写人物的初中作文(合集6篇)
历日旷久
2024-10-19 04:42:36
其它
写人

写人物的初中作文(1)

我有一个小伙伴,叫珊珊。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动,还乐观、爱帮助人。

我和珊珊是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。

尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。

有一次,我和珊珊在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,珊珊都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。

姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附近的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”

一年半前,由于妈妈到杭州工作,珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前这样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。


写人物的初中作文(2)

我呢一直就与别人不同,倒也不是长相、习惯或作风,而是一种与人不同的思维,说好听点儿是逆向思维或超现实主义者,通俗的说,就是疯子、神经病。我倒不以为然,总是以“想象力”来评价我这种思维,我既以“我的作文”为题,就得以我的作文为主题来写,不能偏到别的地方,譬如我开头写的思维。如果写了思维,在考试时就得扣你十几分,甚至一分不给,专业人士把这样的作文叫做“跑题”。

对我的文章老师的评价是这样的:“你的文章总是没有主题,给人一种迷迷糊糊地感觉,并且几乎没有过渡。”说白了就是不知道在写啥?

老师说的一点儿也没错,有时不都不知道我在写什么,东写写西写写,乱七八糟的糊成一锅粥。经常是写着写着就离主题好远好远,总是到了文章末尾,我才发现自己跑题了,就赶紧在结尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的,以此来点明主题,达到首尾呼应地效果。

朋友们看我的作文,总是感觉像聊天一样,一点也不正规,我也不知为什么?在四年级以前,我还不是这样的,会规规矩矩的写一些“小老鼠的尾巴短短的,像一个小米粒,真可爱”这样的句子。可能是在暑假时每天捧着《新概念获奖作文选》,不觉中,习惯性的写成聊天样的文章。我并没有觉得这样的写作风格有什么不妥,可大家都说这样的写作方式太成熟了,不适合小学生写。好吧,我在不该写这样的文章的年纪写了这样的.文章,我只能速速停笔。

我写文章时,并没有想什么大纲,只是单纯的想到哪写哪,并没有一点儿条理性,可能就是这样的写作方式,造成了我写的文章“东一块,西一块”。我也知道这样不好,但我却总忍不住想要这样去做,哎!习惯害了我啊!

看吧!我这篇作文还是主次不分!


写人物的初中作文(3)

我最敬佩的人是我的班主任韩老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。

韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。

听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。

韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最后韩老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。

有人说,老师就像春蚕,这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,这盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!


写人物的初中作文(4)

我呢一直就与别人不同,倒也不是长相、习惯或作风,而是一种与人不同的思维,说好听点儿是逆向思维或超现实主义者,通俗的说,就是疯子、神经病。我倒不以为然,总是以“想象力”来评价我这种思维,我既以“我的作文”为题,就得以我的作文为主题来写,不能偏到别的地方,譬如我开头写的思维。如果写了思维,在考试时就得扣你十几分,甚至一分不给,专业人士把这样的作文叫做“跑题”。

对我的文章老师的评价是这样的:“你的文章总是没有主题,给人一种迷迷糊糊地感觉,并且几乎没有过渡。”说白了就是不知道在写啥?

老师说的一点儿也没错,有时不都不知道我在写什么,东写写西写写,乱七八糟的糊成一锅粥。经常是写着写着就离主题好远好远,总是到了文章末尾,我才发现自己跑题了,就赶紧在结尾加上一句“春天真美啊”、“冬天好冷啊”什么的,以此来点明主题,达到首尾呼应地效果。

朋友们看我的作文,总是感觉像聊天一样,一点也不正规,我也不知为什么?在四年级以前,我还不是这样的,会规规矩矩的写一些“小老鼠的'尾巴短短的,像一个小米粒,真可爱”这样的句子。可能是在暑假时每天捧着《新概念获奖作文选》,不觉中,习惯性的写成聊天样的文章。我并没有觉得这样的写作风格有什么不妥,可大家都说这样的写作方式太成熟了,不适合小学生写。好吧,我在不该写这样的文章的年纪写了这样的文章,我只能速速停笔。

我写文章时,并没有想什么大纲,只是单纯的想到哪写哪,并没有一点儿条理性,可能就是这样的写作方式,造成了我写的文章“东一块,西一块”。我也知道这样不好,但我却总忍不住想要这样去做,哎!习惯害了我啊!

看吧!我这篇作文还是主次不分!


写人物的初中作文(5)

无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写人物传记的初中作文,希望对大家有所帮助。

看人与看物的道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别人,这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。

大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的'手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的口气对全班同学说:谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说:“有,同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起,“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑,永远抬不起头,他能成为一代科学家吗?

一个人总能在某一处胜过别人,而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人,因为他知道人各有其长,也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人,一半出于无知,一半因为他所中意的总是最差的。

人们说:“上帝在为你关闭一扇窗户的同时,(新年见闻)也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候,必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点,如果你屈服于它,它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人,就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了,所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天,你也是一颗闪闪发光的明星!


写人物的初中作文(6)

初中写人物特点作文:那人

在我的记忆深处有一个人,她有着平平的眉毛,一双勾人摄魂的大眼睛,眼眸深处是一丝淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一双微微撅起的樱桃小嘴。

皮肤白皙,让人看着很舒服,一头大波浪让她看起来尤为妩媚,总是身穿红色的衣服,如果不注意看的话,还以为这是哪个从妖精王国里误逃出来的小妖精呢!

但是,她令我印象尤其的深,是因为她天使的一面感染了我。

那天,楼下来了两个人,跪地求别人施舍一点钱,让他们救治病重的母亲。我看了之后也感触颇深,然而以往的经验告诉我这绝对是职业性诈骗。

所以我便静静的靠在一旁,不语。看着从13.00到14.00只有零星的几个人给了一点钱,旁边的人则窃窃私语起来。

我不由的想,这个世界是怎么了,为什么所有人都对着视若无睹,然而我没有权利去指责他们,因为我也是这里面的一员。

突然之间,一个妩媚的身影闯入我的视线,那人爽快的给了那两人一沓子一百。

周围的人都说这女子太傻了,被别人骗了都不知道。我当时心里也是这样想的,但是,这女子的下一句话令我感触颇深。

那女子说:“如果他们是真的有需要,权当我尽善,如果他们是骗子,那我就是当了一回好人,帮这里换回了一片净土。”

说完之后,那女子高傲的转头离去。我看到那两人收拾了钱就跑了,我想,这果然是骗子啊!

但不知为何,已经过了2年有余,即使我再也没有见过她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日说的话我都记得清清楚楚。

那人给了我人生的哲理:当被欺骗时,也要怀着感恩的心,好歹你为这里换回了一片净土。

那人……

真像天使啊!她不仅给了那个地方一片净土,同时也为我的心里开辟了一片净土。

初中写人物特点作文:我的那位同学

从幼儿园到小学,再到中学,我认识了很多同学,结识了很多朋友。有好的,坏的,乐于助人的,心地善良的......给我印象对深刻的便是那位同学了。

一头乌黑及肩的秀发,浓浓的“一”字眉,经历充满了生命,鼻梁下一张“刀子嘴,豆腐心”的嘴,不高不胖的身材,很讨人喜欢。他是我从小学开始就很好的同学,我依稀记得他爱花、爱干净,热爱各种小动物。我们总是打打闹闹,却从来背后说对方的坏话。这应该就是我们友情得到保留的重要原因之一吧!

我外表文静,其实很贪玩,了解我的就会知道了。她本来性格很内向,但受我的影响,变得也有点儿好玩了!又一次我说带她去一个好玩的地方玩,她便跟我我去了。我拉着她来到一个对我来说是天堂,对他来说就是他地狱的地方--有很多沙子和小朋友的地方,简称为“孩子们的小乐园”。为什么说对于他来说就是地狱呢?因为他爱干净啊!我淘气的把沙子弄得他全身都是,他起初很生气有想哭的感觉,后来平静了一下,又重演了“蒙娜丽莎”的微笑,接着拾起沙子朝我扔来,不过没关系,这些沙子都很轻柔。我也捻起一把沙子朝他的扔去, 不料被他躲开了,到附近的一个小男孩,他似乎是这里除了我们两个人的“孩子王”。 他一声令下我们就被“敌军”围的水泄不通,不久就开始了一场“沙子大战”。我们俩不一会儿就败下来了,毕竟他们人多势众嘛!我们都玩得很开心,我们回家洗澡,一路上我们说说笑笑,他的“刀子嘴,豆腐心”又上线了:等下要是我妈妈骂我,我就说是你带我去哪儿玩的,嘻嘻嘻……”后来我知道,他回家后被她妈妈骂了,不过他在他妈妈面前,一各自也没提到我。他被她妈妈骂的事情,在我面前的只字不提。

还有一次,我们还不是认识彼此。开学那天,我被其他同学嘲笑,他那时是我的同桌,他不耐烦地对那几个嘲笑我的同学说:“你们有意思吗?真是不知羞耻,如花一般的颜值也敢出来外面瞎晃,不怕被鬼捉去吗?哦!你们这姿色, 鬼也不一定要你们呢!”他也因此得罪了那几个人。事后我向他道谢,他却对我说,不必,只是那几个人吵到了他而已。之后我发现,每次我被批评或欺负,他都会出现在我身后帮助我。后来,我们就慢慢成为了好朋友。

我感谢有他,陪我度过了很多时光,因为他家里原因,他中学去了别的地方读书,但我们还经常联系。我很想他,他每次都只报喜不报忧,此时远在他乡的他是否也在想着我呢?

我感谢你,我的那位同学!但愿我们都在彼此心中长存。

初中写人物特点作文:有你,真的很幸福

一(易)生有你(李),就已足够。 ————题记

在茫茫星空中,我一直在追逐,追逐着那颗我要感谢的星星,而他就是那无数颗星星中最最闪耀的一颗!

我喜欢的人,他姓李,名易峰,在1987年5月4日出生于四川成都。他少见的帅气的脸颊配上俊俏的鼻子,可爱的嘴唇,一头靓丽的秀发更让他帅气无比。他,性格温和,唱歌动听,演戏超赞;他很认真,很努力,有一个万年不变的加油站,叫蜜蜂。

喜欢你那俊俏的容颜,喜欢你那清澈的眼睛,喜欢你那高挺的鼻梁,喜欢你那性感的嘴唇,喜欢你那迷人的歌喉,喜欢你那醉人的酒窝,喜欢你那修长的双手;喜欢认真努力的你,喜欢温柔善良的你,喜欢调皮捣蛋的你······总而言之,就是喜欢你。 ——致李易峰。今天,在这里,我要感谢他,对于他的无比的喜欢,造就了我许多许多的好品格,造就了今天这个不肯服输 ,不言失败,坚持不懈的我!

有人问我:“你为什么喜欢李易峰?”我反问道:“你见过哪个明星看到自己的粉丝,就拿出手机与他们拍照,将爱他的人留在相框里,当做纪念;你见过哪个明星见到粉丝来接机,被保安推了一下,他急忙地说:‘不要推他们!’;你见过哪个明星明明有恐高,却为了不让粉丝失望,被吊上二三十米高拍戏;你见过哪个明星明明不能见到强烈的灯光,却为了让粉丝见到更好的自己,偷偷躲在后台滴眼药水······而这些,李易峰都做到了,现在你该明白了吧!”

我还记得他的成名剧,刚开始的时候就要吊威亚,一下子吊了二三十米,拍了四五条戏;为了两分钟的mv《剑伤》,他拍了七个多小时,两只眼睛充满了血,为了不让粉丝担心,他微笑着说不累!粉丝送他字母饼干让他拼,本应该拼成“MF LOVE FF(蜜蜂爱峰峰)”,可他却拼成了“FF LOVE MF(峰峰爱蜜蜂)”。有一次他宣传自己的新剧,等粉丝看到他在剧中男扮女装的样子,纷纷调侃他,而他却调皮地说:“别想娶我,我不嫁!”

这么调皮可爱又这么爱粉丝的他怎么不招人爱呢?不止这样,他还有积极进取的精神让我佩服!

一个全优的他,明明可以靠声音吃饭,可他却靠了脸蛋;明明可以靠脸蛋吃饭,他却考了双Q(IQ和EQ);明明可以靠双Q吃饭,他却时刻自我提升,最终靠了内涵,他明明看着逗比无敌,可他的心却柔软无比。潜伏七年,最终成了奇迹。李易峰,你一直是蜜蜂们心中“易生中最美的峰景”,他努力过,迷茫过,焦虑过,体验过单打独斗的艰辛,犹如一只小蜜蜂,飞过迷雾,向往自由自在的蓝天。他没有想过要最红,但他知道要做最努力的那个人!

我就是向日葵,只会朝着阳光生长,他就是我的阳光,会使我从黑暗走向光明!

在20xx年7月2日的那一天,我知道并喜欢上了他。是他,在我无所事事的生活中给了我前进的动力;是他,在我无数次想要放弃的时候给了我不服输的精神;是他,在我面临困难时给了我激励;是他,在我受到委屈时给了我慰籍……我要感谢他,给了我这么这么多!李易峰,虽然我还是学生,不能出席你的每一场演唱会,来到你的每一场粉丝见面会,去到你的每一年的生日会,看到那个最最真实的你,和你拍照留念,要到签名!但是,我会更加努力,更加热爱学习,争取有一天,站在你的身边,而我,也会更加关注你,关注你演的电视剧,关注你唱的歌,关注你主演的电影,关注你录得MV,为你的每一次进步鼓掌!

那么,我的太阳,让我为了你更加努力吧!

谢谢你,那个充满笑容的你!

谢谢你,那个带着忧伤的你!

谢谢你,那个帅气可爱的你!

谢谢你,那个爱粉丝们的你!

谢谢你,那个充满正义的你!

谢谢你,那个永远最好的你!

我爱你,李易峰!