗边发着呆……

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在树叶上，像坐滑滑梯一样，从一片树叶滑到另一片树叶。树叶们非常高兴愿意让小雨滴在身上滑来滑去，你有没有听到树叶在说：“你好啊，小雨滴！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴来到农田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴决定帮高粱洗个澡，高粱可兴奋啦！这样它就会变得更加红润，人们会更加喜欢它。小雨滴走后，阳光照在高粱身上，高粱笑弯了腰。

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河妈妈的怀抱。大河妈妈身上泛起了一个又一个小圆晕。小雨滴不停地朝大河妈妈喊：“妈妈！妈妈！”大河妈妈也微笑着喊：“快来吧，我的孩子！”小雨滴，顺着大河妈妈流啊流，流入长江、黄河……

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五颜六色的雨伞上。雨伞可开心啦，由于这是个“洗澡”的好机会。平时它们的主人从来都不会给它们洗澡呢，所以小雨滴每次都会把雨伞们洗得干干净净，雨伞们不停地说：“谢谢！谢谢！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了农村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳着，真好玩，瓦片就像弹簧一样把小雨滴弹了起来。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑了下去。

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴拍打在老师的窗户上。老师正辛勤地批改功课，尽管已经是深夜，仍旧能看到老师那辛劳的脸。我不禁想说：“老师您辛劳了！”小雨滴似乎也在和老师说：“老师您辛劳了！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力学习，像小雨滴一样助人为乐，然后答谢祖国！

小作文声音（3）

不对啊，我们只能听见声音，不能看见它呀 ！

要想看到声音，可能有点困难。

其实，声音经常会让你身边的物体发生震动。有时，你可以亲眼看到这些震动哟！

说话的`时候，摸摸你的喉咙，就会发现它在颤动。

把一个橡胶气球拿在手里，对着它大声说话，你也会发现气球在你的指间轻轻地颤抖。

今天我们就来做一个小实验：看得见的声音。

准备材料：一张保鲜膜  一小勺小米  一个碗

现在，既不需要你来吹气，也不需要晃动小碗，这些小米就可以在保鲜膜上跳动。到底要怎么做呢？

实验过程：

1.首先，把保鲜膜拉平，盖在碗上。

2.把小米撒在绷紧的保鲜膜上。

3.现在尝试着换几种声音，小米跳动的姿势也会不一样哟！当声音低沉的时候，没有几粒小米会跳动，但当声音尖锐的时候，大部分的小米都会跳起来。

注意：不要离碗太近哟！如果这招儿不起作用的话，那就换个调儿继续唱吧！

只要你细心观察，你就会发现身边有很多科学知识等着你去发现，去探索。加油吧！让这个暑假变得更丰富多彩！