纸条风波作文(1)
今天我们上了一节“与众不同"的课——纸条风波。
游戏规则是:全班平均分成四组,第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写事情,我在第二组。
游戏开始了老师把纸条发了下去,我冥思苦想,终于想出一句话来写在纸条上,然后交到的第一排同学的手里,抽纸条就要开始了。老师在每组中挑好一个人去抽,接着老师把抽出的纸条拼接好,可是刚读完就有人暗自偷笑,有人捂着嘴笑,第一轮便在笑声中拉下了帷幕。
紧接着第二轮开始了,结果在抽纸条的时候老师原本应该抽到的是这张,而诡计多端的温旭铖迅速换方向,便使得老师抽到了另一张,但当老师读出这句话时,只见冯怡博面红耳赤,暴跳如雷,然后教室里突然鸦雀无声,但仅仅几秒后冯怡博却又露出了魔鬼般的笑容。
接着又是一轮,老师又从四个组中抽出纸条,当老师念完这句话时,成昊冉一边使劲跺着脚一边又用双手捂住脸,眼睛都笑得眯成了一条缝。那声音真是响彻云霄又如电闪雷鸣一般,时不时还发出魔鬼式的尖叫声。瞧!吴涛涛也在那捂着嘴偷笑,仿佛是不敢出声一样;而冯怡搏在那笑的合不拢嘴、前仰后合。这轮游戏在一片欢声笑语中结束了。
接下来的几轮我们都被这个拼凑的语句笑得停不下来,那搞笑的句子就好像竹筒里倒豆子,一个接一个,使人开怀大笑。
游戏结束后,我明白了一个道理:一个小小的纸条竟然也能带来这么大的快乐,同时也让我明白了不能乱拼凑语句。
纸条风波作文(2)
老师在白板上写下了“写纸条”这三个大字,然后在屏幕上出示游戏规则:每人一张纸条,分成四组。第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写事件。接着老师又说:“看谁写的最有趣,谁的想象力最丰富?”我们的兴趣来了,个个紧锁眉头,冥思苦想。大家写好以后,老师拿了四个袋子来装纸条,还要求我们每个小组推选一名同学上台抽纸条,读句子。
第一小组推选的是时萌萌,时萌萌抽了四张纸条后会心一笑,开始读了:“一天下午,曹操在科学实验室一边理发一边看漫画。”大家听了以后捧腹大笑,直到老师说“可以了”才停下来。第二小组上场的是尹政,抽了四张纸条以后莞尔一笑,我们也笑了起来,一脸期待的样子。尹政读道:“很久以前,诸葛亮在电脑房里游泳。”这下,教室里炸开了锅,有的同学捂着嘴巴呵呵大笑;有的趴在桌子上笑出了眼泪;有的捂着肚子喊道:“笑死我了!笑死我了!”我也忍不住哈哈大笑起来,眼泪都快喷出来了。
第三小组上场的是陈相钧,只见陈相钧看了纸条以后皱了一下眉头,紧接着自己笑了起来。同学们急了,个个盯着他看,好像在说:“快读给我们听啊!”陈相钧读了起来:“凌晨一点,刘备在动物园里约会。”话音刚落,同学们又是一阵爆笑。
最后一个小组上场的是李进燿,他抽到的内容更好笑,不信,你听:“22世纪的一天早晨,李白在学校的操场上拔鸡毛。”
这节课真是太有意思了,不过也使我们明白了一个道理:在写作文时,一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则就会闹大笑话的哦!
纸条风波作文(3)
这个游戏很简单,先安排4—6个人为一组,一共分成四组,而且每人都要准备一张小纸条,第一组在纸条上写时间,第二组写人物,第三组和第四组分别在纸上写出地点和事件。游戏开始了,顿时,教室里鸦雀无声,我们发挥想象,分别在纸上写出想写的内容。不一会儿就完成了,老师把我们的纸条分别放在四个小袋子里,接下来将由同学分别从四个袋子抽出一张纸条,并把它们连成一句话,读给大家听。
陈世杰先去抽。他大摇大摆地走上台,好像在说:“我一定要抽到让所有人捧腹大笑的内容。”他把四个袋子快摸破了,才摸出四张纸条。他看了看,想了想,差点笑出声来,但还是认真地读道:“一天早晨,老师在咖啡店里跳华尔兹。”话音刚落,教室里一下炸开了锅。我们哈哈大笑,就连平时不爱笑的老师也“扑哧”一声笑了起来。我也想秀一把,于是举起了手,希望能抽个好玩的句子给大家带来欢乐。果不其然,我抽到的句子是:一天夜里,老师在面馆里打扫卫生。大家听了又是一阵爆笑。
这节课,我们欢笑着,也收获着。我明白了一个道理:词语不能胡乱搭配,一定要符合事实,否则,会闹出笑话的。