小学生作文我的收获（1）
我认为，世界上没有什么能比读书更让人感到高兴了，书中有一个个精彩、善良、勇敢的故事，让我着迷！
书，把我带进了故事发生的地点：山坡上，桃花姑娘扬起胳膊，正专心致志地往脸上施着淡淡的胭脂，要赶去参加春姑姑举办的舞会；花园里，玫瑰姑娘努力着小嘴儿，涂抹着红艳艳的口红，要和小蜜蜂舞蹈；小河边，柳树姑娘羞答答地梳理着秀丽的披肩发，要去参加选美大赛……
书，把我带到了世界，和我一起游览名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识，如果把知识比做海洋的话，那么书就是海洋上一只只载满乘客的小船，而我就是船上的小乘客。我快乐地遨游在书的海洋里。
书，不仅仅是我寻找快乐的之地，还是全世界的营养品！
书，你是我一生的朋友，离开你，仿佛像地球离开了太阳，永远失去了生机。请大家爱护书籍，爱护这全世界的营养品吧，你会从中得到人生中最大的收获——知识！
小学生作文我的收获（2）
转眼间，一个学期过去了，我也有了很多的收获。
首先是我的练习错误越来越少，成绩也越来越好，有一次数学测试，我考了95分，受到了爸妈的夸奖，然后是我的速度越来越快，有时只要在吃饭之前就能做完所有的作业，有时还能做一些第二天的作业呢！要数最大的收获就是我终于不让妈妈操心了，有一次回家，妈妈还很忙，没空管我，于是我就上楼先干自己的事，等妈妈上来后，我已经都干完我所有的事了，这时我才发现，我已经可以不用妈妈操心了！
这就是今年我最重要的收获！
小学生作文我的收获（3）
周末，我和家人一起到公园游玩，虽然太阳像火球一样炙烤着大地，但我依然情绪高涨，像猴子一样欢蹦乱跳。
突然，我被一阵尖叫声所吸引。循声望去，原来有人在坐过山车，便走上前认真观看。这时妈妈走过来问我:“想体验吗?”我的头立刻摇得像拨浪鼓似的，“过山车的构造那么错综复杂，太危险了，我不要坐！”于是妈妈开始鼓励我，但我就是不为所动。然后妈妈又对我进行了一番狂轰滥炸，威逼利诱。“去，还是不去？”我犹豫不决。最终，我还是带着矛盾的心情坐上了过山车。
刚开始，它像蜗牛一样慢慢地向上爬，到达最高点后，它又像高空展翅飞翔的老鹰看见地上的猎物一样，高速俯冲下来！我的心简直要跳出来了！突然它又急转弯,我竟然头朝下,来了一个空中大旋转！我好像要被甩出去了，情不自禁地尖叫起来！紧接着，它在空中飞旋了几圈，终于，渐渐停了下来。我那颗一直悬着的心总算落了下来。走下过山车的那一刻，我兴奋不已，成就感十足，因为我终于战胜了心中的恐惧，收获了勇气！
坐过山车这件事虽小，却让我深深地感悟到:有时，困难就像纸老虎，我们千万不要被它的表面所震慑，不要畏惧，更不能放弃，鼓起勇气去挑战，一定会变得越来越勇敢！
小学生作文我的收获（4）
有耕耘，才会有收获。而我有一个很大的收获，就是勇气。
我的.胆子小，从小就没离开过父母，从我出生到上幼儿园就是妈妈爸爸送我，到家以后也是和爸爸妈妈在一起。晚上不敢一个人在黑屋子里待着，从卧室到卫生间或任何一个房间都必须把所有灯打开。这次去上海，妈妈安慰我，不要让我害怕。我们蓝溪行进打击乐要开启为期三天的上海之旅，我迫不及待地上了去往上海的高铁。
第二天，我们开始了比赛前紧张的训练，但是，我们并不紧张，我们很开心，老师和教官们对我们无微不至的关怀，怕我们生病，给我们倒水，吃饭的时候老师给我们盛菜，赶上了同学过生日老师给我们切蛋糕。晚上回到宾馆，老师跟我们说了注意事项，对我们嘘寒问暖。大家的关怀给了我莫大的勇气，使我不再害怕。
第三天，我们就比赛胜利了。其实结果并不重要，重要的是我们开阔了视野，知道了团队精神，我还收获了勇气。
这份珍贵的勇气，是来自同伴们和老师的关怀，是来自团队的鼓励，更是这次活动我收获的最宝贵的财富。
小学生作文我的收获（5）
同学们，你们知道我为什么说收获了勇气吗?那就来看看我的经历吧!
十月四日，我和家人一起到游乐园玩。游乐园里面有太空漫步、激流勇进、大战鲨鱼岛、自控飞机……忽然我看见一个大型的电动秋千，这可不是普通的秋千，它转速很快，可以把人甩得很高。我自告奋勇地说要上去坐。坐上去后，我想到其他人被甩得那么高，我的心悬起来了，有点儿害怕。不一会儿，秋千开始由慢到快地启动了，然后它开始疯狂地转了起来，我的秋千也升得越来越高，天啊!太高了!我吓得闭上了眼睛，双手把绳子抓得更牢了。
风在耳边嗡嗡作响，似乎是一阵大风。我又睁开了眼睛，哎呀妈呀，我发现我的秋千不仅是斜的，还离地面很高，大概有两层楼那么高，于是我就又吓得闭上了眼睛。但我想：自己要勇敢，睁着眼睛才会更刺激，于是我就再次睁开眼睛，直到秋千转完。转完后，我已经是四肢无力，瘫坐在椅子上，还是妈妈把我扶了下来。休息时我想：不能被一个游乐设施给吓倒，以后我还要利用这种机会来锻炼自己的勇敢，才能感受更多的刺激。
通过这件事，我明白了要敢于去做一些尝试，我们才会更勇敢。同学们，我收获了勇气，你们收获了些什么呢?
小学生作文我的收获（6）
一个星期三的下午有两节作文课，我自己觉得我的作文写的一点也不好，仿佛是全班里最差的一个。
语文老师走上了讲台，说把昨天晚上写的作文拿出来，我挑到的同学上台来读自己的这篇作文，老师话音刚落，就第一个点到了我的名字，我开始读十分紧张，总觉得自己念得不好，才开始，我非常的紧张，我读完了，吞吞吐吐，读完了，第一段老师就说这位同学第一段写得非常好，非常自然，我听了老师的话，顺顺溜溜的把后面的全读完了。
下课了，我正在想这节课收获了什么？放学回家的路上，我终于知道了我这，捷克我收获了什么？我收获的不但是知识，也让我从不自信找回了自信。
小学生作文我的收获（7）
今天，老师提前开了一场班会。班会的`题目是“我付出，我收获。”。
老师设了一个惩罚榜，一个光荣榜。我登上了光荣榜，没有登上惩罚榜。我还收获了一本书《大战吸血鬼》。我得到的是积极参与奖，但我并不知道我是第几名。不过，我没有登上惩罚榜。就已经不错了。老师还说：“一分努力，没有收获。两分努力，没有收获。三分努力，没有收获。四分努力，没有收获。五分努力，没有收获......十分努力，一分收获。”
这次班会，让我有了更多的知识。我一定要更加努力！
小学生作文我的收获（8）
【我收获了细心】
在以前，一年级的时候，我是一个学习很不好的学生。
有一天，我正在学校玩，马上就要上课了，这节课是数学课，老师问我：这个图上有几个正方形?我说：4个。老师说：错，你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说：“6个。”老师点点头：“对的。”
我数着一直都是4个正方形，怎么是6个呢?放学的时候，我冥思苦想这个问题，这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑，回到家里，还是一直在思考这个问题，到底是为什么呢?嗨，就是想不出，另外2个正方形在哪儿?
第二天，又到了数学课，这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数，满有自信地举起手来，说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的，难道我细心了吗?对，肯定是的。
原来做事要细心，不管四年级，还是五年级、六年级，我们做事都特别细心。做作业同样也要细心，是的，我收获了细心，不再有难事了。
小学生作文我的收获（9）
【我收获了快乐】
每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。
在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。
在二年级，我又有了新的追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。
爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。
我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么?我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。
小学生作文我的收获（10）
【我收获了喜悦】
前几个月，妈妈买了一些辣椒和葫芦的种子，准备把他们种在阳台上。而我，就变成了妈妈的助手，和妈妈一起种辣椒和葫芦。
星期六，吃完午饭后便和妈妈“开工”了，我们找了两个花盆，随后又把挖来的土倒在了报纸上，把土中残留的一些植物的根挑出来，然后把土分别倒到两个花盆，之后我们便拎起水壶，把水洒在土里，让土浸湿，利索的妈妈在这时候飞快地从别的花盆里刨出几只蚯蚓，放到两个花盆里。接下来就是我的“工作”了——把种子放进其中一个花盆，埋好，把葫芦种子放进另一个花盆埋好，再把花盆移到阴凉的地方，浇上水。哈!种好花了!我虽然累的出了毛毛汗了，但是却收获了劳动带来的喜悦，心里喜滋滋的，不过，我还要开始天天为辣椒和葫芦浇水，观察它的“最新动态”。
第一个星期，辣椒和葫芦探出了翠绿的小脑袋，好像是一块块翡翠。第三个星期，葫芦长得得有十厘米高了，辣椒也有二、三厘米了!我每天都去阳台上观察它们，今天。辣椒的树枝长成了形，葫芦则长出了果实，看着这两株植物，我心里比吃了蜜还甜，这是我和妈妈用劳动的汗水换来的两个小生命，我一定要好好呵护它!
劳动是快乐的，我今后一定要做一个勤劳的人，用汗水换来快乐，换来成果，换来成就感!
小学生作文我的收获（11）
这个春节很不一般，这个不一般都是由一群爱吃蝙蝠的人引起的，因为一种病毒是由它们带来的--新型冠状病毒。
整个春节我都是在舅舅家--乌鲁木齐过的。冠状病毒没收了我回老家的愿望。本打算到舅舅家来一周就回老家的，可是“它”来了，道路封死了，我走不到火车站，我不能回老家，不能和老家的弟弟，小伙伴一起打篮球，打牌，跳绳，过家家。
冠状病毒没收了我腿的自由。每天都不能在外面跑，只能在家里呆着，写作业，看电视。每天唯一的快乐时光是跟舅舅一起打闹，把他逼的每个屋子到处乱跑，而我笑的满地满床打滚。偶尔太阳出来天气暖和了，妈妈允许我出去到院子里铲铲雪，打打雪仗，坐在电动三轮车上拿两根小木棍假装在划船。
疫情中我也收获了很多，不能出门，就呆在家乖乖写作业，听网课。一支铅笔，蘸满了我整个假期，书写了一张张手抄报，一份份读书笔记，一张张试卷，一幅幅看图写话，一次次网课作业……
疫情还没有结束，假期还没有结束，我还要在舅舅家继续呆着，网课，作业，打卡都还在继续……
小学生作文我的收获（12）
这是一个特别的冬天，我们正经历一场没有硝烟的战争。一场突如其来的新冠肺炎疫情让所有人都戴着口罩，相视无语。确诊病例的数字牵动着亿万人民的心，疫情惶恐笼罩着社会。
新冠病毒肆虐蔓延、无数医护人员奔赴前线。那一张张请战书、那一个个红指印，无不宣示着他们的决心与斗志。他们穿上厚重的防护服，任汗水流淌，脸颊上红红的烙印，是她们最美的腮红粉底;双手上温热的细汗，是他们最好的护手霜。为了使命，她们剪去了飘逸的长发;为了人民，他们夜以继日不眠不休;为了国家，他们放弃团圆舍小家为大家……他们的儿女在窗栏前一声声地呼唤：“爸爸--”、“妈妈--”，而他们却只能隔窗流泪。因为责任，他们同行并肩，逆行向前冲;因为大爱，他们坚守医院，与死亡赛跑!
新冠病毒让中国14亿人的心紧紧连在一起。人群中，那朴实善良的餐馆女主人，每日准时做好成百上千份快餐送到医院;那为前线捐钱的农民老伯，却在家啃着白馒头配米汤;那四处奔波，为人们如实记录疫情的一线记者、摄像人员……他们都是民族的英雄，尽管没有人会知道他们的名字，甚至遗忘，但他们依然无怨无悔!就如黑夜中，那一束束的光烟，让人们看到了希望。
黑夜即使再漫长，光明终究会到来。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。2月28日，在广东省召开的新闻防控发布会上，钟南山院士露出了久违的笑容，确诊人数曲线图在逐渐平缓、稳定，治愈的人数也越来越多，我坚信，有国家和人民的支持，武汉肯定能过关!中国决不会倒下!
哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行。所有医护人员和那些为疫情防控努力工作的普通人就是黑夜中的逆行者。他们从死神手中夺回万千生命，剿杀瘟疫病毒、驱除鬼魅魍魉。我坚信，这次新冠病毒会让中国变得更加强大!
武汉加油!中国加油!
#p#副标题#e#
小学生作文我的收获（13）
三年级的时候，妈妈教我弹电子琴，在这之前我对乐器一窍不通。第一次弹琴我觉得很好玩，一会儿按下这个键，一会儿按下那个键，觉得有趣极了。妈妈先教我弹琴的指法，不过这个一点也不好玩。我弹了几次，都没有达到妈妈的要求，我开始有一些气馁了。妈妈示范了一遍又一遍，我终于看出点门道。妈妈说：“你以后没事的时候多练练，相信你一定会练好的。”
从此之后，只要做完作业，我就独自一个人练指法，也不用妈妈督促。我相信只要我下功夫，没有办不成的事情。过了一段时间，我的指法终于熟练了，妈妈开始教我弹奏曲子。就从我最熟悉，也是最简单的歌曲《两只老虎》开始。她先告诉我乐谱上的1-7分别表示do-xi这七个音符。而这七个音符相对应琴上的七个按键。妈妈先教我熟悉曲谱，分辨高低音，然后妈妈示范着弹了一遍曲子。
美妙的音符从妈妈指尖跳出，真是好听极了。我也学着妈妈的样子，以为能够一下就学会，谁知根本不是我想的那样。我怎么弹也弹不好，急得脑门上直冒汗。妈妈看到了安慰我说：“不要着急，这是要一点一滴慢慢摸索的事情。”妈妈先让我把曲谱背熟，再掌握旋律。这首曲子是轻快的旋律，所以手指弹的时候也要轻快，不能拖泥带水，要富有感情。这时候我才真正明白要弹好一首简单的曲子也这么不容易。看来以后我要加紧练习了。
经过一天又一天的努力，直到一首完整而富有感情的曲子从我指尖弹出，我赢得了父母的掌声，我明白我收获了成功，终于学会了弹琴!要想找到宝石和碧玉，就得翻过千山万水;要想找到珊瑚和玛瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能够获得成功!
小学生作文我的收获（14）
我知道来到一个安静的村庄，你会听到鸡鸣犬吠声。我也知道在陌生的地方，你总是听到远方的呼唤。那些能够隐藏在小说当中的故事情节，其实也未必永远会存在你的脑海。终将有一天你会把那些不快乐的东西尽数忘掉。
在年少无知的时候，我曾经许下过一个愿望，也许那个愿望在现在看来简直是幼稚的要命，但是在当时而言对于我来说简直是的期盼了。我希望能够天下太平，每个人都能好好活着。如果是现在我在宿舍里讲给大家听，他们一定会嘲笑我，甚至以冷漠面对他们会在内心各种的嗤之以鼻。
因为这样的事情发生过并不少。
我们会听清楚这个世界上来自于四面八方各种声音，也许是充满了嘲讽，也许是带着鄙视，也许是各种各样的原因，但是总会给你一种落井下石。
曾经我只是觉得这种事情发生可能只是偶然而已，可是后来接二连三的接踵而来。我再也不能这样安慰自己了。这个世界总是给我们太多的馈赠，以至于我们自己都无法去回报他。
在无数个想要去投降的瞬间，我都在问自己，如果投降之后还没有没有好活路。可是到最后我都坚持到了自己能够支撑的那个时间段，我觉得向生活屈服这并不是我的风格。
还好最后坚持了下去，我听过了这一关。
我走到了下一个关口，虽然不知道未来会迎接什么样的困难，但是我却充满了勇气。
小学生作文我的收获（15）
没有夏天的辛勤耕耘，何以等来收获的秋天。——题记
每个人都曾为自己努力过，也许结果往往不尽人意，但收获却是实实在在的。因为有付出必定有收获，收获只属于那些曾经为之奋斗的人们。
现实生活中，我逐渐懂得了付出等于收获~~
“太难了，”我手捧着一本练习册冥思苦想，“这道数学题怎么做呢?”一晃，二十分钟过去了，可还是一点头绪也没有。可我并没有因此放弃，在参看了四本奥赛书后终于想出了这道题，我感到无比轻松，我也因此成为了我们班上第一个做出这道题的同学。因为付出了思考，我收获了一份释然。
马上就要期中考试了，原本繁重的学习又添加了一丝紧张的色彩。每个同学都想取得好成绩，我也不例外，天天都挑灯夜战，吃饭时手里还不放下一本作文书。考试时我发挥出自己的水平，考出了非常好的成绩。我又回想起以前的日日夜夜，蓦然懂得，因为我曾经付出了努力，才会收获一份好成绩。
在与朋友交往中，我平易近人、诚恳大方，因此很多同学都愿意跟我玩。一次上体育课，我一不小心摔倒了，同学都很关心，搀扶着我回了教室，那一刻我感受到了同学之间的互帮互助。原来只要我付出真心，就能收获一份真挚的友谊。
一次我在街上闲逛，无意间看到一位老奶奶在十字路口无助地站着。我毫不犹豫地奔过去，受老奶奶的指引我搀扶着她过了马路。她临走时对我说了声“谢谢”，我感受到了无法用语言表达的欢乐。因为我付出了爱心，所以收获了一份快乐。
生活中，付出与收获是并存的，我们必须先付出，才会尝到收获的甘甜。你付出未必会有回报，但你得到收获的同时，必定是付出过了。
也许你会问，收获为什么总是比付出来得晚呢?
因为秋天总是在夏天的后面。
小学生作文我的收获（16）
我的收获小学生五年级作文 篇1暑假的一天，烈日当空，一切显得那么安静。有时也会有蝉在“吱吱”地叫，还能看见狗不停地伸舌头和摇尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一点没有精神。大街上显得比什么地方都安静，没有一点声音。
这时，我对爸爸说：“我们来对词语吧，也可以对成语、歇后语、谚语，但同类只能对同类。比如：我说成语，你必须对成语，不能说其它的。”爸爸说：“行，要把你打得落花流水，让你输得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服气地瞪了瞪眼说。爸爸首先来了个一鸣惊人：“一马当先”、“八仙过海”、“职业”、“荒芜”……很快，我便败下阵来。我心情不好受，甚至想哭。可是过了一会儿还是打起精神，准备再次迎接挑战。我想：爸爸，因为我刚才还没有拿出我的全部实力，所以败在你手下。现在我也让你尝尝什么叫“落花流水”和“五体投地”。
第二局开始了。我也来了个一炮惊天：“一败涂地”、“百战百胜”、“千山万水”……在我的猛攻之下，爸爸也输了，我说：“这可谓骄兵必败。”只见爸爸也说了一句：“此乃三人行，必有我师焉。”说完，我便大笑起来。渐渐地，我们走到了家。爸爸却主动要求再来一盘，说：“才打成一比一平，这是最后一盘。”我说：“正合我意。”爸爸首先来了个开门红，“山高水低”、“画龙点睛”、“龙争虎斗”、“山明水秀”……五分钟后，爸爸已是山穷水尽，而我虽然成语讲不出来了，可谚语、歇后语还能说出很多，真是“读书破万卷，答题如有神。”我胜利了。爸爸说：“这真是青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，后生可畏呀。”
“阳光总在风雨后”，这句百唱不厌的歌让我深深地记住了它并明白它的意思。现在当胜利者只有一种感觉：爽、爽、太爽了。
我的收获小学生五年级作文 篇2收获有很多种，有的是物质上的收获，有的是精神上的收获，还有收获知识。暑假里，有很多事情让我收获了，其中收获最大的事情就是四口考试。
考试前，我做了很多练习，也背了许多句子，可就是背不熟，“唉，”我叹了口气，“怎么办啊!”妈妈坐在一旁，郑重地说：“你不要躺着，好好坐着认真背就行了。”于是，我开始努力地背，让爸爸检查时，我还是有一些背不出，“天哪，我四口肯定过不了了。”我泄气的说。“不要这样，来，爸爸陪你一起背。”爸爸看了，放下工作，叫我用有趣的方法背，不一会儿，我就都背出来了。我开心极了，兴奋的心情使我有了无限的信心，我向家人发誓：“我这次一定要考过，最近我一定要好好儿复习!”可是，渐渐地我觉得背英语枯燥乏味，我简直再也不想背了，就在我快弃时，外婆语重心长地说：“做人得言而有信那，你自己发过誓的，而且坚持下去也不是对你没好处，对吧?”“好吧，谢谢你，外婆。”我无奈地说。
离正式考试没几天了，好朋友小何准备到我家和我一起谈论学习，只见她拿着厚厚一打纸，考考我这个，考考我那个，竟然全都是我没背过的，我疑惑地问：“这不是书上的呀!”“是的，”小何慢条斯理地告诉我，“我考过四口，它不仅考书里的，还拓展课外的，你多多看新闻吧!”于是，我开始关心时事，又勤奋地上网查知识，最终，我有了足够信心。
考试那天，我竟然紧张起来，考试前的半个小时我竟然把背好的东西都忘光了，我慌张地问大家怎么办，小何的妈妈对我说：“别紧张，紧张就考不好了。来，吃块巧克力吧!”我向她头来感激的目光。终于，我和小何胸有成竹地进了考场。
考试考完了，我终于轻松了，看到妈妈，她第一句话竟然说：“考的怎么样啊?”我简直不敢回忆了，因为我好像没考过，我害怕地看着她。外婆安慰我说：“没关系，反正考都考完了，就不要想了，回家休息休息吧!”
这次考试，我懂得了做人要守信，只要功夫深铁杵磨成针，巧克力是兴奋剂，和过去的事都过去了，在记忆中没有价值，但最重要的是我的亲人和朋友都来帮助我，才使我有可能成功。
我的收获小学生五年级作文 篇3在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。
在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸，却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中，我收获了“坚强”，因为挫折是人生的一部分，我们要敢于面对，勇于击败它，才能成为命运的大赢家，人生的主导者。
在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久，那是因为他有这个自立、自理能力，真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立，要从繁琐小事做起，在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立，并不是独自一人生活，不需要外界的帮助，而是生活在这个社会中的我们，要学会去融入这个“大家庭”，毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任，把自己该做的事做好，要对自己的行为负责，言而有信，在必要情况下寻求大家的帮助，不能“盲从”。
在吴承恩的《西游记》中，我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经，跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺，历经了九九八十一难，路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多，却能笑到最后，修成正果，这是为何?是“坚持”，他们有着执着的信念，惊人的毅力。有时我会想，如果是我，我能吗?为了实现某一崇高的目标或理想，只有长期坚持，战胜一切困难才能取得最后的胜利。
每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里!