三年级作文神奇的(汇总15篇)
东京心跳
2024-10-19 09:48:28
三年级
其它

三年级作文神奇的(1)

今天,顾老师拿着盛满水的量杯走进了教室。这葫芦里卖的是什么药啊?我百思不得其解。这时老师桌上又出现了勺子、盐、鸡蛋。

老师慢慢地说:“你们知道为什么死海淹不死人吗?下面,我们就来做一个实验,揭开这个奥秘。”

老师手里拿着鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水中。可是那淘气的鸡蛋,还是以迅雷不及掩耳之势,狠狠地碰了一下量杯,再往上一跳。接着就像小宝宝似的躺在量杯里,睡着了。我们的心随着“啪”的一声,紧张起来,犹如怀里揣着一只小兔子。老师轻轻晃了晃量杯,鸡蛋还是稳如泰山。

老师放入满满的一勺子盐,慢慢搅拌中,仿佛与勺子,你追我赶玩起了游戏。老师刚停止搅拌,鸡蛋转了几圈,又化身于懒羊羊呼呼大睡。老师再次摇晃,可那鸡蛋却坚如磐石般,纹丝不动。

只见老师放三勺子盐,开始搅拌。只见那鸡蛋灵活多了,宛如一位喜欢跳舞的少女。在停止搅拌时,鸡蛋已经基本离开水面。在大雾中来回转动,时隐时现,十分有趣。

再放入三勺盐。在老师的全方面搅拌中,鸡蛋一直在水中间徘徊,这急得陈建波一直大喊:“太不给力了!”当鸡蛋从水中探出了小脑袋时,后面的人都鼓掌了。

老师请大家来按一按鸡蛋的小脑袋。霎时间,小手如林,大概大家都想按一按这鸡蛋吧!陈金旺按完之后,陆海天也上来了,她一直按着,突然猛地一松,这鸡蛋竟冲了上来,这真是一个不服气的小鸡蛋呀!

为什么这么神奇呢?经过资料查询,原来因为盐水的比重比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮起来。

真是生活处处皆学问呀!


三年级作文神奇的(2)

一个阳光明媚的早上,太阳公公露出了灿烂的笑容,晶莹的露珠总在嫩绿的叶子上跳舞,只见小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶正在碧绿的草地上散步呢。

忽然,它们看见了一个洁白的鸡蛋壳,聪明的小蚂蚁灵机一动说:“要不用这个做一个翘翘板吧。”小蝴蝶和小虫子异口同声地说:“好啊。”说干就干,它们找了一根木板,把它放到鸡蛋壳上,这样翘翘板就做好了。它们开心地玩了起来。

过了一会儿,它们觉得玩翘翘板没多大意思,所以他们都跳下了翘翘板,去想还能用鸡蛋壳做什么呢?这时小蝴蝶说:“要不我们去天上玩吧,怎么样?”小虫子和小蚂蚁疑惑地问:“可是我们没有翅膀,怎么飞啊?”小蝴蝶想了想,说:“我们可以用蛋壳做一个热气球啊。”说完,它们开始做热气球了,过了一阵子,热气球就做好了。它们乘坐着热气球飞上了天空,它们看见高楼大厦都变得那么小,心想:自己也不是最小的嘛。

到了下午,天空中乌云密布,一下子就下起了倾盆大雨,小蝴蝶已经感觉到下雨了,于是,它连忙咬断了绳子,热气球突然快速下降,小虫子跟小蚂蚁吓得连魂都没有了。最后它们落到了碧绿的草地上,可雨还没有停,于是小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子都躲到了蛋壳下,小蚂蚁感激地说:“多亏小蝴蝶,不然我们可要变成落汤鸡了。”小虫子在一旁附和道:“就是就是。”小蝴蝶谦虚地说:“没事,这是我应该做的。”

雨停了,天也黑了,它们都困了,就把蛋壳翻过来,加了一片又大又绿的叶子当被子随后就进入了甜甜的梦乡。


三年级作文神奇的(3)

“啊?哈?”天亮了,我从床上一骨碌爬了起来,依旧像往常一样,洗脸刷牙背古诗,吃完饭爸爸依旧骑车送我去上学。可到了学校,我就发现学校和往常不大一样了?

学校彻底变样了,令我十分吃惊:地铁做成的教室里,同学们各忙各的,有的在预习数学,有的在背课文,有的在读英语,还有的桌椅全都悬浮在了半空,按一个按钮,旁边有一个小桌子可以放书包。我大吃一惊,心想会不会只是一场梦?虽然有疑问,但我还是踩着隐形楼梯上去,坐在椅子上。我按了一个按钮,小桌子立刻出现了,我莫名其妙被吓一跳,于是我放下书包开始上课。付老师,姜老师,李老师讲的课都生动有趣,音乐课上,同学们专心致志的唱着歌,正唱的起劲时,突然,“乐涵,起床了!”吓得我立马起来,揉揉迷迷糊糊的眼睛,哎!原来只是一场梦呀!

神奇的教室,我梦想中的教室,我希望未来的教室是这样的,我们这些小小少年也要努力,用所学知识来实现心中的梦想。


三年级作文神奇的(4)

我想我们学校有神奇的教室,这样的教室是每个孩子最喜欢的地方。

它宽敞舒适,干净漂亮,能学到有趣的,有用的,开心快乐的,你喜欢什么就有什么。假如你有不喜欢的,你就可以不学,是不是很好。

每个桌子上都有一个小屏幕,我们头上戴着上课专用的芯片,芯片上有我们必须学的基础知识,也有兴趣爱好,不用报各种补习班也能让你轻松愉快的学会新知识。学习的方法也是以我们喜欢的方式来,不再是枯燥无味的说教,而是以动画,图片,游戏的方式让我们去更好的接受。比如南辕北辙这个成语,先看一个故事短片,大家就会理解意思,不但记的牢,还喜欢。学习结束后,再来个巩固学习内容的小游戏,让我们记的更牢固。

考试就是闯关游戏,你知识掌握牢固了,你就很容易就过关,记不牢固的一直闯关,可以提示,一直到全部学会。是不是很棒呀!

神奇的教室你早一点到来吧。


三年级作文神奇的(5)

它像一个头盔,有2个戴在耳上的仪器,加上几个功能各异的按钮,这就是22世纪我发明的神奇的梦境机。

哎呀,老人又失眠了。别担心!戴上神奇梦境机,按一下白色按纽,轻松悦耳的音乐播放起来。那动听的旋律在人间是绝对找不到的,让你感觉似乎来到了美丽的天堂。美好的往事浮现在你的`眼前,不由自主的就睡着了。包你做个好梦!

上学要迟到了,又睡过头了!别担心!戴上它,调好时间。它就会提醒你-起床了!起床了!你要再不起,它就会控制你起来。洗漱,整理床被。失眠了,它就会提醒你——睡觉了,睡觉了!你要在不睡它就会控制你躺在床上,放音乐让你睡着。

人们睡觉时,总会做梦,有的比好莱坞大片还精彩,可是大片可以随时看,梦却一会儿就忘了,别担心!按下黑色按钮,就会将梦提取并储存到一个特殊硬盘里,无论是好梦,恶梦,美梦,有趣的梦,回忆梦,有关家人,宠物,未来,过去的梦……随时随地的都可以按黄色的按钮,播放在墙上,地上……

此外,它还能当mp3、游戏机、电话……可方便了。相信神奇梦境机会使未来的人过的更加方便和精彩!


三年级作文神奇的(6)

我想有一个这样的教室,它有一个特别的功能,就是你想去哪里,它就会瞬间把带到哪里。

这个神奇的教室里有很多长得像头盔一样的瞬间转移器。每到上课时它都会四分五裂的分成各个独立的小房间,然后老师会给每个同学发送一个视频通讯议,同学都可以通过这个仪器与老师对话,老师会根据每个同学的.学习情况,分别发送相关资料,这样每个同学都会全面的学习自己需要知识。

每个独立的小房间里都配备的有激光制造机,都会根据你要去的地方,给你准备相应的装备。每个房间都有一个黑洞储存盒,内存超大,可以把你采集到样品通通可以永久保存进去。在我们需要时,随时可以取出来用。每个黑洞储存盒里,都放置的有急救包。如果遇到不法分子,对你进行恶意攻击,急救包就会自动启动保护模式,它会变成一个6层楼那么高的巨型机器人,帮你打败不法分子。

每到上历史课时,教室有一个时光倒流控制器,只要在控制器上输入想去的时代和地方,然后点击启动按钮,控制器瞬间让你穿越到那个时代,那样我们就可以亲身感受那个时代的风土人情和文化氛围。

这个教室还会变形,可以变成飞机,火箭,快艇,汽车……只有你想不到的,没有它做不到的。我太爱它了!你想有一个这样的教室吗?


三年级作文神奇的(7)

我觉得教室应该是这样,想知道是什么样的吗?请来跟我看一下吧。

教室非常大,足足有一个学校那么大,椅子要有扶手的,还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里,你想学什么就学什么。如果没有的'话,那老师就应该让我们亲自体验一下,课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么,科学探索等等,在这个神奇的教室里老师教学方法很独特,经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说,所以这个教室里没有一个人学习不好,因为如果你没有认真听课,老师还让你上台,你不会,那你多丢人呀!

在这个神奇的教室里。还要有吃的,比如甜甜圈面包薯片长的,还得有喝的,比如汽水果汁,而且上课的时间应该改成下课的时间,把下课的时间改成上课的时间,每一个教室里还要有医生。如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上,还没有作业,也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球,足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩,想怎么踢就怎么踢!

怎么样?这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室,送给了我一首诗。他是这样写的,神奇神奇真神奇,教室里面不学习,吃喝玩乐啥都有,就是缺少动脑筋,我看了哈哈大笑。咦,我的脸怎么还红了呢?


三年级作文神奇的(8)

我们未来的教室很神奇。比如老师不再用粉笔写字了,而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里,上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑,老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课,不受外界干扰。大家在电脑上完成作业,然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率,也便于以后复习。

我们在打扫教室卫生时,不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具,而是用吸尘器吸走垃圾,用电动清洗机来清洗桌椅。

我们将来用折叠桌椅学习,如果遇到坏天气,我们可以将桌椅折叠起来,腾出空间在教室里玩,锻炼身体,跳舞唱歌。

我们的教室还装有彩色监控器,老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习情况,便于老师和家长的交流。有利于提高学生的注意力和学习质量,有利于教学水平的.提高和创新。

我们的教室可以采用太阳能来照明和取暖,既环保又节能。教师的空气调节采用自动送风,自动抽风,空气净化,保持室内空气新鲜,温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。

总之,我希望未来神奇的教室,应该是高、大、上,高科技现代化。到那时学习会变得轻松愉快,同学和老师都会用健康的身体,在和谐的气氛中学习。我期待神奇教室能够早日实现。


三年级作文神奇的(9)

我梦想有一个神奇的教室,我们教室宽敞而明亮、洁净而有序;教室四周墙面上布置的温馨而大方、科技又环保,坐在教室里,同学们心情愉悦,个个精神十足。我们的教室多功能、多媒体、多变化、综合化一体。

教室里每个同学课桌上有七彩虹颜色按键:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

红色代表语文课、橙色代表数学课、黄色代表英语课、绿色代表品德课、青色代表阅读课、蓝色代表体育课、紫色代表美术和音乐。为什么紫色代表美术和音乐两个课,因为彩虹有七种颜色,而语文、数学、英语、品德、阅读、体育用了六种颜色,所以紫色只能代表美术和音乐两种课了。

上语文课,如果老师不在课堂上,我们可以按红色键,我们的课桌有神奇功能,可以使老师进行远程教学。另外,哪位同学忘记带书或本子,神奇的课桌里会出来小型机器人,超速回到家里取来书或本,用时两分钟;还有能够自动批改作业或卷子。

上数学课,有不会做的题,按橙色键,会帮助我们解答。同样也可以利用小型机器人帮我们取东西,但不能取玩具或零食。

上英语课,遇到不会的.单词,按黄色键,神奇课桌会自动读出单词,帮助我们。

上品德课,如果老师不在,按绿色键,神奇课桌能给我们自动讲解:为什么要环保,不能乱扔垃圾等等知识。

上阅读课,按青色键,它能主动辨别我们喜欢的书籍,让我们尽情阅读。

上体育课,如果外面下雨或雪,按蓝色键,教室会变成足球场。我们可以踢球,并且谁犯规了,它会自动判断。

上美术和音乐课,按紫色键,它会投影给我们画画,自动教我们唱歌。

这就是我们求知、成长的神圣殿堂;这就是我未来想要的神奇教室。


三年级作文神奇的(10)

大家好,今天我给大家介绍一下我理想中的神奇教室。现在的教室普普通通的,和未来的教室相比那可就差远了,我理想中的教室非同一般。

未来的教室是全自动化的。当你走进教室时,里面的设备全是最科学现代化的。已经没有书本和黑板,代替黑板的是自动触摸屏幕和口令电子黑板。只要老师说什么其黑板就会呈现什么内容,不用粉笔,无污染和灰尘。是不是很神奇?

未来教室的墙壁会说话,会自动监视同学们自觉学习、作弊、做小动作、睡觉等,谁都逃不掉它的眼睛。只要谁有此情况它就会报出谁的名字。好处就是能监督我们养成良好习惯,自觉学习。看,是不是很神奇?

未来的教室值日生也被电子化取缔了。只要你想清洁哪里,按下按钮,地板上的.微型吸尘器会帮你把地上垃圾清理干净。垃圾怎么办呢?不用担心,垃圾会运往一个变废为宝的装置那里。那个装置会用高科技和先进技术,把垃圾变成作业本、橡皮、铅笔……看,是不是很神奇?

神奇教室的窗户不仅防晒,而且在冬天会发出神奇热量。冬暖夏凉,窗户还不容易碎。是不是很神奇?

神奇教室里的一切都好似有了七十二般变化,真让人惊叹不已,上课时它们工作着,下课时,它们也继续工作着,真可谓是:八仙过海—-各显神通。

这就是我们未来的神奇教室,没有做不到的,只有想不到!我们要好好学习,让这一切变为现实!听了我的介绍,您想拥有这样的神奇教室吗?


三年级作文神奇的(11)

二十二世纪的这天早上,我急忙赶到神州一百零一号发射现场,登上了神州一百零一号飞船(我已是一名航天员了),目标是太阳系外的名叫玛哈蒙和的行星。我听着0号人员倒计时号人员倒计时的声音,神州一百零一号出发了。

我在神州一百零一号里边吃花生米边听音乐。突然,报警器响了起来:“警报,警报,飞船偏离航线,正向黑洞飞去,请打开防护层!请打开防护层!”我呆住了,急忙打开了所有的防护层,自己也跑进一个小的防护层内进入了睡眠状态……

当我醒来时,发现自己来到了一处森林成片的地方,这里有许多我没见过的花草树木,我还发现了许多花花绿绿的大柱子。我这儿摸摸,那儿看看,居然发现柱子会动,还软乎乎的。看到这,我不由得想起神奇电视(一种新型电视)里的恐龙,我吓了一跳,不由得打了个冷战。看着身边朱红颜色的柱子,向上一望,哇!是霸王龙。这时,霸王龙发现了我,向着天空大吼一声,就向我冲来,我楞住了,转过身拔腿就跑。就在这时,火山爆发,滚滚岩浆向我冲来, 于我一下子晕了过去……

等我醒来,发现自己躺在一张机械床上,我马上爬起来,看见旁边有个老爷爷,就问“老爷爷,这是什么地方?”原来,这儿是八十世纪的地球!我就是被他救醒的。他又问了问我的来历,打算带我在城里转一圈。刚出门,我便发现路边树上结的全是钱。我惊讶地问:“树上的叶子哪去了?”老爷爷伤心地说:“地球的'环境一天天恶化,人们觉得树叶更有价值,所以,就开始用树叶做钱,而光秃秃的树上人们又只好装饰上了纸币。我带你出来,就是为了让你回去后动员大家保护环境呀!”我答应了老爷爷。我又看见了人造太阳、人造乌云、人造小鸟……几乎全城的东西都是人造的。因为一些人们需要的东西都被破坏了,于是人们只好自己做。真是太可怕了!我赶忙坐上了老爷爷发明的时间机器,回到了二十一世纪的地球。

一回来,我便开始向全世界呼吁:保护环境,人人有责!为了人们的健康,为了全世界的生物,人们应该联合起来,把我们的地球建设得更加美好。


三年级作文神奇的(12)

我想创造一个神奇的教室,这个神奇的教室可以让我们有一个很好的学习和休息的环境。让我来给同学们介绍一下我想像的神奇教室是什么样的吧。

一,同学们上任何课的时候,一个一个坐的直直的,不开小差。

二,同学们认真听讲,没有小动作和乱说话,老师再也不用在纪律上操心这个问题。

三,同学们的家长也不用很辛苦的.天天中午接送孩子了。

先说第一个,同学们上课的时候,不开小差,是因为座椅有一个小功能,如果一个人弯腰驼背,他的椅子会伸出来一个手,拍拍你的背,并且有语音提醒,让你坐直。

再说第二个,我们的课桌上有小屏幕,如果同学们上课时说话,小屏幕上会出现老师的视频图像,并且提示你认真听讲。

第三个是因为神奇的教室里有吃饭的地方,你想吃什么饭,就会有什么饭,也有睡午觉的床铺,不用怕冷或者怕热,教室里永远是人感觉最舒服的温度。上完课后,课桌自动变成餐桌,吃完饭后,又会变成床铺。

好了,这就是我想象的神奇教室。一个还有很多神奇好玩的地方等着我们发现的地方。


三年级作文神奇的(13)

2150年的一天,乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书,就出门了。

到了校门口,摄像机开始对乐乐进行人脸识别,识别完后,乐乐脚底的地板突然移动起来,地板带着乐乐来到班里,乐乐坐到座位上,拿出电子书,第一节课是语文课,乐乐在电子书上写出“语文课”三个字,电子书立马变成了一个语文书。老师来了,她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了,老师说:“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿,语文课结束了,老师布置了一下课后作业。

然后到了数学课,数学老师竟然是一个机器人,机器人管理员来了,他把本节课的知识放到一个芯片里,又把芯片插到机器人的背后,输入一些程序和代码,机器人就开始讲课了,乐乐很喜欢机器人讲课,听得聚精会神、专心致志,还没回过神,一节课就上完了。

最后到了乐乐期待已久的.电竞课,电竞课是2150年新增的一节课,是让同学们带上VR眼镜,在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办,乐乐正在答题,突然退出了系统,原来放学了。

乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。


三年级作文神奇的(14)

我心目中有一个神奇教室,这个教室里的每一样东西都是神奇的,到底有多申请呢,下面我就给大家讲一讲这间教室的神奇之处吧!

首先,我们先要从神奇课桌讲起,我们每天上课背一个大书包,一定很累吧,书包里的东西也很乱吧,这个神奇课桌就解决了这个问题,在上课的时候,它会弹出相应的课本,需要文具的时候,它也会弹出相应的'文具,比如铅笔、钢笔、尺子或者橡皮。而且这不仅使学生们放轻松了,老师们也不用特别费嗓子管那些随意拿文具和玩文具的学生了。另外,老师讲课的时候也不需要白板了,只用拿粉笔在黑板上写出这节课的题目就可以了,因为,这时候黑板上立马显出来了这节课的所有内容,比如课文呀,生字呀,拼音啦,等等。这样老师就不用这么费劲的在黑板上写字了。

还有,如果有些同学上课说话的话,墙上的特殊物质会把他的声音吸收,这样别人就听不到他说话的声音了。也就不会影响老师讲课和其他学生专心地学习了。

这就是我心目中的神奇教室。


三年级作文神奇的(15)

它们一家就在商量怎样把帽子拿到手,老爸爸担心地说:“我们人手不够啊!只见小老鼠眼球一转,就不见了。过了一会儿,小老鼠带来了几只小老鼠,一个是小老鼠的伯伯,一个是小老鼠的姐姐,还有一个是小老鼠的哥哥。

小老鼠一家在凌晨三点,来到了老爷爷家,小老鼠说:“我和哥哥去偷帽子,爸爸妈妈去引开老爷爷,其它的去门口看着。”突然,听见了一阵笑声,原来是老爷爷在看电视,小老鼠一家真是吓坏了呀!小老鼠左看看右看看,终于看到了那顶帽子,正在小老鼠准备去拿帽子时,老爷爷的一只大花猫跳了出来,吓的小老鼠一家直冒汗,生怕被猫吃了,小老鼠灵机一动,对着这顶帽子说:“帽子啊帽子,你快让这只大肥猫消失吧。”只听“嗖”的一声,大肥猫就消失在小老鼠的眼前,他们很轻松地就拿到了帽子,小老鼠一家开心地走了。

回到家,小老鼠许的愿望也成功了,小老鼠又把这顶帽子还给了老爷爷,因为老爷爷没有了帽子一定会很伤心的,没有过多久,小老鼠就回来了,回来时还唱着歌呢!

从此,小老鼠一家过上了幸福的好日子。