小学校园作文（1）
清晨，小院里空气清新，太阳公公跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树、草地上，花草散发出香味，绿衣叶散发着清新的气息。
早读铃声一响，操场上顿时留下了一片宁静。这时，随便你走进那间教室，迎接你的都是同学们好学的景象：有的摇着身子高声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲地抄写，还有的侧着脑袋默默的沉思，也有的三五个凑在一起讨论难题……
同学们都在认真地读书，老师也在繁忙的批改作业。
下课后，校园里又是一片欢声笑语。同学们在互相追逐着，玩耍着。有的在跳绳，有的在玩打乒乓球，还有的在打篮球。
这是上课铃响了，同学们有秩序的回到教室开始学习。我看着一层层楼梯想到：我们现在学知识，就要像楼梯一样，要一步一步扎实，不能有半点马虎。
啊！校园的早晨每天都充满了活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
小学校园作文（2）
我生活在一个美丽的校园里，那么你觉得校园的哪些地方是最美的呢！是给我们带来欢声笑语的筑梦苑，还是文化底蕴丰富的世纪之林；是文墨淡淡的国学书院，还是物美价廉的午后21°。今天我讲的不是这些地方，而是一个花、鸟、鱼和动物共同相处的动物园。
今天我们去小动物园玩，好啊！在小动物园里有可爱的小兔子，有机灵的鸽子和威武的大公鸡，我们和动物们相处和睦。我和同学们经常过来给它们喂食，有时和它们谈自己的学习成果，如果你心情不好可以跟它们谈心。最好玩的要数河里的小鱼，一个一个的吐着小泡泡，河上有一个小桥，有的同学差点把足球踢到水里，可把我们吓坏了。
小动物园旁边有一座假山，上面可是我们玩的天堂，有的在那儿玩抓人，有的在那儿捉迷藏，回忆起当初在上二年级时，一个三年级的学姐跟我说：现在假山都不让去了，上面特别可怕，听说吓死过人呢！我听完后非常惊讶，问道：是真的吗？那学姐说：骗你干吗！上了三年级以后也不敢去假山，有一次要不是别人拉着我硬要我去，我才不去，上了假山之后我揪着心往前走，忽然发现并没有那么可怕吗，以后便把我内心对假山的阴影消除了。
这是我最喜欢的一角，因为这有我童年的纯真，有我和动物之间相亲相爱的表示，是我们的天堂，怎么样？这就是我最喜欢的校园一角。
小学校园作文（3）
秋天的校园小 荷 秋天是收获的季节。
秋天，我们的校园更是充满了诗情画意。到处都呈现出一片秋天的景色。一走进校园，立刻就可以看见那美丽的大花园，花园成一个“6”字形，四周的树木在经过了春天、夏天的郁郁葱葱生长后，到了秋天，大多数的树叶都已经开始枯黄了，被瑟瑟的秋风吹落在地上，同学们又多了一项任务和乐趣，就是把落叶扫成一堆，挑选好的做标本，坏了的就扔进垃圾桶里。花园里有许多小草，刚长出来时直直的，还扎人呢，而现在东倒西歪，甚至有些已经离土了。花园里有许多树木，铁树、松树、冬青树、玉兰树、痒痒树、万年青等。
花园里的冬青树在寒意逼人的时候，虽然没有往日的葱翠，但仍傲然挺立着。要说最有趣的`还是痒痒树了，同学们玩儿的时候总要去摸一摸痒痒树，一摸它就会东摇西摆，好像是一个怕痒的小孩儿。我和同学们常常在这美丽的校园里尽情地嬉戏。我爱秋天，更爱这美丽的，充满诗情画意的校园。
小学校园作文（4）
早晨，小鸟的鸣叫唤醒了校园，校园打了个哈欠，揉了揉眼睛，啊！美好的一天开始啦！
晨光中，小草的嫩叶上挂了几颗晶莹的'露珠，把叶子都快压弯了；小树也长了几片嫩芽，在晨风中飘舞；参天的大树，舒展开了它又大又厚的叶子，一切那么美好而又宁静。
中午，烈日炎炎，小花小草们被太阳公公晒得无精打采，就連小鸟也打着瞌睡，只有金鱼们在水潭里无忧无虑地游来游去，使潭水充满着生机。
下午，玩耍的时候到了。小鸟在枝头歌唱，好像在回味这空气清新、天气静好的无限乐趣。小草小花展开了它们生机勃勃的曼妙身姿，为我们增添了学习的动力。
到了晚上，同学们都放学回家了，校园里又恢复了宁静，一切渐渐进入了梦乡。
夜深了，校园里静悄悄的，月亮眨着眼睛，整个校园在月光的照耀下显得那么祥和、宁静。
我爱我们的校园！我爱校园的美丽景色。这里的参天大树、繁星般的小花小草、金鱼碧水，陪伴着我快乐地成长。
小学校园作文（5）
我的学校是大研镇第二小学，是一所很漂亮的学校。学生在这个美丽的校园里快乐地学习和成长。
走到学校门口，第一眼看到的就是大门上刺眼的大字：“大研镇第二小学”。大门左侧有自行车停车场，右侧有篮球场。活动场地有单杠、双杠、跑步机、跷跷板等健身器材。学校南北两栋教学楼，包括一个电脑室，一个图书馆，一个理科室，一个音乐室。学生在宽敞明亮的教室里学习，课后在操场上玩耍。教学楼周围有草坪，种植丁香树和迎春花。在西方，有我们的风雨场地。下雨天，我们去上体育课。
校园一年四季都很美。春天，小盘在草坪上发芽，各种不知名的花从草丛中冒出来。校园空气清新迷人；夏天，鲜花盛开，树叶繁茂。女学生穿着漂亮的裙子，像美丽的蝴蝶一样在校园里飞翔。秋叶飘落，学生收集各种喜欢的叶子作为标本，成为学生的乐趣；冬天下雪，树穿白纱裙，学生堆雪人，校园打雪仗。下课的时候，校园里有读书的声音。下课时，操场上充满了我们的笑声。
我喜欢美丽的校园。在这里，我们学到了渊博的知识。在这里，我们度过了许多快乐的时光。长大后，我想让校园更加美丽！
小学校园作文（6）
我们的仁小虽然只是几栋楼房，但对于我们来说它不仅非常美丽，还寄托了我们童年美好的回忆。在众多美丽的景色中，我觉得最美的是教学楼前面的小花园。小花园的一天都有着不同的景象。
早晨，鸟儿把沉睡的花儿草儿都叫醒了。小花园里的树叶和嫩草上滚动着晶莹的露珠，显得虎虎有生气。
中午，太阳当空照的时候。一棵棵大树像一位位海军上将，顶着烈日炎炎挺直了身子，守卫着小花园的安宁。
下午，微风徐徐，一阵清凉。树叶随着风儿摆动自己的身体，跳起来时下最流行的舞蹈。小草小花儿渐渐地恢复活力，诉说着心中最美的春天。
晚上的小花园一片寂静。蟋蟀在平台上弹着优美的音乐，让人听了陶醉其中。草儿花儿们在沉睡中迎接新的一天到来。
小花园真美啊！是我心中最美的地方！
小学校园作文（7）
在我们的学校里，一年四季都非常美丽。
春天，柳树发出了嫩芽，就像一个个刚出生的小婴儿，可爱极了！
夏天，树更绿了，更茂密了！蝉在树上不停地叫着：“知了，知了。”好像在说：“热呀！热呀！”
一阵秋风吹过，树叶都落了下来，踩在上面，就发出“沙沙”的声音。
冬天，一阵阵刺骨的寒风掠过树梢。同学们在操场上堆雪人，打雪仗，快乐无比。一不小心，就会滑倒，给洁白宁静的冬天增添了欢声笑语。
我喜欢这个迷人的校园。
小学校园作文（8）
我们的校园就像一个亭亭玉立的小密斯，统统都是美丽的。
进进校园，映进眼皮的是：操场阁下高大挺拔的'柳树，它们就像接受校阅阅兵的步队，站得整整洁齐的。和风吹过，它们的柳枝就像春密斯的小辫子，随风跳舞。
再往里走，是芳香扑鼻的木樨树，像雪一样白的花朵挂满了枝头，为我们的校园增加了无量生机。
木樨树的正背面，是我们的教学楼，透过窗户向外看，可以看到正在勤奋学习的同学们，他们正放松这珍贵的时候在学习，他们有的在大声朗诵课文、有的在埋头写作、有的在窗前凝看天空，对着美丽的晚霞在理想。
这美丽的校园春景真令人难以忘怀。本人爱我们的校园，在这里我们不但度过了快乐的童年时光，并且学到了知识，放飞了自己的梦想。
小学校园作文（9）
校园是富有诗情画意的，让人沉浸在一个美妙的境界里。
春天，校园里鸟语花香，花儿们三五成群的探出脑袋。微风一吹，便随风飘动，它们向你微笑，向你絮絮低语，告诉你春天来了！
夏天，到处都是烈日当头，可是，校园却很凉爽。那是因为校园里的树木葱茏，绿树成荫，同学们在树荫下读书，做游戏，传来一阵又一阵的欢声笑语，使校园更加生动了。
秋天，落叶成堆，一阵微风吹来，从远处看，就想几只轻盈的蝴蝶在空中飞舞。它们在互相诉说消耗员的秋天多么迷人啊！这金黄色，把校园点缀的更加迷人了！
冬天，树木的叶子已经落光了。风呼呼的刮着。北风奶奶帮大树穿上了白色的衣服，等待着春姑娘的来临，从新开放。又将为校园增添另一种丰富的色彩。
我们的校园真美丽，各种各样的颜色为校园描绘了多种景色，真是多姿多彩啊！
小学校园作文（10）
我的校园很美是同学们可以快乐成长的地方。每当我进入我的校园，就会有回家的感觉。很温暖，很有安全感。
校园是我成长的地方，这里记录着我成长的痛苦，还留着嘻嘻哈哈的笑声。我爱我的校园，爱我的班级，我的老师。因为这里也是我最喜欢的家。这里是爱，智慧，仁慈，这里是我的校园让我高兴的校园。
我们校园很高，每天都有很多老师和看门人爷爷来迎接我们上学。
一进入校园，就能想到我们的五星红旗每逢星期一都在那里升起旗帜，五星红旗在空中飘扬，我们的国家多么繁荣。还有五星红旗后面是教学楼，进教学楼，上面写着很多名著，让我们的学生努力学习，也会听到朗朗上口的读书声。(另一方面)。
我的。校园给了我们很多知识，教室里有半桶，是老师准备教育的电脑。所以我们可以看到画面。照片等。
最东边是我们的操场，我们的跑道是塑料的，中间有草地，周围有很多小树，上课的时候学生们在玩，有的在跑，有的在跳绳，一上课的话操场就乱套了。
每周二我们都在大扫除大家开始忙于老师安排的任务，擦窗户，扫地，拖地，一会儿我们打扫校园。它真干净，一点垃圾都没有！
之后的星期五，合唱、轮滑、折纸、菊花和我的社团活动是合唱。我们通常练习声音
这是我的智慧校园有趣的校园，和蔼可亲的校园，像妈妈一样的老师亲兄弟姐妹的同学，还有很多有趣的东西，下次我会一一介绍的！
小学校园作文（11）
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中。
三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
小学生活里，我结识了很多好朋友，但是，在三年级有一段时间，我被班上的.同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会，组织的同学选了我当主持人，而没选另一个也想当主持人的同学，她好像很生气，也很讨厌我，就叫了许多人一起，不和我玩，不和我说话。而我，一向是没了朋友就活不下去的人，在那样寂寞的情况下，我很是伤心。
可是，在课间，我趴在课桌偷偷伤心落泪时，任可来到我身边，轻轻在我耳边问着我怎么了，虽然她也被那个同学拉过去了，但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边，我有些感动了，更加忍不住了，哭的更伤心了。我想，也许只有同学之间的友谊，才能让我这样吧。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
范文而已，从好友那里弄的
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
小学校园作文（12）
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中。
三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
小学生活里，我结识了很多好朋友，但是，在三年级有一段时间，我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会，组织的同学选了我当主持人，而没选另一个也想当主持人的同学，她好像很生气，也很讨厌我，就叫了许多人一起，不和我玩，不和我说话。而我，一向是没了朋友就活不下去的人，在那样寂寞的情况下，我很是伤心。
可是，在课间，我趴在课桌偷偷伤心落泪时，任可来到我身边，轻轻在我耳边问着我怎么了，虽然她也被那个同学拉过去了，但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边，我有些感动了，更加忍不住了，哭的更伤心了。我想，也许只有同学之间的友谊，才能让我这样吧。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的`关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
范文而已，从好友那里弄的
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
小学校园作文（13）
本文《小学作文校园的花坛》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
作文校园的花坛
校园是我们成长的起跑线,我们在校园里度过许许多多的美好时光。小朋友们让我给你们介绍一下我们校园的四季花坛!
春天,花坛里花团锦簇,香气扑鼻。一朵朵娇姿的小野花慢慢地舒展着自己的.身子。那些花儿真美啊!像夜晚的明珠那样耀眼;像黑夜的星星那样闪烁;像高空的彩虹那样绚烂!小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛用歌声为小野花赞美,不知名的小草也跟着花儿沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在这迷人的春景中。夏天,花儿开的更香更密了。花儿边的一棵棵挺拔的大树,长得又高又壮。从远处看,大树像一把把撑开的巨伞,近看,像威严的士兵。阳光照下来,洒下了零零碎碎的日影。花坛里的花和着挺拔的大树,成了一幅迷人的风景画。凉爽的秋天到了,花坛里虽然花谢了,树上的树叶虽然落了。花坛里充满了同学们的嬉戏声和一片金黄色,显的格外的美。冬爷爷不知不觉的来了。在一个雪花飘飘的日子里,雪花仿佛给大树披上了一件银装,从教室里看花坛,花坛里白雪一片。同学们便下去陪这“孤独”的花坛。同学们在这里面堆雪人,打雪仗,观雪景。同学们的欢笑声在这美丽的花坛中回荡。啊,校园的花坛,你带给我们欢笑;啊,校园的花坛,你带给我们快乐;啊,校园的花坛,你带给我们无穷无尽的美!
小学校园作文（14）
走进了校门，来到操场上，操场里有跑道，上体育课的同学们在跑道上快活地奔跑，操场边上的那几棵树，春夏秋冬都不一样。
春天，树上的叶子绿绿的，有时候还散发出淡淡的清香，自己仿佛来到了一个美丽的天堂。
夏天，绿树成荫，同学们每当感觉到很热的时候，就马上去树那儿，一起乘凉和聊天，还有一些同学在一边乘凉，一边快乐的玩耍。顿时，校园变成了一个开心的乐园。这时芒果成熟了，同学们争先恐后地抢着摘芒果。
秋天，落叶纷纷，好像给操场做了一张金黄色的地毯，有很多同学在这张地毯上奔跑嬉戏，是一幅多么美好的景象啊!
冬天，寒风刺骨，有时候冷得让人难受，可是同学们还围着树跑，快快乐乐!连冬天都马上变得温暖了!有的在树旁玩捉迷藏，有的在猜拳，还有的在玩老鹰捉小鸡。每个同学都是那么的`快乐!
我们的学校还有篮球场，在上体育课时，有的同学就在球场来一场篮球比赛。
我们的学校是那么的美丽!那么的漂亮!那么的令人快乐!
小学校园作文（15）
白，并未完全消失，也许在房梁上，也许在路过小树林时便会不经意地跳到你的衣服上，留下一道水纹。我们确实是没有从圣洁的光芒中回过神来，冬衣里红扑扑的小脸蛋上，充斥着的喜悦，也大多因雪而生。
可是，没有人愿意光顾那个角落。
在大雪纷飞的那个晚上，操场上的交响乐，微暗的灯光与飞雪独特的幕布交汇下，传来了一片惊呼声和掌声。
一个角落，几个雪人。
“回寝室啦，大半夜还玩呢，明天感冒了。”慈爱的声音从身后响起，可此刻听来，却并不觉得她满怀情深。
转瞬间，聚集在一起的同学一哄而散，朝同一个方向走去，却同样不约而同地一步三回头，就着微暗的灯光，留恋地欣赏雪地里胖胖的，矮小的身影。
雪是个大大的吝啬鬼，第二天上午，它就悠悠转晴。来到操场上，厚厚的天然白毯勾起我们向前的欲望，可是门口的那把大锁让我们望尘莫及。忍不住的翻着白眼默默祈求着：快开门！快开门。接着，再带着遗憾的心情回到教室，在日记中记下对雪的憧憬。
它一定会像个天使一样，或者像个藐视世俗的女神，不可一世的伫立在那个角落。
或许是吝啬的雪保佑了我们，3天后，操场的大锁，终于和钥匙团聚了。
冲进去的我们似乎迷路了，在那个角落，天使亦或是女神不见踪影，映入眼帘的，只是几小堆形状特怪异，它的头上，脸上和身上不仅有脚印，还有各种垃圾袋，五颜六色的交汇在一起，很刺眼。
这是我们费尽心思在雪夜里堆的雪人吗？是吧。
日记里的它，一袭白衣，没有任何杂色的雕饰，甚至分不太清身体的结构。只是，它一定会在风雪的加冕礼中似有若无地勾出一抹弧度，永远欢迎我们……
小学校园作文（16）
春天，校园中操场上的积雪融化了，小草从土壤中探出头来，树木也抽出了新的枝条，一群群大雁也从南方飞回来，在天空中欢快的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，花草长得更茂盛了。校园里有一个大大的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园周围树木的叶子伸展的又浓又密。下课了，我们在树下追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了，热死了！”
秋天，树木渐渐变黄，校园中杨树和柳树的叶子在秋风中纷纷扬扬的飘落下来，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，我们在树下尽情的嬉戏，挑选最精美的树叶把它夹在书中当书签。
冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世界。操场中建起了滑冰场。每当体育课的时候，我们就可以在冰场上滑冰，尽情的享受着冬天的乐趣。
我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……
老师点评：
这篇写景的文章结构完整，首尾照应，情景交融。运用了比喻、拟人等修辞手法，充分展开了合理的想象，把校园四季的美一一呈现出来，字里行间流露出作者对校园的喜爱。
小学校园作文（17）
夏天，它将校园变得炎热；夏天，它将校园的气氛变得更欢乐；夏天，它将校园变得更加美丽……夏天，它将校园变得更加活力！
夏天，它将校园变得炎热。火辣辣的太阳炙烤着校园，校园里的风扇在不停的旋转，同学们在风扇下快乐的学习。炎热的日光照射在操场上，照射在教学楼，照射在窗沿……日光烘烤着校园，同学们也因夏天的到来，而变得更加欢乐——
夏天，它将校园的气氛变得更欢乐。同学们在风扇下说说笑笑，在操场上你追我赶，在走廊上散心聊天……校园里的气氛，都因夏天才变得更欢乐！同时，校园也变得美丽了——
夏天，它将校园变得更加美丽。树叶在春天探出了头，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或许会开出更美丽的花儿！一盆盆的盆栽，四处摆放，花儿开得多艳丽呀：有紫色的、有红色的、有粉红色的……美丽极了！夏天也是一个常下雨的季节，一场雨一“扫”而过，将校园“扫”的干干净净，为学校增添了几分风采！
夏天，它为学校增添了活力！它是我们学校的“好助手”，我和学校，和同学们，都喜欢——夏天！
小学校园作文（18）
清晨的校园是热闹的。同学们在校门口排成一条长长的队伍走进校园，路上的车一个跟着一个，如同一条长龙在山上盘绕，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校园是静谧的，太阳冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他发出的亮晶晶的光芒，让人看了十分耀眼，散发出的光芒笼罩整个大地，如同给大地披上了一件金色的衣服，使整个校园变得更加雄伟。这时，小草从梦中醒来，伸了伸懒腰，叶片上的露珠在阳光的照耀下变得更加璀璨了。一朵朵花儿争奇斗艳，仿佛在开展选美比赛呢！
清晨的校园是充满书声的，生机的，同学们陆陆续续的走进班级，这书包一放下，立马拿出一本语文书，齐声朗读，即使在很远的地方也能听到。早来的已经拿着工具到自己的包干区，认真的扫起来，一丝不苟，过不了几分钟，这个校园顿时换上新的一面，还有一些同学拿着喷水壶，给校园的花草树木，不让他们枯萎，充满生机。
清晨的校园是充满活力的。同学们有序地来到了操场，认真地做着每一个动作，把每一个动作都做的十分到位。同学们跟着音乐响起，他们弯弯腰。动作，十分整齐。
清晨的校园是热闹的，生机勃勃，清晨的校园很美，如同一幅画。