纸条风波作文（1）

今天我们上了一节“与众不同"的课——纸条风波。

游戏规则是：全班平均分成四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事情，我在第二组。

游戏开始了老师把纸条发了下去，我冥思苦想，终于想出一句话来写在纸条上，然后交到的第一排同学的手里，抽纸条就要开始了。老师在每组中挑好一个人去抽，接着老师把抽出的纸条拼接好，可是刚读完就有人暗自偷笑，有人捂着嘴笑，第一轮便在笑声中拉下了帷幕。

紧接着第二轮开始了，结果在抽纸条的时候老师原本应该抽到的是这张，而诡计多端的温旭铖迅速换方向，便使得老师抽到了另一张，但当老师读出这句话时，只见冯怡博面红耳赤，暴跳如雷，然后教室里突然鸦雀无声，但仅仅几秒后冯怡博却又露出了魔鬼般的笑容。

接着又是一轮，老师又从四个组中抽出纸条，当老师念完这句话时，成昊冉一边使劲跺着脚一边又用双手捂住脸，眼睛都笑得眯成了一条缝。那声音真是响彻云霄又如电闪雷鸣一般，时不时还发出魔鬼式的尖叫声。瞧！吴涛涛也在那捂着嘴偷笑，仿佛是不敢出声一样；而冯怡搏在那笑的合不拢嘴、前仰后合。这轮游戏在一片欢声笑语中结束了。

接下来的几轮我们都被这个拼凑的语句笑得停不下来，那搞笑的句子就好像竹筒里倒豆子，一个接一个，使人开怀大笑。

游戏结束后，我明白了一个道理：一个小小的纸条竟然也能带来这么大的快乐，同时也让我明白了不能乱拼凑语句。

纸条风波作文（2）

老师在白板上写下了“写纸条”这三个大字，然后在屏幕上出示游戏规则：每人一张纸条，分成四组。第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。接着老师又说：“看谁写的最有趣，谁的想象力最丰富？”我们的兴趣来了，个个紧锁眉头，冥思苦想。大家写好以后，老师拿了四个袋子来装纸条，还要求我们每个小组推选一名同学上台抽纸条，读句子。

第一小组推选的是时萌萌，时萌萌抽了四张纸条后会心一笑，开始读了：“一天下午，曹操在科学实验室一边理发一边看漫画。”大家听了以后捧腹大笑，直到老师说“可以了”才停下来。第二小组上场的是尹政，抽了四张纸条以后莞尔一笑，我们也笑了起来，一脸期待的样子。尹政读道：“很久以前，诸葛亮在电脑房里游泳。”这下，教室里炸开了锅，有的同学捂着嘴巴呵呵大笑；有的趴在桌子上笑出了眼泪；有的捂着肚子喊道：“笑死我了！笑死我了！”我也忍不住哈哈大笑起来，眼泪都快喷出来了。

第三小组上场的是陈相钧，只见陈相钧看了纸条以后皱了一下眉头，紧接着自己笑了起来。同学们急了，个个盯着他看，好像在说：“快读给我们听啊！”陈相钧读了起来：“凌晨一点，刘备在动物园里约会。”话音刚落，同学们又是一阵爆笑。

最后一个小组上场的是李进燿，他抽到的内容更好笑，不信，你听：“22世纪的一天早晨，李白在学校的操场上拔鸡毛。”

这节课真是太有意思了，不过也使我们明白了一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则就会闹大笑话的哦！

纸条风波作文（3）

这个游戏很简单，先安排4—6个人为一组，一共分成四组，而且每人都要准备一张小纸条，第一组在纸条上写时间，第二组写人物，第三组和第四组分别在纸上写出地点和事件。游戏开始了，顿时，教室里鸦雀无声，我们发挥想象，分别在纸上写出想写的内容。不一会儿就完成了，老师把我们的纸条分别放在四个小袋子里，接下来将由同学分别从四个袋子抽出一张纸条，并把它们连成一句话，读给大家听。

陈世杰先去抽。他大摇大摆地走上台，好像在说：“我一定要抽到让所有人捧腹大笑的内容。”他把四个袋子快摸破了，才摸出四张纸条。他看了看，想了想，差点笑出声来，但还是认真地读道：“一天早晨，老师在咖啡店里跳华尔兹。”话音刚落，教室里一下炸开了锅。我们哈哈大笑，就连平时不爱笑的老师也“扑哧”一声笑了起来。我也想秀一把，于是举起了手，希望能抽个好玩的句子给大家带来欢乐。果不其然，我抽到的句子是：一天夜里，老师在面馆里打扫卫生。大家听了又是一阵爆笑。

这节课，我们欢笑着，也收获着。我明白了一个道理：词语不能胡乱搭配，一定要符合事实，否则，会闹出笑话的。