小学作文试卷（1）
节假日到了，孙小圣约了好朋友熊熊一起去公园玩。
公园里的景色很美，绿茵茵的树木，挺直了腰板，仿佛是一支支笔直的电线杆。五颜六色的花朵，清澈明亮的池塘，还有池塘里有各种各样的小鱼、荷花，真是美丽极了！特别是绿毯般的草坪非常绣人。
孙小圣一来到这里，就兴奋极了，有点忘乎所以。你看他一会儿爬到树上摘桃子，一会儿在草坪上打滚。这时，孙小圣又看到池塘有一块又高又滑的石头，他一跳就跳到那又高又滑的石头上，来个金鸡独立。
这时熊熊直喊 :“小圣，小心点！”可孙小圣满不在乎地做了个鬼脸，一边说着：“熊熊快跟上！”，一边蹦蹦跳跳地走远了。小圣说：“我在前面等你。”小圣看到前面有一座大亭子，亭子里面有两根光洁粗壮的柱子，心想：今天我在这里玩的那么尽兴，一定要留个纪念。于是他拿出随身带的一支水笔迅速爬上红柱子，先来个倒挂金钟，在另一个柱子上写道：“孙小圣到此一游”这七个大字，然后满意的对自己翘起了大拇指。熊熊正好走了过来，看到小圣就连忙把他拉下来，生气地对他说：“小圣你怎么可以做不文明游客呢？如果来这里游玩的每个人都像你一样乱涂乱画，不讲文明，那这个公园会变成什么样子？我为你的行为感到难以为情。”孙小圣听了，我只是想留纪念而已，孙小圣挠挠头，红着脸儿低下了头。孙小圣找来清水和抹布，在熊熊的帮助下，把刚才写得字擦得干干净净。看着又变的亮堂堂的柱子， 他真诚地对熊熊说：“谢谢你能纠正我的错误，你真是我的好朋友。
我以后再也不这么做了。我以后一定要做一个文明游客。” 熊熊你真是一个我真正的好朋友。
小学作文试卷（2）
小小少年，很少烦恼”听，喇叭上有在播这首歌了。我看应该改改了，改为“小小少年，很多烦恼……”因为我最近总是心事重重，伤心透顶，整天生活在烦恼的世界里。
话从开校说起。
“开校啦，开校啦!”在开校那天，我高兴的喊，因为我又可以摆脱家中那沉闷的气氛了。我怀着高兴的心情走进校园，校园里一片喜气洋洋、快乐的景象。
开课了，同学们在同一个教室里上课、学习，别提有多开心了。很快，一周便过去了。在这一周内，同学们快乐相处，很快便彼此相识了。
可是好景不长。因为同学们都熟悉了，也知道了对方的缺点或“不足”(这里指相貌缺点）。正因为别人知道了我的的不足，而给我起了各式各样的外号。
有的同学看我记忆力好，记东西快。好似电脑一样，便给我起个外号叫“电脑”。我不知是在夸我还是讽刺我。有的同学看我后脑勺大，又叫我“大头，大头葫娃娃……”还有的人竟给我起个外号叫“骡子”。
“骡子”？到底是人还是动物，你这边是侮辱我了，这种情况在今天还有，把我气的真是发了酵的面粉---气鼓鼓的。我想说说你们吧，怕伤了和气，不说吧，我有成了对着坛子打屁---憋气。我这心那正成了十五个吊桶大水---七上八下。
唉，现在的少年心事比大人的还多，一件接着一件。同学们，是你们让我陷入伤心的世界里，你们何时才能把把我给拉出来，合适让我的尊严在此回复呀！
小学作文试卷（3）
我最喜爱科学方面的书了，今年暑假，我读了一本书名叫《四季里的科学》，其中写夏天部分我看得很认真，因为我喜欢夏天。下面我就来简绍一下它的内容吧！
这本书分为三部分，第一部分——树啊，和我们一起玩吧！夏天的树有很多种如：松树，爬山虎，杜鹃花，南蛇藤等等，其中我比较喜欢松树，因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄，除了看年轮，还可以看主干。因为松树的树枝一年长一层，只要数一数树枝的层数，就知道他几岁了，记往还要加上四年的幼年期。除了树，它还讲了叶子的作用，有神奇的蒸腾作用，众人皆知的光合作用等等。第二部分——虫子啊，你们在干什么呀？它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢？原来龙虱先在气门贮存了空气，所以才可以在水中生活。第三部分——小鱼，你叫什么名字啊？本书主要向我们交待了淡水鱼的种类，有马口鱼，高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧！这种鱼形状和马口鱼差不多，二者非常容易混淆。它们的区别在于：马口鱼眼睛小，呈红色；淡水鳔鱼眼睛大，呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候，马口鱼的数量很多。
读了这本书，我对夏天有了更多的了解，神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察，勤于思考。活泼的小鱼，让我懂得了水中的奥妙。我下定决心，一定要把《四季里的科学》的其他几册读完，我一定会有更多的收获。
小学作文试卷（4）
这是著名画家华君武所画的一幅漫画。《假文盲》。这幅漫画主要讲了，四个5尺3寸的大男子汉，旁若无人的坐在“母子乘车处”。假装没有看见这5 个醒目的大字，只是悠闲的闭着眼睛在那休息。把一位妇女和手上抱的孩子挤出了道外。真正需要的人没有享受自己的权利。弱小的妇女看见这样的情形，不知如何是好。所以只是瑟缩的站在那里。耐心地等待着。
看到这幅画。我的心突然感到一阵寒冷，不禁问到：这些人的公民道德哪里去了？怜爱之心哪里去了？扶助之心哪里去了？而这四个大男子汉。有的好象学生。有的好象的干部---看上去都是受过教育的人。怎么会做出这种事？大家也都冷眼观看。从此我们可以看出：这种无视法规．道德的事情是经常发生的。有很多很多。
我觉得：这几个人很无耻。很没有公民道德。很没有同情心。只知道爱抚自己。不知道去关心别人。帮助别人。实在是太自私了。
我们的社会是由许多人，不同层次的人，关心他人的人组成的。我们应该象星星那样彼此照耀。彼此关心。彼此帮助。要是人人都能够这样做，我们的社会才会更加和谐。才会更加美丽。才会更加发展。才会更加进步！我们自己就要努力做一个爱祖国。爱文明。爱学习的好学生！
小学作文试卷（5）
记一件难忘的事作文。
每当我看到“师恩难忘”这四个字时，心里就觉得有股暖流在回荡。的确，师恩，在六年小学生活中最难忘的非它莫属。这是我们毕业生最真诚的心声。
给予我最大恩情的，是我的数学老师程老师。
在程老师50岁时，她开始执教她的最后一届学生。当第二堂课的上课铃打响时，我看到了她——这是我见过的惟一一位在学生到齐之前就来的老师。只见她个子高挑，神态端庄，与我心中的老师的样子完全符合。一会儿，小学的第一堂数学课开始。年幼的'我在第一次就被这位中年老师的教学所吸引住了。绘声绘色，生动有趣，这就是评价。
也许是先天发育所致吧，在诸多课程中，我格外钟情数学，成绩也名列前茅。程老师也格外喜欢这个同学，总是给予我更多的关照。有一天放学了，别人都被家长接走了，可我的妈妈却一直没来。这时程老师走来了，对我说“来我办公室写作业吧，顺便等一下。”于是，我来到了她的办公室，写了起来。写着写着，一阵暖流传遍全身。
转眼间，几年过去了。四年级的一次考试，由于考前复习不认真，我只考了89分。那一次，我挨了两棍子。那是程老师打的。“你怎么只考了这么点分？”我清楚的记得那时程老师的失望。我当时有点恨。但过了两年，回想往事，我想到了老师这不仅是一种责怪，更是一种恨铁不成钢的情感。我现在不仅不恨了，还很感激这两棍子。是它都会了我不能骄傲，骄兵必败的道理。
师恩难忘，的确。虽然我们已经毕业了，她也已经退休了，但老师给予我的恩情，我将终身难忘。
小学作文试卷（6）
本文《小学六年级期中考试试卷分析》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
小谈期中考试
紧张的月考结束了，我们又迎来了期中考试。
经过紧张的复习阶段和考试阶段，我们都叹了口气，期盼着自己能考一个好成绩。
星期一来学时，老师给我们说了成绩：语文：97，数学：99，英语：96。听到这儿我心里的大石头终于落了下来。这还要归根于自己的.分析呀!再拿月考成绩和期中考试的成绩相比，也确实进步了。
试卷分析
语文
（1）树叶从空中落下来。
改为拟人句：树叶像演员一样在空中翩翩起舞。
改：树叶在空中跳舞
原因：拟人句里，不能有比喻词。
（2）作文
数学
（1）不可能发生的事一定不发生。错
改：不可能发生的，一定不发生。对
英语
（1）选出不同类的单词。
A bread B milk C cheese C
改：A和C是固体，B是液体。选B。
（2）I often go to school ( )
A by a bike B ride bike C by bike B
改：前面有go了，后面的只能用C了。
以后我要多读书，来扩展我们的见识。以后我一定要多读书，读好书，好读书，将书籍视为知心朋友，用心灵与它交流。还要坚持每天预习、复习，抓住课堂的四十分钟，掌握老师讲的每一个知识点，将道理深深地记在心里。还好好学习英语。
小学作文试卷（7）
本文《小学五年级语文期中试卷分析》由本站整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
今天，我的语文期中考试成绩发了下来，我考了一个不喜也不忧的分数95.5，只差那4.5分，我就到平均分了，也是只差那4.5分，我就考100分了，哎，下面我就认真分析分析我的语文卷纸吧。
第一题的第二小题中的`“la()烛”我写成火字旁了，都怪我考试时没有用“火眼金睛”把它找出来！因此，我被扣了0.5分。
第一题的第三小题让把下面四组词错误的找出来，一组对的打对勾、可是题出错了，四组词都有错，我因一个没找出来而被扣了1分。
第三题阅读理解，我因一小题写错而被扣了1分。
第四题作文因没有写开头和有错字而被扣了2分。
我一定要努力学习知识，将来把马虎打败！
小学作文试卷（8）
星期三，我来到学校发现英语试卷在抽屉里放的，我便看自己的错误。
首先，我听力错了三道，扣了6分，唉，真不该！然后第6题A.making B.running C.dance(选出不同类），我选了A，应该是C，这道题扣了1分；第7题What_____the bird doing?(选择）A.am B.is C.are，我选择了C.，应该是B.，还有一道题，Look at_____girl. A.this B.an C.these，我选择了C.，应该是A.，这道题扣了4分。
这么说来，我考了89分，要是我听力没错保准我能考个90多分。
我要把英语学好！
小学作文试卷（9）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的.重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学语文试卷分析作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我们进行了期中测试。我数学考了100分，语文考了97分。
我分析了语文考97的原因——粗心大意。老师讲了“的”“得”“地”的用法。可是，我还是用错了。动词前面土也地，我却用成了白勺的。剩下的就是生字掌握得不熟练。该写对的没写对。丢了2分，太可恨了！
对于这次考试成绩我感到很贵人憾。以后我一定要仔细看清楚是动词还是名词，再决定使用哪个de。然后就是把字练熟，不要一再因为写错字而丢分。
妈妈的话：儿子，你因为这个de的用法问题扣了几次分了，真是太不应该了！下次注意吧！
小学作文试卷（10）
发试卷了时代之星特色教育学校四级3班万思枥指导老师：姚晓梅今天要发试卷了，我怀着紧张的心情来到教室，走到自己的位置前，慢慢地坐下。同学们问我“你今天怎么了？”我说“我害怕发试卷。”他们问我：“为什么呢？”“因为，我担心我考不好。”上课铃响了，老师拿着卷子走进了教室。果然，我担心的事情发生了。发试卷了，老师边发试卷边念分数：“刘英97.5分，罗英99.5分。”她们俩小跑着走上讲台领回了自己的卷子。她们俩向周围的同学炫耀着自己的分数，老师越是往下念，我心里越忐忑不安，像揣着一只兔子似的“砰砰”直跳。“万思枥，72分”老师念道，听到这个分数时，我脑子中一片空白，我知道这次考的不理想，但是，没有想到会只有72分，怎么会只有72分呢？我简直不敢相信我的耳朵。我垂头丧气的、慢腾腾的走上讲台，老师把我的试卷给了我，我羞愧地恨不得找一个地缝转进去。回家了，我不敢告诉爸爸、妈妈我只考了72分。不是怕爸爸、妈妈责备我，而是担心他们知道我考试的.分数以后会伤心、难过。哎，真不该在平时上课的时候和同桌说话啊！我真是后悔，下次一定要上课认真听课，考试时做题细心，争取考出好成绩出来。简评：教师评语：你是一位自尊心强，又孝顺父母的懂事的女孩。你一定要记住你说到做到，不要辜负爸妈的期望哦。
小学作文试卷（11）
老师踏着铃声走进教室，我们乖乖地放下手中的笔，挺直了腰板。
老师把手里的一沓试卷往讲台上一摔，“嘭”的一声，我的心也是“嘭”的一声。看见老师一脸的阴云，我也如同阵阵冷雨浇心端。
老师以威严的'口吻对我们进行了一番思想教育，我的心都快蹦出来了：老师啊老师，快报分数发试卷吧，你越说我心里越没底——我怎么觉得你每句话都像是在说我呢？终于熬到了报分数的时候。
“xxx,xxx分”、“xxx,xxx分”……一个人，两个人……一小组，两小组……怎么还没报到我们组呢？老师啊老师，你是存心要戏弄我吗？听着一个个数字——或高或低，或吉或凶——从老师嘴里蹦出来，我汗毛都立起来了，这么多90分以上？这么多100分？我压力好大耶。
老天保佑，我是100，我是100……“陆家颐……”我吓了一跳，猛地一抬头，出了一身冷汗，凝神屏息听候老师宣判“生死”。
老师不慌不忙地报道：“100……”“呼……啪啪啪……”我长吁了一口气，拍了拍自己怦怦跳的心。
小学作文试卷（12）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的试卷中的“陷阱＂_小学作文，欢迎大家分享。
“叮铃铃，叮铃铃”老师随着上课铃走进教室，黑板上也多了“考试”二字。哪来的？这还用说，老师写的呗!看见“考试”二字。同学们议论纷纷，也难怪，一考试就会有分，俗话说得好：“分分学生的命根”我们能不开会吗？老师先采访了几个同学看到这“俩兄弟”想到了什么。有的说紧张；有的说高兴加紧张；有的说无奈；有的说自己有“恐考症”……老师又说：“今天我弄来了一份专家的卷子，测测你们是不是知识渊博的小学生。”“想─”同学们拉长声音说。当然，里面也夹杂着“不想着”的声音。
老师在黑板上写了两条《考试须知》老师又说了一句：“只给3分钟时间！”班里顿时炸开了锅。而我心里却有了底。因为我从杂志看到过类似这种事情的文章。如果不出意外的话，哼哼......盼星星，盼月亮终于发卷了，我哪也不看眼睛只扫卷尾，匆匆过目后，发现果然不出我所料，只让做一、二题。哈哈，我有先见之明。于是一阵奋笔疾书：这道题，嗯，这么做，这道题简单......我三下五除二便轻轻松松的做完了，声么度过的两个名著，不管它，什么中国古代四大发明，爱是什么是什么，反正不用做。我也不检查，把卷子一翻看起了戏：有的'在奋笔疾书一阵狂写，我心里怀着一丝沾沾自喜，不过还是杂志救了我。“收卷”老师说。这时，我听到了一阵阵的抱怨声，我却胸有成竹的交上卷。同桌有义无义的瞟了一眼我的试卷小心翼翼地问：“只做一、二题？”“嗯！”我一边收拾文具一边回答。
“你为什么不告诉我！”“我为什么要告诉你！”我漫不经心的回答。于是他龇牙咧嘴的向我嚷嚷：“我要吃了你！”我没搭理他。
公布成绩了！我此时的喜悦心情无法表达，因为我有十分的把握。“×××全对，××全对......康佳雯全对。”我心喜若狂，我同桌气得直敲桌子，拧着我的胳膊说：“我要把你包成饺子吃！”我依旧没搭理他。可能他想到这是马虎在作怪，以后细心写好了，所以就没再闹。
从这次“考试”中，我明白了，没人把你推进“陷阱”，只是你太大意了！
小学作文试卷（13）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生考试卷作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是周末，我在家里写作业，我飞快的写着，就像飞似的，快极了。不多一会儿，我便将比较少和简单的作业写完了。于是，我便开始向数学卷“进攻”了。
这张数学卷是第四单元小数除法这一章的B卷，在我认为，这个单元是最难的，而且是B卷，它在作业中，运用的数多便是算出来的，而且数有大，数位多，这使我不仅不想做，而且做的慢。所以，做了两个多小时也没做完。
爸爸看了我的试卷还没做完，一气之下，把我的试卷撕了，我看着被撕毁的试卷发呆，好不容易做了那么多，就剩几道题就做完了。父亲给我四十五分钟的时间，让我将这张试卷重做一遍。当我听到这个对我来说十分不幸的消息时，我的心立刻从平静的.湖面变成了被风掀起一阵阵海浪的大海，那一颗颗忧伤的眼泪也不知不觉的从我的眼睛中涌了出来，我只好伤心的写着卷子。
在学校，我的学习成绩还一般。但是，我还有一些坏习惯，从而引起了这件事的发生。我有个爱磨蹭的习惯，不管写什么作业，我都很慢。在写作业中，我写得很慢，作业也不少，就在写作业时，总想停一下，坐在椅子上不写作业浪费时间，玩或是干一些与作业无关的事，就在这时，时间就从我的眼前悄悄的溜了过去，使我的作业一直写的很晚。
学习是令我既讨厌又喜欢的一件事情，有时它枯燥乏味，让我在学习中十分厌烦，有时它生动有趣，让我在学习中找到乐趣。于是，我的心情便跟着学习这奇怪的事情而改变。
在我的学习生活中，试卷，我，学习这三样成了一样也不可缺少的了。
小学作文试卷（14）
事情是这样的，这个星期五，数学老师叫小组长在课间的时候发了一张培优试卷，我似乎把试卷已经收起来了，放学时，我没有在家校联系本上抄下这个周末的作业，就急急忙忙地回家了。当天晚上，我打开书包做作业，看见语文试卷时却没有看到数学试卷，心里隐隐约约记得数学也好像有一张试卷，但是我把书包翻了一个底朝天也没有找到那一张试卷，难道我记错了不成？
为了确认有没有这张数学试卷作业，第二天上兴趣班时，我问周舟，周舟说：“有呀！我已经做好了，你做好了没有”？听了这话，仿佛一块重石压在了心口，我该怎么办呢？假如我能把试卷保管好，就不会出现这样的麻烦了。假如我在家校联系本上抄下老师布置的作业，那么昨晚上我就会发现少了一张数学试卷，就可以借同学的试卷去复印一下，现在同学们说不定都已经做好了呢!
周六晚上，出差在外的妈妈回来了，我战战兢兢地跟妈妈说了这件事，妈妈既生气又焦急，对我批评教育了一番，还打电话问季老师有没有多余的试卷，季老师说周一让我补做，我就这样忐忑不安地度过了一个晚上。
第二天，妈妈思来想去，急性子的妈妈已经等不住周一再让我补做那张试卷了，骑上摩托车到张沛琦家拿了试卷回来，回家的妈妈顾不上喝一口水，马上就下笔给我手抄试卷了，看着妈妈辛苦的样子，我非常羞愧，心里既自责又心疼妈妈。
这个下午，我做着妈妈手抄的试卷，我的心情无比沉重，心里像打翻了五味瓶一样，感到很不是滋味。妈妈，我会记住这一张特别的试卷的。
小学作文试卷（15）
回到家，闷闷不乐的我看见被擦烂的试卷，拿起擦头使劲一扔，安然无恙的擦头在千钧一发之时准确无误地命中了我的头，害得我头上起了一个豌豆似的大包，眼睛里直冒金星，我生气地骂道:“连你也来欺负我，老虎不发威，你当我是病猫啊!”话音刚落，我顺手拿起一把剪刀直刺橡皮擦，把橡皮擦弄得体无完肤，我的心情变得才平静下来!
可是，一旁的书像小丑一样哈哈大笑:“你太笨了，这么简单的题目，连猪都可以答出来，而你居然不会!”顿时，我火冒三丈，大怒道:“信不信你者爷爷来教训教训你这个不孝子。”说时迟，那时快，我要迅速地把钢笔使劲在书上画，然后一块一块地把书撕个粉碎。破烂不堪的书像被熊熊大火给燃烧了，但我的心情得不到平静。像燃烧的引线一样烧入体内，TNT爆炸了!