为你鼓掌作文（1）
为你鼓掌作文650字——只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情？
决胜局开始，我们班的球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的.高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。
对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望——谁说“旗开”就一定“得胜”？
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春！
球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手……
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！
为你鼓掌作文（2）
· 伦敦，奥运赛场，昔日的世界短跑冠军，飞人刘翔跌倒了，伤了脚，痛了心，但意志仍然坚强。你如一只飞鹰在暴雨狂风中折断了翅膀，你的疼，我们最懂，你用沉默的心，你用那一抹红唇与你心爱的栏吻别。·············
· 你这一次跌倒，又坚强地爬起，意味着你下一次的站立，走起来，走起来了，你用单腿的行程，把终点到达......刘翔，我们屏前无数个关注者，都在这一刻为你鼓掌。··
· 奥运，金牌固然重要，但奥林匹克精神更重要，你的这种精神无法阻挡，也无法阻挡你明天还会振翅高翔。惋惜，痛苦会带着羞涩的气息，不过，没关系。这一次由于脚伤，没能拿到金牌，我们也懂。在这个时刻，我们不会忘记你昨天缤纷的旧影。你曾经美的色彩是多么的耀眼，你曾经的荣耀是多么的辉煌。人们啊，不要因为这一次脚伤的失误，没拿金牌而埋没你曾经的所有成绩，人们啊，不要因为这一次的失误而忘记你昨日婉如飞鹰般的`身影。这一次伦敦奥运赛场，又让我们再一次看到你的意志是多么坚强，这一次，又让我们再一次看到你身上生出的新力量。伦敦奥运，我们要为你喝彩，奥运会场，唯你最棒。十三亿人在为你加油，只因你在赛场没有半途而废。十三亿人为你鼓掌，只因你拖着脚伤走到你所要到达的终点。刘翔，奥运赛场，你为我们中国扬起了眉，奥运赛场，你为我们中国逞了志气。我们都在被你的坚强的精神所感动，奥林匹克精神在你身上足够地体现。我们会最美的鲜花捧给你；我们会把最动人的歌声献给你。···
· 你赢了，刘翔。赢了，中国。
为你鼓掌作文（3）
我有一个好朋友，他叫栾思佳。是个quiet的女孩，我看到她有种神秘又好奇的感觉。她挺文静的，可她的体育却是一流的哦！
有一天体育课上，太阳十分热，而整个大地都变成了火炉......同学们都在树荫下有说有笑，可好了。可我无意中却看到栾思佳正在练双飞跳；毽子。汗水浸了她的衣裳，汗珠快流到她的.眼睛她的眼睛里了，我赶快跑了过去，说：“我帮你擦擦汗吧！”（因为我知道：汗中含着盐水的味道，流进眼睛里会很辣。）可她却说：“不用，谢谢！”可以看出：她是吃苦耐劳的人（。其实她已经练得很好了）我有问她累不累？她却说不累，又笑笑，继续练绳了。
过了许久，我呆呆地站了那里，望着她劳累的身影，她头上的汗珠如线一般滴下，我不知道，为什么栾思佳要这么刻苦训练呢？
第二天，我去问她，她却说：这是我应该做的。”现在我才知道，她要参加运动会的双飞比赛啊！
我想对栾思佳说：“在你成功的背后。有许多汗水和吃苦耐劳，因此我为你的成功而为你鼓掌！
为你鼓掌作文（4）
你值得我赞扬，更值得我为你鼓掌。
你的改变感动了我，我从没有想到你竟这么坚强，这么勇敢！以前，我总觉得你是不可能改变的，而现在我觉得我错了。
你平时给我的感觉总是很懒，弱小的一种性格和形象。平时总是不锻炼。那天上体育课时，老师要求男生做俯卧撑，女生做蛙跳。那时，我认为你不行。开始时你娃跳了两米，便趴倒在地，在你旁边的女生都笑你。说你这叫咎由自取，平时不锻炼。
没有人给你鼓励，没有人给你加油！更没有人坚信你能坚持下来。我当时真想给你鼓励，加油！让你坚持下来。可是当我伸出手的那一刻，别人向我投来了异样的目光，所以我退缩了。对不起！
不知你出于什么原因？坚持完成了蛙跳，比第一名慢30.5秒。这件事就发生在我们的眼前。但，我们仍不敢相信。可是这就是事实，令我们非常震惊。
虽然你跳完以后，脸上流露出一种伤感。并还说着脚起泡了之类的话。但我觉得这算不了什么，我只觉得你真的改变了。要是以前的话，别人这样说你。你就会来一句，长得那么苗条干什么？多锻炼有什么用？
我坚信你改变了，我摒弃了那一种，误以为你永远不会改变的错误观念。你多么勇敢，多么坚强，极大的喜悦令人振奋。我为你鼓掌，虽然只有我一个人为你鼓掌呐喊，但我觉得这已经是对你最好的鼓舞。我坚信你的成功，认可你是会改变的。因为我曾近距离的见到过你的改变。
你需要我们的肯定，认可，赞扬，同时我也会时刻为你鼓掌，让你的'心灵逐渐获得成就感，摆脱束缚自己的坏习惯，做一个真正的自己，让那些看不起你的人都看一下！做一个真正的自己，无需留恋身边的风景。
我要为你鼓掌，不管别人怎样议论，我只想鼓励你更加努力拼搏，做一个真正的自己！
为你鼓掌作文（5）
每当狂风做起几乎都会有自行车顷刻顺风倒下。每当看到这情景，我就会习惯性的上前把自行车扶好。只因那一次，我为自己鼓掌……
那是在寒假的某个周六，天气异常恶劣，狂风呼呼的吹着。刚从书店出来的我，不禁打了个寒战，并下意识地提了提衣领，立即返回了书店。见狂风仍没有停得意思，有的人按耐不住，便有些人谩骂着跑回了书店，准备待风小一些再走。我也本想先呆在书店，等风小一点再走，可手机却一直只在响，原来是老妈在电话另一头狂催个不停，让我赶快回家，没办法我只好裹紧大衣，硬着头皮开始赶路。
可是，天神发怒了，一阵狂风将围栏内的几排自行车刮倒了，我想都没想，当机立断走过去，将自行车一辆辆扶起来。过了一会，风咆哮的将刚扶起的几辆车子推到了，我心中一阵不悦：风这么大，自行车又该被刮到了，要扶到猴年马月啊!不然算了吧，不是还有别人?再说了晚回家还会被骂。转念一想，平时妈妈教导我，要舍已为人，管他呢，挨骂就挨骂吧。又接着扶了起来。
大约十分钟过去了，豆大的汗珠顺着鬓角流了下来，现在的我已经累得气喘嘘嘘，不过总算是扶完了。我看了下表，急急忙忙往家跑。
为你鼓掌作文（6）
曾几何时，我站在历史的长河边，心潮涌动，总想为你鼓掌。
是你曾经历‘欲渡黄河冰塞川，将登行雪满山’的抑郁悲苦而后又高歌‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’;是你曾经历被赐金放还后发出心灵的呐喊之后，又高歌‘安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜’;是你曾经对‘钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒’的生活发出激愤而后又高呼‘天生我材必有用，千金散尽还复来’。是你用乐观洒脱的方式鼓舞着生活中的我及每一个人。因此，我要将掌声送给你。
轻风拂过，我的灵魂被你牵到汨罗江畔，你的选择令我钦佩，我不由得额想为你鼓掌。
你游于江潭，行于泽畔，歌‘举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒’，是你在别人的劝说引导后毅然不服而选择‘宁赴湘流，命于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?’
是你，用生命为代价保全了你的清白与你的清醒;是你，用狂妄的放方式宣泄出你的倔强与任性;是你以生命为代价向我们暗示了做人的基本总则和方向。因此，我要把掌声送给你。数千年之后，你以一个意气风发的少年的形象出现在世人的面前，你的雄心和才略令我们感叹不已，总禁不住为你鼓掌。 是你，在湘江江头的一声长叹‘怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮’;是你，以‘不到长城非好汉，屈指行程二万’的决心;’安得依天抽宝剑，把汝裁为三截’的雄心勃勃;雄关漫道真如铁，而今迈步从头越‘的豪气。
历经数十载之后，你站在高高地天安门城楼，面对三十多万人高呼：‘中华人民共和国今天成立了。’是你，‘以不到长城非好汉，屈指行程二万’的决心指引了我们前进的道路。因此，我要把掌声送给你。 掌声久久回荡在时代的空气中。
为你鼓掌作文（7）
塌下来了，别怕有我扛，因为路漫长，要护着理想;三根和弦，一条真理在心脏，吉他在手上，我就歌唱。既然生来就各不相同，我就注定要做一次自己的英雄，生生不息，奔跑不已。
年轻的诗人麦芒满怀热情的诗句吟诵着：“我的出生与死亡都是独一无二的，上帝不会再派另一个人来领受这份恩赐。”的确，我们的生命都是上天布泽的雨露，无论长短，不论贵贱，都该全力以赴地活过，结果是额外的礼物，但只要你努力过，你就是英雄。
海豹人尼克·胡哲，用他残缺的身体抚慰了多少不安的心灵，他说他只是上帝的使者，用爱与坚持改变世界。可旅行家余莹对他说：“你才是自己的上帝。”
是的，你不甘臣服于命运，铸造的辉煌，或许你不曾改变世界，可你改变了自己，你也是生命。 在最美的年华里做最大的努力，这恐怕是我能想到的最美的事了，因为不甘，所以奋斗。就算没有万人为我写诗，没有征服滚滚乱世，那些因为磕绊而流出的血也是高贵的血。
人类学家玛克丽特·朱克说过：“一小群有理想、有献身精神的人能改变世界，请不要怀疑。”前路漫
漫，困苦与艰辛这样多，而我们仍目不斜视地穿越豕突狼奔的人群，无非是为了在路的尽头，赤条条地站在上帝的面前而问心无愧，谁在乎金钱几何，名权几何，我已改变了我的世界，我从未怀疑。
大雄在《哆啦A梦》全集中摔倒了14961次，被妈妈骂了7456次，摔进阴沟967次，考零分502次，可是他仍然不愿意成为优秀的孩子的陪衬，努力地成为一个对社会有用的人。“今天的我不够好，可是再试试吧，说不定明天会更好呢!”他挂着眼泪说。
大雄有哆啦A梦的帮助，而我们有自己，没有什么比拥有一段青春年华更美好的东西了。“明天说不定会更好呢!”谢谢你，这是我听过最温暖的话。
越平凡就越要努力，如果你终其一生都在为别人鼓掌，而从未迈开自己的步伐，那你只是在逃避啊。若你问我，这些努力有没有意义，我不能回答，可它们都会令你无悔，这匆匆一次的人间，这样也已足矣。
为自己戎马征战一次，去做自己的英雄，写自己的传说，待到沉剑埋名之时，便可以坦然处之。人生苦短，诗酒趁年华。
为你鼓掌作文（8）
当你在人生的十字路前无法选择时，此刻，让我为你鼓掌，让信心陪伴你选择的路一直到那看不见的尽头;当你失败在人群中穿梭时，此刻，让我为你鼓掌;让掌声告诉你失败只不过是人生路上的过客而已;此刻，让我为你鼓掌，带走那些不快乐的往事，那些烦心的记忆。掌声使人放松心情，掌声让人拥有信心，掌声让人满足。
每当我回首自己摇摇晃晃走过的人生路时，我发现，有另一种声音，或远或近，但却不曾离去。那个人便是你——父亲，是你在我徘徊在十字路时给我掌声，是你在我失败时给我掌声。也许，此刻，让我为你鼓掌，让掌声谢谢您撑起这个家，谢谢您为我的记忆里添加了数不尽的笑声。至今，我还清晰的看见您那时的每一个微笑，听见您那时的每一句玩笑。是您用那别样的方式告诉我，人生的另一种美丽。此刻，正是掌声最灿烂的时候，我想说，“爸”谢谢您。
岁月的风铃摇呀摇，一眨眼就摇过了多彩的童年。那年运动会，那天，那时我在场上努力奔跑时，你们那奋力的呐喊声，是力量让我赢得了胜利，那时，是你们给了我掌声，让我自豪。同学们，也许我们的记忆已随风飘散，即使失去了一份难以割舍的友情，即使是糖，也甜到悲伤，谢谢你们，谢谢你们让我拥有了那五彩的童年。
有多少经典，只是一句鼓励的话语，一段别样的故事;却让多少人成为了经典;成为所有人的注点。如果是我，我会相信、即然水滴之力微不足道，却可以滴透石头，愚公年老力衰，却坚想念，移走大山，古有铁杵磨成针，今就有掌声创造奇迹，龟兔赛跑，却让乌龟夺冠，这些看似不可能的事，却那实现、让我为你鼓掌，也许不经意会使一个人改变一切。那请我们相信、所谓的掌声!
当你在成功的喜悦之中时，此刻，不要忘记，那个为你鼓掌的我。一直在你身边。人生的路途不可能只有鲜花，也会有挫折。不要因为失败后就认为没有希望，爱迪生也是经过一千多次失败后才成功的。不要忘记那个在你生命中留下掌声的人。风雨之后，才可见彩虹，那些记忆，不曾流逝。那些时候，也从未间断——掌声。当你在人生的十字路前无法选择后，并走到尽头，不管是成功还是失败，请不要忘记，曾经，此刻，此时，有一个人在为你鼓掌。
为你鼓掌作文（9）
在这里，我并不是一粒珍珠，圆润如玉，让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目，享受着众人追逐的钻石，我只是一丁点大的沙粒，平凡得随风游走在这个世界，羡慕着珍珠，嫉妒着钻石。
我喜欢画画，热爱程度早已超过了学习，因为我对于画画，从不会节省自己的掌声，我会给予自己更多的表扬，即使画中的人早有走形，即使画中的人画得是那样的惨不忍睹，我都会给自己掌声，因为我画出一个丑态的素描头像，但我却可以知道自己哪里还不足，是打形还是打成线条，这也是一种进步，一种给予自己掌声的进步。
鼓励，掌声会是一个人进步的源泉，给予着自信，给自己鼓掌，那自己喝彩，分享到属于自己的彩虹，踏上虹桥，即使是一粒沙尘，也能身披彩虹归。
为自己鼓掌是一种鼓励，而任何掌声，任何鼓励，都是需要关注事件，场合，时间等，因为某些事情做着是不能给予自己奖励的。
一颗温润如玉，光泽的珍珠是沙粒变成的，而每一颗沙粒虽都可成为那颗珍珠，可为何珍珠那么少，沙粒如此之多。
随风卷入，四处游走，看见了许多许多的路，也有许多失败者的骸骨，成功者的小故事写得那么生活，因为他们都不会节省给予自己的掌声，一个人走在路上，你可能走的是惊险山谷，也可能是乡野风情的小道，前面不知道还有多久到尽头，给予自己掌声，走下去。
对于自己，是那么的喜欢画画，而画技超过我的人是那么多，他们可以比我画得好千万倍，心头难言的苦涩，为何我画不出来，看着这双笨拙的手，茫然着……想放弃，可发现这是种执念，放不下，断不掉，相互的紧紧缠绕着。
试着给自己鼓励，不要断言自己的不行，给予自己最热烈的掌声，给予自己最真诚的鼓励，沙粒可以变成最圆润剔透的珍珠，每个人都可以的，已执起画笔的双手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。
为自己鼓掌，即使寂寞黯然的离去，也能披着夺目的彩虹归来。
为你鼓掌作文（10）
马云曾说：“这个世界不缺少钱，缺的是企业家的梦想与精神。”而我现在要说：“这个世界不缺少路边鼓掌的人，缺的是我们精彩的奔跑。”
时代的步伐越来越快，越迈越大。但就在这样一种似乎要逼迫人去奋斗的生存环境下，仍然有许多人缩而不前。过去，是那些在职场里摸爬滚打了十几年的中年人感叹一句生活的不容易，但流露出更多的是认请生活真相后依然热爱生活的执著，是一种四十不惑、五十知天命的人生境界。现在呢，我却时常听到岁月的苍凉之音掠过年轻的嘴唇，看到年轻人被灵魂里潜藏的怯懦绊住脚步。所以冰心先生呐喊：切莫回头。
的确，年轻不是挥霍的资本，但它绝对是我们“虽千万人吾往矣”热血澎湃的最坚实的后盾。而当我们老了，还是可以拥有年轻的心。所以，我们有什么理由、什么借口来停留?我们应该奔跑，跑出自己的风采，并像那句充满豪情壮语的广告语说的：永不止步。
然而，很多人都不敢在人生路上尽情奔跑。生活使人人都学会了忍，但并未使人人都成为韩信。 所以，我想说，是挫折打败了我们的怯懦，然后我们被自己的怯懦打败。一个人感到失败，不是因为做不到或做不好，而在于没有勇气去做。在高唱“胜者为王，败者为寇”论调的今天，我依然坚信不以成败论英雄，就像满清末造，革命党人发动广州起义，虽“死事之惨”，但孙中山先生仍然对这场战役给予了极高的评价。他说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”只要你尽情奔跑，历史会给你最公正的评价，最热烈的掌声。
人生之路，沿途的风景的确需要欣赏、鼓掌，但驻足不前便失去了旅行的意义。我们每个人都该成为自己的司马迁，不必去记载别人的丰功伟绩，而是记录自己坚实的足迹;不是为了让后世铭记，而是有一天自己可以回忆。
生而尽其动，让我们每个人都尽情地奔跑吧。如果海到尽头，那就天作界，如果山登绝顶，那么我为峰!
生命，因奔跑而精彩，我要为自己鼓掌。所以，我要认真地说：“我要做自己的英雄。”
为你鼓掌作文（11）
有一个好朋友，她叫徐铭。是个文静的女孩，看到她有一种神秘的感觉。别看她挺文静，而她的体育却是一流的哦!其实，这与她平时的刻苦训练息息相关。
记得一天，太阳火辣辣地照在大地上，整个大地成了大火炉。许多女同学都在树荫下说说笑笑，可开心了!可我无意中却看到，好朋友徐铭正在操场上练篮球，汗水浸湿了她的衣裳，可她好像不在意似的，认真地练下去。她一转，一跃，不断地练习投篮，探究投篮技巧，这使我十分感动，便跑去，问她：“徐铭，你累吗?”而她却是笑了笑继续练球去了。我呆呆地站在那里，望着她劳累的身影，她头上的汗珠如线一般滴下，我真不明白，为什么徐铭要这么刻苦训练呢? 此后几天，学校开展了5年级女子篮球比赛，而徐铭，也荣幸地加入此行列中，成为5(1)女子前锋。在比赛上，她不断使用自己的打球技巧，调整打法，队伍，在比赛上发挥了最重要的作用。瞧，她一转，一跃，把球投去，只可惜，没中!只后，一场场惊心动魄的场面向你拉展开来??最后因为双方势力悬殊，那次我们比赛输了，但徐铭的形象一下子在我们的心中高大起来，与此同时，同学们也对徐铭刻苦训练的精神感到万分敬佩!
“功夫不负有心人”，徐铭一次又一次地刷新学校的体育记录，在早几天的校运会中，取得了6年级女子跳远 我为你的成功而鼓掌!
为你鼓掌作文（12）
谢上帝赐予我对梦想的执着!我是个平凡的孩子，我有梦想，有追求，我的梦想与追求也许是平凡的，但在追求这个平凡又淘气的梦想时，总会摔倒，总会受挫可我不放弃，永远执着，永不言败!我的梦想是当一名儿童教师，让的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。记得那是五年级的一堂普普通通的语文课，洪老师正津津有味地讲课，但她中途被另一位老师叫了出去，临走时，我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏!“李文清，让你当回小老师，帮我把没教对完的《课课练》教对完，好吗?”我震惊了，是那么的强烈。“好的”我回答。嘴上说得轻松，但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动，兴奋，胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时，没有想象中那样潇潇洒洒，而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若，但心一直悬着，一直在想下来该做什么，说什么。同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行，我的梦想是老师，终究一天我会登上讲台，怎能如此?我的心中，响起一片掌声，是学生听了我行云流水，声情并茂的演讲后爆发的掌声，虽然我自己明白，不是这样，但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样，我为梦想做下了第一次切身体会的经历。洪老师回来了，我为自己再一次鼓起了掌，因为你付出了，努力了，我成功。
为你鼓掌作文（13）
蓝蓝的天，白白的云，偶尔会突显一点阴暗的灰色，其余的一切都在重复着昨天，重复着昨天的单调，重复着昨天的忙碌，重复着昨天平淡的生活。夜幕降临，洁白的灯光倾洒在课桌上，周围萦绕着淡淡的书香，课本覆盖了桌子上美丽的年轮，向时间。一颗向往玩耍、打闹的心被乱糟糟的中考题征服了，忘记了抬头东张西望，而是紧盯着手中的题目，脑筋飞快的旋转。
曾几何时，欢呼雀跃，只因为解出一道难题。曾几何时，公交车上的身体前倾马上联想起惯性。曾几何时，街道上的欢声笑语，追逐打闹，成为了渴望。
只是默默地接受了初四赋予我们的生活，只是默默的承受了成长带给我们的责任，却未曾想起过在平常的生活中为自己做点什么。鸟儿每天为自己歌唱，花儿每天为自己绽放，河流每天为自己奔腾，雄鹰每天为自己飞翔，而我呢，我为自己做过什么?难道，只生活在上天安排的平凡中吗?不，我不要这样，我不喜欢这样的自己。我要抛开一切为自己鼓掌。你可知，当你学会默默地欣赏自己时，天地变小了，蔚蓝的天空有幸福的彩虹。亲爱的自己，我要伸出双手，为你鼓掌，响亮的掌声，会响彻你漫长的人生道路。亲爱的自己，我要伸出双手，为你鼓掌，学会欣赏你的举动，会是一个自信的你一生的追求。
学会为自己鼓掌，即使再艰难也会有成功的希望。但愿今晚的风儿能带着我的心声，传遍每一个角落，让每一个生命都一起为自己鼓掌。
为你鼓掌作文（14）
你没有鲜艳的外表，也没有扑鼻的芬芳，更没有过多人的欣赏，可我真心为你鼓掌。
我喜欢你!我喜欢你是因为虽然你并不是那出众的一员，没有玫瑰的娇艳芬芳，没有水仙的芬芳扑鼻，更没有牡丹的雍容华贵。但是我还是喜欢你，喜欢你笨笨的而又圆滚滚的身躯，喜欢你朴素额样子，喜欢你懂得自赏相信自己价值默默努力的样子，喜欢你坚强不屈的样子!我喜欢你!
我羡慕你!我羡慕你是因为你自强自立自信，你就是茫茫漠宇中的守护神，你体内蕴含着用精气神和天地精华在风沙磨砺中孕育出来的救命甘露，你是沙丘中伫立的引路者，在黑暗中你是明星会发光!我羡慕你!
我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重视，我心疼你献出血肉而又默默无闻，我心疼你不被赞颂不被歌咏。人们歌颂的莲花出淤泥而不染濯清涟而不妖，赞颂春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，却没有一句歌颂赞扬你的默默无闻，我心疼你，心疼你的默不作声心疼你的默默付出。
我喜欢你!我羡慕你!我心疼你!我为你鼓掌!
偶遇花鸟市场，五彩缤纷芬芳扑鼻的鲜花溢目，唯独不见你的踪影。终于一个老人的小摊上，我见到了被遗弃在角落的你，我心疼的把你捧在手上，抚摸着你软软的刺，是那么的软，以至于还没有保护自己的能力，是要经历多少磨砺，才磨练出一个坚强的自己?老人走过来：“小姑娘，买一颗仙人球吧，这嫁接的仙人掌又好看又耐旱，这小玩意儿摆在桌子上防辐射什么的最好了。”
看着你静静地躺在塑料袋里，软软的刺服服帖帖，看着你安静的样子，此刻我的心情已经汹涌澎拜了，我多想告诉别人你的闪光点让更多的人为你歌颂，为你鼓掌!但你这个如同隐者般的存在也早已习惯了隐逸的生活吧!
为你鼓掌作文（15）
如果要攀龙附凤，青云直上，首先要学会为自己鼓掌，没有信心，终将一事无成，默默无闻。
人比人气死人，我看倒未必，只有那些没有头脑的人才会去斤斤计较，怨天尤人，小瞧自己，自己泄自己的气，而懂得分析情况的人，不会因比不上强者而灰心丧气，反而更加信心十足，下定决心加倍努力。赶上强者，这种人理所当然会功成名就。我也是一个知道自我欣赏的人。以前，尽管我是个无名小卒，没有人看重我，但是我并没有心灰意懒，反而悟出道理，没有人观赏我，我自我欣赏，为自己鼓掌。我同自己比同昨天比，常因有点点滴滴的进步而心花怒放。为自己渐渐成熟而了不可及。为自己慢慢明理而喝彩鼓掌。
过去，我是一个成绩不中不庸的无能之辈，家长唉声叹气，老师摇头晃脑，同学冷嘲乐讽，而我没有因为自己前途未卜而懊恼，反而更加斗志昂扬，为求知废寝忘食，起早贪黑地学习，我的成绩一日千里，突飞猛进。一个学期后我的成绩让家长笑逐颜开，使老师目瞪口呆，令同学刮目相看，数学100分，语文96分，英语100分。我为自己鼓掌，为自己喝彩。不管是成功还是失败，无论是以前还是现在，我总是为自己鼓掌，为自己喝彩!丧失斗志的朋友，不要呆有自暴自弃的阴影里，让我们一起为自己鼓掌，为自己喝彩!走向光明的未来!!!!!!
为你鼓掌作文（16）
当我看见您独自一人在办公室批改着我们的试卷时，当我看见您电脑后那张年轻的照片时，当我看见您那充满智慧的脑袋和为我们日夜操劳存留不多的头发……我想为您鼓掌，我亲爱的班主任李恭君老师。
我们到这个学校的第一天时，便记住了您——全校最容易分辨的人。
初一入学期间，您对我们严格得接近苛刻，哪怕我们只是十三、四岁的孩子。
第二天早晨，晨曲放到第二首，我才起床。同学们有都在有条不紊地收拾内务，我才慌慌张张地穿衣服，一时忙得不可开交。我马马虎虎地做了内务，瞟了一眼床上凌乱的被子，心想：算了吧，初一新生，不叠被子也没什么吧!就这样，我怀着忐忑的心情离开了寝室。
吃完早餐刚出食堂门，就被同学叫回寝室重叠被子。叠完被子，您又到了寝室，严厉地训斥我，当时我还想反驳，可您的气势让我不敢抬头……
后来回到教室，您开始播放视频，寝室内务全被你投放到屏幕上，表扬做得好的，用特写镜头放大做得差的地方，我羞愧得低下了头……
不久，我又让您失望了，在一次半期考试中我的数学只得了98分，那鲜红而刺眼的分数不时出现在我眼前，同学们的高分不断地传入我的耳朵，我的心情异常烦躁。
在我最绝望的时候，您来了。您说：我读初中时，第一次考试还没这么多分呢。您这么一说，上一刻还在起伏不平的心，瞬间平静了很多。您接着说：不要因为一次失败而失去信心，不要让失败打倒，要塑造一个更强的自己。您的每一个字都充满信任，每一句话都铿锵有力。
那一次，我从心底开始佩服您，佩服您的睿智和宽容。
在此后的每个堂课上，我都像一匹饿得两眼发绿的狼一样扑在食物上，认真注意您所说的每一个关键点;课后，认真梳理知识，拿出您布置的习题来巩固练习，遇到不会做的难题，不断地尝试，不断地攻克。就这样，在一道道难题中提升思维，在一次次测试中磨砺心性。我感到自己的内心开始变得强大，那个容易被打倒的我已经不复存在。后来，在月考中，我考到了班级前二十。
您是我在大海中航行的指南针，是我在沙漠中行走的地图，是我人生路上的领路人……敬爱的龚君老班，我想为您鼓掌，感谢您为我所付出的一切!
为你鼓掌作文（17）
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏;不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情? 决胜局开始，我们班的球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。 对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望——谁说“旗开”就一定“得胜”?
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春!
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手??
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌!
为你鼓掌作文（18）
我最敬爱的是你，我最依恋的是你，我最骄傲的是你!亲爱的母亲，你为我付出了那么多，今日，我是否该满怀自豪为你鼓掌，说：“母亲，我为你骄傲!”
是的，我要为你鼓掌。多年前你在医院，痛苦地将我生下，本来就体弱多病的你，生了我之后，身体虚弱极了。当看到还在咩咩哭泣的我时，你嘴角上扬了，你笑了，为这个可爱的小生命而流下了幸福的泪水。母亲，感谢你给予了我生命，我要为你送上感恩的掌声。
我为你鼓掌。为了送我上下学，你日夜奔波，早出晚归。岁月的风沙给你抹上了一条条皱纹，给你的青丝添上了一缕白色的发丝。我曾不止一次的和你说：“妈，不要太累，我自己可以上下学。”可你像个孩子一样固执：“你行?还是我送你吧。”哎，母亲。作为女儿，我唯一能做的就是好好读书，来换取你被岁月更改的容颜。就让我为你送上真诚的掌声吧，让掌声伴随着你，以表达我对你的爱和学习的决心。
我为你鼓掌。我与你之间难免有矛盾。都是因为我坚持自己的原则而次次与你发生不愉快。就拿这双休日来说吧，大好的时光用在做习题试卷上未免有点不自在。我当然也坐不住了，一会儿玩玩笔一会儿抬头看看窗外的蓝天白云。这时你发火了：“叫你认真看书，你不看，结果又考得一塌糊涂……”说着，你便动手打我。这一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，对你又喊又叫，把内心的想法和不快全抖了出来。泪水溢满眼眶。你愣了，压根儿没想到我会这样。你无言，悄悄退出了房间。在安静的环境里，我自省着，觉得自己太过分了，被打就打呗，大不了改了，不该这样对你。母亲，对不起，我明知你身体不好，不该气你，我要我诶你送上我的掌声，希望早掌声中你能将气消掉，以表达我对你的歉意。
我为你鼓掌，母亲!
今日，我将饱含我对你的所有感情，为你献上我的掌声。满含自豪的说：“母亲，我为你骄傲!你是我最敬爱的母亲!”
为你鼓掌作文（19）
为你鼓掌作文650 字——只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情？
决胜局开始，我们班的球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。
对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望——谁说“旗开”就一定“得胜”？
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春！
球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手??
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！