抢比赛作文（1）
同学们你们听过“抢橡皮”的游戏吗？今天，我在快乐魔方课堂上就玩了这个有趣的游戏。
首先介绍规则：一张桌子上放一块橡皮，老师请两个同学上来，听老师的口令做动作，比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前，如果老师说三、二、一、右手，你却出了左手，那你就输了，反之那你就赢了。比赛分成两组，如果参加比赛的人赢了，就可以奖5个大拇指，他所在那组的同学，也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的游戏又能赚大拇指，所有的同学都跃跃欲试，迫不及待要参加。
比赛开始了，我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学，他大步流星地走上台去，他和他的姐姐比赛，我们都忐忑不安，担心他会输，这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时，我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上，三、二、一，右手，刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃，一个个都开心的笑了，我们不停地为他加油打气，接下来的连续两次，都是他赢了。我们组最终获得了胜利。
“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快，还要团结一心。我们今天开心极了，这真是一堂有趣的游戏课啊！
抢比赛作文（2）
抢橡皮比赛小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的`、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的抢橡皮比赛小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天一大早，戴老师说要玩一个游戏。玩什么游戏呢？原来是《眼疾手快》啊！
戴老师向同学们耐心地解答游戏规则：两个人抢桌子上的橡皮。如果老师没有说“开始”的时候出了手，那就算失败。如果出错了手，也算失败。当老师说“一、二、三，左手”时，出左手；说“一、二、三，右手”时，出右手……
经过了数番“激战”后，王泰文和刘畅幸运地在总决赛时成为了对手。看他俩的表情，个个灿烂地笑着。但我知道，他们一定是在用笑容掩盖着内心的紧张。比赛马上就要开始了！只见他俩站在桌前，早已做好准备。“一、二、三，右手！”可戴老师还没有说出“开始”的时候，刘畅已经抓住了橡皮，这算犯规，她失败了。刘畅愣住了，似乎还在思考着什么的时候，王泰文连手都没伸，就尝到了胜利的果实。他在那里得意地笑着。而同学们也在笑，不是在笑王泰文胜利了，而是被这次比赛结果的反转逗得哈哈大笑！刘畅明明要先等戴老师说“开始”后再抢，可她却“超速抢跑”，遗憾地输掉了比赛。
这一个小小的比赛告诉了我：人生中一定要抓住时机，不能急于求成，更不能半途而废！
抢比赛作文（3）
12月12日，我们在后操场举行了一次跳大绳比赛。
为了这次比赛，老师可是挑来挑去，从周一到周三，老师都在训练我们，终于，在周三下午，老师挑了十名运动员，五名男生，五名女生。选手们一下课就赶快去训练没有丝毫怠慢这次比赛。
终于到了比赛那天，大家万事具备、蓄势待发。老师让我们剩下的同学去现场观看，去当啦啦队。我们一去到后操场，不禁眼花缭乱。其他选手们一个个身轻如燕，一个接着一个，绳子上没有一丝空隙，一个人刚下去，另一个人就紧跟上去，配合的好不默契。旁边的同学，也在为自己班的选手们加油呐喊。我暗暗为我们班的选手们感到担忧。
该我们班上场了，我们都静静地站在一旁观看。当裁判员一声哨令后。只见我们班的第一个选手像箭一样地冲了出去。接下来，进行的很顺利，没有一个人坏。老师和抡绳员，抡得越来越有节奏。可是选手们越跳越快，我暗自为他们捏一把汗。他们的脸上许多晶莹剔透的汗珠。我在心里喊着：“别慌！慢点！”可是他们都不听我的，仍是越跳越快。我心里好像有一头小鹿在怦怦直跳。两分钟，一分钟，三十秒，十秒，大绳在天空中画了无数个大圈。最后十秒钟，有几个选手紧张，一直跳坏。终于结束了。裁判员宣布：“五（2）班跳了250个，比（1）班少了3个”。
听了这句话，我们就像打蔫儿的皮球，垂头丧气的回到教室。我们都埋怨选手们，好不高兴。但老师说的话却让我印象很深：“只要大家齐心协力，什么困难也能战胜，这次主要的原因是心里没数，越心急，越跳不好，常说‘心急吃不了热豆腐’，比赛过后，不要气馁，下次继续努力。”
从这件事，我知道了，做什么事情都不能心急，要保持一种乐观的态度，要“胜不骄、败不馁”！
抢比赛作文（4）
语文课上老师走进来对我们说：“现在咱们举办一场扳手腕比赛。”我们刚准备欢呼，老师又说：“比赛结束后我们要写一篇关于比赛的作文。”可这时，同学们根本顾不得写作文的事，只是忙着高高兴兴的看比赛了。
老师先选了一名身材瘦小的同学，同学们一致推选了安禹铭，老师又选了一名身材魁梧的同学——吴鑫辉同学。选定选手后，他们来到了讲台中间的桌子旁，面对面地坐下来。之见俩位同学在老师的要求下都伸出了右手，他们把手握在一起，比赛开始了，吴鑫辉不费吹灰之力就扳到了安禹铭，同学们哈哈大笑，因为大家早就知道会有这样的结果。
再一局比赛老师选择了我们班个子最高的于浩正和上一局的赢家吴鑫辉进行比赛，同们心里都在想，这次吴鑫辉会赢吗？比赛开始了，他们俩的手一握住就处在了僵持状态，吴鑫辉的样子仿佛使出了吃奶的劲。他皱起眉头，脖子上的青筋都露出来了。于浩正也不甘示弱，他用左手使劲压住右手的大臂，好像这样就能把自己的胳臂稳稳的固定在桌子上一样。呀，有转机！吴鑫辉忽一使劲占了上风，几秒过去了，于浩正使出全身力气，竟差点将吴鑫辉扳倒，吴鑫辉倒吸一口凉气，屏住呼吸坚持着，这时不知谁喊了一声：“于浩正，加油！吴鑫辉瞬间像泄了气的皮球一样被扳倒在桌上。于浩正获胜。
老师举起于浩正的手，说：”这次扳手腕比赛于浩正胜利！“同学们也跟着欢呼起来，突然，老师说：”准备写作文吧。“同学们都唉声叹气地坐下，抓耳挠腮起来。
抢比赛作文（5）
在一个秋高气爽的下午，我们时代作文班举行了一场有趣的抢凳子比赛。梁老师把我们分成了四组，我们组有九个人。
轮到我们第二组了，我们斗志满满地走上了场，低头一看有八张凳子，它们好像在说：“有本事坐上来呀。”
比赛开始了，只听老师不断地在喊：“转，转……坐！”当我听到“坐”的时候，我飞一般地跑到凳子那坐下，我成功地进入第二轮。第二轮开始了，老师又喊了一声：“坐！”我又朝向凳子的方向跑去，结果谁料到，还是晚了一步，没有抢到凳子，我垂头丧气的走到旁边观战。到最后我们组获胜的是：田川琦、梁静禧。第一组获胜的是：瞿扬胜和冯圣翔。第三组获胜的是：徐梓翔和黄清淇。最后一组获胜的是：汪柄林和陈映希。
小组比赛结束以后就到决赛了，参加决赛的一共有八个人。决赛开始了，老师又在喊：“转转……坐！”其中有一个人用力过猛，把另一个人给推翻了。我心想：“哇，决赛居然那么激烈啊！”接着到了决赛的第二轮了，这次老师喊“转”的时候特别的短，老师是想考验同学们的反应能力吧，所以有好几个同学都没有反应过来。第二轮决赛过后就只剩六个人了，比赛也越来越激烈了，我能感觉到同学们也越来越紧张了。经过紧张激烈的角逐，最后的获胜者是：梁静禧。
通过这场抢凳子的游戏让我领悟到了，这个游戏主要是考验我们的反应能力和警惕性。下次有机会我还要再玩一次。
抢比赛作文（6）
星期三下午第三节课是体育课，体育老师说要跑步比赛，我们都欢呼了起来。
跑步比赛开始了，第一组是浩浩对阵雨雨，浩浩先一下子迈出了左腿跑了起来。雨雨也不甘落后，马上也飞奔了出去，我们男生大声喊道：“加油!加油!浩浩加油”，女生也大声喊道：“加油!加油!”雨雨加油”，毕竟女生体力少，雨雨跑着慢了下来，浩浩呢?越来越快，一下子就到了终点，他的成绩是4分5秒。
第二组了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落后，也奔了出去，我们男生大喊：“安安加油!安安加油!”安安虽然很胖，却跑地很快，一下子就把笑笑远远的丢在背后，笑笑也不是吃素的，慢慢地超过了安安，只有我们男生知道安安这速度是比较慢的，安安轻轻一使劲，笑笑又被他远远地丢在了背后，安安跑到了终点，他的成绩是3分52秒。
就这样一组一组地轮过来，轮到我了，我的对手是都都，开始了，我一下子飞速地跑起来，我想：这下她追不上我了吧?回头一看，心顿时凉了一半，她已经离我几步远了，我使足了劲，跑到了终点，我看见她还在十米之外忙乎呢?我的成绩是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢!我欢呼!我开心!我兴奋。因我暑假的早锻炼没有白费。
噢!这真是一节快乐的体育课!
抢比赛作文（7）
一个晴朗的下午，学校放了学，学生冲出来，一些人朝着二百米以外的花坛旁的空地跑去。
到了空地，学生们立刻扔下书包，脱下校服放在书包旁，接着换上运动衫，球鞋。他们要干什么?小裁判的一声喊，告诉了我们答案:足球比赛开始!随着这声喊，场上的气氛紧张起来，花坛旁的椅子上，不一会，就坐满了一排观众。一个带着头巾的小女孩见没了位子，也不肯离去，而是双手扠着腰，站着看。 时不时地踮起脚尖，挥着手，跺着脚，仿佛也想上场大展拳脚似的。女孩左边的一个小男孩，拽着他的小弟弟，全神贯注的看着，小弟弟虽然看不懂，却也一副很认真地摸样。有个黄头发的小男孩，伸长脖子，微皱着眉头，瞪大眼睛，已经看得入迷了。真是一个十足的小球迷阿!客场撒谎那个的情况究竟如何呢?竟能让他们如此入迷?只见一个球飞来，守门员赶忙护住球门，将球踢飞，可因为速度太快，自己也摔倒了，膝盖蹭破了皮，下场绑上了绷带。候补队员正准备上场，小守门员却十分敬业，说真么也不肯下场，又回到赛场上身体前倾，双手支膝，大口喘着气，紧紧地盯住球不放松。比赛进入一个个高潮，观众们的喊声也是一阵比一阵高 ，附近玩耍的小男孩也被吸引住，拉着爸爸不肯回家。天渐渐黑了，可是孩子们却没有玩够，相约好了明天，同一时间同一地点，不见不散。
抢比赛作文（8）
今天天气晴朗，天空飘着朵朵白云，实验小学第三届长跑赛隆重开幕了。我也是其中一名小小运动员。
同学们都很早来到了学校，等待着长跑赛的开始。长跑赛一开始，运动员们就各就各位了。各班的拉拉队员也赶来为自己班加油了。
时间一分一秒地过去了，到了八百米决赛的时候，我感到前所未有的紧张，心砰砰直跳，忐忑不安。随着裁判员一声枪响，运动员们个个像离弦的箭冲了出去。一圈、两圈，第三圈了，我呼吸困难，张大嘴，鼻翼撑得难受，两眼发黑，胸口奇闷，两条腿像灌了铅一样沉。但是我不但丝毫没有减速，反而越跑越快了，因为我已经落后了。最后一百米了，出人意料的情况发生了。只见我后面一个同学加快速度，似流星赶月一般追上了我，我也不甘示弱，追上了他。我和他并驾齐驱地跑向终点。只剩下几十米的较量了，“加油！”“快跑！坚持住！”喝彩声、叫声连成一片，大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的力气都传给我们正向终点冲刺的运动员门。我使出吃奶的劲，终于摆脱了那个运动员，快速地冲向终点，终于获得了来之不易的第七名。虽然只有第七名，但是我已经尽力了，我心里像喝了蜜一样的甜。我想起了运动会前的艰苦训练，真正尝到了一分汗水一分收获的成功滋味。
抢比赛作文（9）
今天，学校广播里响起了清脆的声音：“‘校园十大歌手’的海选活动就快要开始了，有意的同学快来参加……”听到这个消息，我和姐姐都兴奋不已，抱着试一下的心态一起去报了名。
没想到，没有大赛经验的我们，居然冲出重围，通过海选，通过初赛，进入了复赛！也就是与*选手们争夺“校园十大歌手”称号的时刻！我兴奋了好久才能入睡呢！
终于到了比赛开始的时候，我和姐姐都非常紧张，不停地练习着自我介绍、唱歌、动作……每当主持人报完选手的号后，我的心就“扑通扑通”地跳个不停，好像快要跳出来似的。当准备出场的时候，我深呼一口气，为自己鼓着劲：一年级的小朋友都不害怕，又何况我们六年级呢？一定会比他们唱的更好！鼓完劲后，我成竹在胸，感觉不那么紧张了。主持人小雪还滑稽地说：“我看好你们哟！”我们开心地点了点头，然后从从容容地上场了。
突然，班里爆发出一阵雷鸣般的掌声，我惊喜极了，心里也踏实了许多。音乐开始了，我站在姐姐后面，当唱到“弯弯……”的时候，我便站了出来。这部分是我自己一个人唱，只有自己的声音回荡在校园里，我不禁感到害怕，声音有点颤抖，但是想起刚才同学们的鼓励，很快又恢复过来。我一直都在看着评委老师们，她们好像都很严肃，我紧张起来，声音比以前小得多，但仔细一看，老师们的表情渐渐变得柔和，还对我们笑呢！我的心感觉暖暖的，又有了自信，我轻轻的做着动作：抬手、摆手……慢慢地，我发现自己比刚刚唱的刚好听了。“月光……”一曲终了，同学们又再次拍红了手掌。我高兴极了，像吃了蜜一样甜。
最后，虽然我得不到“十大歌手”的称号，但这毕竟是第一次嘛，况且，我们可是得到了“最高荣誉”———同学们肯定的掌声！
抢比赛作文（10）
我童年的游戏花样很多而且很有趣，其中，最有趣的游戏要数“抢凳子”了。游戏规则是这样的：七个人六条凳子，由一个人敲击物品发出声音，声音一停，大家自顾自抢凳子坐，没有抢到凳子的人被淘汰，然后拿掉一条凳子，依次循环，最后抢到凳子者获胜。 第一轮热火朝天的比赛开始了，大家都蓄势待发，像一支支即将离弦的箭，准备打好这头一战。不出意料，身材矮小的祝晴宇被淘汰了。第二轮“战役”立刻打响。这次，敲击的人灵机一动，说了一声“倒”。我们都以为是停了，就“啪、啪、啪……”地应声坐下了，后来才听清楚是“倒！倒！倒着跑！”接着，他又巧妙地说了几声“倒”，弄得大家头昏目眩，已经分不清东南西北。就在这时，“停！”果断有力的命令下达了，我眼疾手快，看准一条凳子，“啪”地一声坐了下去，这一轮我胜利了。可是万万令我没有想到的是，第三轮我竟因速度稍慢了一点点没抢到凳子而惨遭淘汰，真是“一失足成千古恨”啊！经过几轮惊心动魄的.比赛，冠军出来了，是我们公认的“老大”——曾博涵。 一局结束，大家意犹未尽决定再来一局。这次，意外重重，有一轮竟然出现两人被淘汰，心想：不是只有一个人吗？原来，有一个位子空着，真是太出人意料了。我们很快就到了决胜局，我和张思远对战，我俩都把脖子伸得老长老长，像是一对对战的“公鸡”。“停”！话音未落，我已经把手稳稳的放在了凳子上了，使出全力一击，用屁股一挤，把张思远挤了出去，如愿以偿地坐定了“王位”。我胜利了！ 抢凳子游戏真是太好玩了！下次如果有机会，我一定还会去玩。
抢比赛作文（11）
比赛前，老师就是裁判，裁判宣布了比赛规则：将一包糖果放在两个人的中间，所有同学都站起来双手交叉，听裁判的口令，裁判说：“右手！”同学们就用右手去抢，如果伸错手去抢，算输。同学们跃跃欲试。
同学们虎视眈眈的盯着那包糖果，教室里雅雀无声，我们紧张的连心脏的跳声都听见了。裁判说“左！”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上，但还有些人伸错手去抢。而我呢？却是抢到了，但我伸错手了，而抢到的人洋洋得意，失败的人垂头丧气，裁判说：“输的人不要伤心，你们有鼓励奖的！”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖，原来就是大大的巧克力翠角。
这次比赛既可以锻炼我们的反应能力，又可以吃糖果，真是一举两得，下次还要再来一次。
抢比赛作文（12）
首先介绍规则：一张桌子上放一块橡皮，老师请两个同学上来，听老师的口令做动作，比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前，如果老师说三、二、一、右手，你却出了左手，那你就输了，反之那你就赢了。比赛分成两组，如果参加比赛的人赢了，就可以奖5个大拇指，他所在那组的同学，也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的游戏又能赚大拇指，所有的同学都跃跃欲试，迫不及待要参加。
比赛开始了，我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学，他大步流星地走上台去，他和他的姐姐比赛，我们都忐忑不安，担心他会输，这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时，我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上，三、二、一，右手，刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃，一个个都开心的笑了，我们不停地为他加油打气，接下来的连续两次，都是他赢了。我们组最终获得了胜利。
“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快，还要团结一心。我们今天开心极了，这真是一堂有趣的游戏课啊！
抢比赛作文（13）
戴老师向同学们耐心地解答游戏规则：两个人抢桌子上的橡皮。如果老师没有说“开始”的时候出了手，那就算失败。如果出错了手，也算失败。当老师说“一、二、三，左手”时，出左手；说“一、二、三，右手”时，出右手……
经过了数番“激战”后，王泰文和刘畅幸运地在总决赛时成为了对手。看他俩的表情，个个灿烂地笑着。但我知道，他们一定是在用笑容掩盖着内心的紧张。比赛马上就要开始了！只见他俩站在桌前，早已做好准备。“一、二、三，右手！”可戴老师还没有说出“开始”的时候，刘畅已经抓住了橡皮，这算犯规，她失败了。刘畅愣住了，似乎还在思考着什么的时候，王泰文连手都没伸，就尝到了胜利的果实。他在那里得意地笑着。而同学们也在笑，不是在笑王泰文胜利了，而是被这次比赛结果的反转逗得哈哈大笑！刘畅明明要先等戴老师说“开始”后再抢，可她却“超速抢跑”，遗憾地输掉了比赛。
这一个小小的比赛告诉了我：人生中一定要抓住时机，不能急于求成，更不能半途而废！
抢比赛作文（14）
听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。
在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。
转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……
通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。
抢比赛作文（15）
老师首先把我们分成了两组，每组9人，接着宣布游戏规则：1、每次参加人数比椅子多一个2、每人抢到一个凳子，未抢到的淘汰。3。必须听从裁判的口令。
游戏开始了，同学们围着凳子跑起来，一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：“停！”。跑圈的同学立刻坐到自己最近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是被淘汰了。令我印家深刻的是许益铭同学，凳子刚刚抢到，就被眼明手快的蔡雨成“夺”走了，我决心要帮他“报仇血恨”。
随着比赛的进行人渐渐变少了，凳子也跟着变少。最后，就剩我和蔡雨成一决高下，我们“怒目相视”，只听啦啦队员对我们大喊：“加油，加油！”我得意对蔡雨成说：“我要和你决一死战！”后来，老师说：“开始。”蔡雨成想耍小聪明，结果被老师发现了，说：“再这样，就淘汰！”我们继续比赛。过了一分钟，听到了老师喊：“停”。说时迟那时快蔡雨成和我同时转身坐下，但我动作很敏捷，我用屁股猛得用力，结果把他的“大屁股”挤开了。最后我赢得了比赛。
“抢凳子”游戏不但有趣，而且锻炼了我们的反应力，我还想再玩一次。