三年级 想象作文（1）

续写小摄影师

小男孩回到家里，捶胸顿足地痛哭了一场。这泪水中有懊悔，有委屈，有难过……过了一会儿，揉着那双通红的核桃似的眼睛，他渐渐冷静下来，想：为了班集体的荣誉，为了墙报更充实，更丰满，我要再见高尔基！

第二天一大早，小男孩忐忑不安地来到高尔基的办公楼前，彬彬有礼的向门卫问好：“您好叔叔，我是高尔基的小客人，昨天来过，您还认识我吗？”门卫仔细地打量着小男孩，笑盈盈地点点头，马上拿起电话向秘书汇报着什么。放下电话，门卫客气地说：“高尔基同志正等着你呢！快请进吧！

小男孩三步并做两步地来到高尔基面前，只见高尔基已经按照昨天小男孩的吩咐，摆好了照相的姿势。只见他随意的坐在鹅黄色的沙发上，自然的翘起大腿，手拿一张报纸时而翻阅，时而沉思，时而用余光示意小男孩可以开始拍照了。男孩眼里含着泪花，郑重的向高尔基行了个队礼，深深地鞠了一躬，才开始快速地拍起照来。临走时，小男孩为昨天的事向高尔基道歉。高尔基爱抚地摸着他的头说：“你是一名优秀的少先队员，能为你们学校做点事，是我的荣幸。”

坐在回去的电车上，男孩一边想象着：在学校的墙报前，大家络绎不绝地瞻仰高尔基的照片……一边思索着高尔基的一言一行……

高音地震小区

读者们你们相信吗？我住的小区一遇到大声音，地震就会出现，所以家家每天都防备着，就由于这个我们小区科学十分发达，像飞行器、地底救生器、随身小飞机等都是十分简单的工具。

可是我们科学再发达也难避免，因为我们小区有一个人，她就是邹鱼江写的《我的邻居》中的大嗓门教师的表妹，她的声音比大嗓门教师的嗓门还高，这不近几天她迷上了唱歌，不好！楼房要倒了，快在头上按飞行器，安全飞起，唉房子还要盖。不光这个，大嗓门教师的表妹这几天生孩子了，我和一些同学正上学去，她的孩子突然哇哇叫，地震出现，害的我上不了学，在班里连前三十名都排不上。

不过我们小区也有好处，我和我们小区的人团结一致，建立了深厚的友情。

鱼儿的诉说

晚上，我在床上看电视，《人与自然》节目播放的是关于鱼的故事。

看着看着我睡着了，做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一条活泼可爱的小鱼，穿着金黄色的上衣，红色的裙子，在清澈的河水里欢快地游来游去，感觉自己幸福的像个公主。

突然，我好像进了地狱似的，水变得漆黑。原来，从河边的污水管里，流出了大量又黑又臭的脏水。这时从对面游过来了一条小鱼，大喊着：“快跑吧，那里的水有毒！”。我们都连忙逃命去了。

以前我无论游到那里，水都是清澈见底的，岸上的花草都散发着迷人的芳香。可是现在我一不小心就会碰到有毒的垃圾水。大家也经常喊着：“好臭啊！快逃啊！”然后捂着鼻子逃走了。

我们这群小鱼常常聚在一起，伤心地流泪。我们想对人们说：“亲爱的人们啊，水是生命的源泉，如果没有水，就不会有生物生存。请别把咱们的水给污染了！还我们一个健康清澈的家吧！”

“铃……”，闹钟响了。我从梦中醒来，心想：是啊，鱼儿们真是太可怜了。我一定要告诉身边的人，要爱护环境，保护水资源。

小蚂蚁得救了

英英出门找食物，来到了小河边。小河里的水清澈见底，英英弯下腰来“照镜子”一不小心掉进了水里。

白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏，忽然发现了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了！”这下可热闹了，小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说：“我可以当小蚂蚁的船。”小草妹妹说：“我可以当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说：“我助你们一臂之力。”于是，风婆婆使劲吹了一口气，把树叶和小草吹到了英英的身旁，英英用尽了力气爬上了船。

英英得救了，他高兴地说：“谢谢你们！”

毛毛虫找妈妈

在一个晴朗的日子里，毛毛虫慢吞吞地在大树上散步。它发现别的小动物都有自己的妈妈，于是它决定去找自己的妈妈。

半路上，毛毛虫遇见了小白兔，它问：“白兔哥哥，我的妈妈在哪里？”小白兔说：“你的妈妈长着一对美丽的大翅膀，你到那边去找吧！”

毛毛虫爬呀爬，它看到一只小鸟飞落到树枝上，它赶忙爬过去大声叫：“妈妈，妈妈。”小鸟笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈正在花丛中飞舞呢！”

毛毛虫爬呀爬，爬到蝴蝶面前大声叫：“妈妈，妈妈。”蝴蝶妈妈低头一看，笑着说：“好孩子你已经长成蝴蝶了，快飞上来吧！”毛毛虫张开双翅飞到妈妈身边。

蚕豆大力士

豆国的豆子娃娃们都知道一粒豆，那是谁呢？哦，是蚕豆大力士！他经常说：“我是大力士，谁都打不过我。”

豆子国王知道了，派了好几个士兵去找他。

一个星期过去了，士兵终于找到了大力士。士兵把大力士带进王宫，介绍说：“他就是大力士。”

公主小豌豆看了看大力士，说：“你怎么一身汗呀？”

大力士说：“这是练出来的。看我一身盔甲，多坚硬，没人打得过我。”

“你能和人的牙齿比吗？”公主问。

大力士骄傲地说：“没问题！”

大力士来到了豌豆公主的好朋友红明家。红明看到大力士，觉得非常好奇，她拿起大力士往嘴里一放。“真好吃！”红明说。大力士还没有反应过来，已经被红明嚼碎了！

国王看到了，摇摇头说：“骄傲自大总不会有好下场的。”

白羊和黑羊

一个阳光明媚的早晨，小白羊想去外面玩儿，正巧，小黑羊也准备出去玩。

河边有个独木桥，这个独木桥很细，只能一个人走。不料，小黑羊和小白羊在独木桥中央碰面了，小白羊对小黑羊大叫：“你快退回去，是我先到的。”小黑羊也对小白羊大叫：“你快退回去，是我先到的。”“是我先到的。”“应该是我先到的。”它们两个越吵越凶，索性低下头，用角来顶对方。它们使劲顶，结果站都没站稳，跌下河去，再往上爬也没用了。

这时，幸好被河马大叔看到了，把它们救上了岸。

我希望大家向河马大叔学习。

不想长大的娃娃

有一个娃娃

他不想长大

该怎么办呢？

想啊想啊，他想出了个好办法

他不再长大

可他不能再行走在阳光下

没有人能看得见他

不想长大的娃娃好孤独啊

他不愿意再一个人啦

该怎么办呢？

想啊想啊，他想出了个好办法

有那么一天——

他轻轻敲打你的窗，问：

“嗨，愿意跟我走吗，不想长大的娃娃？”

未来的公鸡

转眼间，来到了2031年，我和小芮都成了科学家。有一天，我们把恐龙DNA转到鸡蛋里，做成了一个很大的“恐龙鸡蛋”。时间一天一天过去了，终于培育出一个很大的小公鸡，过了一个月，它长成了一个N大的公鸡。这只公鸡又大又壮，冠子像血一样红，土黄色的眼睛像两个路灯一样大，还有一张月牙形的咖啡色嘴巴。它的翅膀就像两把巨大的羽毛扇，它的尾巴像扫把一样，一下就把鸡舍扫的干干净净了。

有一天早晨，我们发现公鸡不见了！就立马跑出去找，后来，在广场找到了它。它的周围围了好多人，有游客，有新闻记者，还有交警。有的在和它合影，有的在拔它羽毛，还有人躲在远远的地方议论。我们走过去，得意洋洋的把公鸡叫回了家。

从此以后，我们就成了名人。

四季与小草

别人都说小草是绿色的，我却说小草是五颜六色的。

春天，冰雪融化，小燕子从南方飞回来了，小草悄悄地从地下探出头，带着浅绿色的头巾。

夏天，小草穿着绿色的长裙，在夏日的骄阳下翩翩起舞。

秋天，小草又脱去绿油油的长裙，换上了金黄色的秋装。

冬天，北风呼啸，鹅毛般的雪花漫天飞舞，小草有穿上了洁白的裙子装扮冬天的大地。

小草感激地说：“谢谢春姑娘、夏阿姨、秋姑姑还有冬爷爷，谢谢你们给我准备的美丽的衣服。”

冬爷爷它们异口同声地说：“我们也应该感谢你呀，可爱的小草，是你把我们装扮地五彩缤纷，为我们四季带来各自的神气！”大家都笑了，在风姑娘的帮助下，唱起欢快的歌，跳起幸福的舞。

三年级 想象作文（2）

随着社会的发展，我们的生活越来越好了，每个人的家中基本上都会有一辆汽车，虽然我家也有一辆叫做北京现代的车，但我的爸爸还是每天都会看汽车，要问我喜欢什么牌子汽车？答案：我什么汽车都不喜欢。要问我为什么不喜欢汽车？答案：我认为每一辆汽车都是一个样子。其实，我也喜欢一种——梦想中的汽车。

要问我梦想中的汽车是什么样子的，听我慢慢的描述给你听.

我梦想中的汽车的名字叫做天の翼，我为什么要给它取这样一个名字呢？那是因为我梦想中的汽车很漂亮，车门开下来可以往上翘，像小鸟的翅膀似的，车头上有一个尖尖的，跟小鸟嘴巴似的，车屁股有着跟鸟尾巴似的扇形后备箱，在车子的后座上还有两台电脑，可以随时打开,这就是我起天の翼的原因。

这个天の翼的用处还很多呢,例如:在车行驶的过程中，你按一个白色按钮，车门就会关上，在车顶上出来一个机械的翅膀,然后就飞起来了.如果,你想看海底世界,你就按车子上的蓝色按钮,它就会变成潜水艇,沉到水中,看到海底的各种鱼类和海底植物.如果你想要周游世界,你就按下红色按钮,就会变成一个热气球,带你周游世界.

这就是我梦想中的汽车,怎么样?还不错吧!

三年级 想象作文（3）

神笔马良的故事我们都知道，马良为民做主，消灭坏人，坚持不懈，勇于奉献，我也常常幻想自己拥有了马良的神笔去帮助有需要的人们。

假如我有马良神笔，我要在无边无际的沙漠里画上绿洲，画上泉水；使沙漠恢复一片生机，让绿色永恒。

假如我有马良神笔，我要画一个无坚不摧的牢笼，把强横无赖、杀人放火、欺压人民的坏人通进去，直到他们自己改过自新。

假如我有马良神笔，我要画几所房子，让贫困的人能有个舒适的家，不再在寒风中颤抖。

假如我有马良神笔，我要给无钱医救的病人一副良药，让他们重见生活的美好。

假如我有马良神笔，我要……

三年级 想象作文（4）

月亮已经爬上了树梢，它把金色的月光洒满了大地。就在这时，我周围那些朦朦胧胧的事物渐渐消失在我的眼帘里。

突然，我感到我的脚已经扎进了土里，周围吵吵闹闹的，有说话声，有喇叭声，还有口哨声。我低头一看，汽车、人们都变得如蚂蚁一般大小。原来，我已经变成了一棵竖立在马路边的参天大树啦。

可是，我的鼻子里感觉非常难受，原来因为人们尾气排放过多，导致天空中乌黑乌黑的。于是，我便使劲吸着空气中的二氧化碳，想要把空气全部净化掉。可因为天空太大，我怎么也净化不完，我不由得说:“唉!人类真是一点也不爱惜那湛蓝湛蓝的天空呀，他们怎么有那么多的尾气要排放呢?”

我苦熬了两三天后，人们突然把我移植到了茂密的大森林里，我想:啊!终于不用再呼吸尾气了，大森林可真好啊，有小动物，有我的同伴，还有清澈见底的小溪，真是应有尽有。可好景不长，这几天森林里来了几个伐木工人，把每天叽叽喳喳的小鸟也捕杀了，看到这些悲惨的情景后，我心中一震。从此以后，我每天提心吊胆，再也不像从前那样快乐了。终于有一天，那些伐木工人开始砍我了，我有一种说不出的难受。

突然，我被一阵闹铃声惊醒了，原来是一场梦。想起刚才做的那个的梦，我就想对人们说:“请你们不要再乱砍滥伐了，没有绿树，世界将变为一片荒漠!”

三年级 想象作文（5）

今年是20xx年，我已经是一个大小伙子了。多年不见，我非常想念小学教我的王老师。所以决定回钢都小学看看。

路上，我的心非常激动，一路都在想：王老师会不回已经满头白发，会不会身体已经很衰弱了。她还记得我这个调皮的学生吗？

带着满心的疑问我来到钢都小学。面对眼前的一切，我惊呆了：校园金碧辉煌，连花草树木都是用金子做的。顺着走廊我来到原来的三年级三班的教室，穿过窗子看去，桌椅是用银子做的，桌子上面有三个按钮。下面也有三个按钮。桌面上第一个按钮按一按，你遇到的不会的题目就会在桌子上的一个小屏幕上显示出来，像老师一样帮你分析，给你辅导。按一按第二按钮，如果你想记住一些东西，桌子上便会有一股电流穿遍你的全身，那些东西会自动钻进你的脑袋，想忘都忘不掉。按一按第三个按钮，立刻会从桌子里蹦出一个机器娃娃陪你玩，和你聊天，那样你就不会感到寂寞了。下面的三个按钮是用来调节温度的。一个按钮可以使温度变高，一个按钮可以使问地变低。还有一个按钮可以-吹出凉风来。

三年级 想象作文（6）

有一天早晨，阳光明媚，小猴子来到小河边玩，他看见在一个小岛中间有一棵果树，上面全都是成熟的桃子，他是多么想吃啊。

可是，他得先过了河，才能吃到香甜可口的桃子，他没来得及游，就呛了好几口水，肚子疼急了。他只好上了岸，绝望的走了。

还有一天，小乌龟来到这里，他看了桃子也很想吃，他游过了小河，可是，大树很高，他怎么也爬不上去，龟壳碰到地上疼极了，他也绝望的走了。

有一天两个小动物相遇了，他们同时说：“我们一起来摘桃子吧！”他们俩互相分工，乌龟游过了小河，小猴去摘桃。任务终于完成了，他们都吃到了美味的桃子，可是，他们吃了很多，还剩了很多，那多么浪费啊！不如我们分给别的小动物吧！

他们叫来了更多的小动物，跟他们一起享受着鲜美的桃子，他们是多么的高兴啊！后来，还有一半的小动物没有吃到，他们想到可以拿到市场上去送桃子。他们高兴地都笑了。

三年级 想象作文（7）

暑假到了，兔子家族的不少小兔子都说暑假没事干，于是，第二天，兔子图书馆出了一张告示。

告示

因为不少小兔子都说暑假没事干，所以我们要来一场想象力比赛，详情请进图书馆。

兔子居秀会

丽丽听说了这个消息高兴的一蹦三尺高，因为想象力是她最拿手的。

丽丽的爸爸就带着丽丽去了图书馆，一问才知道，还要自己准备，这可难不到丽丽，你看她准备了什么：钢丝、剪刀、油漆。她要干什么？

到了那一天，大家在图书馆展示着，你看：有的想象力是画；有的是文字……只有丽丽最特别。

丽丽的`想象力是一些彩色钢丝，被弄成千奇百怪，她讲着想象的故事，扣住了大家的心悬，丽丽成了冠军。

从此，大家不说没事了，都忙呢！

三年级 想象作文（8）

我想象中的鸟有很多，有很大翅膀的鸟，又能游泳的鸟，还有会写字的鸟等等。

但我想象中，我最喜欢的鸟就是能说话的鸟，它长着一双亮晶晶的眼睛，有一个尖尖的嘴巴，嘴巴是黄色的，还有一点红；它的翅膀是蓝颜色的，非常霸气；她的窝非常特别，是正方形的，还戴着一个勋章。

有一次，它跟别的鸟打斗，打得很激烈，但是它赢了。

我最喜欢我想象中的鸟了，只要你发挥想象，一定会想象出更好看的鸟，加油！

三年级 想象作文（9）

有一次，我发现自己身上穿着一个糖果做的裙子，头发上撒了一些好吃的糖果，王冠也是拿糖果做的。我还发现我坐着一艘糖果船，而且糖果船下全面都是头发。突然，我不小心把糖果船的小翅膀打碎了，我电一般的穿过了头发掉到了糖果地面，我慢慢地睁开眼发现竟一点儿也不疼，甚至我还发现这个世界什么都是拿糖果做的。我把地上的一小颗糖果吃了一口，简直太美味了。突然有人从背后叫我“女神”，我一转头原来是一个小精灵，小精灵问我：“你是糖果女神吗？”我说：“不是。”他又问我：“那你为什么来这里。”我说：“因为我喜欢吃糖果。”

我喜欢这个糖果世界。

三年级 想象作文（10）

22世纪的衣服有许多优点，它不仅可以随心所欲的变化，而且还具有各种功能。

比如，未来的衣服可以自动变色，你在什么场合，需要什么颜色，都可以变出来。它还能自动调节温度，可以把夏天的燥热空气和冬天的寒冷空气吸进去。到了夏天，它就把寒冷空气放出来，使你感到凉快；到了冬天，它又把燥热空气放出来，使你感到温暖。如果你感冒了，它就会自动调节到你感觉舒适的温度。

这就是未来的衣服，怎么样？神奇吧！我们期待着这一天的到来。

三年级 想象作文（11）

一天，小狗、小猫、小公鸡和小马它们几个在草地上玩耍。忽然，小马队小狗说“小狗，我能让主人骑在我背上来回走，你能吗？小狗说“我也能呀！”之后小狗就回了家。小马不信小狗说的话，就跟在小狗的'后面。

小狗到家以后，就找它的主人对主人说“主人你骑到我的背上来吧！”主人说“你行不行啊？”小狗说“你就坐上来吧”主人就坐了上来，主人还没有坐稳，小狗就被压的趴了下来。主人说“看吧，我说你不行，你还非得让我坐上来."小狗很后悔。小马看见了刚才发生的一切事情，就跑来草地上把事情给大家说了说，让大家都知道小狗撒谎的事情。

第2天，小狗又来到了草地上和它们几个玩，它们一起对小狗说：”小狗你背动你主人了吗？"小狗说“我背动我主人了，而且还背着在院子里转了好几圈呢.”小马说“你就别装了，昨天发生的事情我们大家都知道了。”小狗惭愧的走了。

三年级 想象作文（12）

水，它很常见，但是它对我们人类，大自然都很重要，一滴水很小，可能有时拧水龙头，没拧紧，水就会一滴一滴地流下来，人们往往不会注意。可是，如果没有水，我们将会面临怎样的情形呢? 我们每天都要喝水，刷牙，洗脸等等都需要水，如果没有水，我们会变得脏兮兮的，我们没有水，就会口干舌燥，无精打采，身体机能会下降，导致人生病。据科学家的研究，认为人不吃饭可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因为水占据了身体的一部分，所以，如果身体缺少水分，那么会造成人类死亡。 鱼和动物一样也不能没有水，如果没有水，鱼儿就没法存活，动物也会因为没有水喝，而迅速死亡，一棵棵大树因为没有水的滋润，变得光秃秃。 如果世上真的没有水，我们就无法存活，让我们节水源，不然世界上最后一滴水将是人类的眼泪。

三年级 想象作文（13）

有一天，突然想到昆山市长这么厉害，能管这么多人。如果我能当一天市长，该有多好？

于是，我跑去找市长，市长找到了。我对他说：“市长太牛逼了，能管这么多人。你真的幸福吗？”市长莫名其妙地说：“市长也很难，那你今天就一天吧！”我高兴地跳起来，连连说：“谢谢，谢谢市长……”

我跳到街上，准备执行市长的任务。我看到一个人在砍树(修剪树枝)，就跑过去说：“你为什么要砍树？”“我没有？我再把叶子修剪一下。”“哦，对不起，我误会你了！”我看到另一个大人打孩子(他们父子在练跆拳道)，就跑过来问：“你为什么打孩子？”我一边说，一边打了父亲一拳。“爸，爸，爸，他跟我练跆拳道是因为我们在比赛。我不能和爸爸竞争。不小心被爸爸打了一拳。爸爸开枪很轻。我一点都不疼，但是你打爸爸的这一拳怎么办？”“哦，对不起！”……

原来当市长也是一件麻烦的事情！

三年级 想象作文（14）

“砰”的一声枪响，森林之王――狮子被猎人打死了。

第二天，森林里所有的动物都聚集在了一起。“我们总得有个大王呀，”“那谁来当大王?”“谁有资格来做呢?”……它们你一言我一语地议论纷纷。这时，古树爷爷摸着胡子说：“我看你们就用比赛来决出胜负，谁赢了谁就成为森林之王。”动物们都觉得这是个好办法，于是各种各样的比赛就开始了。

比赛经过了一天又一天，最后只剩下狐狸和山羊两个了，这时古树爷爷说：“最后的比赛项目就是你们俩谁先到达对面的那座山的山顶谁就胜利。”那座山要穿过整个森林才能到达。于是狐狸和山羊各自回家准备去了。

第二天早晨，山羊背着包和狐狸出发了。它们走啊走，经过了清澈的小溪、碧绿的草地……可走了好久好久它们又回到了原地。这时狐狸心里一阵高兴，心想：这下好了，只要山羊迷了路，我就能先到达了。“山羊兄弟，我们迷路了，要不我往这边走，你往那边走，我们各自去找找出路。”说完后，它就急急忙忙地跑走了。这时山羊一点儿都不慌张，它打开了自己的背包，拿出早已准备好的指南针，确定了一下它的方位，继续赶它的路，没过多久就来到了山脚下。它努力地向山顶爬去。狐狸离开山羊后，它在森林里跑到这里跑到那里，就是找不到出口，急得它呀团团转!就在山羊爬到山坡上时，只听山坡下传来了狐狸的声音：“哎哟!哎哟!累死我了……”这时的山羊已达到了山顶，取得了最后的胜利。

三年级 想象作文（15）

早上，我刚起床，发现爸妈不见了，我本来想去找他们，可是却被“懒虫”叫住了。

“别去找，快躺下来休息一下吧。”“懒虫”控制着我懒洋洋地躺在沙发上，吃着零食，看着电视。可是我发现黑板上妈妈写着一行字：记得写作业。我立刻关掉电视，向书房走去，可是“懒虫”一直在我的脑海里大叫：“别去，再躺一会吧，电视多好看啊！”我摇了摇头，试图赶走它，可是毫无作用，我只好把厨房里的辣椒拿过来吃了一大口，这时我精神极了，立刻开始写作业。

但好景不长，“懒虫”又来捣乱了。我写着写着，眼皮不断地耷拉下来，我睡着了，醒来之后，我啥也不想干。不好，懒虫又要开始睡了，我就拿起跳绳，疯狂地跳着，这样，让我的体力越来越好，懒虫也消失了，我立刻把桌上的垃圾清理掉，再把零食放回原位，又把沙发铺好。

我又跑去喝了一大口水，去写作业了。懒虫依旧不放弃，在我的耳边不断叫着：“快别写了，去休息吧，你看床多柔软啊，快去躺着睡一觉吧。”我丝毫不理睬“懒虫”的叫嚣，沉浸在作业中，写作业的速度越来越快。

这时，爸妈回来了，看见我把家里弄干净了，还把作业写好了，特别的高兴。我就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈还夸我厉害呢。

我相信，我不会再被“懒虫”附身了，只要我们每天坚持运动，“懒虫”就不会赖在我们的身上。

三年级 想象作文（16）

“啊呼——”我打了一个哈欠，伸了一个懒腰，起了床，换好衣服，走进了客厅，准备去跳跳绳，运动一下。

可是，不争气的肚子开始“咕咕”叫了，馋虫在肚子里大声喊着：“快点去吃早餐，我都饿了！”“不行，我要去跳绳，等会儿再吃。”我试图抵抗。但是馋虫太强大了，不断地向我方施压，我方士兵士气大减，节节败退。没办法，我只好去吃早餐。

吃完了早餐，我准备去写一会儿作业。可是，我还没写完一页作业，肚子里的馋虫又开始作恶了。“我要吃零食，快点去吃零食！”馋虫又开始发号施令了。不行，这次我不可能败给你了！我拿起旁边的水杯，“咕咚咕咚”地喝了一大杯水。反正喝水又不会长胖，这下它应该不饿了吧！可是，馋虫好像并不满足，又嚷嚷道：“不行，水喝不饱，我要去吃零食！”馋虫侵占了我的大脑，没办法，我只好吃了一包辣条。

下午，我躺在沙发上，看起了电视。我本以为馋虫已经吃饱了，不会再来作恶了。可惜我太天真了，可恶的馋虫又来了。“我要吃薯片，我要吃薯片！”馋虫又在我的肚子里嚷嚷。哼，这次，我一定不会再让你吃东西了！像你这种作恶多端的虫子，就应该让你饿肚子！我方士兵奋力抵抗馋虫大军的进攻，终于把馋虫大军给击退了。

可是没过一会儿，“咕咕”，馋虫又来了，哎，到底什么时候才能把它赶走啊！

三年级 想象作文（17）

昨夜，我做了一个古怪的梦，这个梦是这样的：

我来到了未来的昆山市。这儿高楼漫山遍野，绿树成阴，马路上千奇百怪的轿车飞速行进……我在这走来走去，忽然，在地上捡到了张100元纸币。有了钱，下一步当然是花，我先来到了一座餐厅，翻开菜谱，只见上面一张张色彩斑斓的图片，上面还有一些菜名，我点了一份叫“皮诺曹小排”的菜。过了一瞬间，菜来了，榜首眼看到这个菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饥不择食了起来，吃完后，这菜给我的榜首映像便是香、甜、油而不腻，真是太好吃了!然后，我来到了一座服装店，只见里边的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出钱，在店里选择衣裳。最终，我来到了一座宾馆，选了间单人房，刚进门，我就看见了排放规整的家具，玩了一瞬间，我就熄灯睡觉了。

“叮当!叮当!”闹钟响了，我这才知道这是一场梦，看了钟，“啊!7点了!”我该起床了。

三年级 想象作文（18）

我做过一个梦，是我印象最深的。

我梦见我在一个无底黑洞里，那里一个人也没有，只有几个石像。那些石像长得非常恐怖就像要把我吃了似的，吓得我连鸡皮疙瘩都起来了。这时我想道：我还是赶紧跑吧。但在我准备逃跑时却感觉腿中了法术似的怎么站也站不起来。正当我垂头丧气时，一个人跑过来帮了我，过了一会她就不见了。我又接着往前走，我看见一个人被一个外星人给绑架了。我二话不说地跑上去悄悄的把那个人救了。之后我们做了好朋友，又踏上了这个神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我们遇到了许多危险，比如：差点被鲨鱼吃了、遇见了吸血蝙蝠差点送了命等等。最后我才知道我在做梦。

虽然这个梦很平淡，但它让我知道了兄弟情谊很重要!

三年级 想象作文（19）

1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

1. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

2. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

4. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

5. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

7. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

8. 详略安排不当，主次不够分明。

9. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

10. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

11. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

12. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

13. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

14. 中心不够明确，立意不够清晰。

15. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

16. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

17. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

18. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

19. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

20. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

6. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

15. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

16. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

17. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

18. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。