作文襄阳（1）
大家知道关于襄阳的民风民俗吗？下文为大家顿了襄阳民风民俗作文500字，但愿对大家有匡助。
襄阳民风民俗作文500字篇一：
清晨，虎头山泛起一轮红日，仲宣楼迎来第一缕阳光，汉江粼粼金光倒映着古城墙，这锦绣如画的风景，就是我的家乡——襄阳。
襄阳是一座有着2800多年历史的文化名城，她紧靠汉江两岸，被人们誉为汉江上一颗璀璨的明珠。作为在汉江明珠上成长的孩子，我感到无比骄傲与自豪。我的家乡之所以如斯锦绣，很大程度上是由于有了汉江母亲河的装扮。
襄阳的锦绣，汉江功不可没。襄阳尤如一条龙，汉江就是一双明眸，没有了眼睛，襄阳就没有了神韵。人们常说黄河是“祖国的母亲河”，在我眼中，汉江可以与其相媲美。汉江虽说没有黄河的波澜汹涌，却拥有一份安详与安谧；汉江虽说没有黄河的汹涌澎湃，却凝结一份清澈与恬澹；汉江虽说没有黄河的雄奇险峻，却给人一种文雅与秀美的感觉。汉江母亲河教会她的儿女以友爱、平和的心态去做事、做人，教会他们恬澹名利，宁静致远。
锦绣的襄阳，还涌现出许多杰出的历史名人——伍子胥、刘秀、诸葛亮……他们都在这片土地上留下了光辉的足迹。许多文人墨客也在襄阳流连忘返，并留下了大量脍炙人口的诗词，创造了灿烂的荆楚文化。
襄阳是如斯锦绣，作为一个襄阳人，我们有责任、有义务把我们的家乡建设得更加夸姣。我相信，在襄阳人民的共同努力下，古城襄阳一定会变得更加色泽夺目。面对锦绣的襄阳，我愿唱出这世界上最美的赞歌：襄阳秀美传四海，九省通衢居要塞。土地肥腴气候适，人文荟萃多楚才。改革开放三十载，经济起飞震内外。中部崛起鼓声起，奔腾发展指日待。
襄阳民风民俗作文500字篇二：
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们迎着欢声笑语，我们迎着噼里啪啦鞭炮声，我们迎着满心的期待，我们来到了想念已久的祖国大地——湖北.大年初二我们在襄阳观看了古城墙、米公祠、古隆中。现在我把它们给你们先容先容吧！
米公祠，原名宝晋斋，位于樊城内，为北宋闻名字画家米芾所建。米芾（1051－1107年）字元章，人称“米襄阳”。米芾很喜欢珍藏砚台。他为官清廉，勤政爱民，深受到人们的爱戴。在他离任去世后，建米公祠以示纪念。
古城墙位于襄城区境内，原筑于汉初，略呈正方形。其东南隅有仲宣楼、夫人城等。城垣周长7.6公里，均匀高8米，宽10米左右。城北以汉水为池，东、南、西三面凿有城濠，濠宽130米至250米，深2至3米，它宏伟壮观，真是令人赞叹不已！
其中让我记忆最深的仍是古隆中，谈起古隆中大家肯定都想到了神机妙算的诸葛亮。他是三国时期的蜀国的丞相、政治家、军事家。诸葛亮，字孔明，他17岁-27岁在古隆中隐居。幼年失去了父母，后随叔父至荆州，17岁叔父亡，便来到襄阳隆中苦读，被称为“卧龙”。 代表作有《前出师表》、《后出师表》等。发明木牛流马、孔明灯等。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮分析了三分天下的局势，提出了一统天下的谋略，使刘备茅塞整理开。进入隆中以后，首先映入眼帘的是道路两旁绿树成阴的树木，我们继承往里走 ，就看到了宏伟壮观的古隆中大门,这大门很独特,由三个门组成,正中间是个大门,大门上印着三个红艳艳的大字---古隆中;两旁各有一个小门,三个门中间有两根柱子,上面写着一幅对联,上联是"三顾频频天下计",下联是"两朝开济老臣心"。走着走着我们来到了三顾堂，这可是刘备三请诸葛亮出山的地方。那里有一块浮雕：诸葛亮和刘备相对行礼，张飞却双眼圆瞪，眉毛倒竖，一副气鼓鼓的样子。疑？那边怎么有一口六角形的井？原来是诸葛亮在这打水用的，现在它仍是那么清澈见底，被光一照仍是那么波光粼粼，使人叹为观止。
实在人生下来不是什么都懂的，就像爱迪生说过天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。人不能没有先天的灵感，也不能没有后天的努力。让我知道了做什么事都要肯下功夫，只有我们先付出，才能得到一定的收成。
作文襄阳（2）
襄阳民风民俗作文500字篇一：
清晨，虎头山泛起一轮红日，仲宣楼迎来第一缕阳光，汉江粼粼金光倒映着古城墙，这锦绣如画的风景，就是我的家乡——襄阳。
襄阳是一座有着2800多年历史的文化名城，她紧靠汉江两岸，被人们誉为汉江上一颗璀璨的明珠。作为在汉江明珠上成长的孩子，我感到无比骄傲与自豪。我的家乡之所以如斯锦绣，很大程度上是由于有了汉江母亲河的装扮。
襄阳的锦绣，汉江功不可没。襄阳尤如一条龙，汉江就是一双明眸，没有了眼睛，襄阳就没有了神韵。人们常说黄河是“祖国的母亲河”，在我眼中，汉江可以与其相媲美。汉江虽说没有黄河的波澜汹涌，却拥有一份安详与安谧；汉江虽说没有黄河的汹涌澎湃，却凝结一份清澈与恬澹；汉江虽说没有黄河的雄奇险峻，却给人一种文雅与秀美的感觉。汉江母亲河教会她的儿女以友爱、平和的心态去做事、做人，教会他们恬澹名利，宁静致远。
锦绣的襄阳，还涌现出许多杰出的历史名人——伍子胥、刘秀、诸葛亮……他们都在这片土地上留下了光辉的足迹。许多文人墨客也在襄阳流连忘返，并留下了大量脍炙人口的诗词，创造了灿烂的荆楚文化。
襄阳是如斯锦绣，作为一个襄阳人，我们有责任、有义务把我们的家乡建设得更加夸姣。我相信，在襄阳人民的共同努力下，古城襄阳一定会变得更加色泽夺目。面对锦绣的襄阳，我愿唱出这世界上最美的赞歌：襄阳秀美传四海，九省通衢居要塞。土地肥腴气候适，人文荟萃多楚才。改革开放三十载，经济起飞震内外。中部崛起鼓声起，奔腾发展指日待。
襄阳民风民俗作文500字篇二：
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们迎着欢声笑语，我们迎着噼里啪啦鞭炮声，我们迎着满心的期待，我们来到了想念已久的祖国大地——湖北.大年初二我们在襄阳观看了古城墙、米公祠、古隆中。现在我把它们给你们先容先容吧！
米公祠，原名宝晋斋，位于樊城内，为北宋闻名字画家米芾所建。米芾（1051－1107年）字元章，人称“米襄阳”。米芾很喜欢珍藏砚台。他为官清廉，勤政爱民，深受到人们的爱戴。在他离任去世后，建米公祠以示纪念。
古城墙位于襄城区境内，原筑于汉初，略呈正方形。其东南隅有仲宣楼、夫人城等。城垣周长7.6公里，均匀高8米，宽10米左右。城北以汉水为池，东、南、西三面凿有城濠，濠宽130米至250米，深2至3米，它宏伟壮观，真是令人赞叹不已！
其中让我记忆最深的仍是古隆中，谈起古隆中大家肯定都想到了神机妙算的诸葛亮。他是三国时期的蜀国的丞相、政治家、军事家。诸葛亮，字孔明，他17岁-27岁在古隆中隐居。幼年失去了父母，后随叔父至荆州，17岁叔父亡，便来到襄阳隆中苦读，被称为“卧龙”。 代表作有《前出师表》、《后出师表》等。发明木牛流马、孔明灯等。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮分析了三分天下的局势，提出了一统天下的谋略，使刘备茅塞整理开。进入隆中以后，首先映入眼帘的是道路两旁绿树成阴的树木，我们继承往里走 ，就看到了宏伟壮观的古隆中大门,这大门很独特,由三个门组成,正中间是个大门,大门上印着三个红艳艳的大字---古隆中;两旁各有一个小门,三个门中间有两根柱子,上面写着一幅对联,上联是"三顾频频天下计",下联是"两朝开济老臣心"。走着走着我们来到了三顾堂，这可是刘备三请诸葛亮出山的地方。那里有一块浮雕：诸葛亮和刘备相对行礼，张飞却双眼圆瞪，眉毛倒竖，一副气鼓鼓的样子。疑？那边怎么有一口六角形的井？原来是诸葛亮在这打水用的，现在它仍是那么清澈见底，被光一照仍是那么波光粼粼，使人叹为观止。
实在人生下来不是什么都懂的，就像爱迪生说过天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。人不能没有先天的灵感，也不能没有后天的努力。让我知道了做什么事都要肯下功夫，只有我们先付出，才能得到一定的收成。
作文襄阳（3）
创建文明襄阳 争当文明使者作文800(一)
骆峪九年制学校关于开展
“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育
实践活动的实施方案
2010年12月
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校文明建设，培养文明习惯，充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用，深入开展文明教育实践活动，提高广大师生文明素养，提升学校文明品位，以优美的校园环境、优良的教学质量、优质的教学服务、优异的专业素质，争创一流的文明学校。根据周教发【2010】332号文件精神，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕学校的中心工作，更新观念，求实创新，加强文明行为和校园文化建设，实现环境一流、组织一流、服务一流、专业一流的目标，为把我校建成“文明和谐校园” 做出贡献。
二、开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的重要意义
第一，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是贯彻落实科学发展观的具体实践。科学发展观的核心是以人为本，就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，坚持从小事做起，从不文明现象抓起，引导师生从自身做起，全面提升师生文明素质，把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来，充分体现了以人为本的原则，充分体现了科学发展观的本质要求。
第二，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是全面实施素质教育的重要载体。全面实施素质教育对教师和学生的文明素养提出了更高要求。开展这次主题教育实践活动，有利于广大
教师和学生的综合素质的提高，有利于建设德才兼备的高素质教师队伍，有利于促进素质教育各项政策的贯彻落实，有利于开创实施素质教育新局面。
第三，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是提升学校良好社会形象的现实需要。长期以来，我校充分发挥文明传播主阵地的作用，赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。同时也要看到，学校文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战，个别教师职业道德失范，个别学生文明意识不强，造成了不好的社会影响。为了适应社会对优质教育需求的日益增长，教师和学生需要进一步提高自身综合素质，增强社会责任感和法制观念。开展这次活动，就是要进一步加强学校文明建设，维护学校良好形象，充分发挥教育在社会文明建设中的积极作用。
第四，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。文明与和谐息息相关、相辅相成，有着不可分割的内在联系。无论处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系，无论实现社会公平正义还是维护社会安定团结，都需要不断提高人们的思想道德素质和全社会的文明程度。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，从日常行为养成入手，把构建和谐教育的目标渗透到教育教学、管理服务的各个方面，规范师生的言行，营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序、和谐融洽的人际关系，促进全体师生的团结友好和睦，充分体现了构建和谐社会的总体要求，是建设和谐教育的重要基础工程。
三、开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的总体要求和基本原则
（一）总体要求
开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以提高广大师生文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导广大师生从自身做起，从小事做起，与文明同行。教师文明执教，依法从教，为人师表，敬业奉献；学生自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，在学校争做文明好学生，在家庭争做文明好孩子，在社会争做文明好公民。
（二）基本原则
1、以人为本，全员参与。广大师生是开展主题实践活动的主体和受益者。要始终坚持以人为本，把促进人的全面发展、满足人的全方位需要作为活动的出发点和落脚点，把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节，动员广大师生员工以主人翁的姿态积极投入到活动中来，人人参与，共同提高，形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。
2、重在实践，贵在养成。要立足教育实际，精心设计活动载体，润物无声，春风化雨，真正把主题教育实践活动转化为师生的自觉行动，使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程，成为追求文明走向文明的过程。
3、科学筹划，循序渐进。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，必须整体规划，分步实施，逐步推进。
4、常抓不懈，务求实效。要立足当前，着眼长远，突出重点，一手抓活动推进，一手抓长效机制建设，让文明之花常开，让文明之风永驻，推动学校教育文明水平持续提升，让广大师生员工切身感受
到主题教育实践活动带来的新成效新气象。
四、开展 “倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的主要内容
开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，着重实施五项行动。
1、“文明在我环境中”。引导师生在街道、广场、商场、车站等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园；重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育人人遵守公德的良好风尚。
2、“文明在我行进中”。引导师生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶；重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我话语中”。倡导师生在人际交往中使用文明用语，正确使用称呼；重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、“文明在我微笑中”。倡导师生把“微笑”渗透到工作学习和生活的每一个环节；倡导以“微笑”对待他人；重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，构建文明和谐的人际关系。五是“文明在我感恩中”。引导师生拥有一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孝敬父母，善待他人，互谅互让；重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象，树立感恩包容的良好社会风气。
五、具体实施措施：
（一）、建立健全领导机构，明确分工。
1、领导小组：
组 长：秦志学
创建文明襄阳 争当文明使者作文800(二)
争做文明使者，共创和谐威县
“老奶奶，您慢点，小心汽车。来，我扶您过去。” 这是一位10多岁的小女孩对她眼前这位素不相识的老奶奶说的，显然那位老奶奶已年过花甲，走起路来踉踉跄跄，步履蹒跚。老奶奶要去马路对面，街上的的汽车川流不息，喇叭声嘀嘀嘀的响个不停，老奶奶显然是不敢往前迈步了，只好在路边等啊等。听到小女孩甜美的声音，老奶奶高兴的笑了，笑的脸上的皱纹变成了一朵菊花。这一老一小搀扶着前进，两边的汽车都停了下来，等待这一老一小 通过。小女孩扶老人过了马路以后，又背着书包一蹦一跳的跑远了， 看着小女孩远去的背影，我仿佛看到了天使的降临。我由于自己没有出手相助脸不由得发起烧来。
慢慢步行在街上，一行字映入我的眼帘：“走文明路，做文明使者”。我注视它很长时间，它同样使我陷入了沉思。
文明，什么是文明呢？
有人说：“文明就是有礼貌。”
有人说：“文明就是尊老爱幼，遵守秩序。”
还有人说：“文明就是不打架，不骂人。” ......
而我认为：文明其实很简单，它就在我们身边。
有一个这样的事：
“咚—”公共汽车的车门开了，涌上来很多人，最后，才走上一位老爷爷，老爷爷几乎是爬上来的，想必是费了很大的劲。这老爷爷一副饱经风霜的模样，满脸的皱纹，稀疏的白发。他伸出手抓住栏杆，步履蹒跚的挤进了车厢，他骨瘦如柴，身上几乎没有肉，让人感觉这位老爷爷弱不禁风。老爷爷终于抓住拉环站住了，身体还是颤悠悠的，站不稳， “腾——”一位叔叔站了起来，“腾——”又一位，又一位，片刻，全车厢的人全站 了起来，司机叔叔深深地鞠了一躬，老爷爷的眼睛里含满了泪水，低声说：“好，好。 ”
看吧！做件文明小事如此的容易，可能就是在图书馆里保持安静；可能就是随手关紧正在滴水的水龙头；也可能是见到老师同学问好，见到老人让座，见到垃圾拾起来等等。其实，讲文明要从小事做起！
在此，我郑重呼吁人们:
让我们都做文明使者吧！一起创建和谐威县!和谐中国！ 评语：小作者运用了叙议结合的表达方式，既有对事件的具体叙述，又言简意赅的提出了自己的观点，告诉读者文明“文明其实很简
单，它就在我们身边”。呼吁大家都能从身边小事做起，争做文明使者，为创建文明和谐的社会做贡献。
创建文明襄阳 争当文明使者作文800(三)
做文明使者，爱美丽校园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。
风过的歌声，像是校园在对我低声诉语；朦胧的雨雾中，园景似乎透出了一点我似锦的前程。 “山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心旷神怡时，突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸，在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行霸道；还是拾起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充耳不闻，一笑了之，还是给于制止和谴责？
同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，大家会潜移默化的受到美的熏陶，舒畅的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜幸福啊！我们有幸走进这美丽的校园，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的幸福，不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们，一句“谢谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。
我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事。
事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧！
有这样一首诗：
见过一片海
用渊博的知识激荡起壮阔的海面
曾经我还遨游在里面；
采过一丛花
用智慧的碰撞绽放出含蓄的花瓣
曾经我还沉浸在这片芬芳里
学校——是我向往的海洋、花园和起点。这里的每一景都令我倾心，而这里的每一点不文明都令我们痛心。我们在这一片广阔的海洋中遨游，获取的不仅仅是无涯的知识，更多的应是知识背后那
作文襄阳（4）
创建文明襄阳，争当文明使者作文800(一)
骆峪九年制学校关于开展
“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育
实践活动的实施方案
2010年12月
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校文明建设，培养文明习惯，充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用，深入开展文明教育实践活动，提高广大师生文明素养，提升学校文明品位，以优美的校园环境、优良的教学质量、优质的教学服务、优异的专业素质，争创一流的文明学校。根据周教发【2010】332号文件精神，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕学校的中心工作，更新观念，求实创新，加强文明行为和校园文化建设，实现环境一流、组织一流、服务一流、专业一流的目标，为把我校建成“文明和谐校园” 做出贡献。
二、开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的重要意义
第一，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是贯彻落实科学发展观的具体实践。科学发展观的核心是以人为本，就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，坚持从小事做起，从不文明现象抓起，引导师生从自身做起，全面提升师生文明素质，把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来，充分体现了以人为本的原则，充分体现了科学发展观的本质要求。
第二，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是全面实施素质教育的重要载体。全面实施素质教育对教师和学生的文明素养提出了更高要求。开展这次主题教育实践活动，有利于广大
教师和学生的综合素质的提高，有利于建设德才兼备的高素质教师队伍，有利于促进素质教育各项政策的贯彻落实，有利于开创实施素质教育新局面。
第三，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是提升学校良好社会形象的现实需要。长期以来，我校充分发挥文明传播主阵地的作用，赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。同时也要看到，学校文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战，个别教师职业道德失范，个别学生文明意识不强，造成了不好的社会影响。为了适应社会对优质教育需求的日益增长，教师和学生需要进一步提高自身综合素质，增强社会责任感和法制观念。开展这次活动，就是要进一步加强学校文明建设，维护学校良好形象，充分发挥教育在社会文明建设中的积极作用。
第四，开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。文明与和谐息息相关、相辅相成，有着不可分割的内在联系。无论处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系，无论实现社会公平正义还是维护社会安定团结，都需要不断提高人们的思想道德素质和全社会的文明程度。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，从日常行为养成入手，把构建和谐教育的目标渗透到教育教学、管理服务的各个方面，规范师生的言行，营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序、和谐融洽的人际关系，促进全体师生的团结友好和睦，充分体现了构建和谐社会的总体要求，是建设和谐教育的重要基础工程。
三、开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的总体要求和基本原则
（一）总体要求
开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以提高广大师生文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导广大师生从自身做起，从小事做起，与文明同行。教师文明执教，依法从教，为人师表，敬业奉献；学生自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，在学校争做文明好学生，在家庭争做文明好孩子，在社会争做文明好公民。
（二）基本原则
1、以人为本，全员参与。广大师生是开展主题实践活动的主体和受益者。要始终坚持以人为本，把促进人的全面发展、满足人的全方位需要作为活动的出发点和落脚点，把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节，动员广大师生员工以主人翁的姿态积极投入到活动中来，人人参与，共同提高，形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。
2、重在实践，贵在养成。要立足教育实际，精心设计活动载体，润物无声，春风化雨，真正把主题教育实践活动转化为师生的自觉行动，使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程，成为追求文明走向文明的过程。
3、科学筹划，循序渐进。开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，必须整体规划，分步实施，逐步推进。
4、常抓不懈，务求实效。要立足当前，着眼长远，突出重点，一手抓活动推进，一手抓长效机制建设，让文明之花常开，让文明之风永驻，推动学校教育文明水平持续提升，让广大师生员工切身感受
到主题教育实践活动带来的新成效新气象。
四、开展 “倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动的主要内容
开展“倡导文明行为 争当文明使者”主题教育实践活动，着重实施五项行动。
1、“文明在我环境中”。引导师生在街道、广场、商场、车站等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园；重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育人人遵守公德的良好风尚。
2、“文明在我行进中”。引导师生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶；重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我话语中”。倡导师生在人际交往中使用文明用语，正确使用称呼；重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、“文明在我微笑中”。倡导师生把“微笑”渗透到工作学习和生活的每一个环节；倡导以“微笑”对待他人；重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，构建文明和谐的人际关系。五是“文明在我感恩中”。引导师生拥有一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孝敬父母，善待他人，互谅互让；重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象，树立感恩包容的良好社会风气。
五、具体实施措施：
（一）、建立健全领导机构，明确分工。
1、领导小组：
组 长：秦志学
创建文明襄阳，争当文明使者作文800(二)
争做文明使者，共创和谐威县
“老奶奶，您慢点，小心汽车。来，我扶您过去。” 这是一位10多岁的小女孩对她眼前这位素不相识的老奶奶说的，显然那位老奶奶已年过花甲，走起路来踉踉跄跄，步履蹒跚。老奶奶要去马路对面，街上的的汽车川流不息，喇叭声嘀嘀嘀的响个不停，老奶奶显然是不敢往前迈步了，只好在路边等啊等。听到小女孩甜美的声音，老奶奶高兴的笑了，笑的脸上的皱纹变成了一朵菊花。这一老一小搀扶着前进，两边的汽车都停了下来，等待这一老一小 通过。小女孩扶老人过了马路以后，又背着书包一蹦一跳的跑远了， 看着小女孩远去的背影，我仿佛看到了天使的降临。我由于自己没有出手相助脸不由得发起烧来。
慢慢步行在街上，一行字映入我的眼帘：“走文明路，做文明使者”。我注视它很长时间，它同样使我陷入了沉思。
文明，什么是文明呢？
有人说：“文明就是有礼貌。”
有人说：“文明就是尊老爱幼，遵守秩序。”
还有人说：“文明就是不打架，不骂人。” ......
而我认为：文明其实很简单，它就在我们身边。
有一个这样的事：
“咚—”公共汽车的车门开了，涌上来很多人，最后，才走上一位老爷爷，老爷爷几乎是爬上来的，想必是费了很大的劲。这老爷爷一副饱经风霜的模样，满脸的皱纹，稀疏的白发。他伸出手抓住栏杆，步履蹒跚的挤进了车厢，他骨瘦如柴，身上几乎没有肉，让人感觉这位老爷爷弱不禁风。老爷爷终于抓住拉环站住了，身体还是颤悠悠的，站不稳， “腾——”一位叔叔站了起来，“腾——”又一位，又一位，片刻，全车厢的人全站 了起来，司机叔叔深深地鞠了一躬，老爷爷的眼睛里含满了泪水，低声说：“好，好。 ”
看吧！做件文明小事如此的容易，可能就是在图书馆里保持安静；可能就是随手关紧正在滴水的水龙头；也可能是见到老师同学问好，见到老人让座，见到垃圾拾起来等等。其实，讲文明要从小事做起！
在此，我郑重呼吁人们:
让我们都做文明使者吧！一起创建和谐威县!和谐中国！ 评语：小作者运用了叙议结合的表达方式，既有对事件的具体叙述，又言简意赅的提出了自己的观点，告诉读者文明“文明其实很简
单，它就在我们身边”。呼吁大家都能从身边小事做起，争做文明使者，为创建文明和谐的社会做贡献。
创建文明襄阳，争当文明使者作文800(三)
创建文明城市作文
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。 文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
让我们携起手来，共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运，讲文明，树新风。
全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水平的综合性荣誉称号。
广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标，其中，国家卫生城市是国家环境模范城市的前提，而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件，三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大，被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。
创建文明城市，是贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面建设小康社会的重要举措，是检验执政能力的试金石。通过创建活动，有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区，真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境，为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署，我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列，这是市委、市政府的工作目标之一。
市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门通力合作，更需要广大市民自觉参与，并在参与过程中提升自身素质。
市民是城市的主体，市民素质是城市文明的灵魂，提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲，同时也必须认识到自己肩上的责任重大。
作为一个市民．首先要知晓创建，关心创建，融入创建．要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。
争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。
创建文明襄阳，争当文明使者作文800(四)
主题班会教案
争做文明使者
——《明礼诚信》系列1（校园篇）
时间:2004年12月24日
地点:高一(7)班
主持人:黄程燕、尤泷庆
目的： 学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
良好的校风需要良好的人文素质，我们的学生是学校的主体，但并不是
每一个学生都具有好的礼仪素养，旨在通过这一节“争做文明使者”的
班会课，让学生交流自身对文明礼仪的理解，以及列举发生在身边的一
些不文明的现象来规范教育学生的行为。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备哑剧
实施过程：
主持人（黄、尤）：尊敬的老师、同学们，大家下午好！“争做文明使者”的主
题班会现在开始。
黄：同学们，我们是城中的学生，城中是我家，我们的形象就代表着城中的形
象，良好的校风需要良好的人文素质，我们每个人都要有良好的礼仪素养，讲文明、懂礼貌是做人的基本原则。
尤：是的，刚开学的时候我们的班主任詹老师就对我们说过一句话“来到城中。
首先学会做人，其次才是学会学习”。良好的文明礼仪是做人的根本。但是
我们对它又了解多少呢？接下来大家互相交流一下对文明礼仪的理解。
（讨论后发言）
杜：礼仪包括仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等
许：礼仪应有自身的规律性：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往
过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我 对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是 心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚
心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
主持人（黄）：既然礼仪包括这么多的内容，下面能不能从不同方面说明一下应
有哪些要求呢？首先是仪表方面。
黄：一个人的仪表就能看出这个人到底怎么样，不管长相多好，服饰多华贵。
若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感，因此每个人都应该养 成良好的卫生习惯，我们男生宿舍里有很不雅观的一面，经常有人换下的 袜子好几天都不洗，宿舍里的味道很不好。
班长：我们代表着城中的形象，校服就是我们的身份象征，可是好多同学在裤
脚上装了拉链，走路的时候又不拉上拉链，裤腿好象成了扫把，看起来
整个人非常的拉踏。我建议这些同学以后注意一下自己的形象。
主持人（尤）： 言谈作为一门艺术，我们要以欣赏的眼观去体会、学习，文明礼 貌从我做起，那文明礼貌的十字用语是什么呢？
董：我知道，是“请、你好、谢谢、对不起、再见”。
尤：对，那杰腾同学你觉得自己做的怎么样呢？
杰：不好意思，我知道自己这段时间经常影响大家上课，学习情绪化，上课有
时无声无息，有时特大声，大家对我的这一举动很反感，但我习惯了有时难以自控。我在这跟大家说声“对不起”。
黄：习惯是养成的，只要你肯努力，不良习惯是可以改掉的，以后我们全班同
学都来监督你。
尤：今天我借这个机会当着全班同学的面向班主任道歉，这段时间我因为私自
调座位，影响了别人的学习，詹老师批评我时我不理解老师的用意，朝老师发火，当时我应该跟老师沟通，在这我向老师说声“对不起”。
（全班鼓掌）
黄：尊师是自古以来就有的美德，我们作为学生，最基本的是学习，在学习过
程中要尊敬老师。下面我们轻松一下来欣赏陈金星、陈海龙同学表演哑剧 (哑剧表演)
尤:看完表演,结合我们班级的实际情况,讨论一下发生在我们班级的需要解决的
一些不文明的现象。
吴：有些课纪律不是很好，有的同学老在课堂睡觉，看小说，有的甚至欺负新
老师，在课堂上大喊大叫，影响别人听课。
陈：常有同学围在走廊看到女老师过来就大笑大叫，对老师的相貌和衣着指指
点点，评头论足，有时让老师很尴尬。
卜：我们班的卫生状况不太好，很多男生总喜欢“投篮”（从很远的地方往垃圾
捅里扔纸），可是没几个会投的准的，投不准之后又没人去理它，经常卫生 角里都是纸张。
班长：针对这一现象，我建议以后每个人在自己的桌角上挂一小袋子，有废纸
往里面扔就行了。
„„
班主任(总结)：大家的集体荣誉感都很强，能实实在在的为班级着想，争当文明
的使者,我相信我们班会争争日上的，我们的校风也会越来越好的，让我
们大家都来努力使我们的校园成为“十无”校园：
一、墙上无脚印等污损现象；
二、地上无乱扔杂物和吐痰现象；
三、课桌椅上无刻画现象；
四、用电用水无浪费现象；
五、公共场所无吸烟现象；
作文襄阳（5）
有人说：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景，忘记了目的地;有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。是的，其实，在我们一心前往人生的目的地时，忘记了道路两侧沿途的风景……
那时，我正在为了我的奥数比赛不断的努力着，频繁地上课让我头疼，堆积如山的作业更是让我心烦，就在这段时间里，母亲又总在我身边唠叨，更是让我忍无可忍。基本上那几天我不断地重复着几句话：“知道了!”“烦不烦呀!”“都说了几遍了!”母亲总是转身关上门走了，而我也并没在意。
窗外下着大雨，夜晚的天空散发出冷冷的一丝微亮，我独自在房间里思考着一道难题，这时门外传来了母亲的声音，是让我去吃饭，而且不断的叫喊声让我爆发了，我把心中的火气全撒了出来，大声喝止母亲，重重的摔了门并反锁上。母亲似乎愣了一会儿，过了很久我才听到她沉重的脚步声，我隐约能感觉到她在厨房忙活着，并尽量把发出的声音降到最小。但我在发完火之后又很快地沉浸到了写数学题当中，就没在意此事。过了一会儿，又听到敲门声，我不想开门，甚至连头也没回，依旧埋头写题。但是一股浓郁的红梨汤的味道弥漫了整个房间，我不由自主的回过头朝门口看去——啊!母亲为我熬了一碗我最爱喝的汤。我一句话也没说就把碗端了过来，慢慢的喝着汤，入口的一瞬间，红梨的香甜与汤汁的浓郁充斥着我的心，把我心中的不满全融化了。顿时，心中开满了花朵。无意间一抬头，看到了母亲慈爱的笑容，看到我这样，她也放心的走了。几分钟不到，我已经把一碗热气腾腾的汤喝的一滴不剩了。就在我端着空碗走出房间的时候，看见母亲正倚在门外的墙壁上。她像是被惊吓了一样，连忙问我：“还要一碗么?”霎时间，两行热泪从我眼眶涌出，我快速的转过身，哽咽的答道：“好啊。”
那时，我才明白，其实在我追求成功的道路上，有许多值得我留恋的风景。也许是草地上开的不知名的小花;也许是天空中掠过的不起眼的小鸟;也许是黑暗中闪烁的一丝微弱的光芒。而在我不断前行的道路上，我有母亲的唠叨作为陪伴，还有温暖的红梨汤作为点缀。其实沿途的风景很美，它伴你成长，与你携手走过人生之路。它是不可丢失的，不可忽略的。甚至我们可以不追求终点，也要欣赏沿途风景的美!
作文襄阳（6）
当我略略停止脚步欣赏这沿途的风景时，我惊艳于生命的绝美与伟大。——题记。
“好好好，就来。”搁下笔我快步向教室外奔去，日子总是这样忙碌，教室，食堂两点一线不停地穿梭，时间被缝成一张细密的网，网得我有些喘不过气来。
一直以来我总是眼盯着目的地在不停地奔跑，而无暇顾及沿途的风景，不用说欣赏春风吹绿大地桃红柳绿百花竞相开放的美景，也不用说聆听夏雨打荷鸣蝉喧树鸳鸯戏水少女欢歌采莲的天籁之音，就更不必说去倾听那秋风揉碎树叶的声音和冬雪飘临大地的喘息了。我只是一个劲地向前冲去，越过了沟壑，翻过了峻岭。直到今天，翠在窗外对我说：“歇会儿吧。”我才迫不得已停下，跟随她在郊外的马路上慢慢地走着，翠像个出笼的小鸟一会儿在路的左边晃晃，一会儿又在路牙拨弄着什么。我有些无奈，又有些焦急，可一看到翠欢欣的样子，我只好把话硬咽了下去。“你看，你看，多漂亮的花儿!”翠兴奋地拉住我指向一角。顺着她手指的'方向我却只看到了一堆纷乱的杂草，毫无美感，更别提什么花。翠微笑着拉我蹲下，用手轻轻拨开几片叶子，一朵明艳艳的小花赫然显露在我眼前。它那明黄的色彩在绿叶的衬托下显得越发耀眼。“你看，多美丽的花儿啊!”翠得意地拍打着我的肩头。我虽然也惊讶这绿叶之下的灿烂的花朵，但我却不觉得它有多么美丽。孱弱的叶茎，细小的花朵实在与美丽不沾边。翠看出了我的不屑，对着花向我吼叫道：“你看，这花虽然娇小，可是它开得多么精神!你用手摸摸，这花瓣多么柔嫩，花茎多么坚挺，你可知道，这是生命力旺盛的象征。”
没办法，我只得顺从她，仔细端详那娇小的花朵，啊，那坚挺的花茎，那葱绿的花叶，那柔嫩的花瓣，那肥红的花蕊，无不让我为之一颤。那坚挺的花茎虽不够高大却也在为花、叶源源不断地输送养料，那娇小的花朵虽毫不起眼却也摇曳着生命的绚烂。看到这些，我不由自主地脱口而出“真美!”我们俩相视一笑。翠拍拍手拉我起身，转身离去。
其实，这沿途的风景很多，很美好，只是我们总是在奔跑，丝毫不愿停下脚步去看看它们。生命在沿途播下种子，它们会迎风开出绝美的花朵，为那些长途跋涉的人们提供良好的休息场所，只是很多人太忙太累，无暇顾及它们。他们眼中忙碌的炙热的光芒烧尽了这一路的风景，于是他们尽管最终到达了所谓的目的地，但在他们的生命中留下了无法弥补的空白。
我想，“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。在你的人生旅途中要适时的停下你匆忙的脚步，细心倾听竹子拔节的声音，欣赏雪花亲吻大地的柔情，让生命的旅程充满缤纷的色彩。”
作文襄阳（7）
星期六，是我第一次参加小记者活动，所以非常兴奋。这次我们的目的地是襄阳影视基地——唐城。
进入唐城大门首先映入眼帘的是一座高大雄伟的建筑，导游告诉我们这是“凯旋楼”，是唐城南北轴线的.起点，一座纪念碑式的单体建筑，还是举行迎宾和献俘仪式的地方呢！在凯旋楼的两旁矗立着两座雄伟的石狮子，时时守护着凯旋楼。凯旋楼两侧的墙壁上雕刻着两条龙，栩栩如生，似欲腾空飞去。
穿过凯旋楼来到明德门，明德门黄墙红瓦、宽敞明亮，有五个门，最中间的那扇门仅供皇上通过，左右两旁的两扇门供皇后和文武百官通过，最外面的两扇门供车马通过。
参观完明德门，我们来到了东市和西市，导游告诉我们东市和西市规划灵活自由，里面有许多商铺，还非常大哟！进入东市，里面有各式各样的店铺和琳琅满目的商品，我的眼睛应接不暇。
最后我们来到了环殿，它是一个环形的结构，中间是一个圆盘，走过小桥可以去里面玩，环殿非常漂亮，我和同学们还在那里留影了呢！
唐城的风光使人流连忘返，唐城真是襄阳的骄傲！
作文襄阳（8）
11月12日星期六晴
今天上午，爸爸带我到襄阳公园游玩儿。
走近公园，大门两侧各蹲着一只石狮，好像威风凛凛的将军看守着大门，栩栩如生。门楣上有“襄阳公园”四个大字，两旁镌刻着一副对联：“八百亩城池知是何年图画，数千年古墙尽归此处楼台”。
进了大门，迎面是一座大花坛，“襄阳好风日”五个大红字，好像在欢迎我们的到来。花坛里，盛开着五颜六色的花，红得似火，粉的如霞，白的胜雪，黄的赛金，美丽极了。花香引来了许多小蜜蜂，忙着采花蜜，还有一只只小黄蝶在花丛中飞舞，像金黄色的落叶。
沿着蜿蜒的小路，我们来到护城河，各式各样的小船在河面游曳，有鸭子形的，有龙形的，还有亭阁形的……倒影在河面上。有的人在船上欣赏着美丽如画的`风景，有的儿童在船上尽兴地蹦来蹦去，还有的老爷爷在船上悠闲地钓鱼。有时我们还会看到成群结队的小鱼儿，在水中游来游去，一会儿游到这儿，一会游到那儿，好像在和我们嬉戏。河岸一排婀娜的杨柳，随风摇曳，好像在向游人展示自己优美的身姿……
襄阳公园真是风景优美、景色宜人的好地方！
作文襄阳（9）
古襄阳城北临波涛滚滚的汉江，东南西面由水面宽阔的护城河环绕，高大厚实的城墙依水而立。在冷兵器时代，这里易守难攻。“铁打的襄阳”因此而得名。
天下护城河，以襄阳护城河宽度为最，现在保存着原样。据史料记载，早在宋代，它的平均宽度就超来了180米，最宽处达到250馀米，堪称华夏第一城池。
襄樊地处华夏中部，据历史学家研究证明：中国从北至南，到了襄樊，地表水骤然丰沛。而只善陆战不善水战的`北方民族，在历次南侵过程中，兵临军事重镇的襄樊城下，往往会望水兴叹。聪明的襄樊人逐步认识了水的城防功能，护城河于是一次又一次地在战争间隙被拓宽、掘深，从而形成了“中国第一”。
现在，护城河边绿草茵茵，杨柳依依。泛舟于碧波之上，你会发现四周的城墙古朴而威严，岸边的亭台楼阁时隐时现，水榭拱桥相映成趣。
作文襄阳（10）
最近的隆中一日游还一幕幕的在眼前回放。途中累着，笑着，抱怨着。但我们都坚持了下来，隆重的风景真是难得一见。有山，水，花，树。其中还看到了从山上流下来的泉水，清澈见底。
走进隆中，不忍心扔下一片纸屑，碎片。也不敢去惊扰这么静谧的美景。建筑也都透露着历史的悠久。诸葛亮的草庐，听导游姐姐说：也算是他的一个人的别墅吧。在诸葛亮先生的家里，我还看到了一把古琴。不是有一句歇后语说，诸葛亮弹琴——计上心来。那就成这把琴为神琴吧。游隆中时还有许多卖鹅毛扇的，一个比一个漂亮，记得以前看到过诸葛亮的鹅毛扇——神机莫测。这神琴，这鹅毛扇都突出诸葛亮的聪明才智呀！
游襄阳，赏隆中，敬诸葛。哪一个没有突出历史的悠久。三国时的人物风范，性格特点全都在隆中里体现了淋漓尽致。记得途中的花海，那可真是千姿百态，各种各样的花都争奇斗艳。同学们也在这里留下了美好的印象。又走到了郁金香的领域。五彩缤纷，五颜六色。红的像火，粉的像霞，白的像雪。一块一种颜色，漂亮极了，我真为那些没来的同学感到后悔。后悔自己的眼球没有欣赏到这美丽的景观。还有在途中看到的一口井，那是在诸葛亮个人别墅前的一口井。听导游姐姐说这还有个寓意，前程似锦，然后在那里留下了自己的身影——照片。接着又赶往草庐剧场，路上即使累蛋快乐着，到了那里，真是惊住我的眼球，庞大的'建筑，眼球不停的转来转去，看不过来。走进剧场就像真的穿越时空的隧道来到了三国，三面环山。组织的节目也十分精彩，我们的表演更是赞不绝口，走时还依依不舍。
襄阳文明的古域，隆中，诸葛先生的所在地，这一日给我们带来很大的收获。游襄阳，赏隆中，观美景，知历史。
作文襄阳（11）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的襄阳中考满分作文：一直的梦想，希望对大家有所帮助。
“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。”这是托尔斯泰说过的放。没错，每个人都应该有理想，我也有一个新梦想已经在我心中萌芽了。那就是当一位数字家。在小时候，我想过当老师、律师、学者、记者、文豪等等，但我现在的理想是成为一名优秀的数字家。
数字家这是一个很寂寞的工作。他必须能够忍耐寂寞，能够深入思考，并且数字家还必须得发明或发现一个数字问题，这可是很难的。陈景润就用了十多年的时间才证实了歌德巴赫猜想，可至今却无人证实“1+1”。这数字家对我来说是很大的一个考验，我必须要攀登过层层高山，才能看到我的梦想。说句实话，中国现在不算是发达国家，在各个方面都落后，可哪个方面不需要数字呢？金融要、天文要、地理要、化学要、所以如果我能够当上数字家可能会让中国能够向前跨上一步。
在我五十岁时，如果当上了名符其实的数字家，并且发明或发现了一个数学问题，那么我便可以又投身于天文学，因为它与数字可谓是一个妈生的，因在有太多联系了。这样在天文学中就可以一边计算天上的奥妙，一边继续我的数字事业，在天文学中我可以以数字的一些知识来解释天文奥秘。
人活七十古来稀，如果我能活到七十岁，那么我就想到北大、牛建、剑桥、哈佛等著名高等学府去引导一些新的人才让自己的`一生更有意义，在这期间，我会写一本自传，名字叫《有梦想，就成功》。
到八十岁，我是说如果能，那么我便会去周游世界，到处去宣传我们中国的文化。
到了九十岁，也许世界上就没没有我这个人了。我希望我能死在我向往的草原上。
啊！大梦初醒，我真吓了一跳，原来人的一生如此短暂，我还好有梦想，那么这短暂的一生便会很充实。
我的梦想看似高不可攀，但塞万提斯不是这样说过吗？“目标越高，志向便越可贵。”我相信自己，能够实现我的梦想。也许我的梦想不会实现，还好我追求过它；也许梦想很难实现，还好但我会努力实现它。也许我会死在自己的梦想里，还好，我拥有过它。
作文襄阳（12）
最近的隆中一日游还一幕幕的在眼前回放。途中累着，笑着，抱怨着。但我们都坚持了下来，隆重的风景真是难得一见。有山，水，花，树。其中还看到了从山上流下来的泉水，清澈见底。
走进隆中，不忍心扔下一片纸屑，碎片。也不敢去惊扰这么静谧的美景。建筑也都透露着历史的悠久。诸葛亮的草庐，听导游姐姐说：也算是他的一个人的别墅吧。在诸葛亮先生的家里，我还看到了一把古琴。不是有一句歇后语说，诸葛亮弹琴——计上心来。那就成这把琴为神琴吧。游隆中时还有许多卖鹅毛扇的，一个比一个漂亮，记得以前看到过诸葛亮的鹅毛扇——神机莫测。这神琴，这鹅毛扇都突出诸葛亮的聪明才智呀!
游襄阳，赏隆中，敬诸葛。哪一个没有突出历史的悠久。三国时的人物风范，性格特点全都在隆中里体现了淋漓尽致。记得途中的花海，那可真是千姿百态，各种各样的花都争奇斗艳。同学们也在这里留下了美好的印象。又走到了郁金香的领域。五彩缤纷，五颜六色。红的像火，粉的像霞，白的像雪。一块一种颜色，漂亮极了，我真为那些没来的同学感到后悔。后悔自己的眼球没有欣赏到这美丽的景观。还有在途中看到的一口井，那是在诸葛亮个人别墅前的一口井。听导游姐姐说这还有个寓意，前程似锦，然后在那里留下了自己的身影——照片。接着又赶往草庐剧场，路上即使累蛋快乐着，到了那里，真是惊住我的眼球，庞大的建筑，眼球不停的转来转去，看不过来。走进剧场就像真的穿越时空的隧道来到了三国，三面环山。组织的节目也十分精彩，我们的表演更是赞不绝口，走时还依依不舍。
襄阳文明的古域，隆中，诸葛先生的所在地，这一日给我们带来很大的收获。游襄阳，赏隆中，观美景，知历史。
作文襄阳（13）
我家在襄城溪苑路上，自从我记事起，我家周围环境的点滴变化，见证着城市的发展和人们幸福指数的提升。
出了我家的小院就是老龙堤公园，之前这里是一片荒废的黄土地，随着人们生活水品的不断提高，人们需要一个休闲的场所。政府把这儿建成了公园，地上铺上了地砖，安装了许多健身器材，供人们锻炼身体，并且还派人专门打扫地面卫生。还在里面种上了夹竹桃、桂花、梅花、柳树等等，一年四季都是美的。每天都有人在公园里，尤其是傍晚，这里成为人们聚集的热闹场所——有跳广场舞的，有散步的，一方唱罢，一方登场，还有不少小朋友撒着欢地玩着。
变化的不光是这个公园，连旁边的长虹大桥的桥洞底下也变了样。社区为了丰富老年人的生活，利用空间开设了“百姓大舞台”，平时有不少歌舞表演，紧挨着的就是门球场，尽情地享受着健康运动的快乐。
公园的北面就是襄阳人的母亲河——汉江，襄阳获得魅力城市就有她一份功劳，“借得一江春水，赢得十里春光”。听爸爸说，南水北调工程就是将汉江的水引入首都，令人自豪。
卧龙大桥是这些年才建起来的，它是襄阳市第一座斜拉索大桥，比起不远处的长虹大桥，它更有现代感，有效地缓解了城市的交通拥堵状况。在两桥之间的河堤，是我和爸爸经常散步的地方，原来的土堤坝现在已经铺成了柏油马路，许多人在江边散步，特别是夏天的傍晚，这里是乘凉、避暑的胜地。市政府推行了亮化工程，在堤坝的两旁安装了许多霓虹灯，每到夜晚的时候五光十色，惹人炫目。偶尔，我也会乘坐“自由女神号”游船在江面上游览，微风徐徐，灯光璀璨，襄城的古朴和樊城的现代化都在这里交相呼应。
汉江不光晚上热闹，白天也有人在汉江游泳，尤其是夏天，每个人都带着一个漂儿，乍一看上去全都是点。还有不少休闲垂钓的老者，拿着各种各样的渔具，搬一个小凳钓鱼。我认为他们钓的不只是鱼，钓的还是一种悠闲的心情。
一滴水就能够折射出太阳的光辉，同样，从市民生活水平、幸福指数的提升，可以看到这座城市的进步与文明。我爱您，襄阳!
作文襄阳（14）
登着灿烂的阳光，我们终于抵达了襄阳，三个多小时的车程就像漫长的一道考验，试探着我们每个人。终于下车呼吸到第一缕新鲜的空气，我们将前往物理工程学院进行参观。
偌大的学院里有几十个实验室，对于我们来说无疑是个天文数字。空气压强与流速的关系，水为什么可以托起一只乒乓球……这跟我们现在所学的课程息息相关。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这两句话出自诸葛亮的《诫子书》。诸葛亮在三国时期是代表性人物，他的足智多谋让许多人为之折服。我们即将学习的《隆中对》也出自他笔下。古隆中，在西山环绕之中，据《舆地志》记载：“隆中者，空中也。行其上空空然有声。”隆中因此而名之。跨过大门眼前是一望无际的绿色，树木丛生，百草丰茂，时不时传来水流清脆的声响。踏上石台阶，我们准备观看情景演。《三顾茅庐》。刘备三请诸葛亮，怀抱着坦诚之心，最后终于如愿以偿。诸葛亮被刘备打动，而我们也被情景深深吸引住。
卧龙故居，传说诸葛亮与其叔父曾在此居住。我们观看了当时较为有名的机关器械——“木牛流马”。木牛能驼重物，流马能日行千里。为当时蜀汉十万大军提供了粮食。至今仍未确定这种机关的具体原理，但是，我们能从中体会到古人的智慧，感受到他们很强的动手能力。
诸葛亮与其子孙为天下付出了自己的一切甚至生命，后人不仅因为他的足智多谋而铭记他，更是因为他伟大的精神而尊崇他。
时光飞逝，转眼间到了第二天，我们驱车到达唐城影视基地，学习有关大唐的人文历史。宏伟的建筑群十令人震撼，开场的表演秀更是抓住了人们的心。唐朝文化以建筑以及杂技，表演秀的形式一五一十的展现在我们面前。
最让人赞叹的要数表演秀“大唐飞歌”了。共展示了四个情景，大唐盛世，一见花荣，安史之乱和贵妃之死。舞台给人一种近距离的视觉冲击，杂技演员们柔软的身体在空中舞动。在“贵妃之死”片段中，杨贵妃为了不让皇帝失掉威严与权利，舍命自缢，香消玉殒。李隆基伤心不已，与杨贵妃惺惺相惜。演员以歌舞杂技的形式表现出两人之间的悲泣交加，感染了观众们的心。到底是爱江山，还是爱美人，这是个自古以来就需要人们考虑的问题。李隆基失去了杨贵妃，换来了这大唐盛宴，创造了一个全新的时代，作为一个皇帝，他是称职的，可作为一名丈夫，他却是失掉了本分。皇帝是天子，生而不同，要面对的选择更多，是做一个正义的，为百姓着想的明君，还是做一个
贪图美色的昏庸之人，都取决于自己，我们不禁陷入沉思。
观唐城，一如繁华的唐朝，我们就是这城中的百姓，生活在最好的时代中。
在返途的路上，我不禁回想起之前的点点滴滴，无论是三国诸葛亮，还是大唐杨贵妃，这都是历史上值得让我们铭记的人与事，我们都生活在这么发达的一个时代，何不用“淡泊致远”的心态，去造就像大唐一样繁荣的时代。
作文襄阳（15）
去襄阳的第二天一大早，我们便乘车前往了唐城。刚下车映入眼帘的就是一片宏伟的建筑，这座城池单从外观上看来就使我震惊。进了城门，仿佛彻底与外界隔绝了，那道高高的城墙似乎就是古代与现代的分界线，若不是身上还穿着校服，周围都是游人，我恐怕会以为自己穿越了。
在城墙旁歇了一小会儿，鼓声奏响，忽然从第二道城墙里冲出一群身着士兵服装的人，他们表演了一小段后，又有一群美艳的女子舞了出来，红绿黄相互交错的衣裳，在阳光的沐浴下显得格外耀眼，舞女们曼妙的舞姿，让所有的人忍不住鼓掌喝彩。
紧接着我们又进了第二道城门，径直向前走，导游把我们领到了一处市集，后来才得知我们来到的是“西市”，而另一边还有“东市”，据说“买东西”一词就是这么来的。在市集闲逛，只见石头铺成的路，还有各种小摊位，小桥、流水、人家，都在这块美地寻到了。琳琅满目的商品，川流不息的人群，让我又生出错觉，莫不是真的回到了盛世唐朝？
置身长廊，向下看是碧绿的湖水与嬉戏的鱼儿，平视还能见到划船的船夫，向上看则是青绿的山丘和小塔，浮躁的心在这一刻也平静了下来。
在一段自由活动结束后，导游领着我们去了一座大殿。进到殿里，周围一片漆黑，只有深处闪烁着微弱的灯光，走进去看到周围的布景就明白是要表演“大唐飞歌”了。我们依次找到位子坐了下来，过了一会儿，灯光突然亮了起来，音乐声响起，第一幕表演的是杨贵妃的生日宴会，歌女们翩翩起舞庆贺贵妃的生辰，不一会儿，杨贵妃也从阶梯上优雅的走下来，与她们共舞。第二幕则是李白“醉酒作诗”，只见李白身轻如燕从上面飞下来。他喝了一口酒，又在空中翻了个筋斗，将李白醉酒的形象表演得淋漓尽致。接下来的表演更加精彩，我和同学们跟随着这些舞者，再次走入了中国历史上最辉煌灿烂的那一段岁月。
唐城一日的穿越历史之旅，带给了我不一样的体验，使我收获了丰富的历史知识，更重要的是，它在我的内心深处留下了深刻而美好的回忆。
作文襄阳（16）
一转眼到了2037年，我从外地回到了家乡襄阳。远远望去，绿色的树木排列在宽阔的马路两侧，马路两边有许多小区和公园，小区里全都是别墅和高楼大厦，公园里有许多小兔子、小鸟……
我开车又去了我上小学的地方。当我到了学校门口时，发现学校的大门已经换成指纹识别的了。过了一会儿，从门卫室出来了一个机器人给我开门。走进学校，我看见停车场在地下室。学校的运动场分为三层，第一层是泳池，第二层是篮球场，第三层是体育馆。教学楼有两栋，楼梯已经换成了电梯，教室里的桌子已经换成了平板课桌，学生每天上学不用带书包了。黑板是一块巨大的触摸屏幕，可以直接写画，当屏幕上写满字时，只需按“删除”键就会立即清理干净，师生再也不用吃粉笔灰了。
20年后，襄阳发生了天翻地覆的变化，我再也不想离开了，决定留下来，把襄阳建设得更美好。
作文襄阳（17）
题一：思想、感情 、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围;把幸福表达出来，你会感受更多幸福;把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“ 需要表达”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
作文襄阳（18）
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：思想、感情 、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围;把幸福表达出来，你会感受更多幸福;把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“ 需要表达”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【爱需要表达】
“妈，今天是母亲节，祝您节日快乐!”“好，快乐。”“你和爸身体都还好吧?”“我们都好，不要操心。”这是每周六晚八点整我家的亲情热线。热线的那头是远在千里年事已高的双亲，热线的这头是年近不惑的我和妻，还有女儿尘。热线串起的是日常生活的点点滴滴，流淌的却是亲情与爱的暖流。的确，爱是需要表达的!
最美情话
在父亲鼻咽癌放疗的那段日子，我见证了父母爱的表达。放疗做到十几次的时候，父亲似变了个人。形容枯槁，骨瘦如柴，头发大把大把地掉，脸上被放射线照过的地方皮肤发黑，牙齿脱落，吃什么都吐。母亲一边忙地里的活一边精心照顾父亲，每天变着花样给父亲做吃的，可每次母亲忙活半天，父亲却咽不下几口就撂在一边。每每这时母亲总是毫无怨言的将饭菜收回厨房，还小声对我说：“你爸年轻时最爱吃，可…”哽咽处眼泪早已悄然滑落。晚上母亲也睡不了安稳觉，得给父亲揉搓颈部减轻疼痛。每次半夜醒来，总看到橘黄的灯光下一双佝偻的身影，没有言语。可是那夜，迷迷糊糊中我却听到：“孩他妈，这段日子可辛苦你了，跟着我你没享一天福，到老了还让你受罪，等我病好了，我每天做饭洗衣侍候你”“不辛苦，等着你侍候我呢”听着父母平淡如水的对话，我的眼睛竟有些模糊。这如水的情话中流淌的可是父母四十年相依相携的爱啊!
最美背影
“老公，我今天下班早，我去接姑娘。”“好的”回到家，一边莺歌小唱一边准备晚饭—红烧鸡块。出水，油煎，上料，闷煮。忙碌的厨房里香气弥漫，歌声陶醉中的我仿佛看到:妻品尝着佳肴喜滋滋的笑脸，尘儿狼吞虎咽的吃相。“老爸，我们回来喽。”“好，洗手准备吃饭吧!”饭菜上桌，晚餐正式开动。我给尘和妻分别夹上她们最爱吃的鸡翅和鸡肝。“老爸，厨艺见长啊。”“老公，你这个学徒可是青出于蓝而胜于蓝啊。”看着我家两位美女边吃边恭维我，心里乐滋滋的。 “尘宝，我们今天见到最美背影了，对不?”妻满脸笑意地说，“嗯，补充一点是，身高仅160厘米的男人的最美背影。”女儿煞有介事地答道。我一脸疑惑， “什么最美背影?”她俩立即哈哈大笑起来，异口同声地说：“你啊!”“能够准时回家给老婆孩子做饭的老公和老爸就该颁发最佳老公老爸奖，厨房忙碌的身影就是最美背影!”两位美女斩钉截铁地说。哦，原来是…我笑了，妻和尘也笑了。笑声在餐厅里回荡，爱意在表达中流淌。
最好礼物
“爸，今天是父亲节，祝您节日快乐，不能回家看您和妈，您们辛苦了。”“谢谢你，没事的，你忙，监考这两天还好吧!”“嗯，很好，放心吧!”父亲节的中午我家的亲情热线开通了，父亲竟然还记得上星期六我给他说起的中考监考这事，心里默默地为细心的父亲点个赞。挂了电话，打开流量，QQ空间中一条动态不停地闪动，打开：“尘宝：@苏醒的小树父亲节快乐(拥抱)”。一股暖流流遍周身，还有什么礼物比得上女儿的祝福呢?幸福的暖流在周身流淌。
作为儿子，丈夫，父亲，我是幸福的。我在爱的表达中爱与被爱。爱需要表达，表达出你的爱，你就是最幸福的!
作文襄阳（19）
我真真切切地观望和感受着万事万物，梦想便打动和抓住了我的心。我用想象和期待装饰着生活，梦想便由此变得活灵活现，多姿多彩，填充着心灵上的空位。一切的浮躁，懒散，呆滞便随风而去。
梦想那幽静的夜空下，有美丽的白雪公主向我走来，伸出挚爱的双手;梦想那绿影盈盈中，仙女为我抚平岁月的皱痕。梦想那海浪涛涌里，创造出人生的辉煌;梦想那雄伟的山峰，赋予我用之不竭的力量。啊！梦想，多麽令人向往！梦魂缠绕的地方是美的地方！梦想，不管你是少年，青年，中年或老年，是贫穷还是富有，它总是跟你相生相伴，魅力无穷。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生闪闪发光。
人的内心似乎与生俱来就存在着一个尽善尽美的期盼和希望，梦想则是连接期待和希望变为现实的桥梁。人生正是被一连串的希望支配着，才把生命的过程塑造得丰富多彩。梦想，激励着凡人对生活的渴望，对社会的创造和实现人生的价值。
梦想，令人心醉神迷。但随着时光的流逝和生活的真实，梦想中的希望往往被现实中的失望所代替。然而，这丝毫不会妨碍新的梦想的产生。即便梦想一无所获，但人的价值和意义一样却会在一无所获中出乎意料的显示出来。人，乐意享受自我感觉，自我想象发生的事，因此，梦幻是否成真衡量不了梦想的价值。人在梦想与现实的对比中，在努力创造梦想与现实的和谐统一中逐渐走向成熟，使自己的人生超越梦想，得以升华。
内心的丰盈和美好使生命激情不减，促使你竭力去经历，认识和拥有现实的时间，用自己的奋斗去构造梦想中的一切，使生命产生奔突，发出光热。这不说明，梦想是认识不可或缺的心灵的企盼和慰藉是激励人生去认真创造现实生活的前奏曲吗？
作文襄阳（20）
十六岁，带着阳光的橙色
十六岁，带着幻想的紫色
十六岁，带着槽慒的青色
十六岁，这个五彩斑斓的季节，我多了一份梦想......
曾静听过这样一个故事：有一个住在贫民区的一所破房子的男孩。7个兄弟姐妹中，他特别瘦弱，时常感冒发烧。他似乎缺乏学习的天赋，学习成绩是7个孩子中最差的一个。有一天，他看到介绍有史以来最伟大的高尔夫运动员尼克劳斯的电视节目，他的心一下子被打动了：“我也要像尼克劳斯一样，当一个伟大的职业高尔夫运动员！”
他要求父亲给他买高尔夫球和球杆。父亲说：“孩子，我们家玩不起高尔夫球，那是富人们玩的。”他不依，吵着要。母亲抱着他，朝父亲说：我相信他，他一定会成为优秀的高尔夫球手。说完，母亲转过头来，柔声说：儿子，等你成为职业高尔夫球手后，就给妈妈买栋别墅，好吗？他睁大眼睛，朝母亲重重的点了点头。
父亲给他做了一个球杆，然后在家门口的空地上挖了几个洞。他每天都用捡来的球玩上一会儿。
升入中学后，他遇到了后来改变他一生的体育老师里奇。费尔曼。费尔曼发现了这个黑人少年的天赋，于是建议他到高尔夫球俱乐部去练球，并帮他支付了1/3的费用。仅仅3个月，他就成了奥兰多市少年高尔夫球的冠军。
高中毕业后，他幸运地被斯坦福大学录取了。暑假期间，他的一个要好的同学来他家玩，说他有个哥哥所在的旅游公司有一艘豪华游轮正在招服务生，薪水很高，每周有500美元，问他是否有意去应聘。他动心了：家里仍然贫穷，自己应像个男人一样养家了。
过了几天，里奇。费尔曼来到他家，他已经帮人他联系到了一家高尔夫球俱乐部，准备带他去扬名。小伙子不好意思地告诉老师，他打算去工作了。里奇。费尔曼沉吟半响，然后问他：我的孩子，你的梦想是什么？
他愣了一下，似乎有些措手不及。过了好一会，他才红着脸说：“当一个像尼克劳斯一样的高尔夫球运动员，挣很多钱，给母亲买一栋漂亮的别墅。”
里奇·费尔曼听完，对他说：“你现在就去工作，那么，你的梦想呢？不错，你马上就可以每周挣到500美元，很了不起，但是，你的梦想就只值每周500美元吗？”
18岁的他被老师的话震惊了，他呆呆地坐在屋子里，心里反复默念着老师的话。那个假期，他自觉地投入到了训练中。在当年的全美业余高尔夫球大奖赛上，他成为该项赛事最年轻的冠军。
3年后，他成了一名职业高尔夫球手。
他是迄今为止最伟大的高尔夫球运动员，他正创造着高尔夫球的神话：1999年，他成为世界排名第一的高尔夫球手;2019年，倔成为自1972年尼克劳斯之后连续获得美国大量赛事和美国分开赛冠军的首位选手。从1996年出道至今，他总共获得了39个冠军。
如今，他以1亿美元的年收入成为世界上年收入最高的体育明星之一。
他前后给母亲买了6栋别墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍兹。
读完以后，感触很深，他，因为自己的梦想，告别了过去，实现了自己的价值。