作文夸夸我的老师（1）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐的《无题》是我最喜欢背的一首诗，因为它总能让我想起一个人。她很有学问,不管同学问她什么问题，她都可以准确无误地答出来。她很亲切，不管同学们遇到什么困难，她总是像妈妈一样关心着我们，她就是我的班主任——潘世华老师。
她非常热爱班集体，关心同学。她和蔼可亲，对我们这些祖国未来的鲜花总是关怀备至。每次上课老师讲的重点，凡是有同学不懂，老师便会不耐烦地再讲一遍。但有时候潘老师对我们也十分严格，如果谁的课堂作业本上有错题，老师会让我们再做一遍，加强记忆。在期末，老师更是为我们的学习加班加点。有一次，天很晚了，我到校拿落在学校的雨伞，经过老师办公室，看见潘老师还坐在办公桌前给我们批改作业。
潘老师的每堂课都上得很精彩，可长期备课，批改作业，潘老师把颈椎弄伤了。我们看在眼里,疼在心里,多希望潘老师的颈椎能快点好啊！冬天的时候，潘老师的手开裂得非常严重，医生说不能碰粉笔了。可她仍用那开裂的手在黑板上给我们演算着，记下重要的知识点。
还记得那一次运动会，我参加垒球比赛，潘老师常常来看我练习。老师来了，我心想：“老师来检查了，我现在练得还不好，万一老师取消了我的比赛资格，怎么办？”我一见到潘老师就紧张地手脚颤抖起来，手上的力使不出来，垒球也扔得近了，我羞愧得低下了头。可潘老师对我说：“加油，梓!你一定可以的，我相信你！”潘老师的一句话打消了我的顾虑,又让我重拾信心。“嗯，老师我一定会努力的，为班级争取荣誉!”这次，我远远地向前方抛了一个垒球，潘老师向我竖起了一个大拇指，我挠了挠头，心里像吃了蜜似的。
潘老师，您为了浇灌我们这些祖国未来的鲜花而不分昼夜，兢兢业业地工作着。为了让我们茁壮成长，您付出了多少心血和汗水？我们这一群幼小的“花骨朵”，一定会记住您为我们付出的辛勤劳动，更会记住您为我们付出的一点一滴！
作文夸夸我的老师（2）
今天，夸夸我的好老师——池老师，她有一双炯炯有神的眼睛，有一颗温柔善良的心。
我夸我的老师是有原因的，因为我是一个特别调皮的孩子，经常捣蛋、犯错。但每次做错了事，她都会用亲切的语气跟我讲道理。
有一次，我用脚把教室的门踢坏了。我当时心里非常害怕，生怕老师会批评我，会开除我。下午池老师叫我去她办公室，我做好挨骂的准备。竟然，池老师没骂我，还用亲切的语言跟我讲道理，后来还用自己的钱来修理好教室的门。
还有一次，我不小心把有个同学的头打了一个很大的包，池老师和胡老师都过来了，虽然当时池老师很生气，但她还是很关心我。中午的时候被我打伤的同学妈妈来找我来啦，但是池老师为了我下午考试不受影响，就让那个同学的妈妈先回去，下午放学再来找我谈。
所以，我认为池老师是世界上最温柔善良的好老师。
作文夸夸我的老师（3）
她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。
她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的'，从来没有给我们有窒息的感觉，即使是批评，她委婉的语气柔中带着一股无法抗拒的力量，我们不得不服气的听她“摆布”。
我们喜欢看她时不时摆摆额前的刘海儿，愿意听她像小泉流水般的声音。上她的课，思想可以像上体育课那样自由的奔放；上她的课，思路可以和计算机比赛；上她的课，可以和品德课上比情操；上她的课…。她的课堂，自由，但不散漫；活跃，但不胡闹。上她的课，简直是在享受人生！
她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，她会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的妈妈都嫉妒的不得不承认，她，才像是真正的妈妈！
夸了半天了，你知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班主任——邵老师！
作文夸夸我的老师（4）
年少的轻狂还未离去，才明白放飞的感觉原来叫作自由啊？不由稚气地问道：“什么是生活？”这时，稳约听见：“生活的黎明……”
的确，如此！
回忆起小学的生活，我的黎明是语文老师——刘黎明老师。记得当初我我刚转入卖鱼桥小学时与大家一起面对了他；原以为他是一个“凶猛的野兽”，可正是他让我改变了对男老师惯有的看法！
我是开学那天才面对这一切新事物的。我以为大家早已与刘老师“称兄道弟”般的熟悉了，没想到对我与大家来说：他都是“新星”的。
我不由地在心中暗想到：看你怎么制服我们！虽然不很清楚身边的同学们是否是“乖巧类”的，可我也知道：这么多人总是不好管的。
令我没想到的是：刘老师根本不管我们，——中是让我们服了他。令“I”服了“He”的事件竟在我还没认识他太多时就发生了……
我坐在教室中，看着空空的教室暇想即将发生在这里的一切。原因是：我贫血病发了，开学第一天就昏倒了。
随着一张张陌生面孔进入我的眼帘，第一堂语文课开始了。这时，我渐渐清想了起来；虽然听不很清他们说的话，可舒服多了。我看见一个跟我一样的新同学做完自我绍介走下台来，刘老师叫了我上去……
我这时除了贫血病还有心理上的压力使腿有点发抖。
上去了，到台上了……“惨了”也来了！
我说：“大家好！我叫陈琳。我来自丽水路小学；以后的日子中，我来自卖鱼小学。我希望可以向人介绍数不过来的小学好友！谢谢。”
你能想到吗？你能想到吗？就是这么一段虚弱的陈述竟得到了刘老师长达60秒钟的掌声。“I服了You！”
正是这种以鼓励为的教学手法使刘老师在同学们心目中获得了成功。不仅如此。重要的是同学们获得了成功，更大的成功！
此外，在我们与刘老师相处的日子里，他一直提畅我们以自学为主。面对这样的老师，只能说是引导黎明降临的——刘黎明了……
作文夸夸我的老师（5）
一进入学校，第一个迎接我们的人便是老师。老师对我们学生来说，是一个非常重要的人。俗话说：一日为师，终身为父。
李老师是从八年级才开始教我们语文的。她的教学方式以其他老师虽说大同小异，但是不得不说，李老师的文采真的非常好。她批改过的作文绝对是十分精致的。
犹记得期末考试复习期间，李老师采用了分类复习的方法，结果全班的考试成绩果真提升了上去，全班的平均分也有所上升。那时候，我的作文十分不好，李老师还专门在课下为我讲解一些有关写作文的技巧。果真，那次考试，我的作文便有了很大的提升，我十分感激李老师，感激所有对我有帮助的老师，谢谢你们！
李老师会让我们去找她问我们自己不明白的问题，李老师还会针对某个同学的某一问题给予他一次文化教育，告诉那位同学怎么做，并且督促他进步。李老师还为我们班创办了《怒放时刊》，这也就是我们班的班报，老师很辛苦，还要排版，改字体，还要打印出来，老师，您辛苦了！
辛苦了！这句话我想对天下所有的老师说这句话，老师为我们做了许多许多，甚至和我们在一起的时间大于和家人呆在一起的时间。
总结来说，老师就是修剪我们这些花花草草的园丁。李老师便是一位负责任、热爱学生、热爱工作、任劳任怨的老师！
请让我们这些学生对老师们致以最衷心的一句祝福：老师们，你们辛苦了！
作文夸夸我的老师（6）
万教师是我们的作文教师，他的头发短短的，好像从来也不能长长似的。他的头发还似乎会变色，今日是黑色的，明天是棕色的，后天又不明白是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的，让我想起了蘑菇兄弟一齐唱的《她的睫毛弯弯》这首歌，弯弯的眉毛像一对倒挂着的弯弯的月亮。
万教师教我们写作文方法异常，总是在玩中写。去年冬天，外面下起了鹅毛大雪，地上像铺了厚厚的”兔子毛“，路两边的灌木丛也戴上了白色的”礼帽“。我们的心仿佛飞出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。教师似乎看出了我们的心思，领着我们出去堆雪人。我们和万教师给雪人滚了两个雪球，万教师滚的大雪球是身体，我滚的小雪球是脑袋。万教师还给它围上了蓝色的围巾，在头顶插上了一个手套，远远看去，雪人好像在跟我和万教师招手。突然，我的扣子”啪“得一声掉了下来，我灵机一动，把扣子贴在雪人的“脸上”，做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣诞老人的礼物。教师用含笑的眼睛看着我，似乎在对我说：“会的，你的愿望必须会实现的。”
我们痛痛快快地堆完了雪人，万教师便开始辅导写作文了，在万教师的辅导下，我们不再觉得写作文是一件痛苦的事了。这就是爱玩，又深爱我们的万教师。
作文夸夸我的老师（7）
我从一年级到四年级，一些老师都会换，可是我们的语文老师：钟老师却从来没有换过，所以我们班对钟老师的感情很深。就说说钟老师吧！钟老师外表看起来像35岁，又年轻又漂亮，不高不矮的个头，一头卷发，像个娃娃">洋娃娃。鼻子上总是架着一副眼镜，像一个博士，但钟老师还是那么可爱。钟老师无时无刻都关心着我们和我们，和我们形影不离，我们大家都很喜欢钟老师。钟老师给我们上课的时候那声音娓娓动听、柔和、悦耳、令人陶醉。钟老师教我们一目十行，我们没怎么学会，老师还是耐心、细心的教我们，直到我们弄懂为止。老师教我们宽以待人，我们学会了，钟老师立刻表扬我们。我们犯了一些错误，比如：考试时讲话、又很大声……就会惹钟老师生气，然后教育我们，从此以后我们就没有犯类似的错误了。钟老师上课时，也会跟我们吹吹牛、聊聊天，让我们放松一下。
春花满园，离不开园丁的辛勤培育，我们的成长离不开老师的精心抚育……
谢谢钟老师对我的教育，我不会辜负您的殷切期望，好好学习，争取有一定的进步！
作文夸夸我的老师（8）
每个人都有自己喜欢的老师，今天，我也来夸夸我的好老师。
我的老师，她皮肤有点黑，看起来十分健康，高高的鼻子，一双会说话的大眼睛，时而严厉，时而温和。只要她向不专心听讲的同学看一眼，同学就会立刻认真起来。他是一个充满智慧的老师，再深奥的文章，只要经过她的讲解，立马变得通俗易懂了。当我们考试成绩好的时候或学习有进步的时候，她就微笑着夸奖我们，可我们作业质量差或上课不专心时，她就会严肃的批评我们，要我们立即改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。
记得有一次，班级里非常流行手指滑板，和天天酷跑游戏牌，上课了，同学们的心还沉浸在游戏中，眼睛不时地瞟一下纸牌，小手也常常摸来摸去，把老师的话当成了耳边风。老师发现了，把纸牌滑板没收了，十分严厉的批评了我们。要我们必须端正学习态度。
我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得那一次，我把周末练习卷弄丢了，心里非常紧张又害怕，担心会受到老师严厉的批评。可我的老师却亲切的把我叫到身边，和颜悦色的问我是怎么回事？这时我害怕的心马上放了下来，觉得老师特别和蔼可亲。
多好的老师阿！在我的成长路上，我为能遇到这样的一个好老师而感到幸福。
作文夸夸我的老师（9）
我有一位这样的教师：她很爱笑，她的笑容是那么和蔼可亲，平易近人。她天天呕心沥血地教我们读书和写字，她就像母亲一样无微不至地关心，爱护着我们。她就是我们的毛教师。我最喜欢听毛教师上的课了，因为毛教师上的课就好像在讲故事一样，有声有色。使我们全班人都听得津津有味。她常常因为几位同学而让家人久等。
记得有一次，我们班的一位同学上课经常开小差，学习成绩有差，毛教师就给这位同学补课，一向不到6点钟。她为了这位同学的成绩忍住了饥饿。
我还有一位这样的教师：她戴着一副眼镜，卷头发，个子不太高，她就是教我们的英语教师——李教师！
他讲解生动，她教的发音和单词，我们没想忘也忘不了。他说话和蔼，从不骂同学，她上的课很受欢迎，我没都很喜欢她。他对同学很有耐心，对学习有困难的同学，她都会在课后给他（她）耐心辅导。在她的帮忙下，我们班的英语水平，都大大提高了。
有一次，李教师在抽读，一个班35人，有好多人都没有经过。可是李教师并没有骂我们，而是鼓励我们，然后告诉我们一些读英语的小窍门。没过几分钟，我们全班人都过关了。
看！这是不是两个好教师呀？
作文夸夸我的老师（10）
我的语文教师张教师，是个女教师。她陪伴我们三年了，她大约四十岁左右，个子不高也不矮，一双漂亮的大眼睛炯炯有神，一头乌黑的短发，两鬓夹着几根银丝。
教师不仅仅在生活上关心我，更在学习上严格要求我。有一次上课时我在课堂上乱说话，还做小动作，教师要我下课去办公室。我心想：教师不会严厉地批评我吧？我怀着忐忑不安地心境到了办公室，教师语重心长地对我说：“孩子，上课要认真听讲，才能学好知识。”我听完教师的话，很后悔，觉得脸上火辣辣的。教师又亲切地问：“这节课上学的知识你懂了吗？”我摇摇头。教师又给我讲了一遍课堂上的资料，有的地方我没听懂时，教师还不厌其烦地又重复一遍。之后，教师又拿出课堂笔记让我抄。我听出来教师的嗓音沙哑了，我看见教师的眼角有许多皱纹，我的心里阵阵感动。此刻，我身上暖洋洋的，仿佛被春天的阳光照耀一样温暖。教师补完课让我走的时候，看着教师忙碌的身影，我想：下次我必须会专心听课的！
教师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。教师的恩情，我终生难忘！
作文夸夸我的老师（11）
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，有着一头金发，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，她有丰富的表情和一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多语文知识。我知道我不是她最好的学生，但她是我最好的老师。
她上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知，好在举办有益的活动，让我们受益匪浅；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不再于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
她，我最好的老师—廖老师。
作文夸夸我的老师（12）
虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员，不是十分了解这个学校。但是，我对我们的美术老师印象却很深刻。
在第一次见到美术老师的时候，她就给我留下了美好印象，她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶，会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候，我们就已经改变了主意。她说她姓邱，让我们叫她邱老师。
她说话的声音很柔和，不像有些老师的声音一样粗哑，而是那种很细却又不尖锐的声音，像棉花一样轻柔，却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性，尖尖的瓜子脸，娇好的五官，白皙的皮肤，是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的，沁人心脾。
邱老师也很时尚，而且授课也十分好。第一次上她的课，她给我们放了一部幻灯片，一边放一边讲解，像画的种类和由来。我们也细细听着，没有人发出丝毫声音，我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。
她好像有魔力一样，将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静，让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中，吸收着营养。
虽然我们只上过邱老师一节课，却给我们留下了深刻而美好的印象。
作文夸夸我的老师（13）
徐静老师是我们学校的一名年轻的女老师，她是我小学的启蒙老师，一直教到我们现在四年级。
记得刚上一年级的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了老师批评，有一次，老师提问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举上又放下了，有的低着头默默地坐着……这时，徐老师叫我回答，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地小声地说了几句，语无伦次，声音小得简直像蚊子哼一样。徐老师亲切地对我说：“别紧张，慢慢说，说错了没关系。”我终于鼓起勇气，响亮又流利地回答了问题。
徐老师有慈爱的时候，也有严厉的时候。有一次语文考试，我把“了”字，写成了“子”字，还出现了不少错别字，老师批评我学习不认真，马虎大意，吓得我头也不敢抬。从此以后，我决心认真对待每门功课，好好学习。
徐老师对我们的关爱，不仅体现在学习上，在日常生活上对我们也很关心。有一次上完体育课，因为做了仰卧起坐，我们好多女生的头发乱得像疯子一样。课间时，徐老师从办公桌的抽屉里取出一把梳子，帮我们几个女生把头发扎得整整齐齐。
敬爱的徐老师，你是我们身边的好老师!我们永远爱你!
作文夸夸我的老师（14）
风吹过，风吹过树丛，树丛发出“嗤嗤”的声音，好像美好的音符在跳动着。
一头黑不溜秋的头发，一双水汪汪的眼睛，一张红灿灿的嘴巴，这就是我们的班主任。想起班主任我不由得想起那个美好的时刻
在四年级上册的时候，“叮叮叮”响亮的上课铃，不是在我的耳边响着，我们的每个人蜂拥而至的跑进教室，安静的坐在自己的座位上，老师他这轻盈的步伐走进教室，我赶紧放平两手，这节课是语文课写作文，似乎是模仿鸟的天堂的树叶那段。老师走到我的面前，我的心正在紧张当中，翁老师轻声的说道：“叶伊甸写得好。”翁老师大声的把我的作文读了一遍，我的心里顿时一阵暖流，好像飞上了那辽阔的天空，白茫茫的云儿正在向着我微笑了。
突然，一首悦耳动听的音乐打断的我们，哦，原来是下课铃啊，那时候，我是多么想时间一直停留在那美妙的时空啊。
从那过后，那件美好的时光一直停留在我的心里，我始终忘不了，想写好作文，就要多看课外书。别忘了高尔基对我们说的话：书籍是人类进步的阶梯。
作文夸夸我的老师（15）
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。在我的身边就有一位这样的老师——她就是以前教我三年语文的耿秀英老师。
耿老师中等个儿，一双会说话且炯炯有神的大眼睛，她给我的第一印象就是和蔼，亲切。
耿老师上课态度亲切，自然，课堂的气氛常常很轻松，因为她经常带着微笑给我们传授知识。有时，如果有个别同学注意力不集中了，耿老师会停下来说出一两句有趣的话或做出一些有趣的动作，让我们发笑，全班同学都会在轻松过后，继续认真听讲。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们记“戴”字。她说：“要想记住这个字，很简单，大家听我说，土子头，山子腰，共产党，挎大刀。”这样一说，同学们都一下子记住了这个“戴”字。
耿老师，我想对你说：虽然你现在已经不教我了，但在我心目中，您永远是一位可爱，亲切，尽职的好老师。
作文夸夸我的老师（16）
老师，是我们灵魂的工程师，他给予我们自立的水泥，自强的钢筋，自尊的红砖。在漫漫求知的道路上，我这栋小楼也曾经动摇过。
小学四年级，我的字迹曾一度非常潦草，被老师美其名曰“天书”。在一次课文抄写的过程中，我由于心不在焉，字迹好似蚂蚁般在纸上横行，不堪入目。老师把我叫到办公室，狠狠地批评了我一顿，作为惩罚，我将重新抄一次课文。
经过一个中午的奋笔疾书，终于完成了任务，当我把作业交到老师的手中时，老师紧皱的眉头没有一丝松开的征兆，反而拧得更紧了，我紧张的心情仍然不能释怀。
片刻之后，老师说：“你这是字吗？回去，重新写！”我满腹抱怨，继续开始了苦旅生涯。
经过一晚苦战，老师终于勉强让我通过了。当我拖着疲惫的身躯走下楼时，心中涌现的不是感激，也不是庆幸，而是牢骚满怀。
在以后的日子里，每当我字迹潦草时，老师总会叫我重写，一次不行，两次，两次不行，三次，但我心中的抱怨却越来越少。
接下来的几年里，我的字迹一旦潦草，就会想起老师那紧锁的眉头，声声教诲也重新萦绕耳旁，慢慢地， 我的字迹也端正了起来。
如今，六年的小学生活已尘埃落定，我与老师也将分离，但我却忘不了老师对我的谆谆教诲，忘不了老师那紧锁的眉头，忘不了老师对我的关爱，他们是我一生弥足珍贵的财富，我要把他们留在心灵深处，小心地珍视着！
作文夸夸我的老师（17）
五年的校园生活中，有许多老师都教过我们，其中有一位老师给我的启迪最多，给予了我无限的关爱，那就是我的英语老师----首老师。
首老师很漂亮。中等的身材、圆圆的脸蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁下还有一张能说会到的樱桃小嘴。同学们都很喜欢她。
首老师不仅人长得漂亮，工作也很认真负责。记得有一次做完课后练习册，我急忙出去玩，就快速的将作业交了上去。结果因为粗心大意做错了好几道题。批改作业时，您把我叫到跟前十分严厉地批评了我作业不认真，要我端正学习态度。并且语重心长地对我说：“学习英语平时要靠多读、多记忆、多写、不能有半点马虎，要一步一个脚印，扎扎实实地学好基础才行。”从那以后，我每天晚上坚持记十个单词，朗读一篇英语课文。这次期中考试我的英语成绩有了明显的提高。我要感谢我的首老师！
首老师虽然对我们要求很严格，但是生活中却像妈妈一样关爱我们。记得有一次，我由于贪玩不小心摔了一跤，擦破了膝盖。首老师看见了，立马从办公室里拿出药箱，非常认真地给我清洗了伤口，仔细地为我涂上药膏。望着首老师那充满关爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛就像上了止疼药一样，疼痛立马缓解了很多。
这就是我们的英语老师---首老师，她不仅教学有方，而且对我们十分关爱，我们永远爱您！
作文夸夸我的老师（18）
夸夸陈老师，可不是我刚认识她的时候的想法呀！记得和陈老师第一次见面的那天，陈老师对我们说的第一句话是：我很凶的哦！陈老师的这句话可吓得我直打冷战——从小到大，没有哪个老师用很“凶”这个字形容自己的呢！要是陈老师真的像她自己说的那样“凶”，不是很惨的吗？
后来，随着时间的推移，我不但不再害怕陈老师，反而越来越喜欢上了她。虽然，在学习上陈老师对我们的要求很高也很严，但是在给我们讲课的时候，每个要点都讲得很详细，而且不厌其烦。如果哪个问题讲了N遍，她会问我们：“听得烦不烦呀？”我们会大声回答：“不烦！”于是她会再一次把有些同学还搞不太懂的问题说几遍，直到大家都懂了为止。你们知道吗？我们的陈老师还是两个孩子的妈妈呢，要照顾好自己的宝宝，还要让我们每个人弄明白数学中的每一个问题，她是多么的辛苦！
当然，有时候，我会误解陈老师的认真与严格。有一次，我的数学作业漏写了，那是我第一次犯这样的错误。可是，陈老师没有放过，她把此事告诉了我妈妈。当时，我不服气地想：“真是的，陈老师比我们小学生都爱打小报告，还说自己的事情自己处理呢！”还有一次，我在陈老师负责的社团课里不好好观察兔子的生活习性，跑来跑去，有些吵闹。陈老师很生气，竟然不给我一点面子，说：“你不要参加了！”当时我的心都碎了，我是多么想参加这个社团啊！课后，陈老师让我去她的办公室里。一路上，我的心里呀是那个忐忑不安：完了完了，会不会又要告诉我爸妈了，如果他们都来了，我脸往哪里搁呀！
本以为老师要批评我，可是，令我想不到的是陈老师似乎早已忘记了刚才社团课上发生的事情，却是告诉我她想让我参加一个全球比赛，而且为我选好了一个我最喜欢最拿手的主题。当时的我，真是心花怒放。我喜滋滋地告诉自己：老师对我还是很好的嘛！我可不要辜负了老师的一番好意。
也正是陈老师的严格，我再也没有犯过同样的错误，可见陈老师用心良苦哇！
说完了陈老师的严格，说说她的爱心吧。有一次上课时，我肚子又胀又痛，趴在了桌子上苦不堪言。陈老师发现了，急忙跑过来问道：“你怎么了？”说着，她忙不迭地去办公室给我接了些热水让我喝。见我没有好转，又着急地把我送到医务室，直到得知我没什么大事才放下心来继续去做她的工作。
今天我很高兴，因为我接到了班主任的指令——完成一篇征文，主题就是“我的好老师”。哈哈，这可难不倒我，我就写写我的陈老师吧！回到家里，看到书桌上那张打着100分的数学试卷，我果断地拿起笔，写下了这么一行字：夸夸我的陈老师！