(最美)作文(汇编17篇)
冷月飘霜
2024-09-28 08:19:23
小学
其它

(最美)作文(1)

春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,变出一幅幅最美的画。

春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。

春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的`收获,新的生命,新的希望。

热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐着舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿着短袖短裤,手上拿着扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力。

树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍着,树上的蝉儿也忙着进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声。

来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的一大享受啊!

提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麽美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔!

炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择。夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身;

秋天到了,真美呀!菊花傲然怒放,有红的,有黄的,有白的……红的红如火,黄的黄如金,白的白如玉。它们的形状各不相同,有的又调皮又可爱,有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。我们要学习菊花的积极向上的精神……

秋天是个收获的季节,看,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大,看起来,可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴,它们的肚皮鼓鼓的,有的饱胀得裂开了,真像似听了什么好笑的笑话似的,咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮,一粒粒白里透红的石榴子儿,像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里,甜甜的,可真好吃。

田野里,到处是,一片丰收的景象:棉花白似雪,棉枝上结满了桃子般的棉花,一棵上就有几十朵,压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火……

秋天里带着阵阵凉意,一丝丝微风,让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候,这时,一阵秋风吹来,树上的叶子们便换上了金色的晚礼服,成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆……

冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中.

“啊!多么美的雪呀!”我情不自禁的从心底里喊出来!仰头望着簌簌往下飘来的雪花.我张开嘴,去拦那飘浮不定的雪花,一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴,顺着面颊流了下来,使我感受到了冬天冷的美.它的美,美的并不空洞,是那样让人心旷神怡,美丽动人,让人陶醉在这雪景中.

学后,嗬!多么瑰丽的雪景,雪后的大地到处披上了银装,成了水晶童话世界.那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”,在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒,我像进入了雪的童话让我恋恋不舍,而落光叶子的柳树枝头,侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿.真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!那银条儿不像梨花正在含放张开,似乎又出现了一片春天的景色,宛如扬琴的美妙秦鸣.那纷纷落下的玉屑儿,映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩,装扮着这美妙的世界.枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中,一动不动地停了许久,才像一个潇洒的男儿展翅高飞,渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了了.雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”.打雪仗,堆雪人,滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛,一场激烈的雪仗比赛即将开幕.

我爱这美丽的春夏秋冬,我更爱这最美的画!!!


(最美)作文(2)

老师如同我们的父母,父母生了我们,而您却给了我智慧,交给我人生的哲理,贾老师,您是我心目中最美的教师。

贾老师我知道,您罚我们是因为爱我们,我们刚开始还恨您,但是,现在回想一下,我想错了,您发我们是为了让我们记住这个错误,以后就不会再犯了,那时候我敬仰您。

贾老师我知道,您凶,是为了让我们不敢在您面前放肆,让我们深刻的记住这件事情,但如果您笑着说,我们就不会放在心上,不当一回事,所以您对我们凶,也很严格,那时候,我崇敬您。

贾老师我知道,您并不是只有严格,您也有笑容,班级获得了好成绩,您会笑,会鼓励我们,会说我们好棒,您问我们要什么奖励,其实已经不用了,因为您笑了,用什么鼓励、奖励,也不如这一笑,您那笑是多么灿烂,多么阳光,而那就是对我们最好的奖励,那时候我敬爱您。

贾老师,您是我心中最美的教师,您是我心中唯一的老师,我敬佩您!


(最美)作文(3)

记一个心灵美的人 在我的童年里,我见过了各种各样的人,现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。 记得有一次,我到街上去玩,走着走着。突然,我看见有一群人围在一起,不知在干什么。出于好奇心,我走上前去,透过围观的人群望去,只见一个老奶奶正躺在地上,她身旁还有一个竹篓,竹篓里面都是苹果,地上还有几十个苹果。接着,我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果,由于不小心摔了一跤,已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶,我真想去帮她,但我觉得太麻烦了,便没有去帮她。就在这时候,从人群中钻出一个人,他看了看地上的老奶奶,便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人,开始七嘴八舌的议论起来。有的说:“这个人真好,我们也帮着捡吧!”有的说:“真是没事闲着找事干,谁有时间管这些闲事”有的说:“看着真是没事干,还不如回家看电视,走了吧!”有的说:“这个人肯定是她朋友或亲戚,要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候,老奶奶醒了,她望着身旁帮她捡苹果的人,眼里渐渐流出了眼泪......随着时间的流失,越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果,我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了,那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱,放在老奶奶手里,说:“像你这种老年人,怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完,便转过身,走了。人群渐渐散了,老奶奶也走了。 如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心,那世界上所有的人一定都是幸福的。 一个心灵美的人 儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。 那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!” 看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。 那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。 那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里…… 这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影


(最美)作文(4)

落花如诗,诉风景也在细微处。

落花如诗,诉情长;烟火若歌,缀暮空。子规声声鸣,何人道言语?

春光已是明媚时,这棵桃树上的第一朵花也开了,它是春的信者,粉红的天使,是树上最美的花。它总是高昂着头,一心虔诚地面朝生命中那轮永远的太阳,那个永恒的信仰。行人路过树下,看着这朵最美的花,总是轻轻感叹道:“多漂亮的花呀!”能得到这样的称赞,是所有花儿心中永远的骄傲,因为它代表了春天。第一朵花还希望继续展示美丽,可时间并没有赐予它机会,派来微风,只为带走那朵花的美丽与生命。风儿淡淡拂过,摇曳枝头,花儿没有反抗,因为这一天终会来临,它就像一位折翼的天使,随着风的指引,以一生中最华丽的姿势落向尘泥,走向大地,凋零的花朵,失去往日的华美,默默地躺在养育自己的大树下,它没有就这样平淡地离开,它把自己的身体化为肥料,用身体滋养着树上的一簇簇繁花,也滋养着自己的心。它把自己的一切精华献给了别的花朵,让它们延续着春天,也延续着自己未完成的梦。突然记起龚自珍说过的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也许这才是花朵一生真正的意义与价值吧,这才是真正的春天吧!

我静静独坐在树下的长凳上,树上姹紫嫣红,树下花落满地,组成一道靓丽的风景。每一朵凋零的花,都把自己的精华奉献给了别人,把自己的梦想寄托在了别人身上。花的一生都是美丽的,从别枝到凋零,都在向世人展示着生命的风景,正如这美丽的春天,她永远展示着她的无私与明媚。


(最美)作文(5)

最美的声音作文(一)

最美的声音作文500字

美,在每个人心中有不同的定义。有人说,最美的声音莫过于如天籁般的歌声;有人说,最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音;有人说,最美的声音是敞开心扉的笑声……而我认为,最美的声音是妈妈的叮咛。

在我失落的时候,这种声音带给我鼓励,激发我前进的动力;在我遭遇坎坷时,这种声音告诉我要知难而进;在我取得成功的时候,这种声音为我喝彩……11年的日日月月,点点滴滴,这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候,我不放在心上,只当作是耳边风。可现在回忆起来,这声音如此动听,如此美妙!

回家准备做作业的时候,那个声音叮咛我:“做题要仔细,认真,不要急于求速度而粗心!加油!”明天即将考试时,那个声音叮嘱我:“放松,刚刚已经复习过了,会做的题力争拿分,不会做的题力争去想,加油!”在上学前,那个声音叮嘱我:“作业本拿齐了吗?手机放进去没?水杯呢?”“上课的时候要主动举手积极发言哦!祝你在学校度过开心的一天!”阅读的时候,那个声音叮嘱我:“边读边记,摘抄好词好句,祝你在书海中快乐地遨游!”当我取得了好成绩,那个声音鼓励并叮嘱我:“你真棒,继续加油哦!”当我累的时候,那个声音鼓励我:“加油,你感到累了,就说明成功就在不远处!”……

一幅幅感人的画面浮现在脑海中,一声声美妙的话语萦绕在耳畔,从前的我只把这最美的声音当做耳边风,我是多么愧疚啊!这些点点滴滴的声音,可以用两个字来概括——母爱!世界上最美的声音就是母亲的叮咛。这声音,比星星灿烂,比月光轻柔,比童话温馨!那才是最美的声音!

最美的声音作文(二)

《最美的声音》写作指导

【写作指导】

这是一篇典型的命题作文。文章的题目是一个偏正短语,中心词“声音”明

确了这篇文章的写作对象,修辞成分“最美”则起到了限制作用。

一、确定好“声音”的主人。十几年的人生经历中,我们一定听到过“最

美的声音”。这声音,可以是父亲的教导,也可以是母亲的“摇篮曲”;可以是

老师的批评,也可以是同学的规箴之语。当然,我们也可以写自己弹奏的小提琴

发出的美妙乐音,还可以写家里的小狗病愈后发出的鸣叫„„应该说,这篇文章

的选材范围是相当宽泛的。

二、着力体现“最美”。“最美”虽然不是题目中的关键词,但绝对不可忽

视。正因为这“声音”最美,才一直留在我们的记忆中,才值得我们用语言表达

出来。写作时,一定要力图体现这个声音“最美”的特点。可以运用铺垫、欲扬

先抑、对比等手法,可以写“最美的声音”带给我的感受、影响等。把“最美”体现出来,中心自然就明了了。

三、选用新颖的作文形式。这篇文章,可以采用不同的形式来表达。可以运

用日记的形式,记述某天自己听到的最美的声音;可以运用书信的形式,向亲朋

倾诉自己的感受——告诉他(她),他(她)对你的教诲是世界上最美的声音;还可以采用访谈的形式,设计记者与几个青年人谈话,话题即是“你记忆中最美

的声音”。当然,一定要选取恰当的形式,不要为形式创新而脱离主题。

【精彩范文1】

最美的声音

世界上最美的声音莫过于母亲的声音!

妈妈,您还记得吗?我小时候我们家住瓦房。那时我总是深更半夜的突然

起床莫名其妙的指着墙嚎啕大哭,你去找一个占卜先生询问是怎么回事,那先生

说:“这墙可有说道。”总之,那意思好像是说我被吓着了,说我害怕,不能单

独住。这些事也是后来外婆告诉我的。于是我这个小男子汉每晚总是赖在您的床

上,直到进入梦乡。

“妈,我睡不着。”那天晚上,我翻起身,坐在床上。“妈妈也没睡着呢!”

“哦?妈妈,你也没睡,那太好了。”我看妈妈露出一副牵强的笑容,可我没有

在意,还是趴在了妈妈温暖的臂弯里。“儿子,我们都睡不着,妈妈给你唱支歌

吧!”“好啊,好啊!”“你喜欢听什么歌?”“只要是您唱的,我都喜欢!”这时妈妈抱住了我,您笑了,是那么的慈祥与和蔼„„

“妈妈给你唱一首小时候我听的歌吧!在那遥远的小山村,小呀小山村,我

那可爱的妈妈,已白发鬓鬓,女儿有个小小的心愿,再还妈妈一个吻,一个吻„„”唱到这时,妈妈突然哽咽了一下。

“妈,你怎么流泪了?”我伸出手,抹去了母亲脸上的泪痕。

“没什么,妈妈想起了你外婆小时候抱着我唱这首歌的情景„„”

“妈妈,你别伤心了!”

“我不伤心了,妈妈接着给你唱吧!” 母亲抱紧了我,她咳嗽了一下嗓子。

“遥望家乡的小山村,我那可爱的小燕子,可回了家门,女儿有个小小心愿,再

还妈妈一个吻„„ 吻干她那思儿的泪珠,安抚她那孤独的心„„愿妈妈得欢

欣。”听着妈妈的歌,我不知不觉进入了梦乡。梦中,我拉着风筝跑在草地上,母亲坐在一旁,听着小鸟叽叽喳喳的叫着,脸上满是笑意„„”

妈妈,不知多少个夜晚,你用这首歌陪伴着我,驱散我的胆怯,给我带来

温暖。那首歌,告诉我母爱的伟大,点缀了我的童年。

妈妈,您给我唱的那首歌,一直伴随着我。每每回忆起来,我都感觉那是

我记忆中最美的声音,要比那些流行歌曲更动听,因为您用最美的声音伴我度过

了美好的童年!

【评语】 一曲《妈妈的吻》,唱出了母亲的心声,唱出了“我”对母爱的

理解,温暖了“我”的童年。在每个人的记忆里,也许都一首这样的歌。文章

记叙了“我”童年生活中母亲给“我”唱歌的往事,表达了自己对母爱的深刻

理解。文章饱含作者真挚的情感,语言朴实无华。

最美的声音

世上最美的声音便是母亲的呼唤。每当听到母亲的呼唤,犹如一股热气缭绕

在心间,温暖着我们的心。

“二儿,帮妈妈把水果刀拿来。”

“二儿,吃饭了。”

“二儿,早点睡吧!”

“二儿„„”

我终于忍受不了妈妈的声音,我“爆发了”!大声对妈妈吼到:“能不能不

二儿二儿的叫我啊!我都这么大了,多丢人啊!别人都有好听的小名,为什么我

的这么土气!”我吼完就转身摔门进了屋。

晚饭时,我没和妈妈说话,妈妈也没和我说,我俩就一直低头吃饭。妈妈先

吃完,站起来转身的时候,我发现她的眼睛红肿着。应该是被我气哭的吧! 我以

前在妈妈心里可是一个不折不扣的乖乖女,今天的事可能对她打击很大吧!我心

里有一点难过,但转眼间就被喜悦所冲淡——如果妈妈以后不这么喊我,未尝不

是一种丢掉“二儿”的好办法。心情竟然莫名其妙的变好。

第二天,我像往常一样上学,晚上回到家时,对着妈妈喊了一句:“妈,我

回来了。”妈妈转过头笑着说:“二儿,等会就吃饭了!”刚说完,她的眼神突

然黯淡了,赶忙又苦笑着说道:“这是最后一次。”我身体一僵,心中不由得抽

搐一下。我没想到,妈妈会为了一个称呼,而感到失落。

“刘天赐,放桌子,吃饭吧!”母亲终于唤出了我的名字,但我竟然觉得声

音是那么生硬,刺耳。从那以后,母亲每次叫我时,总是欲言又止,然后再叫声

“刘天赐”,再与我交谈。每当这时,我总感觉我们之间隔了一堵冰冷的厚障壁。虽然我摸不到它,可是它却真实的存在于我和母亲之间。

不出三天,我就受不了了!我趴在母亲的肩膀上说:“妈,你以后还是叫我

‘二儿’吧!我不习惯你叫我名字。”母亲激动地看着我,眼睛里噙满了泪花,回过身抱着我,我们就这样依偎,好温暖,那冰冷的墙也被我们融化了。

今天放学开门,妈妈第一句话:“二儿,你回来了。”我高兴地回答:“嗯。

我回来了。还是这个声音听起来舒服。”我看到,妈妈的嘴角呈现出完美的弧度。

一个呼唤,包含着母亲对女儿所有的爱。“二儿”,母亲的声音是发自内心

的,是无法效仿的,是世界上最美的声音。

【评语】“二儿”,多难听!难怪“我”生气。可是母亲不再这样叫而直呼

“我”的名字后,我却感到了不自然。文章记叙了家庭生活中的一件小事,展

现了“我”对母爱的理解过程。小作者善于摄取生活中的细节,如母亲眼睛红

肿、母亲欲言又止的细节在文中刻画得非常清晰,还原了生活的真实。结尾照

应题目,主题突出。

最美的声音

“大侄儿,回来了!把书包给我,回家!”对于我来说,这就是世界上最美

的声音啊!

坐在回家的校车上,透过车窗看着外面漆黑的世界,偶尔闪过一处亮光,映

衬着漫天飞舞的雪花。我的心不禁颤抖起来。这么黑!还下着大雪!回家的那段

路可怎么走啊!

近了,近了!马上就到站了。车厢里的同学们骚动起来。我在心中继续向上

帝祈祷:上帝啊!派我爸爸来接我吧!我妈妈来也行!可我知道,爸爸不能来,前几天爸爸就开车去吉林出差了!妈妈也不能来,她在照顾生病的奶奶!可是我

心中还有一丝渴望。

这时一个熟悉的身影映入我的眼中,是他!我的老叔,他一个人站在风雪之

中,用手捂住耳朵,双脚不停地跺着,好像浑身都在颤抖,仿佛车外的风就是他

抖出来的。车子越来越近,老叔的面孔也越来越清晰。我开始重新打量我这个身

高只有1米56的老叔,我愕然发现:他在我眼中越来越高大。

车到站了,我缓缓地走下车。老叔看到了我,立即小跑过来说:“大侄,回

来了!走,回家!”说着就来接我的书包。我赶忙说:“老叔,不用,还是我自

己背吧!”说完,我和老叔就并肩往家走了。在路上,我用眼睛的余光打量着我

的老叔,看见他的脸已经冻得紫红,有些微微发肿,我问他:“老叔,冷不?”“没事!不冷。”然后他又问:“大侄,冷啊!”“我„„”还没等我说完,老

叔已将他身上的棉衣披在我身上,一股暖流立刻涌遍了我的全身,而我的眼角也

湿润了,我赶紧将大衣还给了老


(最美)作文(6)

最美的什么(一)

最美的什么(二)

什么是最美的东西,“最美的东西,每个人都有,知道那是什么吗?”

“这就是我们自己。”

“从猿到人,我们一直以自己的身体的力量和智慧征服大自然,所以古代的艺术家就认为人的身体是最美的东西„„”我么人

类会创造,会发现美,这难道不是最美的么

对于中国人的审美这有两个意思,一个是当代中国人的审美,一个是传统中国审美。当代中国人的审美其实很“西方化”,说

一个小孩儿长得好看,我们会说:“这孩子真好看,长的和洋娃娃似的„„”;有些售货员阿姨也会对你说:“这件衣服你穿上真

好,多洋气„„”;一个女孩儿长的好看,那是双眼皮、大眼睛、深眼窝、高鼻梁(这显然是在形容一个洋人么)。几何时我们的

小区门口儿、家居装饰还都爱搞个石膏的罗马柱什么的。很显然这里的一个重要标准是“洋”。现在经济发展迅速,人每人那个的

审美都在变化

过去我们形容一个美女,从来没有上述这些词儿。中国传统仕女画里也找不到一个这样的美女。中国传统仕女画里的美女大

致是细长的眼睛尾部略往上翘,小小的鼻子,樱桃小口什么的。为什么呢?因为传统中国审美里,我们觉得当今的那些形容出来的

那些美女不好看,这也就难怪当年见了洋人要叫“鬼子”了呢。

现在一般人看一个画时会说:“画的不错,跟真的似的„„有立体感„„”。所谓立体感这个事儿,在我们几千年的绘画里,一直

没有做为一种追求的方向从绘画上看,最早的原始绘画无论是西方还是东方是有很多共通的地方的,后来西方走向了写实的方向。

而我们则选择了另一条道路——是淡雅的、平面的,是不讲究透视和解剖的,往往把“意”摆在了前面,追求画外的某种东西。

后来西方艺术在印象派后,又有了后印象、表现、抽象、波普、装置、影像以及当代很多艺术形式。

如果你常逛博物馆,你也许会发现传统中国的审美趣味和当代中国审美趣味是那么的不同,无论绘画中人物造型的面貌神态,还是

他们所传达出来的价值取向。或许在现代人看来,那些绘画中的人物甚至有些别扭,因为你已经完全脱离开了传统中国,你的东方

审美已经被阉割了,你的“西方式”的审美也只是一个表面而不得要领的,也许这是所谓中国特色吧。

在学科发展的今天,象“美的本质”这样大的艰深的专业性的问题,是需要严格的专业训练和艰难的理论探索的

在现时代研究物理学,医学等都是需要专业的。研究哲学,美学更是如此。我个人觉得,它的专业性同样的强。科学是如此,涉

及人的生存体验的人文学科也是如此。

我们美学爱好者探讨美学的问题,也至少应该知道美学的基本知识,知道美学中概念的基本含义。这样探讨问题会更有益处,毕竟

美学思想都是那历代的最智慧的哲人们一点点积累起来,即使他们的探讨的错误都是有价值的。

最美的什么(三)

最美的什么(四)

最美的什么(五)

最美的什么(六)

世界上最美的是什么

(一)直接导入

同学们,今天我们来学习一篇发人深省的课文,请同学们和老师一起板书课题。我们来齐读课题。(生读)这是一个疑问句。(师手势问号)要读出疑问的语气,再来读一遍。(生读)

世界上最美的是什么呢?老师也非常地想知道,请同学们告诉我,好吗?

同学们能用自己敏锐的心灵去感受这个世界上最美好的事物,这可真好。在森林里呀,小动物们也在进行智力比赛,他们的考题就是这个问题,小动物们有什么见解呢?我们快去看看吧!(课件)

(二)初读课文、整体感知

1、把书翻到122页,听老师范读课文,看谁听得最认真。(师范读)

※※和※※听得最认真,学会倾听也是一种本领。

2、下面请同学们自由读课文,拼音汉字对照读,要读准字音、不加字、不漏字,有读得不好或有困难的地方可以重读几遍。

书中有几个要求我们会认的字,你们能把它们的字音读准吗?我可要考一考!(出示课件)真了不起,这么短的时间内就能读准字音,老师想不佩服你们都不行啊!

3、下面请同学们,用你们喜欢的方式,同桌互读,看谁读得更流利。同时标出自然段。并用手势告诉大家。

4、下面请一列小火车分段读,看谁声音宏亮。其它同学思考读

了课文你知道了什么?

课文读了这么多遍,你们读懂了什么?

生:小蜜蜂说

生:小燕子说

生:小鹿没找到

生:小象说

生:第二自然段

(三)合作交流、深入感知

小蜜蜂是代表昆虫„„它们三个都是小动物们选出的最优秀的选手了。分别代表昆虫、飞鸟、群兽,好一场盛大的比赛啊!

那么“小蜜蜂、小燕子和小鹿找到的世界上最美的东西各是什么?请你在课文里画出来。”再到小组内交流。

学生汇报

1、小蜜蜂发现世界上最美的是什么?(课件)

它为什么这么说呢?书中哪个自然段告诉我们答案了。(出示第四自然段)

谁能用“因为„„所以„„”的句式把两个自然段(4和10自然段)连起来说一说。

2、谁能用这样的方法继续来汇报(5和11自然段) 3、拓展延伸

是呀,我们的生活就是因为有了这么多美丽的颜色和动听的声音,才变得如此色彩斑斓、丰富多彩,我们简直无法想像,我们的生

活如果没有它们将变得多么可怕。

我们再来读一读小蜜蜂和小燕子的话。(生读)他们说的多对呀!(出示10、11自然段)

我们来看,他们话中的省略号,省略了什么?

4、那小鹿的结论呢?(出示课件)

(最美)作文(7)

儿童节那天阳光明媚,空气清新。我和几个小伙伴儿逍遥到公园玩儿。

我们走在通往公园的路上,一位清洁工人,正在忙碌着,还闻到一股难闻的气味。我们捂着鼻子,赶紧躲过那个清洁工人,继续向前走着。看着脚下和四周是那样整洁干净。道路两旁的鲜花绽放着笑脸,向我们点头微笑。小草随着微风轻轻的摆动,像是在唱着动听的歌。挺直腰杆,伸出臂膀,像是在向我们挥手致意,欢迎我们的到来。

看着这个着整洁干净的马路,闻着阵阵花香,感受着大树带给我们的凉爽,我的心都陶醉了。在尽情享受美好时刻的时候,一个年轻的阿姨,牵着一条小狗,在我们身边走着,一玫瑰花的香味儿,让我们陶醉。她看了看我们,还冲着我们微微的笑了一下,便在小狗的带动下,从我们身边走过。我们都情不自禁的,异口同声地脱口而出:“阿姨好美呀!”“大大眼睛,长长的睫毛。”“高高的鼻梁,红红的嘴唇。”“看她的皮肤多白。”“她笑的时候还有两个酒窝呢。”“看她穿的衣服多,华丽多飘逸。”“她一定是仙女下凡了!”“对”“对”,“再看着褐色卷毛的小狗,多干净多可爱呀!”我们七嘴八舌的议论着,不愿放弃,想跟上去。还没到阿姨身边,阿姨就停了下来。见阿姨停下了,我们也没往前走。而是站在原地看着阿姨的背影。只见阿姨的头稍往高抬着,头向右偏着,鼻子和嘴,都要挨到一块儿了!“阿姨这是怎么了?出什么事了吗?”我小声地问。“哎呀,小狗狗拉屎了。”一个小伙伴儿高声喊道。

小狗狗拉完屎后又继续往前跑着。主人也若无其事,顺其自然的跟着小狗走了。我们看了都很生气。“真是的,好好的环境被这狗屎给破坏了。”我生气的说。一个小伙伴接着说:“狗的主人应该有责任收拾的,可她却大大方方地走了,真是太可气了!”“我看她呀,一点都不美儿是令人讨厌。”我们都点头称“是”。正在我们议论纷纷的时候,个清洁工人又来了。他默默的来到狗的粪便跟前儿,用铁锹把粪便撮走后,就悄悄地离开了。从这一刻起,我再也没有闻到清洁工人身边那股难闻的味道了。取而代之的是她身上散发出的那种勤劳与美德交织的馨香。

清洁工人总是默默无闻的工作着,她们才是最美的人!


(最美)作文(8)

20xx年的那个夏天,一个叫魏晨的男生出现在湖南卫视快乐男声的`舞台上。他挑着潇洒的舞步,唱着一首柔情歌,在舞台上尽情的挥洒着自己的快乐,挥洒着自信,挥洒着它独有的魅力。因为他的歌喉,因为他的身姿,无数的观众成为了他的歌迷,他们都有一个共同的名字——乐橙,他们也用有一个共同的颜色支持着这个快乐的男生——橙色。

橙色成了魏晨的代表色,乐橙们成了魏晨成长和努力的动力,魏晨因为乐橙们更加努力的唱好自己的歌,比好每一场赛,最终他也自己独特的歌喉夺得了那年的季军。橙色,在每一个乐橙的心中都成了最美的颜色;橙色,在魏晨的心中也成为了最真诚,最值得信任的颜色。无论魏晨是唱歌还演戏,那些穿着橙色衣服的乐橙们都会无条件的支持他,信任他,任何事情都不会成为乐橙不相信魏晨的理由。乐橙们也不因为任何一件事儿对魏晨失去信心,失去一个只去他的一颗真诚的心。

转眼间,两年过去了。魏晨从当初那个羞涩的选手转变成为一个能唱,能跳,能演的全能艺人。无论是当初的快乐男声三强,还是如今电视剧的男主角之一,魏晨永远不是最风口浪尖的那一个。因为他的努力,让所有的乐橙们永远支持他,信任他。

魏晨,一个活在最值得信任的橙色中的男孩,一个永远默默奋斗,默默做好一切的男生。让我们一起来期待20xx年的魏晨吧!


(最美)作文(9)

春天的新绿,故乡的圆月、"采菊东篱下"的悠闲;"天生我材必有用"的洒脱;陌路上的相视一笑危难的义无反顾……在生活中美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。

最美,最美的升华。它令人刻苦铭心,灵魂震撼,令人心驰神往;生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……生活就像一张纸,如果我们好好利用它,它就会价值连城,我们不利用好,它就是一张瞧不起的废纸;生活就像一涓细流,总在精彩瞬间,其实对我来说:人间最美的是爱!

我们因为有爱而精彩;因为有爱而坚持;因为有爱而奋斗;因为有爱而炫灿;父母给了我们世上最伟大的爱,最无私的爱!

记得那是一个烈日炎炎的一天,我们一家三口在十月一的假期间,我们在大草原上。那是我轻松的走在绿色的草地上,快乐的穿梭在爸爸妈妈之间。笑盈盈的拿起相机,为爸爸妈妈取了个难忘的镜头——天是蓝的,蓝的心碎、云是白的,白的轻柔、草是绿的,绿的骄傲、花是红的,红的火热——从没感受道德惬意,使我醉了。放宽心,让它深深融在这绿草红火,蓝天白云之间。

说起来,这次得旅游的景色是我难忘。

父母每天唠叨我们,训斥我们,那并不是父母对我们不好,而是父母在帮我们。父母见我们难过、伤心,他们并非不难过、不伤心,只是不想让我们担心。他们是世界上最伟大的父母。

我们何尝想过,父母为我们牺牲了那么多,我们不能令他们失望。怕最后父母最不想的却是:曾经我们信誓旦旦的承诺,到最后却变成了我们失败的愚蠢和借口!

我们当儿女的,不能令父母失望了,我们不能在辜负他们了!


(最美)作文(10)

小溪东流,白云北去,明月告别黑夜,大雾散去,生活中的风景,浮出水面。

踏大地,迎骄阳,人生如同公交车,我踏上。

也不对,人生和公交车,只是有足迹走走停停的相似,却没有去而不返的步伐。

我抬头看向窗外的光,上来了一位年满七旬的老人。在公交车上,年轻人们光鲜的衣着,他以平与这位老人有些格格不入,年近的身躯与步伐,完美靓丽的身材与皮鞋,老人满身是灰尘,上身的黑色外套,已经被绝色似墙灰的尘埃覆盖,下半身的裤子与鞋,磨出了一个又一个洞。好像年轻人们更喜欢站立,所以车上有很多人,但多半是站着,老人走到了后面的一个角落里,坐了下来。从已经变成灰的黄色袋子中拿出了一个…。用透明油纸袋包着的黄色物体。我一开始还在猜,是什么?手表,手链?看着像宝贝一样,用袋子一层又一层的包着,当他打开时,我愣了愣,是…。饼干碎屑,饼干已经成了渣,所剩无几的饼干渣,被老人用手捏着,一点一点放了嘴中,之后又快速的用袋子锁了起来,拿出了水杯,杯子里冒出腾腾的热气,喝了一口,他睡着了。他似平很疲惫,在汽车的鸣笛声中,在车中的吵闹上,冰冷的公交车地板,安静的'睡着了。

下车了,我走下公交车。咦,那老人也下来了。车站旁有一个要饭的乞丐,我1度认为都是骗子的手段,可老人却停了下来,又满是灰尘的手,从口袋里掏出了两元钱,拿出一元给了乞丐。那一刻,那一元,成为了最美的风景。

心中有一簇逆境而生的花,一切美景都令人向往,寒风吹过胸膛,生活不灭,佰花不凋,在这人间写出心中含花之人留下的美景。


(最美)作文(11)

不经意间,秋天已过了一多半。周末,我骑着自行车来到我熟悉的地方——潞安游泳馆。这里有宽宽的马路让人们散步,我则是来这里学习骑自行车。

我骑着我的车在前面跑,妈妈骑着她的车跟在我后面,一会儿我就超过了她,一会我又返回去等她,我们形影不离的相跟着。我的自行车后座不知道被爸爸怎样修理的,弹簧很软,一过崎岖的路面就来回的弹,我就凑热闹的一边骑一边在座位上开心的蹦,就像玩杂技似的,我咯咯咯地笑个不停,路上的人们看了也笑个不停。妈妈还偷偷拿手机拍短视频发朋友圈晒我的快乐。银杏树叶也咯咯咯的笑个不停,一不小心还抖落了好几个伙伴。我忙停下车子,把地上的银杏叶捡起来,准备回家做标本。

凉风吹过,我知道该回家做作业了,尽管有些不舍,我还是和银杏树叶挥挥手,和宽宽的水泥道挥挥手,和冲着我笑的散步的人们挥挥手。

这里的秋天很美,但我知道在最美的秋天里我要把自己的功课做完。


(最美)作文(12)

最美的妈妈

胡昊轩

三八妇女节快到了,别提我多高兴了。因为我打算给妈妈一个惊喜。

我们吃过午饭,妈妈要上床休息,我趁妈妈没注意,就悄悄地跑进厨房,洗起碗来。

眼看天就黑了下来,妈妈马上就要回家了,我的心提到了嗓子眼儿。于是,我下定决心要帮妈妈做饭,叮叮当当,我就做饭了。我把西红柿一块一块地切开,放在盘子里。然后,我把鸡蛋打破,倒在锅里,一分钟、两分钟、三分钟……

菜终于炒完了,米饭也做好了。

最后,我和家人吃上了我做的`饭菜,妈妈也过了一个最开心的妇女节。

指导教师      崔梅茹

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(最美)作文(13)

日落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变化的云,幻想骑上白马奔驰……一切的一切,都不禁让我想到一个词——和谐。

生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少个花开花落,父母望着我们舒心地微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律,我们忽然会觉得秋的天空很蓝,冬的雪地很白,忘记一切的阴暗,心中常有一份圣治……睡在我上铺的兄弟在弹着吉他,没有分别时的苦楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,蓦地,抽出钢笔在那崭新的扉页上,写下“海内存知已,天涯若比邻”的祝福。也许,在异国他乡我们会重逢,一生朋友洗尽千万句离愁。

我们便生活在这匆忙的芸芸众生中,偶然间我们相识,内心便会多一份湛蓝;也许我们素不相识,但,朋友同样感谢你,因为你的存在,这世上有了丰富的见闻,让我们开心地度过每一天。

独木不成林,只有百树争春,生命才有竞争的'热烈;独花不成春,只有百花齐放,春天才有那份姹紫嫣红;独流不成浪,只有万泉齐汇,才会有瀑布的壮烈,才会有大海的威严。

还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗?还记得离家时,父母殷切的呼唤吗?还记得做错作业时,老师细心的辅导吗?那一切的一切,都在诠释着一个字:爱。因为对生命的热爱,才有不屈不挠的执著;因为恋人的爱,才有教堂中婚纱的纯洁;因为有朋友的爱,才有在人生路中不会有孤独的淡然……

张开双臂,一切都如那由亮及白及红及粉的落霞,当我们怀着感恩的心面对生活中的种种,那将是生命中最美的一瞬间......

最美的瞬间很短,也许是一段,也许只有几秒。但是我说的瞬间却时刻上演着,那就是东门汽车站红绿灯下面的 警察叔叔。每天早上7:30分不到,东门汽车站停满了汽车。出租车,三轮车,尤其是出租车,他们明目张胆地把车停在路口进行拉客。早上妈妈带我上学,在那里就会堵车。7:30分一到,警察叔叔就会出现在这里。经过他们的指挥,原来拥挤的路口变得通畅了,人们也不乱闯红灯了。我觉得这一刻是最美的。它像一个影子一样时刻会在我 的脑海里闪现。名师点评:在这篇文章里,小作者通过描述“最美的瞬间”,表达了对交警们的热爱。其实作文题目也可以用“最可爱的人”来替换。“但是我说的瞬间却时刻上演着,那就是东门汽车站红绿灯下面的警察叔叔。”是一个病句,建议改为“但是我说的瞬间却时刻上演着,那就是东门汽车站红绿灯下面的警察叔叔疏通交通的时刻。”好好努力!相信你的作文会越来越好的!


(最美)作文(14)

最美作文

在孩子眼中,母亲慈爱的眼神是最美的;在受困者眼中,他人的援助之手是最美的;在诗人眼中,“明月松间照,清泉石上流”是最美的;而在我眼中,法国那片“夕阳落海”的景象是最美的,因为它书写着我们青春无悔的誓言。

那是我们随民乐团出国的最后一次演出,不免地,同学之间或多或少的.留恋是肯定的。

“表演很成功呀!奖励你们去看海吧!”指挥高兴地说。霎时,欢呼声震耳欲聋。

“喂!大料!你等我们呀!”佩不高兴地嘟起嘴。“腿长不等于把我们丢下哟。”玥笑着抱住我的胳膊。“不跑就不跑嘛。”我嘿嘿地笑着。一边带着她们往前赶。

“哇!”“天啊!”这两种声音惊叹着,我们循声望去,天呀,多美的海呀!夕阳染红了大海,上面的天都是蓝蓝的,时不时海鸥划过天际。此时的大海橙得发红,周围泛着金橙色渐变橙的光圈,映得海上的船帆变成了柔和的颜色。多美的景呀!

“猴孩儿们玩去吧!”老师发令的瞬间,鞋子上下翻飞,一路上木板坡下,不知扬起多少沙。一大-片人马冲向白色沙滩,带着欢呼雀跃声。

我也带着玥和佩坐在海滩上看景。银白又细腻的沙,像银碎一般。海鸥也不曾怕人,在我们周围跳走着。“我们也玩一会儿吧。”霎时,三个六年级的孩子便成了六岁的孩子,脱去往日的成熟,没心没肺地玩着,回归往日的疯丫头。

我们跑到湿一点的沙子那边,一屁股坐在上面,埋住自己的脚,然后一把一把地抓土,搭着自己的小堡垒,最后把两头的堡垒和脚连在一起,再和其他人的连在一起,挖一条通道,海水一来,就能同时冲进三个堡垒。

玩累了,我和玥就把佩埋在沙子里,任凭她怎样大叫,之后再让佩演一个小苗是如何破土而出的。

“扑通”一声,三个疯丫头躺在地上大口地喘气,抹汗。三个人靠在一起,聊一聊文学,我也小小地把史上最简单地写月亮的诗改了一下:呤道:“美丽呀彤红呀,闪耀呀亮眼呀!太阳!”看着火烧云,童年的往事又仿佛出现的眼前,此时我们多么留恋这里呀!”玥也低声哭泣起来。

“这样,我们在这儿写下我们青春与友谊的誓言,让大海、天空、太阳作证”。

我们“咯咯”笑着站了起来,在湿地上尽情地写着,享受着同学间最后一次在海滩的玩耍……

这个誓言被太阳照得发亮,我们也相依着笑了起来,悄悄拉起手。也许海水早把它刷洗没了,但它却深深地印在我们心中。

“为了最美人生,青春无悔。”


(最美)作文(15)

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清晨,晶莹的露珠还没褪去,白茫茫的雾还没消散,眼前是朦胧一片,只有那墨绿又挺拔的山峰时隐时现。

它是梦想的陪伴者

我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的脸,企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得,为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨游;为了能够看到更加绚烂多彩的世界;它默默地倾听着我的英语朗诵,它静静地陪伴着夜灯前奋战的我,它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻,我的脸上溢满喜悦,被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆,为我梦想的'实现而道贺。而它,正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者。

它是失败的倾听者

它是个历经风霜的老人,皱纹里充满了沧桑,缠绵的白云常与它作伴。我喜欢把所有烦恼都与它诉说,生活中的琐事、考场上的失利,毫无肆忌地丢出来让它与我分担,它偶尔会默不作声,让我独自领悟“不经历风雨,怎能见彩虹?”的真谛;它偶尔会吹来一阵清凉的微风,温柔地抚平我紧皱的眉头,让我平息下那烦躁的心。无声胜有声,沉默的陪伴便是最忠实的倾听。

它是迷茫的引导者

山是墨绿色的,青树翠蔓为它披起的绿衣,使它看起来威严而又冷静。迷茫时,内心时常会感到徘徊、犹豫,慌了自己。静静地站在阳台上,望一望那雄奇的山峰,它那墨绿的素妆会让你冷静片刻,它会消去你前进路上的雾霾,让你看清路,那么你就不会再感到迷茫,继而能够向胜利的方向前进。而它,就是迷茫时的引导者。

雾气退去,它墨绿而又挺拔的样子完全显现,柔软的小草和嫩绿的枝叶是它的装饰,偶尔几只燕子成群飞过山顶,发出欢快的欢叫声,我想,这是最美的风景了。

初二:staryn


(最美)作文(16)

几多落花擦过额际?几多枯叶缀上衣襟?几多流水带走熟悉的人群?几多雁阵驱走脸上的笑颜?变的是时间,不变的是奶奶那美妙的声音。

关心语:小梁,你怎么了?

在一个深夜里,我因肚子疼痛难忍,在床上久久不能入睡,最后终于吵醒了已进入梦乡的奶奶,她见我这样,便关心的问:“小梁,你怎么了?”我勉强的回答了一句:“肚子痛,奶奶!”奶奶听了,急忙下床,来,在家翻箱倒柜地为我找止痛药,又倒了一杯热水。我服下后,过了一会儿感觉肚子好像好多了,奶奶虽然见我好了许多,但还是不太放心,就守在我床边,看护着我,不久,我睡得跟死猪没什么两样,叫都叫不醒。奶奶见我已安然入睡便帮我盖好了,然后去睡觉了。我睡得好甜,做了一个好美的梦。

奶奶对我的关心,让我懂得了世界上最美的声音是亲人对你所说的关心。

鼓励语:小梁,你到了学校要好好学习。

时光荏苒,我还依晰记得上小学时,我哭着闹着不想去上学,可现在我已经是一个中学生了,而且还很热爱学习。现在,学习环境变了,书本知识比以前更多更难了,唯一不变的是奶奶所对我说的那句话:“小梁,你到了学校要好好学习,不要顾家,家里的事你不用担心,知道吗?”这句话一直萦绕在我的耳边,我也一直遵照这句话来做事,无论家里发生多大的事情,在学校我依旧一心只想着学习。

奶奶对我的鼓励,让我明白了世界上最美的声音是亲人对你所说的鼓励。

劝诫语:小梁,你不能总沉迷于玩乐。

在五年级时,我很淘气,一放学回家,所做的第一件事就是打开电视机,一直看到吃晚饭时才结束,吃完晚饭,就开夜工做作业,所以睡眠不足,影响了学习成绩,从名列前茅变成名落孙山。奶奶知道后,放下手里的所有活,来到我面前,劝诫道:“小梁,你不能只沉迷于玩乐,是的,爱玩是孩子的天性,但是你现在只顾玩乐,长大后,你就会沦落街头了!你想这样吗?如不想,你不能再玩了。”我就像听君一席言,胜读十年书。

奶奶对我的劝诫,让我明白了世界上最美的声音是亲人对你说的劝诫。

最美的声音有时并不是自然的音籁,丝竹的旋律、歌手的演唱,而是奶奶对我的关心、鼓励和劝诫。


(最美)作文(17)

最美不是花团锦簇,而是绿肥红瘦。易安,这位氤氲在水墨中的温婉女子,本与丈夫赵士诚举案齐眉,但关外铁蹄踏破了他们赌书泼茶的生活。多少次的送夫千里,多少次的欲说还休。花自飘零水自流的想死西安凑,有谁体会?载不动的许多愁,又有谁分担?世间不如意事太多太繁,她落寞在人比黄花瘦的愁思中。心中浅浅的豪气却不断发酵壮大,这位千古丽人,用生命抒写了一阙绝美的词。

江南女子婉约清扬,大洋彼岸,金发碧眼不遑多让。

最美的不是花容月貌,而是献身科学。玛丽·居里,这位一生先给科学的女性,与丈夫一同奋斗在科学第一线上。放射性物质,令人不寒而栗的名词,她却倾注了全部的精力。几吨工业废渣,昏暗简陋的实验室,却因他的执着出现了镭。那点点蓝光,是给予她最好的勋章。英英国皇家学院的奖章,她送给女儿当玩物,教导她荣誉只是玩具而已。她跨越百年的美丽,给我们上了美学重要一课。

谁说美丽是女性专属词,须眉之中,亦有美存。

最美的不是刀光剑影,而是笔锋犀利。鲁迅,冷对千夫指却甘为孺子牛的先生,一双眼看尽世态炎凉,一支笔写出悲喜凄惶,一身青袍勾勒出铮铮傲骨。由父亲的病而赴日本求医,却见国人饱受欺凌仍愚昧顺从。弃医从文,他用笔为人划开重重黑暗;口诛笔伐,他用笔为武器,刺进敌人的胸膛。烟斗里飘出的的丝丝缕缕,让沉默不再是沉默。

背负人类飞翔梦想的万户最美;精忠报国从容就义的岳飞最美;握住乞丐的手还予尊严的特蕾莎修女最美;伸出双手救下坠楼孩子的吴菊萍最美……

最美,什么是最美?就是风尘落定后的心灵之光,用生命点燃,薪火相传。