老师画像作文(汇总15篇)
青春一去沧桑笑
2024-11-17 06:50:05
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老师画像作文(1)

我们班的黄老师快五十岁了,个儿挺高,鹅蛋脸,有着一双火眼金睛,发现同学在做小动作时,就会用很幽默的比喻,提醒我们改正。

昨天的早自修,我们在静静地写作业,黄老师在认真地批改作业。

“哎哟,小宝宝,你这才几个月大呀?”黄老师突然停笔,拿起了手机,“竟然会啃鸡腿啦!来,拍个照,记录记录这美好又精彩的瞬间!”一开始我们都不知道小宝宝是谁,但顺着手机镜头一看,蔡诩居然在肯手指!

“蔡宝宝,鸡腿好吃吧!”我们大家都哈哈大笑起来。

黄老师有着一双火眼金睛,让我们实在佩服。


老师画像作文(2)

要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。

每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。

老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。

邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!

经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。

后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。

邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!


老师画像作文(3)

每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相。

今天,我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题,重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的,但他的头中间却秃了,所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书,再抬起头来,总有一撮头发吊在脑门上,显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴,把头拗过去。而且每次他批评我们时,总把眼镜挂在鼻子上,把目光从镜框上射出,觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作:用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢,就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力,还是她的话有多雷人,而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上,穿一双红皮鞋,一身运动装。有一次做操,我看她的动作配合上语言,觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住,“口扑”的一声笑了出来。当然,我不敢笑太大声,怕被发现,只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我小学时的数学老师。她姓何,体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时,就会用脚划出一个弧度,再后转。如果不是她在黑板前讲题目,别人真的会以为她是在跳华尔兹。

你看,我给老师画的画像还行吧!


老师画像作文(4)

我是一名普普通通的小学生,但是我们班的班主任可不一般。她姓张,姓氏虽然普通,但个性幽默、风趣,知识渊博,有时很严厉,有时也很温柔。因此,我决定为她画张半身像。

张老师的嘴巴

张老师有一张能言善辩的嘴巴。她每天都用她那张嘴巴为我们传道、授业、解惑,也用那张嘴巴进行说服、教育、批评。而那张嘴发生的最特别的故事,是在一天下午的语文课上。那天中午,管理我们午饭的老师是平时很和蔼的一个老师,所以大家变得松懈起来,并且惹出了重重事端。先是一个同学从别人的饭盒里抢饭,再是一个同学用篮球将教室玻璃打碎。下午第一节课,张老师走进教室,说:“今天,因为你们的表现很‘特别’,所以,我决定针对这些表现,大家专门开一场辩论会,我来担任正方,肇事者担任反方,根据辩论的输赢结果来决定惩罚措施。”辩论过程中,张老师言辞周密严谨,理由充分翔实,战胜了反方,在给了反方充分的申辩机会的同时,也真正让反方认识到了行为的不恰当。你们说,我是不是应该为她画一张丰满而又犀利的嘴巴呢?

张老师的眼睛

张老师有一双炯炯有神的眼睛,这眼睛时而使我们欢乐,时而使我们惭愧,有时也让我们内疚。记得有一次上课,我因为刚刚取得了好成绩而有些飘飘然了,没有认真地听讲,思想正在“开小差”。这时,我突然感觉到,张老师正用她那双大眼睛盯着我看呢!我立刻回过神来,赶忙跟上老师讲课的内容。你说张老师的眼睛神不神奇呢?因此,我为她画了一双水汪汪、亮晶晶也带着几分严厉的大眼睛。

张老师的手

张老师的手同其他同龄人一样,已经不再纤细柔嫩,但却饱含温馨。她用这双手为我们改作业、写板书、整理教室等。刚上四年级的时候,我还不会梳头。一天上体育课,运动项目是练习前滚翻。一节课练下来以后,我的头发乱得不成样子。张老师把我叫过去,用那双手轻柔地为我梳理我的“鸡窝头”,很快,我的头发又变得干净整齐了。所以,我决定为她画一双温暖柔软的手。

到此为止,给张老师画的半身像就完成了,你觉得怎么样呢?


老师画像作文(5)

每个人心中都有一位老师,他们或有爱,或温和,或负责,或严厉,我心中就装着一位既温和,又严厉负责的好老师。

黄老师长着一头瀑布般的长发,个儿挺高,背笔挺的,像一位十八岁的美少女,我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每天和我们一起午休,一起吃饭,一起写作业......

知道吗?我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。

为什么说是顺风耳呢?因为有一次我们在听黄老师讲故事,有人不自觉地玩着手上的笔,黄老师看都没看一眼,就准确无误地提出了警告:“黄优扬,提醒一次。”黄老师的脱口而出,让我们都很惊讶。你看,我离黄优扬坐得这么近,都没发现……

还有一次,我们静静听着黄老师绘声绘色的讲课,大家都被老师讲的内容吸引了。没想到,黄老师突然停了下来,整个教室里鸦雀无声,安静得都能听见自己的心跳了。我们顺着老师的目光望去,原来是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦!他眼神迷离,表情呆萌,津津有味地吮吸着手指,嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄老师拿出手机,“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照,他才终于反应过来。

看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样子,整个教室都布满了笑声。

老师的千里眼和顺风耳真灵验呀!


老师画像作文(6)

我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天,我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。

杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱,十分温和,在我们做错事时又透着严肃。

那一次,我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时,我发现,杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我,让我羞愧得低下了头,暗暗发誓不会有第二次。

杨老师的嘴很美,就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣,还总能扬起动人的弧度;杨老师的声音也很美,如同风铃在风中摇曳。

那一次,我在写练字本,杨老师走到我身边,轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势,而之后,我只要意识到写字姿势不正确,就会立即改正。

杨老师还很年轻,可她的手就已略显沧桑。我记得,杨老师刚教我们的时候,她的手指,有点若隐若现的白色。

那一次,我值日,在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时,手上都是粉笔灰,难受的不得了,就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字,那杨老师每天都在黑板上板书,岂不是更加难受?

杨老师,您是温热心灵的太阳,您是滋润心灵的雨露,您是灌溉心灵的沃土,您是美化心灵的彩虹!我要把您画在最洁白的画纸上,让您永驻我们心中!


老师画像作文(7)

“同学们好!”这是我们历史老师正在给我们上课呢。

我们班的历史老师幽默风趣,才华横溢。每次等到历史老师来上课的时候,大家都异常兴奋,上课也十分的活跃。

记得第一次上历史课的时候。那天刚做完眼保健操,大家见老师还没来都在下面窃窃私语道:“不知道历史老师长什么样,人凶吗?”话音未落,历史老师就进来了,哇!我一看就呆住了,历史老师的脸上布满了岁月的痕迹,那双粗糙的手也被磨出了厚厚的老茧,还有那头发,别看外面全黑的,里面却别有洞天:一根根银发占据了大多数。我在心里寻思这历史老师起码60岁了吧,可是刚刚他在进门的那一刻神清气爽,朝气蓬勃,活像一位少年。

我坐在第一个,老师走到我面前:“上课!”。我赶忙起身,只见他一个鞠躬,把身子弯成了90°,嘴里还念着:“同学们好!”。顿时把我吓了一跳,同学们都笑了,我也笑了。这还不算什么,每次老师提到上阵杀敌时我都激情高昂,可是他一句本地话就把我从梦境打回了现实,我就像一只没了头的苍蝇晕头转向,像这样日复一日,我倒听得自在了,渐渐地,他说的什么我都能听懂了!更有趣的是,他还有一个习惯性动作,用一只大拇指把头发往左边甩一甩,大家都说这老师也会赶时髦?

他讲课的时候,我总会听得格外认真,因为老师讲的好多历史故事我都没听过,这只是其一,还有其二就是老师讲课很是幽默,他总能把我们熟悉的历史人物称作——阿公、阿婆、妃妃等等,一个学期过去了,因为老师的不拘一格的教法,我的脑子里已经装下了许多的历史故事及人物,这多亏我的历史老师——浦老师!

这就是我们班的历史老师,一个既幽默风趣,又才华横溢的老教师,你们羡慕吗?


老师画像作文(8)

她,长得清秀,教导我要当个诚实女孩,这就是我最喜欢的老师——林老师。

她长着一双大眼睛,连我们写的字稍微一丢丢地斜了,她也会挑出来;她那很洁白的手臂,抚摸着我的头,让我感到深深的暖气。

有一次,我的作文得了个“优+”,就特别骄傲,在学校“气”人家,在家里大声宣传,让爸爸妈妈、同学老师,都被我说得心服口服。可这时,她冒了出来,指着作文:“你看,你这个字都被“打补巴”打多少次了?”“我……打了……打了十几次了……”我望着窗外,满不情愿的说:“本来写对了的,但又觉得……”“你别再说了!”她刚刚晴空万里,突然“暴雨倾盆”。我只好对她说一次又一次对不起。

那时下午,她走过来,安慰了我,我就想:骄傲令人降“祸!”

周末,我来到人民公园,悠闲地赏着令人心动的桃花。“嗨,同学,你原来也喜欢观赏这么吸引人的桃花呀?”背后传来了一声亲情的叫唤,然后眼前一黑:“哦,你的手真温暖,你是林老师吗?”我听到一声和蔼可亲的笑声:“呵呵!你猜对了!”我往后转身,睁开眼睛:“啊!林老师!”突然觉得自己不舒服,只见林老师在比划着什么,猜着了我的心思一样:“你是不是肚子疼?”哦,林老师啊,您真是“知心女人”啊!

我跟着林老师来到了公共厕所,“有什么情况跟我说,我帮你,有心事跟我讲一讲。”

林老师退休的前一天,正好是她的五十五岁生日。我在她家里吃着蛋糕,流下了心痛的泪。

林老师,一个教育我成长的老师,我对她怀着一颗敬佩之心,一直思念着。


老师画像作文(9)

今年的我已经十一岁了,小学五年级,已经遇到过许许多多的老师,有的老师博学多才,有的老师乐观幽默;有的老师严格冷酷……他们都各有各的特点:比如徐老师的冷酷无情,宋老师心宽体胖,吴老师才华横溢等等。其中,我最喜欢的`是快乐幽默的吴云芳老师,不仅仅只是因为吴老师名中芳字和妈妈最后一字相同,更因为她是乐观美丽的人。

记得我上三年级时,吴老师的面孔是多么光滑可爱,多么高兴快乐,她脸上的一对小酒窝最令我感到温馨。只要一看到吴老师,我就想到了当时的欢乐时光。

记得以前,吴老师很爱唱歌,我学的《中华少年队队歌》就是她当时教我的。

在吴老师课很多时,总会留一节课和我们一起玩丢手绢。

吴老师很爱古诗,经常让我们跟着她一起背诗:黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低……

她就是我文学作品的源泉,是我诗歌爱好的培养者,是我读诗有气质的马达,我多么感谢她!

这么好的老师,我们当然很喜欢她。

记得三年级下学期时,她那个班转来很多差生,我在那个班,已几乎没有什么压力,而那些差生都以为,我是他们的眼中钉,肉中刺。可是他们都只说不敢做。这些差生经常不做作业,就拖延了很多时间,吴老师就让他们背着书包在前面站着补作业,我们班上的讲台就立刻没有了位置,吴老师就没办法给我们上课,就课课给我们讲故事、猜谜语、玩游戏。吴老师对我最好,一看见我,就对我笑,笑得那么快乐,那么开心。这是我很早的时候就知道要做一个爱憎分明的人。现在想起来,这是一件多么快乐多么兴奋的事啊,也是这件事让我感受到了我的吴老师是多么可亲,多么乐观,多么值得我敬佩的人啊!

在吴老师身上,我学到了很多很多的东西,这是我小学时候最怀念最喜欢的一位恩师。


老师画像作文(10)

老师,您坐好,我为您画张像……握着画笔,我开始思索,如何着彩,如何配色,是轻描淡写,还是浓渲重勒?

您是一个普通人,一个平凡的人,没有火眼金睛,也没有三头六臂,就那么平凡的着装,就那么普通的面孔。可这张熟悉的面孔,那眼、那口,有这多么大的内涵,多么深的情感啊!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通人,但普通中显示出神圣。老师,您坐好,我为画张像,把真情融进墨水,从笔端溢出一串串真挚与热情……眼——素有人称为“心灵之窗”。

老师,您的这两扇窗映射的又是一个多么美丽而莫测的世界呀!灵感之光,智慧之火,活力之泉,赤诚与勤勉的热风,一起在这里飞涌、闪烁、激荡、升华!口——这是一眼泉,一眼永不枯竭的泉。淙淙流动的泉水,是孜孜不倦的话语,滋润着我们心灵的土地,冲刷掉那些浊水污泥。是呀,那两片红唇间夹着无尽的神奇与奥妙,只要一颤动,便是一大串的问号,一大串的遐想……手——这是一双怎样的手呀!——骨节分明,皱纹密布。就是这样的一双手,在我跌倒的时候,用力把我扶起;就是这样一双手,在我掉队的时候,用力把我拉上。……中国,有多好的教育工作者啊!称他们为世界上最优秀的一群,是当之无愧的。

几十年来,他们含辛茹苦,忍辱负重,所付出的,是汗,是泪,而创造的是“桃李满天下”的辉煌伟绩!“拼却老红一万点,换将新绿百千重。”那是多么崇高与伟大的献身精神。老师,您坐好,我为您画张像,那是力的凝聚,神的聚集;那是光的交织,热的汇合;那是你数十年兢兢业业、勤勤恳恳的最好的佐证。老师,您坐好,我为您画张像,您无私,奉献的是知识;您的伟大,传授的是人生的哲学。

老师,您坐好,我为您画张像,这张像,是新一代人锐意进取精神的缩影,是炎黄子孙勇于开拓精神的写照,更是中华民族腾飞与全球,称雄于世界的希望所在!老师的您,让我刻骨铭心……作文


老师画像作文(11)

于老师的个子高高的,不胖,但很有气质。

于老师的头发乌黑发亮,烫过的头发后面扎成了一朵小花,她的眉毛很粗,老师的眼睛明亮而清澈。每当老师生气的时候,老师的眼睛就会失去温柔,那一瞬间是没有学生敢于直视她的。老师的鼻子也很敏锐。有一次,一个同学悄悄的拆开了一包辣条,还没有打算吃,就被于老师给发现了,老师说:“是谁带的辣条?”那个带辣条的同学急忙把辣条包了起来,老师又说:“我都闻见了,到底是哪个同学带的?”那个同学只好拿出辣条,对老师说:“老师,是我带的,我刚打开,还没打算开始吃,就被您给发现,我再也不敢把吃的零食带到学校吃了!”从那之后,就再也没有人敢带零食来学校。

老师很有趣味,但也很幽默,有一次,我忘记带书包了,老师就说:“下次让书包来学校,把自己忘在家里吧!”老师说完,台下就一片哈哈大笑声!

我们都很爱我们的于老师!


老师画像作文(12)

于老师的个子高高的,比较瘦,但是看起来却很有气质。

老师的头发乌黑发亮,烫过后的头发在后面扎一个漂亮的花。老师的眉毛淡淡的,看起来非常的自然。老师的眼睛很明亮,当微笑的时候老师的眼睛像月牙,当老师不开心的时候,眼睛就会失去温柔,那一刻是没有学生有勇气去直视她的,于老师的眼睛还会说话,如果有同学在下面小声说话,老师的眼睛仿佛在提示那位同学:“要认真听讲。”老师的鼻子很敏锐,又一次一个同学偷吃辣条,刚撕开,随即就听到于老师说:“是哪位同学带了辣条?”老师的语言组织能力真的很棒,每堂课程都讲的绘声绘色!

于老师还很幽默,有一天,一个同学的书包忘记在家了,老师说:“下次你自己在家,让书包来上课就可以了。”于老师的每一节课都很有趣,给我的学习带来了很大的帮助,我们都很爱于老师!


老师画像作文(13)

老师,你快坐好,我来给你画像。

您的眼睛是那么有神,像是一盏黑夜里的明灯,时刻提醒着我们是与非、好与坏。您总是对我们投来关怀的目光,让我们是可感受到温暖的存在;有时在我们不听话时对我们射来警告的信号,让我们时刻注意到我们的错误。虽然您戴着一副眼镜,但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。

老师,您先别动,我再给您画像。

该画您的手了。您用您的手写出了一章章优美的诗篇,备出了一课课精彩的教案,书写出一个个有力秀美的的文字,您的手多美啊!有一次上课,您捧着书从我身边走过,我注意到了您的手,不禁吓了一跳:您的手上都是红红的冻疮!我不认继续看下去。老师,疼么?很疼对吧。我的手虽然没被冻伤过,但我明白,明白您在寒冷的夜晚,依然批改这一本本作业,一篇篇作文……

呵呵,老师您笑了。我很喜欢看你笑呢!食物放久了会变坏,铜铁放久了会生锈,但您的笑容是不会变质的'。因为,那是您发自内心的笑,洁白无限。

老师,我给您画完了,您看像吗?


老师画像作文(14)

龙老师上课总是那么风趣,幽默,让听课的人心情舒畅。每次他上课时,我旁边的小林同学总是回头和后面的同学讲小话,等到做课堂作业时他就抓耳挠腮,一道题也不会做。今天上课时我早就发觉龙老师一直盯着他,唉,这位同学要惨了!没想到龙老师一个粉笔头不偏不倚地叮到他的额头上,还没等这位同学反应过来,龙老师已经快步走到他旁边,笑眯眯地看着他,拉长音调“哎……”我们全都莫名其妙地看向他,不知道他要唱哪一出。只见龙老师模仿一段广告词的语调说:“孩子题目不会做,多半是不听讲,请用龙老师牌无敌粉笔头来提醒他!”这幽默的话语逗得全班同学哄堂大笑,那位同学也尴尬地笑了两声,然后开始认真听讲。龙老师满意地点了点头,郑重地说:“既然你这么配合我,就让你当龙老师牌粉笔头的代言人吧,你意下如何?”教室里再次发出一阵阵欢笑……。

龙老师是个非常公平的人,他从不偏爱那些成绩好的学生,也不会讨厌那些成绩差的学生。有一次,班上成绩最好的小莉同学忘记了写家庭作业,我们原以为龙老师不会说她什么,因为她一直是龙老师的得意门生,没想到龙老师严肃地批评了她,娇气的小莉当场哭了起来,但龙老师毫不客气地对她说:“哭完后立即把作业补上交给我!”

龙老师不仅是我们的老师,还是我们的好朋友。有一次,我们几个同学正在外面跳长绳,看到龙老师正好从对面走过来,调皮的小林叫住龙老师:“老龙,和我们一起来玩跳绳吧!”没想到龙老师一口答应了。该龙老师跳时,小林他们故意把绳子甩得飞快,没想到他胖胖的身子竟然如此地灵活,左一扭,右一跳,一点也难不住他。他眨着他那双可爱的小眼睛对小林一笑:“没想到吧,我可是个灵活的胖子!”

这就是我那严厉又活泼,公平又幽默的龙老师,我们奥数班的同学都很喜欢他,你喜欢他吗?


老师画像作文(15)

我印象最深的是在老家教书的曹老师,曹老师心地善良,别人遇到困难,他都耐心帮助不嫌麻烦,一帮就帮到底,曹老师做事从不拖拖拉拉,而是一口气就把它做完,不留半点小尾巴,可是曹老师的脚让我们搞笑,他的脚总是一拐一拐的为此我们还闹了一个搞笑的事。

有一件小事不知还值不值得提。

那时候,我们每家每户都非常穷买不起自行车,外面还下着严寒大雪,上下学都非常困难,曹老师冒着大风大雪把我们送回了家,可他自己为了保护我们得了重感冒,他还是挺着病来上课。大雪没过膝盖那几天,总是看到曹老师接送孩子的身影,啊!曹老师是多么和蔼可亲。

还有一次,就是要临近期中的时候我得了重感冒无法上学。曹老师来到我们家给我耐心补课。不会的题给我耐心解答,不怕麻烦,最后曹老师把我送上了考场,我本以为我这几天没有上课,只是曹老师给我补习的那几天有什么用,考完试我责备自几,为什么偏偏在考试的时喉感冒呢!可分数下来以后,我考了第一名,我赶快告诉曹老师,曹老师说这几天的补课还是有作用啊!但是不要骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这句话我至今铭记在心,谢谢您,曹老师,您给了我力量。

可是我转到武汉来了,我是多么想念曹老师啊!等我回去一定为您交上一份满意的答卷。放心吧!曹老师我考上大学的时候一定来看你!