习作3作文（1）
我最喜欢校园里的假山，那里的一年四季都很美丽。
假山高低错落，远远看去，可真像一座真正的山落在了校园里。有些石头凹凸不平，像被人砍过一样；有的石头经过风吹日晒已经长满了青苔，像人的脸上长了许多雀斑；还有的石头表面很光滑，像刚刚被人擦过。假山前面有一只仙鹤，这只仙鹤头上有一团红色，像一块宝石。它们的嘴巴微微张开，脖子微微歪向一边，一只脚站在地上，另一只脚立了起来，看上去像在仰望天空。仙鹤的旁边是一团椭圆形的大石头，看上去像一只大乌龟。下面散布着一些落石，松松散散，数也数不清。假山外面是一片栅栏，把假山紧紧包围住。
春天，细雨绵绵，假山被细雨淋得湿湿的，冰凉的假山，好像缩小以后刚从冰箱里拿出来一样。夏天，艳阳高照，假山被太阳照着变得暖暖的，有时还会折射出一点光，远远看去还以为是一堆宝石呢。秋天的早晨，天上下起冰冷的霜，薄薄的霜盖在假山上，像给假山披上了一件透明的纱衣。冬天，雪花纷纷扬扬地落下了，像一群快乐的小精灵，调皮地拍打着假山。不一会儿，假山就穿上了棉袄。
习作3作文（2）
我最喜欢学校教学楼前面的操场，它带给我们最多快乐的地方。
操场左面是足球场，我们上体育课时，偶尔会看到一些踢足球的同学。没人的时候，我们也会跑到足球场上踢毽子。操场右面是篮球场，我们有时会着这里跑步，有时会在这里做操，有时会在这里跳绳。操场外面围着的一圈是什么呢？当然是长长的跑道啦！它就像一条绿色的丝带把大大的操场围了起来。这里可是体育课上同学们展示跑步能力的最佳地点呢。
春天，微风轻轻吹佛着，操场旁边的树叶沙沙响着，好像在唱歌，我们在这美妙的乐声中快乐地跳大绳。
夏天，毛毛细雨从天上洒落下来，树叶被雨点冲得一晃一晃的，好像在跳舞。小雨点慢慢地流到下面的树叶上，然后静静地坐在上面看着调皮的我们在操场跑呀跳呀。啊，真凉快！
秋天，树叶落了下来，操场上留下了许多黄树叶，我们在操场上一边捡树叶，一边追着喊着，开心地玩耍。
冬天光秃秃的树枝上盖了一层层雪白的棉被，操场也披上了银装。同学们都来到操场上打雪仗，堆雪人，大家开心的笑声回荡在操场上。
这就是校园最美的一角，带给我们最多欢乐的地方，我爱校园的操场！
习作3作文（3）
我叫李天瞳，是山东省滨州市博兴县实验小学六年级二班的学生，今年十三岁有余。我有着一副平常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头虽然还不太高，但却有着一股执着向上的追求；我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,书法等等，还喜欢小动物。在老师和父母的教育下，在自己的努力下，我像一个充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长，鲜艳的红领巾伴随着我一起学习、生活。我认为,微笑是最美的语言,所以我尽量为他人带去微笑。我在学校里除了完成老师布置的任务，还会主动帮助其他的同学，在家里除了自己的事情自己办，还是爸爸妈妈的小帮手，帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是个听话、自立的孩子。我还会做饭哟!
我性格开朗、热情活泼、多才多艺，是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。由于出色的表现和真诚的付出，我赢得了大家的信任和信赖，成了老师的小助手，同学们的好朋友。我追求全面发展。在兴趣上，年纪不大的我，有着一股不服输和积极进取的精神，我兴趣十足，更是认真的学习,我把学习的压力化作前进的动力。
在学习上，我具有良好的学习习惯，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那么清脆响亮，表达的流利完整。每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了老师和同学的肯定。爱读书是我最大的“享受”就是在这里，我补充了大量的课外知识，小脑瓜里装满了各种各样的知识和问题，词汇量也相当丰富。我的书柜里有不同种类的书籍：十万个为什么，我们爱科学，脑筋急转弯等等，也有很多是儿童文学和名著，如西游记，三国演义，格林童话选，红楼梦，水浒传等。
古人说，“读书破万卷，下笔如有神”，这些课外书不仅让我开拓了视野，还让我积累了许多写作的知识和素材，也提高了我写作的水平。
在生活中观察，勇于实践，在实践中我吸取了甘甜，拥有了丰润、丰满了羽翼.我积极参加学校、社区组织的各项有益的活动，在活动中锻炼自己。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”她写的真好，就像蜜蜂为实现自己每一个梦想而付出的劳动，就像雄鹰在搏击中前进。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我希望我-----李天瞳，能在已初步养成良好学习习惯的基础上，继续发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更上一层楼 。加油！我的自我介绍就是这样了，一个普通的小学生。但我相信，只要努力，在这群星催璨的博兴县实验小学，其中最亮的那颗星就是我。
习作3作文（4）
虽说与有钱人同学的背景差太多，但是少女时代迷恋的偶像却是差不多的。初中时期最让少女迷恋的除了影视明星就是篮球员了！有一次为了拥护各自的偶像，我和一位前几年爆发社会新闻的学霸级同学争论不休，最后决定干脆征求民意，于是我们二人分别霸住教室前后门，只要经过的人就要接受我们的问：“喜欢叶正？还是杨远征？非我族群者，不得由此经过。”当然，有同好，非同好，还有不理会送卫生丸后走掉的，也有一旁助威讪动的，当然一定也有“爪子”﹙台语告密者之意﹚跟老师打小报告的，早已忘了被老师处罚什么了，但这一套“民意调查”却一直从“妳喜欢秦汉还是秦祥林”到“妳喜欢刘长鸣还是江长文”，被乐此不疲的玩着。后来写毕业纪念册时，有一位同学就设计了如电影“我的少女时代”中的我的十大喜爱，让同学填写，比如最喜欢的食物，最喜欢的男明星，最喜欢的新闻主播等等等。传到我写时我便如实的写下，最喜欢的男明星：刘长鸣，最喜欢的新闻主播：顾安生，最喜欢的球员：杨远征，才不像那些假掰学霸写什么艾迪生，爱因斯坦的，然后，这本该死的纪念册传着传着传到了班导的手里，一阵鸡猫子喊叫：“那个谁呀！妳写的这都是些什么人啊？”纪念册人：“老师！那都是电视上的明星啦！”老师：“明星？原来回家都在看电视，怪不得功课这么烂！”唉…这样也有事！真是学渣的狗脸岁月呀！
说到写毕业纪念册，大家都很想拿给化学老师写，因为我的学校小，我的同学少，我的老师更少，除了各班的班导外，物理、化学、地理、历史老师全校只有一位。这位老师因为一次周会的专题演讲，讲她在美国参加登山营队而后爱上登山的经历，立刻变成全校女生的偶像，她也是我见过第一个大肚子还奔跑的女人，而这位老师深深影响了很多同学，某知名心理学家－－我的学霸同学，就曾在访谈中提到这位影响她至深的化学老师。话说，大家排队给老师写纪念册，轮到我时，老师看看我，然后写下「多读书，多赏闲情」，旁边的同学立说：“老师！她除了课本什么书都读，整天都在放空，已经够会赏闲情了”，老师笑笑将纪念册还给我，或许她在当时就看出了我就是插科打浑的人生吧！
毕业这么多年了，我的学霸级同学，都不负众望的成为数学系教授，法律系教授，跨国银行副总裁，集团副总裁，心理学家，知名医生，自有品牌服装设计师，知名演艺人员，还有几年前爆发社会新闻的跨国企业负责人，我想，不管大家的成就与否，我们五年级女生都是认真的生活着，面对生活中的精彩与黑暗，都有勇往直前，拼搏到底的毅力。
习作3作文（5）
“我就是我，不一样的烟火。”
我生性活泼，善解人意，处事随和，和同龄人相处很好，很少有红过脸，父母从小就教育我做事要随和。
我的兴趣十分广泛，几乎所有的领域都有涉猎，父母还经常吐槽我说：“你是啥都会一点，什么都不精通。“但是要说最喜欢的还是唱歌了，我打小便喜欢唱歌，只要一听到舒缓的音乐便会神清气爽，心情舒畅。
记得曾经为了唱歌，还闹出了不少笑话呢。
孩提时，因为喜欢唱歌，又不好意思在学校里唱，只好在回家的路上自己低声哼哼。有一次放学回家坐上公交车，没过多久，一阵熟悉的音乐声传入耳中，我连想都没有想就跟着唱了起来，过了一会儿，我突然察觉到有些不对劲，看到车上的人们都在用诧异的眼神望着我，这才停住了歌声。等我反应过来的时候，恨不得找个地缝钻进去。一路上，车上异常地安静，直到下车的时候才听到有人低声说道：“刚才那孩子真是有趣啊。”“是啊，是啊。”
从那以后我便不在公共场合里唱歌了，变成了自己独自在房间里面练习唱歌。
当然，我也不是完美的，也有许多的缺点。
常常丢三落四——这是我最大的缺点了，为此我可没少吃亏。
有一次开学的时候，我因为走的急，没有及时检查有没有带够东西。到了学校，放下书包才发现作业本忘记带了。于是我急忙告诉老师，老师让我给家长打电话，让给送过来，于是我着急忙慌的给妈妈打电话，可谁知妈妈说：她也没有找到我的作业在哪里，没办法，最后只好在学校里又补了一份作业。
从那以后，每次上学之前我都要检查一下有没有落下东西，确定没有落下才放心上学去。
这就是独一无二的我，每个人都是独特的个体，特殊的存在。“我就是我，不一样的烟火”，有时往往擦出不一样的火花。
这就是我，与众不同，独立思考又不断进取的我，愿明天——拥抱更美好的我。
习作3作文（6）
今天，我和妈妈去观看由濮阳市举办的房、车展览会。
下了车，首先映入眼帘的是精美的房屋模型。有的模型是小区的整体概貌：上面有清澈的池水、青青的绿草地、整齐的路灯、漂亮的会所等；有的模型是房屋的户型结构：有二室一厅的、有三室一厅的还有别墅、错层等等，琳琅满目，让人眼花缭乱。模型旁边摆放着芬芳扑鼻的鲜花，几个大姐姐正在弹奏优美的小提琴乐曲......真热闹啊!
走着走着,看见一个阿姨站在募捐箱旁边在组织捐书活动,地上放着一大摞书,一个写满签名和祝福的大白板特别引人注目。于是,我也把我心爱的一本书捐了，并在大白板上写上了对贫困小学生的祝福。妈妈看见了，高兴地说：“菲菲，你捐的不仅仅是一本书，还是一片爱心呀！”我听了，高兴的笑了。
离开募捐台，我们来到了车展旁，各式各样的精美的汽车、摩托车、电动车、自行车让我留恋忘返......
我和妈妈依依不舍地离开了展览会，高兴的回家去了。
习作3作文（7）
我的课余生活是打篮球，因为可以当篮球明星。
星期六，我妈妈买了篮球，好说：“等你一年级的时候在打。”一年后，我终于可以打篮球啦！爸爸说：“我跟你打，”来到操场，爸爸先来，爸爸是篮球明星，他连续投了十个球，他给我投，可是我一球都没有进过，我爸爸又投了十球，我一投，球在篮口转来转去，不知道的，还是不进。停下来了，结果进球了，我真开心。我又进了一球，我进了八球了，爸爸还不认输，妈妈说：“好了你们两个加油啊”我和爸爸说：“我们会加油的‘”进了又进，我们两个在绝斗，我们两个双球进了，我们两个投进了三十多个球，吃饭了，我们两个人满头大地回去了！
我今天好开心啊！我一定要每天打篮球，争取能当上篮球明星！
老师评语：小文章语言简洁，结构清晰。
如果能将学篮球的过程写具体，而不是用一些数字说明的话，就更棒了！
习作3作文（8）
今天，在快乐作文的课堂上，我有了一个重大的发现——圆圆的胖鸡蛋竟然能在水中跳优美的芭蕾，这也太让人大跌眼镜了吧！
老师准备了实验道具，同学们有的问：“鸡蛋真的能在水中跳舞吗？”有的惊讶地睁大了眼睛期待着奇迹的发生，而我却一脑袋疑惑：这真的能行吗？老师不会实验失败吧！
实验开始了，老师先把鸡蛋放在清水里，蛋像一个桂花仙子，跳着快乐的桂花舞，旋转着漂落到了水底。接着，老师加了第一勺盐，只见盐像一片白雾似的`纷纷洒落在水中，好美呀！老师又开始搅拌，美丽的“白雾”在水瓶里不断地旋转，好似一个个白色的浪花打在了小鸡蛋上。可是，小鸡蛋却纹丝不动。我心想：可能失败了吧！可是，事情并非我想的那样，老师又开始加第二勺盐，那小“白雾”被一搅拌，鸡蛋竟跳到半空中了！这是怎么回事呢？接着，老师又开始加第三勺盐，意想不到的事情出现了，水中的小鸡蛋竟“跳”到了水面上，好像在说：“我能呼吸啦，我能呼吸啦！”哇，终于成功了！
实验结束，我发现了，水加盐后，密度变大，浮力也会变大，所以鸡蛋就会在水中“跳舞”。生活中处处都有科学，只要你用心观察，你就能有所发现。
习作3作文（9）
这是一个炎热的夏天，太阳公公露出灿烂的笑脸。远远望去，碧绿的荷叶静静地躺在水面上，一阵微风拂过，片片荷叶掀起绿色的波浪，一个个鲜嫩的莲蓬露了出来。
这一切美景都被小明看在眼里。他很想去池塘里摘莲蓬，可是爸爸妈妈的话始终萦绕在耳边：“不许一个人去池塘，否则……”他只能爬上屋顶远远地看着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美景。正在他一筹莫展的时候，突然看到家里的房门没有上锁，他心中大喜，立刻决定溜之大吉。为了不让别人发现，他还特意在脑袋上盖了一顶小荷叶，一路飞奔，终于登上池塘边停着的一艘小木船。小明兴奋不已，心想：真是天助我也。可他竟忘记了，自己根本不会划船。只要他稍稍一动，小船就不停的摇晃。他只好学着爸爸的样子，拿起一根竹竿，左一下，右一下，慢慢掌握平衡。可是他的力气太小，根本拿不动船桨。这该怎么办呢？小明挠了挠他的小脑袋瓜，突然想到可以用手当船桨划。于是小明将干净的小手伸进水里，果然不出他所料，小船真的划走了。小明累得满头大汗终于穿过浮萍划进了荷花池。池水清澈见底，那嫩嫩的莲蓬像小姑娘一样羞答答地低下了头。小明伸出手抓住了一个最大的莲蓬，熟练地脱掉它绿色的外衣，把莲子塞进嘴里。
就这样十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，小明的肚子被撑得鼓鼓的。正当他美滋滋地准备打道回府的时候，身后却传来一声怒吼：“小明你干啥呢？”这声音是那样熟悉，他不禁灰溜溜的低下了头。他很纳闷，自己并没有留下任何蛛丝马迹，爸爸是怎么找到他的呢？等他转过头时，他才恍然大悟，原来那一排排被小船压过浮萍早已暴露了自己的行迹。
习作3作文（10）
在我们生活中有很多优美的声音，只要你仔细聆听，就能发现生活中的声音就像一支美妙的乐曲。
“叮铃铃……”清脆悦耳的放学铃声响了，同学们立刻把书包整理好，在值日班长的一声令下，同学们“啪啪啪”地把椅子翻到桌上，然后“咚咚咚”地跑到外面去排队，跟老师和同学们道别之后我便跑到了校门口，背着沉甸甸的书包来到了马路中央，书包和我的背相互碰撞着，发出“啪啪啪”的响声。
抬头仰望天空，太阳渐渐下山了，空中的晚霞时而像一匹骏马，时而像一朵郁金香，时而像一只白兔……一路上，车来人往，"叮铃铃"，我抬头一看，原来是一个阿姨骑着自行车在马路上穿梭，那自行车还不停地发出“咣当”的声音。就在我不留神的时候，一辆卡车“嘎”地停在了我身旁，吓得我心惊胆战，那车还不停地发出“滴滴滴”的喇叭声，原来是卡车前面还停着一辆小轿车。不一会儿，又有一辆出租车来到了我身旁，只见那黄色出租车的门打开了，走下了一位着装时髦的阿姨，身后还有一只可爱的“吉娃娃”狗，小狗“汪汪汪”地叫了几声，那个阿姨抱起小狗，“啪”地一声关上了车门。我来到了十字路口，突然红灯亮了，一辆小轿车停了下来，从车里传出了动听的音乐，当我正陶醉在这音乐声里的时候，绿灯亮了，小轿车“嗖”地一下开走了，我也继续向前行走。
来到家的小区里，“突突突”的声音从我耳边一闪而过，我瞧了瞧，原来是一位叔叔骑着摩托车带着一个小弟弟回家。不一会儿，我又看见一位老爷爷推着车子在小区里边走边吆喝着：“卖糖葫芦了，又甜又脆的糖葫芦诶……”一会儿又有一位阿姨骑着电瓶车出去上夜班了......
我来到自家的那栋楼，这时天边的晚霞也开始躲进了云层，我“咚咚咚”地跑上楼，“啪啪”地敲了几下门，又“啪”地一声把门关上了，一首马路交响曲落下了帷幕！
习作3作文（11）
（全国特级教师袁浩谈如何引导学生阅读和写作） 阅读是一扇窗户袁浩认为，“在教育孩子上，培养兴趣是关键。每个孩子的性格、成长经历等等都是不一样的，个性差异都很大，让孩子们根据自己的实际情况选择书来读，并不是一定要孩子们去读小说，也可以去看动画片、读一些自然科学的书籍，一些杂志、报纸都反映了时代的脉搏，孩子们多读一下也是有好处的。只要是适合自己的，感兴趣的就是最好的。”
课本教材也是打开孩子阅读世界的一扇窗户，老师和家长要重视孩子在课内对教材的阅读。“小学语文教材选取了不同文体、不同时代的适合孩子阅读的文章，相当于数学课本上的例题。孩子通过阅读教材，抓住阅读的方法，就能举一反三，走进阅读的海洋。”
写作是交流和表达的需要写作是让不少学生和家长头痛的一个问题。袁浩表示，写作不是一项作业，而是人们表达和交流的需要。有的老师在教学中，仅局限于教授写作方法和技巧，而没有让孩子形成正确的写作意识。“写作是认识自我、认识世界的'有创意的表达。引导孩子们用自己的语言表达出孩子自己的意思。要让学生易于习作，乐于作文，不要追求让学生掌握学习方法、技巧，要让学生觉得作文容易、快乐。”
袁浩说，教师可以将班级的各项活动，以及其他科目的学习，都与写作结合起来，让写作成为和孩子交流信息、沟通情感的一种方式，引导孩子关注现实，热爱生活，易于动笔，乐于表达。让学生有话则长，无话则短，平时留心观察，养成写生活日记的习惯。在很多家长、老师要求孩子们读书后一定要写读书笔记或读后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书后都要写的话，效果往往不会太好。“这样会限制孩子读书的热情。时间长了，孩子们会认为读书是一种负担。真正的读书笔记应该是有感而发的，是自觉的一种倾诉，这样才会对自己有帮助。
名师档案
袁浩，全国特级教师，江苏省荣誉校长，江苏省名校长，江苏省人民教育培养工程指导专家，国家课程标准小学语文教科书（苏教版）主审，江苏省教育学会小学语文专业委员会理事长，《七彩语文·教师论坛》主编。多年来致力于小学语文教学，现代学校管理的研究与实验，多集作文教学录像被国家卫星播放，多次获全国论文、专著一等奖。
习作3作文（12）
今天中午，我们这些“初出茅庐”的晨报小记者又要去四楼阶梯教室上课，今天又会讲什么呢？我和同学们满怀期待地来到阶梯教室。
来到教室，束老师亲切地对我们说：“欢迎小记者们，今天我来教大家如何把作文写得生动具体，同学们知道怎样才能写一篇好文章吗？”大家争先恐后地回答：“多加形容词、多用动词、多用修辞手法。”老师点了点头，说：“你们说得都对，但是不够完整，请同学们看大屏幕。”上面写着写好作文的重要几点。老师接着又说：“修辞手法是写作中必不可少的，要多用比喻、拟人、夸张、排比句，这样才能使文章更加生动形象。”同学们听了一个个直点头。束老师故作神秘地说：“你们一定要在写作文的时候少用成语。”同学们都很惊讶，疑惑地问：“每个老师都鼓励我们多用成语，可是您为什么让我们少用成语呢？”束老师笑着说：“因为大多数成语把整个句子都概括了，作文为什么写不长？都是成语惹的.祸。”老师还教我们多用动词，因为动词可以让原本干巴巴的、没有灵魂的作文，瞬间变得灵动起来……
啊！今天的课真令人受益匪浅，让我学会了许多写作的小窍门，希望今后能写出优秀的作品。
习作3作文（13）
我爱四季常青的松柏，爱勇斗西风的雏菊，爱冰清玉洁的荷花，可我更爱傲霜斗雪的梅花。在百花凋谢之季，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。梅花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。梅花迎着寒风开放，傲然挺立。中华五千年，又有多少英雄豪杰像梅花一样有着不低头的精神!我爱的是梅花那。
有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
难道，这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神，做一个有梅花品质的人。
习作3作文（14）
我家养了一盆多肉植物，它的叶子厚厚的、扁扁的，摸起来一点也不光滑，如果你仔细观察，就会发现它的叶子边缘下面是绿色的，上面渐渐变成了红色，把它掰开后，里面就像一幅红绿相间的美丽图画。
多肉植物不太喜欢水，如果要浇水，两到三个星期浇一次就可以了，而且每一次都不能浇太多，如果水分太多的话，多肉植物的根就会慢慢腐烂，多肉植物喜欢温暖的阳光，如果它在一个月或者两个月不晒太阳，可能会因为没有阳光照射而死去。
大多数多肉植物每年都会开花，不同种类的花，开放的季节也不一样，而且开出来的花和别的花不太一样，非常有风格和特点，另外，它开的花几乎没有味儿，就算嗅觉再灵敏的动物也闻不到多肉植物开花的味道。多肉植物还有个特点，就是它不结种子，它会从身体别的地方长出新芽，用这样的方式来繁衍后代。
美丽而又呆萌的多肉植物我喜欢你!
习作3作文（15）
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在球场上的竞争;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了!
忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读;上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的运动会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!
习作3作文（16）
我们生来就是妈妈的心肝宝贝，从出生开始，就证明能征服我们的只有我们的妈妈。
我家庭并不富裕，也不算穷，我的妈妈每天给我做好吃的饭菜。而这些饭菜，听说是妈妈特别学来做给我吃的，妈妈说我小时候喜欢吃辣的。于是妈妈就给我做了好多辣的。而妈妈给我做的这种最爱吃的饭菜，就是聚集了各种辣。但是，我虽然喜欢吃辣，不过承受力度就是比较小，所以妈妈又要买一些辣的，但又不能太辣。我从来都没想过，妈妈对我的了解真的是那么多啊!
我喜欢跳拉丁舞，妈妈就特别支持我，3个月都付700多元。只要我去比赛，无论多远妈妈也会过来支持我。一切的一切，如果没有妈妈，我可能都无法学拉丁舞。
但是，最令我感动的是我牙齿崩了的那一天。我是在学校摔的，留了很多血，我们家由于离学校比较远，所以药比较久，不过没想到，妈妈很快就来到了。急忙送我到医院。妈妈看到我那痛苦的样子，还在和我打气，安慰。虽然我知道，我的牙齿确实有一点点是掉了，但经过妈妈的安慰，我好多了。不过我要有很多天不能吃饭，特别是辣了，妈妈就说：“孩子，没事的。等好了，妈妈给你吃好多好多辣的，怎么样?”就这样，我坚持了很多天，终于可以吃辣的啦!
妈妈，我爱您!要是没有您，我都不知道现在在哪里，要是没有您，我可能没法向其他人诉说喜怒哀乐了!妈妈，我爱您!
习作3作文（17）
“喵喵喵”那只黄色的小橘猫又来了，我赶紧拿着准备好的猫粮和水去喂它。可能很饿了吧，它头也不抬地吃着，我一边摸着它软软的毛，一边想：“小猫咪不来吃东西时都到哪里去了呢?周围经常看到流浪的小猫咪，这些猫咪们会有聚会吗?聚会时它们都说些什么呢?对它们的生活真好奇呀!如果能去看一看就好了。”
忽然眼前白光一闪，耳边传来柔和的声音：“小朋友，你对我们的世界这么好奇，愿意和我去看一看吗?”“咦，爸爸妈妈不在家，周围又没有其他人，谁在对我说话呀?”回头一看，发现刚才还在埋头苦吃的小橘猫现在正睁着大眼睛看着我呢!再低头一看，天哪，我的手什么时候变成了两只毛茸茸的猫爪子，衣服变成了一身黑白相间的皮毛，后面还长了一条黑色长尾巴呢!哇，我变成了一只猫!我赶快试着跑几步，轻轻的一点声音也没有，我看看自己的爪子，肉垫里长出了几个锋利的指甲，我又摇了摇尾巴，真是太有趣了!
“嗝，”身后传来小橘猫的打嗝声，“想和我一起参加猫咪们的聚会吗?”“好呀，好呀!”我一边练习用四条腿走路，一边迫不及待地回答着。“那就跟我来吧。”小橘猫嗖的一下跳上墙头，看着我。我也小心翼翼地先跃上一颗矮矮的枇杷树，又笨拙地从树丫爬上墙头。跟着这只小橘猫，在墙头上小心地跑着，我发现自己越跑越快，身体渐渐地像一只小豹子一样轻快敏捷。
忽然嗖的一声，前面的小猫咪不见了，墙角下草丛里传来窸窸窣窣的声音，我也纵身一跃跳到草丛里，原来下面有一个井盖。小猫咪推开井盖满脸神气地说：“这下面就是我们聚会的猫咪宴会厅，欢迎光临!”我学着小橘猫的样子，闭上眼睛往下一跳，咦，爪子稳稳地落在了地上。睁眼一看，眼前是一个巨大而华丽的猫爬架，足有十几米高，有八层，每一层的造型各不相同，猫爬架上有各种各样的猫咪在跑来跑去。有的毛长长的，有的短短的;有白色的猫，有黄色的猫，也有和我一样的黑白相间的猫;有蓝眼睛，有黄眼睛，还有一蓝一黄两种颜色眼睛的猫。”
“开会了，开会了。”一只长毛猫爬上了猫爬架的顶端，大声说：“下面有一个重大的事情要宣布!”它清了清嗓子继续说，“最近被丢弃的小流浪猫越来越多，还有小两脚兽喜欢欺负我们，天气又越来越冷，食物也不好找，真是猫生艰难啊!”听到这里，很多猫咪都垂头丧气地。“但是，我们的猫科学家发明出了一种笔，这种笔可以把我们猫族的语言翻译成两脚兽的语言，我们今天要连夜加班，用这种笔写宣传单，呼吁两脚兽们关爱我们，不要随意丢弃我们。”“好!”“好!”说到这里所有的猫咪都欢呼起来。小猫们都积极参与，它们拿着笔，有的写“我们小猫咪是很爱自己的主人和家的，请不要丢弃我们!”有的写“小朋友们，动物是人类的好朋友，请不要伤害我们。”还有的写“收养代替购买，我想有个家，请带我回家吧!”
猫编程员们通过特殊代码，把这些小猫咪们的愿望发送到各大网站，人们的电视上，手机上。还有一些小猫咪把这些愿望印成宣传单，放到每家每户的门前，贴到各个社区的宣传栏上。我和小橘猫也一起帮忙印宣传单。印了好多份，好累啊，我打了个哈欠，伸了伸爪子，睁眼一看，咦，这猫爬架的颜色怎么和家里沙发的颜色一样?再往周围一看，哪有什么小猫咪，原来我在沙发上睡着了。
“喵喵。”窗外传来猫咪的叫声，我走到院子里一看，经常来我家蹭吃蹭喝的小橘猫正蹲在门外呢。我走出去轻轻抱起它，它乖乖的钻在我怀里，用头蹭着我，我想：“等爸爸妈妈回来一定要和妈妈说，收养这只小流浪猫，让它有个家。”
习作3作文（18）
播下习作的种子
文心苑新五年级徐仁喆
“唉——”妈妈叹息道，十分无奈。无奈什么?无奈我的作文呗。
“你不要只写虚的。”妈妈和我讲道理，“写真实的，会得高分啊!”
我不耐烦了：“知道啦!”
“老是说知道了，有哪一次听进去啊?小升初考试作文得分高的基本上都是写记叙文啊!你每次周记都写什么议论文，说明文，怎么行呢?”妈妈又开始播放上次的录音了。
“噢!”我说完，就快步走回自己的书房，“啪”地把门狠狠地甩上了，把门锁上两次，让妈妈别来烦我。
当然，这已经是过去的事了，那时，我一点儿也不喜欢写作文，即使写了，也就字数在四百左右就算了，而且还特别假，现在就不了，只因为我来到了这里——文心苑。
自从来了文心苑，我对这里的第一印象，比其他作文培训班要好得多，蓝白的搭配让人感到十分舒适，直上楼梯让人有向上的的感觉，长长的走廊让人觉得视野宽阔，真是一个好地方。
在文心苑学习，总让我感到开心。有幽默的同学，谆谆善诱的老师，风趣的课程，我的作文一次比一次获得星星多，都是因为老师的不断鼓励所提升，次次的不停尝试而优化，连平时严格的妈妈也十分满意。每次，我的作文打印出来，整整齐齐地被粘在墙上时，我会打心底地对自己说：“瞧!我可以的!我一定能写好作文的。”
在上文心苑之后，我的作文没有再被妈妈批评了。现在，我的作文下笔如有神，我已经离不开文心苑的作文课了，是文心苑在我的心底播下了习作的种子!
习作3作文（19）
1、 As is vividly depicted in the picture above, 这句话可以用于第一段第一句当中，和 As is shown above,同义，都是如图所示。
2、What is conveyed in the drawing is rather meaningful and thought-provoking: 写完这句话以后直接写图画中所示的主题是什么了。如本文当中的compared with people in the past, quite a few people today have not placed a high value on the protection of Chinese our traditional cultures.(比起过去，现今人们不再重视对传统文化的保护)。
3、From my perspective, the serious problem of losing traditional cultures has two main reasons as follows. (从我的观点来看，传统文化的丢失有两个主要原因。)划线的部分可以用其它的关键词来代替，在写作时同学们可以自己灵活替换。
As is vividly depicted in the picture above, a huge and modern high-rise building made of steel and cement is contesting with a small and ancient pavilion, which is our typical ancient and traditional architecture. It is obvious that the former is the winner.
What is conveyed in the drawing is rather meaningful and thought-provoking: compared with people in the past, quite a few people today have not placed a high value on the protection of Chinese our traditional cultures. In other words, it has been severely ignored in modern society.
From my perspective, the serious problem of losing traditional cultures has two main reasons as follows. To start with, quite a few people, especially youngsters, hold that Chinese traditional cultures are of little use in modern society and have failed to meet the needs of social development. What’s more, Chinese traditional cultures are facing an unprecedented challenge. Rich and colorful culture from foreign countries has distracted people’s attention, and few people can resist the temptation of foreign cultures. However, no one can deny the significance of Chinese traditional cultures. It is the crystallization of Chinese wisdom and civilization. Hence, it is time for us to cultivate the love for the traditional culture and prevent the loss of traditional culture.