三年级作文人（1）
你要问我家人里面我最喜欢谁，我会毫不犹豫的告诉你：“是我的奶奶！”
有一次，我家洗澡的喷头坏了，该喷水的地方不喷水，不该喷水的地方正喷水。爸爸妈妈都没修好，我说：“看我的。”可我拧了半天更不行了。第二天我把这件事告诉了奶奶，只见奶奶拿了生料带来到浴室，先把喷头盖拧下来，围着喷头缠了两圈生料带，再把喷头盖拧上去说︰“好了。”我好奇地问︰“这就行了﹖就这么简单﹖”奶奶说︰“就这么简单。你试试吧。”我试用了一下，果真行了。奶奶真聪明，真能干。
奶奶不但能干，还尊老爱幼。我老爷爷83岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理。每天三顿饭都等着奶奶来喂他。老爷爷每天的大小便都要弄脏裤子，奶奶每天都要给老爷爷洗这些脏衣服，一天不知要洗多少遍，可奶奶从不嫌脏嫌臭。
我是奶奶唯一的宝贝孙子，奶奶非常疼爱我。记得我牙疼的时候，奶奶日夜照顾我，一天就在惠民城里看了四家医院，因为我的牙疼止不住，看到我痛苦的样子奶奶心痛极了，着急极了！为此奶奶急得喉咙都说不出话来了。
奶奶为家人做的事情说也说不完。
奶奶，我敬佩你！
三年级作文人（2）
你的家里有没有弟弟呢?他是一个什么样的人?下面是语文迷网顿的认识的人弟弟作文，但愿对你有匡助。
【第1篇】认识的人作文——弟弟
我弟弟很可爱，小小的眼睛，大大的头，又瘦又小，性子有点急。我固然常常收拾他，但仍是觉得他很可爱。
每次回老家，他都热情地拉着我，带我去他家的“动物园”参观。他家的“动物园”里有一只兔子、一只狗和三头猪。
有一次，我回到老家后，他不在家，但过了一会儿，他就满头大汗地跑回来了，脸像涨红的苹果。他把手往脸上一抹，一下成了个大花脸，我笑得肚子痛。弟弟的“大花脸模式”太可爱了。
还有一次，我看到他喝着酸奶，翘着二郎腿，坐在床上，看着电视，一副天子的糊口。他看我来了，就跳下来，也帮我拿了一盒酸奶，还让我和他一起看电视。我也开始享受起了天子糊口。过了一会儿，我闻到了一股异味，把手往边上一放，感觉床单有点儿湿，原来小弟尿床了。
我的弟弟很可爱，你觉得呢?
【第2篇】认识的人作文——弟弟
我的弟弟是我再认识不外的人了，他有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的小脸蛋，胖乎乎的小身子，不高的个子走起路来一摇一晃的，像一只可爱的小鸭子。我的弟弟自称是一个小“诸葛亮”，他常自诩：“诸葛亮是打仗百战百胜，我就是做题百战百胜。”他说得神，做起来可就没那么神了!记得有一次，他在做妈妈给他出的口算题中，忽然，有一道题难住了这个小“诸葛亮”，在那里左思右想就是想不出来。我看见了，好心好意地问了一声：“要不要姐姐教教你这道题呀?”“不要!我是做题百战百胜的诸葛亮，什么问题都难不倒我。”“好心没好报，我走了!”我撅着嘴很不兴奋地走出了他的房间。过了一个钟头，他偷偷地溜进我的房间，跑到我的旁边，静静地说：“姐姐，这道题我不会，你能教教我吗?”我听了他的话说：“啊，太阳从西边出来了呀，一个大名鼎鼎的诸葛亮竟然问一个小兵自己不会的问题!”“我是小兵，您是诸葛亮还不行吗?您就教教我吧!”弟弟急急忙忙的说，看到弟弟着急的样子，我说：“好吧，来拿给姐姐看看，姐姐教教你吧!”我刚教完他那道题时，他又开始说自己是大名鼎鼎的“诸葛亮”了!我的弟弟对什么都特别好奇，一天上午，我正在电脑前训练打字，可谁知我的弟弟静静地泛起了，他歪着头看了好长一段时间，也许是觉得用手在键盘敲来敲去很有趣吧，于是，趁我去倒水喝的时候，用他的小手在键盘上乱按一气，屏幕上泛起的符号更引起他的留意，他索性把小手全部按到键盘上，等我发现的时候他已经“大功告成”了，我能做的只有一点点地删除他的“作品”，以后的天天，敲击键盘成了他的主要工作，可是，电脑关机时，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候他才在那里“挥汗如雨”，我只好让他随心所欲，却拿他一点办法也没有。这就是我最认识的人，一个对什么都特别好奇又淘气，视诸葛亮为偶像的弟弟。
【第3篇】认识的人作文——弟弟
放五一长假了，我和姐姐到奶奶 家去玩。到了奶奶我看到了我的弟弟“刘辉”。
胖胖的脸，大大的头，一双小巧玲珑的手，这就是我8岁的弟弟。
弟弟就喜欢玩宝剑，我记的我以前做了三把宝剑。姐姐和弟弟各拿走了一把，还有一把就是我的了。我在里面刚出来，弟弟、姐姐就用宝剑往我身上砍。
我跑进去拿了一个盒子当挡箭牌，我右手拿剑，左手拿挡箭牌跟他们拼了。
我单枪匹马的冲了出去，可是他们必竟比我多一个人，我没有办法只好爬上了树。
我看见他们没有走，我只好认输，但是我以后一定会反败为胜。
三年级作文人（3）
匡助人的快乐三年级作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的匡助人的快乐三年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
老师今天看到我们慢吞吞不做工作，就一直叮咛我们要“本日事，本日毕。”还教我们一句话：“助人为快乐之本。”
“当！当！当！”下课了！大家都马不停蹄的向外冲，而我却留在教室里埋头苦干做工作，老师看到我卖力做事，一股脑儿的一直称赞我：“大家都出去玩，只有你把自己该做的.事情做完，才不会留一点尾巴，拖泥带水，影响别人。守身如玉是做人做事最基本的道理！”老师进一步告诉我，假如可以推己及人，会更好，当同学需要协助时，能及时伸出援手，解决他们燃眉之急的困境，这种难得的经验合用钱买不到的。老师的话一直在我心中徘徊，久久不能平静。
有一天下课，我和同学在操场上玩“鬼抓人”，同学不小心跌倒，撞到地上，我立即扶他起来，到保健室擦药。看到他嚎啕大哭，我的心也一起阵痛了起来。等到护士阿姨消毒、包扎后，同学恢复了笑脸，一直对我说谢谢，此时我心中油然升起莫名的快乐，原来匡助人是件无比快乐的感觉，不但减轻别人的痛苦与不利便，也增加自己的快乐。
以后，我要多多做好事，由于多做好事，我一点也不觉得累；由于匡助别人度过难关，会使自己快乐，产生幸福的感觉。这样的感觉在我心中油然而生，好惬意喔！
三年级作文人（4）
我最熟悉的人就是我亲爱的爸爸。我爸爸有一头乌黑光亮的头发，虽偶有几根银丝，但丝毫不影响他的.魅力。
我最爱>我的爸爸了。有一次，我写完作业后，爸爸喊我下楼跑步，我连忙换好运动鞋，我们跑到体育场吧？爸爸对我说，好，就跑到体育场。那我们来比赛，听爸爸的口令，3、2、1,开始！爸爸的开始还没说完，我就冲了出去，哈哈，把爸爸甩在后面了。不一会儿，身后就传来了爸爸的声音小滑头，我追上来了哦。我听到爸爸的声音，使劲往前跑，但还是被爸爸超过了。很快我就累得满头大汗，不想继续跑了，沿着马路慢慢地走，这时爸爸回过头来对我说：你这样可不行，要是没有体力了可以慢跑，等体力恢复后再继续，无论做什么事都要坚持，要知道坚持就是胜利！听到爸爸的话，我不由得加快了步伐，终于在爸爸的鼓励下，我跑到了体育场。
瞧，这就是我最熟悉的人，我的良师益友，我最爱的爸爸。
三年级作文人（5）
在我的印象中，有一个人——虽然我们已经很久没有见面了，但我依然还记着她——齐颖。
齐颖总是侧扎着一束马尾辫，那又黑又长的辫子，显得很清雅。她还有一张粉扑扑的脸蛋儿，上面有两条细而高雅的眉毛，下面还嵌着一双水灵灵的大眼睛，时而明亮，时而暗淡，可爱极了。大眼睛下 面还长着一个小巧玲珑的鼻子。正下方还长着一张樱桃小口，齐颖五官长得真是好端正。
齐颖很爱读书，有一次，我到她家去找她玩，她的爸爸妈妈都不在家，只有她一个人在读书。结果，我敲了好一会儿都没人开门，我有些着急：”齐颖，你怎么不守信用呀?我们明明约定好了呀?你怎 么能不在家呢?“没办法，我只好站在那里等着。正当我准备离开时，齐颖的妈妈拎着大包小包的菜走了上来，我便急忙问道：”阿姨，齐颖去哪里玩了?我们约好的，她怎么不在家呢?“阿姨很是诧 异，说道：”齐颖没有说要出去呀，她说在家里读会书，我还提醒她，让她到时候给你开门呀。“齐颖的妈妈一边说一边掏出钥匙打开了门，一开门，我只听见了电风扇的”嗡嗡“和羽毛笔发出的”沙 沙“声。一推开齐颖的房门，我惊呆了，齐颖的房间里干干净净的，到处都摆放着许多读书心得笔记本和许多精美的书本。齐颖正趴在地上，认真的读着书，记着笔记。从齐颖的身上，我真是学到了许 多良好的读书习惯和生活习惯。
虽然现在齐颖家已经搬到了北京，但是我永远也忘记不了这个好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的点点滴滴成了我最美好的回忆。
三年级作文人（6）
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我让我难忘的一个人，一个拥有母爱童心的人。
三年级作文人（7）
我们华夏逸阳学校有一位辛老师，她身材很瘦，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲，看着她，就让人感觉亲热无比、温暖无比。
辛老师很爱漂亮，每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞，光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。
辛老师不仅很美丽，而且对我的帮助也很大。记得那天，辛老师给我们上阅读课，可我这时的心情非常郁闷，不想听课，我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时，突然，老师叫我读下一个自然段，我回过神来，可我刚才一直在想别的事情，怎么可能知道读到哪里了呢？我想：怎么办！怎么办！阿弥陀佛，如来佛祖，观音……你们快来救救我吧！可我现在是叫天天不灵，叫地地不应了，只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“要认真听讲，不要再有下次了，坐下吧！”我听了很出乎意料，想：辛老师对我真好！接下来我认真听讲，一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好！从那以后，我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。
辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽，经常给我翻土、施肥，让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。
三年级作文人（8）
我有一位非常要好的朋友--徐铱璐，她有一双美丽动人的大眼睛，还有一头乌黑乌黑的长头发，她有两个十分明显的习惯：第一个习惯就是喜欢扎可爱的马尾辫，跳起优美的舞蹈，就像一只正在快乐跳舞的蝴蝶。另一个习惯就是喜欢问东问西我给它取名--“小问号”！
你们肯定会有很多疑问，我为什么叫她“小问号”呢？看到最下面你就知道了！
比如有一次，我正在认真地写作业，突然听到“小问号”的声音，她大声喊道：“数学课堂作业本第一大题，第(3)小题怎么写呀？”我还以为是鬼很害怕，断断续续地转过头才知道她不是鬼，而是“小问号”，我花了好久时间才反应过来，对着爱问问题的“小问号”说道：“这个问题保密，不过看在我们是好朋友的份上，我可以教你怎么做……”我一说到这儿，“小问号”一下子瞪大她那夜明珠一般的双眼，眨巴眨巴几下，还挺可爱的！
“小问号”在眨眼间回到了自己的座位上，我一讲完这个问题“小问号”又提出了如同海水一般多的问题，比如：还有其他方法解决吗？这一条算式还要加其他的吗？这一个要不要写答？……问题数也数不清，数也数不尽。
你们现在知道我为什么叫她“小问号”了吧？因为他爱问问题呀！真是又可爱又天真！
三年级作文人（9）
中等身材，花白的短发，黑黑的脸上一道道深深的皱纹，好像门前的老榆树粗糙的树干。这张脸上总洋溢着慈祥的笑容，这个人就是最喜欢我、我也最喜欢的人——姥爷。
虽然我喜欢姥爷，可是我发现姥爷很小气，好几次妈妈在给姥爷收拾卫生时发现许多过期的食物，还有快要变质的馒头、煎饼，妈妈前脚把它们都扔了，姥爷后脚就捡起来，一边用手扑打上面的尘土一边唠叨妈妈：“你们这代人啊，得浪费多少东西？好好的东西扔了多可惜啊。”要是妈妈坚持扔掉，姥爷就会脸往下一拉，额头上的几道皱纹拧巴在一起，嗓门也大了起来：“不用你们管！”
如果吃完饭我的碗里有剩菜剩饭，姥爷会叹口气，自言自语似地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我就赶紧吃得干干净净，姥爷的一脸皱纹才会舒展开，朝我笑道：“对啦，这样才叫‘光盘’嘛！”
妈妈给姥爷买过许多新衣服，他都叠得整整齐齐的放在柜子里，来来回回总是穿那一两件旧衣服。姥爷还不准妈妈再给他买衣服了，说旧衣服不脏不破穿着真舒服，没必要乱花钱了。
虽然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都会很大方地拿出很多好吃的给我。姥爷家里养了三只大母鸡，母鸡咯咯哒下的鸡蛋他不舍得吃，都攒起来放在冰箱里，等我们回家时给我们带上。就算妈妈和他争论半天，他还是会坚持让我们带回家吃，说是多吃有营养的鸡蛋让我长个子。
我的姥爷就是这样，勤俭节约了一辈子，却把好的东西都留给了我们。
三年级作文人（10）
表弟当当是个“变脸人”，有时一脸乖巧；有时故意惹人生气，求关注；有时争强好胜，满脸泪水……谁也不知道，下一刻他会变成什么脸。
早上，我和嘻嘻姐姐在写作业，小姨在做家务。当当安静地玩一会儿玩具、看一会儿书，多么乖巧的好孩子啊！过了一会儿，小姨去外面洗衣服，当当就变得不安分了，边看书边自言自语地念叨：“这个人太奇怪了……”他声音越来越大，说的话稀里古怪，我和嘻嘻姐姐都没心思写作业。直到我们过去和他玩，他才停止胡言乱语。
吃过饭，我教当当用积木搭房子，首先在外婆的床上搭好“地基”，再绕着地基的边缘往上搭，想搭几层搭几层，同时把门和窗户的位置留出来，最后把屋顶叠上去。我教了他两遍，他就学会了，他的眼睛笑成了月牙，开心得差点从床上滚下去。当当自以为是搭积木高手了，要跟我们比谁搭得更高。结果，他的房子搭到一半就塌了。当当很不服气地嘟着嘴，说：“这次是我没搭完，不算数，我们再玩一次！”结果他还是没赢。当当再一次嘟起嘴，眼泪在脸颊上流了下来：“求求你们了，再玩一次，这次我一定要拿第一！”我和嘻嘻姐姐没答应，当当气得大哭一场，眼睛都哭红了。
这就是我的“变脸人”表弟，笑脸，气脸，哭脸……说变就变，让人猝不及防，谁也不知道他下一刻会是什么“脸”。
三年级作文人（11）
我妹妹哭的时候会边哭边笑，然后跑到一个角落，接着安安静静的，最后妈妈就会让我来找她。
特别是妈妈骂她的时候，她会高高举起自己的手掌用力地向妈妈打去。如果妈妈闪掉了，她就会打第二下，第三下，第四下，直到打中为止，然后就会进行第二计“藏”，飞快地跑掉。不高兴的是妈妈自己不找妹妹还叫我找，我没办法，直好帮妈妈去找妹妹。
找到妹妹后，有时妹妹会温柔的向妈妈道歉，也有时候会不向妈妈道歉。
当然，我的妹妹也是舞蹈专家，画画高手。有一次，我不会画画老师给我的作业，于是妹妹就来帮我。
我的妹妹是不是很有趣很可爱呀！
三年级作文人（12）
我有一个小弟弟，他今年六岁了。他非常聪明可爱，十分讨我的家人喜爱，经常做一些让人哭笑不得的事。小弟弟非常喜欢听音乐，只要音乐响起，他就会随着音乐跳起舞来。有一次，我和弟弟闲得没事干，就坐到沙发上，打开电视看了起来。我把电视频道播到了第五十一台。调到以后，一阵摇滚乐响起，弟弟听到了音乐的声音，就像被摇控了一样，控制怀住自己爱跳舞的情绪。
在他的前面有一个痰盂，不知怎么的，他一脚就踩了进去，他怔了一下，紧接着便大喊救命，姥姥闻声赶忙从屋里跑了出来，只见他眼泪汪汪，很无辜的指着痰盂说了一句：“姥姥，它咬我。”姥姥听了这句话以后，笑得都直不起腰来了。这就是我的小弟弟，一个惹人发笑的小男孩。
三年级作文人（13）
我身边有很多熟悉的人，但我最熟悉的人就是我的妹妹。
他是一个很霸道，又爱和我抢东西可我还总得让着她的小妹妹。有时我发火了，就是不给她，有时他上来就抢，真是个坏丫头。
有一天，我正在打游戏，妹妹来了，上来就抢我的电脑，我正打得高兴，没让给她，他发火了，先是扑上来打了我一拳，我闪开了，之后我猛扑过去打了她一下，可惜没打中，妹妹见形势不妙，立刻走了。可不一会儿，他又拿了一个拖把，我没有再和他打下去，只好把电脑让给了她。
他就是我的小表妹——聂文博，一个霸道的小女生。
三年级作文人（14）
我最熟悉的一个人我的姐姐。
我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，乌黑的头发，还有一点自来卷，这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫，并且有一双水灵灵的大眼睛，使人感到很机灵;高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天，她最爱穿一件白色的T恤衫，上面印着一个很漂亮的小女孩;下身她喜欢穿运动裤。
姐姐的爱好是学习，而我整天就知道玩，因此爸爸妈妈都很疼姐姐，经常批评我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一，学习很紧，但是她依旧很认真的学习，直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时，我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词，而且星期六中午她还会去上辅导班，下午会指导我学习。
姐姐真是我的好姐姐和我的小老师，并且她是我生活中最熟悉的一个人，我爱我的姐姐。
三年级作文人（15）
我的好朋友叫圆子，听了这个名字，你可能会认为她是个白白胖胖的小姑娘，其实不然。她高高的'，瘦瘦的，两颗合宝石般的眼睛眨啊眨的，仿佛从里面照出自己的影子；一个高高的鼻子就像小山峰一样挺拔；一笑起来，洁白的牙齿就从樱桃小嘴里露出来，好看极了。那么，她不白不胖，为什么要叫她圆子呢？其实是因为它姓袁，而且“圆子”“圆子”叫上去多亲切呀！别看圆子的样子挺文静，但性格却特别的犟。
有一次，语文老师批评她字写得难看，一个语文尖子，字也要写得好，才能得高分。她表面上不动声色，但我看得出来，她心里肯定在想：以后一定要好好写字。果然，过了几天，老师就表扬她的字写得进步了。但圆子也有文静的一面：她是我们班的英语课代表，每天早晨收作业，中午发作业，把英语作业管理得井井有条。
圆子也是一个收放自如的女生，她对坏男生凶狠，对女生仁慈。每当班里有不听话的男生，她就献上一些小小的计策，让那些男生稍稍安分点。
她很幽默，老是做一些令我发笑的动作，让我们笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手机游戏里的怪物，半蹲着马步，瞪大眼睛，双臂像挖掘机似的朝我们招手。表演完怪物之后，她又变成了她自己，假装点着怪物说：“你这个怪物都快死了，还招什么手呀！”我们笑得肚子都疼了。圆子也跟着时代语言的尖端，什么“萌萌哒”、“呵呵”都会说。因为我一直和她玩，所以我也学会了说这些话，跟她一起走在是时代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多优点，我最喜欢她了。
三年级作文人（16）
每天徘徊在学校和家中，每天只有课本作业，每天只是无奈的把书包背起，放下，早已对这一切都麻木的我，眼里早就没有了儿时对节日的期盼，留下的只是淡淡的影子。同学说，今天是平安夜，原来我早已忘记了有这么一回事。
今天，只是今天，在别人认为不忙自己却忙的一塌糊涂的生活里，我如今唯有给自己找一个好的理由来写些什么。
发呆，想过往的事。__年，一个不大不小的数字，过了，就这样弱不禁风地过了，就这样百无聊赖地过了，再也回不来了。前途的渺茫，记忆的神伤，化做一缕轻烟，逝了，留下的，却只有星星点点……
熬，耗，天黑了，心里稍泛起点儿微波。我盼着，憧憬着，梦想着……
7点，打开早已熟悉又陌生的电视，出现的是无聊的新闻。“啪”关了，不喜欢，自己面对自己又何必虚伪呢?
7点多了，拿起陌生又熟悉的电话，想和同学谈天。一个，“嘟…嘟…您所拨打的电话已关机……”一个，“嘟…嘟…您所拨打的电话正在通话中……”又一个“嘟…嘟…您拨打的电话欠费停机……”这么晦气。给爸妈打吧，尽管我知道他们回来的几率很小很小，“嘟…嘟…喂，妈”“喂”“您能回来吗?”“哦，宝贝，妈回不去，今天加班，晚点回，你自己熬些稀饭喝……嘟…嘟…”“嘟…嘟…，喂，爸”“喂”“您回来吗”“爸爸今天陪人家玩儿，可能晚上不回来，拜拜啦”“可是今天是平……嘟…嘟…”“啪。”
放下电话，泪水便替我包揽了一切悲伤。不，我不能哭……不，我是坚强的……不，我是自立的……不……可是洪水无情地冲跨了堤坝。
平安夜，这就是我想要的平安夜吗?是的，真的很“平安”，平淡的像一碗没米的稀饭，安静的像一间真空房子。
8点多了，还是没一点声响，屋里“凄神寒骨，悄怆幽邃”，而我，还可以“记之而去”吗?去哪?不不…这不是我要的平安夜!
刹那间，我突然想起同学给的十几个纸星星和几个一角钱钢镚，我放起了一首《好人好梦》，闭上双眼，双手合十，抬起头，对着天空许着愿望，希望和我一样的大家都能在平安夜里做个好梦。
三年级作文人（17）
熟悉的人作文一
我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了!
一次，我期末考试时语文考了96分，就 作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的!!!呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢?”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢?’妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗?你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分!”听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力!“说完，我走进书房读起了书。
我妈妈说话厉害吧!!!
熟悉的人作文二
我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长)，有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是李森。
李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立!”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧?”
还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。
熟悉的人作文三
我熟悉的人有多愁善感的爷爷奶奶，缕缕长发的姐姐，还有落落大方的爸爸，但我还是最喜欢脾气暴躁、快言快语的妈妈。
妈妈今年三十四岁，身材很苗条，有黑乎乎的长发，一双炯炯有神的眼睛，皮肤很黑哟。妈妈是一个脾气很暴躁、管人非常严厉的人，不过她有时也很温柔。
有一次，妈妈出去买菜把我留在家里写作业。我没有写多久就在想今天有很多好看的动画片，我就偷偷地看了一会儿电视，只要在妈妈回来前把电视关了就可以了。我看着看着就没有留意时间了。结果妈妈回来了，被妈妈发现我在看电视，我心想这下我完了，作业还没有写完呢?妈妈一气之下把我狠狠地打了我一顿，很严厉地警告我下不为例。从此以后我再也不敢没有写完作业看电视了。
这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈。
熟悉的人作文四
我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈是个中学老师，她中等身材，留着长长的黑发，眼睛亮亮的，看起来和蔼可亲。
妈妈对我非常好。她经常守着我做作业，周末经常带我出去玩。有一次，我生病了，妈妈带我去医院看病。医生说需要打针输液，我整整输了六个小时，妈妈都一直陪伴着我，还不时地给我喂水，喂食。妈妈对我也非常严格。当我的字写得不好时，妈妈就叫我擦掉重写;当我听写错误时，妈妈就罚我重写三遍错误的，直到听写正确为止。妈妈工作很忙，回家还要照顾我和做家务，所以很辛苦。有时我还不听话，惹她生气，想起来真是不应该。以后我一定要认真学习，帮妈妈做一些家务活，做一个懂事的好儿子。
妈妈爱我，我也爱我的妈妈。
三年级作文人（18）
篇一：我熟悉的人我熟悉的人是我们班的班主任赵老师，一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高，穿着一身深蓝色的西装，相貌平平，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
赵老师上课的时候，她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课，我东张西望，赵老师看见了，严厉的用眼睛看着我，好像暗示我说：“要专心听讲!”我看见老师的眼睛，马上就坐好了，认真地听老师讲课。下课后，赵老师来到我身边说：“上课要专心听讲，不要到处看。”我听了，惭愧的低下了头，说：“老师，我知道了，以后我一定要专心听讲。”老师点点头，微微一笑。
这就是我熟悉的赵老师，也是我喜欢的一位老师，我永远忘不了她。
篇二：我熟悉的人我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗?
篇三：我熟悉的人我最熟悉的人是我表哥-刘泓昕，他的脸圆圆的确，有点胖，太阳一晒，红嘟嘟的象苹果，个子高高的。
他在曹家坡小学读书，跟我一样也读三年纪，他的学习成绩很好，考试经常得满分，是学校的三好学生。
表哥是一个知识渊博的人，课余他喜欢画画，弹琴，更喜欢看书，一有时间，他总回坐在那里认真的阅读，他阅读的范围非常广泛，什么科技知识呀、医药知识呀，什么笑话呀，脑筋急转弯呀…他似乎什么都知道，好象一个百科知识机器人才，问什么他就答什么。
不过，他也有点顽皮，有时候他会故意抢我的东西逗我生气，哥哥虽然顽皮，但是我还是喜欢他的那种勤奋学习的精神。
三年级作文人（19）
吹糖人三年级作文 篇1大年初四，爸爸妈妈带我去司徒小镇玩。刚到小镇就看到有许多小朋友在吹糖人。
于是，我就缠着妈妈给我买一个，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于同意了。那个做糖人的叔叔说他做的公鸡下蛋每过三十秒就会下一次蛋，我听了非常兴奋，决定要做个公鸡下蛋的糖人。
只见做糖人的叔叔拿起一根小木头棒，又在上面粘上一卷糖，再把一丝糖捏成一个细长的小吸管让我来吹。我按照叔叔教的方法使劲一吹，糖竟然立刻胖了起来。这时叔叔快速一捏，一个漂亮的公鸡头就做成了。我紧接着又吹了一下，不一会儿公鸡的身子和翅膀都捏出来了。糖人看起来栩栩如生、晶莹剔透，十分漂亮。而我看着精致的糖人却不舍得吃，就把它递给了弟弟，弟弟吃了一口居然说：“也没多好吃啊!”我赶紧尝了一口，大声说道：“啊!真好吃!”
没有付出劳动的人，是体会不到劳动后的喜悦之情的，就像弟弟觉得糖人不怎么好吃而我却觉得很甜一样。
吹糖人三年级作文 篇2街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容……
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
吹糖人三年级作文 篇3在圆明园里，吹糖人构成了一道风景——反正我是这么认为的。虽然只有一个摊位，但我仍然看得津津有味，只见他拿起一个糖团，捏着捏着就成了一个狗头，谁也不知道他是怎么捏的。我突然发现，吹糖人自己也在享受自己的作品。对于老北京的孩子来说，吹糖人是一种快乐，玩糖人是一种幸福。
我缠着妈妈要买一个，妈妈只好给我和妹妹一人买了一个。他做的是十二生肖的糖“物”。妈妈和她聊了起来：“这没几个人会了吧?”他说：“是啊。”
“唉，是啊。”他接着说到“要选接班人了。”妈妈看了看糖人，说：“这学得容易么?”这吹糖人看似漫不经心的说道：“五年学完吹。”不会吧，这么久，那吹糖人叔叔学了多久呢，但我还是决定不问——还是看看他是怎么捏的吧。
只见他捏着捏着，两个龙头跃然眼中，真神奇呀!制作时，小贩从铜勺里取出一点儿糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，防止粘连，趁热将糖搓成卵形，团成一个空膛的长球状，空膛的一端抻细，就形成了一根空心的小管子，如吸管，马上就用嘴对着管子的一头朝里吹气，双手立即在糖泡的另一头随手就拉捏出各种各样的小动物来，灯笼、金鱼、猴子、胖娃、鸡猪羊狗，无所不能，十二生肖，喊来就来
吹糖人是老北京的一个行业，为了促销，旧时还可以用牙膏皮换呢!你知道吗?据传，吹糖人儿祖师爷是刘伯温。据说朱元璋为了自己的皇位能一代代传下去，就造“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃脱，被一个挑糖儿担子的老人救下，两人调换服装，从此刘伯温隐姓埋名，天天挑糖人担换破烂。在卖糖的过程中，刘伯温创造性地把糖加热变软后制作各种糖人儿，有小鸡小狗什么的，煞是可爱，小孩子争先购买。在路上，许多人向刘伯温请教学吹糖人儿，刘伯温一一教会了他们，于是，这门手艺就一传十、十传百的，传到现在据说有600多年的历史了。620xx年啊!
现在估计已经没有什么人把吹糖人作为一门吃饭的手艺活儿了。希望吹糖人儿和剪纸、年画、泥玩等东西作为传统文化艺术，能够受到人们的关注，能够有人继承和发扬他们，把这些古老的传统手艺保存下去，流传下去。让我们的子孙后代也可以尝尝老北京的吹糖人。