美术课作文500字（1）
上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来用蔬果做一架直升飞机，看谁的想像力最丰富。同学可以自由组合，共同完成。作品完成后，我们要开展评优活动哟！”
语音刚落，教室里顿时炸开了锅，有的同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“爸爸妈妈常夸我有想像天赋，我肯定能行！”有的担心地说：“我在想像方面可不怎么要好，这可怎么办。”还有的同学已经迫不及待地开始制作了。我胸有成竹，与我的最佳拍档——淋靖，相视一笑。我知道，我们又一次的默契就要开始了。
磨刀不误砍柴功。我们先简单地讨论了一下，画了一张设计图纸，进行了分工，便开始“工作”了。首先，我们找了一个身材比较苗条均匀的胡萝卜做飞机的机身。用胡萝卜粗的一头当机头，细的一头当机尾。再用牙签插在我带来的熟板栗上，衔接在机身的两侧，这就是直升机的主起落架。然后把剩下的胡萝卜切下一个较粗的萝卜条，在萝卜的顶端用六个辣椒干拼成风车的.形状，当作尾翼。正当我们准备制作发动机室的时候，发现我们的材料不够用，便向亭廷和铣兮发起“求救”，她们慷慨解囊，送给我们一段黄瓜。我和淋靖便把它安在机头的上方，然后把一块笔擦的四周插上三根牙签，做为三叶主旋翼。飞机就基本完成了，可是我们左看看右看看，觉得缺少一些装饰物。于是，我们用为数不多的白萝卜和胡萝卜雕刻成一朵朵美丽的花朵，镶嵌在直升机上。哈！大功告成！我们给这架直升飞机取了一个好听的名字“靖田号”。我们把我们的大作给老师打分，老师连声道好，便给我们打了一个大大的“优”。
“叮叮叮，叮叮叮。”下课铃响了。瞧！教室里的一架架直升飞机，五颜六色，形态各异。啊，这是多么有趣的一节课，这节课让我们开动了脑筋，开发了想像能力，也激发了我们学习美术的兴趣。
美术课作文500字（2）
昨天，我们上了一节盼望已久的美术课——有趣的鞋。同学们都兴致勃勃的坐在座位上，等待着美术老师的到来。
叮铃铃！欢快的铃声响起了，我们开始上课了。老师首先给我们出了个谜语：“小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水”。是什么呢？同学们纷纷议论起来。有的说是房子，有的说是手套……最后被我们班的张浩猜中了，谜底是“鞋”。正当我们为猜对谜语而兴趣昂然的时候，老师利用多媒体让我们观赏了四个展厅，这四个展厅分别是“古代的鞋、现代的鞋、民族的鞋、有趣的鞋”。我最喜欢的是“有趣的鞋”。设计者用自己的奇思妙想，创造了形态各异的鞋，有的鞋张着大嘴巴，像个大河马在打哈欠；有的像一层层楼梯，上面还铺上了一层“红地毯”；还有的像高楼大厦……各种各样的鞋看的我们眼花缭乱，目不暇接。
老师告诉我们，鞋的组成有鞋口、鞋帮、鞋面、鞋底、鞋跟。她还亲自示范，教我们做拖鞋，同学们都认真仔细的看，惟恐落下哪一步，同学们看完后个个摸拳搓掌，都想自己动手做鞋子。
老师特地为我们准备了四个展区，有可爱的装饰区，奇妙的功能区，亮丽的色彩区，巧妙的装饰区。老师让我们自己选择，做出自己喜欢的鞋子。同学们马上行动起来，有的自己做，有的是同桌俩合作。我们一会儿裁，一会儿剪，一会儿粘，一会儿缝……每个人都忙的不亦乐乎。经过一段时间的努力，我们终于把自己的作品完成了，老师让我们把自己的作品放到了相应的展区。看到自己亲手做出的鞋子，我们心里都美滋滋的。
老师让我们一起来欣赏一下同学们的劳动成果，同学们做得鞋都各有特色，有长着翅膀的、有长着胡子的，有带着六个轮子的……我们做的千奇百怪，但这都是我们的最喜欢的鞋子，老师看了我们的作品非常满意，不住的表扬我们。
这就是我最喜欢的一节美术课，我们孩子自己的课。
美术课作文500字（3）
今天下午，金老师请来了她以前的学生——李惠利小学的美术老师，让她给我们讲一讲凡高的作品和他的人生经历。
在安静的微格教室里，老师打开了电脑，屏幕上跳出“激情永不能忘记”四个金光闪闪的大字，接着屏幕上出现了一盆灿烂怒放的向日葵，这盆向日葵色彩明亮，而它的创造者正是大名鼎鼎的后印象派凡高，他把向日葵的充满活力，表现得淋漓尽致。老师又找出凡高在法国巴黎画的四幅向日葵，相比之下，这四幅向日葵颜色暗沉，就将要枯萎。老师告诉我们，这四幅画是凡高在法国巴黎画的，因为那里的人不认同他的画，所以，他来到了法国南部叫阿尔的地方，那里麦田一片金黄，还有一大片的向日葵，凡高觉得这里有助于自己绘画，便居住下来。在巴黎的著名画家高更看见了凡高的作品，极为惊讶，他来到阿尔，凡高十分高兴，画了一幅极其美丽的向日葵给高更看，高更发现，这幅向日葵，简直是一幅旷世佳作，没人能超越这种境界，于是他便和凡高一起留下来绘画。但是，凡高和高更的思想不同，凡高画得是自己看到的东西，而高更是凭自己记忆里的东西画，两人经常发生争斗。有一天，两人又发生争斗，高更跑到外面不想与凡高争吵，凡高刚好在剃胡子，拿着刀去追高更，高更以为凡高是来杀他的，便逃走了。凡高非常自责，割下了自己的左耳的耳垂。
老师又让我们欣赏了《星空》，在这幅画里，柏树弯弯曲曲，云画成了螺旋形，像水漩涡一样流动，星星，月亮发出的光芒极其耀眼，在凡高眼里的夜空，所有的事物都变得不同寻常，充满了神秘感。
最后老师告诉我们，在绘画时，我们要把自己所看到的景物画出来，并添加上自己的想象，让图画不再单调。
这真是一堂难忘的美术课啊，它让我知道了许多新的知识。
美术课作文500字（4）
这一天，我们五年（6）班上了一节别开生面的美术课——扎染课。说实话，我已经上过了几节扎染课，扎染实在简单，只要两步，扎和染。
扎染课上，谢老师对我们说“现在发下去的是待会儿要用的材料，这一盆是染料，云南人以前看它的颜色，都是直接尝，所以，它是无毒的。它的颜色是由板蓝根提取出来的。”老师说到这儿，我偷偷探出头去，闻了闻，还真的是，板蓝根那股呛人的味直冲鼻腔。我实在受不了，背着老师，呕了几下。
课上老师细细的讲着扎染的技巧，我们听得津津有味。这个与我们之前的扎染课不太一样。一节课很快过去，老师说下节课是动手部分。我非常期待。
我们对那盆板蓝根的染料非常感兴趣，吃的东西也能做染料。有些同学出于好奇，把纸巾放进染料里再拿出来，不得不说，染上的颜色很蓝，非常好看。
我看到郑智维盯着染料，吧唧着嘴，一副垂涎三尺的样子，问他：“你是不是想吃啊？”他点点头。另一个同学揭耀胜走过来。他也觉得这个味不好闻，形容这个味是板蓝根加臭脚丫的味。这话听着我们头皮发麻，郑智维转头就跑着没影了。
这节扎染课，我明白了，一物可以多用的道理。只要我们认真研究就会发现很多东西都有不同的用处。所以我们一定要好好学习，只要用心，无论什么困难，都不能阻挡我们前进的脚步。
美术课作文500字（5）
今天，我激动的准备上美术课。今天的美术课有啥不同吗？是的，因为老师说今天要在小白鞋上作画。
我等啊等，终于等到了这节梦寐以求的美术课。上课了，一只只小白鞋整齐划一的摆在讲台上，我们是多想得到它呀！于是，我们努力的挺直了腰，双眼炯炯有神的盯着黑板，因为老师说表现好的小朋友才能第一时间领到小白鞋。可是，越是期待，时间越是难熬。老师一直都没有把小白鞋发给我们。他似乎还在等什么东西一样。
突然，门打开了，有一张张纸“飞”了进来。原来是让我们临摹的图纸。我们恍然大悟，老师让我们首先在透明的纸上描绘出自己想要的图形，注意两年都要描。然后把透明的纸贴到小白鞋上，最后再描一遍……老师还在仔细的讲解着，我们都跃跃欲试，希望赶紧让我们实践一下。
“好，接下来，我叫到名字的人上来领小白鞋和透明图纸。”终于等到老师发话了，我赶紧把腰背挺的比椅背还直。自然我是第一个上去挑的。我选了一个皮卡丘和可达鸭。在激动之余，我聚精会神的动手勾勒出它们的轮廓，我画的比任何一次都要仔细，我一定要做出一双别具一格的小白鞋，我心里美滋滋的想着，手上也不闲着……
终于，我做好了一双非常精致的小白鞋，鞋子上的皮卡丘和可达鸭，颜色鲜艳，表情栩栩如生，很是活泼可爱。我郑重的把我的作品交给老师，老师还赞扬了我。
最后，大家都画出自己心爱的小白鞋。真期待下次还能有这么有趣的美术课。
美术课作文500字（6）
五年级第二堂美术课玲声响起的时候同学们都两眼盯着教室门焦急的等待着“新一届美术老师的光临”
不一会儿教师门便露出了一位中等个儿，留着一点胡子的中年子。他疾步走上讲台朝我们望了望，然后转过身拿着粉笔在黑板上画了起来。一些同学们在台下悄悄地说：“这到底是不是美术老师啊！”正当同学们疑惑不解，议论纷纷的时候，这位奇怪的老师画完了画，转过脸来，闪到一边，指着黑板:“这是我的自我介绍。”“啊！”同学们各个呆若木鸡，望着黑板直发愣——光秃秃的脑袋上稀稀拉拉长了几根毛发，一副又宽又方的眼镜往鼻子上一架，一张大嘴露出几颗大牙齿。同学们看了捧腹大笑。更有趣的是：“那张L行脸旁还长u、O行的耳朵，大家一下子明白了这个老师姓罗，这老师还有两下子，一副简简单单就给自己做了介绍，刚才对罗老师满肚子意见的同学也对他赞不绝口。从一张脸就知道他姓罗，这还是第一次。
做完了简短的介绍后，老师让我们打开美术书。老师说：“这次我们画海绵宝宝。”老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的梯形海绵，然后又在直线上添加了许多波浪的线条，一边画还不时嘱咐我们线条不要画得太密，说完老师又在黑板上画了一个长方形、和一双脚……时间飞逝,下课铃响了。同学们依旧坐在位子上埋头画着....
我们期待下一堂美术课！
美术课作文500字（7）
两个月的暑假生活缤纷多彩，让我收获不小。
在暑假培训班里，我学会了许多本领。但让我收获最多的是哪堂美术课。
“叮叮叮……”随着上课铃声，一节新的美术课开始了，“我们今天要做一张贺卡，主题是元宵节。”一声洪亮的声音从我耳边传出。我心想：太好了，做贺卡可是我的强项。我连忙一张白纸，一盒水彩笔等工具。
开始制造贺卡了。我先把白纸对折，然后在第一面纸的正中间写上“元宵节”三个。大字。可是我太马虎了，把“宵”写成了“霄”。我绞尽脑汁，终于想到了一个法子——在错字上贴一朵小花。就这样，我把没一个字后都贴了一朵小花。接着，在第二面的上方画了四个连在一起的爱心，意思是我们一家人永远在一起。在纸的下方画上了小桥流水，这样封面就做好了。
开始做贺卡的内部了，我先画上了蓝天白云，右画上了两只和平鸽，在左边画上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鸟，还有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的茎也画成蓝色的了。我心想：这下前功尽弃了。就在这时，老师好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黄色的水彩笔。我想了好一会儿，才明白过来——黄加蓝等于绿。于是我在蓝色的上面又画上了黄色，大功告成了！我欣赏着自己这做的贺卡，心里有说不出的高兴！
通过这件事，我明白了：做是不可以半途而废，马马虎虎。遇到困难要善于思考，勤于思考，这样才能把事情做到最好。
美术课作文500字（8）
在这个熟悉的班级，有一群喜欢在美术课捣乱的同学，这种状况一直没有得到有效遏制。
美术课之前的一节课是语文，语文老师很喜欢拖堂。一下子就拖到了美术课上课十分钟，而当语文老师刚走出教室那一刻，班里的那些人就开始“作”了。
一开始还不怎么闹，因为语文老师还没有走远，在班里的话只是低声说闲话。一小会儿之后，就开始打闹或扔点儿纸团。很少有同学在认真画画，还有很多人在写语数英老师布置的作业，连课代表都嫌烦。但真正的表演还在后面，这只不过是个开头戏而已。
十分钟之后，班里便掀起了新的高潮，有些人在教室里跑来跑去，美术老师曾多次制止却没有任何效果，脸上只好挂着无奈的表情。就在这时，一个最喜欢挑战极限的人出现了，他就是靳旭恒。
他首先在教室里装傻、狂笑，在一堆人的说话声中就他最突出。之后，他也开始在教室里狂奔跑到讲台上，鼓足了劲儿对台下的人喊着：“是谁香香脆脆？”下面有人呼应：“我们都爱美好时光海苔！”他们一起玩儿的不亦乐乎。
直到下课铃响起，同学们不顾一切地冲出教室，还有同学在教室里玩着同样的梗。而课代表已经累的趴下，心里在祷告终于盼到了下课。最绝望的是美术老师，她一脸怒气地离开了教室。
一场风波总算被下课铃解决了，希望那些捣乱的同学，以后别再这么糟蹋课堂了。
美术课作文500字（9）
我喜欢的课有很多，像天上的星星一般璀璨绚丽，但是，在这么多星星当中，我比较喜欢的还是名叫“美术”的星星。
“叮铃铃......”上课了。我们大家都欢呼起来，因为，这节课是美术课。“哐”一声，老师跨进了教室的门槛，瞬间，教室里一片寂静。老师让我们打开课本，她讲的头头是道，我们听得也是津津有味。老师拿起粉笔，先是挥笔速写，给我们讲怎样把凤凰的外轮廓简单的画出来，再工笔细描，把凤凰的每一个小地方都细致的画出来。
我开始认真地画起来，我要把老师讲的话——记到心里，让凤凰跃然于纸上。我认为，这样画出来的一定好看，我在心里美美的想着，就画了起来。画完了，我让同桌看了看，说“：怎么样？”同桌满脸都是惊讶的表情，他说“:哇----太棒了，快去让老师看吧!”我笑着，把画递给了老师，“怦，怦，怦”我的心跳一直在我耳边回荡，当我还沉浸在紧张中时，“太棒了！”老师对我说。我的心跳反而又加速了，不过，这次是兴奋而又激动的跳动，好像牢牢锁着我那颗紧张的心，又打开了。我满怀喜悦的心情，有隐藏不住的高兴和开心。后来，老师又向全班同学展示了我的画，每个人看完我的画之后都赞叹不已，顿时，我的心里都美滋滋的。
我爱美术课，更喜欢美术老师，她给了我画画的动力和信心，给了我展现自己的勇气。望着天空的那颗闪闪发光的星星，我陷入了沉思，这么如此璀璨的星空里，我不能只为它而着迷，因为，我还有更重要的事。但是，在未来，她一定是我众多星群中引以为傲的一颗星......
美术课作文500字（10）
今天，我和班里的同学一起帮美术老师搬东西。
下午只有一节课，是美术课，上课了，美术老师站在讲台上说：“今天，我们不上课，自由画，但我需要20个同学去4楼美术室把所有的东西都搬到2楼美术室，谁愿意？”同学们一听，都想帮助美术老师，所以，都高高地举起了手，我很幸运地被选中了。被选中的同学在教室外排成两行队，跟着美术老师兴冲冲地走了。
一进美术室，美术老师帮我们分工后，同学们就热火朝天地干了起来。出了美术室，我们个个手里都捧着一些美术作品，像“收获”了许多好的作品一样，高高兴兴地走在走廊上：有的捧着一堆画板，有的拿着一个机器人纸工，有的拿着许多美丽的画……真是五彩缤纷，各式各样。
来到2楼美术室，美术余老师已经在门口等着我们了，我们个个都高兴得不得了，就像刚要到达终点的运动选手一样，拼命跑到美术室门口，却听到了2楼美术室传出朗朗的读书声。原来，学校里的班级太多了，导致几乎所有的专科课室都有低年级的小朋友们在上课。这时，我们才意识到需要安静，轻轻地把美术作品放到美术室旁边的储存室里，才原路返回，再回来……经过40多分钟的奋斗，我们终于完成了任务！
虽然在完成任务的过程中我们很累，但是我们是在对学校做出贡献，心里还是高兴的。
美术课作文500字（11）
下午，我们兴高采烈地去礼堂上美术公开课《奇怪的脸》。听说区里好多老师都来了，我们原来的班主任刁老师也来了。我们都迫不及待地想开始上课！
开始上课了，我们先看了一个视频，视频看的是一个人在不停地动自己的五官，那个人的五官太夸张了！眼睛就像长了腿似的，一会儿在这一会儿再那，我们看了几张面具图片，它们各有各的特点。有的有三只眼睛，有的五官移位了，有的脸不是圆的，还有的脸是双色的……我们欣赏了两幅作品，我最喜欢第一幅。因为它颜色鲜艳，什么红、黄、蓝等颜色都有，真是绚丽多彩！第二个却很可怕！讲完了，我们就开始做脸谱。
我们组先用一块红色的太空泥做脸，我们以前从来没用过这么大的太空泥，揉起来费劲极了！我们四个齐心协力终于把脸做完了。接下来，我们做了三只眼睛，而且还是立体的。我们又做了一张又大又夸张的嘴，里面长满了又尖又长的绿牙。鼻子什么形状都不是，还是用三种颜色做的。眉毛竖了起来，看上去很生气，耳朵一大一小的，大的和猪八戒的耳朵一样，小的和我的耳朵一样大！
展示了，同学们做的脸五花八门，什么样的都有。没有一个重复的花纹。有骷髅的，有一只眼的，有海盗的……，这节课我既做出了完美的脸，又学会了一些有关面具、小组合作的知识。这节课真有意义！
美术课作文500字（12）
你期末考试还有两个月，但美术考试先来了，这20分是要计入总分的，画的好了就可以多拿十几分，可以补上文化课丢失的分数，今天便有一节美术课，但我却出了一点问题。
下一节是美术课，我发现自己没有带纸，去找周围同学借，要么只有一张，要么和我一样，但最终还是找到一名带多余纸的同学，我很高兴，向她借一张，她却说：“我只借给两个人纸，已经都被借走了，你来晚了，Sorry。”我的心情跌到了谷底，没有纸，是要站出去的，而站出去是要打手心的，戒尺可不是纸老虎，继续在班里走着，借着，没有一个人借给我。
我的同桌建议我去买一张，但学校门岗那一关都过不了，我也没有这个胆子，这时有两位同学找上了我，他们也没有袋子，想邀请我一起去买纸，三个人，我就没什么好怕的了，我们来到校门口，看到四五个我们班的同学在游荡，都是来买纸的，可门岗爷爷不允许我们出去，我打算回去了，我可不想被当成旷课的学生。
一名同学拉着我说，门出不去就让外面的哥哥姐姐帮忙啊！他们买咱们把钱付给他们，纸照样到手里，我犹豫了，这时有人说：“有位姐姐来了。”不能再犹豫了，我们让那位姐姐帮我们买了纸，美滋滋地回班了。
这次的美术课不用站出去了，但丢三落四的毛病，还是要改的，争取做到以后不再忘带东西，不再忘记做某些事了。
美术课作文500字（13）
小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。其中，我最喜欢的课程是美术课。我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。
谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。
四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。最后，终于画出了一幅令我满意的画。我望着这幅画，露出了微笑。这次的绘画我居然得了优星。我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。
从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。寒暑假里，我也忘不了绘画。一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。
现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。
我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。
美术课作文500字（14）
上课了，我们瞅着老师看。“嘿，小鬼，都来得挺早呀，知道今天有零食，对不对？”咦？这事我可真不知道，可能因为我上节课没来吧。
我偷偷往老师身旁一瞟，哇，有一大袋零食呢！这时，老师发话了：“等着，先给大家说了，这可不是茶话会，你们吃着零食也要听课。别回家妈妈一问学了啥，你说：‘好吃！’”说着，她对我们一乐，“好，现在可以开动了。”
“哗——”我们把桌子围了起来。我的眼睛都直了，奶糖、旺旺仙贝、花生米、麻花、虾片、饼干……我竭力闭上嘴，不让口水流出来，还不停地往肚子里咽着。
牛宝毫不客气，抓起一把虾片就往嘴里塞，然后把旺旺仙贝装了一怀，满意地溜了。
我们这才反应过来，别让他给全拿光了呀。Amy开始向奶糖和饼干进攻，手里塞不下了，就塞到嘴里。我毫不示弱，伸出胳膊往桌子上一撸，一大堆零食就过来了。
贝贝最强，直接扑上去抱了一怀，零食顿时少了大半。剩下的人可怜兮兮地把那点花生米和麻花送到嘴里。
阵阵好闻的零食香气充满了教室，耳朵边，老师的声音虽然也能听见，但是对我们来说已不再重要了，所有东西都被零食包进去了。我想，这样把老师的话包进去吃掉，也是很便于记忆的吧。
下课时，我发现我把老师话的都记下了，回家还跟妈妈说了。看来，边吃边听有益于学习呀，老师以后可要多多这样上课哟。
美术课作文500字（15）
素描虽然不是这节课的主题，但是它是线描的较高级艺术画。我拿起铅笔，一道画下去就是一个优美的线条。我是先从最基本的正方体画起，不一会儿，一个正方体就出来了，虽然没有在美术班画的好看，但是大家看到都很惊讶。
言归正传，我掀开书，挑选了一条线描的物体组合，开始一笔一画的画起来，画一笔看一下书。画画不在于总体的结果好不好看，而是在于每个大大小小的细节。如果你只看结果，不看过程，即便结果是完美的，也可能不尽人意。即使结果不完美，过程中你在成长进步，也是好的。如果这是一道数学题，老师只看结果，如果最后答案是抄别人的呢，或者是还有另一种新的解题方式，你忽略了就是一种遗憾。我们美术也是这样，如果你的细节画的很好，外表只是因为一点困难而画的不好看也没有太大关系。
我们的生活也是这样，如果只看一个人的表面善良，那就可能会有巨大的损失，关键在于这个人做事的一些细节，看清他的内心深处，如果有恶意的话，那后果就不堪想象。
所以，我们不要光做一个表面善良的人，也要做一个内心善良的人，这样才是真正的自己！
美术课作文500字（16）
盼星星盼月亮，终于盼到了上课，也许你会问我为什么会这么高兴，因为这节美术课是用水性颜料画画的，我所以才这么高兴。
我把美术书，画画本，颜料，调色盘，毛笔，一次性杯子，棉签还有双面胶通通摆好，老师让我带的东西一样不差，美术老师一进教室就让我们把颜料拿出来。把颜料挤进调色盘中加一滴水，把颜料和水搅拌均匀，就让我们开始画自己的画了。
我在画画时，正细心的画着樱花，我用粉红色小心翼翼的画着花瓣。
花瓣画好正打算在旁边再画一点长出来的嫩芽，所以我在调色盘上挤了点绿色，结果我粗心又犯了，忘记洗笔，红色跟绿色混合在一起，居然变成了另一种颜色：棕色。
我玩了起来，经过几次混合在一起，红、蓝、黄这三种颜色可以合成出各种颜色，比如黄加蓝等于绿，红加白等于粉红……有些说也说出来，见也没见过的颜色。
这是为什么呢？我上网查找资料，人的眼睛能看到颜色是由于物质对特定波长的光线的反射有关，比如白光是由红、绿、蓝三种波长组成的，当一个物体刚好能反射这三种波长时，肉眼看到的就是白色。当物体吸收所有波长时（比如黑洞就吸收了所有光波，即不反射任何光线）看到的就是黑色。红、绿、蓝三种波长是自然界中所有颜色的基础。这也就是为什么我们将经常红、绿、蓝三色称为光的基色的原因。
这就是颜色变化的原理了，真是有趣呀。