的声音的作文（1）
在炎热的夏日里，心中总会泛起翻波涌浪的烦躁，树上那知了无休止的鸣叫，令我心中似乎有暴风雨要到来，真的好想大声叫喊：“知了，你停一下吧，让我耳根清静些吧！”是呀，知了的鸣叫是那么难听，还不停地自夸“知了知了”，似乎它什么都懂，但我让它停一下，它真的会懂吗？我是那么讨厌知了，讨厌它一切的一切，我甚至想把世界上所有的知了都抓光。
但是，当我得知知了的命运时，我完全傻了。你知道吗？知了在爬出地面之前，是在黑暗的地底下生活的，我无法想象，在没有光明、没有温暖的地底，它是怎么过活的。更令人惊奇的是，这样的生活要度过漫长的14年。14年啊，多么漫长的岁月，花开花落，雁去雁来，大自然万物经过了14次的变化，知了才能从地狱来到这人间。这多么令人高兴，多么令人欣慰，但你可能根本想象不到，相比之下，知了的寿命是如此短暂，它只有一个夏天的光明，它只有用一个夏天来鸣叫，这是多么令人震撼的事呀。
现在，我终于能够体会到知了的叫声，那是在叙述自己的命运啊！诉说自己在地狱的故事！是在警告人们要珍惜生命、珍惜时间！尽管人们是那么的讨厌它的叫声，但它还是要鸣叫，鸣叫，依然要鸣叫，鸣叫。
再一次听到了它的叫声，这次，我的心却出奇地平静了，听着那特别的声音，心灵深处好像有一泓清泉汩汩流淌而过，感觉特别清凉，大概那是世上最特殊的声音，因为这一声声鸣叫中蕴含着生命真谛。
的声音的作文（2）
这天，老妈的朋友邀请我们去外面吃饭，于是便骑车赴约了。抵达之后，吃的是石板煎肉，我是第一次来，所以有点新奇的感觉。
一开始，我还挺兴奋的，但是后来我有了几丝恐惧，因为会有油喷散出来，溅到人脸上难免会有一丝痛感。我心里恐惧油飞溅时的那个场景，不由吸了一口冷气，随时储备着被油溅到的勇气，一直默默地祈祷着。
火开了，油刚一倒上，便向四处扩散，突然，火瞬间变大，隔着石板冒了出来，我刚好看见了火喷出来的情景，一出来变长，然后像水落下一样灭掉了，而耳朵则听到了那一个声响，震耳欲聋，仿佛耳膜马上要破裂。
那一瞬间过去了，虽然视觉不再看见，听觉也阻隔了那种声音，心里却还在回想那个场面，灵魂仿佛飞走了，只留下了空空的肉体。呆了许久之后，我才反应过来，只见他们已经大口大口地吃上了，我也不顾那么多，拿起碗筷，夹起一块肉就往嘴里送。
人生的大起大落，总会有些“惊喜”，但这些意外的“惊喜”，不能成为我们心中的一道坎。
的声音的作文（3）
4季的声音作文(一)
聆听四季的声音
聆听四季的声音 秋意轻滑过面颊，秋叶轻盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝叶，我听见了四季的声音︹ 听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。听，春的歌声多么美妙，小溪快活地叮叮咚咚为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌︹μ糯旱纳簦铱醇Ｍ驮谇胺健 听，夏的声音，那是激情的乐章。花儿悄然绽放，瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊，小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊，知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上，蟋蟀们更是一刻也没闲着，兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音，是如火的热情之歌。 听，秋的声音，那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸，一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里，农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来，铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上，发出沙沙的声响，像是秋天送给我们的礼物。 听，冬的声音，那是温情的关爱。虽然它有些寒冷，但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人，打雪仗，到处是一片欢声笑语。大街上，常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手，一起散步，双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着：我来了，来年会是丰收年。新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了，亲人团聚，唱响了冬天里温情的爱之歌。 不同的季节，聆听着不同的声音，大自然用它独有的方式向我诠释着它的美丽。走过春、夏、秋、冬，四季的歌声里都有我成长的脚步声。
4季的声音作文(二)
倾听四季的声音
石碾镇中心校五年级2班 郑英佳
一年四季，春夏秋冬，这些都是大自然的“瑰宝”，它们都有自己独特的声音。让我们去倾听四季的声音吧！
春
春姑娘踏着轻盈的步伐走来了。它轻轻地把沉睡的大地唤醒。黑熊们在树洞里伸了伸懒腰，跑出来欢快地舞蹈。美丽的花儿们，在阳光的照耀下争先恐后地竞相开放，好像在开一场选美大赛。一排排大燕从南方飞来，欣赏着这春意盎然的景色。可爱的小鸟们把羽毛梳理得整整齐齐，飞到枝头上，唱起了欢乐的歌。这支动听的歌，难道不是春的声音吗？
夏
夏哥哥走来了。夏夜，清风习习，月升东山。老槐树上虽然没有雀儿，但知了却不停地鸣叫，终日藏身在绿萌丛中的蝉，想必是那几年黑暗的土中生活才能换来这短暂一季的欢歌，所以它才如此尽心竭力地歌唱吧！ 池塘里蛙声大作。几十只青蛙的蛙声连成一片。好像在提醒人们：“夏天来了，夏天来了！”这交织的鸣叫和蛙声，难道不是夏的声音吗？
秋
金色的秋天降临了。秋风欢蹦乱跳地驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片簿纱似的白云都在慢慢地飘浮着，好像留恋着人间美丽的秋色不愿离去。
果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃的脸„„老婆婆拿着大竹笼，一边收获水果，一边开心地笑，笑得多么灿烂，连皱纹都舒展开了。这爽朗的笑声，难道不是秋的声音吗？
冬
冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。
寒冷的冬夜，一片寂静，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪落在地面上的声音。这下雪的声音，难道不是冬的声音吗？
听，这就是与众不同的四季之声！
4季的声音作文(三)
《聆听四季的声音》一年有四个季节，春、夏’秋、冬。它们是大自然的女儿。大自然把它的美奉献给了人类，而春夏秋冬则把它们最动听、最悦耳、最清脆、最悠扬的歌声奉献给了我们。 你听到过它们的歌声吗？我想你是听到过的。动听吧、悦耳吧、清脆吧、悠扬吧！我也是这样认为的。让我们一同倾听的还有它们的伴奏者。 聆听春的声音，多么动听啊！ 雨是春的伴奏者。春姐姐总是喜欢绿色的世界，那么富有生机，那么富有活力！它让一切生物都在它的召唤下苏醒，大地也在春姐姐的帮助下恢复了盎然的生机。雨来了，它是被春姐姐唤来的，它要让大地上的生物吮吸它的露汁。听，哒哒哒哒，雨落在了雨伞上，多好听的声音啊！你一定以为这是跳舞的音乐吧！不，这不是，这是春姐姐在为它的绿大衣装饰呢！ 聆听夏的声音，多么悦耳啊！ 风是夏的伴奏者。夏姐姐总是喜欢金色的世界，那么耀眼，一闪一闪的像星星眨着眼睛。它让一切生物都焕发耀眼的光彩，大地则像一个身披黄金铠甲的勇士，那么威风！风来了，它是被夏姐姐唤来的，它要给大地上的生物带来一丝丝凉意，它不忍心让大地上的生物被太阳炙烤着。听，呼呼呼呼，风儿吹向了大地，多悦耳啊！你一定以为这是呼啦圈的声音吧！不，这不是，这是夏姐姐在为大地上的生物降温呢！ 聆听秋的声音，多么清脆啊！ 落叶是秋的伴奏者。秋姐姐总是喜欢淡黄色的世界，它是那么的冷静，它是那么的沉着！它让一切生物都长成熟了。落叶落了，它是被秋姐姐唤来的，它要让大地上多一下装饰。听，飒飒飒飒，多清脆啊！你一定以为这是歌唱者的声音吧！不，这不是，这是秋姐姐在为大地做点呢！ 聆听冬的声音，多么悠扬啊！ 雪是冬的伴奏者。冬妹妹总是喜欢纯白的世界，它是那么雪白，它为大地上的生物提供了隐蔽的地点！雪来了，它是被冬妹妹召唤来的，它要让大地的主宰者开始冬眠了。听，滴滴滴滴，多悠扬啊！你一定以为这是闹钟的声音吧！不，这不是，这是冬妹妹再为不冬眠的动物制造画板呢！ 四季的声音，优美的声音！ 让我们一起聆听四季的声音吧！
4季的声音作文(四)
聆听四季的声音
一年有四个季节，春、夏’秋、冬。它们是大自然的女儿。大自然把它的美奉献给了人类，而春夏秋冬则把它们最动听、最悦耳、最清脆、最悠扬的歌声奉献给了我们。
你听到过它们的歌声吗？我想你是听到过的。动听吧、悦耳吧、清脆吧、悠扬吧！我也是这样认为的。让我们一同倾听的还有它们的伴奏者。
聆听春的声音，多么动听啊！
雨是春的伴奏者。春姐姐总是喜欢绿色的世界，那么富有生机，那么富有活力！它让一切生物都在它的召唤下苏醒，大地也在春姐姐的帮助下恢复了盎然的生机。雨来了，它是被春姐姐唤来的，它要让大地上的生物吮吸它的露汁。听，哒哒哒哒，雨落在了雨伞上，多好听的声音啊！你一定以为这是跳舞的音乐吧！不，这不是，这是春姐姐在为它的绿大衣装饰呢！作文
聆听夏的声音，多么悦耳啊！
风是夏的伴奏者。夏姐姐总是喜欢金色的世界，那么耀眼，一闪一闪的像星星眨着眼睛。它让一切生物都焕发耀眼的光彩，大地则像一个身披黄金铠甲的勇士，那么威风！风来了，它是被夏姐姐唤来的，它要给大地上的生物带来一丝丝凉意，它不忍心让大地上的生物被太阳炙烤着。听，呼呼呼呼，风儿吹向了大地，多悦耳啊！你一定以为这是转呼啦圈的声音吧！不，这不是，这是夏姐姐在为大地上的生物降温呢！作文
聆听秋的声音，多么清脆啊！
落叶是秋的伴奏者。秋姐姐总是喜欢淡黄色的世界，它是那么的冷静，它是那么的沉着！它让一切生物都长成熟了。落叶落了，它是被秋姐姐唤来的，它要让大地上多一下装饰。听，飒飒飒飒，多清脆啊！你一定以为这是歌唱者的声音吧！不，这不是，这是秋姐姐在为大地做点呢！
聆听冬的声音，多么悠扬啊！
雪是冬的伴奏者。冬妹妹总是喜欢纯白的世界，它是那么雪白，它为大地上的生物提供了隐蔽的地点！雪来了，它是被冬妹妹召唤来的，它要让大地的主宰者开始冬眠了。听，滴滴滴滴，多悠扬啊！你一定以为这是闹钟的声音吧！不，这不是，这是冬妹妹再为不冬眠的动物制造画板呢！
四季的声音，优美的声音！
让我们一起聆听四季的声音吧！
聆听雨的声音 大自然有许多动听、美妙的声音。其中，我认为最动听的声音，不是鸟叫，不是蝉鸣，而是雨声。许多人认为，雨给出行者带来了不便，哪能还有心思听雨啊？其实，你只要仔细地聆听，就能听出四季的雨的声声倾诉。
春雨是一位文静的姑娘，悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里，无声无息地默默地滋润着大地，滋润着万物，让它们汲取甜美的营养，曾有诗人赞颂：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可见，春雨是多么令人心醉，令人痴迷，令人陶醉其中。
夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意，就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了，令你防不胜防。特别是午后，它玩得更欢，还请来了雷公和电母，一起玩耍。霎时间大雨倾盆，雷电交加。人们都很讨厌它，因为它说来就来，为此雨很苦恼，好心得不到好报。
如果说秋是一幅色彩凝重的油画，那么秋雨便是一支金色的画笔，给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上，为大地增添了丰收的气息，稻谷、苹果、桔子。作文 冬是冷酷无情的，但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上，融化着冰雪，为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落，像无数轻捷柔软的手指，在万物上弹奏着，此曲只应天上有嗬！
让我们一起来听雨吧！听出四季雨的色彩、雨的心声。作文
四季的脚步
在“草长莺飞二月天”的景色中，我们展望着“接天莲叶无穷碧”的清逸，思念着“千树万树梨花开”的美景，等候着“霜叶红于二月花”的凉爽。那么，就让我们唱着美丽的歌曲，聆听四季的脚步！
春之歌
伴随着暖暖的春风，春姑娘来到了人间。小溪轻轻地流淌着，溪边的垂柳在阳光的照耀下显得婀娜多姿，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡。小草悄悄地从土里钻出来，扭起纤细的腰肢，和着春风、柳条，婆娑起舞。
遍地的野花也盛开了，紫的、白的、黄的、淡红的，一朵朵，一簇簇，掩映在绿草丛中，一闪一闪的，煞是好看！于是，各种颜色的蝴蝶，也从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼。
翩翩地在花间、在园中飞舞。飞到了梧桐树上，落在喇叭似的花上，与花儿一起，演奏一曲春天的赞歌！作文
夏之景
夏姑娘的衣裳是碧绿色的，她的衣裳是个万能的染色器，把奶奶家小院中的一切几乎都给染绿了。石榴树上碧绿的叶子，有短又窄，那叶脉是红色的，从叶底到树干把大树和叶子——这一对母女的心紧紧地连在一起。小黑狗常在树下活动，望望大树，“汪汪”的叫着，好像在赞美大树的美丽。爬山虎此时也已碧绿，像一潭碧绿的湖水，显得虎虎有生气。葡萄架这时最美丽啦！它开出了一束束洁白的小花，你可不要小看这些小花，它们可是要做果实的妈妈呀！这生机勃勃的画面，使夏天的小院就像一副五彩缤纷的画。作文
夏天最美的是夜晚。明月当空，萤火虫漫天飞舞。即使是下着小雨的夜晚。也可以看见有一两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。这样的美景，无论是谁看了，都会感到心旷神怡。 秋之果
如果说春天是花草树木登场的时候，那么秋便是它们完美的谢幕。
秋天，在不知不觉中来了。田野里，一片片金灿灿的稻田望也望不到边。金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，被压弯了腰的稻杆总也直不起来。远远望去，整个稻田就像是一块美丽的黄地毯。一阵风吹过稻穗被吹的左右摇摆，就像是大海中的金色波浪，一浪推着一浪，一浪跟着一浪，此起彼伏，煞是美丽。
果园里更是一派硕果累累的金秋景色：低矮粗壮的苹果树上结满了饱满、润泽的果实，压得褐色的枝杈低下了头；一个个又大又甜的橘子也挂满了枝头，想展示一下自己的风采；还有那一串串浑身长满麻点却又黄灿灿的梨子„„真叫人垂言欲滴呀！
最让我喜欢的就是落叶，它们没有像花儿似的没精打采地蔫了，在悄无声息的干枯、死去。它们由绿变黄，再由秋风送着，在空中愉快地飞舞，像是在向世界告别，又像是在做最后的演出，最后，终于投向大地的怀抱，落叶归根啊！
冬之雪
冬是一个承上启下的季节，承接着上一年的酸甜苦辣，开启着下一年的悲欢离合。
最美的是冬天的雪。下雪的夜晚，听着雪花落在窗上淅淅沥沥的声音，你会不会回想起小时候在院子里堆雪人、打雪仗的童真童趣？早晨起来，穿上棉衣，走出屋子，看着雪。它纷纷
扬扬，比春天一束束的梨花还要美。那雪，似鹅毛一般，洁白无瑕，轻盈的飘舞着，有什么比现在走出屋去与雪花游戏更有趣呢？
聆听完了四季，我知道了我们的生活其实就是四季的交替。由春入夏，由夏入秋，由秋入冬，再由冬入春。反
的声音的作文（4）
下雪的声音作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编顿的下雪的声音作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
下雪的声音作文1
早上还在睡觉，劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候，我清晰地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很收留易看到外面，只需把头稍往床前一趴，哇奥，柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飘动着，地面上处处白茫茫的一片。
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊疑地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会淘气地窜进你的衣领，亲吻你发烧的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，犹如远古时期两军交战刀兵的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑好像是唱着的一首又一首的童谣，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时但愿如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时但愿落空“报复”东流，雪球与人作对似的调皮，重重地一下砸在冰凉的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的严寒，融化了心中的微凉。寒风也似乎怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮不休窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的'声音里定然不会少了打雪仗的介入，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流赛过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语;心里久久回荡的却是旧时言语的层层波涛，撕扯着我的每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
下雪的声音作文2
雪，锦绣、圣洁，带给人无穷的遐想。飘逸的雪花，飘动的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与天然的交融。
《下雪的声音》这篇文章，文质柔美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很认识，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！
在学生充分的读文后，我把文章中柔美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生准确读词的基础长进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读准确都难题，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静静静，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要悄悄的专心去感触感染。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是舞蹈。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，徐徐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内收留，慢慢融化到学生的心里。
我趁热打铁，“假如你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个跳舞家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”
孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁高兴的说。我继承引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，捉住他，把自己的设法主意写出来，一篇柔美的作文就诞生了。赶快用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”
一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只闻声沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！
的声音的作文（5）
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它独特的美丽。赐于它生命的——是文明。
我是一粒种子，被园丁丢在了花卉市场，有一天，来了一位服务员模样的人，把我与其它小伙伴一同放进袋子里，一路上，我兴奋极了，一想到我会变成一朵芳香的花就激动不已。
我如愿以偿地被埋在了土里，一天、两天，我扭动身子，终于见了明媚的阳光，喝到了新鲜的雨露，我贪婪地喝着，不久，就成为了一个小花骨朵。
一天，我刚刚从酣睡中苏醒，拿出一颗雨露照镜子时，我猛然发现，自己居然变成了一条娇艳的玫瑰花，只是身上还没有长出尖尖的刺来，我欣喜若狂，连忙打扮了一番，我挺直腰杆，露出标准的笑容，迎接第一批游客。
这时，一个胖乎乎的小男孩引起了我的注意，这个小男孩一样一样有4岁了，但还是被爸爸抱在怀里，妈妈在旁边哄着；前面爷爷奶奶一边拿着玩具一边护着；后面外公外婆拿着零食追着。可小男孩还是在号啕大哭，他们急忙把他换到滑滑梯上，外公外婆见他不吃了，就随手一扔，就不管了。那个小男孩坐在滑梯上，旁边的奶奶整装待发，下面的爸爸也做好了准备。小男孩快速地滑了下来，不小心擦破了一块皮，奶奶急忙数落儿子：“你看你，这么笨！”说完又怜爱地摸着小男孩，叫着：“孙子哟！我的宝贝孙子哟！”突然，小男孩不哭了，他用手指着我，“要，我要！”这一句话，犹如皇令一般，那些大人都争先恐后地跑过来，一把折断我，我看着另一半身体渐渐模糊，就知道，我已经到了生命的尽头……
如果有文明，就请静听花开的声音。
的声音的作文（6）
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。
一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。
他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
这件事已经过去了两年了，但是留给我的印象却是刻骨铭心的，每当想起当年的一幕幕，我变情不自禁的有流泪冲动，但是我知道这泪水中包含了太多的爱，太多的情感。
听！那严厉的呵斥声是一位严父在秋日对子女的关爱。听！那晶莹泪珠的滴答声，是一个子女在秋日对父亲的感激。看着脚下被踢散的黄叶，又抬头看看天，发现天依旧湛蓝，阳光依旧灿烂。
的声音的作文（7）
雨，丝丝缕缕闯入我的视线，相同的地点，只是换了时间。
那年我高二，他读高三。我原本以为他是一个很用功的人，但接下来的相处让我知道我错了，他很爱说话，没事大呼小叫，最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。我想应该全楼的人都听得到吧！为此，我常向妈妈抱怨：“隔壁的那个人真奇怪，都上高三了，怎么还那么吵？学习肯定不怎么样！”妈妈什么也没说，只是平淡地笑了笑。
时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝，直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的时候，妈妈还没有来，我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。突然，我听到很大的关门声，同时夹杂的还有衣架碰撞发出的清脆响亮的声音。“起风了吗？妈妈怎么还不来？”我正在心里嘀咕，这时一声巨响后，电也停了，这下可怎么办？万一妈妈还在路上怎么办？万一雨一直下怎么办？我心里七上八下。一阵敲门声把我拉回到现实。我赶紧开了门。站在门口的怎么会是他？“你有蜡烛吗？”“你看见我点了吗？”我没好气地回答。他倒是什么也没有说就下了楼。不一会儿他气喘吁吁地上来递给我点亮了的半截蜡烛，满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。看着他离开的黑乎乎的背影，心里真不是滋味。一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。
很快，他就毕业了，但那种关门声仿佛并没有消失，依旧在我的心底久久激荡，像警钟一样激励着我。好长一段时间，我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想，那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢？它总会在定点的早晨出现，唤人们起床，然后，无声无息地消失在世界的另一头。
有这样一种声音，看你，需要水波不兴.
的声音的作文（8）
夏伯伯无声地走了，秋姑娘开心地来了。
秋天的天空中，大雁从北方飞到了南方，一会排成“人”字，一会排成“一”字，它们“嘎嘎”地叫着，欢迎着秋天的到来。
田野里，秋风拂过，稻子被吹弯了腰，发出“沙沙”声来向秋天问好。高粱像一个个小伙子，高举火把，欢呼着秋天的来临。玉米像一个个老爷爷，笑开了嘴，露出了金黄的牙齿，向农民伯伯点头致意。
果园中，石榴笑开了肚皮，露出了许多红彤彤的、晶莹的珍珠、宝石。柿子树上的柿子争论不休：“我最红！我最红！”苹果树下，一群可爱的小朋友们也在叫唤着：“看！这个苹果好大好红！”
秋雨淅淅沥沥地下了起来，打落到地上，“啪”，击起了一朵朵水花；打落到小河里，“啪”，荡漾开一圈圈涟漪；打落到树上，“啪”，打动了一片片树叶……
树林里，小猴子上蹿下跳，惹得树叶发出“沙沙”的声音。小鸟飞过树林上空，“叽叽喳喳”地为秋天的到来放声歌唱；小溪流过山石间，“叮叮咚咚”地敲打着自己的木琴；青蛙蹦跳在一片片荷叶上，“呱呱呱呱”地唱着小曲儿。
就在这一首首小曲儿的陪伴中，秋天陪伴我的日子越来越多，我们又能在这些日子里听到更多的、属于秋的声音。
的声音的作文（9）
今天，我们初二级部举行大合唱比赛，而平时训练的成败，在此一举了。
来到北校区的小礼堂后面，气氛不由得紧张了起来，下午第一个表演的便是我们班。等到我们上场时，空气好像都凝固了，只觉得自己的心“怦怦”直跳。
开始朗诵时，拿着话筒的手都有些哆嗦，但是我极力稳住了，手也紧紧地握着话筒。当旗子挥完后，便开始唱了。也幸亏是两个人一起唱的，我便放开了嗓子去唱了，虽不知结果如何，但也是尽力了。
开始合唱时，大家都精神饱满，意气风发，好像随时就可以大步走下台去似的。而在一旁的刘老师也拿起了手机开始录像，我们的声音更加高昂了。慢慢地，合唱已经来到了最后一段，不管是男生女生，声音也更大了，就算是扯着嗓子，也势必要将结尾唱好。一曲终了，全场响起了热烈的掌声，而刚才那声音，还回荡在耳畔，挥之不去。
最后的成绩，才是令我最为震惊的———我们居然只得了个二等奖。大家听到这个消息，都如同泄了气的皮球。但是，结局的输赢并不是最重要的———只要大家努力了，尽力了，用最好的状态去奋斗了，每个人便都是胜利者。
直到现在，这首歌还萦绕在我的心间。我们只有如同这比赛一样向前进，才会从失败走向胜利，从黑暗走向光明的前方。
的声音的作文（10）
这世界上有太多的声音：爽朗的笑声，昆虫的交谈，鞭炮的欢放……
然而，你是否曾用心倾听这个世界那些沉默的声音？
在天空灰暗，味道呛鼻的工厂区，那几株仅剩的植物的抱怨。它们在说：“这里的有害气体太多了，我快承受不住了。你们人类真希望这片土地上一点绿色都没有吗？”
我背着书包在夕阳照耀下回家，视线离开那沿路踢来的小石子，被地上的余晖吸引。猛然发现，一天又过去了。这美丽而又无情的夕阳不真在质问我：“你今天有什么收获？”是啊，我今天有什么收获呢？于是，趁着月亮还没爬上来。我捡起下石子，抛向远处。然后，在夕阳中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一闪一闪地，是星星里的外星人在嘲笑我们么：“哼哼，你们人类死到临头了，还不知悔改。为了点领土、资源打得不可开交，根本不顾及后果。再过几年，宇宙就没有人类这个物种了，哈哈哈哈……”
屠宰场里，案板眼见着一个一个可怜的动物成为刀下魂。流下的，是血？是泪？他仿佛再说：“人与自然并不能和谐共处吗？为了一饱口福，你们就忍心伤害那些所谓的‘人类的朋友’吗？”你们就这样对待朋友的吗？如果哦，我们能够用心去听他们的`诉说，或警告这个世界会不会变得更好一点呢？
如果我们能够用行动为世界美好做贡献，这些声音会不会少一点呢？甚至会不会变成赞美呢？可是毕竟是如果。我们我们到现实，仅是一步之遥，可就是这一步就将两步分割开来连接他们的是一架叫“行动”的梯子。
让我用心来倾听这世界上的沉默的声音。然后，为了让好的声音越来越多，坏的声音越来越少而努力！
江苏盐城东台市曹丿镇中学初二:离开陌生了
的声音的作文（11）
随着天气的变化多端，可怜的我在一会儿冷一会儿热的环境下挣扎，不幸患上了感冒。
一个周末的早晨，起床后想和妈妈说几句话时，忽然发现我说不出话了，妈妈只是告诉我是短暂的失声，多休息休息就可以好了。
本该话多的我，却说不出话了，这是莫大的痛苦啊！做别的事情也没了往常的热情，发不出声音，这种感觉折磨着我，让我烦躁了起来。妈妈来到我的身边静静地说：“只有嘴里发出的声音才叫做声音吗？”我没有立刻领会她的`意思，却看到她走进了厨房，指挥出了一场锅碗瓢盆的大合唱，这是属于妈妈的声音。
我豁然了，明白她的意思后，我走进了我的卧室，打开窗户，任由轻风吹拂着我的脸，闭上眼睛，静静聆听外面那些精彩的声音……
我听见了鸟儿的嘤嘤歌声，那是多么的悦人身心，我听见了孩子们的欢声笑语，那是多么的活泼可爱；我听见了树叶的沙沙笑声，那是多么的动人心弦，我听见了……
没有人们的争吵声，没有汽车的鸣笛声，没有交通的嘈杂声，周围的事物一切美好，世界似乎和谐了，那些烦人的东西被我遗忘，遗忘到了天际，烦躁的心，被自然声音所净化，我的心，静了。
现在，放下手中的笔，闭上眼睛，我又听到了那些声音。静静的，我忘却了一切。
的声音的作文（12）
种的花开了，一朵一朵的，非常漂亮。似乎花瓶已包含不下它的.光辉了。“花什么时候开的呢？”我问妈妈。妈妈说：“我也不知道，反正昨天还没开呢！”我沉思了半响，如果花开的时候有声音，那该多好呀！花儿大概开的时候有声音，它在努力施展它的声音，可是，我们听不到罢了。
我想到了自己，自己在努力施展什么呢？
曾以为自己很勇敢，可是在一次次的失败后，总是忍不住悄然落泪。哭又怎样呢？人家说“失败乃成功之母”，可我却这样不堪一击，承受不了，接受不了失败。我想我该学着去承受，去接受，也许在失败后，我不再泄气，这才叫勇敢吧。
曾以为自己很大度，可是自己却不曾拥有宰相的肚量。为了一件小事，也会和朋友闹翻，到最后又很后悔，却不知该如何收场。“天空能包容一切，而心能包容天空”，这句话曾是我的座右铭，可事实我并不懂得怎样用心去包容天空。也许当我学会了，就会明白怎样才能拥有宰相的肚量。
曾以为自己学不会忧郁，可是有时却会望着窗外发呆，脑子里想着事情。我也会为了电视剧主人公的悲惨遭遇而痛苦流涕：看见别人受委屈，我也会很难过。我不知道这是不是就叫做忧郁，也许在以后的漫长道路上，我会认识它，学会它。
花又开出了好几朵，我们仍然听不到花开的声音，可是我们能想象，像风铃，像一阵风吹过，像树叶飘动的声音……一切都是那么美好。花开的声音我们虽然听不到，可是我们却能看见它绽放出来的美丽，由此我们就可得知——花开了。
我想，我不用施展什么了，知道自己努力过，就够了，我总有一天会获得成功。花开了——我们同时能知道，花开有声音。
的声音的作文（13）
-----题记
也许大家都会认为妈妈的唠叨是世界上"最烦"的声音,其实不然,这声音蕴涵着对儿女的爱,是世界上最美丽的声音.
"天气预报说今天会下雨,记得带伞!"妈妈在我出门口前10分钟喊了一句.那时我正在看电视,所以随便应了一声:"知道啦."过了5分钟,那声音又传了过来:"记得带伞.""我都说知道啦!你刚不是问我了吗?"我有点不耐烦,语气下得有点重.临出门口,那声音又传来:"记得带伞啊."我被催得更加烦躁.我为了应付我慢所以随便应答了一句:"妈,不用说啦,我知道啦."说着便拿了伞,关上门头也不回地走了.
好不容易放学了,谁知天公不作美,刚刚天气还好好的,竟然下起了雨来.看着同学们没伞回家,我还自鸣得意了一下:"幸好妈妈催我带伞."其实稍微唠叨一下也不是件坏事吧?否则我早就忘了带伞这件事情了.
唠叨除了可以起到提醒的作用之外,我还发现它的另一个美丽之处.......
"不要做....."妈妈又在唠叨我了.因为我正在做作业,为了不分心所以只是不停地点头,边点头还边说:"知道啦.""这题该怎么做啊?"我想.忽然,妈妈的唠叨声中弹出了这题的答案."哈,妈,你还真帮得了我忙,谢谢啦."我笑着说.
假设一下,如果没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更精彩。让我们些到书本上学不到的东西。
从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的,但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，所以唠叨是生活的添加剂，更是一种不可缺少的关爱.世界上最美丽的声音莫过于"妈妈的唠叨"
作文最美的声音：最美丽的声音
的声音的作文（14）
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种“晴空一鹤排云上”的洒脱，抑或是“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的那种忧伤。我是极憧憬这样的感觉的，却没有过亲身感受的机会，这难免令我遗憾。
中秋家人们团聚时的欢声笑语也可能是个不错的选择。不过在这个节奏愈发加快，人们愈发追求物质享受而非精神慰藉的年代，这恐怕也偏离了秋天声音的意义。更不要提那媚俗的晚会，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就应当是安静的吧，不会有什么秋天特别的声音了。这么说我自己都不能接受，肯定是我观察得还不够仔细，我于是漫步在秋天的校园，竖着耳朵留意着只属于秋的声音。
“哧”
一点细微的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清晰。这样还算健康的叶子怎么落下了呢?我不解。
“哗啦”
又一阵秋风吹过，又落下了些同样绿油油的叶子。抬起头看看那树，还是葱郁的样子，我依然不解。
我又听到一种树叶划过地面的声音，眼睛追过去发现居然是叶子在“跑”向树根。忽然我明白了，这秋天最先落下的叶子，是最心急归根的那片。它腐烂在土地里，帮助大树度过接下来的寒冬。
这小叶子还挺懂义气的，我这样想。大概龚自珍的诗最好地诠释了这秋天的声音——“落‘叶’不是无情物，化作‘泥土’更护花‘根’。”
的声音的作文（15）
来不及说抱歉或感谢的话语，因为你已经远去不见，你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的好想你，母亲。
你彻底离开我的那天是一个阴沉的上午，天气灰蒙蒙的，太阳不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追来，手里拿着一把蓝色的雨伞，可不知道为什么，我那天的心情就像这阴沉的天气，推开你说：“你快回家吧，我上学来不及啦，你烦不烦啊。”你什么也没说，转身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞，心里一阵酸楚，但还是转身离开。
一整天我的脑袋里什么都没听进去，你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学，想回家和你说声对不起，可谁知道，我永远都没机会和你说了。
放学时，外面下起了大雨，这让我更加后悔，我冲向雨中，飞奔回家，但在路上看见你，你出了车祸，鲜血打在那把蓝色的雨伞上，你来给我送伞，面对这一切，我不敢相信自己的眼睛，到了医院，还是那种常见的戏码，这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰，我攥紧手中那把雨伞，陷入无限的自责中，都是因为我，因为我的不懂事，都是我的错。
那晚，我梦见了你，你像往常一样，往书包里给我放水果和零食，还笑着对我说：“上课时不要溜号，认真听讲欧。”可我都知道那些是假的，你的声音，你的唠叨，你对我的关心，都随着那场车祸彻底远去，消失不见了。
回忆起从前，你陪伴我的点点滴滴，假如这一切都能重新来过，我一定好好听你的话，在玩游戏时放下电脑多陪陪你，在你伤心时多安慰安慰你，在开心时和你一起笑的没心没肺，在你唠叨时用心去仔细听听，因为你是为我好不是么。妈妈，如果这一切都回到那把伞，我一定会好好地把它放进包里，如果你能听到我还是想说那句话，妈妈对不起。
的声音的作文（16）
生命中的一切人事都是那么近乎完美却又时常背负缺憾，生命似乎也因此变得更富内涵。
没有人会在饱尝饥饿之苦后拒绝诱人的面包，可是却没有太多的人会思考面包吃完后的生活，继续的落魄。
没有人会在经历过人生的变幻无常后回避雨后彩虹的魅力，可是却没有太多的人会关心彩虹醉人的背后述说着什么，善意的谎言。(让人们相信风雨后总会见彩虹)
没有人会在屡遭失败后谢绝成功的掌声，可是却没有太多的人会继续探寻成功后的道路，依然泥泞。
人生世事皆如此，我们不能只是不假思索的接受生活中美好的影像，认识事物不单单要通过外表，而要深入本质，让心灵看到生活中最真实的一面，让生命扬起最精彩的风帆，摇曳在大海威严的咆哮声中，磨砺最睿智的心。