抽背作文（1）

老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！

课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。

“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。

“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。

老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。

第一个抽到的是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”

第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！

当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一颗糖。噢耶，我成功了！正如古人说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

今天抽背真是又惊又喜呀！

抽背作文（2）

下课了，学习委员来通知我们，下节课语文老师要抽背课文，我心想：完了，完了，可千万别抽到我呀。说完，我马上跑到教室去临时抱佛脚背课文去了。

“叮铃铃”，上课了，老师踏着方步走进教室，说“今天抽背《草原》的一二自然段”，教室里立刻安静了，连根针掉下来都听的见，我的同桌被老师抽背到了，他背的结结巴巴，断断续续，好像有什么东西卡在喉咙里似得，真是徐庶进曹营——一言不发，我心里一阵爽，真想帮他背啊！心想：如果叫了我，我不就赚了吗。

“出出出……出入草原，听不见一点儿声……音，摸了摸脑袋……”老师的脸色越来越难看，终于大拍桌子，火冒三丈的说：“不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，你给我坐下，下午的抽背我还叫你！”接着老师又抽背了班长，班长背的不快不慢，而且还富有感情，听她背诵，仿佛在听故事一样，班长背完后，教室响起了雷鸣般的掌声。

我的手伸的.高高的，期待的眼神紧追着老师，眼睛似乎在说：“老师，老师，叫我，我会！”可老师的目光从我这飘到了别人身上，我嘴巴不停的嘀咕，早知道这样，我就不那么背死背活了，害我在课间都没出去玩。

经过这次抽背课文的事情之后，我也有了警惕性，有背诵就要好好背诵，不然就要像今天一样临时抱佛脚了！

抽背作文（3）

早上上学，天上没有往常把我们晒得不敢出门的太阳，只有一团又黑又暗的大乌云。

叮铃铃，上课了。老师要检查课文背诵的情况，我坐在椅子上，内心很慌张，因为昨晚我忘记背课文了。我仿佛看到老师生气的拿着戒尺看着我，一下一下的敲着我的课桌。趁着老师还没考到我，赶紧翻开语文书开始背诵。

就在我全身心投入的背诵课文的时候，突然有人拍了我一下，我一惊，以为是老师来找我背课文了。我抬起头看向黑板，恐惧地小声说：“老师，我昨晚忘背课文了，我现在背不下来。”就在我说完之后，我听到一个声音说：“你吓我一跳!我就是想问你借支笔，有这么害怕吗?”我顺着声音回头看了一眼，原来是我的后桌。我松了一口气，拿了支笔借给他。

不久，老师神情严肃地走上再讲台，用戒尺敲了敲黑板，说：“我刚刚抽查了几位同学，发现大家背的都不太熟练，今天就这样吧，大家回家重新背熟，明天再考。”

“太好了!”我听完老师这番话后，大喊了一句。老师和同学们都看着我，我突然脸红了，说：“我，我，我就是一时兴奋了!”我看见老师生气的瞪了我一眼，我羞愧的低下了头。老师肯定发现我没背课文了，回家我一定要好好背了，老师明天一定会考我了!

唉，窗外什么时候下雨了!

抽背作文（4）

“叮叮叮”上课铃声响了，周老师拿着教科书，春风满面地走了进来，面带微笑地对大家说：“同学们，今天我们抽背课文。”话音刚落，同学们议论纷纷，赶紧复习。有的高兴地举起了手，胸有成竹地喊：“Yes！”有的紧皱眉，低着头，不敢看老师，恨不得有“隐身术”，逃之夭夭，溜之大吉，有的翻开语文书，趁着这点时间，悄悄地记了起来。

老师第一个拿胡英拓开刀。只见他慢慢地站起来，哭丧着个脸，耷拉着脑袋，抓耳挠腮，脸红彤彤的，像个熟透了的大番茄，站在那儿，像个木桩似的，不知如何是好，真是徐庶进曹营――一言不发。在同学们的提醒下，胡英拓刚说了个题目，舌头就像打了结似的，牙缝里吐不出一个字。“我来！”王傲奇自告奋勇。刚开始，他说得十分流利，可后来不知怎么的，就结结巴巴，断断续续，重重复复，支支吾吾，不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，要么张冠李戴，总之背得牛头不对马嘴，像吃螺蛳似的。但最后总算过了关，大家都为他捏了一把汗。第三个是胡露莹，她不紧不慢背得滚瓜烂熟，而且还富有感情。背得最好的是施安妮，她笔直地站着，娓娓道来，就像在听故事。她不仅有表情，还背得一字不漏，几乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鸣般的掌声，老师也向她投去了赞许的目光。她真不愧是我们班的“火车头”。

随着“叮叮叮”的下课铃声响了，抽背课文也结束了。我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地。我想：经过这次考验，我一定要把课文背得更熟。

抽背作文（5）

今天，傍晚妈妈下班回家。妈妈一到家的第一件事情就是问我的作业的'完成情况。

对于要写的作业，只需要翻看一下就可以了。但对于要背诵的作业那可是看不出来的，那是需要抽背的。没办法，既然妈妈要叫我背诵，我也没有办法。因为白天我在背的时候，也是疙里疙瘩的，没想到，妈妈会来那么一出，叫我再背一遍。我只能硬着头皮上了。于是，妈妈说题目，接着，叫我背内容。可是，我只说了一句，下面的内容就忘记了。

哎呀！糟糕又背不出来了，该怎么办呢？

抽背作文（6）

对于读书的我们来说，抽背是摆脱不了的，特别对于语文，英语来讲。每一次语文课的时候，老师都会把上一节课的内容复习一遍，然后点名抽背。我们要背诵的内容不仅仅是诗，还有课文。这么多要背，我们的脑子都快装不下了。虽然英语和语文都需要背诵，但是语文要背的知识却比英语要背得多了不少，实在是让人难以接受。

老师上课时，会和我们讲课文是内容和重点，然后告诉我们哪里需要背诵，说是因为考试的时候会考。然后，像我这么懒，还真是不喜欢背书。我们这些“懒虫”，都不喜欢背书，因此常常偷懒。然而老师对付我们这些“懒虫”，也有一套非常好的妙方。那套妙方就是课前抽背，这就使得我们这些懒虫不得不背书了！

在老师没有出这套妙方的时候，老师总是提起我们说：“同学们，你们回去之后一定要记得背书，特别是那些重点讲了的内容。”然而我们却觉得无所谓，就一直不背，也就是因为这样，老是发现了我们一直都没背书，觉得这样下去会变得非常严重，考试就会不知道怎么写。就这样，因为我们这些人的缘故，导致每节语文课都变得十分煎熬。

上语文课的时候，老师就要让我们抽背了，选三个人起来背书。那个时候，我们每个人的心里都非常的紧张。我的同桌悄悄地问我：“天天，今天你没有有背语文呐？”我早已经冒了冷汗，小心翼翼地摇了摇头，本以为老师会不知道的。谁知道还是逃不出老师那犀利的眼睛，老师仿佛有超能力一般，一抽就抽中了我。

点到我名字的'时候，我整个人都是僵硬的，有些不知所措，我没有背语文，老师抽我，我肯定是不知道的。我心想，我该怎么办啊？此时此刻，我心急如焚。老师对我说：“天天，你把昨天学的课文，第三段背诵一下！”我一听，顿时左顾右看，希望有一个人能悄悄的告诉我，但是，等了半天，也没有人说话，我站了两分钟，没有开口。

老师一看就知道我没有背书，于是就罚我站着上课，把让我抄那一段文章抄五次。我瞬间崩溃了，虽然内心感觉挺委屈的，但是这都是因为我自己太懒不背书。现在想一想，抽背其实是好的，它可以督促我们学习，改掉偷懒的习惯！

抽背作文（7）

抽背，是我们班上最恐怖的名词。甚至超过了考试。背书有这么可怕吗？你可能会大眼瞪小眼。你可能会大眼瞪小眼。可是可怕的是抽背时的气氛，恐怖得一秒让你把课文忘光光！

今天又是抽背的日子。同学们战战兢兢地等着上课铃响完，又等着死神入门似的望着门口。老师健步走上讲台，和颜悦色地说：“今天抽背，大家准备5分钟！”同学们争先恐后地翻开书，快速阅读起来，似乎背前的5分钟比前夜一个晚上的准备有用多了。五分钟转眼即逝。老师开始喊同学的名字，被报到的同学表面上装着镇定自若，其实他的手不停地敲打着课桌，严重的还头上密密地布满了汗珠。

现在轮到庄智轩了。站起来，他背一句，停一句，中间还不停地“嗯”、“啊”、“哦”，富有节奏，又极快，都要成一支乐曲了。他一会儿张冠李戴，一会儿又添油加醋，真是将复述的本领发挥得淋漓尽致。他一边努力的想，一边又一个劲儿看老师的`脸色，想找出自己有没有错。看这水平，可怜的孩子，等着背全篇吧！

妈呀，老师抽到我了。我紧张得上里的一块鼓面都要被心敲破了。深呼吸，吸气，呼气......我稳定下来，继续从脑海里读取数据。糟了，一个段落开头我忘了，终止了连续的惯性，后面的想法全部被打乱了，文章的字好像一条条绳索搅在一起，在一头根本找不到那一头。我心乱如麻。我的目光忽然落到前桌的书上。哈，找到线索了，我又流利地背下去......

抽背终于结束了，气氛顿时松懈下来，似乎空气这才开始流通。