六年级作文作文（1）
今天早上我刚进了校门，看见几个六年级的学生，他们看见告牌上面写着：小朋友请不要把自行车停在走道上！可一看还是有些人的自行车停在走道上。她们动起手来把自行车放好，早上来的人很多，她们刚摆好，又有其它自行车加进来。她们又把自行车放在走道上。她们这种主动帮助我们，又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力，但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六（4）班的殷玲。卫姗姗。我和六（1）班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时，六（4）班的殷玲。李丹丹。张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭，一会儿就掉下来。我们跑过去边教边在后面慢慢的松手，总是告诉他们做任何事都不能心急，要一步一步慢慢来，操之过急，知会功亏一篑的。我们很耐心的教着，他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧！在当中一定会找到快乐。
六年级作文作文（2）
春节前，妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧，可蜥蜴多不会游泳，而它俩在水中却能摆动着柔软的身子，如鱼儿般自由自在地畅游；说它们像娃娃鱼吧，娃娃鱼的头上没有角，而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找，终于在动物百科全书里查出：它们原来是马来西亚六角鲵。于是，我给其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣，脖颈上戴着一条黑领带，很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫，脖子上扎着一条红领结，颇像一位穿着讲究的绅士。可是，它们为什么叫六角鲵呢？带着疑问我仔细地观察。原来，是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁，有规律地呼扇着，当遇到危险时，它总是警惕地把六片角竖起来，好像在警示敌人，又好像在给自己壮胆。
说起来，我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天，哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里，有意让它们斗一斗。可是，结果却让人吃惊，一开始，金蛙有点害怕，像刺猬一样把身子缩起来，彼斯特和彼克特也吓得一动不动，可过了一会儿，金蛙竟主动攻击，吓得两只六角鲵抱头鼠蹿，像逃兵一样狼狈。看着，身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小，我心里有些微微地失望。
六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食，在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时，会先咬住一团儿红线虫，再不停地滚动，样子像是在跳舞，直到它们把红线虫咬下一些，它们才安静地品味美食。它们吃食物，总是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下，总要耐下性子慢慢品尝，细细回味。
我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。
六年级作文作文（3）
泪，是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的哀伤；是“行路难，行路难，多歧路，今安在”的心酸；也是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险，最后取得赫赫战绩的欢乐。
泪是创作成功的欢乐
风在窗前尽情蹁跹，一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉，月亮已突破云层的阻挡，赫然于中天显现，不知不觉，我坐在窗前已过半宿。
寒风呼啸，夜深人静，抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜，寻找作文的素材，而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次，我想闭上这重若千斤的眼皮；好几次，我在知识的宝库中苦苦寻找；好几次，我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发，躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角，却未能抓住，随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我振作精神，继续思考。
终于，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，灵感如雨后春笋般接踵而至，我执起笔，奋笔疾书。我放下笔，望着写好的文章，长舒一口气。
第二天，我把作文拿给老师看，没想到老师啧啧称赞，听着老师赞美的话语，我心中真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，眼中不禁积满了欢乐的泪水。
泪是被冤枉的委屈
外面晴空万里，而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了，我毫不知情，但家人们却说是我弄丢的，我想解释，他们却不听。顿时，无数委屈于心中汇集，汇成滴滴泪珠，从脸颊滑落。
生活中有许多泪，这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，因为“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
六年级作文作文（4）
今天下午的读报时间，吴老师走进了教室，激动地告诉我们：“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区，帮忙除杂草。”同学们听了，难免有些高兴，吴老师给了我们个“冲动的惩罚”：第一节课在教室里罚坐。
终于到第二节课了，我们排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。
来到花果山社区以后，郭老师便分配每个班级的任务，我们班中了“头彩”，分配到一个最大的草坪里，一进草坪，吴老师首先告诉我们哪些该除，哪些不需要除，我把老师的话紧记在心。
刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草，我们像除草机一样快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我们才发现这样效率不高，而且事倍功半，根都没有拔出来，等于白除了一道，明年还会长起来的。
接着我看到一些女同学，慢慢地，一根根地将杂草拔出来，我也学着她们的样子来拔，这样好是好，但是工效仍然不高。
最后，我请教了郭老师，只见她抓了一把草，轻轻地扭了一下，接着拔出了根，我试了好几次，这方法还挺管用的。
方法掌握后，我正式开始拔了，拔呀拔，由于现在是夏天了，太阳火辣辣的，热得大家满头大汗，汗如雨下，为了不丧失自己拔草的积极性，便和同学比起赛来，大家都想得冠军，所以集体效率飞速提升，吴老师见我们聚在一团，便派一些同学到另一边去，这一走，全班都走了，只剩我一个人在这边清除最后的草根。
最后，结束了，我们个个浑身发痒，手发痛，体会到清洁工人们的艰苦，增强了我的爱劳动，不怕吃苦的那种意念。
六年级作文作文（5）
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
六年级作文作文（6）
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。
仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样漂亮，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。
桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自身，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。
近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自身，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……
六年级作文作文（7）
3月12日，风和日丽，这天是植树节，是个让我们向往已久并激动万分的日子，我们小记者沐浴着和熙的春风去阳山镇植树了。一路上，我们欢歌笑语，快乐无比。
不知不觉就到达目的地了，我们一个个兴冲冲地跑下车，大家手里有的拿着小铲子，有的带着水。这时，老师大声叫着：“集合了！集合了！”大家赶紧都跑了过来，排成了一条象“长龙”似的队伍，跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则，然后我们就开始行动了。我和我的伙伴选择了一把大铲子和一棵茁壮的小树，并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。
开始种树了，我二话没说就拿起铲锹挖土，不一会儿，树坑就挖好了。我和小伙伴们小心翼翼地将小树放进树坑中并用手扶直了；同时，伙伴用铁锹把周围一部分松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实。然后我们看了看，感到不怎么结实，又继续干了起来……经过这样反复的填土和踩土，终于把小树给栽了进去。我再抬头看看周围的同学们，只见他们有的拿着锄头挖树坑，有的用铁锹铲土，有的搬动着小树苗，还有的拿着小桶到河边打水。他们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧：那边的男同学干得满头大汗，也顾不上擦一把；这边的女同学，她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦。看到这些，我满心欢喜、干劲十足！最后，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
在临走之前，我给小树浇了点水，小树喝足了水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！我希望每一个人都能保护树林、不乱砍滥伐，但愿我们的生活环境越来越好。
六年级作文作文（8）
有一次，我读了一本漫画，名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的：有一天，小红和小明放学后路过一个垃圾桶，看到垃圾桶的旁边有很多垃圾，于是小红和小明就开始分工，小红把垃圾扔进了垃圾桶里，而小明则写了一句警示标语，来警示人们保护环境。他俩干完这些，异口同声的说：“大功告成！”最后他们高兴的回家了。
读完这个故事，不禁让我想起了：我们小区的小公园原来的景象。垃圾堆积如山，臭气熏天，很多人往小区里扔垃圾，也没有人清理。
记得有一天，住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆，看到这番景象，连连摇头说到：“真是太不像话了，看来这几天我有事做了。”说罢，他找来了工具和小推车，开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着，都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆，把灯换上了灯泡，把公园里的花坛上种上了花草树木，并且把损坏的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公园焕然一新，鸟语花香，小公园一片欢声笑语。
现今的小公园已是我们小区的一道风景线了，每天早晨都有很多人去那里健身，公园热闹极了。而晚上更是美丽，公园的霓虹灯都亮了起来，五彩缤纷，美丽极了！
正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做了些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，鲜花遍地，绿树成荫。
保护环境从我做起！我相信通过我们共同的努力，地球一定会变得更加美丽无比！
六年级作文作文（9）
“滴答、滴答……”桌上的小闹钟不紧不慢的走着，声音显得格外刺耳。我在床上翻来覆去躺了很长时间也睡不着。“到底说不说呢？”我心里不停的反复叨叨着，双眼一闭上就会被白天的一幕幕惊醒，心烦意乱的我一脚把被子踢开，眼睛盯着天花板……那一天，我失眠了。
那天上午我们进行了数学单元测验，题不算难，就是数大，比较难算。我检查了几遍，觉得没什么问题了，就不再检查，趴在桌上闭目养神们看着周围的同学，都被大数搞得直冒汗，同桌更是急的'眼泪都快掉下来了。我觉得自己很自在，便故意伸了个懒腰。到了交卷的时间了，同桌像我打了个手势，我看看同桌的卷子，又看了一眼后桌的卷子，发现我竟然有一道题错了！半圆的面积忘记除以二了！刚想回去该这道题，“嗖”的一声，卷子已被同学收走了。我一下子就呆了：完了完了，这题怎么也得四分，一百分是得不到了，谁知道后面还有没有错题呀！想着想着，细细的汗珠爬上了额头。同学叫我出去玩儿，我想没听见似的，自己趴在桌上郁闷，心情特别沉重。
下午，老师就把卷子判出来了，老师站在讲台上略带失望的说：“今天的题不难，但是大家考得不太理想，全班只有一个一百分，就是莫小熊。”我本来趴在桌上，忽然听到“莫小熊一百分”，惊的我一个激灵，一下子坐直了，不可能呀，我那道题明明是错了呀！我尽可能使外表平静下来，因为一百分也不是那么容易得的。我快步跑过去领回卷子，那道题确实错了，但是老师没有判出来，“那既然老师没看出来，我就将错就错吧，能混个一百分也不错”，我自己在心里劝慰自己。老师开始讲题了，一碰上难算的题就会说：“人家莫小熊怎么就算不错呀！”我听了羞得面红耳赤。趁周围同学没有注意，我悄悄地把错题改了过来，长出了一口气。可是，不知怎的，改完卷子后，我仍然心神不宁，十分紧张，做什么事都不踏实，忐忑的心情并没有好转。放学回家后这种情绪仍旧影响着我，就连妈妈签字时表扬我，我都没啥感觉。
晚上躺在床上，我毫无睡意，想数着绵羊睡觉，竟连数字都数出错。不行，这件事我必须要做个决定，到底要不要和老师说这件事？到底是要一百分还是要诚实？我要是说出来，脾气火爆的数学老师一定会把我骂个狗血喷头，老师会怎么看，同学们会不会取笑我？妈妈还会表扬我吗？无数个念头在我脑海中转来转去。最终，我自己对自己说：“一定和老师说这件事。诚实才是最重要的。再说了，考试不就是检查我们的学习水平，找到自己的不足来改正吗？我不能为了一个一百分而丢掉诚实，因为一颗诚实的心是千万个一百分也换不来的。我的诚实会得到别人的理解与宽容的。想着想着，我不再不安，不知不觉进入了梦乡。
第二天，我鼓足勇气，来到数学办公室，跟老师说了这件事。预想的情景并没有出现，老师没有批评我，只是笑着拍了拍我的肩膀说：“好孩子，你做得对。”老师没有给我修改成绩，也没有和任何人说这件事，我的心踏实下来了，心情很好。回到家，我也向妈妈说了这件事，妈妈赞许的看着我，说我做得对，说我长大了。也许是前一天太累了，这个晚上，我睡得格外香甜，一个梦也没做。从此，我不再失眠了。
我想我这一次成绩并不代表什么，因为我用诚实得了个满分，或者得到了比满分更高更多的分数。
六年级作文作文（10）
风起，摇荡我的思念，细雨，滴落我的期盼，六年的小学生活很快就结束了，快乐的时光过得真的好快！
打开相册，一张张笑脸仿佛就在昨天。眼前总是闪现着六年里大家一起追逐、嬉闹的场景，过去的学习生活历历在目。
浏览奖状，感受着丰收的喜悦，耳中仿佛又响起了运动场上同学们欢呼呐喊的声音。登上升旗台领奖的掌声，让我倍感自豪；同学们祝福的笑脸，让我非常感动。
翻开日记，过去学校生活的点点滴滴仿佛就在眼前
曾记得二年级的时候，那天外面下着蒙蒙大雨，我突然发烧了，趴在桌子上，浑身无力，只感觉头晕脑转，恶心难受。我的好朋友“老赵头”十分敏感地发现了我的异样，急忙赶过来，拉起我就赶往校医室。校医说体温太高，要送医院。这时上课铃正好响了，我有气无力地对着她说：“你快回去上课吧，耽误了学习可不好！”，“老赵头”坚定地对我说：“我们可是最好的好朋友，跟我客气什么！”我听了十分感动。经过一番折腾，老妈闻讯而来，急忙把我带往医院，医生给我吃了一点退烧药，烧总算退下去了。“老赵头”知道后，也算是松了一口气。很感谢遇到了这样一位知心朋友，她总是在我有困难的时候第一个站出来帮助我！
六年里，给我印象深刻的还有打鼓队员的生活。
记得当时是四年级的时候。有一天老师意外地选择我去当打鼓队员的候补人员，我十分震惊，感觉是不是听错了！老师看见后，只是用信任和鼓励的眼神看着我，轻声告诉我“可以去试试看！”。面对老师的鼓励，我便下定决心，一定要当上正式队员！起初，我努力去接受那些打鼓口诀，那些音符我完全看不懂，两手也不协调。我一度沮丧极了，但好在后来经过老师的解释，我才明白，只需要分清左右顺序，多加练习就行。在接下来的日子里，我经常早晚练习和背诵。大约过了一星期，我对打鼓的诀窍早已了如指掌。考试的当天，我表现得十分出色，考核的老师露出了满意的笑容，让我成为了正式的打鼓队员。在打鼓的这段时间里，我渐渐有了上台的勇气，面对各种活动，我都表现自如。回想起来，要不是老师当年对我的鼓励，我也不会有今天的成绩！
很快六年过去了，我们已从幼稚变得成熟，从天真变得沉稳，无声无息。回想过往的时光，六年的小学生活有酸、甜、酷、苦、辣、咸，但终究会被“甜”所笼罩。一想到我们将因“毕业”这两字而分别，就十分伤悲，但那一刻的时光反而加快了脚步，并没有因为我们的离别而为我们停下。那熟悉的笑声、熟悉的脚步，还有那不知说了多少回的“老师来了！”，是否还有人会相信！
再见吧，我的老师、同学们！希望在多年以后，我们还能记起相互的笑脸，共同回忆起那曾经的少年时光！
六年级作文作文（11）
她做了一个男人的情人。虽然也知道他有家有业，可是她还是忍不住做了人家的情人。
他爱她。这很重要，况且，他是四有新人：有房、有车、有型、有款。三十岁的男人，正是风华正茂的好年龄，心甘情愿做他的情人，还因为他说过，我爱的当然是你，给我时间，我会把最好的给你。她以为，最好的，一定是一个家，女人再疯、再浪漫，还是要一个家的。她年轻漂亮又风情，以为自己是等得起的，她给他的时间是五年。
所以，她常常觉得自己是幸运的，找到的情人这样地爱自己：她可以不在烈日炎炎下找工作；可以不被老板骂，就守在他送的大房子里，等待他回来，做羹汤给他喝。然而她发现，再晚，他也是要回家的。
即使有一次生日她把他灌醉，他还是挣扎着起来回家了，她追出去问：“为什么一定要回家?”他回答：“那是责任。”
这句话刺伤了她的心。她一下子明白，他们之间也许是激情、是游戏，但唯独不是爱，因为爱里，是有责任的。那时，她就动了离开他的念头，可是几年来，两个人已经牵着筋连着骨了，谈分手哪会如此容易?她究竟是舍不得，照样是等他回来，和他一起偷偷去另一个城市旅行，只有在另一个城市里，他才敢在光天化日下牵着她的手，那种牵手的感觉真是好，常常让她有流泪的冲动。
她明白，到底，她只是一个情人而已。她提出去一次他的家，那时，他的妻刚好去了娘家。执拗不过她，他带她去了。一进门，他脱掉外套，然后摘下领带，换了拖鞋。她站在门口，呆呆地看着他，一下子愣了。
几个细微的动作让她一下子崩溃了!他是回家了。只有回家了才会脱外套、摘领带、换拖鞋，而去她那里，他没有一次这样做过!如果脱衣服也是因为要和她缠绵，那是情不自禁脱掉的，而每次事后，他才会慌张地找拖鞋。
她心酸地站在门口，他边往里走边说：“看，她人干净，哪里都收拾得井井有条。看，这是我们家的小客厅。这是我们家的厨房，这是我们家的书房……”
她忍了好久的泪终于扑簌簌掉了下来。她知道，五年算什么?再过五十年他都不会离婚，从来，男人把这里当做了家啊!一个有家的男人，他怎么会离婚?
他继续说着，并没有注意到她的神态，等他回头时，才发现人去楼空，跟让来的女子已经飘下楼去。是应该说再见的时候了，她回头望着那橘黄色的窗帘，知道自己应该谢幕了，那始终不曾露面的他的妻，她自认为是情敌的女人，以一个“家”打败了她。她输得体无完肤!她拿出手机，给他发了一条短信：情人再见。那再见，不是真的再见，而是永远的不见。
六年级作文作文（12）
风，吹去了我对你的祝福；雨，洒去了我对你的思念……
学了《秋天的思念》我学会了像菊花那样坚强，在秋风中，泼泼洒洒正开的烂漫，更体会到了母爱的伟大……这时，我又想起了“你”，你是否向菊花那样坚强。
学了《花边饺子里的爱》让我看到了母亲对子女的疼爱和子女热爱母亲的情感。这时，我又想起了你，你是否幸福，是否有母亲的疼爱。
学了《为了五美元的礼物》中鲁本花了快到一年的时间为母亲准备礼物的事，让我深深的体会到鲁本对母亲诚挚的爱。这时我又想起了你，你是否这样向鲁本那样爱自己的母亲。
学了第三单元，我懂得了爱的真正含义。那是母爱；那是父爱；那是同学对老师的爱和老师对同学的爱；人世间大大小小的爱。
鸟儿，带去了我心中的感受，虫儿，带去了我永远的梦……
六年级作文作文（13）
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
六年级作文作文（14）
我的妈妈今年36岁，她有时很温柔有时很严厉，她每天都很忙，但也很爱我、关心我。
有一次，我生病了，发高烧到39。5度，我很难受，连着吐了两次，只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心，请了一天假，急忙带我去医院。在车上，妈妈显得焦急万分，紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针，妈妈鼓励我要坚强，这次我没哭闹，一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。
这就是我的好妈妈。
六年级作文作文（15）
我的难忘的事多得就像天上的星星，树也数不清。现在我就捡一棵最亮的星星讲给你们听。
今天早上，我听同学在议论，今天我们全班同学要给丁子媛过生日。
果然不出我所料，左美玲做完操，回到教室里，就打开讲台上的一个大盒子，里面装的是一只大蛋糕，全班同学惊呼起来......“来了！来了”！王进贤一声高喊，丁子媛被王进贤蒙着眼睛走进了教室，杨老师轻轻地把丁子媛眼睛上的红领巾解开，我们唱起了生日歌，在动听的歌声中，在我们真诚的祝愿中，丁子媛流下了感动.幸福的泪水。
“吹蜡烛！吹蜡烛！”丁子媛一口气把蜡烛吹灭了，“好！”我们拼命地鼓掌，杨老师把蛋糕上的蜡烛拿掉，请丁子媛切蛋糕，我们每个人都吃到了又香又甜的蛋糕。
有人还一展歌喉，这时候，歌声和笑声融为一体。
我们纷纷献上礼物，有风铃，有钢笔......
今天真开心！
六年级作文作文（16）
早上起来，院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿也无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。
到了中午，才洒下来几颗雪子，院子异常的宁静。忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来，如一颗颗断了线的珠子。雪姑娘牵起她那银白色的纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。
不一会儿，白雪就覆盖住了大地，犹如一个洁白的世界，空气变得清新了，雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。
雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的决心，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。
夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。