作文 复习（1）
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢?
第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。
系统复习的基本要求与任务是：
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
(二) 制定的复习计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。
(三) 复习的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四) 适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺
在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
(七)融会贯通、强化记忆
平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。
作文 复习（2）
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：
1、要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2、做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3、要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4、注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:
1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
三、复习技巧和考试技巧。
1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)
2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。
3、记忆的几个小技巧。
(1)记忆的时间段：
短时记忆：5：30——7：30
长时记忆：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。
4。如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)
5。考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。
6。不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。
7。考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。
复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩!
作文 复习（3）
听老师说下个星期要进行考试，我不由自主开始进行了各科复习。
可能是由于妈妈说这次是月考的缘故，平时周末一觉睡到九点多的我现在七点多就要起床读书。毕竟这样过去五天了，又好不容易逮着个睡觉的机会，就算心里想也不愿爬出温暖的被窝。什么？我得起床了？
爸爸见我还没有起床的动静，怒气冲冲地迈着大步向我走来。我意识到了危机，一个鲤鱼打挺穿上裤子紧急跳下了床，从桌子上拿起英语书看了起来，爸爸这才转身离去。
在这时复习得高分的想法再也不能令我清醒。爸爸才出门不到3分钟，我的眼又“眠”了，就如同两块异性吸铁石，两眼之间的缝隙越来越小，眼看就要闭上了……“昊昊，我把你爸叫过来看着你吧！”我如晴天霹雳一下子醒了，说：“不，不用”。这时复习的想法也踏着小方步回来了。终于我清醒了，进入了学习状态，开始了我的考前复习。
以后周一到周五一定要注意休息，否则遇上考试就完蛋了。我一定从现在开始好好学习，争取在新的一学期里取得一个满意的成绩！
作文 复习（4）
时间过得真快！快期末了。就像太阳和月亮飞得很快！记得五年级的时候，面对一门新课程，我觉得有些陌生，但是我和同学老师都很熟悉。学期结束，最重要的一天终于到了，——，也就是期末考试。期末考试是测试你在一个学期后掌握和应用所学知识的程度。所以期末考试不要放松，要加紧复习，争取期末考试好成绩。
为了冲刺期末考试，我特意制定了期末复习计划，让自己的期末复习更加科学有效。我语文数学英语相对较差，应该加强数学复习。于是我做了最后的复习计划。我的计划是这样的：剩下的日子里，我会把考卷拿出来重复，重复一些错误，直到我能做到为止。多做练习，多看一些老师讲过的重点难点问题，多学习方法，这样你就不怕类似的问题了。把各科的书拿出来多看看。如果你不理解他们，你应该问他们。俗话说“多学多问”。我希望我的期末复习计划能帮助我在期末考试中取得好成绩。但我坚信，只要付出就会有回报，只要认真用心学习，就能取得好成绩。如果我不认真学习，那么我不想在期末考试中取得好成绩。俗话说“付出就有回报”，“不付出就没有回报”，这是我冲刺期末考试的唯一信念。我觉得这是我最后的复习计划，还不错！在此，祝大家期末考试成绩好。让我们为期末考试加油吧！
这个信念是我的动力，我会一直坚持下去。
作文 复习（5）
在紧张的复习阶段我们都展现最好的态度，在这紧要关头，一定要抓住成为“学霸”的机会，为了过个好年，为了假期没有作业，要努力复习，加油！
各科老师都在努力帮我们复习，我们没有理由不回报他们，所以要用期末最好的成绩去报答他们。班主任带病上课，为了我们的期末成绩，正在努力……
我们在努力老师也在努力，我们想拥有一个没有作业的假期，老师想拥有一个美好的假期。在我们班最值得敬重的班主任，即使在之前复习时没有和我们在一起，但是她时刻念我们，也为了我们有一个美好的假期努力。
进行了多科复习，也想聊一聊：语文：可爱幽默的老师经常让我们面对那些布满灰尘的卷子，可爱的语文书和凉凉的练习册，真是无奈啊，为了证明是学霸而努力，要好好复习。数学英语更是：数学卷子，英语辅导报，哎，无奈。其他科就不多说了，都一样，加油复习，喜迎期末。
作文 复习（6）
期末作文复习的几点做法
伴着夏日的临近，学生开始进入了紧张的复习阶段，为了能够在较短的时间内有效地复习作文，在教学实践中我把作文的复习归结为以下几点：
一、串线、归纳法
在平时的作文教学中我们已经学习了写人、记事、写景状物的作文。复习时为必从头到尾地讲一遍，这样既费时又费力，学生练的少，达不到复习的目的。教师应在以往的教学基础上，引导学生把所学和知识进行串线归纳。如，让学生回忆写人的作文应以什么为主线，怎样展开描写，写时要注意什么？并及时练笔，及时评价指导。
二、书本练习法
每一学期我们都会根据单元重点的不同写出相应的作文。在这些作文中其实是题裁较全，范围较广有写作途径。结合教材复习作文不仅能紧扣单元主题，立意明确，同时审题、总结能力也得到了巩固和训练。
三、情境综合练习法
在席卷而来的课改浪潮中，作文教学的“新、活、趣、广”已成为了主要角色。我们可以抓住这个重点，在复习时结合社会新闻、生活常识、国内外大事等，以特定的情境来复习作文。如：结合先进人物事迹，商品、奥运、“神六”等较时尚的事件、消息等来写人、记事，抒发情感；写广告、产品介绍、建议书?在这样的综合情境中复习作文，学生也一定乐于写，一举多得。
四、典型剖析法
这是我们在教学中常见的习作教学。让学生自己通过对典型例文的剖析，发现不同层次的作文中存在的差异即优缺点来修改自己的作文。这样自我发现------自我修改------自我评价的过程对学生的作文复习起到了事半功倍的作用。
作文 复习（7）
“刘天泽！你马上要期中考试了，赶紧给我复习去！”
赶紧给我复习去！“为什么？”明明还有一个月的时间才期中考试，我还要多玩几天再复习！哎，天天叫我复习，你烦不烦啊？我又玩起了手机。
可玩了一会，我又想到了考试，我的脑子都要爆炸了，为什么要考试啊？我真想把试卷给变没了。但是如果我没能考个好成绩，那以后就不能玩手机了。到底该怎么选择！经过我与自己的一番斗争之后，我还是选择了认真复习，从现在开始，我可不能再像从前的我那么懒了。
“妈妈！你快来给我报听写！”“来了，咦，你怎么一下变得这么勤快了？竟然自己主动来学习了！真是太阳从西边出来了。”妈妈边走边说着。“我可是下定决心要认真学习的，我相信只要努力就一定会成功。”我信心满满地说着。
就这样听写、背书、做卷子，日复一日，终于到了期中考试的那一天了。我看了看试卷上的题目，好简单呀，都是我会做的，我低着头，认真地做起了题目，没一会儿就写完了！我很有自信，毕竟我的努力可不是白费的，再说这次考试太简单了，我相信我一定会考个好成绩。
到了公布考试结果的那一天，老师把分数发在了班级群里，我却一直不敢看，今天正好来到了阿姨家，我只好让一年级的妹妹帮我揭开分数。
“数学98分，语文99分，英语99分。”妹妹笑着报出了一连串数字，我听着妹妹的话，开心地都要哭出来了。
哈哈！我说的吧！只要努力就一定会成功。
作文 复习（8）
今天，晚上的英语作业是让我们复习英语，因为，明天我们要进行英语达标赛。老师的要求是先让我们大声地朗读下发的.英语资料两遍，还有一张英语模拟卷二要求家长批改好，如果有错误要订正好，在九十五分以下，需要再重新做一遍。
我让妈妈给我批改了这张试卷，我虽然没有拿到满分，但却只有九十六分。于是，妈妈要求我再重新做一遍。我不愿意做，可妈妈硬逼着我再做一遍。我没有办法，只好老老实实地又做了一遍。可是，当妈妈批改的时候，我又有错误了。妈妈很生气，说道：“我刚才不是叫你订正好了吗？你有没有认真复习自己的错题呢？同样的试卷你还是做错，你在干什么？我看你这样子，明天就是一模一样的试卷，你也拿不到满分。”我说：“我又不想做，是你叫我做的，我就乱做一气。”妈妈生气地说：“你这样复习有什么效果，我看你明天考几分？”说完，妈妈就走开了。
留下我在那里订正，我心想：我怎么会考不好呢？你等着吧！
作文 复习（9）
最近几天，都是接二连三的考试。这不，刚考好了语文，就迎来了英语考试。
因此，今天晚上的英语作业主要还是复习。不过，这次英语考试其实相对来说也是比较简单的。因为，这次英语考试，我们考得是作业本后面的两张期末复习的试卷。老师让我们撕下来，然后，带回家，在自己家里面做一遍。只有笔试部分让我们事先做一下，至于那些听力题暂时不用做。
于是，我做完其他作业后，我就拿出一张纸，现在纸上面做了一遍。但是，这个试卷的题量还是有些大的，虽然老师说，让我们不用抄题目，只需要写出题号和答案就可以了。但是，我也花费了好长的时间呢！当我遇到不会做的'题目时，我就问妈妈，可是，妈妈说什么也不告诉我。我只好按照自己想的答案写上去了。哎！这么小气的妈妈，都不告诉我答案。也不知道，这个题目到底对不对呢？不过，现在也只能这样了。就这样 ，我在自己的纸上做了一遍。就当是复习好了。
作文 复习（10）
时间过得真快，像流水一般过去了。转眼又到了期末。这不，过了下个下星期，我们将迎来本学期的期末考试。
因此，这是倒数第二个双休日了。妈妈似乎非常的紧张，给我把这两天的“行程”安排得满满的。而我呢！总感觉还有一个星期呢！似乎没有那么的紧张。不过，我是没有办法的。如果不按照妈妈的话，我又要挨骂了。
因此，我只能听从妈妈的复习计划。先是复习语文，因为妈妈觉得语文是非常的.重要，而且语文相对来说复习的东西也是比较多的，于是，妈妈就让我听写词语，默写古诗，还有一些名言，谚语。还要我背课文。可我还得做回家作业呢！于是，妈妈就对我说，你动作快一点，先把老师布置的作业完成了，再来复习，要不然就来不及了。基础知识必须要扎实，要过关，这是取得高分的秘诀。我按照妈妈的要求一项一项的复习下去。一门功课一门功课的复习着……
一直弄到很迟为止，我真的是被这些知识弄得头都昏了，真是可怜呀！
作文 复习（11）
期末复习苦与乐
期末考试快到了，复习真苦啊！
回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！真烦！
来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的'“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”！真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊！
可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的温暖，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽！爽！更让你得意的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇！好厉害啊！”这时的我，仿佛是九天上的风筝，辨不清东西南北，任凭老师的一条分数线来控制。
期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既须勤奋，有长知识，让你回味无穷！
指导教师：彭忠诚
作文 复习（12）
今天，上午我们进行了英语考试。而到了下午，我们进行的'是科学考试。
因为在上一年的期末科学考试中，我考得并不是很理想，主要是因为我没有认真复习，我本以为我随便能应付的了。可是，怎料结果比较糟糕。因此，这次期末考试我吸取了上一次的教训。于是，我趁考完英语的空挡时间，我急忙拿出科学的复习资料，作业本就认真地复习了起来，我把要背诵的东西又重新背了一遍，对于没掌握的东西又进行了巩固，强化记忆。
我想，通过我的急训，多少总有点效果吧！
作文 复习（13）
在我的学习道路上，我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子，反反复复，我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩，快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张，如果考得不好，回家要被妈妈狠狠批评，自己也觉得很难堪，所以我要专心复习，开开心心地过新年。
数学老师每天让我们做一张试卷，做完以后，他把卷子上的每一题，都会认真地给我们讲解一边，有点难度的题目，老师讲了一遍又一遍，直到我们听懂，以免期末考试会遇到，这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候，以免不必要的丢分，尽量少写错别字，课文填空争取拿满分。回到家做好作业，妈妈又要我抓紧时间看书背书，不能浪费时间，希望期末考试能拿到好成绩。
最后关头，我要加倍努力学习，取得好成绩，开开心心过新年。
作文 复习（14）
老师今天特别古怪，上午让我们把自己的理想、学习目标、影响我学习的因素都写下来，到了下午，又让我们一份期末复习计划，以下就是我的复习计划：
4：00—4：30写数学作业4：30—5：00写语文作业
5：00—5：20复习数学5：20—5：40复习语文
5：40—6：00复习英语
大家看到了吧!我每天都要重复干这些事情，多郁闷啊!希望自己可以在期末取得好成绩!
作文 复习（15）
写事的文章:1、注意审题:要写一篇怎样的事.2、选择适当的事例,进行描写.3、六要素要写全.(即时间、人物、地点、事情的起因、经过结果根据事情的需要可以加入对天气的描写。)4、要分清主次,中心有关的内容具体描写。写人的文章:1、抓住人物的特点进行描写,如外貌的特点,性格上的特点,爱好上的特点等。2、学会通过具体的事例来突出人物某一方面的特点。写景的文章:1、要抓住季节的特点和景物本身所具有的特点。2、可以运用先总后分的结构进行描写。3、可以加入我们平时学过的比喻、拟人手法,使文章显得更生动。4、如果是看图写文,一定要按照一定的顺序。想象作文:1、审好题目要求。2、确定想象的角色和中心。3、抓住事物的特点进行合理想象。4、想象之后最好能提炼出相关的道理。留言条:1、要注意格式。2、写清楚为什么请假、要请几天假、向谁请假。3、落款姓名、日期写准确。请假条张老师:.此致敬礼!李小明1月7日oogle_protectAndRun("ads_core.google_render_ad",google_handleError,google_render_ad);